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2016年江西卷高考優秀作文:中國式教育態度
教育,教化培育,以現有的經驗、學識推敲于人,為其解釋各種現象、問題或行為。下面是小編整理的中國式教育態度作文,歡迎大家參考!
【優秀作文】
中國式教育態度
對于很多學生來說進步意味著獎勵,退步意味著懲罰。這從家長們對待孩子成績優差時的態度息息相關,如果把漫畫豎著看,可以看到孩子考了100分父母給了一個吻以示獎勵,而當退步后,父母卻不得安慰的給了一巴掌當作懲罰,這令孩子寒心,當孩子成績再次下滑時,父母又不顧緣由的給了一巴掌做懲罰,或許這所謂的教育令這位孩子又激起了學習的心,使得成績上升、這一次再次得到了一個吻為獎勵。
如果把漫畫對比看,就是兩個孩子因成績而受到了不同的待遇,第一個孩子得了100分,受到了一個吻為獎勵,而第二個孩子因為沒有及格而遭到一巴掌的懲罰。故事也只有這樣,漫畫中并沒有體現出父母對于孩子獲得成功后的鼓勵與勸誡,不可局驕自傲。而對于成績不好的時候孩子,父母也沒有進行鼓勵與指正只要懲罰,或許這懲罰可以激發了孩子的上進心,但是更多的是寒了心。
當第二次考試,第一個孩子退步了,成績下滑了,當下只有一巴掌作為懲罰,同樣沒有看到父母的關心與激勵。而第二個孩子成績上升了,得到了一個吻的獎勵,或許他就滿足了,可是同樣沒有看到父母的欣慰的激勵與勸諫。
這不得不讓我聯想到社會上只看成績只看結果而不在乎過程,只是一板一眼的懲罰與獎勵,這很容易讓人失去上進心失去激情,我們應該懂得方法懂得教育,適當調整心態去放詞鼓勵與指正,使得人們在過程當中吸取經驗,享受過程所帶來的優越感,而不是結果帶來的獎勵與懲罰。
讓我們注重過程拋開結果。
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