公德小學作文（通用48篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的公德小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公德小學作文 1
文盲，無非是那些不認識字的人，應使人們去同情、憐憫。但是，漫畫中的這幾個“文盲”，是一些不遵守社會公德、自私自利的人。
在一個寒風凜冽的冬季早晨，車站的侯等處有一個婦女抱著剛滿月的孩子，很顯然她們是在等車。在她們的身旁還豎著一個木牌，上面寫著“母女上車處”，是為母女提供方便的。但是，卻被四個大男人給霸占了，從他們的穿著上看，衣冠楚楚，應該是很有文化的人，怎么會是文盲呢？當然不是，他們只是圖自己一時的方便快捷，而不顧他人，目中無人。那個婦女抱著孩子在那里瑟瑟發抖，卻怒不敢言。
最后，婦女再也抑制不住心中的怒火，沖著他們大聲喊道：“你們難道不識字嗎？這是母女上車處！”
“對不起，我真不識字。”一個矮個子男人說。
“你們不遵守社會公德，難道就不覺得可恥？”
“我們都是沒文化的人，不知道啥是社會公德。”那個戴口罩的.男人一副冷笑。
婦女知道，跟他們斗下去是白費口舌，只好再去排隊。
在這幾個假文盲身上，中華民族幾千年的傳統美德不復存在。在他們華麗的外表下，卻是一顆自私丑陋的心。
如今，中國在向文明社會邁進。只要人人都遵守社會公德，講文明，關心他人，我們的社會將會更加美好！
公德小學作文 2
“唉，真缺德，中國人的公德心呀……”
這樣的話語不獨出自“高跟鞋”之口，怕是我們不少人都聽到或說過類似的話吧？乍一聽，講這話的人似乎是很有點認識力的——按級別恐怕也夠個中高級牢騷了吧！
大千世界，無奈的事總有一二。對此發點牢騷，一吐胸中之悶氣，甚或還會引起共嗚，促使事物向好的方面發展，這樣未嘗不可，甚至還應歡迎。但是，我們卻不能夠用一種消極的`、麻木的甚至是敵視的態度去發這樣的牢騷，因為這種牢騷終究不但無助于矛盾的解決，還可能夸大事實，激化矛盾。
同樣，“中國人的公德心”，也應當辯證地看待。極少數的中國人可能在有時候確實喪失了“公德心”或者雖有但不夠格。但是，我們不能因此一葉障目，不見泰山。不必遠溯古代，就在當今社會，我們的身邊就有許許多多充分顯示著我們“中國人的公德心”的人和事。張華舍身救老農，安珂奮勇斗歹徒；一個小孩子跑時摔倒大哭，兩不知名的大姐姐扶起哄逗，親如姐（姊）弟！鄉間小路上常見稚氣的兒童或靦腆的少年，牽了盲藝人的竹杖，談著領著走一段難走的路。
君子動口不如動手。那些埋怨中國人缺乏“公德心”的朋友，你們是否在別人需要的時候付出了你的珍貴的“公德心”呢？你是否在無意中已經自己扇了自己一個嘴巴而仍未清醒呢？
中國人的公德心永遠不會消失，而且，隨著社會的進步，它將會越來越多，越真，越美好。
親愛的朋友們，讓我們時刻準備著付出我們的——“中國人的公德心”吧！
公德小學作文 3
今天，天氣晴朗，陽光明媚，是個好日子，爸爸和媽媽一起帶我出去玩，我非常高興。但是這高興的心情沒有持續多久便變成了沉重。
我和爸爸媽媽一起上了車。
呀！車上的人好多啊！我東看西看沒有發現一個座位，沒辦法了，只好站著了。
不一會，車門打開了，只見從車門走上來的是一位白發蒼蒼，滿臉還有許多皺紋的老婆婆。老婆婆一手拄著拐杖，一手提著東西，看起來好像很累的樣子。
再看看車上的人們，那些穿著華麗的紳士，貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看見了這位老婆婆都無動于衷，有的還看看窗外，假裝沒有看見似的。這時，我的心像掉了塊石頭，一下子變得沉重起來。
突然，老婆婆的腳在慢慢移動，因為車上的人太多了，要移動位置很不方便。但老婆婆還是拄著拐杖，一步一步向我們站的'方向走來。老婆婆左看右看，好像在尋找著什么。正好，老婆婆在我的旁邊停了下來，臉上露出一絲絲微笑，而她臉上的皺紋卻變得很深很深……看樣子，老婆婆好像找到了自己想要的東西。老婆婆在頭頂上抓住扶手，哦！我明白了，老婆婆是在找扶手。
這時我旁邊的阿姨站了起來，輕輕說道：“老婆婆，您來坐這兒吧。”老婆婆慢慢的走過去便向那位阿姨說了聲謝謝。
雖然那些少男少女打扮的很漂亮，但是心靈一點都不美，我們都應向這位阿姨學習！
公德小學作文 4
公德,公德就是要多為別人著想,讓別人感到舒服,不妨礙他人.這就叫公德.
在我們家鄉,有很多人都嘴上說自己有道德休養,是文明的人,可做的和說的確大不一樣--到處亂扔垃圾,就是臭臭的大小便也隨處可見.
