高一心緒-記敘文-高一
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的高一心緒-記敘文-高一，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
告別了恐怖的“黑色的六月”，充滿奮斗激情的初三時代早已隨著中考的結束成為了永恒的記憶。踏出中考考場的那一刻如釋重負的感覺，似乎很飄渺，很遙遠了。在經歷了地球自60圈之后，我們將迎來了未知的高中時代。
當我懷著一份無法言語的平靜再次走進這所陪伴我度過三年風雨歷程的雷州一中校園時，中考失敗的情景又一次地在我眼前展開。我苦笑著，我以為我有能力向更高的天空飛翔，卻發現自己依然逃脫不了束縛，無奈的束縛。
八月的陽光不再散發著令人討厭的炎熱，沐浴在八月的陽光下，享受著微風的溫柔，誰都想把煩瑣的記憶拋棄，拋棄在風中，隨風而逝。可我卻做不到。是因為我的軟弱？我不知道，或許吧。一片綠葉脫離的大樹的束縛，在空中飛舞、旋，落在我的頭上，敲醒了沉思中的我……我無語，繼續孤獨地向前走著，看著昔日的教室已經被鎖上了，感覺到鎖住的不僅是門，還有的是，心。
無奈地又回到了以前學習生活的旋律。清晨，陽光尚未降臨這個夢寐中的小城時，一個頭發凌亂的小伙子已經騎著自行車，朝學校的瘋狂的駛去，驚醒的是熟睡中的小城，未醒的是他的那顆心。課堂的學習對他而言，只是可笑的.
催眠課罷了。自嘲，把課本當作枕頭一向是他的樂趣，哪怕要挨老師們的“液體炮彈”的狂轟濫炸，他也覺得無所謂。結果，上課的第一天，他就被英語老師“轟”了一次。幸運的是，不用上臺自我介紹，同學們已經認識了他的大名了，真是不幸中的萬幸啊。
中考的失敗讓我沒辦法拾回原本屬于我的那一份自信。你只要看見英語課上，我的課桌上還放著一本語文課本就知道我的日子是過得多么荒唐！有時我甚至用悲天憫人的心情反問自己，難道我就要這樣過完高一生活乃至整個高中時代嗎？
學生永遠逃脫不了考試的束縛。在嘲笑埋沒人才的應試制度的同時，我卻沒辦法從容地面對考試，從容地面對失敗，這不是很可笑嗎？
開學后的兩個星期，荒唐的摸底考試來了。苦笑，無奈，拿著一本初三的數學課本，我連翻都沒有翻一下，等待我的，也不過是再一次的失敗罷了，有什么關系呢？
在摸底的考試的考場上，看著一張普通的白紙，我真的有一種想哭的感覺。白紙上全是一些似曾相識卻無從下筆的試題。我似乎想象的到，假如今天就是高考的話，那我真的玩完了。如果我繼續這樣荒唐地過日子的話，三年后的今天，我必定會淚撒考場！沒辦法從失敗的陰影走出來，那么將永遠生活在失敗的束縛中，成功又豈會降臨呢？隨著考場一分一秒的過去，我沒有再寫一個字，其他同學都分秒必爭。他們需要的是成績，用成績來證明自己的實力；而我，只需要找回那顆心，那顆曾經迷惘的心。
走出了考場，又一次似曾相識的如釋重負。望著藍空，我的心似乎已經開始飛翔了，飛向屬于我的那一片藍空！
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