瞧那群俏丫頭作文（通用27篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的瞧那群俏丫頭作文，歡迎大家分享。
瞧那群俏丫頭作文 篇1
上輩子的千百次回眸，一不小心扭傷了脖子，今生才得以與你們相遇、相知。——寫給我親愛的俏丫頭們
說起我們班的女生，那可是幾天幾夜也談不完的話題，她們各有各的性格、各有各的特征、各有各的愛好。有的膽小、有的野蠻、有的多愁善感……下面，就向大家介紹介紹我們班的那群俏丫頭吧！
膽小如鼠的“迪”
迪，我的好朋友。一個把男生弄得服服帖帖的女生，在大人面前，竟特別文靜和膽小，讓我覺得非常惱火。每次到我家玩之前，她總會有這樣的問題：“你的爸爸媽媽在家不？在家的話我就不去了。”“沒有啦！”為了留住她，我只好編了一個謊言，風風火火地拉她到了我家門前。可麻煩還在后頭呢！沒進屋，她又重復了同樣的問題。這讓我感到十分郁悶，硬是纏了她很久，她才勉強地進了門——“宛燕！回來拉？”一聽到我媽媽的聲音，她便一邊責怪我一邊急急忙忙地穿上鞋，“逃之夭夭”，只留下我一個人在那晃著腦袋嘆息。
多愁善感的“嘉”
嘉，我的同桌。一個成績好得讓我羨慕不已的她，竟是如此多愁善感。平時，總愛纏著我問：“為什么他的成績這么好啊？”、“為什么人總要去世啊？”、 “為什么我總是這么倒霉啊……”然后不由地發出長長的嘆息，于是，許許多多個為什么一直在我腦袋里打轉轉，這讓我很受不了。今天我們一起上學的時候，開始還好好的，走了許久，她突然一下子緊緊的拽住我，眼睛一下子閃出“水花花”，說：“為什么爸爸媽媽那么討厭我，我到底有什么錯啊？”看她忽然這樣子，搞得我不知所措、莫名其妙。便追問她：“你爸爸媽媽到底對你怎么了？”只見她眼神尖銳、目瞪前方，隨后發出一聲冷笑，羨慕地說：“為什么你們的爸爸媽媽都那么好呢？”“oh，my god!”我仰天長嘆一聲，暈厥在地（有點夸張）。
我班野蠻的“露”
露，我的救星。一個名字婉轉動聽的女生，行為舉止卻如此野蠻！（我是指對男生）只要男生們對她稍有不滿，那個“苦命”之男就會“難逃厄運”。所以，只要我一被男生欺負，就立即向露匯報，露馬上解囊相助。不然，我怎么她稱為“救星”呢！露對付男生的方法有三大絕招：一。她的手特別長，只要一與她過招，一定要注意耳朵，一不小心，她就會來一個海底撈月揪住你的耳朵，任憑你怎樣求僥，她都不會松手，直到上課鈴響了……二。她的指甲也留得非常非常地長，尖銳鋒利，一使出她那“九陰百骨爪”，那男生就被抓得全身通紅，疼得“嗷嗷”叫；三。因為她手長、指甲深，為這一絕招做好了準備：揪。說實話，男生們最怕的還是這招。只要露一瞪大眼睛，伸出“貓爪”說：“本小姐要揪人了哦……”跑得快的男生立即倉皇而逃，那些腿短的男生嘛，經過一場“殊死”的戰斗，就會“遍體鱗傷”，全身青一塊，紫一塊了。
怎么樣？我們班的女生就是有個性，就是不一樣！這條難忘而美麗的風景線會永遠地珍藏在我的記憶冊里。
瞧那群俏丫頭作文 篇2
我和吳芯恬咬著冰激凌上來的時候,好像聽見了余依靜的叫聲，“趙曉鑫，把文具盒還我！”“噢，糟了，依靜肯定又挨趙曉鑫他們欺負了，快去幫她呀。”我轉過頭說道，“咦？芯恬，你跑哪去啦？”“還等你呢，我早就到教室了。”吳芯恬站在教室門口說道。
來到教室，又看見了趙曉鑫那令人討厭的影子。“野丫頭，老四，你們回來啦？”趙曉鑫甩著余依靜的文具盒笑著說。“什么？！你再說一遍，誰是野丫頭？趙曉鑫！”我氣沖沖地沖他吼道。“野丫頭，別吼了，好了好了，我投降，把文具盒還給余依靜，行了吧。”
“不行，你還得向她道歉，聽見了嗎？”我直直地盯著趙曉鑫說道。“叫我向她道歉，你誰啊你？”“你、你，本來錯的就是你嘛，難道道歉不應該嗎？”這時，吳芯恬開口說：“趙曉鑫，快點向依靜道歉，否則，你是不會有好果子吃的哦。”趙曉鑫毫不在乎地說：“夏夢瑩，別以為你長得矮我就怕你，哼~~~~~~~~！”“趙曉鑫，我受夠了！”我哭著跑出教室去。
不一會兒，甜兒和依靜追了出來，她們安慰道：“夢瑩不哭，夢瑩可是最堅強的哦！”（的確，在這聲明，夏夢瑩會哭的幾率是1%哦）。
（教室里）“趙曉鑫，你真的很過分，把我們不愛哭的夏夢瑩逗哭。你、我懶得理你！”吳芯恬出來了，劉安琪也跟著跑出來。“夢瑩不哭了啊！我數到三，就不哭，好不好？”甜兒眨巴著眼睛望著我。“1、2~~~”還沒數到3，我就“撲哧”一聲笑了起來，“甜兒，你好可愛噢！”“好了，夢瑩不哭了就好了，我們進教室吧！要上課嘍！”這群丫頭們便都說說笑笑地進來了。
課上，老師正在滔滔不絕地講課。趙曉鑫卻分神，一直盯著夏夢瑩。在夏夢瑩哭的那一刻，他的心里竟然莫名地疼起來，這是什么感覺，好象連他自己也搞不懂。
瞧那群俏丫頭作文 篇3
只見我們雙手各提兩板凳，大步向教室走去……
在我們班，有一群特殊種類，“他”們擦得了電扇，抬得了水缸，吼得住閨蜜，震得了班長，還有一群男生死黨……“他”們就是我們班那上得了天，下得了地的“女漢子”們。
“女漢子”這個稱謂不是人人皆得的。首先，你必須是個女的，當然，這點是肯定的，那什么樣的女生才叫“女漢子”呢？
“女漢子”是不會說累喊疼的，是跑完步后，用手一抹汗水就行的，是在摔倒后爬起來就笑的，“女漢子”是絕對不會因為小事而掉眼淚的。就算哭了，要么一個人偷偷地哭，要么就放聲大哭，“女漢子”是有什么事都傾訴出來，不會藏在心里的。她們也是開得起玩笑的，不會為了一件小事二生氣，也不會因為一次誤會而郁悶半天。
她們的打扮落落大方，即使穿長袖，也會把袖子挽上來，當然，她們有時也會犯二，有時也會裝傻，也有一群好閨蜜……
“女漢子”最討厭的就是有人在她們耳邊說：“你淑女點唄！”這是，我相信她們一定會握緊拳頭，或者拿一堆書，摔在地上，然后她們就發飆了。
