關(guān)愛生命文明讓行作文（精選36篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)愛生命文明讓行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇1
車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛。當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍神州大地時(shí)，文明之舉隨處可見，文明之事時(shí)有發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期三，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口時(shí)，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意讓我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無數(shù)個(gè)大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
如果我們不遵守交通規(guī)則，不講文明讓行，人人車車都想搶行，那樣就會(huì)釀成無法挽回的后果。我曾看到過這樣一則故事：有一個(gè)小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接女兒回家。到了十字路口，行車道紅燈亮了，人行道綠燈亮了，父女倆本以為可以安全行進(jìn)，沒料到，一輛迎面而來的大卡車視紅燈于不顧，依舊繼續(xù)快速前行，慘案發(fā)生了，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了，女孩身負(fù)重傷。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望永遠(yuǎn)陪在女兒身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……當(dāng)小女孩在醫(yī)院的搶救醒來后得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她不斷哀求：我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，像平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊！看完這則故事，我的眼睛模糊了。車禍猛于虎，守法讓行最安全，違法禍相伴，平安才是福。期望所有的交通參與者永遠(yuǎn)牢記：世界上最可貴的是人的生命，為了自己，為了他人，請(qǐng)文明讓行，請(qǐng)善待生命！
是啊！一切運(yùn)動(dòng)的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間，人與車之間，車與車之間也是如此。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。
我們向往社會(huì)文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明的思想。朋友們，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線。文明行車。文明乘車。文明行走”做起，努力營造“行文明路。開文明車。做文明人。建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊！
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇2
4月28日上午，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行了主題為《關(guān)愛生命，奉獻(xiàn)愛心》的演講比賽。早上，我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)的同學(xué)聚集在大操場(chǎng)上。啊！演講開始了。首先田主任致辭，然后田老師講解比賽規(guī)則：三個(gè)一等獎(jiǎng)，六個(gè)二等獎(jiǎng)，幾個(gè)三等獎(jiǎng)。第一個(gè)同學(xué)是六年級(jí)的姐姐劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出來，我焦急地等著我們班的三個(gè)“女兵”出來。
我終于到了我們班第一個(gè)“女兵”。當(dāng)然，她已經(jīng)連續(xù)五個(gè)學(xué)期當(dāng)班長(zhǎng)了。她演講的題目是《保護(hù)綠色，關(guān)愛生命》。她的手稿中的一則公益廣告給我留下了深刻的印象：“如果人類不保護(hù)地球，那么地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼罱K獲得了三等獎(jiǎng)。再來說說我們班第三個(gè)“女兵”趙。她的演講題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動(dòng)了我，也感動(dòng)了評(píng)價(jià)，感動(dòng)了觀眾。當(dāng)我想到人家的“血盆大口” 網(wǎng)，不正是她說的嗎？她在年獲得一等獎(jiǎng)。最后，校長(zhǎng)的講話讓我意識(shí)到，人真的應(yīng)該“關(guān)愛生命，給予愛”！
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇3
你想過什么是生活嗎？一天晚上，我在家看電視。突然，有一只壁虎在墻上爬來爬去。我很好奇，一只手抓住了它。突然壁虎的尾巴斷了，掉在地上，壁虎在我手里掙扎。它用盡全力舞動(dòng)著雙腳。我感到一股生命的力量在我手中，如此強(qiáng)大，如此明亮。壁虎求生的欲望讓我放不下它。我的心對(duì)它說：“壁虎，你的尾巴會(huì)沒事嗎？如果沒事，就來告訴我”。我看著遠(yuǎn)處的壁虎，默默祝福。
有一天，我和爸爸出去買了一杯草。草只是種子，我先澆了。過了幾天，草長(zhǎng)出來了，我說：“好吧，那幾天盡量不澆水怎么樣？”過幾天再看。哇！草還能頑強(qiáng)的活著，真的很佩服草的精神。
從小就聽說海蒂姐姐的故事：她病得很重，截癱，不能上學(xué)。她以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了中小學(xué)的全部課程，并獲得吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她研究針灸，治愈了很多病人；他翻譯書籍給人們看……她努力工作，不斷創(chuàng)造，用殘缺的身體，彈奏出完美的生命樂章。
動(dòng)植物是我們的朋友，所以我們應(yīng)該愛護(hù)它們。人生只有一次。要珍惜生命，體現(xiàn)有限的生命，無限地為自己的人服務(wù)，讓生命更有意義，就要不斷創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇4
生命寶貴。我們不僅要珍惜人類的生命，還要珍惜小動(dòng)物的生命。但是我們?nèi)祟愒诤芏嗲闆r下忽略了動(dòng)物的生命。
前幾天在網(wǎng)上看到一個(gè)悲傷的場(chǎng)景：一只小狗正在奮力把一只被車撞死的小狗拖到人行道上。他有時(shí)會(huì)用前爪推死小狗，好像在喊：“醒醒！醒醒！”他不時(shí)用無助的眼神看著過往的車輛和行人，仿佛在乞求幫助。他有很多麻煩，但他不能拖，但他不想離開。他一直圍著狗走，守護(hù)著小狗。
一個(gè)好心人看到了，就幫他把狗抬到人行道上。他不肯放手，緊緊跟在后面。好心人給了他一根香腸，但他咬了一半，把一半放在了狗的嘴上.
