關愛作文(精華)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關愛作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關愛作文 篇1
關愛，是一把傘，為我遮風擋雨；關愛，是一只手電筒，幫我照亮前方的路；關愛，是一團火，助我戰勝嚴寒……在這里，讓我打開記憶的閘門，釋放出我那一段美好的記憶。
那是一個寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子餓得“咕咕”叫。爸爸媽媽還在甜美的睡夢中，他們平時辛苦工作，難得睡一次好覺，我不想打擾他們。偏偏自己又不會做，只好穿好衣服，走出家門，去買早餐。剛走去大門，只見外面寒風呼嘯，我被冷得瑟瑟發抖。
買完面包后，我扣緊衣服，低著頭，急匆匆地往家跑，急著趕回那溫暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙說“對不起。”然后，又迎著寒風，繼續跑。忽然，一雙強而有力的手抓住我的肩膀，我心頭一緊，回頭一看，只見那位老爺爺親切地問：“天氣這么寒冷，你怎么穿這么少衣服？出來干什么……”一連串的問題，使我喘不過氣來，一邊說：“我、我……”一邊揚起手中的早餐。“孩子，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時，我才仔細地打量著他：一張飽經風霜的臉上，兩只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爺爺打了一個噴嚏，身體被冷得不停抖動。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓我尊敬的老爺爺，寧愿自己身體著涼，也不愿讓我飽受寒風刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起來，情不自禁地向他鞠了一個躬。
其實關愛無處不在，讓我們對周圍得人們關愛起來吧！
專家點評:
這是一篇敘事的文章，作者選取“我”與陌生老爺爺之間的.對話和動作描寫行文，體現平凡中看出不平凡的主題，增強了文章的真實性。文章語言樸實，老爺爺的外貌描寫，更增添了文章感情的氣氛，突出了文章的中心。
關愛作文 篇2
愛，伴隨我們左右，陪伴我們，陪伴著我們快樂成長。愛是一種看不見也摸不著的，它化身在早上上學臨走前父母對你的叮囑，化身在老師的呵護，化身在同學對你的關心，與幫助……愛在人與人之間傳遞著，愛的方式有所不同，如父母對同學對我們的愛叫做關愛，老師對我們的愛叫師愛……
父愛
也許，他給你的感覺是嚴肅正直對人冷漠，但是，他正是用這種所謂的'冷漠在一旁默默觀視著你，看著一點一滴進步，看著你正在一天天地茁壯成長，當我們遇到困難
挫折之時，他給了我們勇氣，是他告訴我們不要怕，也正是他在我們跌倒之時，總會有一句嚴肅中略帶幾分慈祥的聲音，從哪里跌跌倒倒就從哪里爬起來。是他，是他給我們鼓舞，有勇氣站起，他用這種嚴肅的愛帶給我們了實在是太多太多。
母愛
母愛是最偉大的，母愛是慈祥的，晚上回家，總會看到餐桌上擺滿了熱氣騰騰的飯菜。每一口飯菜都能嘗出母親對你那濃濃的愛。
晚上，當你躺在床上，她會為你蓋好被子，母愛流露在生活中一點一滴，只要你細心觀察就會發現她對你的愛。當你生病時，她會心痛，有些人會討厭母親的嘮叨，但是，母親的嘮叨也正是那對你的關心和對你愛的表現以及流露。
友愛
友情是我們生活生命中不可缺少的一部分。
在困難時的互幫互助，在生病住院時的一聲聲問候，都要以看出了對你的關心。
愛在我們生活中不可缺少的一部分。愛讓我快樂成長。作文
關愛作文 篇3
在學習生活中，同學們相親相愛，互相幫助，相互理解，形成了是一個大家庭。哪一個同學需要幫助，不管他長得好看或難看，成績是優是差，我們都應該伸出援助之手。這個星期四放學時，林忠梁同學就關照了我，讓我倍感溫暖。 林忠梁，是我們班上的一名不起眼的同學。平時，他沒有怎么走下操場玩。在教室，他不積極提問題，也沒有怎么舉手發言，是一名很少跟同學交流的人。可他上課卻十分認真地聽老師講課和同學的發言，作業都能按時認真完成，什么事總是說到做到。別人如果遇到困難，他總是會熱心地幫助。