我記得這樣的一件事：某飯店老板在飯店的廁所內放一大束芳香四溢的.鮮花。清潔如洗的地面，有人問老板：“這樣做不浪費嗎？”老板笑笑說：“不浪費，在這樣一個美麗清潔的環境中，一束花比一個清潔工的費用要便宜的多。”
是呀！這花在廁所里，看似浪費，卻是在召示人們一個道理：隨地大小便的習慣很不好，請不要這樣做。
我們每次在過馬路時，有時碰上紅燈，有時碰上綠燈。有些人遵守交通規則，有些人無視交通規則。他們就為此受了傷，有的人還為此送了命。
不講道德的事情，就在我們身邊，對于不講道德的事，我就有著親身體驗。一次，我替媽媽出去買菜，正當我向小區外走去時，突然一口痰從天而降，差點就吐在我的頭上。
有一句名人說的好：“有比快樂,藝術,財富,權勢,知識,天才更重要的東西，值得我們去追求，這個寶貴的東西就是道德。我真的很希望，也很期盼，那些不講道德的人能夠改邪歸正，做一個真正有道德的人。這樣對小區，對社會，對國家都會有許多大的貢獻。
是呀！好的永遠招致好的，壞的永遠傳染壞的，善的永遠感染善的，惡的永遠刺激惡的，世上萬物皆同此理。
公德小學作文 6
一直以來，電視上老是播出一則公益廣告，主題是“公德比賽”。里面最讓我銘記于心的一句話是：“公德比賽，今天起正式開賽！”看了這句話，我的'內心久久不能平靜。我想，如果有機會也能參與公德比賽該多好啊！沒想到，機會來得很快，剛放寒假不幾天，我就參與了一回“公德比賽”。
那天，我們一家坐公交車去新華書店買書。在路上，座位很快就坐滿了。這時，一位老奶奶吃力地上了車，只見她頭發花白，走路蹣跚。媽媽見了，立即站起身來給老奶奶讓座。我一看，喲，后面還有一位老爺爺呢！我立刻想起了“公德比賽”，連忙也站起身來，給老爺爺讓座。媽媽便拉著我站在一旁。沒過一會兒，突然一個急剎車，我一個踉蹌，栽倒在旁邊一位叔叔的懷里。叔叔說：“來，小朋友，坐在我這里吧！”說著，叔叔就要起身。
“不用不用！叔叔您還是自己坐吧！”我趕忙說道。
這時，突然又一個急剎車，我又一個踉蹌，差點摔倒。叔叔說：“要不，媽媽坐在椅子上，攬著小朋友好嗎？”
“好吧！謝謝叔叔！”見推辭不過，我終于同意了。
媽媽攬著我坐了下來，不一會我們就到站了。我們跟叔叔道了別，便下了車。
從這次“公德比賽”中，我悟出了一個道理：你只有幫助別人，別人才會幫助你，這是做人的根本。只有人人互幫互助，這個世界才會變成美好的人間！
公德小學作文 7
小雨淅淅瀝瀝的下著，小區前面剛剛刷上的水泥顯得格外清亮。
在家中，我們不知道在下雨，媽媽提議去阿姨家玩！走到到樓下的水泥前才發覺在下雨。我們在樓下觀雨，發現未干的.水泥上留下深深地車印奶奶長嘆了一口氣說：“誰這么沒公德，干了之后肯定很別扭！”正在這時又來了一個摩托車，從水泥上開過。奶奶說了他一句，他竟然不以為然，真不可理喻。這是來了一個小青年，抬腿就往上邁，我們幾個趕忙叫住他，可還是留下了幾個腳印！瞧瞧這么多沒公德的人！清亮的水泥上留下了一個個傷痕！
我呼吁同學們！呼吁全省人！呼吁全國人！呼吁全世界人！做個有公德的人吧！讓全世界變得僅僅有條！
公德小學作文 8
星期天，我寫完作業，在小櫻桃系列漫畫書上看到兩幅諷刺性漫畫，畫得妙極了。
圖意是：有個人邊走路邊吃西瓜，吃完后隨手把瓜皮扔在路上。后來，在回來的路上，他自己卻踩上瓜皮，摔了個嘴啃泥，嘴唇也磕破了，腫的嘴里像含了個李子，真是自作自受。
如今，有些人就是不講社會公德。他們隨地吐痰，亂丟果皮、紙屑，影響環境衛生。縣政府不是早就頒布了“文明市民公約”嗎？還年年爭創衛生縣城。所以，我們不僅要帶頭執行，而且還要廣為宣傳，人人爭做講文明、講公德，不做害人有害己的.事。
公德小學作文 9
今天上午，學校舉行了一次“愛心捐款動員大會”。九年級同學李濤得了白血病，需要大家的幫助，校長給我們介紹了李濤同學家里的情況：他是一位品學兼優的好學生，家里十分貧窮，他非常懂 事，在生病的.時候，怕花錢，為了給家里減輕負擔，不讓媽媽給他治病……
校長號召我們發揚“一方有難，八方支援”的精神，去幫助李濤，同學們紛紛伸出熱情的手，獻出愛心給李濤捐款。我也拿出了自己的壓歲錢去幫助李濤同學。同時真誠的希望他能盡快康復，早日 重返校園。
公德小學作文 10
我今天看了一幅漫畫名字叫《假文盲》，這幅漫畫有強烈的刺性，畫中畫著有一候車處旁邊立著一塊牌子，上面寫著5個大字“母子候車處”，可牌子下面站著4個生強力壯的男人，難道他們都是“文盲”嗎？不是這樣的。
第一個人穿著一件大衣看上去像是一個國家干部;第二個是一個文質彬彬的'大學生；第三個有點矮像是一個工人；第四個帶著口罩像是白衣天使。從他們的外表都有損我們國家的形象，所以我們應該遵守功德；如果我在現場的話就會說：“你們有沒有公德心啊！這里明明是母子上車處你們站在這里好不好意思？”
所以，在生活中還是讓我們多謙讓，互相關心，互相幫助。讓這種具有強烈諷刺性的漫畫在我們的生活中徹底消失。
公德小學作文 11
星期三，我上學的時候，發現有人用“飛雪”在天天文具店的櫥窗上噴了一個“SB”字樣。這件事，在引人發笑的背后，留給人們更多的.是深省。
首先，我認為，這種行為是不好的。因為這樣只圖自己快樂，不顧他人感受的行為是自私、沒有公德心的。他們這樣，會給別人帶來很大的不便。
如果人人都懷著：反正不關我事的心態，那么農民可以只中自己那份糧食；義工可以回到家里去休息；清潔工可以只掃自己的家門口.......如果人人都想他們這樣在墻上亂涂亂畫，那么整個城市不是要亂套了嗎？
因此我在這里呼吁大家，讓公德心成為一種習慣，不要做這種自私自利的人。
公德小學作文 12
“誰對待路人能像對待客人那樣彬彬有禮，誰就是世界小公民。”這句話是培根寫的，大家要都懂得這個道理，但做起來十分困難，讓我們共同努力做一個合格小公民吧！不管別人有沒有看見，我們都要自覺遵守各項規定，這就是基本社會公德。
在生活中，人們不遵守社會公德做得最多的事情就是“闖紅燈”。
記得有一次，我和媽媽逛街，走到十字路口，要過人行道時，紅燈正好亮著，我對媽媽說“等紅燈變成綠燈了，我們才過去吧！”“兒子，這會兒沒有交警，沒事的`。”媽媽一邊說一邊拉著我的手向對面走去。我想：規定就是規定，定了就不能違反。我覺得這件事是媽媽錯了，“不管有沒有別人看見，我們都要自覺遵守規定。”這句話立刻浮現在我的腦海中。
我們每時每刻都要記住這句話：遵守交通規則，做一個合格的公民，既是對社會負責也是對自己安全負責。
公德小學作文 13
今天我打公交車的時候看到一個事情：