后來好心人替他埋了狗，送到狗收容所，但第二天就不見了，人們發(fā)現(xiàn)他躺在狗的墳前。
看完這個(gè)片段，我忍不住流下了眼淚，被他們真摯的感情深深打動(dòng)。同時(shí)，我也為司機(jī)無視小狗生命的行為感到憤怒。他們結(jié)束了一只小狗的生命和一個(gè)感人的愛情故事。我想對(duì)那些司機(jī)說：“車輪下死了多少小動(dòng)物！希望你開車不要開那么快，請(qǐng)珍惜生命，關(guān)愛生命！”
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇5
對(duì)于生命的理解，正如同莎士比亞所說“一萬個(gè)讀者，一萬個(gè)哈姆萊特�！泵總�(gè)人都有屬于自己的生命，也對(duì)自己的生命有著不同的解讀。
有的人的生命是偉大的，正如雷鋒，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。有的人的生命輕若鴻毛，即便死了也免不了世人的唾罵。但人的生命絕不止這兩種，更多的人屬于非黑即白之外的灰色地帶——平淡。
蕓蕓眾生，追求的不過是平淡。沒有多大的能力，沒有多大的野心，也沒有多大的追求。向往的不過是柴米油鹽的溫馨，生兒育女的甜蜜，一家平安的安穩(wěn)。朝五晚九，日出而作日落而息。大家都愛說：平淡是真。但能在平淡中找到生活中的甜蜜是很難的。平淡的生活就如同一杯白開水，平淡無味。枯燥的日子難免產(chǎn)生抱怨和無奈，過程中有些人走著走著就被生活磨平了棱角，屈于生活了，這份平淡掙脫不了只能默許。也有些人甘于平淡，享受平淡。隱于市或隱于林，一間小屋，一室溫馨。這個(gè)時(shí)候，平淡便是一鍋濃湯散發(fā)的香氣，花瓶里插著的一枝花的明媚，是落在沙發(fā)上的一縷陽光。
平淡的生命，并不代表了無趣。我們不過是泯然眾生的普通人，沒有擁有改變世界的能力，做不了偉大的事。甘于平淡不是對(duì)生命的屈服，而是讓生命安穩(wěn)。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇6
生命乃每個(gè)人的根本，每個(gè)人的生命只有一次，關(guān)愛每個(gè)人的生命是每個(gè)人的責(zé)任。
在汶川大地震中，有的大叔，大伯被埋在廢墟中70多個(gè)小時(shí)，他們沒吃沒喝，靠著玩強(qiáng)的意志活下來了，創(chuàng)造了人間的奇跡！有個(gè)煤礦，發(fā)生大塌方，大量的泥土把坑道堵住，使工人無法逃脫，好像走到了生命的盡頭，但他們并沒有放棄對(duì)生命的追求，靠著吃皮帶，報(bào)紙。喝生水，堅(jiān)持了7天7夜，最終等到了救援隊(duì)，創(chuàng)造了又一個(gè)人間奇跡，使我十分感動(dòng)。如果是我，我會(huì)這關(guān)愛生命嗎？我會(huì)為生命而吃皮帶，報(bào)紙，喝生水嗎？
他們真是英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。世上最寶貴的莫過于生命了�？墒怯械耐瑢W(xué)偏偏和生命開玩笑。有的同學(xué)喜歡突然橫穿馬路，結(jié)果被疾速行駛的汽車撞倒，在一聲慘叫中失去了生命。有些愛財(cái)如命的汽車司機(jī)，大量超員載客，有的同學(xué)搭上了這樣的客車，結(jié)果中途翻車，很多的同學(xué)就這樣在人生道路上夭折了。
這一幕幕血淋淋的事例，讓我膽顫心驚，我不由得大聲疾呼：“同學(xué)們，要關(guān)愛生命，不要和自己的生命開玩笑！不要讓生命打折啊！”
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇7
那一刻，你的手違背了你的心。
今早，班主任講到窗臺(tái)的那一盆吊蘭時(shí)，表情凝重，我看到大屏幕上那棵新芽?jī)罕粺崴疇C死的慘狀，著實(shí)被嚇了一跳，誰這么無情，竟把老師精心栽培的花兒燙死？看來暴風(fēng)雨就要來啦！
可沒有暴風(fēng)驟雨，一切還是那樣風(fēng)平浪靜。只是從老師的話語中明顯的感覺到惋惜，從老師那眼神中分明看得出失望。是呀，此情此景，誰不心疼呢？我愛養(yǎng)花，家里的花被我照料的也不錯(cuò)，我從花那里領(lǐng)悟到了生命的意義，看見教室里的這盆吊蘭的慘狀，也實(shí)在是令人惱火！
老師嚴(yán)肅的陳述了一下：“它雖然是一株植物，但也是有生命的，你或許是無意的，你的無意竟使一條生命走向了終結(jié)�！�
那位失手的同學(xué)不知可否想過呢？無論你是有心還是無意，這盆花都是無辜的，你的行為已經(jīng)給一條生命造成了傷害。當(dāng)一個(gè)鮮活的生命被無情的摧殘，換來的必定是一片失望和灼心的痛苦。
熱水流下去的一瞬間，你的手已經(jīng)違背了你的心。
我相信，吊蘭“缺心”事件后，那位同學(xué)心里肯定也會(huì)后悔不迭。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇8
有一次，我來到足球場(chǎng)去踢足球。正在我練習(xí)踢的時(shí)候，卻看到了一朵不起眼的花。
那朵花令我震撼的是它竟然長(zhǎng)在足球架的柱子后邊。它被人踩，被球壓。卻還是直起腰來茁壯成長(zhǎng)，它的生命是多么的頑強(qiáng)�。≡跊]有人為它澆水施肥的情況下，不屈向上。那朵花兒只有五或六厘米，它的形狀尖尖的。
突然一個(gè)足球飛來，壓扁那朵花兒，但是過了一段時(shí)間那朵花又慢慢地把腰挺直了。還是在頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。即使沒有人給它澆水，可它也以強(qiáng)烈的求生活了下來。那樣強(qiáng)烈的求生欲望使它堅(jiān)強(qiáng)的活下來。它令我心頭怦然一震。這一震，讓我知道了要珍惜生命。
連那朵不起眼的花也能讓自己活的光彩有力，更何況我們?nèi)四�。我們一定要活的光彩有力，絢麗多彩，也要珍惜生命，不要讓它白白流失。所從，一定要讓我的生命活的有價(jià)值！
我一定要讓我的生命綻放光彩，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。未來為國家做出偉大的貢獻(xiàn)。也要樂于助人，有困難的人，我一定會(huì)盡我最大的力量去幫助別人。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇9
四（1）這個(gè)班太吵了。他們?cè)谧鍪裁�？哦！事�?shí)證明，他們正在交換關(guān)于熱愛周圍生活的人的故事！
走進(jìn)四（1）班的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽別人的話，說話的學(xué)生也一個(gè)個(gè)津津有味地講述著熱愛生活的故事。讓我們聽聽他們的演講。
