關(guān)愛(ài)生命作文15篇(必備)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)生命作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛(ài)生命作文1
生命是多么響亮的字眼,它既強(qiáng)大又脆弱。每個(gè)生靈都有生命,人也一樣。生命只有一次,我們要好好珍惜。生命是寶貴的,如果失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。世界上有許多東西可以重復(fù);歲月可以重復(fù),季節(jié)可以重復(fù),只有生命,一去不復(fù)返,永不回來(lái)。
我在報(bào)紙上看到:有一天晚上,路上很少車(chē),有人開(kāi)著寶馬以200多公里的速度狂飆,但不幸的是在一個(gè)十字路口,有輛大貨車(chē)闖紅燈,當(dāng)時(shí),寶馬的.司機(jī)還沒(méi)有反映過(guò)來(lái),就直插入大貨車(chē)的車(chē)底,車(chē)頂被掀飛了,車(chē)子沖了200多米才停下,場(chǎng)面慘不忍睹,車(chē)上的人當(dāng)場(chǎng)死亡。
我們要注意安全,做好防范措施。由此可見(jiàn),生命非常的脆弱,生命需要我們?nèi)フ湎,去?ài)護(hù)它,如果失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。如果沒(méi)有生命,也許我們只是一塊沒(méi)有感情、思想和理想的石頭,缺少遠(yuǎn)大理想和志向。生命只有一次,不會(huì)再有第二次機(jī)會(huì)將它擁有,所以人人需努力抓住身邊的光陰,讓自己短暫的生命得到充實(shí)。
我很感激,感激上天賦予我最寶貴的財(cái)富——生命。
關(guān)愛(ài)生命作文2
今天第一節(jié)課,鐘老師給我們講了一件十分嚴(yán)重的事情!深深吸住了我們的眼睛。
你看,老師那和藹可親的樣子,對(duì)我們說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的,跟我們講解了一件關(guān)于生命的'事件。事情是這樣的,一位六年級(jí)調(diào)皮的大姐姐,隨意亂撞別人,到了一個(gè)“無(wú)可救藥”的地步。最后撞到了一位十分乖巧的小女孩,她們倆都摔得四腳朝天。沒(méi)想到摔倒了,割斷了血管,使她住院做了三個(gè)多小時(shí)的手術(shù)。真是不應(yīng)該!
接著,老師又警告了我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),希望我們避免這些安全事故,不讓這些事情發(fā)生在我們身上。一定要自己嚴(yán)格要求自己,才能過(guò)上一個(gè)健康、幸福、快樂(lè)的生活!
生命一去不回,我們一定要珍惜生命,關(guān)愛(ài)別人,過(guò)好每一天。
關(guān)愛(ài)生命作文3
這個(gè)地球上66億人,每個(gè)人都不一樣,也有著很多殘疾人,有些就生活在我們美麗、富饒的城市里。
大家都知道第八屆殘運(yùn)會(huì)將會(huì)在浙江杭州舉行,殘運(yùn)會(huì)是一種讓殘疾人獲得榮譽(yù)、自信和驕傲的地方,這個(gè)賽場(chǎng)只屬于殘疾人,不屬于健全人。
最近,我遇到了很多殘疾人,他們都是盲人。都說(shuō)了眼睛是心靈的窗戶,眼睛看不到是多么痛苦的`事啊!每一次看到他們,我都十分可憐他們。
有一次,我坐三十路公交車(chē),去我媽單位,我在等車(chē)時(shí)看見(jiàn)了一位殘疾人爺爺,他就是一個(gè)盲人,邊上一位叔叔,來(lái)一輛車(chē)玖像報(bào)站員一樣把這是幾路告訴爺爺,后來(lái)三十路來(lái)了,我才知道爺爺也坐三十路,我把爺爺扶上了車(chē),車(chē)上的一位阿姨看見(jiàn)了,連忙起身把座位讓給爺爺。車(chē)開(kāi)動(dòng)了,司機(jī)叔叔也像報(bào)站員一樣,每到一站,就告訴爺爺這是什么站,他在我之前下車(chē),我看見(jiàn)站在兩邊的人都不約而同地去扶爺爺,我不禁熱淚盈眶。
是啊,我們周?chē)泻芏鄽埣踩耍覀円幸活w感恩的心,去呵護(hù)他們,保護(hù)他們。
關(guān)愛(ài)生命作文4
今天上午,同學(xué)們正在學(xué)校操場(chǎng)上做廣播體操,突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處天空黑煙滾滾。開(kāi)始有一些同學(xué)以為是暴雨來(lái)臨前的烏云,后來(lái)才知道是銅鑼灣廣場(chǎng)發(fā)生了一場(chǎng)重大火災(zāi)。
根據(jù)相關(guān)部門(mén)報(bào)道:本次火災(zāi)有6名被困人員,后已全部送至醫(yī)院救治。其中兩人出院,四人因搶救無(wú)效死亡。一場(chǎng)無(wú)情的火災(zāi),奪去了四個(gè)年輕人的生命。火魔無(wú)情,這場(chǎng)火災(zāi)更讓我懂得了生命的無(wú)價(jià)。我想,如果每個(gè)人多懂得一點(diǎn)防火的常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,那就可以避免危險(xiǎn)和災(zāi)難。就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一些預(yù)防火災(zāi)的.小知識(shí)吧!
