全國高考滿分作文范文（精選34篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的全國高考滿分作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
全國高考滿分作文 1
望子成龍，望女成鳳，這是每個家長對孩子的最大期盼，而每個家庭對待孩子的教育也各不一樣。有的是順其自然，讓孩子自由發揮;有的是望子成才心切，對孩子學業嚴厲苛刻。
小明和小王是同桌，他們的家長對待他們的學業有不同的做法。小明成績優異，父母都希望他能有一個好前途，所以從小對他學業很嚴厲，不能有半點差錯;小王成績不是很好，雖然父母很失望，但是父母對他的學業還是一直鼓勵。測試，小明考了滿分，父母很高興，親了小明一口，讓他下次還是拿滿分;小王沒考及格，父母很生氣，打了小王一巴掌，讓他下次考好點。等到下次考試，小明沒考到滿分，父母打了他一巴掌，而這次小王分數提高了一些，父母親了他一口!
兩對父母對待孩子成績的不同做法，可以看出當代教育的不同體現。俗話說“黃金條條出好人”，這種思想也不是全對，家長過分的對孩子學業嚴厲，終究會適得其反，只會讓孩子厭煩學習，如果家長對孩子學業多一點關心，鼓勵，問候，對孩子繁重的學業之后也是一個很好的安慰，畢竟每個家長都是從孩子階段走來的，都有過同樣的感受!這幅漫畫首先指向的是家庭教育，寓意的是愛與懲罰及其功能。在我看來，兩個巴掌都是不對的，而兩個吻都很對。仔細分析一下，100分得到的吻是高分掙來的，是愛，但愛的內容比較單一，所以98分就要挨巴掌;55分的巴掌是錯誤的'，家長粗暴了，但61分的吻特別溫馨，愛的內容比較豐富，有親情，還有鼓勵、寬容和等待。從效果看，98分挨巴掌的孩子可能從此戰戰兢兢，學習心態受到了極大的破壞，會進入比較機械僵硬的學習狀態，甚至可能創造精神也被壓抑，下考試變成90分甚至更低都有可能。但61分得到的吻則可能成為一種動力，從而形成一種積極向上的精神，孩子的心理會處于比較寬松自由的健康狀態，未來可能有很好的發展，下考試分數會更高幾乎是可以肯定的。
這幅漫畫雖然看起來主要是在跟家長們對話，其實也是在討論中國的教育。中國教育的一個重要弊端就是唯分數論，分數決定一切，漫畫里的吻和巴掌也是分數決定論的后果。分數決定論在教育發展和人才選拔方面的消極后果已經日益顯現，值得全社會反思。
全國高考滿分作文 2
人是文化的產物，也是自然的產物，歸根結底是自然的產物。所謂文化，即是自然的人化，脫離了自然，也就不會有人和文化的產生。然而在人類及人類文化產生以后，人和自然的關系卻越來越疏遠。時至今天，隨著信息化技術等的迅猛發展，這一趨勢更在加劇，以至眾多人們只能通過電視、互聯網去感知自然，從中了解全球的天氣變化，知悉生物的綱目屬種。然而，人們通過現代科技所感知到的，其實只是有關自然的一些知識，并非自然本身。因為，你可以從天氣預報得知本地有雨，那雨點卻砸不到你的身上；你可以從網上看到一朵鮮花開放的過程，那花香卻飄不進你的鼻孔。
然而許多人卻滿足于借助現代科技感知自然，甚至誤以為自己所感知到的就是自然本身。兩千多年前的哲人，曾將自然視為宇宙萬物運行和個人立身行事的最高法則，誠如老子所言：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”而今天的人們則普遍視自然為身外之物，對天光云影、鳥語花香多無動于衷，在日常生活中早已排除了自然的`一席之地。其結果，人們的感官鈍化了，缺少了自然的浸潤，心態日益浮躁，人性日益偏枯，在一定程度上，人正在變成“機器人”。
出現這種局面，和工業時代以來人們對自然的不正確認識有關。近代以來，隨著資本主義的迅速發展，人與自然的和諧共生關系被打破，自然主要成為人類征服和改造的對象，人對自然的認知和利用日益朝著功利化的途徑發展.除了少數的文人雅士和藝術愛好者，人們已無暇靜觀云卷云舒，閑看花開花落.自然帶給人的審美愉悅和對人性情的陶冶，逐漸成為少數人的專利.
就中國傳統文化而言，占主流的儒家文化對自然不夠親近，也成了我們這個民族的基因。孔子曾教導他的孩子伯魚多讀《詩經》，因為可以從中“多識草木鳥獸之名”，而不是讓伯魚更多地走出家門，從大自然中去接觸這些草木鳥獸.西漢的董仲舒是儒家的一個重要代表，他為了專心讀書力求上進，曾蟄居樓上，三年不窺園，從中體現出對功名利祿的極端重視和對自然風物的無知拒絕.儒家這種重視書本間接知識而相對忽略通過實踐獲取真知的思想，無疑對許多國人長期怠慢了自然要負一定責任。
與之相對，以老莊為代表的道家，以自然為最高，追求詩意的棲居，對今天遠離自然的大眾而言，無疑是一劑糾偏的良藥。在二十一世紀的今天，國人，尤其是那些困居鋼鐵叢林的城市人，實在有必要擺脫對現代科技過度的依賴這一“文明的偏至”，有意識地回歸自然，回到人的本初，以達成人性的全面發展。
全國高考滿分作文 3
是天空掛上的色彩，藍得絢爛，迷離。
你依舊那樣的笑意不減，只是偶爾的悲傷，流離在眼眸中。不懂，開始到結局。
是否還有花開花敗的柔弱。學會走路的孩子，放棄母親堅實的雙手，學會飛翔的雛鷹，放棄老鷹強壯的雙翅。只是我，卻做不到放棄對別人的依賴。或許，我該……
用結束告訴我們，那些曾經的悲傷，是成長所必須有的疼痛。
你說，大海的寬廣，是你一生的向往。而我，卻愛著那湖泊的平靜。驚濤駭浪的驚奇，我的心承受不了。而你卻執著著追尋，追尋我所有排斥的東西。寒意，從心起，漂泊的心，不在乎停靠在哪里。
我知道，世界的斑斕，是永遠的奇跡。而你短暫的停泊，卻失約的在離開時帶走了我的'心。我要怎么做，才能堅強的忘掉所有的難過與無奈，只是你不再在乎，我臉頰淚水。
我開始懂得。不該開始的路，是不會有終點
開始懂得。世間所謂的完美。原來都只是笑果。
所以，我把心留下。把淚水帶走了。
如果云留憩，忘記了隨風飄悠，我的心，也會象留憩的云，旋進沒有底部的沼澤。
忘記呼吸。
從現在。開始懂得，人生所謂的美麗，原來是如此色彩，眩花了我的眼睛。
全國高考滿分作文 4
乙生說“一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌，其實并不利于這一項目的發展。”這句話讓我想到了你，你是那么的優秀，站在頂峰的你是否苦于沒有奮斗的動力?反正這些我不擔心。
從小到大一直學習不錯的`我，是驕傲的，所以我對新學期充滿期待，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一直記得那個9月1日，在這個新的班級遇見了你，那天天氣不怎么好，一直在刮風，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想“開學先當上班長。”想著想著，滿意地笑了。這時，你進了教室，你是如此開朗，我們很聊得來，你說“你知道嗎?我可是要當班長的人!”風吹過窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應當，好像勢在必得，我就是從這時候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是，在深入了解你之后，我才發現你是那么優秀，學習成績穩拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒停止過。
你當上了班長，而我申請當了數學課代表，因為一直以來數學是我的弱項。每天收完作業我都要翻翻你的作業，每一次都是工整的字體，無論假期還是生病。每次數學老師留的思考題你都會認真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開導我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學習，我知道這些你都知道，但你從來沒有說穿我，依舊每天笑得春光燦爛。
就這樣，我每天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當聽說你轉走了，我的心一沉，那天天很藍、風很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實你走了我應該高興才對，沒有你這個對手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進的方向。