我們班，有這樣一群，陪我一起哭，一起笑，一起二，一起鬧，我們是女漢子，我們自豪！
瞧那群俏丫頭作文 篇4
什么是女孩兒？女孩兒就是一群嘻嘻哈哈將快樂與幸福帶給每一位的小天使。女孩的真誠可使鐵石感化，女孩的美麗可使盛開的玫瑰失色，女孩的溫柔可使洶涌的波濤平靜。每個女孩都有一段如夢般的花季。快樂中又帶點煩惱，如此地有滋有味。
女孩兒似乎就是快樂的代名詞，無論在哪里都能聽到他們的歡聲笑語，像山泉般清澈明亮，又如百靈鳥般甜蜜。女孩兒熱愛文學，心情好時總免不了要對藍天白云感慨一番。她們喜歡聚集在一起討論瓊瑤筆下的陸小雙，曹雪芹筆下的林黛玉，這些淚美人經常讓女孩著迷。
閑來無事，女孩兒總愛往小商販那兒跑，看看那些精美而又不貴的小飾品。當她們看到喜歡的東西時更是愛不釋手。這時她們總會耐心地與小商販討價還價，終于買下來了，激動之情難以言表，她們總會小心翼翼收好自己的東西，無聊時又會拿出來細細欣賞。
女孩兒也愛在運動場上尋找快樂，在旁人眼中足球與籃球是男孩的專利，至于女孩子就該學會安安穩穩地走路做事。可女孩卻從沒有這樣認為，她們會在運動場上盡情地奔跑，任憑汗水從臉上往下淌。或許會有人在旁邊指指點點，可女孩兒從來不在乎，走自己的路讓別人說去，只要我活得快樂就好。
花季的年齡，充滿幻想，五彩繽紛，然而快樂公主也會遇到煩惱事。
一群女孩兒正聚在一起，她們緊皺著眉頭，互相抱怨，一個個像泄了氣的皮球。物理考試女生全軍覆沒，老師還在課堂上說女生太死太笨，第一還得是男生，再看看那些男生趾高氣揚的樣子，心里更不是滋味。
“哼！老師就只會門縫里看人！”
“就是，五連冠男排為啥不行？”
女孩們心里抱怨道，不過她們不會因此而放棄，痛定思痛，認真找出失敗的原因，總結教訓，相信勝利屬于自己！
“快拿鏡子來，我臉上又蹦出幾顆痘痘，我得把它們消滅在萌芽狀態。”一個女孩嚷道。的確，愛美是女孩兒的專利，怎能允許長痘痘呢。
“看那粉刺，一片片似雨點飄落，一點點如鮮花盛開，每天肆無忌憚地在我臉上張燈結彩，把我的五官裝點得一派節日景象，”另一位女孩頗有感慨道，“本來我以為把頭發留長點就會把粉刺蓋住，沒想到一陣大風把頭發吹得亂七八糟，真所謂‘春色滿園關不住’啊！”當看到不長痘痘的臉時，阿Q精神大放光彩：
粉刺帶來的苦難是我燦爛生活中不可缺少的調味品，粉刺是青春美麗的嘎嘣豆，是青春的音符。
女孩，你的生命是美麗的，你是上帝的寵兒，是上帝最杰出的作品。既然已經選擇來到這個世上，就應該活得漂亮，活得精彩。面對快樂盡情享受，面對煩惱也要勇敢面對。
美麗的花季，美麗的夢。瞧！那群女孩兒————漂亮的女孩，快樂的女孩，豐富多彩的女孩。
花一樣的季節，詩一樣的夢。
瞧那群俏丫頭作文 篇5
我們班里的女生可是有很多類型的喲！不相信我是吧！欲知后事如何，請聽我細細道來。
第一類型：搞笑型。我們班的林婷、錦麟、曉娜、柔廷是四個搞笑型的女生，每次音樂課都會給我們秀秀，一秀就笑翻了天。呵呵！不相信呀！問問她們吧！
第二類型：淑女型。我們班的麗璇是一個超級淑女，是個副班長，雖然我是正班長，但容貌就不如她嘍！麗璇是我們班的班花哦，哎呦，別說不信，你見了，準會喜歡她！
第三類型：可愛型。我們班的黃儀和曉玉是兩個超可愛的女孩，說話時柔聲細語，聽起來很溫暖，也是兩個大美女呢！
第四類型：愛哭型。我們班的學習委員徐佳樂同志是個愛哭的女孩，班里的壞男生老是愛欺負她，每當下課，總聽到徐佳樂哭哭啼啼的聲音，哎呦喂，別提多可憐了！
第五類型：白癡發呆型。我們班有好多女生上課都喜歡發呆，特別是妹佳，除了下課，她把全部的時間都用在了發呆上。
第六類型：活潑野蠻型。呵呵！這個這個不太好說啊！只要是我們六(3)班的同志就知道屬于這種類型的人是誰了！猜猜吧！
我們班的女生的類型多吧！呵呵！你們的呢？
瞧那群俏丫頭作文 篇6
要說起班里的女生，說實話還真不賴，學習頂呱呱，比我們這些“男子漢”可強多了，而且班級大多榮譽，人家立了“汗馬功勞”，但也因此她們一個個都成了老師心目中的寵兒，在我們面前也不免有點恃寵放狂，趾高氣昂起來。這使我們男生非常的無奈。
有一次，學校安排全校統一衛生大掃除，我們幾個男生匆匆打掃了一下樓梯后，就在那里玩耍起來。一會兒，幾個女生過來了，看到我們幾個正在無所顧忌地玩耍，而且衛生打掃得離她們的要求標準還差得遠呢，就對我們“橫眉豎耳，大加訓斥”。“喲，小辣椒們，還想教訓我們。”我們幾個大男生也不甘示弱，抄起掃帚把她們趕了下去。這時她們可火了，“你們等著。”張腿就走，“壞了，要告狀，”我們頓時傻了眼。
大約過了幾分鐘，她們回來了，“男同胞們，老師有請，跟我們走一趟吧!”她們幸災樂禍，一臉壞笑。然后就像押送犯人似的把我們押送進了“牢房”，經過老師再三“教育”，我們才如“魚”得水。
這就是我們班的女生。噓!小聲點，別讓她們聽到，聽到以后,我們這些“小魚”又要變成“大貓”的美餐了。
瞧那群俏丫頭作文 篇7
那群女生，如花兒般的女生們一起奏響了初三生活那唯美的樂章；撞擊出了初三生活那豐富的激情；創作出了初三生活那幸福的日子……
性格迥異，張揚個性？談起L君，看起來像個女生，但是溫柔的外表始終掩飾不了那份驚人潑辣，使人再也不敢想半點有關“淑女”的詞。
周圍的男生不禁驚呼：“難道炎黃子孫又要回到母系氏族？”
另一類是以M君為代表的多愁善感，見花落淚型。時而與青蓮花間獨酌；時而伴五柳采菊東籬；時而偕放翁小樓聽雨。這類望月生情的“淑女型”加上美貌自是多為男生所追慕。
不論她們性格多么的迥異，多么的喜愛張揚個性。但她們都是大有天下唯我獨尊，巾幗不讓須眉的那群初三女生。