在用完有電器設(shè)備后,一定要記得拔掉插頭,防止著火;
在有急事和外出的時(shí)候,一定要記得關(guān)掉電器電源,安全第一,特別是大功率的電器;在一個(gè)插線板上,不可以同時(shí)插很多插頭,這樣容易著火;一旦發(fā)生火災(zāi),應(yīng)當(dāng)立即撥打電話119報(bào)警。
預(yù)防火災(zāi),從我做起!希望我們每一個(gè)人都能夠從自己做起,從身邊消除火災(zāi)隱患,安全常記心中。
關(guān)愛(ài)生命作文5
人只有一次生命,我們絕不能拿著自己的生命開(kāi)玩笑。為了我們今后的美好生活,請(qǐng)大家要珍愛(ài)自己的生命。
交通安全,時(shí)時(shí)刻刻威脅著人們的生命安危,一起起車(chē)輛碰撞事件令人慘不忍睹。
幾年前,一個(gè)卡車(chē)司機(jī)正駕駛著一輛巨型卡車(chē)。當(dāng)時(shí),這位司機(jī)正在喝汽水,一不小心,汽水罐掉了下去,掉在了腳邊。這位司機(jī)過(guò)了很久才發(fā)現(xiàn),便彎下腰去拾汽水罐,手一輕,汽水漏了下來(lái)。這時(shí),一輛小轎車(chē)猛地撞了過(guò)來(lái),司機(jī)瞬間失去了知覺(jué),現(xiàn)場(chǎng)一片血腥。
后來(lái),警察經(jīng)過(guò)調(diào)查得知:那時(shí),司機(jī)靠著自身反應(yīng),踩了剎車(chē)。由于車(chē)輛長(zhǎng)久老化和汽水的`緣故,車(chē)輛的剎車(chē)失靈,所以才導(dǎo)致現(xiàn)在不可收拾的場(chǎng)面。
看著這一幕幕紅色的畫(huà)面,叫人毛骨悚然。
哎。人生就好像是一場(chǎng)賽車(chē)游戲,你追我趕。如果每個(gè)人再增加一份小心,增加一份靈感,增加一份視覺(jué)和聽(tīng)力,那么,我們的世界就會(huì)多一份快樂(lè)和笑聲。
關(guān)愛(ài)生命作文6
生命只有一次,是多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的,只有熱愛(ài)生命,相信你也會(huì)明白什么是生命,生命意味著什么吧!我的外公就是個(gè)很熱愛(ài)生命的人。
星期六,我來(lái)到外公家吃飯。我跑向田野,可我怎么也找不到外公,突然在我眼前映入一個(gè)人影,原來(lái)是外公,可外公的腿怎么了?怎么走路一拐一拐的?我吃了一驚,扶了外公回家,問(wèn)了個(gè)明白,原來(lái):
“外公在晚上的時(shí)候去賣(mài)菜,正在數(shù)錢(qián),沒(méi)想到被一輛飛奔而馳的轎車(chē)撞了,導(dǎo)致腳嚴(yán)重扭傷,骨頭嚴(yán)重壓傷。”外公撫摸著我的腦袋,對(duì)我說(shuō):“餓了吧,外公去給你捉魚(yú)。”“不用了,”我學(xué)著大人的`口吻說(shuō),“魚(yú)也是有生命的,它們也應(yīng)該像我們一樣自由自在地活著,它們也同樣不想這么快就死亡,這么快就離開(kāi)這個(gè)美麗的世界!蓖夤(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。
我奇怪的問(wèn)外公:“外公,既然你的腳摔傷了。但你為什么還要干活,以后有的是時(shí)間呀?”外公笑著說(shuō):“以后?我都不知道我有幾個(gè)以后了,不管是笑著還是以后,我都要好好把握一分一秒,在這一分一秒之中,我一定要做一些有意義的事情,讓我在人生每時(shí)每刻都烙下一個(gè)個(gè)深刻的腳印。
煞那間,我明白了生命的意義是生命——是珍惜!