我跟我同學在等車，離我們不遠，有一個老奶奶也在等車，車來了，人們爭先恐后的上車，只有那位老奶奶還在等別人上完她在上，人終于上完了，更老奶奶靠近車準備上時突然一個年輕的小伙子急忙跑上來，把最后一個位置給搶了，而且那小伙子來的遲，上的早，而老奶奶來的早，上的遲，而且還把老奶奶的.位置搶了，老奶奶也沒說什么，只是笑了笑，這樣的情況，服務員也沒說什么，只管收錢。
這么一件生活中的小事卻無意中被我看見了，這不是關于自身的問題，而是社會公德的問題呀！社會公德是每人從小事做起，不再墻上亂涂亂畫，說話的音量關小一點，尊重老人，很簡單的，只要‘’邁出一小步，文明一大步‘’。
公德小學作文 14
社會上，維護我們幸福而逐漸規定俗成的一些行為叫做道德。對我們青少年來說，只需要從小事做起，不需要做什么驚天動地的'大事。在看到地上有紙片的時候，我們要主動撿起來；看到有人在公共場所吸煙或大聲喧嘩時，我們要去主動制止他；看到美麗的花兒時，我們不能去摘；看到如茵的小草時，我們不能去踐踏。這些都是社會公德。
在電視上，我們經常看到一些公益廣告，如：一個小女孩看到一些男孩在草坪上踢足球，非常傷心，便把它們弄直，并豎了一個牌子，上面寫道“小草也會疼”。這足以看出這個小女孩是個心地善良、有修養的小女孩。
在社會上，這樣的人還很多，公德比賽已經開賽了，我們要保衛我們的家園，不但自身講道德，還要勸說其他人，：看到有人踐踏草坪、摘花時，我們要制止他；看到有人在公共場所吸煙時，我們要讓他看一看墻上“禁止吸煙”的標語。
我們每個人都應該講道德，才能讓我們的家園更加美好。
公德小學作文 15
評《社會道德》社會上有好人，也有壞人，有好有壞。我們來看看這件事。
星期天早上，我在家做作業。做完作業后，我覺得很無聊，就出去玩了。我一走到門口，就看到一個60多歲的老人和一個30多歲的大叔騎著電瓶車。我看了很久。哦，原來是一個騎自行車的人撞了老人。那個人騎著自行車跑了。叔叔扶起老人，但老人無理取鬧，說：你打我，賠我醫藥費！叔叔天真地說：你誤會我了，我沒打中。那個老人堅持說：是你擊中了它。付錢吧！周圍的人都在竊竊私語：那個老人為什么這樣然后，祖父說：算了，我不要。然后轉身走了。
我在門口看了半個小時，然后回家吃飯。
爺爺做錯了。他知道打它的不是善良的大叔。他堅持說是大叔打的。是爺爺的.錯。我也明白了一個道理：貪小便宜是不能的，貪小便宜會吃大虧。
公德小學作文 16
在這個世界上有講公德的人，也有不講公德的人，下面我就說一說這個不講公德的人吧。
這件事發生在我姥爺家的樓道里，我姥爺六年前從平房搬進了東平小區的樓房。在這六年里，有很多人往樓道里貼小廣告，或者自己寫上小廣告。比如說：家庭點滴啊、修上下水啊、開換鎖了、辦證了等等，很臟也很亂。
近期，東平小區發展為物業小區，工人們費了很長時間和人力，才把樓道里的墻和扶手重刷了一遍，非常干凈好看。但是還有一些人往樓道里寫小廣告。這回他（她）看沒人寫，所以把字寫的特別大，非常難看，因為一共六層樓，以上五層看似干凈整潔的墻面，只有一樓是寫小廣告的.墻，一樓又變的又臟又亂了，讓人看了心情很不好。
我覺得這個寫小廣告的人很不講公共道德，人們都說，即使我想辦證，我也不去他（她）家，因為太不講公共道德了。
公德小學作文 17
于回到老家了！做好到家的一些準備后，我就理所當然得去看我最喜歡的一個地方了——一片翠色的欲流的草坪，還盛開著許多鮮花和大樹。對我而言那里就是個天堂：做完作業可以去那里躺在柔軟的'草坪上看看天空，覺得累了可以去草坪小睡一會；無聊了就和好朋友坐在草坪上談天說地，好不愉快！可我一到那兒，我卻在懷疑我的眼睛了。
從前天堂般的草坪怎么過了一段時間就成雜草叢生的不毛之地？
為了讓它恢復原狀，我仔細觀察了草坪，發現這些竟是人為踩踏造成的。怎么才能讓路過的人們不故意踩踏呢？我想了許久，想出一個好辦法。我找了塊塑料牌，在上面寫上了：“想要親自培栽大樹和鮮花嗎？那就快在這塊草坪上進行培養吧！”插在草坪入口旁，好讓進入的人看到。
過了兩天我再去草坪看了看，草坪已經恢復原樣，并變得更加美麗了。果然，公德自在人心，喚醒了人們內心的公德，世界就會更美麗！
公德小學作文 18
評評社會公德社會上有好人，也有壞人，有好事，也有壞事，接下來就看一看這件事吧。
星期天的上午，我在家寫作業，寫完作業后，覺得無聊，便出去玩了。剛走到門口，就看到一個60多歲的老爺爺和一個騎著電瓶車的30多歲的叔叔，我看了半天，哦，原來是一個騎著自行車的人把老爺爺撞了，那個人騎著自行車跑了，那個叔叔把老爺爺扶了起來，那個老爺爺卻無理取鬧，說：“你給我撞了，給我賠醫藥費！”那個叔叔一臉無辜的說：“老人家，您誤會我了，不是我撞的。”那個老爺爺堅持說：“就是你撞的，給我賠！”周圍的人們都在小聲議論著：“那個老頭怎么這樣呀……”然后，老爺爺說：“算了，我不要了。”然后扭頭走了。
我在門口看了半個小時，然后回家吃飯了。
這件事老爺爺做的'不對，他明知道不是那位好心的叔叔撞的，他硬說是那位叔叔撞的，這件事是老爺爺不好，我也明白了一個道理：不能貪小便宜，貪小便宜一定會吃大虧的。
公德小學作文 19
一走進我們院子里，迎面飄來了花的香氣，仔細一聞，原來是桂花呀！那一朵朵黃白色的小花，小小的花瓣卻散發出迷人的香氣，令人心曠神怡。一陣秋風吹來，桂花像一只只金色的蝴蝶跳著優美的`舞姿飄落下來，真美呀！
今天，我和爸爸在院子里漫步，我一邊欣賞著風景，一邊聞著桂花的香氣，突然，我停下了腳步，皺起了眉頭，被眼前的景象驚呆了，很多爺爺和奶奶都拿著剪刀把桂花一朵一朵的剪到了塑料袋里，我非常難過，心想：這么漂亮的花怎么能剪下來呢？我覺得很奇怪，于是我問爸爸：“爸爸，為什么那些爺爺奶奶都在摘那可憐的桂花？”“因為他們不愛護環境，不講文明。這種行為令人討厭”爸爸說，我覺得爸爸說的對，每個人都要從我做起，愛護每一朵小花，每一棵小樹，每一棵小草。
我希望從今天開始每一個人都愛護大自然、愛護我們周圍的生活環境。讓我們院子的桂花永遠飄香。
公德小學作文 20
社會公德每一個人都必須遵守，誰都不可以違背。
當你主動在公交車上讓出一個座位給那些需要的人的時候，你會感到高興，其他沒有讓座的人會感到羞愧。
當你主動撿起一片垃圾時，路旁的'清潔工們就可以少彎一次腰，同時你也可以留給他們一個好印象。
當你主動幫助身邊的同學時，同學就會感謝你，而你也會交到越來越多的好朋友。每當一個人做好事的時候，你自身心情特別好身邊每一個人都會去尊重你。可是如果你做了一些不好的事情，就會使許多人都討厭你，你甚至會沒有朋友。
社會公德雖然是一些小事，但是只要你認真的去遵守，你的形象在人們的心中是很高大的。越是不起眼的小事，越是能體現出一個人的品質，所以，請大家都遵守社會公德，維護社會公德，倡導社會公德。