無敵花癡，人齊了，就像約好了似的，一場“唇槍舌戰”就拉開了帷幕。
“喂！看那新轉來的那個男生，眼神多憂郁，好有白馬王子的氣質。”“是啊，他是那么的讓人陶醉，不知道他是否已擁有他的灰姑娘，我好想……”
“My God！這群不知face的花癡！”周圍一男生是在受不了這高分貝的“知識傳播”，拿起書本落荒而逃。
拜金主義。“金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的”，這是H君所一直推崇的“金錢定律”。她還時常給我們宣傳：“以后我一定要嫁給一個像比爾蓋茨一樣有錢的人，一定要成為管理錢財的家庭主婦。”
還美其名曰：為實現祖國四個主義現代化建設，坐著裝甲車奔小康的宏偉目標，小資生活是必不可少的條件！
“我暈，這難道也能成立？！”
興許她們會為瓊瑤和可愛淘筆下的癡情怨女傷心落淚；會被明曉溪和郭敬明筆下的曠世奇緣震撼折服；也會為金庸和古龍筆下的俠客刀人吶喊喝彩。
這就是處于豆蔻年華的初三女生，各有各的個性有朝氣，多姿多彩多情多變的精靈！
因為那一年，她們畢竟才15歲……
瞧那群俏丫頭作文 篇8
說到女生，大家大概都會想到溫柔、文靜、乖巧等等詞語，但是把暴力和女生兩個詞連在一起，各位又會怎么想呢？我是覺得非常合適，不信就和我一起來看看吧！
NO.1：萱菁琳
攻擊力：99999
綽號：冰淇淋
事例：有一次上數學課，她出來管紀律（她是數學課代表），我把作業多寫了一個字，她就眉毛一豎，眼睛一瞪，使出了“河東獅吼”，嚇的下面的班立刻沖出了教室門，但是轉了十多分鐘硬是沒有找到樓梯在哪里。我也“幸運”地站到了前面……
NO.2：朱子言
攻擊力：80000
綽號：朱子真（梅山六兄弟之一）
事例：一天上午課后，不知是哪一個該死的男生往她頭上扔了一支筆，我正好找了一個同學準備借一支筆，就在我伸出手時，她看見了我，立刻怒氣沖沖地朝我走來，我真是百口莫辯，只好滿教室地跑。跑了一會兒，馬上就“剎車”了，因為我差一點兒就和墻來了個親密接觸。她卻趁這一點兒時間追上了我，使勁地擰我，我太倒霉了。嗚嗚嗚嗚~
NO.3：孫藝銘
攻擊力：60000
綽號：孫大圣
事例：我有一次在帶讀是沒有讀，她立刻讓我下午留下來，并且要我寫一份600字的檢討書，明天交給她，不然就抄一遍語文書（她是語文課代表），我只好認命了。我真想拿塊豆腐撞死算了，唉。
你這下相信世界上真的有暴力女生了吧！
瞧那群俏丫頭作文 篇9
2009年的夏天，一場選秀風暴席卷全國，在這次選秀中，一個女孩以她清澈的嗓音和獨特的英式唱腔吸引了人們的眼睛。她，就是黃英。黃英出生在四川的一個小鄉村—渠縣。從小，她就喜歡唱歌，每天無論在干什么，總會唱上那么一兩句。
從小的放聲高歌讓黃英嗓子的潛力受到極大限度的發掘，形成了今天的英式唱腔。2009年的快樂女聲舉辦后，黃英在家人的支持下，來到了成都賽區海選現場。身著小旗袍，散發著鄉村人獨有的氣質的黃英，以一曲《唱山歌》贏得了評委的一致好評。而后，黃英一路過關斬將，取得了快樂女聲季軍的頭銜。
鄉下來的黃英沒有心計，單純的她不懂什么叫爾虞我詐。她總喜歡赤著腳走路，不在乎外界媒體怎么說。記者問她什么她就說什么，毫無忌諱。黃英就是用這一份真誠的感情來對待她的歌唱事業，而上天也會回贈給她一份真誠。快樂女聲比賽第5場，節目組背著黃英偷偷的請來了黃英的爸爸媽媽，比賽時，黃英看見自己的爸爸媽媽，眼淚一下子憋不住，流了下來。在舞臺上，她把對爸爸媽媽的感謝凝聚成了一首歌，用自己全部的感情唱出來，獲得了最高分。
她會因為朋友離開舞臺而泣不成聲，她會因為比賽時家人來到現場喜極而泣，甚至是一首朋友送給她的歌，她聽了都會淚流滿面。她的真性情讓我看見了，她，真的是快樂女生。
瞧那群俏丫頭作文 篇10
我們班的麻辣女生不少，可最令我望而生畏的是我的死黨——翟秀。她可是絕對麻辣的'哦。
她，外號柚子，外表清純可愛，但是她的麻辣是無人能敵的。
她的座位，是誰都不敢碰的，只要一提起她的名字，足以令人嚇得魂飛魄散。記得那一次，我的東西掉在了翟秀的座位上，這可怎么辦呢？我心急如焚地想著辦法，可想來想去只有一個主意，就是到她的座位底下去冒一冒險了，可這個辦法根本就行不通嘛！我思來想去，還是決定硬著頭皮去拼一次了。我小心翼翼地將腳伸到翟秀的座位底下時，一雙腳出現在我的眼前。這時，我的全身都在冒汗，發著抖，抬頭看去，哇！麻辣女生！只見她怒發沖冠，頭發站得筆直，兩眼放射出沖天般的怒火，大喊一聲：“誰讓你把腳伸到我座位底下的，活得不耐煩了嗎？”正說著，只見她伸出雙手，向我撲來，幸好我躲得快，否則，準成了她手下的“冤魂”。忘記告訴你們了，她可是“九陰白骨爪”的傳人哦。
瞧那群俏丫頭作文 篇11
讀三年級時，老師安排我和西子同一張桌子。老師說我和西子是班上的“領頭雁”，兩人要競爭、也要共同進步。我瞄了西子一眼：一頭短發、腰板挺得直直的。我打心底不喜歡這個同桌。
不單是我不喜歡西子，班上的男生都不喜歡她。因為西子愛管閑事，常打小報告，她越是愛報告，我們越是要想辦法整她。但西子總也改不了在老師面前晃來晃去的習慣，我們背地里稱西子是老師的“跟屁蟲”。可我們的老師重女輕男，經常表揚西子上課踴躍發言、學習成績好。哼！有什么了不起，是老師偏心而已。
上語文課時，我的手壓住了她西子的語文書，西子推了推我的手，輕聲叫道：“小成、小成，你壓住我的書了。”我裝作沒聽見，西子又喊了兩聲，結果西子被老師批評了：“西子，上課不能亂講話。”哈哈，痛快，她就該讓老師批評，我心里高興極了。
