有關高中四季作文集錦10篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的高中四季作文10篇,歡迎大家分享。
高中四季作文 篇1
假如我有一根哈利·波特的魔杖,我愿意在四季中變成不同的精靈,給所有人帶去快樂,在他們心中為他們開花!
春之雨
春天,一切萬物復蘇,人們不在昏昏欲睡,動物們不在躲著,植物們不在耷拉著腦袋。一切生物都從昏睡的環境中蘇醒過來,充滿活力。我愿當作一場雨,去叫醒所有生物,讓他們被我一身的活力所感染,自己也變得活力四射。
夏之火
夏天,生機勃勃的季節,火一般發燙的季節。夏天,火一般的熱度讓人們躲在家里,不敢出門。我愿化為一陣火,讓我火一般的熱情去對待火一般的天氣,與天氣抗拒到底,讓火一般的熱情燃燒起來,比比誰更有耐力,能堅持到最后。
秋之風
秋天,一個收獲喜悅的季節。我愿化作一縷秋風,給人們吹去夏天殘留的熱度,給人們吹去一切煩惱,讓他們過一個快樂、無憂無慮的秋天,讓人們不在被煩惱給“困”住。
冬之陽光
冬天,一個寒冷的季節,冷得直叫人哆嗦。我愿比作一束陽光,在每天清晨給人們帶去溫暖,我要把最早的冷氣全“吸”進自己的肚子里,讓他們過一個安適、舒服的冬天。
悄悄的我走了,正如我悄悄的來。這就是我的四季心愿,它是如此的簡單如此的美妙……
高中四季作文 篇2
迷人的春天是令人歡欣鼓舞的;夏日的晴空是燦爛多姿的;秋天,是收獲的季節,是大地生育的時節;而冬天,大地仿佛處于睡眠狀態,一切是那樣的安詳。冬去春來,夏去秋至,大自然就是這樣神奇地變幻著日月星辰、風云雨霧。今天,讓我們一起走近自然,去體驗春、夏、秋、冬,領略四季風光。
春
冰雪融化,春回大地,世間各處充滿著溫暖的氣息。小草忍不住好奇心,便瞞著石頭爺爺偷偷的從土里探出好奇的腦袋。郊野、公園中,無處不見姹紫嫣紅的花朵。翠色將滴的迎春花、清香飄香的春蘭……真是什么都有呀!
夏
春末夏初,天氣也越來越炎熱了。街上到處都在賣冰淇淋,草莓味的、香草味的、葡萄味的……池塘里,那圓圓的荷葉,早已變成了潔白無瑕的荷花了。再看看校園里,女孩們穿著美麗的長裙、涼爽的短裙、可愛的泡泡裙、公主裙……為校園創造了一道獨特的風景線。
秋
秋天的楓林最美了,楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯,秋風一吹,楓葉發出嘩啦啦的響聲,好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看,那菊花,它們開得多么熱烈!多么旺盛!黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵,一簇簇,迎著秋風,披著寒霜,爭妍斗艷,噴芳吐香,開得到處都是,簡直成了一個錦簇的世界
冬
冬天真是個下雪的好季節,雪下起來了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時候,雪花就及時地報告了冬天的來臨。下課的時候,同學們跑到操場上,有的在歡呼,有的在跳躍,有的張開雙手去接那飛舞的雪花。看哪,快看哪,雪把大地蓋上了。天上,地上,到處是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的樹林。春的姹紫嫣紅,夏的綠滿枝頭,秋的豐盈充實,冬的銀裝素裹,都宛如一幅幅畫卷。
高中四季作文 篇3
快樂時,嘴角的一絲微笑是幸福;難過時,身邊的一句安慰是幸福;寂寞時,耳畔的一首歌曲是幸福。
媽媽端來的茶水中;爸爸鼓勵的話語中;同學關心的目光中;老師善意的批評中;春天吹過的柔風中;夏天降落的雨水中;秋天豐收的果實中;冬天飄落的雪花中;都醞釀著幸福的味道。
