學會寬容的高中作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學會寬容的高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學會寬容的高中作文1
寬容，是在別人傷害了你是，你抿嘴一笑，每一個微笑都代表著你的心靈的善良
寬容，是在別人冒犯了你時，你釋然的原諒，每一聲“沒關系”都蘊含著理解的溫暖……
人，一生中最大的收獲是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當你試著去愛一個對你不好的人、一個曾經或一直傷害你的人時，你將會有一種比得到任何東西都強烈的感觸，這種感觸，我稱之為——“寬容”。
涅莫夫的寬容，在我們這個越來越浮躁的社會里，值得稱道。
連續的騰空抓杠，高難度的完美表現，僅僅是落地時的一個小錯誤，竟只得到了9。725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼吁觀眾為他討回一個公道，討回一個令他滿意的分數……可他并沒有這么做。
9。762分迫于壓力，裁判重新打了分。可0。037分的微小分差怎能使觀眾滿意？于是場下的噓聲更響了……
面對觀眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀眾，使自己得到一個更高的分數……可他并沒有那么做。
換了別人，大概會越發不可收拾了——這樣的機會為什么要放棄？？？記住，得饒人處且饒人。
得理不饒人，不是含著什么多好的意思在里面的，而人類有時就常常犯這樣的錯誤。為什么要那么得寸進尺呢？為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢？一切忍一忍就可以過去，笑一笑就能夠化解。
一笑泯千仇。
不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學會諒解別人的錯誤，不要要求別人什么都完美。
忍，是要讓你對所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的忍就是寬容。
寬容似金，可以為你留下一個良好的口碑和令人稱贊的人品。
寬容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。
為什么要拒絕包容呢？白巖松說：包容能松弛別人，也能撫慰自己。包容會使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕；包容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在包容的心靈里過夜。
學會寬容的高中作文2
花一天的時間一口氣看完了30集電視連續劇《守望的天空》，看得淚眼婆娑，頭暈腦脹。如此壯舉是因為故事中的主人公那寬容的胸懷以及堅強的意志讓我深受啟示。《守望的天空》自開播以來，短短幾日便掀起了新一輪的收視高潮，我想觀眾都是與我一樣的心境吧！
一個生有患孤獨癥兒子的母親原諒丈夫因為無法忍受兒子患孤獨癥所帶給家庭的精神壓力而拋妻棄子，全心全意地照顧這個殘疾兒子。尊重女兒的選擇，不去打擾她的生活，卻在背后默默地關注著女兒的成長。在艱苦的生活情境下，母親還撿來一個也患有和兒子一樣得有孤獨癥的小袁心。母親為了撫養兩個生病的孩子，已經心力交瘁，而且患上重病也不告訴女兒，怕連累她。那種愛是多么的無私而偉大！即便在病危前，還告訴女兒要原諒父親的行為，他也是出于無奈。最后女兒聽從母親的勸告，原諒了父親。父親對自己的曾經行為進行了懺悔，并用行動來彌補自己的過錯，最終一家人和睦相處，非常溫馨。
確實寬容是為人處世的良方，寬容是一種柔軟的力量，似一捧清泉，能洗凈自己和被寬容對象心中的塵埃。面對別人的錯誤，有些人一味地指責、發難、刁難，其結果就是不歡而散。但是有的人卻選擇了寬容對方、諒解對方，結果自然是皆大歡喜。
桐城六尺巷的故事，在明華居士張殿英的家鄉幾乎家喻戶曉，那“六尺巷”至今還保存著。因為張殿英的寬容幫助家人搬走了心中的那堵墻，同時也獲得了別人的尊重，并最終解決了難題。其實，我們的心中也許也有這樣的一堵“墻”，因為這堵“墻”的存在，我們的心靈被堵塞了，變得容不下、放不開，痛苦也就隨之而來了。要想推倒心中的這堵墻，讓自己快樂起來，就必須學會寬容。
星云大師曾形容：人世間的所有美好，都出自于人心里面的“寬容”，一點點寬容之心，就能給世界帶來極大的好處。如果我們都能寬容待人，哪里還會有那么多的問題呢？星云大師認為，人和人之間其實沒有什么解不開的疙瘩，但是由于相互之間的不寬容，彼此之間的隔閡才會越來越深。相反，如果彼此之間多一些寬容，所有人都可能會成為朋友。