上品德課時，老師在黑板上板書，我踢了西子一腳，西子說：“小成，你為什么踢我，我要報告老師。”“我又不是故意的，”我搖頭晃腦地說。下課了，我跟好友達達、號號說，西子又要跟老師打小報告了。他們在西子面前起哄：“西子，去啊，快去打小報告啊！跟屁蟲，現在怎么不去了？”西子說：“我以為是小成故意踢我的，才想跟老師說，我又沒真的去。”“去啊，去啊!”班上更多個男生又起哄了。 西子趴在桌上，頭不敢抬起來。
發數學考卷了，西子居然考了100分，而且全班只有一個100分。這太讓我們這幫男生沒面子了。下課了，我和達達、號號、江江走到西子桌前，檢查西子的考卷，看看是不是老師改錯了。西子不讓我們檢查，這更讓我們感到可疑。西子按住考卷不放，達達用力一拉，考卷撕壞了，西子嗚嗚哭了起來。號號說：“西子，你一定是沒有考一百，才害怕我們檢查。”西子邊哭邊說：“我不用你們檢查，我報告老師去。”
“如果你真考了一百，怕什么？你一定是在老師講評時偷偷把錯的改過來，看，這道題還有擦掉再重做的痕跡。”達達說。
“我沒有，這是考試時擦的。”西子的臉上掛著淚珠。
我們不會在乎西子的眼淚，因為我們都不喜歡西子。
“丁零零……” 上課了， 因為西子的眼淚，讓我們這幾個男生受到老師狠狠的批評。
回到家，我對媽媽說：“我不喜歡跟女生同桌，我一看到西子就討厭。”
“你怎么可以這么說呢？西子學習棒，各方面表現都不錯，在學校的各項比賽中都獲了獎，你要跟她比賽呢？你可不能輸給女孩子呦。”
“我才不要跟她比賽呢！媽媽，您怎么跟老師一樣，就喜歡女生呢？你明天跟老師說，別讓她跟我同桌。”
“媽媽也是女的，你不也討厭媽媽?”
“媽媽，您跟西子不一樣。”
我哀求媽媽，但媽媽沒有答應我的要求。
西子，我討厭你！
瞧那群俏丫頭作文 篇12
我們班有個自稱“怪女生”的學生，不過，說她怪，也不是沒理由的。
“怪女生”在學校囂張得很，使用暴力、能說會道都有她的分！要是你惹怒了她，保證你能感覺到生活的恐懼！不過，她的學習可是一級棒：語文、數學、英語、科學，可是樣樣精通，她要是稱第二，就沒有人敢稱一第一，猛吧！老師不天天夸她才怪呢！嘻嘻，要不是她，我們班就倒數第一啦！她，可能除了品德，其他的都一級棒咯！“怪女生”最怪的一點：和她在一起，一定、確定、加肯定，你會變得認真，不信，你就試試看！
“怪女生”在學校雖然很囂張，但她在家里，也有會撒嬌的一面：一次我去她家玩，她就拿了一盒冰淇淋招待我，可爸爸不讓她和我吃，說這天氣不能吃，就沒收了。“怪女生"很不開心，就沖著爸爸撒嬌：“不嘛不嘛，我是拿來招待客人的，快給我！好爸爸！”她爸爸無法拒絕，只好交出冰淇淋，投降咯。
“怪女生”還很膽小，她自己的作文里也說了，怕鬼：有一天晚上，她已經睡了，可她的爸爸媽媽卻要出去，于是就叫她看好家。
“怪女生”在睡房里探頭探腦、東張西望，盼著爸媽快點回家。但是，她心里提心吊膽。為什么呢？原來，在她的眼里是漆黑一片，把掛在陽臺的衣服當成了鬼在飄動，把衣柜看成不知名的龐然大物。直到爸媽回來后才“醒悟”。
這就是我們班的“怪女生”，嘻嘻，想知道她的名字吧！告訴你吧！吳如婧！記好咯！
瞧那群俏丫頭作文 篇13
有句古話說：女子不如男。聽了這句話，我很不服氣。不是有一句話叫巾幗不讓須眉，英雄何分雌雄嘛！在學習方面，雖然有些女生會比較粗心，比如我，嘻嘻。可是，還是有許多女生很細心。而且我們的字也比男生清秀得多，不像他們，一個個字寫得歪歪扭扭，看了就惡心。在上課中，我們女生就算有一些人會不聽，也比他們男生好吧。生活方面，我們女生雖然不能干些體力活，但我們能做針線活，可以補補衣服，洗洗碗。他們男生要么就粗枝大葉，針孔穿都穿不進去；要么就礙手礙腳，把盤子打碎。
有一次體育課男女生比賽開火車，誰整齊就誰贏。男生們一個個就像餓了幾天的狼見到了好吃的面包一樣，一個個爭著說：“這是我們的強項，你們輸定了！”
我們女生也不甘示弱，七嘴八舌的反駁了起來：“那可不一定，說不定是我們贏呢！”“就是，你們男生除了力氣大點，有什么比得過女生！”“對，還沒比呢，勝負還不知道，你們一個個以為自己是神仙啊，知道過去未來！”
比賽開始了，我們女生采有的是慢跑形式，一個個手拉手，整齊得很。而他們男生呢？因為太快了，一節節車廂都散了，像零零落落的珍珠一樣。不言而喻，我們贏了！男生們一個個垂頭喪氣，完全沒有了之前的囂張氣勢。我覺得，只要不急不躁，有目標，女生照樣可以跟男生一爭上下。
古代也有許多女英雄，比如：代父從軍的花木蘭，聰明、勇敢、堅強，擊敗了北方入侵民族，稱為“孝烈將軍”。；還有穆桂英，她五十歲尤掛先鋒印，深入險境，力戰番軍，大獲全勝，是中國古典文學的巾幗英雄的典型形象……
我們女生雖然不能像男生一樣當沙漠中的白楊，但我們可以做風雪中那堅強的梅花；或許我們不能像男生一樣做高大的云杉，可我們可以做那永不認輸的小草。巾幗不讓須眉，英雄何分雌雄。男生做得到的，女生通過努力一樣可以做到，相信有一天，女子不如男可以改成男子不如女。
瞧那群俏丫頭作文 篇14
野蠻女生就是我們班的大小姐――賀宏藝。說她野蠻一點兒也不過分，誰見了她不點頭哈腰，誰要是敢惹她，就倒了大霉。這下你就等著“剪頭發、燉排骨”吧！
第一招：口蜜腹劍
有一次我們班的調皮鬼――張英杰就來招惹賀宏藝了。他交作業時，把賀宏藝的橡皮拿走了，正好賀宏藝也去交作業，看見她自己的橡皮再張英杰手里，氣得只咬牙，就對張英杰說：“哎，我告訴你一件好消息，你要加一顆星了！”“真的”“啊――！張英杰，你敢拿我的橡皮，你是不是吃了熊心豹子膽，啊？給不給？”張英杰一見賀宏藝生氣了，就連說對不起。賀宏藝覺得還不夠，就引出了下面的故事。
第二招：上下并用
課間時，賀宏藝把張英杰打了一頓。我呀！就是一個見證人。她先用嘴，啊呸！吐他一臉唾沫，趁他擦時，先給他兩腳，再把他半倒再地，揣他兩腳！嘻嘻！不知她哪來得勁！
