高中作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的高中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！边@是唐朝嶺南節(jié)度使、文人崔護(hù)一年清明路過(guò)深州，正值桃花盛開(kāi)，遇到一位美麗的女子，從此念念不忘，第二年桃花依舊，美人卻因思念崔護(hù)而香消玉殞，悲傷之余他寫就千古名篇《題都城南莊》，據(jù)說(shuō)詩(shī)中的都城南莊就是現(xiàn)在的深州市。
清明小長(zhǎng)假的最后一天，和朋友一起參加民俗協(xié)會(huì)舉辦的深州桃花節(jié)活動(dòng)。
夾路兩旁楊柳如煙，楊絮雪花般盤桓飛繞。深州的桃樹(shù)造型獨(dú)特，樹(shù)干長(zhǎng)出地面半米左右就舒展成三股五岔，密匝匝的桃花綴滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如舞女長(zhǎng)袖善舞的姿態(tài)。粉色的桃花連成一片，匯聚成嬌艷奪目的織錦。在和煦的春風(fēng)中，明媚的陽(yáng)光下，朵朵桃花恰似豆蔻女孩含羞的臉。行走在桃花林間，微風(fēng)拂面，發(fā)絲衣衫便沾染上幾瓣桃花。鼻翼翕和，清雅婉芳的幽香悠然飄漾。細(xì)軟的沙土埂上已堆積薄薄的一層，踮起腳尖，莫要討擾落紅的休憩。
站在觀花臺(tái)上俯視，遠(yuǎn)處的梨園，近處的桃園，相映成趣。白如雪，粉如霞，花海波濤涌動(dòng)，起伏跌蕩奔騰遠(yuǎn)去。層林盡染，阡陌飄香。不由得想起金庸大師筆下黃藥師居住的桃花島，也定是如眼前桃花之繁盛。放蕩不羈的黃老邪在桃花樹(shù)上吹簫弄月，吟詩(shī)作對(duì)，談古論今。桃花影里飛神劍，碧海潮生按玉簫。
桃園的主人忙著澆灌果園，溝渠里潺潺的流水伸向園林深處。落紅逐水歸塵土，春來(lái)依舊滿枝丫。三兩農(nóng)婦坐在林蔭樹(shù)下，不時(shí)有爽朗的笑聲傳來(lái)，也許談著可笑的事情，也許是憧憬著美好的生活。
高中作文 篇2
古今中外，但凡事業(yè)上有所建樹(shù)的名人、企業(yè)家，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)就是行善。
名人、企業(yè)家所行的善或許是大善，但這并證明行善這個(gè)偉大、光榮的舉動(dòng)僅屬于那些頭頂光環(huán)和家財(cái)萬(wàn)貫的名人、富人們。行善的權(quán)利屬于全社會(huì)的每一個(gè)人，包括老人、婦女、兒童，還有殘疾人等，當(dāng)然還有你和我。
現(xiàn)實(shí)生活中很多人通常認(rèn)為，行善事是一種虛偽的做法，只是那些名人、富人彩piao、出名、造勢(shì)的一種手段。其實(shí)，這種想法是片面的，并非所有的行善舉動(dòng)都是有目的的。陳光標(biāo)，一個(gè)在慈善界享有聲譽(yù)的企業(yè)家，數(shù)十年如一日行善，從不間歇。如果說(shuō)一個(gè)人能夠一直行善，哪怕他是“偽善”、“假善”，時(shí)間一久，這種善也就成為“真善”、”“大善”�！按笊啤斌w現(xiàn)的是一個(gè)人的氣魄、實(shí)力和膽量，那么小善則折射出一個(gè)人的品質(zhì)、道德。
我們沒(méi)有足夠的實(shí)力，去辦“大善”，但我們絕對(duì)有能力去從事“小善”。小善就在我們身邊。所謂“小善”，就是利用我們力所能及的力量去幫助別人，哪怕是讓座、指路，甚至是笑容，這些都是一種善�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！彼械拇笊贫际怯芍T多小善積累起來(lái)的，博大的愛(ài)心都是由微小的善舉堆砌而成的。
