【必備】高三作文匯編八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的高三作文9篇，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
20xx5年秋天，一個秋高氣爽的下午，放學后媽媽沒有來接我，我踩著歡快的下課鈴，邁著輕盈的步子，獨自來到學校附近的公共汽車站等公共汽車回家。
那天不是很幸運，我等了二十多分鐘車還沒有來。我倚著站臺旁邊那棵高大的梧桐，梧桐的褐色樹皮已經掉了很多，露出白色的里層。已經是秋天，一片片梧桐葉從天而降，宛如一只只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，過了一會兒，公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起，我回頭一看，公交車來了，我戀戀不舍地離開了這美麗的“世外桃源”，然后跳上姍姍來遲的公交車。
上了公交車，我站在一位阿姨旁邊，這位阿姨還噴了香水，我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會兒，阿姨下車了，上來了一位頭發花白的老奶奶。我很想去坐那個灑了香水的阿姨下車后空下的座位，可我一看到滿臉汗水的老奶奶，剎那間，然后我的耳旁響起我們敬愛的老師對我們說過的話：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我們每一個人都就應發揚傳統。”想到那里我便沒有去坐空位了。老奶奶提著一個大包吃力地來到我的旁邊站住了，然后和藹的對我說：“孩子，你去坐吧！”我立刻說：“奶奶，還是您來坐吧！我一會兒就下車了。”老奶奶又說：“孩子，然后你背的書包挺沉的，還是你去坐吧！”我回答說：“奶奶，我的書包不沉，您坐吧。”……在我的堅持下，最后，老奶奶最后坐到位子上去了。
沒有多久，車子到我家附近的車站了，我禮貌地對老奶奶說：“奶奶再見！”老奶奶微笑著對我說：“孩子，再見！”我下車后，目送公共汽車載著老奶奶走遠，想到老奶奶慈祥的笑容，又想起尊老愛幼的美德，我的心里暖暖的……
這天，我真高興！我用尊老愛幼守護我們中華民族的傳統美德，我會讓它伴隨著我成長！
高三作文 篇2
他孤高冷傲，卻又志在千里。他滿腹雄心壯志，不畏閑言途語，自始至終，心懷天下，為心中偉大宏圖而持之不懈地奮斗。他便是東漢末年亂世之梟雄——曹操。
“世人皆說我是奸雄，即便如此，我也寧愿做一個能夠實現自己偉大抱負的奸雄！”曹操年輕時便有遠大抱負，即便到了晚年，依舊豪情萬丈，“烈士暮年，壯心不已”，“周公吐哺，天下歸心”，他的雄心壯志，矢志不渝。
亂世出梟雄，有如曹操，古人以雄心壯志為精神食糧，并為之不懈奮斗，創造出精彩絕倫的人生。當代社會，競爭激烈，人才輩出，我們同樣需要心懷斗志雄心，用信念與行動，書寫璀璨人生，方能立于社會不敗之地。
“恰同學少年，風華正茂”，正值青春年少的我們，正當活力四射，我們都應當心懷遠大理想，為理想持一份執著與熱情，以夢為馬，不負韶華，追尋人生的真諦，實現人生的價值。
“任何的限制，都是從自己的內心開始的。”其實，不是我們承受不不起“凌云壯志”，而是我們畏懼于去擔當。我們的畏懼，源于我們對自己能力的遲疑與信念的不堅定；我們的畏懼，只是對于我們自己人生不負責任的另一種體現。