她可是我們班的美美啊！
瞧那群俏丫頭作文 篇15
大大的眼睛，圓圓的臉，梳著一個馬尾辮，笑起來像桅子花一樣燦爛，她，就是我們班的周子衿。
曾經，她在我的印象中是一個大大咧咧，嘰嘰喳喳的小女生。有一次班里競選班干部，我把班里自認為優秀的人想了一遍，獨獨漏掉了她。因為她在我心中太普通了，沒什么特別的事情讓我記住她。可是，通過一件事兒，讓我對她徹底改變了看法，甚至可以說是刮目相看。
記得那是班里的新年聯歡會，我和周子衿被任命為聯歡會的主持人，而且還要自己編寫主持詞。我接到這個任務，既興奮又緊張。我真擔心臺詞寫不好，影響主持的效果。當我和周子衿商量時，她卻一反平時的嘻嘻哈哈，信心滿滿地說：“放心吧，這事兒交給我，明天咱們在“麥當勞”排練。”看著她胸有成竹的樣子，我的心暫時踏實了點兒。
第二天正好是周六，我來到了“麥當勞”，周子衿早已坐在那里等著我，看到我來了，她把一疊稿子遞給我說：“孫靖淳同學，咱們開始排練吧！”我迫不及待地低頭看了起來，首先映入眼簾的是打印出來的臺詞特別規范。細看兩個人的臺詞，銜接得非常緊密，既把各種活動講解得清楚明了，還不啰嗦。
這是她什么時候寫的？我抬頭看了看她，發現她的眼睛里藏著一絲疲憊。她似乎看出了我的疑問，滿不在乎地說：“我可是熬夜寫完了稿子啊，不用謝我哦！”沒想到，她還這么幽默。我的心中有點慚愧，這么大的工作量讓她一個人完成，而我沒幫上任何忙。
排練時，我讀得磕磕巴巴，更談不上感情了，而周子衿卻很熟練，并且很有語氣。可見，她之前已經下了很大的功夫。她看我有點著急的樣子，安慰我說：“我知道你很忙，要經常參加足球訓練，所以給你的臺詞不多，你只要多讀讀，就一定能記住。”說著，她和我一起把我的臺詞從頭到尾過了一遍，有些讀音她還親自進行了糾正、示范，并幫我標注了重音，以便于我掌握語氣。我心里充滿了對她的感激，有這樣熱心而又無私的搭檔，可真好！
聯歡會那天，我們倆配合得天衣無縫，發揮出色，獲得了老師和同學們的一致好評。
看著旁邊的周子衿，她笑得像朵花，她是不是就是傳說中的“寶藏女孩”？也許，每個人都是一座寶藏，等待著我們去挖掘，去發現……
瞧那群俏丫頭作文 篇16
我們班有一位十分默默無聞的女生，也是一位十分靜心的女生。她不驕不躁，也敢于嘗試；她自信自強，也樂于奉獻。她便是高一宸。
高一宸每天都是樸素干練的一根尾辮，頭發下面還有微微的自然卷。高不算白，但也不黑。但這一張平平無奇的臉上，卻永遠寫滿了認真。
高一宸是踏實勤奮的：她的日日清寫得并不是很快，大多數人認為那是因為高一宸效率太低、不熟練或上課沒有認真聽講等等。但實際上，高一宸速度慢的原因并不是這樣的。若你看她的作業，你會發現紙上有多次涂改的痕跡，也會有多次翻閱的折皺，還有做好的重點標記……這些說明什么呢？說明高一宸一直在努力著、一直在認真著！她把每一個空盡力填滿、把每一處錯誤盡力弄懂……
高一宸，面相柔弱，人如其面，她的性格也柔柔弱弱的，非常害羞。如果用一種植物形容她的話，含蓋草應該最為合適不過：不可以觸摸，想接近她最好的辦法就是與她保持距離。她的害羞都表現在哪兒呢？就拿最普通的回答問題來說：當吳老師點到她時，她會皺皺眉頭，不情不愿地站起來，那速度，簡直像開了0.25倍速一樣！再是回答環節，當她說話時，你又會感覺不小心打開了靜音。但凡你離她有半米遠，你就完全聽不到那蚊子般的聲音了。
平常課間時，她也很害羞。一般我們女生都會聚在一起談天夸地，可她呢？她總是坐在自己的座位上，沉醉在自己的小小世界里。適當的內向固然好，但我還是希望她能與我們多交流，融入一下我們的世界。
這就是默默無聞的高一宸！
瞧那群俏丫頭作文 篇17
馬上就要小學畢業了，六年小學生活中最難忘的就是我們的那些女生了。
我們班的女生是參齊不一的，有高有矮，有胖有瘦，性格也截然不同，讓我來為你介紹一下吧！瞧！迎面走來的那個留著長頭發的女生是我們班有名的淑女，靦腆的向你笑笑，再向你招招手，友好的問候你。與你成為好朋友，你有什么困難她都會幫助你，讓你感到溫暖，這樣的女生誰不喜歡呢？但你千萬不要被她的外表迷惑了，她可不是一個軟弱的女孩，記的有一次，班上的一個男生捉弄女生，把女生弄哭了，不道歉反而嘲笑女生好哭，做為班長的她要求男生道歉，可是那個男生認為她拿他沒辦法，便不理她，誰知她眼睛瞪的大大的舉手抓著男生的衣襟大聲的說；“快點向她道歉”。那個男生嚇的嘴巴張的大大的，結巴的說；“對，對……不起”她這才露出滿意的笑容。
我們班的“小書迷”是小雪，她只要拿起書就放不下，一看就是幾個小時，簡直就是廢寢忘食，難怪她的作文寫的那好么好，我總能從她的身上學到許多道理。
最有名氣的要數“開心果”劉榮了，她整天嘻嘻哈哈的，看她笑的這么開心自己也忍不住笑起來。有了她班上的學習氣氛更加活躍了，班上的女生都被她逗的破涕為笑，因此的家都很喜歡她。
不要認為她們都是一群弱女子，在勞動中，她們總是要求老師給他們按排最累最重的活兒，漂亮的衣服臟了，她們從不抱怨；汗水浸濕了頭發，她們從不叫累；手被磨出了水泡，她們從不說痛。她們在家里可都是父母們寵壞了的小公主呀！
這些女生成了我生活不可缺少的一部分，她們給我帶來的歡笑就如天空中的點點繁星，數也數不清。她們與我的友誼是一塊永恒閃亮的寶石，我將永遠珍藏，讓它的光澤更加閃亮！
瞧那群俏丫頭作文 篇18
“獅子，豹子都能惹，可千萬別惹了我班的女生。”在母校呆了5年后，對班上女生的感嘆。
哥兒們，小聲點，可別又讓她們的“風”給聽見了，否則呀！巫婆又得大禍臨頭了。你也許會驚訝：堂堂男子漢，會被一群弱女子給欺負了，真是“方夜談”但是，你要知道，你所指的是“淑女”呀，而我們班的女生可是“女中豪杰”，我們這些小兵小卒哪能隨便指點她們。好了，言歸正傳，說說我們班的女生吧！
