六年級寫生活中的關愛作文（精選21篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級寫生活中的關愛作文，歡迎大家分享。
六年級寫生活中的關愛作文 篇1
生活就像巧克力，有苦有甜，每當我們再回想起那些溫暖的時光，你會覺得這個世界很美好。
在一個寒風呼嘯，傾盆大雨的下午，放學了，糟糕的是，我沒有帶傘。我垂頭喪氣的靠在門口的柱子上望著天，心里想：“啊！什么時候才能雨停啊！老天！麻煩停停雨吧！我得回家！難不成，讓我在學校里頭睡一晚上？”想著想著突然一個甜美的聲音從我身后傳來：“同學，你沒帶傘嗎？”我扭頭一看，呦！這不是我幼兒園同學嗎？我驚訝得對她說：“啊！是你呀！看著天氣，糟糕透了，我確實沒帶傘……”“吶！這把傘你拿著，我還有一把！”“啊！謝謝！太謝謝了！”我高興地撐開傘，走回了家。第二天早上，到了學校得知幼兒園同學感冒沒來上學，我想到：“啊？難道昨天她騙我她有兩把傘，結果自己淋雨回家了？”頓時，我的心不知為何是暖的。
有一個晚上，媽媽因為做外婆的生日卡片不小心用美工刀把手指劃開了，就沒有煮飯，只能點外賣。手機上顯示著十八點外賣就能到了，可現在都十八點半了，我餓得肚子咕咕叫，媽媽打電話，外賣小哥也不接，外賣懷疑是出什么事了。十九點，叮咚叮咚……外賣終于到了，我打開門，只見胳膊、膝蓋上的皮被擦出血來的外賣員站在門外，手中提著的飯菜卻完好無損，他對我說：“不好意思！路上我摔了一跤，來得有些遲了！實在不好意思，如果不滿意的話，我可以把費用退給您！”我二話沒說，將外賣員拉進家里，把傷口包扎好，媽媽倒了一杯水遞給他，外賣員看著都驚呆了，又立馬換了一個眼神看著我們，這個目光是贊許的目光，感覺被這個目光盯久了溫暖了許多。
溫暖是冬天的一碗熱粥，滋潤人的心田。
六年級寫生活中的關愛作文 篇2
啊，陽光真好！
今天出行的人可真多。“嗖”地一聲，公交車到站了，我以迅雷不及掩耳之勢擠上了公交車。所有人都上了車，但車門遲遲未關。我十分納悶：“怎么了？車門壞了嗎？真是奇怪！”
我頓時東張西望起來，從車門的人縫中看見公交車旁有位白發蒼蒼的老奶奶，手提著大袋子，袋子顯然有些重，以至于他的整個脊背彎成了弓形。老奶奶正蹣跚著走近車門。車廂里的乘客都若無其事，不停地發出抱怨聲：“趕緊開啊，上班要遲到了。”“是啊，快點，這都幾點了。”是啊，都幾點了，還不開車。我心里也有些不耐煩了。
這時，公交車司機耐心等待著老奶奶走到車門前，立刻地站起身來，微笑走到老奶奶身旁，一手從老奶奶手上接過大袋子，一手攙著她的手腕，一格一格地扶著她走上車。司機把老奶奶安坐在身邊座位上后，輕輕地把那袋重物放在座位旁，輕聲細語地問了一句：“老人家，您在哪站下車？”只見老奶奶布滿皺紋的臉漸漸舒展開了，洋溢著溫暖的笑意，慈祥地說：“小伙子，我在鼓樓下車。”不知怎的，此時的車廂異常安靜起來。
車子緩緩行駛著，一縷陽光不知什么時候從車窗的照在車廂里，照在了公交車司機的身上。看著老奶奶臉上慈祥的笑容和身旁司機叔叔淳樸的眼神，我的心里一陣溫暖。
“鼓樓站到了。”一聲洪亮有力報站聲。公交車司機立馬起身走到老奶奶身邊。沒想到我也早有了打算，箭一般地跑到老奶奶身邊，輕聲對老奶奶說：“奶奶，我也來扶您下車。”我輕輕地攙起老奶奶的右臂，剛想踢老奶奶拎老奶奶的袋子，旁邊的叔叔搶先一步地拿起老奶奶座位旁的那袋重物，大家一起攙扶著老奶奶走下了車。
陽光傳遞溫暖，溫暖傳遞愛心。一路的陽光，讓我回家路上的腳步格外輕松……
六年級寫生活中的關愛作文 篇3
“鈴鈴鈴——”下課鈴響了，我收拾好書包趕緊整理好隊伍，因為我肚子早開始唱“空城計”了。
我像箭一般沖回家，想著爸爸做的美味佳肴，呵呵，我這個小饞貓可真有口福咯！來到家門前，我迫不及待地按了按門鈴，可始終沒人應聲開門。正在我沮喪的時候，鄰居的阿姨出來倒垃圾，看見在門前徘徊的我。我眼巴巴地看著阿姨，問了聲好。阿姨看看我又看看緊閉的家門，好像明白了什么，連忙摘下我肥重的書包，拉我進了家門：“姍姍，沒人在家吧？來，打個電話給爸爸媽媽吧！”我感激地拿起電話，撥如了媽媽的手機號碼，但我立刻又蔫了下來，話筒里傳出媽媽抱歉的聲音：“哦，姍姍啊，媽媽開會在外面吃飯。