也許有人認為，荏苒光陰，流水人生，無須雄心壯志，腳踏實地、平平淡淡地過，未嘗不是一種享受。殊不知，當今社會如同一個競爭激烈的“賽場”，有如競賽跑道上，你追我趕，心懷斗志、不懈奔跑者，常常能夠超越前線，輝煌奪冠；而頹廢落后者，往往成為被淘汰的對象。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”實現人生理想，任重而道遠，倘若不輕言放棄，即便過程荊棘叢生，也會迎來“柳暗花明又一村”的新圖景。
不管你出身如何，地位處境如何，誰都有權利擁有一份斗志雄心。它是一個人精神的凝練、理想的向導，并且，它將成為一個人前進的動力。
懷揣一份遠大抱負，秉持一分恒久理念，揮灑一番豪情壯志，展望遠方，擁抱未來。用執著的汗水，澆灌理想的新苗，等待斗志成熟、夢蕾綻放。
高三作文 篇3
或許到現在為止，你還是有機會可以見到我的，只不過，我始終都不能夠理解，他們心目中那些消化不掉的怨氣，都是從哪里來的。我們的孤獨，其實那么深刻，別人看不到，只有我們自己心知肚明。
如人飲水冷暖自知。
我想，我可以看得到，那些所有的心情，都是來自于你的夢想。那些美麗的效果，在你們的心中，都是假象，使他們假裝出來的。 就算是真的存在過，你也不會真的很在乎，我知道，從一開始就知道的。
如果你來到這個地方， 如果你從來都沒有認識過我，會不會也突然響起，曾經出現在你回憶里的那些人，永遠都忘不掉，無論如何，都沒有頒發忘記。
我從來都沒有想過，我一直念念不忘的那個人，如果有一天，也來到了這里，突然發現我寫出來的這些文字，并且能夠根據語氣什么的，想出來這個人就是我，那該怎么辦。我從來都是個不計較后果就莽撞的去做。
這件事情給了我教訓，可是我始終都改不過來。
高三作文 篇4
夢
這里是虛無，是屬于我的夢。這里光陸怪離，空間扭曲。光與影的交錯，善與惡的交融，都可以在意念的支配下，成為我的夢。這里是新海，是情感的源泉，是我的“夢”的誕生之地。
此“夢”非彼“夢”，此夢為我的理想，是我至高無上的追求。我從小就將它深埋。
沉沉浮浮間，我又見到了我心中的圣地——杭州市高級中學。簡單大方的設計融合了西方的優雅和東方的大氣，校門口一條林蔭大道伸向遠方，盡頭就是教學樓。
第一次下定決心要考上杭高，是與閨蜜交流后：“芊羽，你知道嗎？這次杭高的一本錄取率是在百分之八十九哦！不愧是我心儀的高中，棒棒噠！我一定要考上它！”落昕雙眼放光。“啊？杭高這么厲害啊！”我驚訝極了。“這是當然的，芊羽，你不知道嗎？雖然杭高沒有另外兩所高中那么牛，但是它的實力也是不容小覷的。另外，杭高還 有一個天文臺，這可是落昕心儀已久的地方哦！”華曦款款走來。
我訝然，從此定下了考上杭高的目標。
自此以后，我不斷收集杭高的資料，深深地為杭高的優秀而著迷，而在親眼見到杭高后，終是下了考上杭高的'決心，再沒有改過。
考上杭高！與其說這是我的目標，不如說這是我一直深埋于心底的，“夢”的種子。
夢的種子悄然萌發，生機勃勃，煞是迷人。我下定決心，終有一天，我會用我的雙手，圓下這個夢……
路
粗糙卻厚實的紙張，清晰而小巧的字，還 有黑白的照片，編成了一本《筑夢路上》。這本書用精煉的語言描述出一件件不可思議的事件：屠呦呦榮獲諾貝爾醫學獎，只因從小癡迷于青霉素；大學生劉若鵬因小時候玩捉迷藏而埋下“隱身”的夢想，為了實現它，幾位大學生發明出了“隱身衣”；小吃貨發明剝蝦神器，只為讓自己能輕松吃到美食……我越看越覺得驚奇，被這群剽悍的人唬得一愣一愣的：天哪！他們是怎么做到的？