春風輕輕的撫摸著萬物,小草從泥土中露出頭來,探望著春天的信息,小花也伸伸懶腰,努力的抽芽長葉,露出幸福的花苞,竹筍也探頭伸腰,辛福的生上。春雨沙沙沙的落下來,幸福的歡唱,哦,青蛙也出洞了,歡慶這幸福的日子。
夏天來了,參天的古墓在陽光的照耀下,努力的吸收水分和陽光,樹葉遮掩纏繞,搖動下垂。花兒含苞怒放,雨水嘩啦啦的拍打著花朵,雷公電母也來參加這如此美妙的自然音樂會。漸漸的雨停了,一道絢麗的彩虹劃過天際,掛在天上,露出幸福的笑臉,來到天上炫耀起來了。小朋友們吃著雪糕,幸福的在大樹下奔跑。
又是一個豐收的季節,火紅的高粱彎著腰,果樹上的果子壓得枝兒咔咔響,果樹是多么幸福,農民伯伯樂呵呵地,一把一把的汗水撒在這豐收的田野上。天氣悶熱極了,秋雨總在人們不經意間落下來。沙沙沙幸福的唱著,落葉在空中飛舞,這真是個幸福的音樂會。
冬天里,呼呼的北風是幸福的,臘梅在墻角靜靜的綻放,渲染了這雪白的世界。雪悄悄的飛舞著飛舞著,飛舞的雪花在北風中顯得無比美麗,無比的幸福。
幸福,幸福是什么,哦,春天的微風是幸福的,喚醒了沉睡的萬物;夏天的鮮花是幸福的,渲染了悶熱的大地,;秋天的細雨是幸福的,滋潤了豐收的原野;冬天的臘梅是幸福的,點綴了雪白的世界。
教師簡評:幸福無處不在,卻又不容易讓人珍惜。本文的作者將“幸福”描繪成四季的美景,每一幅景就是一朵美麗的“花”,每一朵花都有自己的芬芳和味道,讓人倍感清新可愛,觸手可及。
高中四季作文 篇4
冬。
冬還不肯離去,她悄悄的,綻放著純潔和美麗。她不曾驚擾夢中的人兒,帶著冰冷的風輕拂大地。萬籟俱寂,傾聽著你寂靜的曲兒。你從不顯露感情,只在樹梢上露出輕微的弧度。雪,下來了,如同你的孩子般,他是多么的輕快。他和地上的孩子們打成一片,他也是快樂的。靜默間,太陽從烏云里探出頭。那一刻,你悄悄的,戴著你的孩子離開這塵世。直到臘梅上最后一瓣雪被陽光吞食,是你,終于露出了迷人的微笑,冰涼而溫暖。風過,你和你的孩子終于消失在午后的熱辣中。
春。
亦是風,飄來淡淡的香味。在哪?它已經漸漸彌漫了三月,梨花盛開的季節。有人,當幸福已落幕時,悄悄提起時光的行李。駐足間,看見了這嫣紅的三月。日盡,桃花隨水而去。回首,斑駁古墻,深巷酒香。仰面,細雨漸濕眼。等春者,去者又來,來者又去;人面相映紅,竟看桃花敗。夕陽西下,背影,終究模糊在三月的尾巴,如同失落的你。
夏。
遠了否?不遠。正是這時節,呼吸著他年輕的氣息。仿佛身體里的細胞都充滿了活力。江南的夏天,幾分詩意,幾分躁動。那些朦朦朧朧的印象,像是孩童充斥著天真的笑靨,又像是詩人對梅雨時節的憂愁。沒有那樣一個詞,或是一句話來形容江南。有人喜、有人憂,一處景盛一處荒。正時六月,恰逢青草遍野。貪婪的六月,歡喜的六月。你來吧,靠近些,讓我看清你的面孔,嗅出你純真的體香。
秋。
你是何時開始抖落你身上的黃葉的呢?雖然沒有褪盡,卻是如此的凄清。愁否?不。只需一杯清酒,對月,對影。細細品味著你的容顏。那,又是何時,你的妝容染上了霜花?哦!你還缺一朵菊,把它輕輕戴在你的發上。站遠些,看清些。聽,風又來了,它帶來了桂花的清香。看,月兒圓了又缺,缺了又圓。想,你開始老去。背已經駝得如田地里金黃的谷穗。
四季容顏,把你的輪廓描摹的精致,把你的淡妝勾勒的細致,把你的唇彩涂抹的別致。一年四季,你變換的面孔,是我那一生中渴望卻又不可及的恬淡。
高中四季作文 篇5
春
母愛就像春天的雨,細膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳。
日常生活中,你的嘮叨,你的責罵……那都是因為你太在乎我,是關心我的表現啊。你用的這種方式,雖然讓我有點摸不著頭腦,有時甚至覺得你很煩,但,那也是你愛我的表現。如果有一天,我沒有了你的嘮叨,再也不見了那種細心、細膩和溫柔,那我便成了一只沒有翅膀的鳥兒啊!