我們不要吝嗇自己的小善，更不要忽視小善的力量。對(duì)于自己來(lái)講，有可能一個(gè)小小舉動(dòng)不能損失什么，但對(duì)于那些需要幫助的人來(lái)講，小善也許會(huì)幫到大忙。如果說(shuō)大善是一種榮耀，那么小善則是一面鏡子。是一面反映人道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)的鏡子；是一面折射人性光輝、樂(lè)于助人的鏡子。
明知善小而不為，這是一種愚昧、墮落；明知善小而為之，這是一種聰慧、積極�，F(xiàn)實(shí)生活里，沒(méi)有萬(wàn)事不求人，也沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順、一路平坦，都需要?jiǎng)e人的幫助。行小善也許不能讓我們出名，但可以讓我們的心靈受到洗滌；行小善也許不能讓我們得到回報(bào)，但可以讓我們感受到溫暖。如果人人都去行善，都去從小善做起，那么加起來(lái)這就變成了大善，整個(gè)社會(huì)到處都會(huì)充滿溫暖和愛(ài)。小善是一面鏡子。
如果想在鏡子里看到自己美麗的一面，那么就請(qǐng)伸出自己的雙手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，從小善做起，從點(diǎn)滴做起，讓諸多“小善”匯集起來(lái)而形成的絢麗色彩，為你畫上人世間最美麗、最高貴的妝容。
高中作文 篇3
時(shí)間如同倒在掌心里的水，無(wú)論你把手?jǐn)傞_(kāi)還是握緊，水總會(huì)從指縫間一點(diǎn)一滴流淌干凈。
一直以來(lái)，也算不上是一個(gè)喜歡多愁善感的人�？墒窃诳础断闹廖粗痢返臅r(shí)候，總會(huì)有股莫名的憂傷。覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快。轉(zhuǎn)眼之間，十年就過(guò)去了。
小四的書，看的不多。最喜歡的就是《夏至未至》。覺(jué)得和我們很像。看書的時(shí)候，總會(huì)想到過(guò)去、現(xiàn)在以及以后的我們。想著我們以后回變成怎樣？是否還能像現(xiàn)在這樣要好？
十七歲生日那天，有許多人陪我一起過(guò)，真的很感動(dòng)。盡管臉全部被蛋糕覆蓋，頭發(fā)上、衣服上到處都是奶油和彩帶，可是心里真的很快樂(lè)。轉(zhuǎn)眼間，十七年就過(guò)去了�；厥资吣陙�(lái)的一切，記憶中的小時(shí)候是一片模糊。什么都沒(méi)有。不記得童年是什么樣子的。不知道有沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬，以及很多美好的事物。聽(tīng)起來(lái)似乎很悲哀。
越長(zhǎng)大越孤單。以前的同學(xué)，再見(jiàn)已成陌路。有一個(gè)同學(xué)，從小學(xué)到初中大家關(guān)系都很好。后來(lái)上初二時(shí)，他留級(jí)了，然后轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校。就在沒(méi)有聯(lián)系過(guò)。現(xiàn)在，我們?cè)谕凰咧�。那天在學(xué)�？匆�(jiàn)他，我興沖沖地跑過(guò)去跟他打招呼，他卻問(wèn)我是誰(shuí)。那一刻，心里有說(shuō)不出的憂傷。原來(lái)，即使再好的朋友，如果不在一起了，總有一天會(huì)把彼此忘得一干二凈�？粗羧盏暮糜眩兊帽嚷啡诉�要陌生，卻無(wú)能無(wú)力。這是多么可悲的一件事。
我們?cè)f(shuō)好要永遠(yuǎn)在一起的�？墒亲咧�、走著，不知怎么的，就只剩下我一個(gè)人了。孤孤單單的。