待我看完《筑夢路上》，我心生贊嘆：其實很多人發明一些東西，根本就是無意的。更甚者，只是因為一個小小的執念，只是他們為了實現這個執念而堅持不懈，一旦走上這條路就不后悔，直到完成。他們在心上筑了一條路，一條足以承載他們夢想的路。也許這條路坎坷不平，但他們沿著路走，不放棄，最終走向成功。
每個人心里都會有一條路，這條路不需要用水晶、鉆石打造。也不需要用火樹銀花，金銀珠寶裝飾。可能這條路布滿荊棘和險阻。但只要你有足夠的勇氣和耐心，它就足夠堅固，足夠長，足夠支撐你建筑夢想。
這條路也許不華美，優雅，但是，這條路一定要美麗。
因為這條路的盡頭是你的夢，即使它沒有那般順利，但在你完成心中的執念時，它是美麗的……
夢之路
一步，兩步……我輕輕提腳，一步一步走上屬于我的路。
遠處，美麗的夢想閃閃爍爍，我見著，心中生出些許期盼。我知道，它在等我，等我長大，等我摘下它。
低頭，看看自己腳下蜿蜒曲折的路，我微微一笑。路，還 很長。但終有一天，我會走到路的盡頭，站在夢的面前，親手叩開夢的大門！
等我走到那一天吧。
等我！
高三作文 篇5
動物和我們一樣，有思想，有感情，有自己的生活方式，有自由的權利。
我們未經動物的同意就破壞它們的棲息地；未經動物同意隨意傷害其身體；未經它們同意就決定它們的死亡。我們想過它們的感受嗎？是否想過他們的生命什么時候終結是有它們本身決定的呢。
我們人類現在提倡珍惜生命，愛惜生命。我們人類的生命是非常寶貴的，難道動物的生命就不珍貴嗎。
也許我們人類不想死，但沒有選擇的權利，但是這樣的事情畢竟是少數啊。我們就不能把動物當作我們人類的成員、朋友、家人來對待嗎？
我們的生活水平越來越高，信息越來越發達，對物質生活和精神生活的要求也越來越高。
但是我們能把“吃野生動物對我們的健康有好處”從我們的物質生活中去除嗎？據說吃野生動物可以使人活得更長。也有說吃野生動物更有營養；有人說吃野生動物對大腦有好處。
我認為這可能是真的，但人們不能盲目追隨，有些動物是致癌物質。
就算不說這一點，即使野生動物吃了對我們有好處，但人類卻沒有想到，當我們把它們殺得心滿意足的時候，我們人類的死亡也正在逼近嗎？我想任何讀過書的人都熟悉“生物鏈”這個詞，對吧？
一旦生物鏈被破壞，就意味著地球上的生物大家族將以最快的速度消失，最終人類將走向死亡。
當人類得到報應的時候，就不會有回頭路了，不是嗎？每個人都知道一句至理名言——世上沒有后悔藥。為什么知道這句話，就不能去思考一下，去想一下，去實行一下呢？只要我們時刻記著這句話，時刻想著要去把它實踐下去，當我們看到餐桌上無辜的動物，還會高興地想吃它們嗎？你會犯這么大的錯誤嗎？
現在世界上的動植物物種正以最快的速度從地球上消失，有時每分鐘就有一個物種消失。
如果按這種趨勢繼續下去，人類不會消失嗎？人類難道就不能設想一下嗎？你就不能計劃將來嗎？我們就不能為后代做計劃嗎？難道我們不能為人類的長遠發展做計劃嗎？我們現在過著幸福的生活，不求吃穿，信息的迅速發展，這些都是我們祖先留下的，這些都是他們努力奮斗的結果。
作為后代，難道我們要把他們的成果就這樣毀于一旦么？人類這樣破壞地球難道不可惜嗎？