寬容就是有這樣的魔力，它能把兩個即將會變成仇敵的人變成朋友，所以說“寬容能讓你得到友誼”。佛陀弘法時處處寬容那些迫害、誣陷、加害他的人，同時以自己骨肉的割舍，促使傷害他的人有所警覺，在成佛之后，第一個度的人便是自己的朋友。佛陀的寬容是博愛的、無私的，對于我們而言，寬容則能帶來實際的好處，便是：少了一個敵人，多了一個朋友。
愛和寬容是獲得友情的基本原則。對于人際關系中的是是非非，我們應該多一些容人之量，少一些小肚雞腸，對親人如此，對朋友、同事甚至是陌生人也應如此。
學會寬容的高中作文3
在這個世界上，有很多的事都是你不喜歡做而不得不做的。可當你在做的同時你的那雙沒有憂郁，沒有自責，沒有煩惱的眼神會給別人留下一種美好而幸福的回憶！
然而，當你為某種事或者物斤斤計較的時候，會表現出一種讓人疑惑，讓人指責，讓人不理解，甚至讓人討厭的眼神去看待你所做的一切，也讓你感到渾身都不舒服不自在。
要努力做最好的哦！那才是最有意義的哦！
做人們心目中認為最完美，最成熟，最善解人意，最懂的生活，最有深度的人才是我們做人的唯一性的標準……這樣的人做起來說難也不難，說簡單也不簡單；不過，只要你以一顆真誠而又美好的心去面對你身邊的每一個人，每一件事或者面對每一天迎來的燦爛陽光；潔白無暇、心如明鏡的月亮；閃閃發光的星星，相信一切都會如你所愿，夢想成真，正如：如魚得水啊！
理解一個人，說是件容易的事，可也很難……很難……當你完全理解一個人的時候那說明你們是最最知心最最知底的朋友！有時候理解一個人，也要理解他的缺點，說不定缺點還會是一個人的長處呢？在不斷的相處和理解中你會感到自己在不斷的進取，不斷的成熟。朋友是樸實的，朋友是無價的，朋友是不分你我的，朋友也是不分地位的……珍惜每一天的陽光也是在珍惜自己啊！
人嘛！其實說白了就是來到這個世界上受罪的！哈哈，是不是太......
可在受罪的同時，也是在充實自己和對生活的種。種觀點的看法有所明確；也是在為自己的后半輩子而努力奔波；也是在尋求一種人們追求和向往的美好生活啊！對，美好的生活是最完善的，可美好的生活能持續一輩子嗎？他們往往是很短暫的，可在短暫的背后幸福也是一種美好的享受啊！一種渺茫的等待是沒有意義的，最重要的是你應該怎樣去努力，怎樣坦然的面對它！
風雨過后迎來的總會是晴天！當然，要是沒有異常情況，就是的。異常情況？會是什么呢？我得想想？。哦，可能是心情吧，也可能是會發生什么事變吧，也可能是。
俗話說的好：“多做事，少說話”也不是沒有道理的。
多做點也吃不了什么大虧吧，多做點也是在完善自我，都做點也是在理解和寬容一個人嘛！
要是人的心境能放寬點，就不會有那么多煩惱的事了；要是人不那么自私，就不會那么傷心了；要是人能把別人的缺點多多的理解點，就不會有那么多的爭執了；要是人能把別人看的重要點，就不會分離了；要是人都能珍惜來之不意的感情和友誼，就不會覺的自己孤單了。
多一份友情，多一份感情，就會多一點對生活的希望、對生活向往的一種美好的心情！
學會寬容的高中作文4
自然可以包容天地與川流，音樂可以包容愛與恨，人心可以包容幸福與痛苦--這是千百年來留傳下來的。不變的真理。然而你是否想到，世間除以廣博包容微小之外，微小也能包容廣博？商店里，貨架上有一種名為“話梅糖”的小小物品，也許能為我們帶來一些啟示。
我也是一個偶然的機會才慢慢有所感悟的。買糖果的時候，看貨架上五彩繽紛的“花花公子”在用他們美麗的外表招攬每一位過客，“亂花漸欲迷人眼”的詩句涌上心頭，都把我的心也埋沒在其中了，正當我猶豫不決選擇哪一種時，陡然，一個被擠在角落里的身影吸引了我的目光，那深棕色的樸素外衣上分明畫著一對簡筆青梅圖，旁邊僅僅寫著三個素靜的字“話梅糖”，好熟悉的身影！我想：曾記得很小的時候就常用攢了幾個月的零用錢卻換幾塊樸素的糖來滿足貪饞的小嘴。而十年過去了，如今，當我與話梅糖重逢的時候，卻驚奇地發現：它的包裝競絲毫沒有改變，讓我在第一眼看到的時候就認出了老朋友，而我想起小時候那些其他的糖果都早已搖射變得認不出了，心中不免有些感動：這個世界從我兒時的簡單樸素物資缺乏，到今天的復雜豐富，創造了多少新事物，卻也毀去了多少原有的美麗？一顆小小小的話梅糖競能以它的不變，從容應對世間萬變，以自己的樸素包容世界的紛繁。
小時候吃糖只是為了打發時光，而如今我已是一名成年人，再次品嘗時，本來也應該有所思考吧，如今的話梅特有的滋味也毫無改變：在一陣梅香清溢的時刻，酸伴著甜，甜裹著酸，二者總像一對戀人一樣，你不多我不少，守護著一份適中的，保持溫度的愛情。而它的口味既清淡又凝重，說清淡，是因為它不同于別類的糖果的強烈的甜；說凝重，是因為它的味道豐厚。而這又恰使我想到了中國南北方的特點。北方的氣候較之南方更加“硬”，風霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽；而南方則更加溫柔，和風細雨使他們具有細膩柔美之性格。如果說中國是一棵大樹，北方人是粗大的樹干樹枝，而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。