我問(wèn)默默，以后你會(huì)不會(huì)忘了我。她說(shuō)，她會(huì)永遠(yuǎn)記得我們之間的一切。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我不知道這個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)有多遠(yuǎn)。可是，我還是選擇了選擇了相信。我們經(jīng)歷了太多太多，才走到了今天。才有了這個(gè)小群體。無(wú)論以后，遇見(jiàn)多少人，經(jīng)歷多少事，都無(wú)法替代我們之間的一切。
時(shí)光如白駒過(guò)隙般從我們身邊溜走，快要高三了，也就意味著，我們快要分離了。心里有太多不舍，可無(wú)能為力。親愛(ài)的，早就已經(jīng)習(xí)慣了和你們一起上課、一起吃飯、一起回宿舍的我，無(wú)法想像以后沒(méi)有了你們，我會(huì)變的怎樣。
我們就像是一個(gè)圓，走了誰(shuí)都是殘缺。那么，在那個(gè)六月之前，讓我們一直在一起。
高中作文 篇4
流浪，歸宿。江湖一如倦鳥(niǎo)的孤巢。
從小我就想當(dāng)俠女，亮澤烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨意地扎成簡(jiǎn)單的發(fā)式，一身素凈的衣裙，腰際掛著一塊晶瑩剔透的美玉和一個(gè)用上好布料做成的墨綠色底金色花紋的香囊，右手握著一柄半長(zhǎng)不短的劍，輕而薄，卻極其鋒利，劍鞘也并不精致，左肩上背著一個(gè)裝著衣服、食物和錢財(cái)?shù)纳钌ぁ?/p>
說(shuō)是俠女，就應(yīng)該做些像劫富濟(jì)貧那樣令平民百姓拍手稱贊的事情，可我更喜歡當(dāng)一個(gè)殺手，但我又成為不了一個(gè)殺手，因?yàn)闅⑹忠袣�，而我沒(méi)有。所以只好偶爾湊個(gè)熱鬧去參加個(gè)山莊聚會(huì)什么的來(lái)證明自己的存在。
大概真的是有風(fēng)水這一說(shuō)法吧，不然為什么只要我一待在第二教學(xué)樓一切就會(huì)變得特別糟糕，初中三年是這樣，高二仍是這樣，孤單，喜怒無(wú)常的波動(dòng)情緒，似乎不論我站在哪里都會(huì)顯得特別突兀，我就像是一頭可憐的流浪狗，在鐵欄外乞求一點(diǎn)溫暖，悲哀到可笑。虛偽的人們，輕蔑的眼神，我又不是傻瓜，大家對(duì)我的討厭我怎么會(huì)看不出來(lái)？感覺(jué)自己一直是被人們利用的工具，他（她）們需要的時(shí)候?qū)ξ沂侨f(wàn)般好話說(shuō)個(gè)不停，而一旦他（她）們不再需要我的時(shí)候就一腳把我踢開(kāi)，恨不得和我撇清任何關(guān)系。我累了，真的好累，說(shuō)不定哪天我就真的瘋掉了。
如果我是一個(gè)俠女，我就可以不管不顧什么學(xué)習(xí)、紀(jì)律、親情、友情、愛(ài)情和金錢，我只相信手中的劍，我只有生死可以談?wù)�，其它的，都和我無(wú)關(guān)。
如果我是一個(gè)俠女，我不會(huì)加入任何一個(gè)幫派組織，因?yàn)槲蚁矚g無(wú)拘無(wú)束的生活，想去哪里就去哪里，想干什么就干什么，同樣我也不會(huì)被卷入什么幫派內(nèi)部外部的斗爭(zhēng)中去，一身輕松，了無(wú)牽掛。
如果我是一個(gè)俠女，我會(huì)在夕陽(yáng)下舞劍，嫻熟連貫的劍招，招招致命，太陽(yáng)殘余的光亮被劍反射成一束束清冷逼人的寒光。微風(fēng)拂過(guò)，成片成片的樹(shù)林一齊發(fā)出簌簌的聲音，大地被夕陽(yáng)染成一片無(wú)窮無(wú)盡的金色。
如果我是一個(gè)俠女，我會(huì)有很好的輕功，不會(huì)在跑操嫌同學(xué)們跑太慢的時(shí)候望著草地對(duì)面的區(qū)域用勁蹬腿卻仍停留在原地，唉聲嘆氣。