因此，為了人類的長遠發展，我們應該珍惜保護野生動物，珍惜我們的幸福生活，進一步發展我們的祖先留下的成就。
高三作文 篇6
內容摘要：高三作文教學應圍繞社會、人生問題，依據當代學生應具備的非智力因素，充分發揮自己積極因素、閃光點，形成學生成功的“自我作文形象”。一要體現社會發展對人提出的要求，二要體現中學生思想、心理現狀的要求，三要體現高考作文命題的要求。
關鍵詞：作文 形象 要求
美國著名的文化學家丹尼爾·戈爾曼指出：“在當今的時代，情感智商的重要性絕不遜于智商，它是理性與感性的平衡器。徒有智能而心靈貧乏，則無法適應這個紛繁多變的社會。歸根到底，心靈與頭腦是缺一不可的。”
高三作文教學應圍繞社會、人生問題，依據當代學生應具備的26種非智力因素，充分發揮作文的“獎賞”和“糾弊”職能。對待學生身上存在的積極因素、閃光點，應給予充分的肯定，并讓他們通過書信、日記、片斷訓練充分地表現出來，熱情地幫助和鼓勵，增強寫作自信心，求得學生“一發而不可收”的良好態勢；對待學生身上的不足和缺陷，應相機誘導，從善意地批評、暗示的角度出發，有針對性地講述危害，使他們頓然醒悟，慷慨陳詞。形成學生成功的“自我作文形象”。
一、社會發展對人提出的要求
美國著名的未來學家阿爾文·托夫勒來我國講學時指出：“自古至今最重大的革命馬上就會發生，這次革命的核心就是知識。”“創新成為知識經濟時代取得競爭力的核心。技術的引進吸收不再能創造增長的奇跡，只有通過創新，擁有自己的知識產權，才能實現知識經濟時代的價值。”紛繁多變而一日千里的社會發展對人提出了愈來愈高的要求，具體體現在對人的素質要求上。（一）要求人進取、開拓、創新；（二）要求人具有合理的知識和能力結構；（三）要求人具有開創意識、競爭意識、效益意識、法律意識；社會的發展必然推動人的全面發展，人的主體性愈來愈占主導地位；（四）要求人有較高的道德和理性； （五）要求人們有全球意識。
作為人文載體的作文，不能無視紛繁復雜的社會生活。為了給即將步入高校和邁進社會大門的學生以良好的“精神底子”，就必須以社會發展為參照，特別注意培養以愛國主義、集體主義為核心的各種現代意識和能力：競爭、公平、創新、堅韌、自信、質量、效益、法制、全球、機遇意識、創造能力、競爭能力、社交能力、應變能力、合作能力、自學能力、判斷能力、反思能力、組織能力、決策能力等。在具體訓練中要緊扣思維品質，著力于求異思維、形象思維、邏輯思維等的訓練。
二、中學生思想、心理現狀的要求
在一篇貨真價實的作文中，其“體現”的內容可信度自然就高。因此，要從根本上解決問題，就必須以學生的思想、心理現狀為參照，仔細研究他們的思想、心理實際，對癥下藥。
當今絕大多數中學生是獨生子女，由于受特殊生活環境的制約影響以及升學考試的迫壓，他們的思想、心理現狀堪憂。
他們有抱負，但是缺乏腳踏實地的奮斗精神；他們積極向上，但是缺乏與困難作斗爭的意志和毅力；他們渴望更多的愛、但是往往不注意關心別人、缺乏同情心；他們追求美好的生活，但是往往不愿為之付出更多的勞動；他們智力發展比較快，知識面也比較廣，但是動手能力、實踐能力比較差；他們成人感確立得比較早，但依賴心理仍然強。歸結起來有三條：一是生存能力弱，二是責任感不強，三是承受力差。