現(xiàn)在我在第三組的最后一組，聽一位同學(xué)講話。大家好，我想告訴你們的是霍金的故事。李說到這。你知道嗎？霍金在大學(xué)學(xué)習(xí)的后期患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，這使得他的下半身無法活動(dòng)。然而，他克服了殘疾的困難，發(fā)表了兩個(gè)著名的理論：宇宙的起源是無限密度和量子理論。哇，這位同學(xué)的演講真精彩。他告訴我們霍金勇敢頑強(qiáng)的個(gè)性和不斷探索的科學(xué)精神。這個(gè)小組的學(xué)生被霍金的頑強(qiáng)精神深深吸引了。
這次的討論實(shí)際上是課本上的口頭交流，但是四（1）班的學(xué)生和老師實(shí)際上可以用聲音和顏色來修飾口頭交流。這種勤奮和積極的精神足以與霍金的精神相比！生命是寶貴的，讓我們與生命之花一起綻放，讓我們與生命的力量一起跳躍！
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇10
很久以前，我抓到一只蚱蜢，為了好玩把它扔到蜘蛛網(wǎng)上。蚱蜢被絲纏住了，但它展開翅膀，破開網(wǎng)逃走了。我一次又一次地抓住它，并一次又一次地把它扔進(jìn)蜘蛛網(wǎng)，但是蚱蜢很幸運(yùn)地一次又一次地逃脫，并且筋疲力盡。在它一次又一次的逃跑動(dòng)作中，可以看出它的生命意志是多么強(qiáng)大！雖然它活不長(zhǎng)，但它仍然珍惜自己的生命，努力克服一個(gè)又一個(gè)困難�？吹竭@一幕，我不禁想起自己：
有一次，我被“輕松15分鐘練習(xí)”中的一個(gè)話題弄糊涂了。我想：就空1個(gè)話題，老師明天會(huì)講，我的同桌改了。絕對(duì)沒有風(fēng)險(xiǎn)。于是我合上書，默默地走到書包旁邊。我正準(zhǔn)備把書放進(jìn)去。我媽媽突然說：賽歐，把你的作業(yè)拿來給我看看。我不情愿地把它遞給了她。乍一看，我母親看到了空的話題，說道，“你還有一個(gè)問題沒有解決！”我平靜地說：我不會(huì)。我媽媽說：我不想去想它，我怎么能空？，我撅著嘴說：老師明天會(huì)告訴你答案的，算了吧！母親懇切地說：只有努力工作，我才能有收獲�？爝^來！在母親的一再堅(jiān)持下，我不得不仔細(xì)思考。我一時(shí)想不出答案。
想到這里，我的臉變成了一個(gè)紅蘋果。我已經(jīng)下定決心，我不會(huì)在未來的困難面前退縮，我必須盡我所能去克服它們。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇11
關(guān)愛，無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也有關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們也要關(guān)心愛護(hù)她人，這樣世界上才會(huì)充滿愛。
在汶川大地震后，搜救隊(duì)在一個(gè)狹小的空間里，發(fā)現(xiàn)了一位年輕的母親，雙手支撐著地面，雙膝跪在地上，后背死死地支撐樓板，懷里有一個(gè)嬰兒。
當(dāng)搜救隊(duì)將那位年輕母親背上的樓板搬走時(shí)發(fā)現(xiàn)，那位年輕的母親已經(jīng)死去多時(shí)了，但一直保持著那個(gè)姿勢(shì)。搜救隊(duì)的一名隊(duì)員俯下身子，摸了摸年輕婦女懷中的嬰兒，發(fā)現(xiàn)懷中的嬰兒還活著。搜救隊(duì)費(fèi)了九牛二虎之力，終于將那年輕婦女懷中的嬰兒抱了出來。
當(dāng)搜救隊(duì)在檢查嬰兒有沒有受傷時(shí)，發(fā)現(xiàn)嬰兒的懷中有一部手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)里有一條未發(fā)出的短信，上面赫然印著：“孩子，如果你還活著的話，一定要記住，媽媽是永遠(yuǎn)愛你的�！�
年輕的母親用她普通的血肉之軀，保護(hù)懷中的孩子，創(chuàng)造了一個(gè)生命奇跡。
當(dāng)我看到了這里，我潸然淚下，關(guān)愛甚至去用生命來交換自己孩子的生命。
母愛是偉大的，特別是在有危險(xiǎn)的驟然降臨時(shí)，更是顯得出母親對(duì)孩子的關(guān)愛，我相信在大難來臨之季，我的母親也會(huì)保護(hù)我的。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇12
生命，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的生命已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。當(dāng)我們欣賞滿天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)；當(dāng)我們泛湖上，在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當(dāng)我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫她對(duì)生命的渴望；當(dāng)我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力，因?yàn)樗麄冎郎磺少F。
當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記�。荷少F，可貴生命；關(guān)愛生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇13
同學(xué)，你認(rèn)識(shí)毒品嗎？你看過《紙飛機(jī)》影片嗎？我可以告訴你：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命！這是我看了《紙飛機(jī)》影片的感想。
影片里的何亮是個(gè)小學(xué)生，他的媽媽因?yàn)楸或_而吸毒上了癮，還經(jīng)常拿錢到小鋪那里購買毒品吸服。何亮的爸爸為此離開了他們。亮亮突然身處逆境，但他并沒有自暴自棄，而是頑強(qiáng)地生活求存，熱切地昐望著母親能夠快點(diǎn)戒毒歸來，能夠和母親生活在一起，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然，他媽媽是吸毒者，但她時(shí)刻掛念著亮亮。
經(jīng)過鄰居的介紹，公安局把他媽媽送去戒毒所戒毒。亮亮非常想念媽媽，疊了一只只紙飛機(jī)飛進(jìn)戒毒所。希望媽媽看見飛機(jī)，也時(shí)刻掛念自己。為了自己，為了家人，早日戒掉毒癮。看著亮亮渴望媽媽健康的臉龐，看著亮亮不懈地放紙飛機(jī)，看著媽媽凝望著紙飛機(jī)的情景，我不禁流下熱淚，被他所感動(dòng)。
我看了這部影片，使我認(rèn)識(shí)到毒品的禍害，它不單對(duì)人身體損害，令人意志消沉，想入非非。為了吸毒，他們不惜鋌而走險(xiǎn)，干出那些危害社會(huì)，危害他人的壞事。還令到家人以及身邊朋友受到傷害，最后毀掉自己。所以我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。認(rèn)清毒品的禍害，共同打擊毒品，建設(shè)一個(gè)美好的家園。
吸毒有害，禍害無窮，關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇14