不就受到了你的來信，你在信里笑罵著質問我你走后有沒有仰天長笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不可以不繼續努力，站在頂峰是危險的，一失足摔得比別人都慘。
我給你回信，埋怨你的羅嗦。
其實，我心中對你只有感謝。
其實，我希望你在。
全國高考滿分作文 5
這是他第一次到女同學家吃飯，走進她家的大門，他才知道什么叫奢華，這是怎樣的一個家呀乳白色的天花板，古銅色的墻壁，青藍色的地毯。“嘖嘖，北京故宮也不過如此吧！”他在心里暗自贊嘆。
上飯時，熱情的主人給他盛來了滿滿一碗雪白的米飯，顆顆雪白的米粒散發著誘人的香氣直往他的鼻孔里鉆，他咽咽口水告誡自己，“千萬別吃得太快，要文雅一點。”他幾乎 是數著米粒進口的`。吃到還剩淺底的時候，他犯難了“是吃得一粒不剩，還是故意留點底兒？”父親送他上車時的叮嚀又在耳邊回響了“娃兒，城里人一輩子也沒碰過泥土，他們不知道種田的辛苦，不知道米粒的珍貴，你以后吃飯要故意留點底兒，別讓人家把咱看扁了，以后吃完之后千萬別再舔碗了。”其實，他早就養成舔碗的`習慣了，每次吃飯時，父親總要看著他把米粒吃得干干凈凈才讓他離開。可現在究竟是吃得干干凈凈還是留點底兒呢？他偷偷抬眼想從主人的碗里得到一點啟示，卻發現主人早已吃完，正坐在對面的沙發上看著他，碗筷也不知什么時候撤走了。他現在感到自己仿佛是一個正在舞臺上表演吃飯的小丑———以前父親盯著他吃飯，心里是一懷的親切，可是現在？他也說不出那種奇怪的感覺。
無助的他用筷子無助地在碗里搗騰著，突然那雪白的米飯迸出了一點黃色，那是一粒谷，和父親那古銅的臉有著一樣的顏色。他的心顫抖起來，小時候給父親送飯的一幕又浮現在眼前，那是一個炎夏的正午，父親坐在田壟上吃著他送的飯，也是吃到淺底的時候，幾粒黃色的谷露了出來，“扔掉吧，阿爸。”“胡扯！”父親像豹子一樣吼了一聲，他一輩子也沒見父親如此憤怒過，接下的情形更讓他終生難忘父親將筷子插在田垅上，用那滿是泥巴的手將谷粒一粒一粒地拈起來放進嘴里，鎖著眉頭，然后是艱難的一咽。“孩子，那是咱農家的血汗呀！”父親對滿腹委屈的他說。
“是的，這是咱農家的血汗。”他夾起一塊豆腐，想將那米粒連同那顆黃色的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，現在米價怎么這么低。”主人有意無意地說了一句。
“農家的血汗不容褻瀆。”他心里說著，將碗里的東西暢快地吞了下去。
全國高考滿分作文 6
每個人都需要一個自己的空間，安靜地沉淀、成長。對于青少年來說，學習、生活中的壓力和困擾更是需要一個自己的空間來放松、沉淀。但是，在現實生活中，我們常常被各種打擾所包圍，很難有一個真正的自己的空間。因此，讓心靈安靜，不被打擾，成為我們生活中必須要面對和解決的問題。
我們生活在一個信息爆炸的時代，手機、電腦、電視等電子設備的'普及，讓我們的生活變得更加便捷和豐富。但是，也正是這些設備，讓我們經常處于一種“多任務”的狀態中，很難真正地沉淀下來，讓自己放松、充電。同時，社交媒體的普及也讓我們時刻處于一種“在線”的狀態中，不得不面對來自各方的打擾和干擾。因此，讓心靈安靜，不被打擾，成為我們必須要面對和解決的問題。
那么，如何讓心靈安靜，不被打擾呢？首先，我們需要學會抵制誘惑。各種電子設備、社交媒體等都是對我們注意力的巨大挑戰，它們會讓我們很難集中精力去完成一個任務。因此，我們需要學會抵制誘惑，關掉手機、電腦等設備，讓自己專注于當前的任務。其次，我們需要學會控制時間。我們的時間有限，不能被各種瑣事所占據。因此，我們需要學會控制時間，合理安排時間，讓自己有足夠的.時間去完成重要的任務，同時也能有自己的時間，放松、沉淀。最后，我們需要學會尋求幫助。我們不能獨自面對所有的壓力和困擾，需要尋求他人的幫助和支持。家人、老師、朋友等都可以成為我們尋求幫助的對象，讓我們在遇到問題時能夠得到及時的解決和支持。
總之，讓心靈安靜，不被打擾，是我們生活中必須要面對和解決的問題。我們需要學會抵制誘惑、控制時間、尋求幫助等方法和技巧來實現這一目標。同時，我們也需要認識到，讓心靈安靜不僅僅是我們的個人需求，更是我們成長、發展必須具備的能力。只有在心靈安靜的情況下，我們才能更好地思考、創新和解決問題。因此，讓我們從現在開始，努力讓心靈安靜下來吧！
全國高考滿分作文 7
當代青少年的生活節奏越來越快，學業壓力和社交壓力也越來越大。在這樣的環境下，青少年們往往需要一個自己的空間，來放松、沉淀和成長。這個空間可以是一個安靜的房間，可以是一本書，可以是一首歌，可以是一次旅行，也可以是一種心態。在這個空間里，青少年們可以暫時拋開煩惱和壓力，靜下心來思考自己的人生和未來。
安靜的空間可以讓青少年們更好地沉淀自己。在這個空間里，他們可以反思自己的過去，總結經驗教訓，找到自己的不足之處，并為之努力改進。同時，他們也可以思考自己的未來，制定計劃和目標，為實現自己的.夢想而努力奮斗。這種沉淀的過程不僅可以讓青少年們更好地認識自己，還可以讓他們更加自信和堅定地走向未來。
安靜的空間也可以讓青少年們更好地成長。在這個空間里，他們可以閱讀各種書籍，學習各種知識，拓展自己的視野和思維。同時，他們也可以參加各種活動，鍛煉自己的身體和意志，培養自己的興趣愛好和特長。這些經歷不僅可以讓青少年們更加全面地發展自己，還可以讓他們更加獨立和自信地面對未來的挑戰。
安靜的空間還可以讓青少年們更好地與自己相處。在這個空間里，他們可以獨處，享受孤獨的感覺，思考自己的內心世界。同時，他們也可以與自己對話，了解自己的需求和感受，找到自己的平衡點。這種與自己相處的過程不僅可以讓青少年們更加了解自己，還可以讓他們更加坦然地面對外界的挑戰和壓力。
當然，安靜的空間并不是說要完全隔絕外界的聲音和干擾。相反，適當的社交和交流也是非常重要的。但是，在社交和交流的同時，也要保持一定的獨立性和自主性，不要被外界的聲音和干擾所左右。只有這樣，才能真正地找到自己的空間，沉淀自己，成長自己。
總之，安靜一下不被打擾的想法在當代青少年中是很常見的。這種想法反映了青少年們對自我認知和自我成長的渴望。在現代社會中，青少年們面臨著各種各樣的挑戰和壓力，需要一個自己的空間來放松、沉淀和成長。只有找到了這個空間，才能真正地成為自己想要成為的人。
全國高考滿分作文 8
在當代社會中，青少年的學習和生活壓力越來越大，他們需要有一個安靜的空間，來放松心情，沉淀思維，尋找內心的寧靜。有時候，他們會希望有一個自己的空間，可以獨處，不被打擾，這是一種很正常的心理需求。但是，如何尋找這個空間，如何在其中得到真正的放松和成長，這是一個需要青少年和家長共同思考的問題。
首先，青少年需要有一個適合自己的學習和生活環境。一個安靜、整潔、舒適的環境，可以讓青少年更好地學習和生活。家長可以幫助孩子創造這樣的環境，為他們提供一個穩定、溫馨的家庭氛圍。在家里，可以為孩子在臥室或書房設置一個專門的學習和工作區域，配備必要的學習工具和設備，讓孩子在這個空間里專注于學習和思考，不受外界干擾。同時，也要注意保持這個空間的整潔和舒適，讓孩子感到放松和舒適。
其次，青少年需要有一個自己的興趣愛好。興趣是人生的動力，也是尋找內心寧靜的重要途徑。青少年可以選擇自己喜歡的運動、音樂、藝術、閱讀等方面，通過自己的努力和實踐，不斷地提高自己的技能和水平。在這個過程中，他們可以找到自己的興趣所在，體驗到學習和成長的快樂，同時也可以在這個過程中尋找到內心的寧靜和平靜。
第三，青少年需要有一個自己的思考和自我反省的空間。思考和自我反省是尋找內心寧靜的重要途徑。青少年可以利用自己的空閑時間，靜下心來思考自己的生活、學習和未來的發展方向，同時也可以反思自己的行為和思想，從中找到自己的優點和不足，努力改進自己的不足之處。這個過程中，他們可以更好地認識自己，找到自己的內心寧靜和平靜。
最后，家長可以為青少年提供適當的支持和幫助。在孩子尋找內心寧靜的過程中，家長可以給予適當的支持和幫助，鼓勵孩子積極探索自己的興趣愛好和未來的發展方向，同時也要尊重他們的.個性和選擇，給予適當的自由和空間。在家庭生活中，家長可以營造一個和諧、溫馨的氛圍，為青少年提供一個良好的成長環境。
總之，尋找內心的寧靜是青少年成長過程中非常重要的一部分。青少年需要有一個適合自己的學習和生活環境，有一個自己的興趣愛好，有一個自己的思考和自我反省的空間，同時也需要家長的支持和幫助。通過這些努力，青少年可以更好地找到自己的內心寧靜和平靜，從而更好地成長和發展。