公德小學作文 21
今天，我看著著名漫畫家華君武畫的漫畫《假文盲》，是啊，社會需要公德，才能使社會變得美好、和諧。
畫中，寫的'是個在公交車站一塊牌子上寫著“母子上車處”，可下面站著高矮不同的男人，他們把位置都占了，在另一邊卻站著真正的母子，顯得是那么的格格不入。那四個男人神態各異：第一個男人長得肥頭大耳，像是當官的；第二個穿著軍衣，眼睛卻在往下看；第三個則是一位老年人，帽子下露出幾根稀稀拉拉的頭發，戴著老花鏡，耷拉著腦袋，可能是在想：我的行動與那母子一樣不方便，年輕人能在這上車，我為什么不能；第四個男人，戴著口罩，也許是怕別人認出他來吧。他們站著一動不動，誰也不讓位。而那母子卻被擠了出來，希望有人挺身而出。
難道他們不是假文盲嗎？對這五個大字他們回會不知道嗎？
公德小學作文 22
今日我打公交車的時候看到一個事情：
我跟我同學在等車，離我們不遠，有一個老奶奶也在等車，車來了，人們爭先恐后的上車，只有那位老奶奶還在等別人上完她在上，人終于上完了，更老奶奶靠近車準備上時突然一個年輕的小伙子急忙跑上來，把最后一個位置給搶了，而且那小伙子來的`遲，上的早，而老奶奶來的早，上的遲，而且還把老奶奶的位置搶了，老奶奶也沒說什么，只是笑了笑，這樣的情況，服務員也沒說什么，只管收錢。
這么一件生活中的小事卻無意中被我看見了，這不是關于自己的問題，而是社會公德的問題呀！社會公德是每人從小事做起，不再墻上亂涂亂畫，說話的音量關小一點，尊重老人，很簡單的，只要‘’邁出一小步，文明一大步‘’。
公德小學作文 23
我有一個樂于助人的小伙伴-順。她適中的身材，長著一頭烏黑發亮的頭發，可愛的小臉上嵌著兩顆水靈靈的大眼睛，還挺著一個高高的鼻梁。我五歲的時候，學習了輪滑。但由于身體協調能力差，總是挨摔，因此，總是格外小心。這種挨摔的恐懼也一天比一天大。一天晚上，我約順順去輪滑。到了操場的時候，看見她已經在操場等我了。我做好了心理準備，等著她來嘲笑我滑的不好。結果，她不僅僅沒有嘲笑我，還一步步耐心的`教我。“先將身體前傾，雙手背后，右腳從前往后一滑，左腳再順勢滑下。”就這樣我一直滑，一直滑……學習完輪滑的基本姿勢，她又開始教我花樣滑法。有一種被我們稱之為“飛天豬”花樣滑法，就是反復的滑起蹲下，起來蹲下……輪滑的快樂使我們忘記了時間，讓這個晚上在歡歌笑語中結束了。
這就是我的朋友順，她那樂于助人的品德值得我們學習！我要向她學習，爭做優秀好學生！
公德小學作文 24
社會公德每一個人都必須遵守，誰都不可以違背。
當你主動的在公交車上讓出一個座位給那些需要的人的時候，你會感到高興，其他沒有讓座的人會感到羞愧。
當你主動的撿起一片垃圾時，路旁的清潔工們就可以少彎一次腰，同時你也可以留給他們一個好印象。
當你主動的幫助身邊的同學時，同學就會感謝你，而你也會交到越來越多的'好朋友。每當一個人做好事的時候，你自己心情特別好身邊每一個人都會去尊重你。可是如果你做了一些不好的事情，就會使許多人都討厭你，你甚至會沒有朋友。
社會公德雖然是一些小事，但是只要你認真的去遵守，你的形象在人們的心中是很高大的。越是不起眼的小事，越是能體現出一個人的品質，所以，請大家都遵守社會公德，維護社會公德，倡導社會公德。
公德小學作文 25
《花瓣飄香》這篇課文里的小女孩為了讓生病的媽媽高興起來，去摘別人的花瓣，被我看到了，我說這是不對的，以后不要再做這樣的事了。最后我買了兩盆月季花，一盆放在我母親的`陽臺上，一盆送給了小女孩。
還有一個故事：有一個小女孩在媽媽的熏陶下，她總是堅持將垃圾扔到垃圾箱里。有一次，因為馬路對面才有垃圾箱，她走過馬路把垃圾扔到里面。
這是多么感人的兩個故事啊！在現實生活中我們想他們這樣做了嗎？我想，恐怕大家都沒有像他們這樣做吧！以后，我們會像她們這樣做的。
我不知道大家有沒有感悟到她們的行為是一種非常好的行為，我以后不再隨地吐痰，不再隨地扔垃圾，不再說臟話，爭取做個自覺遵守社會公德的人！
我們書上有一篇課文叫《你必須把這條魚放掉》，爸爸贊賞兒子釣到了大魚，但他還是叫兒子把魚放掉。雖然四周沒有釣客，我們仍然應該遵守規定。
如果人人都能自覺遵守社會公德，我們的社會才能真正地成為和諧社會！
公德小學作文 26
公德心就是我們應該要有的生活準則，如果大家都沒有公德心的話，這個社會一定是一團亂。
我們在上學的路上，常常看到有人隨地吐檳榔汁，妹妹還以為是吐血哩！很惡心的還有人隨地吐痰，衛生習慣不好，真是沒有公德心。我家附近有一條人行道，常常有人在那邊溜狗，可是狗大便都不清，造成那里滿路的狗大便，所以我們都叫它“狗大便路”，讓狗“方便”而破壞環境整潔，真得很糟糕，但是最近那條人行道有改進了，或許那些遛狗人士已經感覺到他們在做一件令大家都討厭的'事，良心發現吧！
在家里，我們也要發揮“公德心”，就是不要大聲說話，不要把音樂開的很大聲，影響到鄰居，也不要蹦蹦跳跳，制造噪音，影響樓下的安寧。
公共設施的維護是要靠大家的公德心，不然就會壞了、臟了，吃虧的是大家，所以我們大要有公德心，讓我們的生活能夠更加美好。
公德小學作文 27
在現實生活中，我們隨處都可以發現與社會公德有關的事情。
有很多人講究社會公德：尊老愛幼、遵守公共秩序、愛護環境、禮貌待人、言談舉止文明……
也有一些人不講究社會公德：損人利己、無視公共秩序、亂扔垃圾、亂寫亂畫、在居民區里大聲喧嘩……
在電視上，我們經常看到一些公益廣告，如：有一個男孩看見一個盲人爺爺坐在樹下發呆，就問爺爺：“您在想什么呀？”爺爺回答說：“春天來了，卻聽不到風吹樹葉的`聲音了……”于是那個小男孩帶著一些小朋友，做了好多個風車，掛在樹枝上，讓爺爺笑了。
在社會上，這樣的人還很多，公德比賽已經開賽了，我們要保衛我們的家園，不但自己講道德，還要勸說其他人，：看到有人踐踏草坪、摘花時，我們要制止他；看到有人在公共場所吸煙時，我們要讓他看一看墻上“禁止吸煙”的標語。
我們每個人都應該講道德，才能讓我們的家園更加美好。
公德小學作文 28
公德，是指有公共道德，一個人就應該有公德，要為大家著想，去做對大家有益的事，讓大家能夠省力，要有大公無私的奉獻精神，為大家出一份自己的力量。
有時候，大家可能誤解你的行為：你在撿起香蕉皮放入垃圾桶，不小心卻將垃圾桶打翻了，別人以為你在破壞環境，就對你議論紛紛。我們不能夠因此而不做保護公共的事，應該積極地去做大公無私的事。
在馬路上，看見老人想要過馬路，就應當去攙扶他一下;在公共汽車上，看見老人和孕婦，就應當讓座;在公共場所內，看見有人亂扔垃圾，就應當去勸阻他并撿起垃圾......