關(guān)愛(ài)生命作文7
昨天,爸爸給我買(mǎi)了一只斗魚(yú),我欣喜若狂,因?yàn)槲乙恢倍枷霌碛幸恢粚儆谖易约旱男櫸铩8屛腋械襟@喜的是,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小魚(yú)缸,專(zhuān)門(mén)飼養(yǎng)我可愛(ài)的小斗魚(yú)。
為什么說(shuō)它是“斗魚(yú)”呢?因?yàn)槿绻幸恢欢肤~(yú)遇到自己的同類(lèi),它就會(huì)把嘴“吻”在一起,斗到有一方死去,另外一方才會(huì)松開(kāi)嘴。
它不僅好斗,還長(zhǎng)得很漂亮呢!
魚(yú)店里的叔叔說(shuō),斗魚(yú)的尾巴有分鳳尾和馬尾兩種。鳳尾斗魚(yú)的尾巴長(zhǎng)得比較開(kāi),如同鳳凰的尾巴,而馬尾斗魚(yú)的尾巴,不用說(shuō),就是如同馬的尾巴一樣,比較小。我買(mǎi)的.這一只斗魚(yú),是鳳尾斗魚(yú),它的全身是漸變的藍(lán)色,由頭部的深藍(lán),漸變到身體的海藍(lán),再到它那華麗尾巴的淺藍(lán)、翠綠,以及它與眾不同的下鰭成紅黑相間,可漂亮了。對(duì)了,還有它那成透明,又帶了一點(diǎn)點(diǎn)翠綠的小胸鰭,如同船槳一般在水中花來(lái)劃去,十分可愛(ài)!
我們家不僅養(yǎng)了斗魚(yú),還養(yǎng)了許多植物和其他魚(yú)類(lèi)。媽媽告訴我,不管是什么動(dòng)植物,都是一個(gè)生命,我們要愛(ài)護(hù)好它們。我也會(huì)好好愛(ài)護(hù)好我的小斗魚(yú),讓它茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)生命作文8
提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。
在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行,便同交通安全打上了交道!叭俗顚氋F的、是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的.一句話,是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想,F(xiàn)實(shí)生活中,許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而,遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類(lèi)廣泛關(guān)注,讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守。
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻?ài),所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。
關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)生命作文9
關(guān)愛(ài),無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也有關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們也要關(guān)心愛(ài)護(hù)她人,這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)。
在汶川大地震后,搜救隊(duì)在一個(gè)狹小的空間里,發(fā)現(xiàn)了一位年輕的母親,雙手支撐著地面,雙膝跪在地上,后背死死地支撐樓板,懷里有一個(gè)嬰兒。
當(dāng)搜救隊(duì)將那位年輕母親背上的樓板搬走時(shí)發(fā)現(xiàn),那位年輕的母親已經(jīng)死去多時(shí)了,但一直保持著那個(gè)姿勢(shì)。搜救隊(duì)的一名隊(duì)員俯下身子,摸了摸年輕婦女懷中的嬰兒,發(fā)現(xiàn)懷中的嬰兒還活著。搜救隊(duì)費(fèi)了九牛二虎之力,終于將那年輕婦女懷中的嬰兒抱了出來(lái)。
當(dāng)搜救隊(duì)在檢查嬰兒有沒(méi)有受傷時(shí),發(fā)現(xiàn)嬰兒的懷中有一部手機(jī),發(fā)現(xiàn)手機(jī)里有一條未發(fā)出的短信,上面赫然印著:“孩子,如果你還活著的'話,一定要記住,媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)你的!