全國高考滿分作文 9
材料中提到了當代青少年對于“安靜一下不被打擾”的想法，表明他們在學習和生活中渴望擁有獨立的空間，以放松、沉淀和成長。這引發了我對于青少年需要獨立空間的重要性及其影響的思考。
對于青少年來說，成長是一個充滿挑戰和變化的過程。在學業的壓力、人際關系的摩擦以及自我認知的建立中，他們需要一個安全而獨立的空間來調整心態、思考問題和探索自我。這個獨立空間可以是一個安靜的房間、一個喜愛的角落或者一段獨處的時間。在這個空間里，他們可以暫時遠離外界的干擾和壓力，找到內心的平靜和自我認同。
這個獨立空間的重要性不僅體現在放松和沉淀上，更關乎青少年個體的成長和自主性的培養。在這個空間里，他們可以自由地追尋自己的興趣和激情，發展獨立思考的能力。他們可以獨立思考自己的需求和目標，并通過自主學習和探索來實現。在這個過程中，他們會逐漸培養自信心和責任感，學會自我管理和解決問題的能力。
然而，我們也要認識到獨立空間的建立并不意味著與家庭和社會的脫離。相反，一個健康的獨立空間需要與支持和理解相結合。家庭和社會應該為青少年提供一個寬容和支持的環境，鼓勵他們發展獨立性，并給予他們必要的.引導和指導。青少年在獨立空間中的成長應該與家庭和社會的互動相結合，形成一個良性的循環，使他們能夠更好地適應社會的挑戰和發展自己的潛能。
在當代社會，青少年的成長面臨著諸多挑戰和影響。他們需要一個安靜而獨立的空間，以在競爭和壓力中找到平衡和自我。這個獨立空間對于他們的成長和發展至關重要。因此，我們應該重視并尊重青少年的獨立需求，為他們創造一個支持和培養的環境，讓他們在寧靜中茁壯成長。
全國高考滿分作文 10
當代青少年，面臨著巨大的學習和生活壓力。他們需要在學校里面學習知識，需要在家庭中承擔責任，需要在社會中面對種種挑戰。在這樣的情況下，他們需要一個自己的空間，一個可以放松，沉淀，成長的地方。
“安靜一下，不被打擾”，這個想法在當代青少年中也不鮮見。他們希望有一個自己的空間，可以獨處，可以思考，可以反思。這個空間可以是一個小小的房間，一個安靜的角落，一個美麗的景點，或者是一個安靜的心靈。
在這個空間里面，他們可以做自己喜歡的事情。比如看書、聽音樂、寫作、畫畫、打游戲等等。這些活動可以讓他們放松身心，釋放壓力，增長見識。同時，這些活動也可以讓他們發現自己的興趣愛好，培養自己的個性特點。
在這個空間里面，他們還可以思考自己的人生。他們可以思考自己的目標、理想、價值觀等等。這些思考可以讓他們更加清晰地認識自己，更加明確地規劃自己的未來。同時，這些思考也可以讓他們更加深入地理解生命的意義，更加珍惜生命的價值。
在這個空間里面，他們還可以反思自己的行為。他們可以反思自己的錯誤、缺點、不足等等。這些反思可以讓他們更加謙虛、自省、成熟。同時，這些反思也可以讓他們更加明確地認識自己的問題，更加積極地改進自己的行為。
當然，這個空間并不是孤立存在的。它需要和外界相互聯系，相互支持。比如，這個空間可以和學校、家庭、社會相互銜接，相互促進。學校可以提供學習資源和指導，家庭可以提供生活保障和關愛，社會可以提供機會和挑戰。同時，這個空間也需要和其他人相互交流，相互分享。比如，這個空間可以和朋友、老師、家人相互交流，相互分享。
綜上所述，當代青少年需要一個自己的'空間，一個可以放松，沉淀，成長的地方。這個空間可以讓他們做自己喜歡的事情，思考自己的人生，反思自己的行為。同時，這個空間也需要和外界相互聯系，相互支持。只有這樣，當代青少年才能在學習和生活中獲得更多的收獲，更加健康、快樂、成功。
全國高考滿分作文 11
安靜一下，不被打擾。這句話看似簡單，實則蘊含著深刻的意義和價值。在嘈雜的世界中，我們需要這樣一份寧靜與安靜。
首先，安靜一下是一個人內心平靜、沉淀的過程。生活中忙碌、喧囂、繁瑣的事物常常會影響到我們的思考、情緒和行為。當我們自己難以控制內心的紊亂時，需要靜下心來，保持一份內心的安靜。只有這樣，我們才能夠清晰地思考，找到問題的.解決方案，并愉悅地度過每一天。
其次，安靜一下也是一個人自我修養、提高和成長的過程。盡管繁忙的生活讓我們顧不上自己，但在工作空檔、自由時間中，我們應該選擇保持一份內心的`平靜，讓自己有足夠的時間和空間去思考、反思，提高自己的修養和素質。只有這樣，我們才能夠更好地應對各種挑戰和困難，不斷成長和前進。
最后，安靜一下也是一種自我保護、防御心靈創傷的方式。在現代社會中，我們經常受到精神和心理上的沖擊和傷害。一些不良信息、低俗行為、負能量的言論和行為等，都會對我們產生消極的影響。因此，我們需要保持一份內心的安靜，適時地給自己放松和擺脫這種消極情緒，避免心理上的傷害和創傷。
綜上所述，我們迫切需要一份安靜與寧靜，讓自己能夠保持內心的平靜和沉淀，提高自己的素質與能力，防止心靈上的創傷和傷害。在繁忙的生活中，我們可以選擇一個適合自己的方式，安靜一下不被打擾，或是通過打坐、做運動、跳舞等方式來達到放松的目的。只有這樣，我們才能夠更好地應對生活中的馬不停蹄，迎接自己旅程中的各種挑戰和機遇。
全國高考滿分作文 12
在當代青少年中，“安靜一下不被打擾”的想法并不鮮見。青少年們總希望有一個自己的空間，放松自己，沉淀自己，從而成長為更好的自己。我認為：安靜，是為了更好地蓄勢待發。安靜，是為了讓思維更加集中。人與動物的最大區別在于人擁有高度發達的大腦和語言能力，這也意味著我們的精神世界更為繁雜。當我們面對紛亂的信息時，如果沒有一個相對安靜的環境來進行整理與篩選，我們就很容易迷失在其中無法脫身。因此，我們需要安靜下來，去思考、去反思、去總結。只有這樣，我們才能夠更加清晰地認識自己所處的位置和未來的道路。
安靜，是為了讓自己更加專注。在這個充滿誘惑的.時代里，我們時常會被各種各樣的事情所干擾，比如社交媒體、游戲、電視劇等等。這些事情看似能夠帶給我們快樂和滿足感，但實際上它們只會讓我們變得更加浮躁和不專注。相反，只有在安靜的環境中，我們才能夠將自己的精力集中在一件事情上，從而做出更出色的表現。比如，一位作家在安靜的環境下進行創作時，往往能夠寫出更加優美動人的文字；一位運動員在安靜的環境下進行訓練時，往往能夠取得更好的成績。
安靜，是為了讓自己更加深入地思考。有句話說得好：“大智若愚”。意思是說，真正的智慧并不是表面上的聰明和機智，而是深藏在內心深處的一種洞察力和思考力。只有在安靜的環境中，我們才能夠讓思維更加深入地探索問題的本質和內涵。只有這樣，我們才能夠更加客觀地看待事物，更加準確地把握問題的關鍵所在。
當然，安靜并不等于孤獨。相反，只有在與他人的交流和互動中，我們才能夠更好地認識自己和他人。但是，在與他人的交流和互動之前，我們需要先有一個安靜的環境來整理自己的思緒和情感。只有在這樣的基礎上，我們才能夠更加清晰地表達自己的想法和感受，也才能夠更加深入地理解他人的觀點和想法。
總之，安靜是為了更好地蓄勢待發。只有在安靜的環境中，我們才能夠讓自己的思維更加集中、更加專注、更加深入地思考。只有這樣，我們才能夠更好地認識自己、認識他人、認識世界。因此，讓我們珍惜安靜的時間，讓自己成為一個更加優秀的人！
全國高考滿分作文 13
青少年是一個特殊的群體，他們正處于人生的成長階段，需要不斷地學習、探索和成長。在這個過程中，他們需要一個自己的空間，來放松、沉淀和成長。這個空間可以是一個房間、一個角落、一個書房，也可以是一個心靈的凈土。
青少年的自己的空間，首先應該是一個安靜、舒適的.環境。這個環境可以是一個安靜的房間，里面有書桌、書架、床鋪等基本設施，還可以有一些自己喜歡的.裝飾品、照片、畫作等，讓這個空間更加溫馨、舒適。在這個空間里，青少年可以讀書、寫作、繪畫、聽音樂、看電影等，讓自己的心靈得到放松和滋養。
其次，青少年的自己的空間應該是一個自由、獨立的空間。在這個空間里，他們可以自由地表達自己的想法、情感和創意，不受任何限制和干擾。這個空間可以是一個獨立的書房、一個自己的臥室，也可以是一個公共的空間，只要能夠讓青少年感到自由和獨立就可以。在這個空間里，青少年可以自由地思考、探索、創造，讓自己的才華得到充分的發揮和展示。
最后，青少年的自己的空間應該是一個成長、進步的空間。在這個空間里，他們可以不斷地學習、探索、成長，讓自己的能力和素質得到提升和提高。這個空間可以是一個學習室、一個實驗室、一個藝術工作室，也可以是一個社交空間、一個志愿者組織、一個創業團隊，只要能夠讓青少年得到成長和進步就可以。在這個空間里，青少年可以結交志同道合的朋友、學習各種技能、參與各種活動，讓自己的人生更加豐富多彩。