朋友們，你們有沒有見過一些流落街頭的貓貓狗狗呢？我想你們一定不會(huì)沒有見過吧。
這些貓、狗們都是被他們的主人一遺棄的。這些人對(duì)自己的寵物是多么的不負(fù)責(zé)任�。∷鼈円彩切枰说年P(guān)心的呀！
在家里，我們都是“至高無上”的“小公主”“小王子”，嬌生慣養(yǎng)，家里的活都是由爸爸媽媽來做的。而這些小貓、小狗呢？每天看盡別人的臉色，如果它們的主人高興的話，他們興許還能吃上幾塊肉。要是主人不高興的話，他們也許一天都不能啃上幾塊肉，還很有會(huì)無緣無故的挨上幾腳。
我們多好啊，有吃的有穿的，凍不著也餓不著，只需要好好讀自己的書就行了。這些小狗、小貓經(jīng)常沒有吃的，晚上也只能躲在墻角吹冷風(fēng)，如果它們有一個(gè)屬于自己的家就好了。
以前，我家養(yǎng)著一只貓，叫咪咪。有一天，爸爸說要把秘咪咪扔掉。我不肯，爸爸也還是把咪咪扔了。又過了幾天，媽媽把咪咪帶回來了。可是，從那以后，咪咪的眼睛里充滿了恐懼，連我——這個(gè)對(duì)它最好的主人也不敢接近了。
請(qǐng)大家也來關(guān)心一下它們的生命吧！
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇15
“消防”的含義是防火、滅火。
火災(zāi)的發(fā)生，都會(huì)有人員和財(cái)物的損失，那些場(chǎng)景通常觸目驚心，慘不忍睹。所以我們不能像四川武勝縣一農(nóng)村的柴堆著火時(shí)那個(gè)孩子那樣，呆呆的坐在那里，不知道自救，最后活活被燒死。也不能像上海商學(xué)院602四個(gè)女生那樣，發(fā)生火災(zāi)后，門卡住了，就跳樓逃生。我們都知道，一般從三樓以上的地方跳下來，多半會(huì)死亡。所以毫不疑問她們四人沒有生還的可能。
這兩件事情告訴我們，消防是很重要的。除防火滅火外，最重要的就是逃生。
現(xiàn)在，常用的消防逃生方法就有：撥打119，說清楚具體位置，哪條街道，哪個(gè)小區(qū)，哪棟樓，都要說清楚。接著就是自救了，首先，把棉被，棉衣打濕，披在身上。蹲下緩緩地向樓下走去。如果你家住在三樓或三樓以下。就可以把床單撕成條。結(jié)成繩，把一端打結(jié)在堅(jiān)固的地方，再借助繩子慢慢滑下去。但是在火災(zāi)時(shí)，有個(gè)地方千萬不能去，那就是電梯，電梯在火災(zāi)中，極有可能被燒壞，導(dǎo)致門打不開。最后的結(jié)果往往就是你會(huì)被煙熏死，或者被高溫活活烤死。所以我們一定要把安全記心中。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”。加強(qiáng)防火，不亂用火，火災(zāi)才能遠(yuǎn)離我們，生活才會(huì)更美好。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇16
安全對(duì)我們十分重要，可一些人卻總是不把它放在重要位置。
一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭;一位位騎摩托車的司機(jī)不戴頭盔，也不想一下如果摔倒后會(huì)栽成什么模樣;一個(gè)個(gè)小同學(xué)比賽攀爬欄桿，卻不想一下假若落下來會(huì)是什么后果。
聽大人說，某個(gè)村的幾個(gè)孩子一起到一個(gè)小伙伴家里玩，正好沒人在家，他們便玩起了捉迷藏。那個(gè)小伙伴和其中一個(gè)小孩子就藏在了他家的柜子里，由于關(guān)柜門的時(shí)候用力過猛，柜門上的鎖被震得扣住了，可他倆全然不知……其他小伙伴都找不到他們，只好沒趣地走了，而柜子里兩個(gè)可憐的孩子，因沒人知道他們?cè)诠褡永�，自己又出不來，所以不論他們�(cè)鯓訏暝�，還是悶死了……
為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同注意安全：當(dāng)我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全，就千萬不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險(xiǎn)的事時(shí)，也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)勸阻他們。這樣，每一個(gè)家庭都能美滿幸福了!
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇17
女孩是社會(huì)一道亮麗的風(fēng)景。女孩是水做的需要的關(guān)愛。
由于封建禮教的影響社會(huì)上還有許多人歧視女孩，這在許多女孩的腦海里蒙上了一張難以拂去的紗，這給女孩造成了不可言喻影響。社會(huì)上有不少關(guān)愛女孩的人，但是這實(shí)在太少了。我們要徹底改變這種現(xiàn)象必須改變歧視女孩的'人懂得女孩和男孩一樣，女孩并非他們想的那樣無能。
女孩也要自強(qiáng)不息，用自己的行動(dòng)來證明自己的能力以增強(qiáng)自己在他人眼中的地位。女孩也有強(qiáng)于男孩的一方面，比如，女孩具有天生的慈祥的母性，善于觀察社會(huì)上的各種現(xiàn)象，細(xì)心地做每一件事等等。
要想改變?cè)谌诵睦锏母畹俟痰乃枷胧欠浅ｋy的，需要全社會(huì)的關(guān)注，需要全社會(huì)的努力�，F(xiàn)在全社會(huì)正在關(guān)注這件事，正在努力做好這件事。一批批女強(qiáng)人涌現(xiàn)在世人面前激勵(lì)了身處低谷的傷心的女孩。
男孩也要尊重女孩的意愿，不能歧視女孩，以至于更深地傷害了女孩們的心。女孩為這個(gè)世界做的事太多了理應(yīng)得到世人的尊重。尊重關(guān)愛女孩也就是尊重自己。
女孩需要的人的關(guān)注關(guān)愛。全社會(huì)的人一起來關(guān)注女孩們吧！
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇18
“關(guān)愛生命，人人有責(zé)”這句話隨是隨地都在提醒我們珍愛生命可有的同學(xué)就不愛惜，我聽警察叔叔說：“一個(gè)11歲的男孩兒，作公共汽車，一上就動(dòng)摸西摸，在過橋后，汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，男孩被甩出車門，送進(jìn)醫(yī)院，可能有身命危險(xiǎn)�！�
在我的身邊也有許多交通事故。就拿我最親近的爺爺來說吧：“一次爺爺因生病而住院，不久就出院了，不料剛出醫(yī)院就被一輛如飛來的三輪車撞倒，因此又是縫針，又是住院�！贝藭r(shí)此刻我想到了千千萬萬個(gè)幸福美滿的家庭毀于交通事故，又有多少個(gè)可愛的生命被交通事故剝奪……
大家要知道以下幾點(diǎn)：
第一，我們要學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)；第二，要懂交通規(guī)則；第三，要尊首交通規(guī)則。同學(xué)過馬路時(shí)，應(yīng)該走人行道，還要看看左右兩旁有沒有車；在公交車上，不能打鬧，要坐在座位上或拉著扶手；有很多同學(xué)騎車上學(xué)、回家就更該注意交通安全。