如果我是一個(gè)俠女，我還會(huì)有不用太好卻足以可以和多人拼殺的武藝，這樣，只要有人敢欺負(fù)我，只要我有看不過(guò)的事，我就可以拔劍打殺，看著一個(gè)又一個(gè)人從我的面前倒下去，有淺淺的笑從我冷酷的嘴角邊浮現(xiàn)。
江湖，雖然血雨腥風(fēng)，當(dāng)正邪分明，涇渭分明的世界會(huì)讓我感到安心。
江湖，有生死交付的摯友，有形形色色的大小人物，有各種各樣的幫派組織。
江湖，有層出不窮的事件，鬼魅、妖艷、邪惡、正氣，紛紛擾擾之間，我會(huì)在一次次的磨礪中不斷成長(zhǎng)強(qiáng)大起來(lái)，淡定的心緒足以看透一切。
江湖，也許可以讓我遇見(jiàn)《陸小鳳傳奇》中的花滿樓，我可以安靜欣喜地跟在他的身后，與他一起侍弄百花樓里的花花草草，和他一同打退不知從哪里冒出來(lái)的挑釁的人。讓我做他的眼睛，為他看盡這世間的美好，然后看著他淡然的微笑過(guò)完一世又一世。
江湖，無(wú)論我從哪個(gè)棱角間窺視，都比現(xiàn)實(shí)世界要來(lái)得真實(shí)和從容，更加有血有肉，就算是死了，我也絲毫不會(huì)覺(jué)得遺憾。
可我終究還是忘了，就算是江湖，活得瀟灑，受到尊敬和喜愛(ài)的也僅僅只是那些武功高強(qiáng)和有家世背景的人，而像我這樣平凡的小嘍嘍在這偌大的江湖上是別想有立足之地的。況且，我也不是俠女，現(xiàn)實(shí)生活也不是江湖，我終究只能是個(gè)丑小鴨，死在這冬日凜冽的寒風(fēng)里，無(wú)聲無(wú)息。
高中作文 篇5
閱讀，似乎看來(lái)只有兩個(gè)字，但是，在這兩個(gè)字眼中卻蘊(yùn)含著文字的博大精深，包含著美妙絕倫的篇章。
——題記
浮動(dòng)
是否曾經(jīng)有一股幽雅，清淡的書香緩緩地流過(guò)你的心房，穿越你的靈魂深處，洗滌你心中那份純真，使你得到心靈的洗禮，使你去感受那字縫中情感。
我，隨著它飄蕩的縷縷幽香，將那充滿哲理的書籍掀起，將那份純真引進(jìn)我的心田，灌溉著那初觸文字的`嫩芽，我貪婪的吸收著它的養(yǎng)料。
在喧華的城市中，在繁華的夜晚，點(diǎn)起一盞微黃的燈，翻開(kāi)一頁(yè)篇章，或許我們?cè)诔鞘械姆比A中已經(jīng)麻木，但當(dāng)翻開(kāi)書本時(shí)就有一種精神被寄托在那散發(fā)芬芳的文字中。
書香用文字啟發(fā)你將死的愛(ài)，用文字照亮你的心路歷程。
閑適
在清閑的午后，在日落黃昏，一杯香茗，翻開(kāi)手中的書卷。看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，直至我們潸然淚下；品人生似棋，在無(wú)常生活中執(zhí)一顆平常心，看云舒云卷，看花開(kāi)花落。
在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字，讓平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過(guò)。
也許，我們需要的就是這種感覺(jué)。
旋律
書香，它暗暗浮動(dòng)著，奏出一曲淡雅的主旋律。
你可曾聽(tīng)到，你可曾享受，你又可曾跟隨？
如果不曾擁有，那么就請(qǐng)撩開(kāi)那風(fēng)情萬(wàn)種的門簾，走進(jìn)去，走進(jìn)書的深處，走進(jìn)文字的心靈，走進(jìn)字縫的世界，走進(jìn)閱讀的宮殿，走進(jìn)那純真的夢(mèng)中。然后掬一捧思想的雨滴，滋潤(rùn)文字的蔥蘢。
如果不曾跟隨，那么就請(qǐng)打開(kāi)那緊閉著的心房，敞開(kāi)你的心窗，讓那在飄蕩的旋律注入你的靈魂。
所以，就去學(xué)會(huì)閱讀吧！閱讀是最好的詮釋，就像那蠢蠢欲動(dòng)的蝴蝶，那快要綻放的玫瑰，正等著被書香浸泡。