誒？這不是阿姨家的電話嗎？爸爸還沒回去？那再等等吧！拜拜！”我沮喪地掛了電話。通話的內容阿姨聽到了，她二話不說，走進了廚房，一邊從冰箱里拿青菜拿肉，一邊對我說：“姍姍，爸爸還沒回來，餓壞了肚子怎么行？阿姨這有些云吞皮，煮些來吃吧！”我正想阻止，可阿姨已經利索地剁好了肉餡，正往云吞皮里放呢。我想說什么，可阿姨已經把雪白雪白的云吞倒進鍋中，再澆上醬油，還撒上了蔥花，香味撲鼻，我咽了咽口水：“阿姨煮云吞可真有一套！”過了一會兒，阿姨把一大碗煮好的云吞端到我面前，微笑著說：“吃吧，別和阿姨客氣了！”我說了聲“謝謝”，拿起勺子大口大口地吃起來，眼淚忍不住奪眶而出，掉進熱騰騰的湯里——
關愛原來如此簡單，它正是一碗熱騰騰的云吞暖在心中。關愛，就是“你幫我、我幫你”。世界上并沒有什么語言比這關愛更能體現人世間的——真善美。
六年級寫生活中的關愛作文 篇4
生活中，有許多事經常會讓你感到溫暖，也許是一件大事，也許是一件微不足道的小事。或許它一點兒也不大，但它卻會帶來溫暖。
有一次周末，我從家出發去上畫畫課，由于就在家對面，媽媽就讓我自己走過去。太陽高掛在天上，把陽光灑向大地。天空一碧如洗，萬里無云，像藍寶石那么藍。天氣那么好，肯定不會下雨的，就不用帶傘了！我這樣想著，把傘放在鞋柜上，就跑出門了。我正在認真畫畫時，只聽到遠處傳來的“嘩嘩”聲，把正在聚精會神畫畫的我嚇了一大跳，不小心把手中的筆掉到了地上。啊怎么下雨了，我沒傘呀！我心不在焉地畫著，心里一直想著該怎么回家。下課了，我在屋檐下站著，希望雨快一點停。“你沒帶傘嗎？我的先借用吧！”我轉頭定晴一看，是老師。他把傘塞入我手中，自己冒雨一路小跑。望著老師的背影，我心里一陣暖，打開傘向家的方向走去。
四年級臨近期末期間，我發燒生病請假了。孫老師發來了信息，第一感覺心里很溫暖，老師一方面讓我好好休息，好好養病；另一方面，她又委托同學每天將作業幫我帶回來，還發信息給媽媽，特別說不會的作業都可以隨時發信息聯系老師，她會解答。我的兩位同學每天輪流幫我將作業帶回，還特別叮囑一些要注意的細節和老師課堂上講的重要的地方。當我回到學校上學時，來自更多的同學的關心與問候，老師除了提醒我多喝水，還額外抽時間給我補了一下課，我內心十分感動，原來生活有那么多溫暖的事，真是太美好了！
我們身邊有許多能讓人溫暖的事，不管大或小，它們都會溫暖著我們的心靈深處，同樣，我們也要多做能溫暖別人的事情。
六年級寫生活中的關愛作文 篇5
在我們的日常生活中，人們之間互相關愛的事情總是有很多，只要我們用心去體會，就會發現他們是無處不在的。它可能是一件微不足道的小事，可是卻體現了其中關愛與理解。
記得在五年級暑假的時候，那時正值傳染病的高發期，可是我的弟弟卻感染上了病毒性腦炎，住進了我們市的人民醫院。我知道了之后，就馬上提出要去看望弟弟。我們到超市買了牛奶、水果和悠悠球準備去看望他。可是準備好了，奶奶卻不同意我去，因為我弟弟得的是傳染病，住院房里又病癥雜亂，很容易被傳染，我如果去了，萬一染上了怎么辦？可我卻認為：我弟弟得了病，我不能不去。而且他每次來都買好多東西，我姨又這么疼我，我不去可不行。最后，在我的再三要求下，媽媽終于同意讓我帶上口罩去醫院。
我們一行人到了醫院之后，啊姨看見我也跟著來了，竟然發起了脾氣：“孔勁松，你怎么來啦！這病房里全是病人，空氣里都是病毒，你來了再傳染上了怎么辦，這倒好，你弟弟還沒出院呢！萬一你也進來了。”不過都到了門口，反正不能再趕走吧，最后我們還是進了病房。弟弟見我來了，既興奮又吃驚，好像病一下子好了一半兒。我剛把東西放下后，弟弟還沒緩過神來，姨就把我們拉了出來。姨說：“你趕快走吧，這兒畢竟是醫院，這樣一個口罩能頂什么用，不是我不留你，這兒可不能多呆啊。”我們只好走了。
其實在我們的日常生活中，這樣的事情還有很多，只要我們用心去體會，善于發現，就會覺得我們身邊的很多事情都會令我們感動。
六年級寫生活中的關愛作文 篇6
在生活中，我時時刻刻的都能感受到關愛，可以這么說我的身充滿了他，這是無形的卻邊能擊破心靈最深處的閥門。