我們班的女生——潑辣至極。這不，剛剛來到校門口，手中的餡餅剛吃了“半個月亮”，迎面走來顧曉杰，伸出了“五指山”，大聲說道：“作業本呢?”如果作業做完了還好，只要把本子乖乖呈上去，這時，她便會拿起隨身帶著的紅筆，一個大勾——OK了。但是，要是作業沒完成……她不管你三七二十一，火山爆發，想逃都逃不掉——她的女子兵團早已恭候在校門口了。接著，便是一陣“槍林彈雨”。隨后，你將會聽到“圣旨”。唉！又要罰抄了！此時，女生們會指手畫腳，嘻嘻哈哈，瞧那得意樣，馬尾辮都快翹起來了。
我們班的女生——蠻橫至極。正在專心致志地寫作業時，一塊剛買的嶄新橡皮掉到了地上。唉！只好彎腰去撿。說時遲，那時快，一只“鷹爪手“像抓兔子似的，一下把橡皮勾到了手心里。一看，原來是熊瑤。我脫口而出：“這是我的橡皮，謝謝你幫我撿起來。”那張原來就不美的臉頓時皺緊了眉頭，張口就說：“又是哪根筋搭錯了。這明明是我剛買的橡皮，你的在這兒了！”說著，把她那塊小得可憐的橡皮丟給了我。怎么辦呢？只好不言不語——一個大丈夫，不會尾一塊橡皮跟女生吵架吧！
我們班的女生——溫柔至極。老師的嗓子啞了，班長蘇玉潔急忙帶著她的“姐妹花”買了水果，放在老師的辦公桌前;班上同學的成績“落伍”了，女生們會熱情地替她補課，就像親姐姐一樣；班上的掃把壞了，女生們拿去親自修補，實在不行，還會大方地從口袋里掏出錢來買新的……
我們班的女生——潑辣、蠻橫、溫柔、小氣、大方、冷漠、熱情、愛哭、愛笑……真是道不完，說不盡。
說了許多，我又得面臨女生們的狂風暴雨了，唉！
瞧那群俏丫頭作文 篇19
你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來介紹介紹吧！
你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎？乍一看，真可謂是“良莠不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一同是有點不美觀，但這也無所謂，人不可貌相嘛！
那個剪著齊耳短發的女孩任學習委員，是我們班的“學習冠軍”。每年評選三好學生，班里非她莫屬。那個藏著一條馬尾辮的叫李晶。她回憶特好，就這點滿足其他女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩，說話不緊不慢，遇事冷靜穩妥，真是典型的“東方淑女”。還有那個性情開朗的女孩，還有……哎，我們班的女生長處太多了。我都數不過來了。
這些女生可都是爸爸媽媽的“小寶貝”呀！重活、累活爸爸媽媽從不讓干預。什么？你說她是“嬌小姐”？那你可大錯特錯了。
讓時刻回到那次平坦操場的勞作中去吧。那天早晨，這些女生們帶著幾分驕傲，容光煥發地來操場上，賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一瞬間，她們就直不起來腰了。但她們一點點沒有灰心，僅僅往上揙了揙袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度，她們便湊在一同，開動腦筋想辦法。最終她們決議幾個女生撬石塊兒，幾個女生松土，幾個女生平土。按這個合理的分工，她們很快完成了使命。她們流著汗，相互看著、笑著，頭發亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。
怎么樣？這些有勇有謀的女生？是不是很棒？
瞧那群俏丫頭作文 篇20
總算開學了，這是我期盼已久的了。
開學的第一天，我走進潔凈整齊的教室。聽見同學們都在議論紛紛，我很疑惑。不經意地把腦袋往后一轉，你甭說，這一轉，還真轉出新鮮事來了。看到兩個生疏的身影，我猜測到，可能是新同學吧！
后來，經肖教師介紹，她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開始的時分，我還無法辨明她們兩個誰是誰。后來與她們共處了一段時刻，總算可以辨明她們倆了。
曲亞寧，長著一頭短發，個子偏小，性情傾向于內向。
我跟她共處將近一個月，我發現她們是比較靈巧的學生。不令人厭煩，他情緒也很好，我跟她的聯系也比較好。
曲亞寧上課講話十分活躍，喋喋不休。雖然在新的環境里全部都很生疏，但仍舊上課活躍講話，這種情緒值得我和我們來學習。
張高凡書寫仔細，作業潔凈整齊，筆跡美麗，巨細類似。她們在新的學習環境可以適合，這兒值得我們快樂。
給曲亞寧同學提一點不足之處，你上課去洗手間，影響的是我們的上課紀律，要不就安靜地去，要不就堅持到下課再去。不只影響我們，而對自己也沒有優點，期望你能改正，向同學們學習一下。
我們班的新同學，真是一件新鮮事。
瞧那群俏丫頭作文 篇21
走進高一20班，綜觀我們短短半個多學期的成長史，我想你一定會被那群自始至終一直活躍在我們班的活躍分子所吸引，他們就是遠近聞名，家喻戶曉的高一20班的女生們。
她們自信
第一次開班會，我便領略到我班女生的過人之處。新的班級成立，沒有一個班委是不行的，于是班主任決定選班委。班主任熱情洋溢的動員使每一個同學心里都蠢蠢欲動，然而當班主任拋出一句“下面哪一位同學愿意毛遂自薦一下”時，全體同學卻十分默契的幾乎在同一時間低下了一直高昂的頭。無奈，班主任只好先提名了兩位班長，接著又作了一番鼓動，在班會又一次進入沉默時，一位女“先驅”站了起來，在一片寂靜的反襯下，他的聲音是那么響亮：“老師，這個工作我愿意來做。”接著，在我們男生張口結舌目瞪口呆之際，我們班的女生便以她們難以讓人相信的勇氣登上了班級的政治舞臺，她們每一個站起來的人都用她們的行為向男生傳來一個信息：“看著點吧，這就叫自信。”