星期四那一天，一下午的.時間很快就過去了。第三節課老師一說下課，同學們一下子就排好了路隊。我排在最后面，林忠梁排在了我的旁邊第二條路隊上。有一位同學，跟我玩了起來。我們兩個人邊走邊玩。一直到第二樓，事情就發生了——我被某位同學一推，一不小心摔了下去。我特別想哭。正在這時，我旁邊的林忠梁同學問我：“你沒事吧？”他把我扶了起來。“沒事。”我強忍著疼痛。可林忠梁硬是扶我下了樓梯，一直到校門口。等到確定我沒事了，他才慢慢離去。頓時，我心中涌起一陣感動。
關愛作文 篇4
關愛就如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間的真情。關愛就如一把傘，為我遮風擋雨；關愛就像一盞明燈，為我照亮前程；關愛好似一雙溫暖的手，在我跌倒時扶我起來。
一個周末，我和媽媽出去吃酒，去時還是艷陽天，剛要回家時，突然烏云密布，雷聲大作。我和媽媽邊跑邊說：糟糕了，家里曬的衣服還沒收呢！但當我們剛剛跑到曬衣服的院子里，看見衣服都被折了起來，還蓋上了一層油布。后來我從姐姐那里打聽到，是譚阿姨看見了，幫媽媽把衣服收了，還蓋上一層油布，怕雨把衣服打濕了。姐姐還說，譚阿姨從來沒給別人說過自己幫別人干了什么好事，譚阿姨還讓知道內情的人別說出去。
有一次，是星期五，我媽媽腳扭了不能來接我，爸爸出去給人家辦事去了。我一個人郁悶的蹲在角落里。一個身影向我走過來了，我定睛一看，是譚阿姨。我心里突然撥開烏云見太陽了。譚阿姨對我說：韻兒啊！咱快點兒走，你媽媽在家里等你呢！我歡喜的把手遞給譚阿姨，心里涌起一種溫暖，濃濃的，說不出的'味道，我想這一定是被關愛的滋味吧！我真想一直沉浸在里面啊。
關愛是純潔的，美麗的。關愛就在我們身邊，讓我們用心去感受吧！
關愛作文 篇5
我們五六班是一個團結友愛的大家庭，是由43顆閃閃發光的星星組成的一個大集體。在我們生活的學習中， 都會有許多感人的事情發生在我們的身邊。在我的記憶深處，一直有一件事感動著我。
打開記憶的閘門，我的思緒不由自主地飛到那個充滿溫馨的一天，
那是前不久的一節美術課上，我正專心致志的畫著畫，突然，我覺得胸悶氣短，喉嚨又癢又難受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因為正是上課，可越忍就越著急，渾身發熱，冷汗直出，我的臉漲得通紅。這時，老師注意到了我，來到我身邊，俯下身子，小心翼翼的詢問到：“王金妹，你是不是生病了？”我這時難受的說不出話來，老師摸了摸我的頭和臉蛋，發現我出了好多汗，連忙替我解開了胸口的衣扣，老師溫柔的問道：“要不要緊，你先趴一會兒吧，別畫了。”我點了點頭，難受的伏在課桌上。正是上課，我旁邊的`同學都過來詢問我的身體狀況。吳星丹主動拿出了紙巾，替我擦汗，陳明磊回過頭來，微笑的問道：“王金妹，你要不要喝水？”……。。同學們的關懷，讓我感到十分溫暖。
下課后，吳星丹和張蘊丹來到我的身邊，擔憂的問道：“王金妹，你感覺怎么樣了？要不要去告訴老師呀？”面對他們誠懇的目光，我搖了搖頭，說道：“不用了，我只是感冒了，沒關系，再說下節就是英語課了。”吳星丹摸了摸我的頭，焦急的說：“還沒關系，都這么燙，你別堅持了吧，英語課也沒關系，老師不會教新課的吧，你就放心吧！”可我還是不愿意，她們一而再再而三的勸我，我拗不過她們，無可奈何的答應了，他們一聽我答應了，便連忙跑向了辦公室。望著她們逐漸消失的背影，我雖然身體非常難受，心卻格外溫暖。她們的行為如茉莉開放，玫瑰芬芳，就像三月的和風，輕柔的拂過我的心頭，漾起勃勃生機，如陽光照射，灑在我的心田，溫暖人心……
這是我最難忘的一件事，雖不會轟轟烈烈，驚天動地，但只要這份關愛就已足夠了，這件事，使我更愛老師，更愛同學，更愛我們五六班。
關愛作文 篇6
暑假，天氣十分炎熱。夏日的驕陽常常猛烈地炙烤著大地，讓人感到窒息。
一天早晨，我和姥姥趁太陽公公還沒“發作”，就早早的乘702路公交車，想趕到海邊清涼清涼。公交車正在行駛中，突然一位五十多歲的阿姨暈倒了。司機當機立斷，馬上把車停靠在路邊，拿出自己的水杯，迅速擰開杯蓋，小跑著來到阿姨身邊，把水小心翼翼地喂到阿姨嘴里。這時，車上的乘客也紛紛行動起來，有拿水的，有拿糖給阿姨吃的，還有一位乘客跟司機說：“司機師傅，先送她去醫院吧！”司機連連點頭，迅速回到駕駛席，發動汽車，并回頭對大家說：“車上有位乘客暈倒了，現在急需去醫院，有事兒的人就換下一輛車吧，沒急事兒的請一起去醫院幫忙照顧一下這位乘客。”
