我的觀察作文【推薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的觀察作文，希望能夠幫助到大家。
我的觀察作文1
今天，天空中飄著蒙蒙細雨。我和外婆去的時侯，雨已經停了。我們沿著東河邊散步。外婆說“我帶你去看奇怪的小水珠，好嗎？”我興奮地說“好的。”
我們沿著東河走著。河邊有的樹已經落光了樹葉，但是，像松樹，樟樹仍舊屹立在那里，蔥蔥籠籠。突然外婆說“你看，這棵樹上有什么？”我跳起來了，啊，小水珠，亮晶晶的小水珠，像一顆顆透明的寶石鑲崁在小樹枝上只見樹葉卷曲的整整齊齊的水珠，大大小小的排列著。我又看其他樹，在它們的枝條上沒有小水珠，這是怎麼回事了呢？我問外婆，外婆說“你仔細看，楓樹枝粗的地方也沒有小水珠，只有細細的枝條上有小水珠，還必需是橫生的枝條上有。”我又問：“為什么柳枝上沒有呢？”外婆說“柳枝雖然也細，但它是竪的，水沾不牢。”
通過這次觀察，我終于明白了，世界真奇妙，大自然更奇妙。
我的觀察作文2
大自然是奇妙的，只要細心觀察，就會有所發現。
一個星期六的上午，爸爸帶我去植物園玩。剛進植物園的大門，就有一股樹木的氣息迎面撲來。我們走進去后，看到許多小蟲在飛，是不是要下雨了？
我們去了“石頭草坪園”后，天氣仿佛有一些潮濕，落下來的落葉也紛紛粘在小路上，石頭上覆蓋著嫩綠的青苔。別的沒有，就是天氣有點悶。
我想再呆一會兒。我隨便向樹上看了看，去發現一個黑影一閃而過，掉到了地上，被一只鳥吃了。
“原來是鳥捉蟲子啊！”我走近一看，是一只燕子。看著看著，我覺得很奇怪：他干嘛要捉蟲子呢？而且在快下雨的時候？我又想起上次的事情了，也是燕子捉蟲子，可沒飛那么低啊！“哦，那次是晴天那！”
回到家，我要做的第一件事就是上網查原因。原來啊，只要空氣潮濕，蟲子們的翅膀會沾上水汽，就增加了壓力，飛不高了。所以燕子在下雨前捉蟲子也是下雨前的一種征兆。
知道了燕子為什么在下雨前低飛，我別提有多高興咯！
大自然是奇妙的，只要細心觀察，就會有所發現，就像我一樣！
我的觀察作文3
星期天，我在院子里看見一群小螞蟻正在搬東西，在想：螞蟻這么小該怎么走路呢?我決定捉一只螞蟻回屋觀察。
媽媽說：“有可能是先走右邊三條腿的吧。”爸爸馬上說：“不行，不行，不能隨便下結論，必須做實驗才能下結論。”我提議：“還不如往螞蟻身上涂水粉呢。”爸爸，媽媽都說這是個好主意。 實驗開始了，可是螞蟻東跑西跑，一點也不配合，好煩。我一生氣，一把把它捉住，用線系在螞蟻的腰上，又拿水粉涂在它的全身上。“大功告成!”我興奮得叫著，接下來我把它放在紙上讓它走。果然皇天不負有心人，終于螞蟻的腳印露出來了。我仔細的看了看知道了答案，原來螞蟻有六條腿，每邊三條，每邊的前腿、后腿和另外一邊中間的腳一組，第一組走時第二組保持平衡，就這樣交替循環。
另外我還發現同一組的三條腿并不是同時進行的，而是短暫的先后之別。 噢!原來螞蟻是這樣走的啊，我的問號靠我自己的努力解決了，我很高興。
我的觀察作文4
聽爺爺說，一般的雞蛋在水里是不會浮起來的。我想親自做個實驗，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來實驗，是否會浮起來呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請教爸爸，爸爸說：“只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來！”
“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來了！”我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒有浮起來，我又加了20克，也沒有浮起來，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來！我高興的告訴爸爸：“我成功了！”這次試驗，我學到了一個道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來。
我的觀察作文5
聽爺爺說，一般的雞蛋在水里是不會浮起來的。我想親自做個實驗，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來實驗，是否會浮起來呢？
我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗兩次都失敗了，我心里很難受。