二者的完美結合，使大樹生機勃勃。而眼前的話梅糖則是包容二者的最佳境界，帶給我——一個土生土長的北方人一份特殊的韻味。
學會寬容的高中作文5
西晉文學家潘岳在《西征賦》中寫道：“乾坤以有親可久，君子以厚德載物。”人生在世，要學會寬容。
英國諺語說得形象：“世上沒有不生雜草的花園。”阿拉伯人說得風趣：“月亮的臉上也是有雀斑的。”說到底，人非圣賢，孰能無過，金無足赤，人無完人。
學會寬容，是做人的需要。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導，《尚書》中有“有容，德乃大”之說，《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。據司馬光《資治通鑒》記載，武則天時代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世，司馬光評價他“寬厚清慎，犯而不校”。鳳閣侍郎李昭德罵他是鄉巴佬，他笑著說：我不當鄉巴佬，誰當鄉巴佬呢？當時名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，他也不計較。后來武則天告訴狄仁杰：我之所以了解你，正是婁師德向我推薦的。狄仁杰聽了慚愧不已。
學會寬容，是處世的需要。世間并無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁并容的雅量。眼里揉不得沙子，錙銖必較，為血氣之爭搞得跟賣面粉的遇見賣石灰的一樣誰也見不得誰，不僅尷尬，還招致仇怨，實不值得。“天地本寬，而鄙者自隘”，《菜根譚》上的這句話可謂警世之言。所以清代的申居鄖說：“胸中要有涇渭，然亦須氣量含宏，不可太生揀擇。”弘一大師說得更直接：“精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個理兒。事實上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。
學會寬容，是成就事業的需要。三國時那個在政治上頗不得志的曹植，卻說出了一番富含哲理的話：“天稱其高者，以無不覆；地稱其廣者，以無不載；日月稱其明者，以無不照；江海稱其大者，以無不容。”一個人要想成就一番事業，就必須有恢宏的氣度，自古至今皆然。據《宋稗類鈔》記載，呂蒙正初入朝堂時，有一朝士指著他說：“這小子也參政？”呂蒙正裝著沒聽見。而與呂蒙正同列的人卻幾次讓呂蒙正追問那個人是誰，呂蒙正不允，說：“若知其姓名，怕以后不能忘記，所以還是不問的'好。”呂蒙正后來終于成為北宋的宰相。
清朝金纓說得好：“人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。”朱熹在《朱子語類》中又說：“心只是放寬平便大，不要先有一私意隔礙便大。”學會寬容，關鍵是要剔除心中的私欲和雜念，淡泊明志，有所追求；同時要推己及人，以直報怨，與人為善。在此奉上朱老總《游七星巖》詩共勉：“腹中天地寬，常有渡人船。”
學會寬容的高中作文6
寬容是一種堅強，而不是軟弱。
每個人都要學會寬容，生活最需要的，是寬容。
放學時遇到的一件小事，讓我有機會去思考，思考寬容的意義。 在擁擠的有些恐怖的公交車上，我竭力伸長胳膊，想抓住一根柱子，以避免在劇烈的搖晃中摔倒。車內彌漫著濃重的汽油味和汗味，不時傳來女人們的抱怨聲和男人們的咳嗽聲，令人絲毫感覺不到愉快。
隨著一陣劇烈的晃動，車停站了，正當大家匆忙的上下車時，一個三十多歲的男生響了來：“哎呦，擠什么擠啊。”話音剛落，一個三十歲不到的女士不甘示弱地叫了起來：“我沒擠你，是這車太搖晃了”聲音理直氣壯。“干什么呀。”那位男士很不高興的嘟囔著。“你說什么呢?誰有病啊還故意擠你。”“誰知道呢。”“你這人怎么這樣啊，有本事去打的去。不講理回老家去鬧騰，在北京這橫。”那位女士開始諷刺對方的口音，話說的越來越尖刻，緊繃的氣氛預示著矛盾的升級。
不知不覺中，車里安靜了不少，大家都抱著看熱鬧的心態“觀賞”這兩人斗嘴。“成了成了，甭吵了”一位北京老大爺開口了，“這是北京特色，大家都將就這點。”“對，別吵了，大家互相牽就著點，這事就過去了。”售票員也出來打圓場。“那也得講理呀”偏偏那位女士不領情 ，還在罵罵咧咧。眼看一場戰爭就要爆發，車到站了，男士下了車，下車前還不忘狠狠地瞪那位女士一眼。那位女士不忘還上一眼，還不住地跟周圍的人說：“我跟你說我根本沒擠他……”沒注意到周圍的人都用異樣的，鄙夷的目光看著她。
其實，那位女士只顧證明自己沒擠別人，殊不知自己在與他人爭辯的同時已經大大降低了自己的身份。人們關注的不是她到底擠沒擠別人，而是她的態度。即使她真的沒有擠別人，車上的每個人也只會瞧不起她的斤斤計較，而非贊揚她的據理力爭。在這種情況下，說一句對不起又何妨?何必如此計較?和他爭吵的那位男士又何嘗不是如此。