永恒
輕輕地觸碰那深入靈魂的文學(xué)，靜靜的去享受字縫中的啟示，去沐浴那哪陽(yáng)光般溫暖的文字，我們的心靈需要那種寄托，需要那份純真，需要這種生命的升華，我們的精神更需要那份食糧。
在流云走崗的山岡上，一朵花開(kāi)了，它的花香隨著一縷風(fēng)飄走了，它的花隨著時(shí)光飄落了。
花瓣早已輾轉(zhuǎn)成泥，但它的花香并未飄逝，它在許多人的靈魂里。
這是心靈和人生留下的書香，人類永恒，這書香也就永恒。
高中作文 篇6
天空落下滴滴清淚，落在玻璃幕墻的外側(cè)，房中，瓶里的漏沙一點(diǎn)點(diǎn)流失、墜落、融合，杳去無(wú)痕，寂寞了整個(gè)夏。
這個(gè)夏天，我來(lái)到了這里，這個(gè)夏天，我感到了孤單，這個(gè)夏天，一切都不再一樣，這個(gè)夏天，濕了、冷了、下雨了，這個(gè)夏天，煙花旖旋，卻墜落，碎了一地的爛漫。
步入高中，突如其來(lái)的緊張使我措手不及，突然而至的孤單使我悲觀消極，高手如云的班級(jí)也使我心灰意冷，突然間，我感到自己好無(wú)助，一張張陌生的面孔，一處處陌生的環(huán)境，想要放棄，卻舍不下自己的夢(mèng)，想要流淚，卻固執(zhí)的假裝堅(jiān)強(qiáng)，我不曉得，在這里，在這個(gè)優(yōu)生群集的地方，我的夢(mèng)還能否實(shí)現(xiàn)！我的華爾茲還能否旋轉(zhuǎn)？一切都是未知，此時(shí)的我好迷茫。
那天夜里，手機(jī)響了，看了下來(lái)電顯示，是以前的班長(zhǎng)兼我最好的玩伴，按下了聽(tīng)鍵，我沒(méi)有說(shuō)話，“哎”，他嘆了口氣，“小笨（班長(zhǎng)同學(xué)間叫的昵稱），你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，你就不會(huì)再孤單了，長(zhǎng)大了你就學(xué)會(huì)交朋友，長(zhǎng)大了，你就會(huì)快樂(lè)……”他默默地說(shuō)著，自始至終，我都沒(méi)有開(kāi)口，掛下電話，我靜靜想著，不知不覺(jué)中，眼淚已滑落。
是的，我不懂得交朋友，不懂得樂(lè)觀的吵吵鬧鬧，說(shuō)到底，我還只是個(gè)孩子，一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大，孤單寂寞的孩子，班長(zhǎng)的話一次又一次的回蕩在我的腦海，觸動(dòng)著我的心，一切都變了，我是不是也該改變？
終于，我沉默地抬起眼瞼，敲碎了那時(shí)的悲觀，否定了曾經(jīng)的孤單，因?yàn)槟且灰梗医K于想明白：生活就是這樣，時(shí)而孤身一人，時(shí)而有人陪伴，時(shí)而悲觀消極，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流失，日子一天天度過(guò)，他不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的快樂(lè)和悲傷而或急或慢，也不會(huì)以為誰(shuí)的充實(shí)和空虛而明亮或暗淡，更不會(huì)像沙漏一般流失完翻轉(zhuǎn)后再重新開(kāi)始，生命就此一次，流失完就再也尋不到。
潮濕的一季，偷走了東流的時(shí)光，走過(guò)此夏，我已長(zhǎng)大，屬于我的季節(jié)，正如宋代佚名畫中那廊外中的花兒，在時(shí)光中悄然綻放，此時(shí)，不再需要漏沙，此時(shí)，我不會(huì)再沉默，揚(yáng)起嘴角，抬起頭才發(fā)現(xiàn)，我收獲了整片天。
高中作文 篇7