夏
母愛就像春天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰鼓。
當我學習成績優異的時候,你會跟隨著我的進步而開心,感到欣慰。你會為我驕傲,為我喝彩,覺得我就是你們的光榮,也會繼續鼓勵我,給我力量。反之,我退步了,你也會不開心,會找我談心,甚至會責備。靜心時,我終于明白,父母的責備是無心的,因為沒有哪位父母會不擔心自己的孩子,父母都會擔心兒女會不會成才、會不會虛度光陰等等。
秋
母愛就像秋天的風,涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候。
冬
母愛就像冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來多情的呵護。
夜里,還在溫習做作業的我,一杯暖暖的奶茶,在這樣一個靜寂的夜里,顯得格外地珍貴。那是寒冬里的一份貼心禮物。誰誰?是誰在這寒冷的冬天里為我無怨無悔的付出?啊!是對我照顧得無微不至的`親愛的母親你啊!
父親的愛,往往難以捉摸;而母愛卻沁人心脾。
你就是燈塔,在夜里為我照亮前途;
你就是拐杖,在我疲憊時為我撐起希望的云天;
你就是幸福的源泉,溫柔而親切,絲絲滲透我的心房。
高中四季作文 篇6
聽潺潺的流水聲,看飛舞的落葉,感受著大自然的美妙,感受著四季的奇跡,仰望天空,天空永遠是藍色的。
春,萬物都從沉睡中蘇醒,嫩綠的小草從地里探出了可愛的小腦袋,為大地鋪上了一層綠色的毛毯。微風吹拂著大地,小草被它吹綠了,花朵被它吹紅了,大地被它吹得五彩繽紛。小鳥在枝頭唱著歡快的歌,再加上美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,大自然顯得更加生機勃勃,正是“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”在這春的輕盈里,我知道了新的一年,新的開始,一切生靈將孕育著新的生命,春的天空是藍色的。
夏,天氣漸漸變得炎熱起來了,天空中不時地下起綿綿細雨,雨露滋潤著美麗的鮮花,滋潤著嫩綠的小草,為萬物洗盡身上的塵埃,使世間更加郁郁蔥蔥。池塘里,荷花開得正盛,雪白的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外清麗,格外皎潔。魚兒在水中游來游去,好像是在玩捉迷藏,整個夏季都熏透著荷花的清香,使我不由贊嘆“芳菲歇去何須恨,夏木陽陰正可人。”在這夏的爛漫里,我知道了要學會奮斗,學會努力,使自己變得更加蔥郁,充滿生機,夏的天空是藍色的。
秋,樹葉漸漸變黃、變紅了,大地上一片景象,高粱笑紅了臉,麥穗樂彎的腰,農民們更是笑逐顏開,大雁開始飛向南方,大地上金燦燦的,一片輝煌,真是“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”在這秋的高遠里,我知道了只有在春天播下希望的種子,到了秋天才會有好的收獲,秋的天空是藍色的。
冬,天空中時不時飄來片片雪花,為大地穿上了一件雪白的棉衣,萬物都漸漸沉睡,一切都變得白茫茫的,北風吹過臉旁,如冰劍刺著一般,世界變得單調,只剩下陣陣寒意,正是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”在這冬的凝重里,我知道了,即使身處逆境,也要努力拼搏,只要有堅定的信念,樂觀的態度,無論在哪,你總有一天都會成功,冬的天空是藍色的。
看!花兒在微笑,樹葉在唱歌,仰望天空,天空永遠是藍色
高中四季作文 篇7
我,沒有名列前茅的成績,沒有讓人陶醉不已的外貌,也沒有讓人佩服得五體投地的天賦.然而,我有一顆感恩的心,我在每年的每一個季節都積極感恩,我的生命因為我季季感恩而有了意義,我的生活也因感恩而時時綻放著誘人的光彩.