她們拼搏
自從第一次班會上我班女生大出風頭之后，她們曾一度沉默，但我相信平靜的后面一定藏著更大的“陰謀”。果然，被我猜中了，她們一直在私下里為運動會做著準備。當然，結果可想而知，運動場上，她們一個個由淑女變成了體育健將。跑道上有她們拼搏的身影，跳遠場地有她們拼搏的身影，鉛球場地也有她們拼搏的身影……有拼搏定會有收獲，廣播中不時傳來的“高一女子組××比賽第一名高一20班××”的聲音，就是最好的證明。她們優秀的表現得到全體師生一致贊許：“20班的女生，不簡單，猛！”運動會結束了，我班女子以她們的成功告訴每一個人：“我拼搏，所以我成功。”
她們好學
俗語說：“四肢發達，頭腦簡單。”但我以為在我們班女生這里應改為“四肢發達，頭腦更發達。”期中考試，女生們的成績如雨后春筍，一下子全冒了出來，成績之好，讓我每每想起來都會感到自卑。我不禁仰天長嘆：“為什么會這樣？”當然沒人回答我，不過我經過詳細考證推理，得出了結論：“吾班女生，真的是很好學啊！”
這就是我們班的女生，一群讓人有時感到不可不可思議的家伙，集自信、拼搏、好學于一身的家伙，就此罷筆吧，祝我班這群不可思議的家伙今后更“不可思議”。
瞧那群俏丫頭作文 篇22
菲姐是我的好朋友，她的綽號有幸從林嗨仔那里傳出來，從那天起，我們都叫她菲姐。
說起菲姐，她可是和新語文老師有段不解之緣。因為我們的語文老師懷孕了，現在正在坐月子，聽說下個學期就會回來。但在此之前，我們班的語文課總要上吧，總不能叫別班老師給我們一節一節輪流講吧，那多不好意思。而且老師還很忙，沒空。人家老師都那么累了，你還好意思搗亂？而且老師們總還是要休息吧。于是，新來的語文老師就上任了。為了解決收作業的問題，新語文老師就叫我和菲姐來收，因為我們可是坐在第一排，再說了，我們離新語文老師很近，剛好坐在兩邊的中央，菲姐坐在第四組，我第五組，于是就變成了前四列她收，后四列我收。菲姐會特別積極的收作業，于是新語文老師就叫她收作業，有時候那東西也會叫她拿。菲姐成了語文老師的得力助手。
我們最初是從一本書開始交朋友，她看，我也看。
但是運動會上發生了一件我特別無奈又難過的事，她拋下了我和君姐，其實我根本一口零食都沒吃就被兇了，于是我就沒說話。反正她又不需要我。我特別委屈。
雖然我們第二天就好了，但是我是不會忘記這件事的，哼！
我發現我有個毛病，就是明明是寫人的文章，偏偏在最后才描寫相貌，她帶著個眼鏡，除了可愛還是可愛。身高保密。
瞧那群俏丫頭作文 篇23
我們班的女生就像千姿百態的花兒，各有各的個性，下面我就來說說幾個經典女生吧！
1號：可愛女生（顏雨秋）
我們班的女生中，最矮的要數顏雨秋，她頭上梳著短發，穿著一件連衣裙，非常可愛，就像個布娃娃。她還常常裝小寶寶，在教室里圍著我們用可憐的目光望著我捫，好像她真的是個剛生下的小寶寶一樣，有時也會在你身邊用聽不懂的語言跟你說話，把你弄的暈頭轉向，她那樣子可愛極了。
2號：暴力女生（杜婧瑤）
我們班的暴力女生是杜婧瑤，她是暴力女生的原因是她對同桌景子文非常兇，有時我看見她對景子文的時候，自己都有點害怕，我真為景子文感到倒霉。杜婧瑤不僅對她同桌兇，有一次還把他弄哭了，景子文忍受了杜婧瑤太多，這次他再也忍不住了，金豆豆直掉，為此，杜婧瑤也挨了老師的罵，我想她心里一定恨死她的同桌景子文了。（在此得罪小杜了）
3號：友情女生（陳曉宇）
陳曉宇是我在班上最好的朋友，她為人友善，可以說她把身邊的每一個人都當做自己的好朋友，班上還有兩個學習超棒的女生跟陳曉宇是超鐵的朋友。（她們一年級時就是好朋友）可有一次她們三個一起去上廁所，她們去的時侯在一起，回來的時侯，由于陳曉宇跟劉暢回教室的，所以，那兩位非常不高興，決定不和陳曉宇做朋友了。陳曉宇哭了，經過老師的勸說，她很輕松的原諒了她的兩位朋友。還有一次，她的一個朋友給了陳曉宇一個黑色蝴蝶結，給另一個同學和自己一個漂亮的青色蝴蝶結，她的朋友手中還有許多五顏六色的蝴蝶結，可她偏偏就給陳曉宇黑色的，連我都為陳曉宇感到不公平。但是，陳曉宇收下了蝴蝶結，她沒有向同學換，可能她覺的送了就行，可能她覺的友情最重要。
這就是我筆下的我們班的女生，怎么樣？有趣吧？以后不防到我們班上來看看吧，還有更多的有個性的小女生呢！
瞧那群俏丫頭作文 篇24
我們班的女生各種各樣，接下來，我就給大家介紹介紹吧！
“武則天”
相信大家已經知道了她的名字，武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。我們班也有一位“武則天”，她叫童鈺潔，所有的男生都服從她的命令。記得有一天，數學老師布置了作業，“武則天”在寫作業時突然渴了，于是對后面的男生說：“快去買一瓶水。”接著便遞給他一塊錢。他的作業也沒做完，所以把錢還給了“武則天”，對她說：“你自己去買吧，我也沒寫完。”“武則天”聽了，對他大聲尖叫：“竟敢違抗我的命令！快去！”男生嚇得一溜煙地跑出教室，幫她買水。這就是我們班的“武則天”——童鈺潔。
“林黛玉”
林黛玉，大家應該都熟悉，她特別喜歡哭，我們班也有一位愛哭的“林黛玉”——陳妍雨。只要誰對她大聲叫幾句或考試沒考好，她就會鉆到書下偷偷地哭。記得有一次，她語文考試的作文寫離題了，被扣掉了十五分，同學們都嘲笑她離題了，她的眼睛里就閃著亮光，淚水停留在眼眶里，沒有掉下來，可過一會兒，她就扒在桌子上哭起來。只有老師走來安慰她，她的心情才慢慢穩定下來。這就是我們班的“林黛玉”——陳妍雨。
“花木蘭”