就跑去請教爸爸，爸爸說：“只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來！”
“把水里加入適量的'鹽，雞蛋就可以浮起來了！”
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒有浮起來，我又加了20克，也沒有浮起來，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來！
我高興的告訴爸爸：“我成功了！”這次試驗，我學到了一個道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來。
我的觀察作文6
我觀察的一種小動物是狗。狗有－雙彈珠大小的敏銳的眼睛，有一雙三角形可愛的耳朵，還有－個像巧克力一樣的小鼻子和一張大大的嘴巴，嘴巴里有著許多鋒利的牙齒，那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨。狗的舌頭有散熱功能，使它不會大熱。它全身都長著毛，那些毛就像棉被一樣，蓋在它們的身上，這樣它們就不會著涼了。狗的種類有很多，如：保護羊群的牧羊犬，救援工作時用的狼狗。
狗可以給人們帶來許多好處，比如：看家、找回失物，還可以救人等。狗的特征是鼻子靈敏，耳朵聽力很好，眼睛很敏銳，能在夜晚看到任何東西，它的嘴巴可以吞下一些硬東西。我的看法是：狗是人類最忠誠的好朋友，請不要吃殺小狗，最好能和狗友好對待，把狗像人一樣看待。這是我觀察的－種動物和看法。
名師點評：小作者通過細致的觀察詳細描寫了小狗的各種特征，通過運用比喻的修辭手法，給小狗畫了一幅精致的畫像。文章結構清晰，層次分明，描寫細致，表達流暢，將小狗的形象全面地展現了出來。“使它不會大熱”改為“使它不會太熱”。“最好能和狗友好對待”改為“最好能和狗友好相處”。“這是我觀察的－種動物和看法”改為“這就是我觀察的－種動物以及對它的看法”。
我的觀察作文7
螞蟻對人們來說，只不過是一種微不足道的小生物罷了。但是你如果十分細心的觀察小螞蟻的話，還是能學到許多東西呢！
那天，我正在玩耍時，看到了一團黑乎乎的東西。走近一看，原來是很多螞蟻在搬運一塊小餅干。其實，開始的時候只有一只小螞蟻，小螞蟻試著想將餅干抬起，可是，試了好幾次也沒有成功。小螞蟻并沒有氣餒，而是叫了很多的伙伴來幫忙，我聚精會神地看著。這時，一只大青蟲也想來吃這塊餅干，可真是給小螞蟻們火上燒油啊！小螞蟻也注意到了它們的競爭者，突然，幾只小螞蟻沖了上去，它們用自己小小的鉗子來夾那只大青蟲，經過了小螞蟻們的努力，終于把大于蟲奄奄一息地打倒在地上。小螞蟻們并沒有休息，而是繼續搬運著餅干。它們十分有耐心地把餅干切成一塊塊，然后小心翼翼地把食物搬回巢穴。經過螞蟻一次次的努力，終于滿載而歸地回到了巢穴。
通過了這件事我懂得了一根筷子易折斷，一把筷子難折斷的意義，也讓我懂得了齊心協力、萬眾一心……的道理。這就是我的發現。
我的觀察作文8
記的一個星期一的中午，我拿著一個面包，下樓去玩，我一邊吃一邊走，掉下來的面包渣招引來許多螞蟻。
我把面包放在地上，回家拿了幾個衛生球，在這群螞蟻的周圍擺了一個長方形方陣，把螞蟻圍在了里面，我想看看它們到底會怎么樣。過了一會兒，這群螞蟻叼著面包渣爬到了白線附近，忽然站住了，丟下了嘴里的食物向白線沖去，又退了回來，再向白線沖去，又退了回來；在圈內團團亂轉……又過了一會兒，不知是衛生球的氣味不濃了，還是這只大螞蟻下決心自我犧牲了，只見它爬到白線附近時，速度并沒有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。其余的螞蟻也一只只的沖了出來。
多么可愛的小精靈！我有些驚嘆了。當它們遇到困難時，并沒有放棄，而是拼搏向前，直到最后取得勝利。
我的觀察作文9
我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、游泳、打羽毛球但我最喜歡的是觀察各種小動物。
今天，我寫完作業后下樓去花壇邊尋找小螞蟻的身影。來到花壇邊，我看見一群小螞蟻正在地上爬來爬去，似乎是在覓食。于是，我把手上準備好的餅干，小心翼翼地放在其中一只小螞蟻的身邊，看它們是如何反應的。只見這只小螞蟻先用觸角，很小心地碰了碰這么一塊突然出現的餅干，然后試著拖了拖餅干，但可能是餅干對于它來說是有點重了，小螞蟻沒有拖動。這么美味的食物，放棄自然是覺得可惜吧，于是小螞蟻又嘗試著拖了幾次，可餅干還是一動不動。這時，周邊的螞蟻們都可能聞到了食物的美味，陸陸續續爬過來了，越來越多，不一會，就聚集了好多好多螞蟻。這些螞蟻們圍在餅干的周圍，咬得咬，拖得拖，餅干也在大家的共同努力下被挪動了，一點點地被拖回到了螞蟻洞里。