春:朋友
朋友的奉獻:多個朋友多條路,朋友多了路好走.
春天,我要將感恩之心送給朋友.在我傷心時,是朋友在身邊安慰我;在我遇到困難時,是朋友在熱情地幫助我;在我獲得榮譽時,是朋友在為我開心;在沒有父母或老師在身邊時,是朋友陪伴著我,讓我感到快樂……朋友,是春天里最具美麗光環的景點.朋友從春季開始,自始至終伴隨著我走過一年內的每一個季節.朋友使原已熱鬧溫暖的春天變得更美好,是朋友使我在春天到來的那一刻,深深明白“一年之計在于春”的深刻含義.
夏:農民伯伯
農民伯伯的奉獻:鋤禾日當午,汗滴禾下土.
夏天,我要將感恩之心送給農民伯伯.是他們,讓一望無際的田野變得綠油油一片;是他們,讓光禿禿的山坡穿上了一件件厚實的“綠衣”;是他們,讓樹木枝頭掛滿了沉甸甸的果實;是他們,讓果園源源不斷散發出誘人的花香和果香;是他們,讓汗水變成了糧食,源源不斷地向市場送去人們生活不可或缺的糧食.他們用自己勤勞的雙手,把貧瘠的土地變得綠茸茸,用自己的努力為大地增添綠意.當我們每天吃著香噴噴、美味可口的米飯的時候,當我們吃著甘甜可口的水果的時候,要知道農民伯伯功不可沒,要記得農民伯伯的汗馬功勞.雖然農民伯伯們很平凡,但他們卻是最偉大的,所以我們要以他們為榜樣,并時常對他們抱著一科感恩的心.
秋:老師
老師的奉獻:捧著一顆心來,不帶半根草去.
秋天,我要將感恩之心送給老師.永遠忘不了,在遇到困難時老師那鼓勵的眼神;永遠忘不了,在取得優秀成績時老師那開心的笑臉;永遠忘不了,在生病臥床時老師那溫暖的關懷.在學校,老師像父母那樣無微不至地關心和問候我們的學習和生活情況;在課余時間,老師經常到我們宿舍與我們談心,到球場上與我們一起打球,是我們的朋友.教師節是在秋天.到了教師節那天,我沒有什么珍貴禮物送給老師,但我會帶著最真摯的心給老師送上最真心的問候:老師,教師節快樂!同時,我會在學習上全身心地投入,創造性地思考,不辜負老師對我的期望.
冬:父母
父母的奉獻:我們生命的“創造者”.
冬天,我要將感恩之心送給父母.父母是我們生命的“創造者”,沒有父母也就沒有我們.從我們出生那一天開始,父母為了我們的學習和成長,嘔心瀝血地操勞著.炎熱夏日,他們是頭頂撐起的一把傘;寒冬臘月里,他們是身上那披著的大棉褂.在這季節里,我會讓父母站在我身后見證我的成長.當我將驕人的成績單放到父母面前時,我會看到世間最美的笑臉.