花木蘭，大家應該都了解，她見父親年邁，于是女扮男裝，替父從軍。雖然她是女生，但她就像一位無比英勇的將軍。我們班也有一位花木蘭似的假小子——賴鈺茜。記得有一次，男生們帶了陀螺來玩，她也從書包里拿出了陀螺，一位男生看見“花木蘭”玩陀螺，于是驚奇地對她說：“賴鈺茜，你怎么也玩起陀螺呢？你又不是男生。”“女生的游戲一點也不好玩，沒意思。”說著，“花木蘭”繼續玩著她的陀螺。這就是我們班的“花木蘭”——賴鈺茜。
這就是我們班的各種各樣的女生，她們每個人都有不一樣的性格。你們認識她們了嗎？如果沒有她們，我們班就不會那么快樂，那么特別。
瞧那群俏丫頭作文 篇25
我們班的女生 說到我們班的女生，那話就多了。我們班的女生性格各異，有文靜的，有活潑的，有充滿愛心的……呵呵，就讓我來說說我們班三個不同類型的女生吧！
說第一個吧。那就是我們的班長曉琪。她是個學習挺棒，性格活潑的女生。每次下課都會看到她活潑的身影。她的成績頂呱呱、工作出色，尤其
是數學更是出類拔萃。我真羨慕她超強的數學頭腦。好一個聰明又可愛的女生。
第二個呢，就是我們最富有愛心的、最樂于助人的曉君啦！不管誰遇到什么困難，她都熱情地幫助。她說話時總是喜歡捂著嘴，靦腆地笑，哈哈，那是她不好意思讓人家看見她那箍齒的鋼絲啦！曉君能寫一手好字，是我們班寫字最好看的。她的字總是那么賞心悅目，怪不得老師常常叫她去黑板抄題目呢。我覺得那漂亮的字印在黑乎乎的黑板上那才叫做錦上添花呢！哈哈，好一個學習好又樂于助人的可愛女生。
再說第三個呢，就是我們班那個天真的女生，那個性格特別活潑，嗯……又有點瘋的女生。她的聲音很尖銳，是高音，她有時候會興奮地尖叫，開心地大叫。她常常被老師選去當學校各種文藝活動的主持人，看她持著話筒在臺上用好聽的聲音報出各種節目，那樣子還真是好看呢！呀，說了這么久，這位女生到底是誰呀？她呀，就是蘇純啦！我估計這些話讓她知道她又該不好意思了。
瞧，就就是我們班富有特色的三位女生，她們那可愛的性格已經印刻在我的腦海里，讓我永遠也無法把她們從我腦海中抹去。
瞧那群俏丫頭作文 篇26
在21班，男生女生都有一個隱形的“聯盟”，而在這里，有幾個出類拔萃的人，讓我們來一睹她們的真容吧。
超級學霸邵承艷
邵承艷，班主任閆老師最信任的21班學習擔當，班長王仕瑞失勢后的又一個能力者！不但學習好，連人緣也好的爆棚呀，這個讓六宮好學生無顏色的無敵學霸，乃是女生聯盟的頂梁柱！但他也有無奈的時候，午寫時，男生們總不聽話，滿教室亂跑，但她學習委員的職稱可不是白得的，若那幫男生無藥可救，怎么辦？加量！當然，這個時候，女生們也不怎么愿意，不過，這也是上策了。
怎么樣，夠厲害吧，下面還有更猛的呢！。
女漢子尉煬曼
每個班都有或多或少的“女漢子”，她們或許見義勇為，或者沒事找事，但這位同學，卻站在兩者之間，如果看到以強欺弱的人，絕對不會放過他。但脾氣又有些燥，所以男生們都躲著他，都叫他“尉哥”。
刺猬也有柔軟的地方，這位女漢子也不例外。她偶爾也會發發嗲，不過，嗲起來，可不是你能受得了的。嗲的驚天地，泣鬼神，所以，這就說明了：物體都是兩面性的。
什么？你說我們班盡是暴力女？那可不一定。不信，咱們走著瞧！
芭比娃娃孟馨悅
一提到孟馨悅，我們班的同學們都不忍心欺負她，為什么？因為她太可愛了，身材十分嬌小，頭發像芭比娃娃一樣稀疏，看著她，誰都會于心不忍。她雖然可愛，但決不矯揉造作，相反，她還十分堅強呢！我從來沒有見她病到請假的時候。她那么柔弱，卻成為了“堅強”的代名詞。在男生面前，她也從來沒有哭過。
在女生聯盟中，時而歡笑，時而落淚，這是我們共同的大家庭！
瞧那群俏丫頭作文 篇27
一個穿著白色外套，反帶著白色鴨舌帽，在脖子上掛著一副黑色耳機的女生，背著一個小包，看上去很有范的女生。她的一只手死死拽著一位穿著藍色外套，背著藍綠相間的小書包的男生，不讓他逃脫。她突然往后一跳，差點跌倒在路邊的草叢里。再走近一點，你還會發現地上正好有一只小螞蟻。這又是怎么回事呢？是大慈大悲，不肯傷生嗎？是一個極端的昆蟲愛好者？還是因為害怕蟲子嗎？
讓我們把時間鐘往前撥撥吧。這是我的最后一個春游。我們正在九龍濕地公園內行進著。濕地，顧名思義，就是潮濕之處，自然是蟲子“盤踞”之地。路是石頭磚鋪成的，兩邊全是草地；前幾天剛下完雨，各種稀奇古怪的蟲子像是被召喚出來一般，統統爬到了本就窄的石道上。有翅膀的在天上飛舞著，有腳的在地上爬著，沒腳的在地上扭著。男生們，像我一樣不怕蟲子的把蟲子們踢到女生走的那邊去，女生在前進途中也就不停發出尖叫聲。一段走完，許多女生已經徹底崩潰了。
我們繼續走在“雜蟲叢生”段。到處是有著鐵硬的外骨骼，不會咬人，但會把自己卷起來的馬陸，女生還以為是蜈蚣呢；無毒，又跑得飛快，個子奇大的捕鳥蛛，女生還以為是劇毒無比的狼蛛呢；大個子，足細長易斷，不吸血的大蚊，女生還以為是巨型蚊子呢，一路嚇得她們不停尖叫。
她們有這么膽小嗎？
一個周二的中午，班里有名的暴力女不知為何，又追著我躲到五樓的男廁所，嚇得我廁所門都不敢出。凡是男生都被她追過。我已經是第N次躲這兒來了。她不敢進，還威逼利誘其他男生進來抓我，逼得我一手拿肥皂準備扔出去，一手拿拖把準備往前捅，真是“萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進！”
來到一片陰森的竹林邊，“暴力女”突然發出一陣尖叫。我一回頭，哎！不過是一只馬陸；又一陣尖叫，哎！不過是一只捕鳥蛛那小小個的幼崽；還是一陣尖叫，哎！不過是一只大蚊。
我們班女生的的性格真是可以用一句話概括：在學校放肆，張狂無比；在老師面前聽話，規規矩矩；在野外害怕，膽小如鼠！
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