總之，青少年的自己的空間是一個非常重要的存在，它可以讓青少年得到放松、沉淀和成長，讓他們的人生更加美好、充實和有意義。我們應該尊重青少年的選擇和需求，為他們提供一個安全、舒適、自由、獨立、成長的空間，讓他們在這個空間里實現自己的夢想和追求。
全國高考滿分作文 14
有一種鳥，在安靜的夜晚，飛向天空，它不畏風雨，不畏黑暗，只是默默地飛翔，只為在那一刻綻放出最美的光芒。同樣，有一種青少年，在成長的過程中，希望有自己的空間，不為打擾，只為沉淀自己，只為在那一刻成為最好的自己。
在《論語》中，孔子曾言：“吾日三省吾身”。這不僅是一種自我反省的態度，更是一種希望在安靜中沉淀自己的精神。在今天的生活中，我們常常被各種瑣事所困擾，被各種壓力所困擾，漸漸地忘記了自我反省的態度。因此，我們有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。
然而，在現實生活中，我們常常被打擾。無論是在學校還是在家里，無論是與同學還是與家人，我們都需要面對各種各樣的干擾。有時，我們會因為一些瑣事而分心，有時我們會因為一些壓力而煩躁。這些干擾使我們無法專注于自己的成長，無法專注于自己的未來。
因此，我們需要在安靜中沉淀自己，讓自己不被打擾。只有在安靜中，我們才能真正地思考自己的未來，才能真正地發現自己內心的.聲音。只有在安靜中，我們才能真正地放松自己，才能真正地釋放自己的壓力。只有在安靜中，我們才能真正地成長自己，才能真正地不被打擾。
正如詩人泰戈爾所說：“我獨處時，我發現了我的世界。”只有在安靜中，我們才能發現自己的'世界，才能發現自己的價值。只有在安靜中，我們才能真正地理解生命的意義，才能真正地理解人生的價值。只有在安靜中，我們才能真正地不被打擾，才能真正地成為最好的自己。
青少年需要有一個自己的空間，放松、沉淀、成長。
全國高考滿分作文 15
青少年時期是人的成長中最為重要的階段之一。在這個階段中，學習和生活壓力增大，他們需要一個自己的空間來放松、沉淀和成長。這個空間不僅可以讓他們遠離煩惱和壓力，還可以讓他們有更多的機會發展自己的興趣愛好、提高自己的素養和能力。
對于學習，青少年需要一個自己專屬的學習空間。這個空間可以是一個安靜的自習室，也可以是一個能夠讓他們集中注意力的環境。在這個學習空間中，他們可以盡情地投入到學習中去，不受其他干擾，提高自己的學業成績。此外，學習空間也可以是一個他們喜歡的地方，比如咖啡館、公園等。在這個環境中，他們可以用自己的.方式學習，尋找到適合自己的學習方法和節奏，讓學習變得更加輕松和愉快。
除了學習，青少年還需要一個自己獨立的生活空間。這個空間可以是自己的房間，也可以是自己喜歡的地方。在這個空間中，他們可以有自己的思考和想法，在自由的環境中發掘自己的潛能和創造力。同時，這個生活空間還可以讓他們在獨立生活的過程中學會自己的選擇，培養自己的獨立性和自理能力。
除此之外，青少年還需要一個自己的愉悅空間。這個空間可以是自己喜歡的文學書籍、音樂器樂、繪畫等藝術工具，也可以是自己獨立的旅行計劃。在這個愉悅的空間中，他們可以放松自己的情緒和壓力，讓自己的生活更加豐富有趣。同時，愉悅的空間還可以讓青少年更好地發現自己的興趣愛好，提高自己的綜合素質和能力。
總之，在學習和生活的道路中，青少年需要一個能夠讓自己發展、成長的自己的空間。這個空間不僅可以讓他們更加適應社會和生活的.需求，還可以讓他們獲得更全面的生活體驗，并尋找到自己的未來方向。因此，家長和教育者應該給予他們更多的支持和鼓勵，在不同的方面為他們提供各種各樣的發展機會和空間。營造一個讓他們自由發展、自我實現的環境，讓青少年們在不同的領域有所建樹，為自己的成長道路打下堅實的基礎。
全國高考滿分作文 16
青少年是一個特殊的群體，他們正處于從兒童到成人的過渡階段，他們有著自己的想法、興趣、夢想和挑戰。在學習、生活中，他們有時希望有一個自己的空間，安靜一下不被打擾，放松，沉淀，成長。這種空間不僅是物理上的，也是心理上的，它可以給予青少年自由、安全、支持和創造的機會。
物理上的空間，是指青少年可以自主使用和控制的場所，比如自己的房間、學校的圖書館、社區的青年中心等。這些空間應該尊重青少年的個性和喜好，讓他們可以按照自己的'方式布置和使用。這些空間也應該提供適合青少年發展需要的設施和活動，比如書籍、電腦、音樂、運動、藝術等。這些空間可以讓青少年感受到舒適和歸屬，培養他們的獨立和責任感，激發他們的興趣和潛能。
心理上的空間，是指青少年可以自由表達和交流的環境，比如家庭、學校、朋友圈等。這些環境應該尊重青少年的意見和選擇，給予他們足夠的信任和鼓勵。這些環境也應該提供適合青少年成長需要的指導和幫助，比如家長、老師、同伴等。這些環境可以讓青少年感受到理解和支持，培養他們的自信和合作精神，激發他們的思考和創新。
青少年的空間是一種重要的資源，它可以促進青少年的身心健康和社會適應。我們應該關注并保護青少年的空間，讓他們在這個空間里自由地玩耍、學習、探索、成長。
全國高考滿分作文 17
“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。
這想法無可厚非，每個人都有屬于自己的一方靜土，但問題在于，當今社會上浮躁的風氣正如滲入水中的沙礫一般無孔不入，而大多數青少年并沒有意識到這一點。所以，作為青少年的我們更應意識到這一點，主動去尋找并創造屬于自己的一方靜土。
那么何為“靜土”呢？在我看來，它不是僻靜的院落，也不是人跡罕至的山林；它可以是一間小屋，可以是一片田野，也可以是你沉浸于學海時的那份寧靜。在這里，你可以不受外界干擾，做自己想做的事：你可以讀你喜歡的書，可以寫你所感所想，可以聽一段美妙的音樂......總之，這是一個屬于你的世界，一個只屬于你一個人的世界。為什么要找到這樣的一方靜土呢？因為只有在這個地方，你才能真正地與自己對話，才能真正地做到沉淀自我。在這樣的地方里，你可以不用考慮他人的看法，只需關注自己內心的聲音；你可以不用考慮世俗的利益關系，只需關注自己的內心需求；你可以不用考慮現實的種種束縛，只需關注自己的內心追求。在這個地方里，你可以隨心所欲地生活，無拘無束地思考，自由自在地創造。
但是，要想找到這樣的一方靜土并不容易。因為在當今這個信息爆炸的時代，各種信息如同過江之鯽一般涌來，其中大部分都是些無關緊要甚至是低俗庸俗的東西。如果沒有一顆堅定的心和一雙明辨是非的眼睛的話，就很容易受到這些東西的.影響而迷失自我。因此，我們需要有一種能力——定力。只有在這種能力的基礎上我們才能克服外界的干擾，找尋到自己的一方靜土。
怎樣培養這種定力呢？其實很簡單：只要養成一種良好的習慣就可以做到了。比如說：讀書時保持專注；看電視或上網時保持適度；做事時保持專注......這些看似微不足道的小習慣實際上對我們克服外界干擾、找到自己的一方靜土有著重要的作用。
總之，青少年們應該意識到自己需要找到一方靜土這一事實，并主動去尋找并創造屬于自己的一方靜土。只有這樣我們才能真正地沉淀自我、充實自我、完善自我。
全國高考滿分作文 18
當代青少年在學習和生活的壓力下，常常渴望擁有屬于自己的安靜空間，一片不被打擾的場所，以便能夠放松心情、沉淀思緒，并在其中得到成長。這種渴望體現了他們對個體發展和獨立思考的追求，也提醒我們在培養青少年中要給予他們必要的空間和自由。
一、自由的探索與發展：
當代青少年面臨著課業壓力、社交壓力以及各種期望的包圍，他們渴望有一個屬于自己的安靜空間，一個不受干擾的角落。這個空間可以是一個安靜的圖書館，一個陽光明媚的花園，或者是他們自己的房間。在這個空間中，他們可以自由地進行思考、探索和發展自己的'興趣愛好、夢想和獨立思考能力。這種自由的空間為他們提供了一個自由舞臺，讓他們追求內心真實的自我，并在自我探索中實現個人的成長與發展。
二、沉淀與自省：
在這個安靜的空間里，青少年可以放松心情，遠離外界的喧囂和干擾，以便更好地進行思考和反思。他們可以回顧自己的學習、生活和人際關系，思考自己的優點和不足，進而改進自己的行為和態度。通過沉淀思緒，青少年可以更好地認識自己，了解自己的需求和目標，為未來的發展制定更明確的計劃。這種自省的過程使他們能夠更加清晰地認識自己，并積極主動地去追求個人的成長和進步。
三、獨立思考與自主學習：
