多走一步優秀作文
車到山前必有路，船到橋頭自然直。小編收集了多走一步作文，歡迎閱讀。
第一篇：多走一步
一步的距離，不過半米。它可以很短，是一位老人蹣跚著顫顫巍巍的雙腳，淺淡無痕印下的腳印;它也可以很長，是阿姆斯特朗在荒蕪的月球踏下堅毅的一步，凝聚無數科學家的血與淚，攜帶著千千萬萬人的飛天夢。多走的那一步誰也不知它是短或長，何不踏出腳試試呢?
多走一步，是對夢想的堅持。一個又矮又胖，一個又高又瘦，兩個不相配的身形，為著同一個夢想走出了一步。曾經質問過“堅持，堅持，多少錢一茶匙”，曾經在頒獎臺下空坐了八年，但他們沒有放棄，他們清楚自己心中的'那個夢——將音樂種子撒播到每一個人心中。即使無人認識，即使生活拮據，他們還是憑著對夢想的那份熱誠，多走了一步。那一步，他們走到了香港最受歡迎組合的臺階。那一步，他們走到了連街上的主婦見到都會熱情地向他們打招呼的位置。他們是香港當紅的說唱組合——農夫。他們憑著對夢想的堅持，多走了一步，憑借說唱這個冷門的音樂類型走出屬于自己的光明大道。農夫說，他們還會走下去，因為他們還堅持著那個夢想。
多走一步，是對信念的執著。在高考兩次落敗的情況下，他的家人也開始勸阻他;在嘗試了四次出國未果的情況下，他的留學夢漸漸消逝。他放棄了嗎?不!并沒有。我們都以為應該放棄的時候，他憑著對信念的執著，他又多走了一步，他開始了第三次高考。這一考，命運之輪終于轉動，他考上了北京大學。他緊握著那個已殤之夢的痕跡，他又多走了一步，他開創了一間學校，幫助別人圓留學夢。他是俞敏洪，新東方學校的董事長。他有執著的信念，他多走了一步。那多走的一步，引領他走到了豁然開朗的開闊境地。
有的人，害怕下一步是萬劫不復的深淵，他們止步不前，甚至倒退，他們永遠都留在了原點;有的人，無懼下一步的豺狼野獸與荊棘滿途，他們又多走了一步，然后又多走了一步，在到達彼岸時，才驚覺原來已經向著夢想與信念走了過來。
夢想太高太遠，走一步，夠不著?那就再多走一步吧，說不定那多走的一步會遇見天使賦予你的一雙翅膀，使你得以飛向夢想。要知道，一步是量變，多走一步是質變也說不定。
第二篇：多走一步
車到山前必有路，船到橋頭自然直。“多走一步”就是我的成功經驗，著名企業家如是說。
山重水復疑無路，但多走一步，卻能發現柳暗花明又一村。是的，當我們最苦、最累、最想放棄的時候，多走一步，成功或許就會出現。勝利女神或許已向你招手。還記得在北京奧運會上揚言要拿“八金”的菲爾普斯嗎?在那場“4*200”的接力賽中，最后一棒的菲爾普斯與對手不相上下，并駕齊驅。兩人都已用盡了全力，眼看就要沖線了，費爾普斯牙齒一咬，放棄了本應換氣的動作，用盡了最后一份力氣沖向終點。最終，以0.01秒的優勢，驚險的贏得了冠軍，實現了八金夢!
是的，菲爾普斯多走了一步，使他取得了成功。也正因為他比對手多走了一步，他才成為奧運會上最受歡迎的人之一。
在我看來，行百里路，九十為半!關鍵的，是最后一步。多走一步，雖然意味著承受更多的痛苦，但是，只要方向正確，便可以不顧一切，成功離我們更近了!越加的黑暗，越加的煎熬，意味著，我們離黎明越近了!
還記得那時候最怕碰到數學難題，只因為其繁瑣，我便望而生畏。但在數學老師的逼迫下，我多走了一步，不厭其煩地一步步地化簡，最后，我竟發現，題并非我想象中的那么難。成功的大門其實虛掩著，就等我多走一步去打開它，而不是望而卻步，功敗垂成啊!
我也想起了那個故事：一個懷著黃金夢的'小伙子到了舊金山掘金。他滿懷激情，但是隨著時間的推移，熱情也漸漸地冷卻了，因為他沒能找到黃金。于是他狠狠地把鏟子插在地上，轉身走了。后來，有探險者來到這里，把鏟子拔出來一看，哇!是黃金!于是探險者們成了富翁，而那個小伙子卻依然碌碌無為，因為他不肯多走一步，打破僵局。
于是，從那時起，我總是在我遇到困難的時候，準備放棄的時候，緊咬牙齒，不顧一切地向前多走一步，發現成功已經不遠了，已經打開了虛掩的門!
門里門外兩個世界!多走一步，不管多么困難，你會打破僵局，踏入成功的大門的!
第三篇：多走一步
胎教，是近年來新興的教育方式，在中國格外風行。進行胎教的父母都希望孩子在還沒有睜眼看世界的時候就比別人“多走一步”，讓孩子在未來能走在別人前面。這效果當然不錯，因為孩子那時候還沒有主觀意識。
在幼兒園時，這些父母也希望自己的孩子又能“多走一步”，所以便催促著老師們教他們寫字、學一年級的數學等。可是，這些年紀的孩子手小不夠力氣，連握筆的姿勢也難以學好。如果強迫著他們去學，這必催生出各種各樣的，光怪陸離的姿勢。等他們長大一點的時候，這種“畸形”的手勢想改也難，這不是給日后孩子學習書法等平添了障礙嗎?但是，這些父母為了讓孩子“多走一步”，竟無視了這些，更無視了啟蒙式教育的理論依據。如果幼兒園老師因此而選擇不教孩子“多走一步”，這些父母便會責怪老師，說自己的孩子“輸在起跑線上”。 那么老師們該是教還是不教好呢?
中國許多的父母都有一個特點，他們都認為自己知道怎樣做是對自己的孩子好，不管是否有理論根據，更不管孩子們是否喜歡。而且，他們相信自己的孩子絕對的'優秀。如果遇到失敗，他們只會認為孩子不夠努力而已，而且，他們都相信自己的孩子足夠堅強。所以，在孩子的整個成長過程中，他們都會隨時隨地地讓自己的孩子“多走一步”，不管孩子是否喜歡，是否愿意，只一味孤行。
可是，有的時候多走一步，并不能改變什么，甚至帶來不好的結果。
譬如，近年來興起的“奧賽熱”，父母在孩子二三年級的時候便把孩子們推向奧賽的題海中，也是為了“多走一步”，不因為孩子們的興不興趣。結果，甚至連各大媒體也頻頻報道，一些中小學生壓力過大，負擔過重，導致情緒不穩定，煩躁易怒，甚至個別學生產生自殺的念頭……難道這“多走一步”對孩子的成長就像這樣“好”嗎?
相比之下，美國的許多父母卻從小就給予自己的孩子選擇的權利，從不強迫他們做什么，更不會胡亂替他們選擇什么。難道我們就不能學習一下?嘗試不這樣“多走一步”?
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