記得，那天放學我和同學們一起騎著車，在要出學校之前，經過了那個毫不起眼的門衛室，我們離多遠時就看到他在學校鐵柵旁對面筆直地站著，神情顯露出一點慈祥，就像一位老爺也正在目送他的孩子，就要到他的跟前時我們都被出其不意的驚喜給嚇住了。他竟然脫口兒出了一句話：“騎車慢點，再見。”就是這僅僅的幾句話，卻讓我感受到一點希望，一點親情，一點從未有過的溫暖，雖然這只是一點小事，但是卻讓我終生難忘，
還有一次，是關于我媽媽的，那天是星期五，媽媽對我說說：“要不要我燒飯給你吃。”“不，不用了。”我對她說。其實我是想讓她睡個好覺，不要太累了。因為每天媽媽都比我們起來得早，為我們準備豐富的早餐，他是怕外面的東西吃不得，沒有營養。在那天早上，天還沒亮，我睡在床上隱隱約約的感覺到廚房有什么動靜，抬起我的手表一看才五點多，難道有鬼？我心中一害怕，但又不知道怎么回事，各種復雜的心情交織在一塊，終于，我決定一探究竟，我躡手躡腳地穿過客廳，把頭往里一伸，咦那有什么鬼，是媽媽，哦原來是媽媽正在為我做早飯，只見她嫻熟的姜蔥和火腿腸一并切好，然后把他們一鼓作氣的放進蛋炒飯里，然后在在正中心點了點香油，頓時，一股撲面而來的香氣快熟的散發開來，我似乎從這里聞到了一股奇特的味道，它無色無味迅速的包圍了我，我有種說不出的感動，世界上有太多的愛，只是有的愛不愿顯露出來，他深深的隱藏在我們的身邊，不想被我們發現，我們必須努力的去尋找它，直到找到他為止，
我生活在關愛中，就像生活在一個被保護的世界。
六年級寫生活中的關愛作文 篇7
當我每次遇到困難與需要時，我一次又一次被感動著，在此選取生活中兩三個關平的鏡頭表示感謝！
關愛片段一：好心的大學生
一次，我與媽媽吵架，于是放學后久久徘徊于路上不愿回家，隨著天色逐漸暗淡下來，眼看著一輛輛公交車離站而去，我卻仍舊呆站著。這時，有兩位大姐姐關心地問我：“小弟弟，天已經黑了，你為什么不上車呢？有什么困難嗎？”經過多次詢問，我才勉強開口說：“我不想回家。”她們聽了后，便關心地說：“天色不早了，你再不上車回家了，家里人該為你擔心了……”聽了她們些許話語，似乎我有些猶豫，她們好像看透了我的心思，便提出，與我一同乘車回家。回到家后，焦急的媽媽見我被兩位大姐姐送回了家，很是感激，在她們的勸導下我認識了錯誤。
關愛片段二：雨中情
放學了，天陰沉沉的，下起了傾盆大雨，糟糕沒帶傘，全班都走光了，只剩孤零零的我徘徊在教學樓躲雨，這時剛下班的班主任文老師走過來詢問：“你沒帶傘是嗎？”我說：“嗯，沒帶，那跟我一塊走吧，我送你一程！”說完，我們倆打著傘向雨中走去。
關愛片段三：他幫助我進步
我的好朋友叫劉耕愷，他學習十分優秀，而我卻要遜色些，尤其數學不好，每次考試總在70分左右，于是他為了幫助我提高成績，自己討錢為我買英才教輔，每天下午放學還特意為我實習，在他的幫助下，逐漸我的數學成績有所提高，為此我特別感激我的好朋友劉耕愷，是他幫助我取得進步。
回想往事，不正是這些關愛，讓我感受到人間溫暖，讓我從一個不懂事、固執的調皮男孩逐漸長大懂事，也讓我學會幫助他人，給他人送溫暖。
六年級寫生活中的關愛作文 篇8
生活中，何為關愛？這是我以前不曾懂得的，但在經歷了那件事后，我終于讀懂了它。
那是一個悶熱的中午，正值暑假，我在父母工作的城市里亂逛，逛完乘公交車回家。車內開著空調，車門緊關，車上空氣污濁，令人眩暈。人們懶洋洋的靠在座位上誰也不愿理誰。
過了一會兒，車門開了，上來一位老人，穿的一身樸素，手里提著兩個飯盒，眼睛里流露出焦急。司機提醒了一下：“老太太，您還沒投幣呢！”生硬的語氣提醒了老太太，連忙道：“對不起啊，小伙子，年紀大了，忘了。”老人在口袋里摸了摸，臉色變化了，司機見老人的樣子，立即語言不善了：“不會沒帶錢吧？”
這時，一個女人也叫了起來：“沒得錢，下去！別耽誤時間！”老人懇切的說：“對不起，今兒真的忘帶錢了，能不能幫個忙，下次補上。我兒子在醫院等著我給他送飯呢！”老人謙卑的語言令我產生了一股同情，車上大部分乘客似乎沒聽到，閉上眼睛假睡。那個女人似極其厭煩，讓司機停下車打開車門，刻薄的說：“下去下去！別耽誤時間！”說著用手推老人下車。我正要發話，鄰座的女孩突然站起身，拔掉耳朵里的耳機，然后走到老人跟前扶住老人：“老奶奶，我們不坐這車了！我陪你去醫院！這司機太……”說著便扶著老人下了車。司機“切”了一聲開動了車繼續前行。從車玻璃中，我看到女孩為老人攔了一輛出租車。車 越走越遠，他們“奶孫”兩個漸漸消失在我的視野里，但女孩為老人攔車的一幕卻將永遠定格在我的腦海里。