年輕的母親用她普通的血肉之軀,保護(hù)懷中的孩子,創(chuàng)造了一個(gè)生命奇跡。
當(dāng)我看到了這里,我潸然淚下,關(guān)愛(ài)甚至去用生命來(lái)交換自己孩子的生命。
母愛(ài)是偉大的,特別是在有危險(xiǎn)的驟然降臨時(shí),更是顯得出母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),我相信在大難來(lái)臨之季,我的母親也會(huì)保護(hù)我的。
關(guān)愛(ài)生命作文10
四(1)班里吵吵鬧鬧的,他們?cè)诟墒裁茨?哦!原?lái)他們?cè)诮涣魃磉厽釔?ài)生命的人的故事呢!
走進(jìn)四(1)班這個(gè)教室里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),所有的同學(xué)都是在專(zhuān)心致志地聆聽(tīng)別人的話語(yǔ),發(fā)言的同學(xué)也津津有味地為別人講述著一個(gè)個(gè)熱愛(ài)生命的故事。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的發(fā)言吧。
現(xiàn)在我正在第三大組的最后一個(gè)小組里,聽(tīng),一個(gè)同學(xué)發(fā)言了。大家好,我要給你們講的是霍金的故事。何宇力同學(xué)說(shuō)了。你們知道嗎?霍金在他大學(xué)學(xué)習(xí)后期,患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病,使他下半身不能運(yùn)動(dòng)。可是,他克服了身患?xì)埣驳睦щy,先后發(fā)表了宇宙之始是無(wú)限密度的一點(diǎn)和量子理論兩個(gè)著名的理論哇,這位同學(xué)的`發(fā)言真是精彩,他為我們講述了霍金勇敢頑強(qiáng)的人格力量和不斷求索的科學(xué)精神,這一小組的同學(xué)已經(jīng)深深地被霍金頑強(qiáng)的精神吸引了。
這一次的討論其實(shí)是課本上的一個(gè)口語(yǔ)交際,但四(1)班的同學(xué)與老師們竟然可以把這次口語(yǔ)交際打扮得有聲有色,這種努力學(xué)習(xí)、積極向上的精神足以和霍金的精神比美!生命是寶貴的,讓我們與生命之花共同綻放,讓我們和生命的力量一起躍動(dòng)!
關(guān)愛(ài)生命作文11
現(xiàn)在社會(huì)上的人都知道關(guān)愛(ài)生命是最重要的。以前,我只知道只要有了錢(qián),什么東西都可以得到。然而我錯(cuò)了,世上還一些東西是用金錢(qián)買(mǎi)不到的,就像人們常說(shuō)的“給我一座金山,我寧愿要健康的`身體!币?yàn)榻】档纳眢w才是掙錢(qián)的資本,我們每個(gè)人都要更加愛(ài)惜生命。
人們不但要關(guān)愛(ài)自己的生命,安全出行也是十分重要的。我們都乘座過(guò)火車(chē),知道乘火車(chē)的時(shí)候,人不能站在兩節(jié)車(chē)廂的交叉口。如果站在那里不小的話,腳會(huì)弄傷到;特別要注意的是上下火車(chē)的時(shí)候不要擠,萬(wàn)一不小心掉到鐵軌下面去,那就可能有生命危險(xiǎn);還有一點(diǎn)就是乘火車(chē)時(shí)要聽(tīng)從指揮員的指揮。我們是知道的,火車(chē)平時(shí)是不停下來(lái)的,只是每到一個(gè)站才停一次,所以我們?cè)诨疖?chē)行駛時(shí)不能私自跳下火車(chē)。
我們每一個(gè)人都應(yīng)“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”。
關(guān)愛(ài)生命作文12
星期天的下午,我在陽(yáng)臺(tái)上澆花,當(dāng)澆到最后一盆的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)花盆里面好像有什么東西在動(dòng)。仔細(xì)一看,原來(lái)是一群螞蟻。我這一澆,它們都在濕泥土中了,它們不停地掙扎著。在花盆邊的螞蟻沒(méi)有陷入“危險(xiǎn)”,我以為他們一定會(huì)趁著危險(xiǎn)還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候馬上逃走?墒,他們做出了讓我吃驚的舉動(dòng),這群“小不點(diǎn)”正在小心翼翼地爬向那些濕泥土。原來(lái),它們想把自己的'同伴救出來(lái),一只、兩只、三只——它們一只又一只地救出了自己的同伴。螞蟻們脫險(xiǎn)后,不停的擺動(dòng)著觸須,好像在互相鼓勵(lì)著。過(guò)了一會(huì)兒螞蟻們完成了全部的救援工作才一只只有序地離開(kāi),像一條小小的黑龍,還像一只很長(zhǎng)很長(zhǎng)的筆,一直往前走。
我的心被感動(dòng)了,小小的螞蟻在危險(xiǎn)的時(shí)候表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、勇敢、智慧和那種決不放棄的精神,實(shí)在讓我震驚。
每個(gè)人的生命只有一次,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,讓生命釋放出更大的能量吧!