請(qǐng)大家聽我再次呼吁：“屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會(huì)珍惜學(xué)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要拿自己的生命開玩笑�！�
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇19
生命無法重來，安全不能等待。人們常說：“水和火給人們帶來了很多的方便�！钡突鹨彩菬o情的，每個(gè)人的生命只有一次，我們得好好愛惜自己的生命，樹立防患于未然的消防意識(shí)。
人的生命只有一次�；馂�(zāi)不僅關(guān)系到我們的生命安全，更影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。所以我們不但要學(xué)會(huì)、懂得自救，懂得怎樣逃生，而且必須養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意社會(huì)公德，加強(qiáng)防范意識(shí)。在日常生活中，我們往往會(huì)把一些細(xì)節(jié)忽略，例如：沒關(guān)煤氣、用火時(shí)不小心留下火苗.....這些都是不良的習(xí)慣，往往也是火災(zāi)的起源。如果我們不加以小心，那么危險(xiǎn)恐怕離我們只有半步之遙；嚴(yán)重的甚至?xí)o我們帶來災(zāi)難.....所以我們更得明白火是一種危險(xiǎn)的東西，盡管它帶給人類很多方便，但多少人也因?yàn)樗鼏适Я藢氋F的生命。
有些人不懂得消防意識(shí)，在野外用火不當(dāng)，造成大片樹木被毀，這樣一來不僅破壞環(huán)境，而且違反了消防法規(guī)，還會(huì)給別人帶來危險(xiǎn)。
人的生命只有一次。蒙田曾說：“我們的生命受到自然的賞賜，它是優(yōu)越無比的�！鄙菍氋F的，失去了生命，我們將變得一無所有。
生命掌握在我們自己的手中，讓安全永駐我們心中，就讓我們關(guān)注安全，關(guān)愛自己的生命吧。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇20
關(guān)愛生命，文明出行“哇�！币�?yàn)橛辛诉@一次哭聲，才有了一個(gè)個(gè)鮮活，智慧的生命。生命是有限的，有的人珍愛生命，也有的人對(duì)自己不負(fù)責(zé)，讓馬路，鐵路這些惡魔奪走自己寶貴的生命。
那天，我興沖沖地回家時(shí)，在馬路邊看見幾位三年級(jí)的小朋友正在高興地追逐打鬧，他們天真爛漫，充滿了可愛，純潔，他們并沒有意識(shí)到危險(xiǎn)的潛伏，也沒有意識(shí)到死亡之神正在悄悄地逼近。我覺得這樣很危險(xiǎn)，剛準(zhǔn)備上前提醒他們，不料已經(jīng)來不及了，一輛面包車飛也似的沖過來，馬路邊的歡聲笑語沒有了，而那幾個(gè)天真爛漫的孩子也倒下了。
這一切，都是因?yàn)樗麄兊陌踩鲂兄R(shí)不夠多。過馬路時(shí)，也許是一次追逐打鬧，但他是以讓你喪身于黑白相間的公路上。所以，我們有防災(zāi)于未然，首先，當(dāng)然是一看，二盼，三通過的安全過路法。其次是走在路邊靠右行，走路要走人行道的安全走過法，馬路給我們的教訓(xùn)已經(jīng)不淺了。每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿识劳龅娜私?0萬！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀！
生命只有一次，我們只有關(guān)愛生命，文明出行，才能使自己的生命綻放光彩，才能讓自己的生活更加絢麗多彩。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇21
我知道生命是非常短暫的，而且生命只有一次，死的人不能再復(fù)活，所以我們應(yīng)該關(guān)愛生命，關(guān)注安全。
安全是愛護(hù)和保護(hù)人命的安全不受到傷害。安全是一種尊嚴(yán);安全是一種文明，是時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展和人們整體素質(zhì)的提高，更是人生幸福的灣港。
一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭;一位位騎摩托車的叔叔不戴頭盔，也不想一下如果摔一下會(huì)怎么樣;一個(gè)個(gè)小同學(xué)在比賽爬馬路上的欄桿，卻不想一下假如落下來后果會(huì)怎么樣……
記得那時(shí)我讀二年級(jí)，媽媽送我去上學(xué)，當(dāng)我們快到學(xué)校的時(shí)候，看見那里圍了許多人，我們擠過去一看，只見兩位醫(yī)生把一個(gè)小孩抬上了救護(hù)車，旁邊小男孩的家人早已哭成淚人。據(jù)說：這天小男孩他家裝修房子，孩子一個(gè)人偷偷跑到陽臺(tái)，站在小板凳上，扶著欄桿往下看，不知為何，孩子一失足就掉了下去。父母失去了唯一的孩子，爺爺奶奶失去了疼愛的孫子……
在這危險(xiǎn)的一幕幕，這不正是體現(xiàn)了安全的重要性嗎?讓我們牢記“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”在我們一點(diǎn)一滴的小事做起，愿我們和同學(xué)在和諧、美麗的校園里里散步，健康成長(zhǎng)。也希望每一位同學(xué)增強(qiáng)安全意識(shí)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴我們身邊。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇22
我有一對(duì)小鸚鵡，它們活潑可愛，陪伴著我一天天長(zhǎng)大，我非常喜歡它們。同時(shí)，它們也教會(huì)我關(guān)愛生命。
那是初春的一天，陽光非常好，我就把小鸚鵡放到了陽臺(tái)上，心里想：你們好好曬一曬太陽吧！小鸚鵡歡快地拍了拍翅膀，好像在向我致謝，我沖它們揮揮手，高高興興地去上學(xué)了！
下午一放學(xué)，我就急切地回到家，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)實(shí)在太多了！我埋頭寫作業(yè)，一直到晚上十一點(diǎn)，這才疲憊地睡了。臨睡前隱約覺得好像還有什么事沒做，可我實(shí)在沒力氣再去費(fèi)心思細(xì)想了。
一直到第二天的早晨，我才想到鸚鵡還在外面！我心里一驚：它們會(huì)不會(huì)出事？我衣服也來不及穿了，三步并作兩步向陽臺(tái)沖去。到了陽臺(tái)，我瞬間被驚呆了，只見兩只小鸚鵡再也沒有了以往的活潑勁，一只靜靜地躺在鳥籠里，一動(dòng)不動(dòng)；另一只，孤單地站在它的旁邊，顯得虛弱又哀傷。我急切地捧起那只躺著的鸚鵡，仔細(xì)一看，它雙眼緊閉，小小的身體已經(jīng)完全僵硬了。看到這，我的眼淚再也忍不住了，嘩啦啦地淌了下來，我不禁埋怨自己：都怪你！要不是你的疏忽，這只小鸚鵡怎么會(huì)死去？