公德，每個人都能做到，從一點一滴的'小公德積累起來，就能夠積累到大公德，處處為他人著想，為他人服務。
公德，是一件很容易做到的事，我們應當從小就去做，在為他人服務中，自己一定也能感到快樂。讓我們一起行動吧!
公德小學作文 29
公德在我們的生活中，像一把尺子，衡量我們的言行，營造良好風尚，雖然我們許多人都懂得公德，但是要做到就不是一件容易的事情了。
就拿我們小區來說吧，環境挺美的，可是有些人經常從上面到垃圾，小區的院子里，平臺臟得不成樣子，我家就住一樓，冬天還好，夏天可就味道難聞了，有臭雞蛋，又煙頭，有破襪子，衛生紙白色垃圾。這些人，警告他們，他們還振振有詞，換上誰也氣得半死，他們的素質怎么就那么差，難道他們不知道愛護環境，難道他們不知道，我們樓下住戶要受到污染的侵害，難道他們就這樣損壞環境嗎，看起來令人惡心，想起來令人氣憤，弄得我們一家人的心情都不好，想一想，連呼吸的都是帶有味道的'空氣，心情能好得起來嗎？我想，快點長大，等我長大了，發明一種物體彈射器，誰亂扔亂倒，就反彈回誰家，看看還有誰再亂扔垃圾。
同上述行為相比，我們身邊也有很多講公德的人，他們每天早起掃樓梯，倒垃圾，保持了衛生，在生活中，我要做一個講公德的人，努力做好任何事。只有講公德，我們的生活才會美麗與和諧。
公德是一束陽光，擁有這束陽光，人們才能擁有美好的心情，才能擁有更多的快樂，公德讓我關注更多的人和事，讓我的視野更加開闊。
公德小學作文 30
每個人都應該遵守社會公德，上到國家領導人，下到幼兒園的小孩。在這個社會，遵守社會公德人人有責。但是在現實生活中，卻經常有人做不遵守社會公德的事情。
記得有一天，我和媽媽回老家看奶奶。返回寧安的那天，奶奶給我們準備了很多東西讓我們拿。我的天啊！奶奶給我們拿的東西太多了，多到我和媽媽都拿不了了，上了客車我們急忙找了座位坐了下來。這時，一個老奶奶走了上來，但車上好像已經沒有空的座位了。我掃了一眼，只見一個大哥哥自己坐著一個位子，把帽子放在了旁邊的位子上。這時那位老奶奶走了過去對大哥哥說：小伙子，你能不能把你的帽子拿開，讓我坐下？那個大哥哥理都不理老奶奶，拿出手機坐在那聽歌。
旁邊的.人看不下去了，就說：你就不能把你的帽子拿開嘛？然而那個大哥哥還是不吱聲。我憤怒地站起來，對老奶奶說：奶奶，你坐我這兒吧！老奶奶對我說：謝謝啊。旁邊的一位叔叔說：哎。你還不如人家一個小孩呢。而我就坐在媽媽的腿上
我多么希望這個世界上的人都遵守社會公德啊！
公德小學作文 31
“集體的道德品質是個人的源泉。”這句話成了我的好朋友，時不時會告訴我，不要在錯誤的地方執迷不悟。
但往往有很多不講公德的人，任憑 自己的壞行為為所欲為。比如說：就最近一段時間，我家小區，無業剛剛給我們業主發了門卡，主要目的就是為了整個小區有個安全的生活空間。媽還說這回 可好了。不用擔心外來人員到小區破壞了。可叫人煩心的就是，沒幾天門卡沒用了，其原因很簡單，就是很多居民不習慣使用門卡，生生的把門給拽壞了，更叫人氣憤的還是無業給修好了竟然們還是壞了，可憐的防盜門啊，還是又一次遭受上一次的劫難。真的不知道這些破壞門的人怎么想的，你們的'道德良知那里去了！
從這件事兒，我們看到我們這個和諧社會也有一小部分的人，為了自己一時之便，危害了整個小區居民的安全，從這件事，我們不言能看出有些公民的基本公德，人類應有的文明素質有待提高，為了我們的國家的長治久安，創建和諧社會，是每個公民的職責所在。
愛祖國，愛社會，愛家園，要從每個公民自己做起。做好文明社會的一份子。
公德小學作文 32
社會公德是人在社會生活中的行為準則，是維護社會生活正常進行的一種行為規范，表達了人們的共同愿望和要求，得到社會大眾的認可，它要求社會全體成員都要遵守。
社會公德的資料和要求一般都十分明確、具體、清楚，執行起來也不復雜。所有社會成員都能夠很容易識別公共場合不隨地吐痰、不吸煙等，這些行為規范都能夠在社會生活中逐步轉化為社會絕大多數成員的行為習慣，成為人們的自覺行為。
社會公德的資料不是一成不變的，它也隨著社會的發展而更新資料，創造新形式，在新時期的社會生活中起著舉足輕重的作用:
一、改善道德風尚、維護社會秩序。隨著人們交往日益頻繁，人們的舉手投足無不關系社會秩序和社會其他成員的.利益和生活，大力提倡遵守社會公德，能大大促進社會風尚的凈化和改善。
二、調整社會關系，指導人們行為。在社會生活中，人們的交往往往會發生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會公德要求自己，講究禮貌禮貌、互尊互涼，才有利于構成團結、和諧、穩定的社會氛圍。
社會公德需要社會的每個成員共同遵守，我們作為一個新時代的人民教師，更就應自覺遵守公共秩序、倡導講究禮貌禮貌，做自覺遵守社會公德的表率。
公德小學作文 33
愛心，是人人都具有的高尚品質。雷鋒叔叔的精神經常激勵我，我也常常用自己的行動，與雷鋒叔叔對話。我們家樓上有一位王奶奶，她的.兒子長年累月在外地工作，幾個月才回來一次。王奶奶年紀大，身體又不好。
星期天，我和幾個小伙伴約好，一起去為鄰居——王奶奶，打掃房間。一大早，我們就來到王奶奶家，大家拿起工具，迅速干起來。房間里頓時熱鬧起來，擦窗戶的小伙伴，先用濕抹布把窗框里的灰塵擦干凈，一下、兩下、三下……臟了，換一面，再擦，再洗洗直到把窗戶擦得一塵不染，像一面大鏡子。拖地的小伙伴干得可賣力了，拖了一遍，又一遍，連一點灰塵都不放過。擦瓷磚的小伙伴，有的蹲著；有的貓著腰，不停地干著，連一點灰塵都不放過。一時間，擦瓷磚的“吱吱”聲和拖地的“沙沙”聲匯成了一首勞動交響曲。房間頓時煥然一新，王奶奶笑著走過來，說：“謝謝，孩子們，來喝點水吧！”大家大汗淋漓，卻說：“不用謝，王奶奶，這是我們應該做的。”
從王奶奶家下來，我們覺得胳膊格外酸麻，看看窗戶外，小鳥好像為我們歌唱，大樹好像為我們自豪。我們心里無比自豪，真是“幫助別人，快樂自己”。
公德小學作文 34
有一天，我正好坐著公交要去學校附近的商場，到達一個站點的時候，有一位年過七旬的老奶奶上了車。老奶奶上車之后，在前排坐著的年輕人竟然沒有一位給老奶奶讓座的，這時，坐在公交車后排的我，就說了一句，奶奶，您來這坐吧！緊接著老奶奶就說了句，謝謝！