那一刻，我讀懂了關愛！
六年級寫生活中的關愛作文 篇9
俗話說得好“人間處處有真情”，可為什么我一點也沒感覺得到呢？
早上，“山大王”的一聲吼，使我的睡意立刻跑得無影無蹤。“哎，我還想多睡一會兒呢！”我埋怨道。我快速穿好衣服，等待“山大王”發下一個指令。幾乎每天都是這樣。今天放假，再加上“山大王”出差去了，我不由得高興得手舞足蹈。反正，就一個字“爽”！
今天“山大王”不在家就由我“小王”暫時管理一下吧。我翻箱倒柜，把整個屋子弄得一團糟，就像什么凌霄殿（只不過是孫悟空大鬧天宮后的）。我看看電視，玩玩電腦，想干啥干啥。
第二天，我想到了我還有作業沒做完呢，本來是打算昨天寫的，唉，昨天玩得這么瘋忘了寫，只好今天一口氣把作業寫完了，昨天脫下的一身臭汗的衣服得洗了，房間被弄得這么亂要收拾了，我開始想念“山大王”了，原業的所有家務都由她收拾，可今天她不在只能由我來了。
第三天，我在家無所事事，看看小說，不一會兒就沒有興致，玩電腦，一連幾把都沒贏，便不想玩了。
第四天，無聊的我一個人躺在床上，看著天花板，滿腦子都是“山大王”。我忽然一躍而起坐在沙發上，聽著門外的聲音，每當我聽到腳步時就會打開門看看她是不是回來了，然而每次總是高興地打開門，失落地關上門。
我不知道這七天我是怎么過來的，我好想吃她做的土豆絲，也好想聽她的嘮叨，甚至想立刻到她的身邊。可原來我從不聽她的話，從不覺得她做的飯好吃，甚至還跟她頂嘴……
我終于感受到了媽媽對我的付出，感受到了原來我就生活在關愛中。
六年級寫生活中的關愛作文 篇10
一束芬芳的鮮花，一句關切的話語，甚至一個小小的安慰，都可以融化一個人內心的堅冰，使置身于陽光的沐浴中，享受那春天般的溫暖的關愛。
天天原本是一個活潑聰明的孩子，但在九歲那年，他失去了最親最愛的父母。從此，天天就象變了一個人似的，整天沉默不言，往日愛笑的面孔不見了，取而代之的是滿臉陰云，他把自己封鎖在狹小的內心世界，有苦自己嘗，有淚自己擦，很少與別人交流。看著天天這樣痛苦，如此折磨自己，親朋好友都看在眼里，急在心里，他們多想幫助天天啊！
天有不測風云，在回家的路上，天天竟被車給撞了，撞壞了雙腿，血一滴一滴的流著，天天也不由自主地掉下眼淚。他在內心呼喊：“爸爸媽媽，我也要去找你們了！”
這時，司機慌了，但又馬上冷靜下來，他趕緊把天天抱上車，然后以十萬火急之速將車開到人民醫院去。現在天天躺在了病床上，痛苦地呻吟著，但已脫離危險了。司機舒出了一口氣，一顆懸著的心落下了。這個噩耗象長了翅膀似的，飛進人們的耳朵里，每個人都決定用自己的愛心去溫暖天天那顆受傷的心。
同學們為天天送來了學習用品，鼓勵他一定要好起來，重新回到美麗的校園里讀書；鄰居給天天買了生活用品，安慰他，要堅強地活下去；老師拿來了鮮花，對著鮮花跟天天說：“你就象這鮮艷的花朵，是祖國的未來，人民的希望，擁有著美好的未來，在這精力旺
盛的年紀，你一定要好好學習啊！！”聽著聽著，天天不禁眼淚奪眶而出，他感到一股已不曾再有的溫暖正無息聲地涌上心頭，全身一股暖流流過，在這一瞬間，天天感到自己真的很幸福，雖然父母雙亡，但自己身邊還是有很多人關心自己，自己一定要堅強啊！
后來，在人們的關懷與好心人的捐錢下，天天以頑強的生命力戰勝了病魔。
其實，生活中處處充滿關愛，一顆一顆火熱的心，一句一句感人的話語，都可以使一顆面臨絕望的心重見希望，有了活下去的信心！
六年級寫生活中的關愛作文 篇11
愛是什么？記得海倫·凱勒的老師這樣描述的：愛就象云一樣，在太陽出來之前布滿天空，你不能摸到云，但你會感到雨。同樣的，你不能摸到“愛”，但是你應該知道人的溫情可以灌注到每一樣東西中。沒有愛，你就沒有歡樂，你就不愿游玩，你的生活就會黯然。
同學之間需要關愛。當一個同學被一道難題所困擾，如果聰明的你稍加提示一下，或許可以使他恍然大悟，豁然開朗，從此的他或許就喜歡上了這門課。當一個同學悶悶不樂、傷心欲絕時，開朗樂觀的你開到他，生活是快樂的，人生是美好的，擁抱生活、笑對人生，請做生活的強者。或許他從此就鼓起了信心，揚起了生命的風帆。