安靜的空間為青少年提供了獨立思考和自主學習的機會。在這個空間里，他們可以自由地思考問題，獨立地尋找答案，并進行深入的學習。獨立思考能夠培養他們的批判性思維、創造性思維和問題解決能力，讓他們能夠更好地適應和應對未來的挑戰。自主學習則能夠激發他們的求知欲和主動學習的動力，讓他們在學習中發現興趣和激情，不斷拓展自己的知識邊界。通過獨立思考和自主學習，青少年可以培養出自信、獨立和自主的品質，為未來的人生打下堅實的`基礎。
當代青少年的渴望擁有一個自己的安靜空間，并不是逃避現實或放棄社交，而是為了在繁忙的生活中獲得片刻寧靜，以促進個體的成長與發展。給予青少年這種自由的空間，既能滿足他們的需求，也能培養他們的獨立思考和自主學習能力。讓我們關注青少年的內心世界，給予他們適當的空間和自由，讓他們在安靜的舞臺上自由成長，展現出自己獨特的光芒。
全國高考滿分作文 19
如今，隨著科技的發展，相機，甚至是更高級一些的數碼單反相機已經漸漸飛入尋常百姓家了。而那一份圍坐一起看著發黃的老照片追憶似水年華的溫情，似乎也已不復存在了。那份點滴的美好也正在一點點被現代科技稀釋。
是現代科技的過錯嗎？不，不是這樣的，他為我們提供了永不泛黃的照片記憶，它是美好的。錯就錯在人們的對照片的頻繁更新與快速瀏覽，而忘記去抓拍生活中有意義的點滴與邊瀏覽照片邊去回憶美好的點滴。
“人們的品質顯示出時代的特征，正像汽車一樣”，伊麗莎白。鮑恩曾說過。是啊，現在人們快速、浮躁的生活品質反映出了整個社會正處于一種不正常的快速之中。果真，快速、簡單得到的東西不容易被珍惜，正如如今的照片一樣。我們常常會在新聞中看到這樣的新聞，一個普通人在中了一份超級大獎之后，揮霍無度，沒有過幾年，那個人甚至過得更加落魄了。我們鮮見有哪一位白手起家的商人，能夠如流水般花自己辛苦攢下的每個銅板兒。
如果說幸福只是一點點定量的話，那么根據化學計算公式，溶質一定時，溶劑添加得越多，溶液的質量分數就越小。同樣的，被過多的照片所稀釋了的幸福瞬間，回首所品味的幸福感也就越低了。
在物質極大富足的'今天，只有想不到的，沒有得不到的。所以我們失去了含一塊小小的水果糖的甜蜜；失去了穿一件全新衣裳的興奮；更失去了作為人的一顆敏銳的、愛生活的心。于是有歌者唱出了心中的疑惑：到底是我們改變了世界，還是世界改變了我和你？于是筆者寫下了感嘆：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。
用數碼相機的的確確是時代的潮流，如果那片片黃斑終會浮現在每一張黑白照片上，我們能到的就是不讓自己的記憶泛黃、發舊。
朋友，別讓那如潮水般的照片淹沒了你生活中的點滴美好，讓你回頭無法追尋那遠去的風，無法品味那沁入心脾的甜，無法感受那時的徹人心扉的記憶。
全國高考滿分作文 20
當夜幕降臨，城市里亦如白晝，霓虹流離，燈火通明，像一個鋼鐵機器，以電為食，永不停息。許多人被卷進不停轉動的軸承，不斷轉動自己的發條以配合上每一個精確的時機、精準的動作。但還是有那么一些人，關上燈，關了手機，望著滿天星辰，與自然相依相偎。
時代夾流中的人們享受著先進科技帶來的便利和舒適，也承受著信息光速更迭帶來的壓力和焦慮。是的，科技的進步和社會的發展或許可以給人類更多可以超越過去、征服自然的砝碼，卻永遠無法替代自然帶給人們內心的慰藉和踏實。
科技的發展帶給人們的遠比人們自認為的.多，毋庸置疑的是它為人們的生活提供了無數種可能，人們依賴它，從它身上汲取信息和便利，它給人類社會帶來了信息共享和資源一體化，帶來了繁榮和發展。但同時，它給人類優越感，驅使人類不斷加快發展步速，給人類超越自然的野心以及越來越無法滿足的欲望。盡管如此，很多人對科技毫無敬畏可言，只有成就感，他們認為科技是人類創造并突破的，科學是人類探索和發展的，他們認為是人類掌握著科技從而控制著世界。所以有了爭執、有了戰爭、有了反叛。一些人的心理變得扭曲，法律的約束，道德的準繩已無法將他們從欲望的邊緣拉回來。于是，有了高智商犯罪手段，有了令人震驚的信息竊取案件，有了商業操縱丑聞。
很多人被自己局限在自己設定的軀殼里，按部就班，無法自拔。很多現代化設備有自動定時功能，它們在固定的時間響起，催促你，提醒你，你覺得自己天天忙得團團轉，卻不知道究竟做了什么。手機、平板電腦等多媒體通訊設備功能齊全，社交軟件像病毒一樣爆發，你覺得你無時無刻不在和人打交道，卻找不到人談談理想。科技本身沒有錯，是我們自己把自己禁錮在了科技織成的網里，我們以為自己可以和機器一樣按照預先設定的程序運行，無休無止，不會疲倦；我們以為自己邏輯思維強，思路清晰，理性可以幫助我們成事。但觸動我們內心的往往是最自然最質樸的事物，瞬息萬變的天空，波瀾壯闊的`海洋，明亮璀璨的星光。與自然相融的時候，人類總能感覺到它的力量，甘愿臣服，像是被一種浩然之氣滌蕩，感到慰藉和坦蕩，像是靈魂找到了安憩之所，內心有了著落。“星空之上，還有蒼穹”，人類對自然的仰望和依賴是永恒的，科技注定替代不了。
燈火再艷麗奪目也掩蓋不了點點星光的璀璨安詳，我們曾以為我們的特別是科技的進步帶給我們的，現在，我們都明白，它來自一顆對自然仍有所感知的柔軟的心。
全國高考滿分作文 21
在五千年的文明史上，中華文化一直以其開闊的胸襟、厚重的底蘊屹立于世界東方。在這條奔流不息的歷史長河之中，一顆顆明珠璀璨奪目。
遠方黃土地上車輪滾滾——這是孟子在周游六國。孟子說：“吾善養吾浩然之氣。”他尊堯舜，崇孔子，守先王之道，不阿世取容，游則傲視王侯，著則汪洋恣肆。在他的滔滔雄辯之中，我們真切地感受到他巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的氣度。孟子在三十余年的奔波游說中修身養氣，使他的著作“沛然而不可御”，在諸子百家中獨樹一幟，而他自己也因其塞乎天地之間的浩然之氣倍受后人推崇。
長江之水，滾滾東流，江邊的天柱山上傳來瑯瑯書聲——這是李白在偃仰吟誦。瀟灑的`詩人路經天柱山，被其美景深深折服，他當下決定，哪也不去，就在這里潛心靜讀。此時的李白剛被逐出京城，他在這天柱山的天光云影中，調整心態，在泛著墨香的書卷中，讓自己的才情進一步升華。此時的山外，唐王朝正在漫漫艷情和浩浩狼煙間作艱難的`選擇，而我們的青蓮居士卻在這寂寞的天柱山中，用書卷撐起了另一片天地。后人在驚嘆李白的飄逸豪放之時，可曾想到他也曾“鐵杵磨成針”地靜靜苦讀呢？
漫漫黃沙，西行路上，一位僧侶在跋涉——這是玄奘跋涉在取經路上。他以舍身求法的執著，走過沙漠戈壁，翻過帕米爾高原，來到犍陀羅。在那里，他遇上了印度最后一位偉大的君主戒日王。玄奘以其海納百川的胸襟和聰慧絕倫的悟性，大量汲取犍陀羅佛教文化的精髓，歷經十七寒暑，帶回數千佛經。玄奘成就了自己，也成就了中國的佛教。不久，日本數以百計的遣唐使也來到中國“取經”。
孟子的滾滾車輪，李白的瑯瑯書聲，玄奘的踽踽腳步，實際上都是在修建自己的碼頭。碼頭既成，他們或被尊為亞圣，或被譽為詩仙，或被奉為高僧，引來四方頂禮，萬古膜拜。與其同時，他們也成就了中華文化的博大精深，中華文化站在自己的碼頭邊，笑看人來人往，船進船出——從木制小船到歐洲帆船再到現代郵輪……
“嗚——”一聲汽笛，在這里，中華文明又將譜寫出新的篇章。
全國高考滿分作文 22
小時候最喜歡做的一件事，就是看爺爺用玻璃做佛龕。
爺爺少年時是大戶人家的少爺，青年時遭遇侵華戰爭，中年時經歷了中國社會的巨大變革——他做過地主，也做過農民，是舊時代到新時代的縮影。因而千百年來勞動人民積攢下來的智慧在爺爺身上得以集中體現。爺爺做的東西，總是閃耀著智慧的光芒。他做的玻璃佛龕細致又精巧，每一條接縫都是筆直的，每一條花紋都是對稱的，放到現在，一定有人會說爺爺是“有強迫癥的處女座”。
除了玻璃佛龕之外，爺爺令人嘖嘖稱奇的小玩意兒還有很多。紅紅綠綠的膠片唱片剪成各種花色圖案，貼到玻璃上，做成玻璃花燈。元宵節的`時候提出去，比起流水線上批量生產的塑料或紙質的兔兒燈也好荷花燈也好，都要精巧透亮。奶奶穿舊了的衣服，爺爺戴上老花鏡，一雙粗大的.手上下翻飛，不一會竟縫出一個小布包。別看這布包小，里面竟有一個不易察覺的暗袋，錢財放進去，取用方便又不易失竊。最妙的是爺爺親手做的一根拐杖。普通的拐杖上，爺爺用榫卯安了一個可折疊的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，拐棍瞬間變成小凳子，可以坐下休息。