下車之后，我一直在思考，感覺公交車上發生的事很令人心寒，心里就想那些年輕人怎么都不知道給老人讓座呢，難道就沒有一點公德之心嗎？
而且，近幾年，出現了很多值得讓人深思的事。比如，一位老奶奶或者一位老爺爺摔倒后，人們該不該伸出援手呢？我相信很多人的答案都會是肯定的。可是，也難免會有意外發生，有時候做好事，也不一定會得到回報。現實中就有這種事情發生，有一位老奶奶摔倒了，一個年輕人好心去扶她，可是換來的是冤枉，說是那個年輕人把她撞倒的。不過，幸好有人看見了事情發生的`經過，要不然你說遇到這種事，還真的是百口莫辯啊！
當今社會越來越多的事觸碰到了人們的道德底線，但是，我們每個人都必須心存公德之心，用自身的行為感動他人、影響社會，傳遞正能量！
公德小學作文 35
道德是一個多么美好的詞，道德高尚的人是多么令人景仰啊！
有一次我遇到了一件這樣的事情。
記得二年級的時候：“啊！好冷啊”我和同學在回家的路上，看見了一件令我們感動的事情，有一個小孩孤零零的走在路上，身上穿的單薄，手上拿著一個碗，再向別人要錢，他向一位婦女，婦女經給了他一百！孩子對他說聲謝謝。又有一位大姐姐從他身上走過，他來到了姐姐身邊，出手向姐姐要錢，姐姐好像思考了一下，從口袋里拿出了五個十元，給了小孩四個十元，小孩經給他便磕頭邊說謝謝，姐姐連忙把他扶起來，就走了......
在我們身邊有沒有不懂得孝敬父母、尊敬長輩；有飯來張口，衣來伸手的小“皇帝”；有的'還動不動就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。難怪有人半認真半開玩笑地說：“孝子，孝子，孝敬兒子。” 我覺得應該聽從長輩的教誨，不應隨便頂撞，有不同想法應講道理；嚴格要求自己，體諒長輩的艱辛，盡可能少讓長輩為自己操心；還應該為父母分憂解難，在父母生病時，在父母有困難時，盡力去關心照顧父母、協助父母；更應該刻苦學習，努力求知，讓父母少為自己的學習擔憂。
公德小學作文 36
不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規定。”這句話是我們18課中的一句話。這句話讓我深深地體會到了不管你是誰，在沒有別人（或有人）的.情況下都不能違反規定。這是我們應該遵守的基本的社會公德。
在日常生活中，人們違反過最多的事情就是“闖紅燈”。比如說有一次，我們去逛街。我們走到了一個十字路口，正要過馬路，可是我看還是紅燈，所以我對親人說：“現在是紅燈，等一會兒再過馬路吧。”可是媽媽拉著我的手說；“反正那兒也有人過，我們也過吧，不要緊的。”說著，媽媽拉著我的手過了馬路。我心想：規定就是規定，怎能違反呢？等一會再過不行嗎？要是警察發現了怎么辦？所以大家不千萬不要闖紅燈！被警察看見不好哦！萬一被車撞傷就更加不好了。現在想起來真有點后悔當時沒有堅持讓媽媽和我等綠燈。
“不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規定。”這句話大家要銘記在心，并要真正堅持做到這基本的社會公德，否則后果會讓你傷心、失望、后悔。
公德小學作文 37
星期天的早上，我與老爸去公園游玩。
公園里很熱鬧，人們有的在打太極拳，有的在跑步健身，還有的圍坐在石桌旁，觀賞公園里的美景。
我與老爸跟著人們一起跑步，跑著跑著，我發現旁邊的花壇里有很多零食袋、空飲料瓶、空盒子，影響了公園的'美觀。但我沒有太在意，繼續跟著老爸繞著花壇跑步。
過了一會兒，一群人來花壇邊打太極拳，但花壇里的垃圾讓人看的不舒服，他們不得不換了個地方。
又過了一會兒，有兩個人在花壇邊談話，他們一看見垃圾就說：“嘖嘖嘖，瞧瞧這垃圾，怎么扔到這里面了？真沒有公德意識！”說完，他們也走開了。
我看不下去了，心想不能讓這垃圾成為影響人們心情的壞東西。便跑到花壇里，把垃圾一個又一個地撿起來，扔進垃圾箱。老爸拍著我的肩膀說：“兒子，你做了一件遵守社會公德的好事，美化了環境，幸福了大家。”我恍然大悟，原來糾正別人破壞公共環境的行為，也是遵守社會公德的表現呀！
俗話說：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是的，讓我們從小事做起，一起成為遵守社會公德的人吧！
公德小學作文 38
今天下午放學之后，我去新華書店里看書。
我從容地走了進去，直奔兒童書柜，發現“陽光姐姐”——伍美珍最近又寫了一本《單翼天使不孤單》的書。我迫不及待地拿起書看了起來。剛看了一會兒，就覺得眼睛有點兒不舒服，便放下書，向四周望了望，正在這時，我看見了有兩個青年走了進來。他們直奔成年人的書柜，抽出一本書便看了起來，不時發出了“哼哼”的聲音。他們的.聲音已經影響到我看書了。于是，我狠狠地瞪了他們一眼，轉移到離他們更遠的地方。便又津津有味地看起書來。
過了一會兒，我被大聲的喧嘩聲音吵得看不下去了，一抬頭，發現正是那倆個青年在吵鬧嚷嚷著，我實在是看不下去了，于是只好起身付錢，買下這本書，回家去看。
走在回家的路上，我想了想這件事，心想：我們整天都在提倡社會公德，可社會公德意識都到哪里去了？文明禮貌哪里去了？如果社會上的每個人連最起碼的“不妨礙別人、不打攪別人”都做不到，那這個社會如何才能進步？
我呼吁：要使社會和諧進步，讓我們大家一起學習文明禮儀，做一個有社會公德的人吧。
公德小學作文 39
社會公德是人民素質高低的體現，也是一個社會精神面貌，文明面貌的體現，因此我們要遵守社會公德。
在我們的生活中有很多小事情，比如：不隨地吐痰，不在公共場所吸煙……可是，在這個充滿了公德的.社會里也有很多“不法分子”在其中“濫竽充數”。
在一天早上，我坐在去學校的車上，只見那位中年司機動作嫻熟地打開車窗。向外面吐了一口痰。說時遲那時快。只見一個車想超了我做的那輛車。呵呵，然后痰就以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之速。和那輛車來了個“親密接觸”。而那個司機卻還說：“該，讓你超老子的車。”我頓時迷惑不解。用小品里的話來說：“為啥，人與人之間的差別咋就那么大呢！”與那些“十佳司機”來比。你們不覺得自己很渺小嗎？