在那個(gè)風(fēng)起云涌的朝代，我似乎看見(jiàn)你在遐想。我驚嘆，身后滄海橫流，你卻安之若素。時(shí)間如風(fēng)，如沙，想抓卻抓不住，握于掌心流于指間。彈指一揮間，反倒使我越陷越深，陷入你的文字，陷入你的風(fēng)華。
品一杯清茗，閉目凝神，思緒穿越縷縷時(shí)光，我陪你一起淺吟低唱：“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。”可其間總有一股淡淡愁思，令人黯然神傷。江月依舊，無(wú)奈你早已仙逝。滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，你定不會(huì)想到千年之后會(huì)有這么一個(gè)俗子如此癡迷地追尋著你。
去年夏日，一個(gè)人，一背包，一張至四川成都的火車票，一場(chǎng)寧?kù)o的旅行就此開(kāi)始。起初眉山并不在我的計(jì)劃之中，可在火車站看到眉山的車次時(shí)，我便猛地想到了你，我無(wú)法解釋是怎樣一種沖動(dòng)牽引著我。眉山是你的家鄉(xiāng)，于是我坐上了開(kāi)往眉山的火車，循著歷史的長(zhǎng)河，希望尋到你的足跡。我來(lái)到了三蘇祠，這里便是你的歸宿，在那里我虔誠(chéng)地?zé)艘混南�，之后我放慢腳步，安靜地打量著這里的一磚一瓦，一草一木，深巷、盆景、古物、浮雕……我只有通過(guò)這些去觸摸你，還原你筆下的如畫江山。走在青石鋪就的小道上，我徘徊、彷徨，同時(shí)又有些許釋然。我淺唱著你的“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”，低吟著你的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，之后我沉默了，不如再多燃一炷香，把一切冗雜拋開(kāi)，帶著信仰，為你再次深深地鞠躬，然后悄然轉(zhuǎn)身。
坐在祠前的臺(tái)階上，我靜觀過(guò)往游客，成群結(jié)隊(duì)，談笑風(fēng)生。他們有的相互講述這里的文物，有的用手中的相機(jī)把這一切定格，之后再說(shuō)著笑著滿足地走開(kāi)。我靜靜地看著，似乎想要說(shuō)些什么，又不知該怎樣開(kāi)口。我倚在石柱旁，抬頭便看見(jiàn)了一副對(duì)聯(lián)：“宦跡渺難尋，只博得三杰一門，前無(wú)古，后無(wú)今，器識(shí)文章，浩如江河行大地；天心原有屬，任憑它千磨百煉，揚(yáng)不清，塵不濁，父子兄弟，依然風(fēng)雨共名山。”此聯(lián)句式工整，仄起平收，大氣磅礴，現(xiàn)在想來(lái)不知是為你而作，還是為這塵世中的觀光客而寫。
心是潮濕的，天空亦是潮濕的，不知何時(shí)，天下起了微雨。我沒(méi)能如你般超脫，在雨中吟唱“一蓑煙雨任平生”；我也未如你般瀟灑，能夠候到“料峭春風(fēng)”“山頭斜照”。我觸摸不到你，便撐著黑色的傘，安靜地閉上雙眼，想著從傘下飄走的每一陣清風(fēng)，可以默察你的靈魂。
東坡，我在你的故土摸索你生命的印跡，但也只是匆匆掠過(guò)。時(shí)光恰似塵埃，足以湮滅一切，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)幻之旅。
既然尋不到你，不妨讓你活在書中，活在我們的記憶里。
高中作文 篇8
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想；我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中，就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
高中作文 篇9
今天雪下的格外的大，狂風(fēng)肆虐，北風(fēng)蕭蕭。大雪停留在我們的身上，那么的冷，卻又那么的暖�？粗@個(gè)操場(chǎng).