多年以后，爺爺去世。我便再也沒有見到過那樣精巧的佛龕，也再沒有見過那樣玲瓏剔透的花燈。爺爺給我做的那只小布包，我小心翼翼存在衣柜里。可不管是媽媽還是姑姑，都再也沒有這樣好的手藝。只有那個帶小凳子的拐棍，悄然間成為廣大老年人的福音，稍微起個早，便能看到滿大街都是拄著這種拐棍的老人。那時候爺爺已經過世8年了。
提到智慧，我們能想到的總是像牛頓、愛因斯坦、霍金這樣的科學家，他們用智慧推動了人類社會的發展與進步，科技的高速發展離不開他們智慧光芒的指引。然而我覺得，另一種智慧也不容忽視。它很小，不起眼，不仔細思量，甚至不覺得它是智慧；然而等到它消失的那一天，你一定會覺得生活失去了斑斕色彩。這就是廣大勞動人民千百年來在這片黃土地上積攢下的生活智慧。
我的爺爺只是一名非常普通的老人，他做的東西算不上“作品”，更談不上“有造詣”、“大智慧”，但他去世之后，他的奇思和巧技就隨風消逝再也不見蹤影。
全國高考滿分作文 23
詩人紀德在《先知的花園》中說：“時光易逝，唯有你的青春之心不會老。”
的確，“老去”是自然的不可抗拒的規律，但正如王國維先生那句“一事能狂便青春”，物質會腐朽，但保持一份青春心氣，執著、積極，縱然我們白發蒼顏，心卻不會頹然老去。青春便作為一種精神存在，石古不廢。
6月13日即將近來八十華誕的戴尅戎老先生，便是極好的典范。作為中國工程院院士，享譽海內外的骨科專家，高齡的他仍活躍在科研、醫療第一線。青春之心是他不竭的動力。他說：“我喜歡一切從頭開始，像一個青年人一樣地去工作。”正因如此，他才能像青年人一樣，始終保持對新科技的高度熱情，并將它們運用到醫學領域，不斷發明出類似于“形狀記憶加壓騎縫釘”的.“魔術般的金屬制品”。
戴尅戎先生喜歡這樣一句話：“公爵是因為偶然的'出身才成為公爵，而貝多芬是靠自己成為貝多芬的。”我要說，是青春心氣使戴尅戎成為了那個老當益壯、青春不朽的戴尅戎。
青春心氣，是青春不朽的催化劑；是對生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來，歷史化作塵埃，但總有一些人的青春心氣，如炳燭之明，不朽地燃燒著。
我們不會忘記，詩人拜倫懷著少年心氣、青春之心，完成了詩人到革命戰士的角色轉換。我們不會忘記，當傷痕累累的海明威從戰場上退下來，以一種怎樣的執著勇敢、熱情求索，開辟了一條艱辛卓絕的寫作道路。海明威有言：“那時的巴黎對我，是一個流動的圣節。”是啊，一個始終懷有青春心氣的人，他的每一步都將不朽，都是一個流動的圣節。
當《黃金時代》里那一群理想青年：魯迅、蕭紅、丁玲懷著狂熱用他們的文字呼告歷史的來人；當史鐵生帶著青春的質樸在輪椅上放聲歌唱，新時代的我們有什么理由失落于生命之將老，而不積極地面對生活？
清華大學有一句口號：“為祖國健康工作五十年！”作為初出茅廬的我們，更應當胸懷青春心氣，去營造健康的新世紀！
一事能狂便青春，雖向死而生，但青春不朽！
全國高考滿分作文 24
踏上久別的故鄉，望著物非人也非的鄉景，我心化為血水，只覺錐心之痛。——題記
為著奔喪，我與父母在朝陽初升之際，伴著清風，乘著小車，一路高歌，踏上歸鄉征程。
想著馬上就能擁抱闊別許久的故鄉，我著實是百感交集。自從村中喬遷，爺爺奶奶也因病住到小叔家，我便再沒有回歸故鄉懷抱了。只是聽說村中實行了大規劃：
山底下的幾棟老屋早已被歷史所淘汰，被“拖拉機殺手”無情地摧毀了，如今能望見的也只是“九曲黃河萬里沙”的壯景，雖不及沙漠一望無際的壯觀，卻也是名副其實的“黃土山溝”了。
但我對于這些傳言竟至于頗為懷疑，我不敢相信，更不愿相信變動來的如此之快。然而即刻便證明是事實了，作證的便是那悲涼的真實“風景”。
車快到村口了，眼前的景色也真可謂是“柳暗花明又一村”了：昔日村口婆娑的樹影，老態龍鐘的古屋，憨態可掬的裊裊炊煙無一例外的不翼而飛，一塊“施工重地，請勿入內”的牌子醒目的立著，大風一刮而過，留下一個風沙狂舞的世界，瞬時間，天地一色，地是黃的，天是黃的，直叫人分不清哪兒是天，哪兒是地。
下了車，我心急如焚，火急火燎的直奔奶奶家原先的住處，我驚呆了：
這里，由爺爺奶奶汗水的結晶，更有著我們幾代人的回憶；這里，有我們的秋千，有我們的.過家家，有我們的捉貓貓。但眼前——山川夷為了平地，山溝填為了平地！
一切的一切，像一把柔和卻又尖銳的利劍，其柔之柔柔到可以穿過我的肌膚直擊我的內心，其銳之銳銳到將我的心直擊而過，我心絞痛！我好希望好希望那老屋可以等著我，讓我去同它道個別，讓我見它最后一面。然而現實與理想的差距總是那么大，它們就像兩條平行線，永遠都不會相交！
一整天，我悶悶不樂。村中那位老者的逝世，與我倒沒有多大的感觸，只是在那樣的氣氛中，我對曾經的不舍更為沉重，那哀歌，似乎也在為逝去的曾經訴苦；那挽聯似乎也是在挽留曾經的美好。
驀然回首，只覺繁華落盡，留下一地拾掇不起的唏噓。
多少次夢中哭著醒來，淚光中，又幻出那情、那景。
全國高考滿分作文 25
蘇格拉底受學生的鼓動去集市逛逛后，對集市的“新鮮玩意兒”不禁感慨：“這個世界上原來有那么多我不需要的東西。”是的，在現代社會中，“新鮮玩意兒”更是層出不窮，要想像蘇格拉底般保留自己的本真，能夠有堅定的信念，就要記住“別讓新鮮玩意兒蒙蔽你的眼。”
在這個燈紅酒綠，光怪陸離的社會，想要抵御“誘惑”這等高質量的`“新鮮玩意兒”，是需要莫大的勇氣和定力的。即使如此，也仍有許多有定力如蘇格拉底般清楚清醒地認知自己想要的是什么，能夠抵御外界的誘惑，做自己人生的主人的人。并不是“新鮮玩意兒”不夠好，而是他們沒有被“新鮮玩意兒”蒙蔽了自己的眼睛，知道自己想要的是什么，才能在這個社會中怡然自得地活著。
別讓“新鮮玩意兒”蒙蔽你的眼，就是希望人們不要被外在條件、外在物質所牽絆、所迷惑，要遵循自己內心的想法，遵從自己的心，才能感悟生活的美好，人生的樂趣，做自己人生的主人！現代人常說“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。越來越多的人加入到風雨兼程的行列，被這個“新鮮玩意兒”蒙蔽了自己的眼睛，沒看清楚自己的心，盲目地跟隨人流，跟隨大部隊這樣漫無目的地跑著，有的人撞了“南墻”、摔得頭破血流終于認清了自己的內心，而有的.人卻還麻木地繼續奔跑著，并不知道其實這并不是他想要的，或許他并不需要這些。值得慶幸的是，還有許多人能夠在摔得頭破血流之際明白了自己真正想要的是什么，明白自己真正需要的是什么，雖然過程困難重重，遭遇了許多挫折，付出了許多代價，但還是從“新鮮玩意兒”的迷魂陣中走了出來，過上了幸福的生活。生活并不是童話故事，結局也并不是“王子和公主從此幸福地生活在一起”。我們的生活需要我們自己去選擇，自己去把握，書寫出一部屬于我們自己的人生。
別讓“新鮮玩意兒”蒙蔽你的眼，我們要認清自己的心，即使不能像蘇格拉底般理智，清明，可也要讓自己有明辨是非的判斷力，有把衡量是非的標尺，我們的心才不會被“新鮮玩意兒”所蒙蔽，我們的眼才能更明亮！
全國高考滿分作文 26
那天，我對著空曠的大山甩出一串嘶啞的長吼，那是我走向新生的不再回首。
踩著被父輩們踏過的溜光溜光的石板路，穿過每一株都大我很多歲的老樹林，抬著頭細細摸索從樹縫里鉆出來的天空，我多么希望有人輕輕地祝福我成功。
我來到那間傍依著一株古楓的小屋，開始了我的漫漫征程。“寫些什么呢？”點上那昏黃的燈盞，我坐到桌前靜靜地想。然而打開“腦子”，里面似乎渾渾沌沌。“再想想，仔細，再想想。”戶外蟲鳴，仿佛這樣對我說。“對，好好想想，或許有什么靈感的。”于是我的思想便隨昏黃的燈光向五千年之前漫溯，一個個意思象從眼前閃過，我難以捕捉。
忽然，燈光“撲撲”了兩下，嘿，起風了，被風拉長的焰苗仿佛一柄斜橫著的劍，又似一朵艷艷的虞美人。項羽臨江自刎的背影在艷艷的花中裊裊而起，“那天，你為什么不喝酒呢/難道你推倒十二金人的力量/已在虞姬動人的.曲線里風化”，我對著劍影喟然長嘆。“啪！”窗戶被誰關了，起身想看看是誰，可外面什么也沒有，屋里屋外已是漆黑一團，只有“寒蛩不住鳴”聲在風中搖曳……
第二天天亮的時候，太陽已在窗戶的`上方，象老牛似的舔著窗欞和我，熱乎乎的。我便到樹林一陣瘋跑，然后，我又開始了我的嘗試計劃：創作。然而，一整天下來，我什么也沒寫，腦袋如六月的太陽熱烘烘的。一系列的“垓下大風”“干將莫邪”依然故我。
入夜，風兒伸出小手捉弄我，燈光半開著眼兒，冷冷地瞅著我干的一切，我汗流浹背了。“我得走進生活，深入生活，以前這點經歷太少了，以前知道的太不夠了！”我走進田野，已是五月楊梅天，楊梅已將珍藏了一年的心事款款掛在了枝頭。