關(guān)愛(ài)生命作文13
每一個(gè)人都有屬于自己的生命,可是你曾經(jīng)想過(guò)你自己熱愛(ài)生命了嗎?你曾經(jīng)想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎?你曾經(jīng)想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎?
是的,我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事,這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的:我的父親只有一只手,國(guó)家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧?筛赣H說(shuō):“雖然國(guó)家給了照顧,但殘疾人也得盡自己的.能力分擔(dān)國(guó)家的困難呀!”所以,他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交,而且交的早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說(shuō):“今天割麥!”到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分,父親累得汗流滿面。我想:父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí),不禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說(shuō):“你先喝,等我把麥子割完了再喝吧!边@就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神,看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
關(guān)愛(ài)生命作文14
一人出行,全家牽掛,遵守交通法,平安回來(lái),全家放心,和諧小家園。
同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)騎車(chē)時(shí),一定要高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。
在道路上騎車(chē)時(shí),應(yīng)當(dāng)在非動(dòng)車(chē)道內(nèi)順序行駛,不要駛?cè)敕菣C(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)。不應(yīng)左邊行駛,不應(yīng)在騎車(chē)在道路之間行駛。
最重要的是,騎車(chē)時(shí),不雙手撒把、不多人并騎、不相互攀扶、不追逐比賽、不帶頭……
這兒有個(gè)小故事:
下午放學(xué),五六個(gè)身著校服的中學(xué)生一邊吃零食,一邊騎自行車(chē),他們?cè)诩妬y的人群中互相追逐著。全然不顧機(jī)動(dòng)車(chē)?yán)萨Q叫,搖頭晃腦地在滾滾車(chē)流中穿行。小明為了顯示自己騎車(chē)技術(shù)的.高超,騎著車(chē)以“S”形在馬路上穿形,他又松開(kāi)了雙手,還扭頭對(duì)同學(xué)說(shuō):“你們肯定定追不上我!”他騎著,突然一拐,上了機(jī)動(dòng)車(chē)道,連忙剎車(chē),可是已經(jīng)來(lái)不及了,小明連車(chē)帶人被面包車(chē)狠狠撞了一下。經(jīng)醫(yī)生全力搶救,小明脫離了危險(xiǎn),共用去醫(yī)藥費(fèi)1500多元,但右腿多處骨折,無(wú)法短時(shí)間內(nèi)回到學(xué)校。
文明了行不僅系著本身的生命安全,正系著家人的擔(dān)擾。
珍愛(ài)生命,文明出行,從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起吧!
關(guān)愛(ài)生命作文15
生命是脆弱的,因?yàn)樯挥幸淮;生命是偉大的,因(yàn)樗軇?chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。那么,同學(xué)們,你們知道嗎?每天有很多人死于交通事故。你們可曾想過(guò),生與死,往往只在一瞬間。
我還清晰地記得,在我4歲那年,就在我家門(mén)前,發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍。
救護(hù)車(chē)聲、警笛聲、人們的喧鬧聲,嘈雜一片。我只記得當(dāng)時(shí)2名醫(yī)護(hù)人員抬著一具血肉模糊的尸體,只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的老奶奶撕心裂肺的哭喊聲:“牛兒……我的兒啊……”莫名地,我也流下了淚水。
這時(shí),一陣寒風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的花瓣悄然落下。誰(shuí)也沒(méi)注意,一位姐姐——死者的女兒,她僵硬的雙手捧起散落的'殘花,淚流滿面。
同學(xué)們,生命如此脆弱,你在馬路上每走一步,都有可能把你推向死亡的深淵。我們要遵守交通規(guī)則,注意交通安全,過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,要左右看看,等到?jīng)]有車(chē)輛通過(guò)時(shí),方可過(guò)去。謹(jǐn)記不要闖紅燈。
同學(xué)們,人的生命只有一次,失去將不再擁有。珍惜生命,遵守交通規(guī)則從個(gè)人做起,別讓交通事故帶走一條條鮮活的生命。
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