我生活在一個感恩的世界,我要懂得感恩,要讓感恩之心貫穿一年四季!
高中四季作文 篇8
一年四季,春夏秋冬,歲月的車輪,緩緩碾過,留下一條條淺淺深深的痕跡。看窗前花開花謝,觀天上云卷云舒,不同的季節有著不同的韻味,四季的美,讓人陶醉,讓人迷戀。
隨風入夜潤物無聲
春雨,細潤無聲。被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那里立著。雨中的葉是綠的,是密的,是靜的,是等待著的。始終如一,它為巷里的人們撐起濃蔭,樹根鑲在青石板間,鋪就通往大街的路,很濕,也很濕意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花,上蹦下跳,躲貓貓。善于繪畫的哥哥推開窗,在屋檐下描出老樹健朗的形態。淅瀝的雨絲結合著丁香的優雅,在他的畫筆下講述著他的小巷。
接天蓮葉映日荷花
夏荷,出淤泥不染,濯清漣不妖。荷花在泛濫的綠色里尤為出眾,那一支紅到花尖的苞兒,層層包裹著紅色的霞衣,絲質一般的柔滑。綻開的荷花沒有那么紅艷,仿佛是凝聚的紅被清水打散了一般純凈,白中透著幾乎捉摸不到的紅色,美麗的姿態令人浮想聯翩。
湖光秋月潭面無風
秋月,皎若銀霜,月亮從云峰上俯瞰大地,光線是多么暗淡,風兒振動是輕柔地羽翼,朦朧月下,李白一身素衣,行走于蕭瑟的秋風中,駐足于花海之間。飲著自己的酒,深邀明月同醉。樹影斑駁,酒暖回憶思念廋,夜半鐘聲,燭火依舊,舉杯澆愁愁更愁。
北風卷地八月飛雪
冬雪,銀裝素裹。那條流淌了三個季節的江河大概是累了,蓋上了一層厚厚的冰晶玉被,安洋地沉睡了。同往年一樣,在厚厚的冰面上,滿是歡聲笑語,滿是陀螺嗡鳴,滿是喧鬧嬉戲。遠處,有一群穿著厚厚羽絨服的南方人在觀看老人們冬泳。當老人躍入刺骨的江水中的那一瞬間,濺起的水花和天上的雪花交織在一起,成為冰城的一道道亮麗的風景線。
四季的風景在時節的變換中,具有不同的韻味,四季的美,儲存生命,貯藏生命。
高中四季作文 篇9
我有一個真正的朋友,她是四季。
春日即事,枕上輕寒窗外雨,隔著蛙聲聽未真。未到春草來自青之時,我獨自在巷中尋找春的影子。
走著走著,在不遠處的樹下望見一抹依稀的綠,淡得怡人。那抹綠,還夾雜著點點鵝黃。幾株初生的小草,屹立在寒風中努力地沖著暖日的方向生長。即使被風吹的仄歪也不屈服。看著它們我的心被震動了,因為我知道要學會堅強。春,我淡雅的朋友。
夏日即事琥珀杯傾荷露滑,玻璃欄納柳風涼。夏日往往是歡樂地。我尤其喜歡那夏日的夜。
白色的曇花花蕾在月光中蘇醒,在陣陣微風中,花瓣如同裙裾般旖旎,月光下,曇花盛放,韶華勝極。曇花零落已是天明時,她不像其他花卉那樣,她如同女神般在月光中綻放,月華穿透了那白色的裙擺,照在我心間。我永遠不會忘記她在那襲襲夜風中綻放,像煙花一樣,不寧沉湎于永世的平凡,再怎樣也要炫麗一次。夏,我唯美的朋友。
秋日即事苔鎖石紋容睡鶴,井飄桐露濕棲鴉。秋霖剛過,一切都那么凄涼。
葉子都落了,沉眠于泥土。晨露打濕了在樹上休憩的寒鴉。秋風蕭瑟,留下一地破碎的落葉。我一個人立在樹林中,秋與我私語著,她說:“現在的凋零只是為了明年的綻放;現在的離別只是為了明年的相聚。”她一個人忍受離別之痛。秋,我是堅強的朋友。