回想起初一時(shí)，那么稚嫩的我們，從未想過(guò)有一天我們會(huì)離開(kāi)，那離開(kāi)這么么熟悉的地方我怕我會(huì)去想，會(huì)思。往日那些班級(jí)的“破壞分子”也都關(guān)起了大喇叭�？粗@些一張張熟悉的臉，我笑了，笑的很開(kāi)心，我要謝謝他們，讓我在最美好的年華有他們?cè)谖业那啻豪铩?/p>
上天給了我最寶貴的兩樣?xùn)|西是生命和青春，生命里有青春，青春里有你們。有人常說(shuō)分開(kāi)就會(huì)忘記，朋友你錯(cuò)了，精彩的青春是永遠(yuǎn)都不會(huì)消散的，因?yàn)樗钤谏铩?/p>
青春里不僅有同學(xué)，還有最重要的是——老師。他教我們做人，教我們知識(shí)，給我們鼓勵(lì)，給我們指引，他們默默的做著，只是想讓我們有個(gè)美好的未來(lái)，老師，謝謝您，如果不是您，我還在浩瀚的大海中摸索呢。謝謝老師，謝謝全世界的老師，是你們讓人類的思想凈化，您們辛苦了……
他們哭了，不是害怕，是舍不得。我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)、笑過(guò)、打過(guò)……這些都是最寶貴的青春回憶，它是無(wú)價(jià)之寶……
審稿老師您好：明天我就要步路中考的考場(chǎng)，結(jié)束我三年的初中生活，我舍不得，我有很多哥們朋友......相信我老師，我不會(huì)讓您失望的！
謝謝您老師，我愿做您一輩子的學(xué)生……
高中作文 篇10
初夏的五月，帶著幾分青澀。多彩的季節(jié)迸發(fā)出活力與激情。懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，我無(wú)怨無(wú)悔。
青春是人一生中最耀眼的光環(huán)，去追求愛(ài)情、友情、親情……去追求夢(mèng)想，挑戰(zhàn)的不僅是自己，更是青春。
風(fēng)華正茂的年齡，充滿好奇，充滿無(wú)限的活力，在風(fēng)靡大陸的流行音樂(lè)時(shí)，有多少帥哥美女跳著街舞，舞出他們的生命，舞出他們的青春，讓街舞在他們眼中綻放光彩。只要有理想，去拼，去奮斗，青春才能無(wú)悔，才不會(huì)留下遺憾。
看過(guò)了《正青春》，讓我真正感受到了青春的酸甜苦辣，愛(ài)的青澀，知道到了青春真正的意義。正直青春年華，有理想，有追求，有愛(ài)，你只有通過(guò)去拼，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有白活，才發(fā)現(xiàn)自己青春一樣的美好。
恰同學(xué)少年，青春需要交流，需要一個(gè)知己，增加彼此間的友誼，有了友誼，青春才會(huì)無(wú)悔。溝通你我，切磋知識(shí)，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同
到達(dá)成功的彼岸。十年寒窗苦讀，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，滋潤(rùn)了青春，為成功埋下了壯實(shí)的根基，智慧加汗水加拼搏才能有一個(gè)無(wú)悔的青春。
愛(ài)情的種子才剛剛發(fā)芽，有幾分羞澀，又有幾分甜蜜，敞開(kāi)心靈去擁抱一下，青春的萌動(dòng)從這里開(kāi)始。為愛(ài)奮斗，彼此之間相互鼓勵(lì)，相互加油。讓青春不要留下無(wú)悔的愛(ài)。
青春，在血液里注入了力量，在血液中沸騰。方剛的活力，越拼越有勁。奧運(yùn)健兒們用青春說(shuō)話，愛(ài)拼才會(huì)贏，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)；志愿者們用青春說(shuō)話，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)傳遞，社會(huì)才美好；工人們用青春說(shuō)話，鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，祖國(guó)才會(huì)繁榮……
是啊，有限的青春多美好，如流星一般的劃破長(zhǎng)空后又悄悄地流逝。珍惜這青春吧，給了我們激情，給了我們智慧，去創(chuàng)造美好明天。最美的大學(xué)生，最美的司機(jī)，最美的武警戰(zhàn)士，他們青春無(wú)悔，用犧牲寫下青春最壯麗的篇章。犧牲小我，完成大家。不會(huì)忘記他們，不會(huì)忘記他們的名字，更不會(huì)忘記他們最后的身影。
90后的我們趕上了一個(gè)活力向上的時(shí)代潮流，我相信，這份激情與活力去敢于拼，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你的青春才無(wú)悔。