據權威資料透露：中小學生心理障礙的發生率，為25、20％，并指出家長采取“以壓為主”、“支配”、“溺愛”、“經常打”的教育方法，過重的學業負擔、父母的高期待是導致青少年學生心理障礙產生的重要原因。還由于受到社會某些消極現象的影響，他們身上不同程度地存在著一些拜金主義、享樂主義、極端個人主義的東西，這些東西已成了培養他們的責任感、奉獻精神、進取意識的大敵。
三、高考作文命題的要求
近幾年來，高考作文采用基礎等級和發展等級分別評分的評分方法，我個人認為，其目的在于強化寫作的基礎，同時引導考生追求“發展”，從整體上提高高中畢業生的寫作水平。可是，有人盲目鼓吹發展等極，一味引導考生追求發展等級，這對高三同學有某種程度的誤導。我們認為首先應重視發展等級。
首先，基礎等級是50分，發展等級只有10分，孰輕輕重，不言自明。
其次，基礎等級達不到應有的要求，是否就能拿到發展分？雖然在具體的評分上各省市有所不同，有的省就明確規定，基礎等級得不到相當的分數，就不給發展分。
第三，就多數高中畢業生的寫作實際來說，“基礎等級”的要求并沒有真正達到，或者說寫作基礎并沒有過關。
面對以上情況，在高三作文訓練中要抓學生薄弱點，采用大、小作文配合的方法，尋找足以動人的訓練內容，嚴格遵守“梯級”訓練步驟，積極誘導學生關心身邊瑣事，寫“生活作文”，注重基本功的訓練，扼制虛假文風的盛行，將作文與做人緊密結合，以“求誠”為核心，有什么說什么，怎么想就怎么寫，不片面強調“立意要高”、“主題要深”，要顧及學生的生活環境、思想實際。不單純為寫而寫，要將閱讀與寫作精巧地結合起來，以讀促寫，以寫促讀，使二者相輔相成、相互促進。真正讓學生形成“自我作文形象”，實現高考作文的飛躍。
高三作文 篇7
春天
“哥，你知道我的紫玫瑰種子什么時候發了芽嗎？”李萑剛剛才發現，她撒在庭院里的紫玫瑰種子發了芽。她覺得很詫異。這明明是不可能發生的事情。
“哦，它已經發芽了？我不知道。”屋子里，他的哥哥正在客廳看報紙。聽到妹妹的話，他抬起頭回答道。
“可是……”走在哥哥身后的妹妹似乎想表明什么，不過她沒有往下說。
“怎么了？”
“沒事。”
“種子發芽沒有什么好奇怪的，現在是春天，不是嗎？這很正常！”哥哥假裝繼續埋頭看報紙，他答話的語氣很平常。
李萑澀澀地笑了笑，低聲附和道：“是啊，春天，很正常……”
她轉身想要走回自己的房間，她哥哥卻把她拉住了。
“你當初種紫玫瑰種子的時候說，只要種子發芽，你就會忘記他重新去尋找自己的幸福，你沒忘記吧？”哥哥淡淡地說道。他故意沒有抬起看報紙的頭。
李萑皺起眉頭，她遲疑了一下，還是掙開了哥哥的手臂。她飛快地跑進自己的房間，并“砰”一聲關上了房門。
她哥哥料定她會有這樣的反應。他搖了搖頭，放下手中的報紙，起身走到妹妹的房門前，輕輕地敲了敲，說道：“萑兒，不要哭，你答應過我的。”
禁閉的房間里傳來了妹妹哽咽的聲音：“哥哥最討厭了！”
“可我沒辦法阻止種子發芽啊。要知道，現在是春天……”
“我明明把種子炒熟了才種下去的！”
“我知道。”哥哥無奈地嘆了一口氣，輕輕地說道。
聽到哥哥的話，李萑打開了房門。
“那你換過種子吧？”她緩緩地走到哥哥的面前，低聲問道。她的臉上有兩行淚。
哥哥不喜歡妹妹哭泣。他抬起手，邊抹干妹妹臉上的淚邊說道：“好，我承認。”
“你為什么要這么做？”李萑乘機賴進哥哥的懷里，就像小時候一樣。哥哥的懷抱總是這么溫暖，李萑想。
“我只是不希望你再這樣下去！485天，夠了，你該好好去尋找你的幸福。”哥哥邊說邊撫了撫妹妹有點凌亂的頭發。