我聽到勤勞的人們唱山歌，將幾句簡簡單單的句子唱得纏纏綿綿，我不再嘲笑。我想“山歌與汗水有關/涉及女人和莊稼/在有汗水的地方茂密生長”。干任何事不是一樣與辛勤的汗水有關，都需要實踐、奮斗、流血、流汗，憑空的想象是不夠的。
我又得開始我將來全新的嘗試。
全國高考滿分作文 27
人的手，可以觸摸到一個生命的靈魂。一生之中，我用雙手感受過無數事物，終于有一天，我真切地感受到了靈魂的溫度。
我第一次參加葬禮，剛十六歲。
殯儀館積聚多年的寒氣仿佛全部集中在這間小側屋里，人站在里面，仿佛侵泡在蓄滿冰啤酒的湖里，冰涼麻木，昏昏欲睡。
我的左手輕輕停留在她的臉頰上，力度真的輕的不像話，使勁再用力，也弄不醒這個陷入沉睡的女人。我幻想著她會再次睜開那雙漂亮的眼睛，然后站起來，走出這座冰棺，無論是詐尸或是重活都好。
但這只能是一次充滿深情與童真的妄想罷了。
她剛被抬來的那會兒，就有一群人在門口打麻將，吵吵鬧鬧，不絕于耳。起初我很憤怒，但又只能安慰自己，也許這是一種習俗吧，熱鬧熱鬧，這里，的確太冷清了。
我用手掌貼著她的.臉頰，一絲絲溫溫的熱度傳來，我十分欣喜，腦子里竟然浮現她蘇醒過來的場景，我又去握她的手，但她的手被壓在了身下，我舍不得用力拖開，于是只能輕輕貼著她的手背，冰冷的溫度，順著我的手，傳遍了整顆心臟。
晚上還有道場上的很多事等著我去做，這里只有我一個人披麻戴孝，但我不覺得孤獨，因為我總覺得，她在看著我呢。
吊唁的人陸續到達，我不斷地向每一個前來悼念的人下跪，每跪一個人，豎起的是她那雙漂亮卻帶著水色的眼神，現在那水卻順著我的眼角流了下來。
時間慢慢遠逝，那些哭過喊過或始終目無表情的人都走光了，只留下幾個守夜的冰冷的人，他們砍了條板凳，燒起一堆火，圍坐著嗑瓜子，說說笑笑。我打了幾個盹，每次都被寒冷刺醒，即使挨著火堆，也無濟于事。
天漸漸亮了，到了第二個早上，終于還是到了分別的'時刻，昨天抬她進來的人，又再次抬起她，走進了火葬室，我站在門口，突然就哭到不可抑制，但我想我是為她的解脫而感到高興吧。
我安靜地站在一間小屋門外，直到門緩緩打開，我跪下，雙手接住了那炙熱的骨灰盒，那時，門里的人說：“媽媽會保佑你的。”我雙手捧著她，即使燙手也毫不在意。也許這時，她也在里面靜靜地看著我。而此時，我手托著的，是她古老而永存不滅的靈魂。
天堂是永遠的家，人間只是學習的地方。我說：“我像男人一樣，灑脫地送你回家。”
全國高考滿分作文 28
如今數碼相機已經十分先進，人們能以極低的成本獲得大量照片。然而，有人又重新拿起膠片相機，不顧一卷三十六幅的膠卷幾十元的高昂成本，與暗房里費心勞神的沖洗過程。這是為什么呢?正是由于這種種麻煩逼著攝影師在按下每一次快門之前，都能夠仔細深入地觀察被攝物體，用心思考，因而每一張逐漸顯影的照片背后都有一段值得慢慢回味的記憶。
這種回味在如今數碼照片泛濫的時代已是非常稀罕了。人們用鏡頭代替眼睛，用照片代替記憶，以為自己這樣便抓住了時光。
我也曾經這樣天真地認為。我初涉攝影之時曾去過一次西藏旅游，帶著自己的數碼相機。藍天，白云，碧水，雪山，面對這一切難以用人類語言形容的美景，我的第一反應就是——趕緊拍下來。于是，在西藏之旅的期間，我的眼睛幾乎未從取景器小窗口上移開過，存儲卡也被填得滿滿的，心想我已記錄下這一切美景。然而，回家再次瀏覽這些相片時，卻再找不回當時的那一份激動了。當時只顧著拍照，卻忘了用心體會旅途的'愉快，面對美景的新奇與感動，以及景觀背后動人的故事傳說……我這才意識到，有些東西是難以用相片記錄下來的。
后來，有一次我帶上相機出門“掃街”時，才真正領悟到拍照的真正目的。在老城區走街串巷，嗅到食物的誘人香味，原來是一家老字號腸粉店。走進店里，點一碟腸粉，看著老板在氤氳的煙氣中忙活的身影，我忍不住舉起相機按下快門。在老城區我又見到一家打制傳統銅器的.小店。循著“叮叮”聲走過去，與老師傅打聲招呼，好奇地看著打銅的過程。老師傅看著我專注的神情，露出燦爛笑容，于是我又按下快門。當我回家翻看這兩張照片，我突然覺得自己仿佛又聞到腸粉的香味，又聽到打銅的悅耳聲音。
我這才明白，拍照只不過是給你一個觀察體驗的機會，而照片只不過是回憶的引子，真正的美好回憶在心中。
因此，拍照用膠片機還是數碼相機又有何關系?照片的多與少又有何關系?只要用心體驗，用心記錄，定能寫下一段永不褪色的記憶。
全國高考滿分作文 29
由于爺爺、老爸挺愛喝酒的，而媽媽和奶奶有時候也會喝，所以我稱我們為“愛酒之家”。
剛剛我看見爺爺又在搗鼓他的酒瓶子了，這讓我想起了我們家的愛酒往事。前些年，爺爺仿佛就像對酒中了魔一樣，突如其來有了一個想法：要自己泡酒喝。當時我還不太清楚泡酒的含義，只是看著家里的一小塊角落從空蕩蕩的變成擺滿了酒瓶子。爺爺先去買了好多藥材回來，然后對它們進行挑選，洗滌之后放在一邊。他叫媽媽買了好幾個酒瓶子回來，有大的也有小的。他還拿錢給妹妹叫她到小賣部里買了好幾斤酒回來。我對此感到興致勃勃，在爺爺將要把它們泡在一起的時候，我好奇地湊過去了。酒瓶子被洗得干干凈凈之后，任何東西都可以從這透明的玻璃被看到。爺爺先把稱好重的藥材丟進了酒瓶子，然后把漏斗架在瓶口，我扶著它，爺爺就把酒緩緩地倒了進去。酒順著漏斗落到了瓶子底部，發出空靈的'滴水聲。就這樣，幾個酒瓶子經過爺爺的手中都變成了滿滿當當的好料。爺爺還會托朋友去哪里買一些上等的.藥材，就連奶奶看了也要禁不住搖搖頭，表示無可奈何，誰叫爺爺這么鐘情于酒呢？
那時候爺爺和奶奶都很喜歡喝酒，幾乎每天晚上吃完晚飯之后就要來一小杯酒，我且稱這個為他們的“小情趣”。等到酒泡得久了一點，爺爺就會打開酒瓶子嘗試它們的味道了，有時候喝下一兩杯也不嫌多。只是現在爺爺的年齡逐漸大了，為了照顧好身體，他幾乎不怎么喝酒了。奶奶也因為爺爺而少喝酒了，只是偶爾心情高興會喝一點，但是喝得也不多。盡管如此，爺爺還是搗鼓他的酒瓶子，而那些泡了快年的酒依然還放在那個角落里。
可以說爸爸繼承了爺爺的愛好，他也很喜歡喝酒。有時候朋友來到家里就會帶來一兩瓶酒，大多都是紅酒，有年份比較久一點的，也有的是剛生產的。有時候老爸突然想喝了，他就會忍不住跑去開酒了。吃晚飯的時候，他看到菜品比較豐富的時候，他就會給自己倒一杯酒。就連去外面和朋友一起吃飯，他也得喝兩三杯，有時候會更多，直到想睡覺了就回來了。而老媽不讓老爸喝太多酒，每次老爸一要出門吃飯，她首先對他說的就是不要喝太多酒，多吃點菜。有時候老爸喝得多了可能還會惹老媽生氣。
大多數我們慶祝節日的時候，就會開一瓶紅酒來慶祝。爺爺奶奶是看情況喝的，老爸老媽則會倒一杯，但是老媽喝得不多。哥哥也有想過要喝酒，于是一開始只讓他在爸爸的酒杯喝了一口，后來長大一點了就給他倒了半杯酒。我也很好奇為什么酒會對他們產生那么大的魔力，所以我接過媽媽的酒杯，在媽媽同意的前提下，慢慢地抿了一口。“嗯哼，這個味道有點奇怪誒”，當時我喝了一口就連忙搖手說不要了，因為我覺得這個味道跟我想象中的不太一樣，有點苦澀的感覺，但是經常喝酒的人就不一樣了，他們不僅酒量大，還會品酒，所以這么看來我并不適合喝酒。
雖然酒的魔力挺大的，但我還是想對爺爺和老爸說：“喝酒是一種愛好，但是我希望你們每次喝的時候都不要喝太多，要學會節制，這是對你們身體的照顧。我相信你們也都知道喝酒會傷害身體的，所以能少喝就盡量少喝一點，擁有一個好身體更為重要。”
細細數來，我們家已經堆放了好幾瓶酒了，有喝了一半的，也有還沒開封的，那些酒承載著爺爺的喜愛與付出，也包含著老爸的愛好和一家人對酒的鐘情。
全國高考滿分作文 30
我長著一個西瓜臉，上面嵌著跟二郎神一樣的“千里眼”。我最大的優點就是愛勞動。
有一次，老師宣布我們班要打掃除，全班頓時像泄了氣的皮球，唉聲嘆氣，怨聲載道，只有我的`心里在暗暗高興：勞動是我們所有人一生最幸福的事情了。我立馬雙腳像踩了風火輪似的，抓起掃把就開始瘋狂的掃地，不放過一丁點垃圾，就連細小的灰塵也被我給掃走了。灰塵好像在向我求饒一樣，我想：這里可不是你們說了算的'，這里是我說了算。我把教室掃得干干凈凈以后，我扭了扭頭，伸了伸手。當我看到教室墻上到處都是泥點和鋼筆印時，我眼睛一亮，跑到外面拎來一桶水，水里倒入洗衣粉，又拿抹布蘸一下水，接著去擦泥點。可是鋼筆印怎么擦也擦不掉，我一籌莫展，歪著個腦袋，突然，我的眼睛骨碌一轉，我來到講臺桌前拿了一支和墻面顏色一樣的粉筆，我開始涂，鋼筆印有些淡了，最后終于消失得無影無蹤了。看著干凈的地面和墻壁，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我就是這樣一個愛勞動的人，你的優點是什么呢?