車上的乘客有的急匆匆地下車了，有的依舊守在阿姨身邊。忽然，一位急匆匆下車的年輕叔叔又快步跑到司機身旁，迅速從包里取出幾張一百元錢交給司機叔叔，說：“就當她的.醫藥費吧，一點心意。”年輕的叔叔說完快速跑下車，匆匆地消失在人群中。
望著熱心的人們，我和姥姥也受到了感動，把出門時帶的巧克力和水果交給了阿姨。然后我和姥姥相互攙扶，依依不舍地走下車。
望著離去的公交車，我滿懷感慨地想到：人間處處有真情，這真是一輛載滿真情的公交車啊！我多么希望阿姨快快醒來，恢復健康。
太陽在遠處逐漸升起、升起，但還未日照當頭，可人間的溫暖卻早已被人們深深感知！
關愛作文 篇7
我不是一位多情的詩人，不會用漂亮的詩句謳歌我所崇拜與感謝的恩師。我不是一位睿智的哲人，不能用深邃的哲理述說人生的價值。然而，我要用幼稚的思考和純樸的情感來表達我心中的謝意。現在的獨生子女，家庭境況都不錯，可以說是過著衣來伸手、飯來張口的日子。有的同學還得到父母的百般疼愛，視為家里的小皇帝、小公主。在這樣的環境下，我們漸漸長大了。為了我們的前途和發展，父母們又絞盡腦汁，給我們選擇最好的學校、最好的老師，讓我們接受最好的教育，于是我們便很榮幸地成為實驗小學的學生。，在這里我們得到了勝過父母的關心和照顧。生活上，老師教我們學會了自理，給予我們精心的照顧。身體不舒服了，老師帶我們看醫生；同學間發生沖突了，老師又為我們排解。學習上，遇到了困難，老師犧牲休息時間為我們不厭其煩地講解。這一切的一切，都是培育我們的辛勤園丁所付出的無私的愛。在這里，我代表全體同學向我們可親可敬的老師道一聲：老師，你們辛苦了！謝謝你們！
在這個社會大家庭里，我們得到了母愛、師愛、友愛。愛是人類永恒的.主題。韋唯的一首《愛的奉獻》不知打動過多少人的心。是的，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。得到關愛固然幸福，但奉獻愛心更是彌足珍貴。讓我們從小事做起，愛班級、愛學校、愛家鄉、愛祖國。在我們身邊奉獻愛心的人可謂是屢見不鮮，有慷慨解囊支援災區的，有救助“希望工程”失學兒童的，有義務獻血的，有做好事不留姓名的……這些表現雖算不上驚天動地的壯舉，但正是這普通而平凡的事例，給人世間留下了多少美好的回憶。愛是心底的呼喚，愛是生命的源泉。同學們，吃水莫忘挖井人。今天的你我離不開老師的教誨，讓我們振奮精神、刻苦學習，用優異的成績來回報養育我們的父母、培育我們的辛勤園丁。用我們的聰明才智武裝自己吧。“今朝我以實驗小學為榮，明日實驗小學以我為榮”，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天！
關愛作文 篇8
晴朗的天空下，操場上同學們在玩游戲，吵吵嚷嚷的，現在是上午地二節課的大課間。
我們幾個同學在打乒乓球，來了一個高球，孫藝蒙一拍子下去，沒打著球，卻打上了我的.眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學們跑過來問我“你沒事吧！”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的，我心想“壞了，眼睛流血了！”果然。我把手拿開，同學們驚叫“你眼睛流血了！”我心里咯噔一下，心里冒冷汗。
上課鈴響了，我們走向教室。我心里七上八下，進了教室。同桌看到我的眼睛，嘴巴變成了“o”型。老師看到我的眼睛，立即給我媽媽打了電話。在回家的路上，我心里忐忑不安，不知道媽媽會說什么呢。到了家，媽媽把我帶到醫院。醫生說，沒事，就皮破了。下午，我去了學校繼續上課。同學們看到我的傷，不管男生還是女生都過來問我一聲“你還疼不疼”“你沒事吧”。我的心暖暖的，有一種從未有過的感覺。這種感覺蕩漾在我的心田。
世界是由愛支撐起來的，如果沒有愛，世界將被毀滅。從身邊的小事做起，在公共汽車上給老人讓做；遇到熟人 。。。 。。。
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