寬容別人，也就是寬容我們自己。其實，多一點對別人的寬容，就使我們生命中多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。
寬容，永遠都是一片晴天。
結語：寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。做人要寬容，更要學會寬容。
學會寬容的高中作文7
生氣只是一種拿他人的錯誤來懲罰自己的行為。生氣不但沒有解決問題，同時我們也沒有使他人認識到錯誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自己，因為至少被你所傷的人會以為你欠大度，性格帶刺，會失去很多朋友，惡化自己的人限關系。
要寬容他人，學會用發展的觀點去看一個人，所以我們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來說，這又是一個新的起點，他才會有動力。如果列寧小時候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會背思想包袱，可能會影響他作為誠信的最基本的人性的形成。
寬容不僅要寬容他人行為的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀點，但我至死捍衛你說話的權利。生活中，也許我們常會因為談論到自己所喜歡的人的缺點而反駁過。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點，即使我們拒絕承認他們的缺點，我們也不能干涉他人講話而權利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學說話的權力，因為這鸚鵡的本性。
寬容需要一顆平常心。
也許我們因外物而執著過，所以我們放不下的太多太多了。我們無法用平常心去對待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛情感動無數人，也許悲劇是美麗的，但一個美好的結局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛情，其實是他們沒有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。
因為寬容，所以快樂。
人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂。
為了美好的未來，請相信寬容，學會寬容。
學會寬容的高中作文8
寬容，雖然只是一個普普通通的詞語，但是，他卻包含著不平凡的含義。
——題記
民族英雄林則徐曾經說過一句話：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。“意思是人，要想海與山一樣，學會寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個道理看似簡單，卻又引人深思。
我曾經看過一則小故事，它講述了在明朝年間山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。“家人讀后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同“。
這則小故事簡明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條“仁義胡同“，受到世人贊頌。這說明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代，在近代，也發生過許許多多寬容的事例。
我們敬愛的周一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周請一位姓朱的理發師給他刮臉，剛刮到一半，周忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對不起。“周微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。“事后，周還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中，我們不難領會出：寬容其實并不是什么“高難度特技“，只需一句話，一個眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對的兩個人，緊密地聯系到了一起。
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。“這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天！
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