記得一個多月前，年少懵懵的我們離開了親人來到這所學校求學。那時，占據我們心靈得是恐懼和悲傷。從未離開親人呵護的我們感覺無所是從。我們想家、想親人，是大哥哥、大姐姐們的幫助是我們不再悲傷；是老師們給我們親人般的關懷使我們不再恐懼；是同學們之間的不斷相互鼓勵，使我們勇敢勒、堅強勒、獨立了！
家庭中需要關愛，記得冰心奶奶曾寫了這樣小詩：“家”是什么，我不知道，但煩悶——憂愁，都在此中融化消滅。爺爺奶奶的噓寒問暖，爸爸媽媽的諄諄告誡，兒女的孝順體貼，使愛在家中升華，試問，家庭中要是沒有關愛，煩惱能煙消云散嗎？家能成為避風港嗎？
社會中需要關愛。去年冬天的雪災，正是黨中央對百姓的熱愛，使不能回家的人感到了社會的美好；汶川大地震，全國上上下下齊心協力，捐款捐物，使災區的人們感受到了人間的溫暖。這樣的例子太多了。
生活中處處需要關愛，面對那些滿懷希望的眼睛和心靈，我們每個人都沒有理由收回愛的手臂，哪怕付出的只是小小、一點點的愛，卻因是有真誠、無私，而給別人帶去久久難以忘懷的記憶，甚至足以溫暖其一生。
同學們，請伸出我們的援助之手，讓愛灑滿世界的每一個角落。
六年級寫生活中的關愛作文 篇12
我每周都跟隨國家隊訓練棍網球，隊員們都是大學生或者是已經工作的上班族，年紀都比我大，于是她們都把我當小妹妹看待。
到講解戰術的時間了。教練是外國人，只會說英文，我原本以為自己還能聽懂一點，沒想到教練語速非常快，我一點兒也聽不懂。不過教練知道我年紀小，聽不懂英文，所以專門安排大帥給我當翻譯。大帥剛剛從國外留學回來，她站在我旁邊，教練講一句，她翻譯一句，翻譯好之后，還特意教我那些常用的詞語。感受著教授和大帥對我無微不至的照顧，我在心里默默感謝她們倆。
記得有一次，我們要練習“有球”和“無球”的切入戰術。因為之前她們已經練習過許多次了，所以教練就沒有重新講規則。而我卻是新加入國家隊的，對規則一無所知。我當時非常迷茫，一臉茫然地盯著教練。站在我身旁的江姐，仿佛有讀心術一樣，一下子就看穿了我的心事。她立刻摟住我，拍拍我的肩膀說：“你不用擔心，一會兒訓練結束后，我幫你講解戰術。”教練剛一吹響休息哨，江姐連一口水都沒喝，急匆匆地拉著我，到一旁耐心地講解，直到我聽懂為止。我聽懂之后，她還讓我用球來演示一下她剛才講的內容，來加深我的印象。江姐知道我記清楚了之后，才去喝水休息。本可以去休息的她，卻頂著火辣辣的太陽，為我不厭其煩地講解戰術。她的臉被太陽曬得紅彤彤的，頭上滲出了許許多多的小水珠，那小水珠順著她的額頭、發鬢滴滴答答地流到了地上。我看著她那紅紅的臉，心里不由自主地升起一股感激之情。
在這里，我想對國家隊的所有隊員說一聲：“謝謝你們!”是你們的細心體貼，讓我在訓練中有了更大的進步;是你們無微不至的照顧，讓我感受到了親人般的溫暖;是你們的友好相待，讓我更快地融入到了這個集體之中。謝謝你們，讓我生活在關愛中!
六年級寫生活中的關愛作文 篇13
愛在5點醒來，等待太陽將第一縷光輝灑到我身上，新的一天便開始了。愛也從四周飄然而起了……——題記
每天的我，雖遇困難，雖有煩惱，可依舊笑容滿面。我不知道這是為什么，只感覺有一種力量鼓勵，支持著我。
餐桌上的嘮叨
每次都是這樣，我吃飯正吃得香時，坐在旁邊的媽媽就會突然問起我在學校里的情況，我只能機械地匯報自己的在校情況。媽媽滿意地點了點頭，又開始秀她的“口才”了：“你要聽老師的話，上課要很認真。”“那是當然，我就是這樣的。”我驕傲地說。“老師說要多看書，多讀書，你做到了嗎?”這次我實在是無話可說，只能低頭吃飯，假裝沒聽見。“你呀，那么懶，要多積累課外知識，多思考，才能變聰明……”我快速吃完飯，立刻跑進書房，跑進書的世界。
此后，我慢慢的愛上了看書。餐桌上的嘮叨，讓我有了許多優點。
教室里的“老師”
古語真是沒錯，“三人行，必有我師焉。”的事實在我們班隨處可見。放眼望去，教室里的同學普普通通，可人不可貌相，他們個個都是好老師。
我正被一道題難著，這時A同學正好路過。我連忙叫住他，向他請教。她思考了一會兒，便清楚地向我講解題思路。不一會兒，我便茅塞頓開了。這位老師厲害吧!