冬日即事梅魂竹夢已三更,梨花滿地不聞鶯。
冬天了,雪落了,凌舞的雪片打到梅上、竹上。聽不見鳥鳴,看不見草色,一切在湮沒純白之中。雪中,快樂的是我們這些孩子,與冬嬉戲,與袖間白雪訴說著小秘密。雪,清洗著一切,換來永世的純潔,不愿與平庸這個字眼相連。冬,我純凈的朋友。
后記:能與自己相伴的只有春、夏、秋、冬,我年復一年地陶醉在她的美輪美奐之中。愿我與她友情長存,也希望更多人來留意她——四季。
高中四季作文 篇10
我,十六歲的女孩,總會在春天感受芬芳,在夏天聆聽雨聲,在秋天哀傷落葉,在冬天歡喜白雪,這就是我的夢境四季。世界上有一種至死不渝的情感叫做親情。佛說,上世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過,與父母同甘共處,風雨與共十六年,我們一起享受了十六個春夏秋冬,是如此快意,是如此幸福。那是一年春天,二月份是春暖花開的時候,也是開學的日子,我乘坐著爸爸的摩托車,那"卡啦卡啦”的聲音和想起要去學校的膽怯,心里煩躁起來。我大叫了一聲以表我忍無可忍的程度。爸爸為了哄我,停下車,為我唱了我最愛聽的兒歌,可始終無法解脫我心中對那種討厭的纏繞。突然,爸爸牽著我的手走進了一個地方,啊——那是一片花海,那是春天的驕傲,我被那泌人心脾的香味陶醉了,我再也按耐不住心里的喜悅,開心極了,爸爸在旁說;“每個人都有不順心的時候,換個環境,換種心情,世界好美埃”
那一年夏天,被無情的朋友背叛后,那種痛苦的滋味有誰嘗過。一個人躲在床角偷偷的哭泣,總是哭到黃昏天空中下起了雨。這時,我走到雨中沐浴那顆受涼的心。這樣誰都不會聽到我哭,誰也不會看到我哭。唯獨自己體會:一顆顆滾燙的淚水夾雜著雨水打在我的臉上,既是快意,也是傷痛。細膩的媽媽發現后,擁我入懷,在母親的懷里,我感受到了溫暖,我也聽到了她的心跳,她的心跳如雨聲那么有節奏,如雨聲那么使人感動。母親告訴我是雨教會她做人要善良與大方。坐在窗邊,和母親一起聽雨聲"叮咚叮咚”我聽到了雨在笑,笑的好幸福……是啊!雨都很幸福,我也一定要幸福。媽媽告訴我;"人活在世界,痛苦是一天,快活是一天,所以要快快樂樂的過好每一天,不能讓那些不值得毀滅自己的小宇宙。” 憶起秋天,總會使人多愁善感了些。每年的秋天,都會和爸爸媽媽在豐收的稻田里高談闊論,在月圓之日,和他們一起享受月光,感悟月亮。在菊花凋零時,拾起殘花而感傷生命短暫即逝……
憶起冬天,用"幸福”也形容不了的幸福,一天早晨,輕輕推開門,一片白雪皚皚的世界呈現在眼前。大地上 ,草堆上,大樹上,房頂上,到處都是……爸爸拿起了盆子,鐵鍬,開始堆起來雪人,在我的眼里,這是多么幼稚的游戲,爸爸都還玩的不亦樂乎。不一會兒,媽媽又拿起了雪泥向爸爸丟了過來,你鬧他,他嬉戲你,我也融入了其中,這是一幅多么美的冬色美景圖啊!
在四季中,和爸爸媽媽在一起沒有煩躁與痛苦,沒有憂愁與幼稚,有的就是幸福!
享受四季的美好,感悟四季的精彩,體驗四季的人生。幸福四季,四季幸福!
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