全國高考滿分作文 31
人的一生是用雙手來創造的，只有勤奮地勞動著，才能創造出一個屬于自己的美好生活。我的`太奶奶就是一個特愛勞動的人。
記得有一次，我和妹妹一起去鄉下看望太奶奶，卻不見太奶奶的身影，叫了半天，也不見她的`人。于是，我們就走進太奶奶家邊的那片竹林，看一看她是不是在那邊挖筍。我們剛走進竹林，果然看見太奶奶正彎著腰，雙手緊握著鋤頭正挖筍呢!豆大的汗珠早已布滿了她的額頭。過了一會兒，一顆粗粗壯壯的筍便被她從地里挖出來。我們看見了，高興地叫了起來，因為這筍太大了，足足可以裝下兩大碗呢!太奶奶聽到了我們叫喊聲，突然抬頭來，驚訝地看著我們，說：“我們是什么時候來的呀?我怎么會沒發覺呢?”我們聽了哈哈大笑起來。
中午吃完飯，客人們便打起牌來，可太奶奶又不知去哪了。我想，反正太奶奶等一會兒會回來的，我也不用管很多，于是就和妹妹一起去打水漂了。我們拿著瓦片，來到河邊，卻發現太奶奶蹲在河埠頭，頭戴草帽，在烈日下洗衣服。看著她聚精會神的樣子，我們不忍心去打擾她，于是便悄悄退了回去。
太奶奶不但是個熱愛勞動的人，而且做起事來還那么專心致志，我們要向她學習!
全國高考滿分作文 32
如果將數碼相機里儲存的照片全部刪除，你還記得什么？當今世界，“以新代舊”的齒輪正以飛快的速度運轉著，逐漸掏空了人們的大腦和心靈。于是我開始懷念膠片時代。
在那個距我們并不遠的膠片時代，人們用僅有的幾張黑白膠片記錄幾個寶貴的時間。人們通過回憶，感受那些無可替代的溫存；然而在當今數碼技術高超的時代，照片泛濫成災，大容量內存的手機、相機寬容地收納我們的記憶。但我們并沒有認識到我們的記憶正逐漸地被吞噬。我們有多久沒回憶了？
——我想回到膠片時代，因為那里有不被現代科技所捆綁的心靈。蕭伯納在生前出版過一部《蕭伯納情書》，在序言中他寫道：“也許有人埋怨說，這一切都是紙上的。讓他們記住：人類只有在紙上才會創造光榮、真理、知識、美德和永恒的愛。”于是我發現，與現在只稍稍動一下手指就能保存記憶相比，黑白膠片記錄下的回憶簡直要珍貴太多，我們需要找回那最初純粹的心靈，我們需要喊出那在市聲喧囂中久被蒙蔽的生命之聲。
——我想回到膠片時代，因為那里有不被浮華困擾的靈魂。我看見梭羅為尋找生命的意義而步入叢林，他樸實的文字下蘊藏著一顆豐富的`心靈。在《瓦爾登湖》中他告誡人們，“犯不著千辛萬苦求新，無論衣服還是朋友。把舊的翻新，回到它們中去。”新事物滋生的越來越快，再沒有人愿意翻那已泛黃的老照片，可到底是我們拋棄了舊事物，還是舊事物拋棄了我們？
“生活的豐饒蘊藏在我們已經忘卻的記憶之中。”切薩雷·帕韋澤曾說道。我們早已感受不到三毛筆下靜觀土地與人世的快樂，再也沒有了白落梅所說的`在心中修籬種菊的安寧，我們有的只是艾略特筆下的空心人，被塞滿了厚厚的稻草。
那么，就讓我們在一片快門聲與閃光燈閃爍中勇敢地放下那“吞噬”記憶的機器吧！享受回憶，回到膠片的時代，看看那沿途的風光，多美！
全國高考滿分作文 33
小時候，看一鄰家阿姨的孩子小星坐在門口歡快地吹口琴，你二話不說，立刻奪下我手中的小火車，拖著我走出家門，邊走邊嚷：“你也學吹口琴！不過咱學就學出名堂，瞎吹有啥用？”媽，我知道你根本不懂音樂，你就是眼紅鄰家小孩的優秀，我知道你不服輸，要強！可媽，你知道嗎？我一聽口琴兩個字頭皮都發麻，我真的憎恨這個！
十歲時，看到鄰家阿姨帶兒子去學象棋。你看到了，立刻將手中的針線活狠狠地扔在地上說：“走，你也學象棋去，你看人家小星，你有他一半就好了！”媽，你知道嗎？小星是喜歡象棋，每次他都笑著去的，而我每次躲在你身后咬著手指頭，死活不愿意進象棋室里！
十四歲，看到鄰家阿姨的兒子學奧數，你狠狠地用食指戳著我的額頭說：“看看小星，你怎么就不長進呢？學啥也不如別人！明天你和小星一起學奧數，聽到沒有？”我剛想說不，但看到你頭上的白發，我忍了！媽，我真的心疼你！感激你為我做的一切，可我真的不喜歡！怕傷你，所以我默默接受一切安排！我渴望離開你！特別渴望！
十七歲時，我高考落榜！意料之中，小星考上他夢寐以求的大學！這次你什么都沒說，只是不停地嘆氣！我說：“媽，我去復習，像小星一樣考上大學讓你驕傲！”你立刻死死抓住我的.胳膊連聲問：“真的嗎？真的嗎？這才像我好兒子！去復習去復習！一定要像小星那樣，考個好大學，最好和他一個學校，咱不比別人差！”
窗外的陽光刺痛了我的眼晴，真疼，淚水爬出了眼眶，爬滿我蒼白的臉！
媽，你知道嗎？我在你的善意的安排下長大，我懂你望子成龍的心！可媽，我想要的就是做我自己，一個真實的自己，我成不了別人！哪怕就成為一只每天生活在草地上一棵平平常常的小草我也愿意！其實媽有一點你可能不知道，小星所選擇的都是他自己拿的主意，她的媽媽完全支持他，所以他快樂！
在這安靜的考場上，我真的想對媽說一句我的真心話：我只想安靜地長大，我自己選擇我的人生，不被你打擾，真的！
全國高考滿分作文 34
星期天，我去購書中心看書。
我在候車亭等公交車，候車亭邊有很多小吃攤，賣玉米的、賣煮花生的、賣烤紅薯的……我居然在一字擺開的小吃攤邊看到了賣南瓜餅的！也許你不知道，一剎那間，我就想起了你。
你有一雙多靈巧的手啊！父親長年在外奔波，養家糊口的重擔一直煎熬著他，家里沒有的閑錢給孩子們買零食吃。可是，你總有本事讓原本粗陋的食物“變成”另外一種精致的模樣。總也忘不了你做的南瓜餅。你會精心挑一個自家種的南瓜，和上一點面粉，加一個雞蛋，再添上幾勺白糖，拌勻，團成一團，在案上壓一壓，再放進油鍋里煎一煎，黃燦燦熱騰騰的南瓜餅成了我的弟弟們的最愛——那可是世界上最香最甜的南瓜餅啊！
16路車來了，我趕緊從賣南瓜餅的小販上收回視線，上了車。
購書中心離家挺遠，要坐十幾個站。還好，車上還有座，我舒了一口氣：今天運氣很好喲。可是這口氣還沒來得及完全吐出來，車上的人就多起來了，后來大家都推推搡搡，你呼我叫，車廂里一下子“熱鬧”非凡。當車開到體育中心的時候，我發現我身邊站著一個中年婦女，她臉色有些蒼白，不停地往額頭上擦驅風油。“阿姨，你是不是不舒服啊？你坐這兒吧。”我站起來，把阿姨往座位上讓，阿姨連聲道謝。周圍好些人也向我投來了異樣的目光——那是驚訝和贊許。我有些不好意思，把頭扭了過去。其實，我只是在這時候想起了你。每次跟你出門坐車，你總是把座位讓給那些更需要它的人。
購書中心大概是我雙休日最喜歡呆的地方了。
那一排排整齊的書架，書架上方方正正的書本，總會讓我想起一位位巨人，他們沉靜地立在那兒，等著和造訪的.人做一次深刻的交談——我喜歡這種默默的交談。看書看累了合上書本的時候，我又會想起你，從小到大，不管家里多么困難，你總是那樣“慷慨”地為我買下一本又一本的書，從來沒有過絲毫的猶豫。我成了班上藏書最多的學生呢！可是有一次開家長會，我發現你穿的衣服是所有家長中最舊最“土”的。也許就是從那時候起吧，我習慣了帶著筆記本來購書中心看書——只看，不買。
嘿嘿，忘了告訴你，我被選上參加市里的“明日之星”現場作文大賽了！全校唯一的一個哦！
也不知為什么，無論什么時候，只要想起你，一股溫熱的暖流，就會從心的最深處，涌起。
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