B同學昂貴的鋼筆被C同學不小心摔到地上弄壞了。我們都覺得可惜，以為B同學會發火，可面對C同學的道歉，B同學笑著說了聲沒關系。這一刻，B同學是我們所有人的老師，他教我們寬容。
哭泣時的安慰，生病時的看望……這些都是在給我提供一種無形的力量。我細細思索，這到底是什么?哦，一個詞語突然浮現在我的腦海。對!是關愛!這些都是關愛，是關愛的力量支持，鼓勵著我。
后記：在太陽下山時，我愿采擷那最后一縷余輝。讓愛環繞在我身邊，永不散去……
六年級寫生活中的關愛作文 篇14
“呼呼”窗外北風呼嘯，我穿戴整齊，準備參加重要的期末考試。
我走在路上，寒風像是故意與我作對，我越著急，它就吹得越猛。街上，行人屈指可數，大部分都在溫暖的家中睡著懶覺。而我正辛辛苦苦的趕往學校，北風在我耳旁叫囂著，那一陣陣寒風猶如一柄柄利刃，在我臉上留下了道道無痕的傷口，我痛的齜牙咧嘴，便只好停下來，想領略一下毛澤東詩中“千里冰封，萬里雪飄。”的嬌麗雪景。正當我眺望遠景時，我那敏銳的眼球捕捉到了一個微小的身形，我定睛一看，竟然是一個人，我趕緊跑過去，想看看是誰這么早起床工作。終于到了，我喘著粗氣，抬頭看去，原來是一位高大壯碩的交警，它站在寒風中一動不動，好似一棵屹立在懸崖邊的百年雪松……
這時我猛然想起了還要去學校，又看了看手表，發覺快要遲到了，便以光速沖向學校，還好趕在鈴響前進了教室，我無意間瞟了一眼窗外，看到那位敬業的交警依舊站在交警亭上，交警身上積了一層厚厚的雪花，好像給交警披上了一件雪白的蓑衣，此刻，他猶如一位老練的艄公，眼睛里透露出自信的光芒……
中午，我回家時，交警身旁多了一件“寶貝”——鐵鏟。我奇怪極了，值崗要什么鏟子，難道要種地？我懷著不解的心情離去。
到了下午，我高高興興的走出校門，準備回家。路上，我又碰上了那位“奇怪”的交警，只見他奮力地揮舞著鏟子，鏟著地面上那些冰渣子、土塊，以及未消融的冰雪。我呆住了，那一刻，我感到一絲絲溫暖，是貼心的，是關愛的，更是親密的。平日里，保護我們安全出行，守護我們人身安全的，不正是他嗎？除了他，還有千千萬萬的志愿者們，是啊，哪有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行，我們應該珍惜、感恩，我替所有少先隊員，向你致以最高的敬意：“感謝您為我們做的一切，您辛苦了！”
夕陽下，道路兩旁的積雪在夕陽的照耀下顯現出道道金光，匯成兩條金帶鑲嵌在橋的兩邊，像是金地毯，為交警遠去的背影送行……
六年級寫生活中的關愛作文 篇15
生活中處處都是關愛，給同學補習功課是一種關愛；幫阿姨掃地是一種關愛；給山區的人捐款是一種關愛……生活中的`關愛無處不在。
在一個星期五的晚上，我和媽媽吃完晚飯，我摸著飽飽的肚子，準備回房間玩ipad。這時候我好像聽到了媽媽在叫我，以防萬一，我回了一聲：“媽媽，您叫我有什么事兒？”媽媽有氣無力的回答：“多多，你能不能幫我洗碗？我有點不舒服。”我一開始有點不情愿，但出于擔心，我還是出門看了看。
我發現媽媽的臉色并不像以前那樣紅潤，而是很蒼白。我先把媽媽扶進房間，跑到洗碗池那邊回顧了一下媽媽洗碗時的過程，說到做到，我馬上開始洗起來。首先我把水龍頭打開調到開水部分，再把碗放進洗碗池里沖水，然后把碗里的東西倒掉，接著就是抹泡沫了，但是泡沫太滑了，我根本拿不住。我就想了一個辦法；把碗放下來洗。這個辦法挺管用的，最后我把碗沖得干干凈凈。洗完碗后，我還用抹布擦好飯桌，把垃圾給倒掉了……
終于我把事情都干完了，我看看我洗的碗，碗兒白白凈凈的仿佛在沖我笑呢！我又看看我剛剛擦的桌子，桌子對我眨眨眼睛，我真開心。
雖然這一次我關心的是我的媽媽，但是下次我要幫助更多的人，不管是陌生人還是我最親近的人，我都要付出我的關愛。
六年級寫生活中的關愛作文 篇16
關愛是啥？關愛就是你急缺光輝的情況下照進心弦的一束陽光；關愛就是你必須釋放壓力的情況下滋養心底的少量晨露；關愛還是存亡離不了的土壤層，使我們在上面生根發芽……小學二年級一件事，我迄今仍被打動著，被溫暖著……
那時一個晴空萬里的冬季中午，下課后的我開心地和學生們閑聊，不經意間地擺脫了學校門。但是，同學們被家長接過后，我的家長卻不來。