其實，在社會這個大棋盤中。我們就像棋子。每一個棋子都很渺小。那么，如果13億人，人人都遵守社會公德。還不能殺的敵人“片甲不留”嗎？一個人好比一滴水，13億滴水。就可形成一個湖泊。讓我們從身邊做起。從現在做起，從一點一滴做起。讓我們大家都充當好自己的角色吧！
公德小學作文 40
社會公德是人在社會生活中的行為準則，是維護社會生活正常進行的一種行為規范，表達了人類的共同愿望和要求，得到社會大眾的認可，它要求社會全體成員都要遵守。
社會公德的內容和要求一般都十分明確、具體、清楚，執行起來也不復雜。所有社會成員都能很容易識別公共場合不隨地吐痰、不吸煙等，這些行為規范都能夠在社會生活中逐步轉化為社會絕大多數成員的行為習慣，成為人類的自覺行為。
社會公德的內容不是一成不變的`，它也隨著社會的發展而更新內容，創造新形式，在新時期的社會生活中起著舉足輕重的作用：
一、改善道德風尚、維護社會秩序。隨著人類交往日益頻繁，人類的舉手投足無不關系社會秩序和社會其他成員的利益和生活，大力提倡遵守社會公德，能大大促進社會風尚的凈化和改善。
二、調整社會關系，指導人類行為。在社會生活中，人類的交往往往會發生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會公德要求自己，講究文明禮貌、互尊互涼，才有利于形成團結、和諧、穩定的社會氛圍。
社會公德需要社會的每個成員共同遵守，我們作為一個新時代的人民教師，更應該自覺遵守公共秩序、倡導講究文明禮貌，做自覺遵守社會公德的表率。
公德小學作文 41
社會公德是人民素質高低的體現，也是一個社會精神面貌，文明面貌的體現，因此我們要遵守社會公德。
上周，小林在沒有經過小君的同意下，看了她的日記，小君因此大哭，她同桌告訴老師小君哭了，老師問小君：“你為什么哭了呢？”這時小林還說：“不是我把她弄哭的。”小君說：“小林搶我的日記本，還沒經過我的同意看我的日記。”小林說：“不就是看了一眼么，有什么了不起的。”老師怒吼道：“小林！你知道嗎，你侵犯了小君的'隱私。”老師怒氣沒消地對小君說：“你沒事把日記本拿到學校干什么，今天給我拿回家去”。
一節英語課，小剛和小強互相扔紙飛機，我和我同桌把他們不小心亂扔到我們這里的紙飛機都攢起來，下課準備告訴老師，他們還罵我們“欠！”說下課要廢了我們。下課了，我和同桌把他們告老師了，他們都被老師狠狠地修理了一頓。
公德，公德是什么？它是一種不用法律約束的美德。讓我們從身邊做起。從現在做起，從一點一滴做起。讓我們大家都充當好自己的角色吧！
公德小學作文 42
在我過生日時，我媽媽的老師送我一個MP3，我愛不釋手，下載了許多關于英語，科學的資料，我經常在它上面查找資料。
然而，樂極生悲甜中生苦，我在坐車時一不留意將它掉了出去，我煩痛不已，和媽媽一起找了出去，恰好，我們找到了司機，我們說：您好，我們在您車上丟了個東西，請問您見過沒。那司機一臉緊張卻又從容的說：誒呀，那你找找吧，我沒見。于是，我和媽媽找了起來，我們把車差點翻了個底朝天也沒找到。我問司機：叔叔，您是不是拿起來忘還了？那人一下結巴了起來，他說：反反反正我沒拿，你有本事去告公安局嘁。我們賠了不是后有憤怒的離開，這時，MP3是誰拿的都已浮出水面，我滿臉哭腔的回了家。
媽媽安慰我說：孩子，你只是剛出身于社會，還不明白社會復雜，被難受了，媽媽再買一個。我聽了后，抹了抹淚珠，與媽媽一起去看電視。
事后，我想：丟一個MP3不是大事，而丟的是一個民族五千年的文化，如果有外賓來了遇到同樣的事情，不會計較，而會說，中國但是如此，窮的連這種東西都要可見這個國家的`社會，所以，為了我們的民族，為了我們的國家振興，我們就應呼吁民眾崇尚禮貌，熏陶社會思想感情，為國爭光。
公德小學作文 43
我們的社會時時刻刻都在變化，今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……
在中午的時候，我和媽媽去外婆家吃飯，要經過新馬路，當我門剛過完馬路的時候，媽媽看見一個七八十歲的老爺爺走著走著就“咚”的一聲的摔了下去，很久都沒起來，媽媽馬上叫我看，去扶老爺爺。我看了半天，都沒看見老爺爺在哪，我問媽媽：“哪呢，哪呢？”當我看見了老爺爺的時候，離他很遠了，接著我又看見幾個趕集的幾個路人去扶那位老爺爺，把他帶到椅子上坐下了，然后較近的人家給他送去了水，問這問那，就在那一刻，我忽然感受到了社會的溫暖。可我還認為這位老爺爺的家人對他很不負責任，在這個時代，像著樣的.來人一般都在家好好修養，而著位老爺爺去還一個人去趕集。
其實，在我們這個社會了也有相反的人，他們看見需要幫助的人就裝做沒看見，不理不問，這些人的良心一定泯滅了。
可是，不管怎么說，我們這個社會還是有很強的公德心和愛心，只要人人都像那幾個路人一樣，我門這個大家庭一定會更加溫暖，更加和諧……
公德小學作文 44
社會時時刻刻都在變化，今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……
中午的時候，我和媽媽去外婆家吃飯，要經過新馬路，當我門剛過完馬路的時候，媽媽看見一個七八十歲的老爺爺走著走著就“咚”的一聲的摔了下去，很久都沒起來，媽媽馬上叫我看，去扶老爺爺。我看了半天，都沒看見老爺爺在哪，我問媽媽：“哪呢，哪呢?”當我看見了老爺爺的時候，離他很遠了，接著我又看見幾個趕集的幾個路人去扶那位老爺爺，把他帶到椅子上坐下了，然后較近的人家給他送去了水，問這問那，就在那一刻，我忽然感受到了社會的溫暖。可我還認為這位老爺爺的家人對他很不負責任，在這個時代，像著樣的來人一般都在家好好修養，而著位老爺爺去還一個人去趕集。
其實，在我們這個社會了也有相反的.人，他們看見需要幫助的人就裝做沒看見，不理不問，這些人的良心一定泯滅了。
可是，不管怎么說，我們這個社會還是有很強的公德心和愛心，只要人人都像那幾個路人一樣，我門這個大家庭一定會更加溫暖，更加和諧……
公德小學作文 45
公德是社會的意識形態之一，是人們共同生活及其行為的準則和規范，對社會生活起約束作用，在它的構成過程中，一些良好的行為準則被大家學習和推崇，如拾金不昧、物歸原主等等，所以我們每個人都應遵守社會公德！