“你知道我根本不想尋找什么幸福！我有哥哥陪著我我就滿足了！哥哥，為什么你今天會說這樣的話，你不想再陪我了是嗎？你要離開我？”李萑抬起埋在哥哥懷里的頭，看了看哥哥，哀傷地問道。
“傻瓜，哥哥是不會離開妹妹的，”哥哥安撫妹妹道，“只是，哥哥沒辦法陪你一輩子。”
“那我就自己陪自己。”
聽到妹妹傻氣的話，哥哥寵溺而無奈地敲了一下妹妹的頭，說道：“你真是一個大傻瓜！看看外面吧——”
順著哥哥的手所指去的方向，李萑看到——院子里一片青色。小草、枝椏，都長出了新葉，四處洋溢著勃勃的生機。
“這么好的春天，你想浪費嗎？就算你不介意浪費這樣的春天，難道你不介意浪費自己的生命的春天嗎？
高三作文 篇8
尊敬的父親：
父親，當我以這兩個有些沉重的字稱呼您時，我的心更加沉重。在這安靜的考場，想到了您，并以這樣的形式寫信給您，我想哭。
曾經，當媽媽還在時，您是那樣的健朗。在我心中，您是我的偶像，我時時為您感到自豪。從媽媽幸福的眼眸里，我知道了您是媽媽一生的依靠。而您，確定是那一把傘，風雨里為我們擋去潮濕；烈日下為我們遮去酷暑。您，我的父親，媽媽的依靠，我的偶像。
還記得嗎？我們家曾經是那樣的窮，媽媽在家帶我，您一人在外面風里來雨里去，每月拿著那一點微薄的工資養家，可您從不厭倦。那日，您下崗了。媽媽一人坐 在沙發上垂淚，她不知家里以后的日子要怎樣過下去，也不知以后的路要怎樣走下去。那時，您走到媽媽面前，握著媽媽的手，一字一句地說：“鳳啊！別哭，天塌 下來我頂著，我一個堂堂正正男子漢，難道連個家都養不活？”是的，以后的日子您早出晚歸，靠著健康的體魄和別人一些微薄的資助，您重新開始，在人心險惡的 商海中摸爬滾打，不知疲憊。每次看到您熬紅的雙眼，蒼老的面容，日益增多的白發，媽媽眼里總是蓄著淚水，而我總是一次次告訴自己，長大后要像父親一樣有出 息。
那天，陽光和暖，您將一年辛苦賺來的錢放在母親手里，告訴母親：“鳳，你以后和孩子有好日子過了。”母親一面點頭一面淚落如珠，而您也把臉扭到一邊偷偷地哭了起來。那時我告訴自己：父親，即使您一無所有，但只要有您，我們依然活得快樂，父親，我親愛的父親。
在一個陰冷的日子里，媽媽被那可恨的病魔奪去了生命。那天，您眼睛紅腫，衣服單薄，我一時覺得您蒼老了許多，像一棵茁壯的樹突然被人一下子砍倒。那晚，您告訴我說：“孩子，以后的路你要自己走了……”父親，為什么要告訴我這些，為什么？不是還有您嗎？
多少個夜晚，我坐在家門口等你，而您總是醉醺醺地回家，對于流淚的我，您視而不見。當別人說您會打麻將了，我驚訝得不敢相信，終于在一天幫您洗衣服，親 眼看到那張欠條時，我才信了。又有人說，您跟村里的幾個人去抽一種很特別的煙時，我呆了，連眼淚都落不下來了。父親，我親愛的父親，告訴我，這不是真的， 我不愿失去母親后，再失去一個健全的父親，我不愿自己變成一個“孤兒”。
父親，如果母親在天堂里，能看到我們，那她會告訴您：“即使是已沒有 了我，但并不等于失去了一切，這些困難與曾經艱苦的日子相比，又算得了什么？”父親，知道嗎？這點挫折，算不了什么，雖然失去母親，我們也可在人間為母親 祝福，母親希望我們過得好，能為我們頂起生活的一片藍天，一片希望。父親，我愛您，從頭開始，母親為我們祝福，我永遠不愿失去您！
此致
敬禮
您的女兒：×××
××××年×月×日
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