“該怎么辦？”我十分擔心，是回來通電話呢，還是等著？走吧，萬一家長來啦呢？等著吧，又直到豬年馬月嗎？該怎么辦呀？我氣得要痛哭。
正確了！我能求助過路人！但是……他/她萬一是壞蛋，我不會就自投羅網了？忽然，淚眼汪汪中我看到了保護神——一個我了解的老師！老師也望見了我，一臉關愛地問道：“非非，怎么啦？”總算找著了了解的人，我禁不住失聲痛哭起來。老師十分通情達理：“非非，先不哭，究竟怎么啦？家長不來接？害怕回家了？”“嗯……”我抹著淚水點點頭。老師抱了抱我，摸下我的頭：“需不需要打個電話？”說著便取出手機上。“感謝老師……”淚珠中，我望見的是一臉溫柔，一臉真心實意，一臉關愛。太陽映照在老師紅通通的臉部，是那麼漂亮！那一瞬間在記憶里中永成停留。
謝謝老師一件事童真的關愛，愿天地的人為因素這閃亮的關愛的心所感動！對啊，關愛就在大家身旁，日常生活隨處有關愛！我希望，也多一份通情達理，也多一份關愛他人的心！
六年級寫生活中的關愛作文 篇17
冬天的早上，北風呼呼，路邊的行人都用衣服將自己包的嚴嚴實實的，活像一個大粽子。天上飄著鵝毛大雪，身邊的綠化帶，變成了一棵棵“銀樹”。我在公交車站臺等公交車，正好看見了一個流里流氣的青年人。他的手腕上似乎紋了一條龍，耳朵兩邊還各戴了一只大耳環，一臉兇惡的表情，一看就是老師常說的“小混混”。我見了，連忙站到了一邊。
車終于來了，我上了車，找了一個位子坐下，可發現這車上也不比外面暖得到哪去。原來這有一個車窗上破了一個洞。寒冷的北風咆哮著，硬是從這個小洞里擠了進來，刀似的刮在我們的臉上。“這是怎么回事，車窗破了一個洞，司機難道不管嗎?”“車窗都破了，他們公司都不把它給補起來，我們要投訴他們公司!”人們紛紛抱怨道。我也在心里默默埋怨公司。
這時，我看見了一件讓我震驚的事情。那個“小混混”竟徑直走到那個破了洞的窗戶旁，用自己的后背堵住了這個洞，車里漸漸暖和起來。可是這位青年人卻冷得上下兩排牙齒直打架，人們見了，都紛紛表揚了他。
不久這位青年人到站了，他一下車，車里又變冷了，大家都多么希望這車上永遠都是像剛才那位青年人在車上時那樣溫暖。
我心想：不能讓乘客們著涼，于是，我思量片刻，也走到了這個窗戶跟前，用自己的后背像那位青年人一樣，堵上了這個洞，背如刀割，車里又溫暖如春，看到了大家的笑容，我知道那位青年人為什么寧愿自己受凍，也要堵上這個洞了。
六年級寫生活中的關愛作文 篇18
時間在一分一秒中流逝，使你在這么多一分一秒中長大，在這段期間里，有父母對你無私奉獻的親情和在學校中老師和同學對你的關心幫助，我想這是我最大的快樂。
在這個階段里，父母在這個期間里給了你最大的奉獻，他們用時間做為撫養你的代價，在撫養你的過程中慢慢長大，他們頭上青絲也慢慢變成了白發。
我記得有一次在下大雪的那個夜里，我被凍感冒，在夜里發燒了，當明我已經什么都不知道，我媽媽經常會在晚上來看我睡覺，她發現我發燒了，就把我喊了起來問我難不難受，要不要去醫院，我當時迷迷糊糊聽到她的聲音，我嘴里念叨著：“媽，我難受，不想去醫院。”之類的話，因為我怕打針和掛吊瓶的那些東西，這些事情我媽也知道，所以她慌忙的跑到廚子里里拿了醫藥箱，又拿了酒精和消毒棉簽在我手上涂來涂去，我只清醒了一點睜開眼睛，看見額頭和鼻尖上密密的小水珠，然后又困的睡了過去，后來我媽又去拿毛巾和水，用濕毛巾放在了我額頭上，又開始用棉簽在我手上涂酒精，就這樣我的燒也退下去很多了，媽媽在旁邊看著我，也迷迷糊糊的睡著了。
清晨，我朦朧的睜開眼睛，這個屋子里還能聞到酒精味，我看到睡在了床邊的媽媽也睜開雙眼，她用她臉上甜蜜好笑容看著我，邊問我：“還難受嗎？”我說：“不難受了。”這邊的聲音又響了起來，說：“你在睡會兒，我去給你做飯去了。”媽媽走出去。
在這里的一瞬間，我覺得媽媽的親情和對我的關愛是我最大的財富。
六年級寫生活中的關愛作文 篇19
假如同學間沒有相互的幫助，我們就不會感受到同學間的友愛；假如沒有三尺講臺上老師的奉獻，我們就不會獲得知識的源泉；假如沒有陽光沐浴著大地，鮮花就不會綻放出笑臉；假如人與人之間沒有關愛，生活中我們就不會感受到溫暖。