在夏天的傍晚，我常常看見小朋友們拿著自我心愛的羽毛球拍打羽毛球，這時，我多么期望自我也能擁有一副球拍，閑了的時候，和小伙伴們一塊玩。
過了幾天，我拿著媽媽給我的'十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯把十元錢當作二十元錢，又給我找了十五元錢，我提著洗衣粉，手里拿著找回的十五元錢，不由自主的來到了體育用品店，想買一副羽毛球拍，這時不知怎樣地，給我找錯錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前，她是那樣辛苦，差錯誰不會出呢？真是的，我怎樣能把這錢拿來呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽完后，急忙說：謝謝小朋友！，而且還夸我是個好孩子。
回家后，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽們說我做的對，并帶我去買了一副羽毛球拍，我十分高興。
通過這件事，我明白了一個道理：我們在做任何事情之前，就應想想是與非，是否貼合社會公德，以便做一個品德高尚的人。
公德小學作文 46
看過漫畫后，我深深的被觸動了：社會公德在一部分人的意識中極為淡泊。
畫面是一個候車站臺，樹立一個牌子—“母子上車處“。可是這個通道卻被一群高大的男人站滿了，一位抱著孩子的母親被擠出了站外， 可憐巴巴地看者那些若無其事的男人們。這些人難道都不識字么？不可能!因為我國已經基本掃除青壯年文盲，基本實現九年義務教育。目前，在中國找一個不識字的'人還真難了。為什么大男人們對擠在一邊的母字倆熟視無睹？唯一的解釋就是這些人沒有公德意識。
生活中，像這樣的現象時有發生：干凈的街道被丟了垃圾，清澈的池塘被亂倒了污水，剛安裝的路燈等公共設施被隨意的破壞，風景名勝區被任意刻畫……
我現在才意識到國家提倡“以德治國“，以及加強社會主義榮辱觀教育是何等重要啊!只有每個人都有了這種意識，社會文明程度何愁不會提高？社會和諧指日可待。我們小學生更要爭先培養公德意識，嚴格規范自己的行為，帶頭宣傳，使社會公德意識深深扎根于每一個人心中，為建設社會主義和諧社會盡一份力量!
公德小學作文 47
人之立身，所貴者在德。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發揚助人為樂，扶貧助困，愛護公物，保護環境的社會公德更是每個公民義不容辭的責任。
試想，每個百萬富翁如果能夠慷慨解囊幫助貧困，每一個強壯青年都能細致入微幫助老弱病殘，就不僅會使生活在貧困中的人過上幸福溫暖的生活，而且這些發揚公德心的人也會贏得社會的認可。每個工人如果都能關心集體，愛護公物，做集體的主人，那每個集體定都能蒸蒸日上。每個游人如果多走些路把垃圾丟進垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會擁有整潔的環境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是污濁的'空氣，垃圾的惡臭。每一個企業如果都能改善廢水處理和廢氣污染，他們就不僅會獲得大家的信任，而且產品也暢銷。如果發揚社會公德已蔚然成風，我們的祖國定會是人們互幫互助，生活美滿幸福，環境整潔清新，風景優美怡人的國家。從現在開始，大家彎下腰撿一點垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發揮這么一點公德心，我們的明天定會更美好。
公德小學作文 48
說起環保，我還是一個小小的專家呢。我知道很多環保知識，我參加南京市的學生環保知識大賽上，我還獲得了一等獎。在這里，我就給大家說說我的環保知識吧。
環保很重要，每一個人都對環保做一點小小的貢獻，對整個社會來說，就是一個很大的.進步。很多人以為，環保是一個大工程，和我個人無關。其實這種觀念是錯誤的，因為環保就在我們身邊，環保意識就體現一些小事中。
大家都知道，廢舊電池內含有一些重金屬元素，這些電池會污染水源、土地。但是，隨便處理廢舊電池的現象還十分多。我們應該找到更好的辦法。
現在有很專門收集的廢舊電池的專業站點，我們只要順路帶過去。還有很多垃圾桶也有專門收集廢電池的功能，我們只要把廢電池正確投入就行了。還有，節水、節電都是環保的舉措。白天的時候，千萬不要忘了關燈。一只普通的50瓦電燈，一天要耗差不多1度電呢。夏天開空調的時候，把溫度調高一度，這對人體是沒有什么影響的，但是一個晚上也能節約不少電。
節水就更簡單了，家里換上節水的龍頭，可以廢水再利用等。
這些看上去都是小事，但對環保來說，都是大事。環保只有從小事做起，才能起到效果。
公德小學作文 49
我們常常說：“做一個有公德心的人。”可是，我們做到了嗎？
星期六晚上我去上語文課外培訓班，走進教室，我驚呆了。只見桌椅橫七豎八地立在地上，毫無規律，有的還倒在地上，我感覺就像發生了一場大戰一樣。更讓人吃驚的是，教室里亂七八糟地堆著礦泉水瓶、食品包裝袋、糖紙、沒吃完的'食物、紙片、紙團、修正帶……像垃圾場一般，連插腳的地方都沒，有的地方還堆得像小山一樣。教室里不斷有人說：“這是怎么回事？”“我的桌子中全是垃圾！”“真惡心，我根本沒法坐！” ……怎么回事？
我覺得可能是一些人隨地扔了垃圾，接著又有人貪圖方便效仿他們扔了垃圾，一個班接著一個班，每個班同學看見地上垃圾多，認為“反正臟了，我再扔點，沒關系！”，積累起來，就成了這副模樣。
我們常常聽到，也常常說：“做一個有公德心的人。”可是很多時候，我們并沒有做到。看到垃圾主動撿起來，不在公共場合大聲喧嘩，不在建筑上亂涂亂畫，不攀折花木……這都是有公德心的表現。如果每個人都喪失了公德心，這世界將會怎樣呢？一定會變得骯臟、丑陋，人類將喪失一切美好的品質。
讓我們做一個有公德心的人！這不是一句空話，行動起來，實踐才是最重要的。
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