小鸚鵡的死，給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，它教會(huì)我了關(guān)愛和珍惜生命。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇23
大家都知道：生命只有一次，是多么的寶貴啊！每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命�，F(xiàn)在人類的主要交通工具就是車，它越來越多，它很便捷，但是也很容易出車禍，所以，文明交通最重要。
遵守交通，注意交通安全，這是全人類都應(yīng)該遵守的，可是現(xiàn)在有些人隨意穿行馬路、跨越隔離欄桿、酒后駕車、違章超速、闖紅燈、逆行等等。這些都是不文明的交通行為，我們應(yīng)該從身邊做起，比如給家人、朋友、親戚們講解交通法規(guī)，勸長(zhǎng)輩們喝酒后不開車等等。
記得有一次我們一家人去德州姥姥家，兩個(gè)半小時(shí)的路程中我們看見了8起車禍，雖然我們不知道是什么原因造成的，但車禍的發(fā)生卻影響了人們的正常出行，也造成了生命和財(cái)產(chǎn)的損失，所以遵守交通，文明出行很重要。
一個(gè)家庭是幸福的，但一場(chǎng)車禍?zhǔn)强膳碌�。一家人在一起是多么幸福�。∪绻愕募胰嗽谝粓?chǎng)車禍中不幸離開了你，那你得多么傷心難過啊，所以，文明行車特別重要！
讓我們?nèi)巳硕急M一份力，創(chuàng)建一個(gè)和諧、愉快、文明、積極向上，處處充滿愛的社會(huì)，讓我們?yōu)榱思胰说男腋Ｒ黄鹋Π伞?/p>
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇24
提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。
在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道�！叭俗顚氋F的、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想�，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守。
關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻郏詴?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇25
我在電視上看到了這樣一條消息：在一條寬闊的馬路上，一輛超載的大卡車正吃力的前進(jìn)著，司機(jī)見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了早點(diǎn)到達(dá)目的地，賺取一筆錢。就是為了這么一筆錢違反交通規(guī)則，一剎那就可能有生命危險(xiǎn)。而生命是金錢可以買到的嗎？唉，這場(chǎng)悲劇終究還是上演了：鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……
又是一場(chǎng)悲�。喝诵械郎希惠v摩托車疾速行駛，將一個(gè)8歲的小孩撞倒在地。小孩立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢？只是圖方便，圖省事？卻使又一個(gè)寶貴的生命離開的這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心流淚！
每天，在馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、車輛到處都有。例如：非機(jī)動(dòng)車遇紅燈時(shí)越線、在車道上逆行、違法載人載物、行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車道等等。這些不文明的交通行為，極大的影響了正常的交通秩序，出行安全，不僅關(guān)系到自己的交通安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)。
最后，我想說：“讓我們一起遵守交通規(guī)則吧！
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇26
河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園。 但……白塔河演繹著生活的歡樂，但也見證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。我正坐在一旁仰望著天空。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了。”當(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來的時(shí)候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個(gè)好學(xué)生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個(gè)小女孩，那條河無情地結(jié)束了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。 假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡�，也許孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如河里沒有挖機(jī)，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒有機(jī)會(huì)外出……
唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見底的，有時(shí)又是深不可測(cè)的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請(qǐng)我們珍愛生命，謹(jǐn)防溺水吧!
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇27
一人出行，全家牽掛，遵守交通法，平安回來，全家放心，和諧小家園。
同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)騎車時(shí)，一定要高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
在道路上騎車時(shí)，應(yīng)當(dāng)在非動(dòng)車道內(nèi)順序行駛，不要駛?cè)敕菣C(jī)動(dòng)車道內(nèi)。不應(yīng)左邊行駛，不應(yīng)在騎車在道路之間行駛。