在校園里，我感受著同學幫助的溫暖。一次放學后；同學們都陸續地回家了，只有我和王超幾名同學，還在教室里做著數學作業。這時一道數學題，令我百思不得其解。正當我愁眉不展時，“救星”來了，王超同學放下自己的事情，坐在我的旁邊耐心地給我講解著這道題，因為我著實笨拙，王超講了一遍又一遍，直到我豁然開朗。假如沒有同學的幫助，我就不會取得學習的進步。
在生活中我們給予他人關愛，也感受著他人給予的關愛。在乘坐公交車的時候，我常常會給爺爺奶奶、小弟弟小妹妹讓座。在車上如果沒有人給老奶奶讓座，老奶奶就會在車上搖來晃去甚至摔倒，小弟弟就會哭泣，在公交車上就沒有了人情的溫暖。當天災人禍降臨時，災區的人民如果沒有黨的關懷，沒有全國人民的捐款、捐衣物、捐……災區的人民就不會從困境中走出來。如果沒有解放軍戰士用雙手一塊磚頭一塊瓦礫地從廢墟中解救被埋者，廢墟中的人就會窒息而亡，就會失去生命的期望。
假如沒有大海，小魚兒就不能暢游；假如沒有天空，鳥兒就不能飛翔；假如我們的生活中沒有關愛，人與人之間就會變得自私、漠然、冰冷。讓關愛溫暖著我；讓關愛溫暖著你；讓關愛溫暖著他。關愛——就在我們身邊。
六年級寫生活中的關愛作文 篇20
我們在生活中總會發生許多關心他人或被他人關愛的事。這讓我想起你發生在暑假里第一件事。
那是四年級的一個暑假，我.弟弟和好朋友邵亦菲不顧夏日陽光的烘烤,跑到小區里做游戲。我們玩貓捉老鼠，我當貓，他們當小老鼠，弟弟一邊朝我做著鬼臉，一邊跑，邊挑釁我說：“想抓住我，沒那么容易！”不知哪個調皮的小孩，把旁邊的一堆沙子抓了灑了一些在路中間，我正要提醒弟弟，可是遲你1他踩到你沙子，腳底一打滑，重重地摔倒在地上。我和邵亦菲都嚇呆了，弟弟的眼淚也止不住地流了下來，我趕緊扶他起來，一看，右胳膊破你一大塊血流不止。我對邵亦菲說：“趕快把他扶到我家里去，我去拿藥！”
我拿來小藥箱，取出消毒水給弟弟消毒。“疼，疼！嗚......”弟弟抽咽著，含糊不清地叫了起來。我對弟弟說：我知道消毒時很酸，很疼，但如果不這樣做，傷口會感染，就安慰他說：“好了，好了，馬上就好，勇敢一點！”邵亦菲也趁機分散他的注意力，我再給涂了一點藥上去，又小心翼翼地把弟弟扶回了家。
事后我和媽媽說了這件事，媽媽夸我做得好，我心里比吃了蜜還甜呢！ 關愛，不需要做一件很大的事才能說是關愛。某一件小事或一個善意的謊言都會體現出關愛。我們要都關愛他人，給予他人鼓勵和幫助。
六年級寫生活中的關愛作文 篇21
關愛，也許是一個細微的舉動，雖不起眼但能給人們帶來最動人的溫暖，或許是剎那間的一個關懷，也會帶來世間最真摯的情感。
那一天的清晨，我背起書包，走到車站，等著公交到來，不久公交車到來，上班和上學的人們紛紛排著隊上車，我也排隊上車，可是到我卻出了問題，當我從口袋里拿錢，可一伸進口袋，卻什么也沒有，上衣褲子口袋都翻遍了都沒有錢，書包被我放下來翻了底朝天，里面除了文具和書本也沒有錢，難道是我忘記帶了嗎？車上所有的人都在等著我，氣氛頓時變得尷尬起來，我想“這個——我怎么沒有帶錢啊，是早晨換了新衣服啊！沒有錢坐車，好尷尬啊！”，想到這里我的臉頓時滾燙，耳朵一下子燒了起來，變得通紅。我趕忙從地上拿起書包準備下車，可我還未轉頭，變有個聲音喊住了我。“等一下，小朋友”，這下我更尷尬了，這是要吵我嗎？而傳來的聲音卻為之不同，傳來一個溫和的聲音，“你忘記帶硬幣了吧，沒關系，上車吧，不然你上學就要遲到了，以后不要忘記帶就可以了。”我默認般的點了點頭，看向說話的人，這不就是公交司機嗎？他微笑著，眼睛微瞇，是那樣的溫和。我一邊點頭一邊說“謝謝您！”司機笑了笑，便專注開始開車了。這只是生活中的很普通的一件小事，但是我心里卻有萬分感慨！
關愛，它就像是冬天里的一縷陽光，給人們帶來溫暖、真情和美好。正是有了彼此的關愛，才讓人與人之間不再冷漠，彼此感到關心，讓社會這個大家庭彼此感到溫暖般的生活。
【六年級寫生活中的關愛作文】相關文章：
生活中的關愛_作文09-06
生活中的關愛作文07-20
生活中的關愛作文11-09
生活中需要關愛作文11-23
生活中的關愛作文范文11-22
生活中需要關愛的作文02-23
生活中的關愛作文3篇04-29
生活中的關愛作文(7篇)10-19
生活中的關愛作文7篇10-19
生活中的關愛作文(2篇)10-26