最重要的是，騎車時(shí)，不雙手撒把、不多人并騎、不相互攀扶、不追逐比賽、不帶頭……
這兒有個(gè)小故事：
下午放學(xué)，五六個(gè)身著校服的中學(xué)生一邊吃零食，一邊騎自行車，他們?cè)诩妬y的人群中互相追逐著。全然不顧機(jī)動(dòng)車?yán)萨Q叫，搖頭晃腦地在滾滾車流中穿行。小明為了顯示自己騎車技術(shù)的高超，騎著車以“S”形在馬路上穿形，他又松開了雙手，還扭頭對(duì)同學(xué)說：“你們肯定定追不上我！”他騎著，突然一拐，上了機(jī)動(dòng)車道，連忙剎車，可是已經(jīng)來不及了，小明連車帶人被面包車狠狠撞了一下。經(jīng)醫(yī)生全力搶救，小明脫離了危險(xiǎn)，共用去醫(yī)藥費(fèi)1500多元，但右腿多處骨折，無法短時(shí)間內(nèi)回到學(xué)校。
文明了行不僅系著本身的生命安全，正系著家人的擔(dān)擾。
珍愛生命，文明出行，從現(xiàn)在開始，從我做起吧！
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇28
記得有一次，爺爺奶奶、表妹和我去山上玩。走到半山腰，一條清澈的小溪潺潺流淌。上面放著兩根圓木，上面鋪上紅木板算是橋面，拉一車子土，讓我們踩實(shí)，做好固定作用。一眼望去就是一座漂亮的“紅木橋”。
我對(duì)妹妹說：“好累呀，我們倆玩一會(huì)兒吧！”“好呀好呀”妹妹喊道“不過我們?cè)谀耐婺�？”“就在這橋上吧！”我不假思索的答到。
我們?cè)跇蛏嫌殖痔�，滿心的歡樂釋放出來，感到心中無比暢快，忘記了一切憂傷，誰也沒有察覺到危險(xiǎn)已經(jīng)悄然逼近……忽然我腳下一空，傳來強(qiáng)烈的失重感。只聽撲通一聲，我便掉進(jìn)了水里。
“救命，救命！”我大叫著，一邊拼命向前游著，只差兩三米我就要被卷入急流中，我絕望的閉上了眼睛……黑暗中，一雙大手托住了我，我心中的一塊石頭落了地。我慢慢抬起頭，睜開眼想看看是誰幫助了我：“爺爺威武的身軀站在水中，雙手抱住我，關(guān)切的問：‘沒事吧，旸旸？’”他蒼老的臉上的皺紋深深陷了進(jìn)去，很不快樂的樣子�！皼]…沒事。”話音剛落，我“哇”一聲哭了，爺爺?shù)膼�，讓我感慨萬千。
旁邊的小橋，默默地記下了這感人的一幕。
他們也需要關(guān)愛。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇29
在生活中，我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇兄P(guān)愛我們的父母，慈祥的老師，尊敬的師長(zhǎng)等！但知道嗎？我們的身邊有許多殘疾人需要我們?nèi)リP(guān)愛！
在我九歲的那一年里，爸爸媽媽買了套新房子，我們搬了進(jìn)去。住在我家對(duì)面的，是一個(gè)帶殘疾的老太太，她已經(jīng)有七八十歲了吧！這位老太太的腿腳不方便坐在了輪椅上，在這幾年里，都是她的老伴在照顧她，那位老公公臉曬得黝黑黝黑的，外表看上去很兇，但是心底卻十分善良，他的老伴腿腳不方便一直都是他在無微不至的照顧著！
記得有一次，老太太覺得太無聊了，而且老伴也去買菜了，就坐著輪椅慢慢的去了廣場(chǎng)玩。等她的老伴回來后，十分焦急，急忙去尋找自己的老伴。找到老伴后，對(duì)她說：“老伴�。e生氣了，我以后再也不會(huì)亂跑出去了，好嗎？”老公公說：“好！走我們出去走走吧！”
關(guān)愛殘疾人是關(guān)榮的，歧視殘疾人是可恥的！我相信不歧視殘疾人，那么他們一定會(huì)走出心中的陰影，回到“陽光”下的，就像迷路的人找到了方向。關(guān)愛殘疾人從身邊做起！
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇30
我們從小就受法制教育，在我的腦海里有句話深深地刻在的心里了，那就是‘法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。’小時(shí)侯父母經(jīng)常教育我要遵守交通規(guī)則，不闖紅綠燈，車來時(shí)等到綠燈時(shí)才過馬路，不攀爬車輛，放學(xué)后及時(shí)回家；要正確食用東西，法霉的食物不要吃，不買三無產(chǎn)品，不貪圖小便宜，要到正規(guī)商店買食物；要尊老愛幼，不要欺負(fù)小朋友，要學(xué)會(huì)謙讓；不要給別人和自己帶來不便，這樣會(huì)讓自己走向深淵。
隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長(zhǎng)大了。通過各種學(xué)習(xí)我知道了社會(huì)主義民主和法制教育的必要性，社會(huì)主義國家根據(jù)社會(huì)主義民主的原則，建立人與人之間的平等關(guān)系和個(gè)人與社會(huì)之間的正確關(guān)系；而社會(huì)主義民主的建設(shè)，又必須同社會(huì)主義法制建設(shè)相結(jié)合。對(duì)學(xué)生，通過小學(xué)的思想品德課，中學(xué)和大學(xué)的法律常識(shí)課和憲法講座，少先隊(duì)和共青團(tuán)班級(jí)活動(dòng)，以及課外，校外活動(dòng)等進(jìn)行民主與法制的教育。
法律，是正義之火；法律，是光明戰(zhàn)士，法律，是慈祥老人；法律，是嚴(yán)厲智者。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得；所以，我們要做個(gè)知法懂法，守法，用法的好學(xué)生。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇31
生命是多么響亮的字眼，它既強(qiáng)大又脆弱。每個(gè)生靈都有生命，人也一樣。生命只有一次，我們要好好珍惜。生命是寶貴的，如果失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。世界上有許多東西可以重復(fù)；歲月可以重復(fù)，季節(jié)可以重復(fù)，只有生命，一去不復(fù)返，永不回來。
我在報(bào)紙上看到：有一天晚上，路上很少車，有人開著寶馬以200多公里的速度狂飆，但不幸的是在一個(gè)十字路口，有輛大貨車闖紅燈，當(dāng)時(shí)，寶馬的司機(jī)還沒有反映過來，就直插入大貨車的車底，車頂被掀飛了，車子沖了200多米才停下，場(chǎng)面慘不忍睹，車上的人當(dāng)場(chǎng)死亡。
我們要注意安全，做好防范措施。由此可見，生命非常的脆弱，生命需要我們?nèi)フ湎�，去愛護(hù)它，如果失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。如果沒有生命，也許我們只是一塊沒有感情、思想和理想的石頭，缺少遠(yuǎn)大理想和志向。生命只有一次，不會(huì)再有第二次機(jī)會(huì)將它擁有，所以人人需努力抓住身邊的光陰，讓自己短暫的生命得到充實(shí)。
我很感激，感激上天賦予我最寶貴的財(cái)富——生命。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇32
這個(gè)地球上66億人，每個(gè)人都不一樣，也有著很多殘疾人，有些就生活在我們美麗、富饒的城市里。
大家都知道第八屆殘運(yùn)會(huì)將會(huì)在浙江杭州舉行，殘運(yùn)會(huì)是一種讓殘疾人獲得榮譽(yù)、自信和驕傲的地方，這個(gè)賽場(chǎng)只屬于殘疾人，不屬于健全人。
最近，我遇到了很多殘疾人，他們都是盲人。都說了眼睛是心靈的窗戶，眼睛看不到是多么痛苦的事啊!每一次看到他們，我都十分可憐他們。
有一次，我坐三十路公交車，去我媽單位，我在等車時(shí)看見了一位殘疾人爺爺，他就是一個(gè)盲人，邊上一位叔叔，來一輛車玖像報(bào)站員一樣把這是幾路告訴爺爺，后來三十路來了，我才知道爺爺也坐三十路，我把爺爺扶上了車，車上的一位阿姨看見了，連忙起身把座位讓給爺爺。車開動(dòng)了，司機(jī)叔叔也像報(bào)站員一樣，每到一站，就告訴爺爺這是什么站，他在我之前下車，我看見站在兩邊的人都不約而同地去扶爺爺，我不禁熱淚盈眶。
是啊，我們周圍有很多殘疾人，我們要有一顆感恩的心，去呵護(hù)他們，保護(hù)他們。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇33
人的生命只有一次，我們每個(gè)人都要好好珍惜自己那寶貴生命，要是稍有一點(diǎn)疏忽，就會(huì)釀成一個(gè)個(gè)悲劇，鐵路安全形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。在過去的一年時(shí)間里，金溫鐵路上安全形勢(shì)不容樂觀，這些安全事故的發(fā)生。給國家和當(dāng)事人和家庭造成了一些不可彌補(bǔ)的損失。就火車撞軋人的傷亡事故39起，死亡27人，受傷13人，教訓(xùn)十分慘痛。
昨天，鐵路派出所送來了很多令人悲傷的圖像，有一幅是：天下著雨，一位浙江省青田縣鶴城鎮(zhèn)的聾啞兒童，為了能夠盡快到家，不讓自己的父母擔(dān)心，在鐵路上行走橫穿的時(shí)候，被56011次列車碰上，造成了當(dāng)場(chǎng)死亡的后果，當(dāng)時(shí)，鮮血濺滿了鐵軌。
我回到了家里，媽媽看出了我的反常，問我：“怎么啦?”我跟媽媽說清了事情的一切。媽媽說：“這么寶貴的生命就那么白白地失去了，真可惜。所以，不管是誰，都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路，更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車。要不然還會(huì)有很多像那位聾啞兒童一樣，釀成悲劇�！比说纳挥心敲匆淮伟�!請(qǐng)保重，愛惜自己的生命，敬請(qǐng)注意交通安全，不要讓一時(shí)間的糊涂而喪失寶貴的生命!
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇34
生命是脆弱的，因?yàn)樯挥幸淮�；生命是偉大的，因�(yàn)樗軇?chuàng)造無限的價(jià)值。那么，同學(xué)們，你們知道嗎？每天有很多人死于交通事故。你們可曾想過，生與死，往往只在一瞬間。
我還清晰地記得，在我4歲那年，就在我家門前，發(fā)生了一場(chǎng)車禍。
救護(hù)車聲、警笛聲、人們的喧鬧聲，嘈雜一片。我只記得當(dāng)時(shí)2名醫(yī)護(hù)人員抬著一具血肉模糊的尸體，只聽見旁邊的老奶奶撕心裂肺的哭喊聲：“牛兒……我的兒啊……”莫名地，我也流下了淚水。
這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹過，樹上的花瓣悄然落下。誰也沒注意，一位姐姐——死者的女兒，她僵硬的雙手捧起散落的殘花，淚流滿面。
同學(xué)們，生命如此脆弱，你在馬路上每走一步，都有可能把你推向死亡的深淵。我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過馬路時(shí)要走斑馬線，要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時(shí)，方可過去。謹(jǐn)記不要闖紅燈。
同學(xué)們，人的生命只有一次，失去將不再擁有。珍惜生命，遵守交通規(guī)則從個(gè)人做起，別讓交通事故帶走一條條鮮活的生命。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇35
昨天，爸爸給我買了一只斗魚，我欣喜若狂，因?yàn)槲乙恢倍枷霌碛幸恢粚儆谖易约旱男櫸铩８屛腋械襟@喜的是，爸爸給我買了一個(gè)小魚缸，專門飼養(yǎng)我可愛的小斗魚。
為什么說它是“斗魚”呢？因?yàn)槿绻幸恢欢肤~遇到自己的同類，它就會(huì)把嘴“吻”在一起，斗到有一方死去，另外一方才會(huì)松開嘴。
它不僅好斗，還長(zhǎng)得很漂亮呢！
魚店里的叔叔說，斗魚的尾巴有分鳳尾和馬尾兩種。鳳尾斗魚的尾巴長(zhǎng)得比較開，如同鳳凰的尾巴，而馬尾斗魚的尾巴，不用說，就是如同馬的尾巴一樣，比較小。我買的這一只斗魚，是鳳尾斗魚，它的全身是漸變的藍(lán)色，由頭部的深藍(lán)，漸變到身體的海藍(lán)，再到它那華麗尾巴的淺藍(lán)、翠綠，以及它與眾不同的下鰭成紅黑相間，可漂亮了。對(duì)了，還有它那成透明，又帶了一點(diǎn)點(diǎn)翠綠的小胸鰭，如同船槳一般在水中花來劃去，十分可愛！
我們家不僅養(yǎng)了斗魚，還養(yǎng)了許多植物和其他魚類。媽媽告訴我，不管是什么動(dòng)植物，都是一個(gè)生命，我們要愛護(hù)好它們。我也會(huì)好好愛護(hù)好我的小斗魚，讓它茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)愛生命文明讓行作文 篇36
生命就像是一個(gè)多面體，它有脆弱的一面，也有頑強(qiáng)的一面，還有美好的一面。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我獨(dú)自哼著小調(diào)，邁著輕快的步伐，走在大街上。眼前的一幕，使我呆住了，幾位大哥哥在玩耍，玩著玩關(guān)，他們一腳踏在草坪上，地面上的小草腰彎了，我禁不住地心怦怦直跳：小草也是一條生命��！它到底會(huì)不會(huì)再一次挺起經(jīng)的胸膛呢？想著想著，我回家了，那天夜里，狂風(fēng)大作，傾盆大雨。我想：小草一定不敢瑞挺直它的腰桿了吧！每二天一早，我仍然來到了那草坪的一旁，一看，我驚呆了，昨天幾位大哥哥踩彎了它們的腰，昨天晚上又下起傾盆大雨，這草坪里的草，不但挺直了它們的腰桿，反而還綠了許多呢！我一下子仿佛感受到了生命是多么地頑強(qiáng)呀！
生命雖然是短暫的，可它卻又是頑強(qiáng)的。“沒有花草，沒有樹莊，我是一顆無人知道的小草，從不……”——《小草》這一幕使我忘不了，忘不了那些小草，忘不了那生命的頑強(qiáng)，我們要關(guān)愛生命，用生命來譜寫一首美妙動(dòng)人的詩歌，用生命來創(chuàng)造那美好的明天。
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