通過觀察小螞蟻成功搬餅干的過程，讓我被它們的齊心協力精神所鼓舞，我們應該學習它們的這種團結！
我的觀察作文10
夜深了。忽然我被樓下的一聲噪音給吵醒了，我睜開了眼睛，走到窗邊，踮著腳往窗外望去。
窗外靜悄悄的，美麗極了。深藍的夜空中，綴滿了亮晶晶的星星，一閃一閃的，快活地眨著眼睛。掛在夜空中的月亮，那么圓，那么亮，那月光灑在地上，好像給大地裹上了一層銀白色。螢火蟲提著燈籠，在天地間飛舞。草叢中的各種蟲鳴交織在一起，演奏出一首動聽的小夜曲。涼風徐徐吹來，驅散了白天的炎熱，把樹葉吹得沙沙作響，仿佛音樂家在拉手提琴。
仔細觀察，還可以看見空曠的街道上有幾個人影，我想那應該是加班到深夜的人。
這時有一只小貓正在孤零零地趴在路邊的亭子里仰望著天空，我想它是在想我什么時候才有房子住呢。
夜晚可真美麗，讓人沉浸在這個世界里。
我的觀察作文11
從幼兒園到現在，教過我的老師有很多，但有一個老師讓我印象特別深刻，他就是我那個書法培訓班上課的薛老師。
薛老師不但書法寫得好，而且特別善于觀察生活中的細節。記得有一次，我去上書法課，老師先給我們展示了要寫的書法。待我們所有人都寫完了，還沒下課時，老師就讓我們休息，并拿出了一個橙子問我們：“有哪位小朋友知道一個橙子有多少瓣？猜對的小朋友有獎勵哦！”教室里一下子變得熱鬧起來。同學們開始交頭接耳、嘰嘰喳喳議論起來，有的說“９瓣”，有的說“２０瓣”，還有的說“1５瓣”。老師看著我們無奈地搖搖頭。我也蒙了，平時一到秋天，我都會每天吃一個橙子，可是我從來未在意過一個橙子有多少瓣？這時，老師剝開了橙子，給我們展示了答案“１１瓣”。
通過這件事情，我感觸很深。其實，生活中有很多知識可以學習，但是雖然每天我們都重復做著相同的事情，卻從來沒有靜下心來思考過什么。我們應該從細節做起，多留心，多觀察，這樣不但能變聰明，還能向成功更進一步。
我的觀察作文12
記的一個星期一的中午，我拿著一個面包，下樓去玩，我一邊吃一邊走，掉下來的面包渣招引來許多螞蟻。
我把面包放在地上，回家拿了幾個衛生球，在這群螞蟻的周圍擺了一個長方形方陣，把螞蟻圍在了里面，我想看看它們到底會怎么樣。
過了一會兒，這群螞蟻叼著面包渣爬到了白線附近，忽然站住了，丟下了嘴里的食物向白線沖去，又退了回來，再向白線沖去
又退了回來；在圈內團團亂轉……又過了一會兒，不知是衛生球的氣味不濃了，還是這只大螞蟻下決心自我犧牲了
只見它爬到白線附近時，速度并沒有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。其余的螞蟻也一只只的沖了出來。
多么可愛的小精靈！我有些驚嘆了。當它們遇到困難時，并沒有放棄，而是拼搏向前，直到最后取得勝利。
我的觀察作文13
下雨過后，小水泥路上出現了許多蝸牛。
蝸牛的住處很像螺絲。蝸牛的住處可漂亮了，黃褐色的，還挺有光澤呢！兩個觸角向前伸好像螃蟹的觸角一樣。蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方行動。它每走一步，就會分泌出一種粘液，凡是它走過的地方，都會留下濕潤的痕跡，我常常用這種方法捉蝸牛，但是很難找到。
蝸牛的嗅覺也很靈敏，這個星期六的時候，我在馬路上捉來一直蝸牛，放在盆里養著。我切了幾片包心菜葉，摘了幾些嫩葉給他吃。奇怪的是，蝸牛把包心菜也吃完了，留下嫩葉沒有吃，我拿出嫩葉一聞，原來樹葉上有般怪味，蝸牛可真是個機靈鬼。我在書上看到蝸牛聞東西，是靠觸角的，我看了半信半疑，決定試一試。我拿來剪刀，趁蝸牛不注意把它的觸角剪了，再把它放在嫩葉上，竟然，蝸牛開始吃那葉子了。
可這時產生了一個問題，我剪了蝸牛的觸角，它怎么不出血，而流出像濃一般的東西呢？我去問爸爸，爸爸告訴我，動物的血不是紅色的。第二天，蝸牛不但沒死，還長出了一點點的觸角呢！
蝸牛身上的知識可真不少呀！
我的觀察作文14
我有一個好朋友，名叫xx。以前我是最不喜歡xx，xx是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發也很亂亂的，我走路時總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛。
一天早晨媽媽從夢中叫醒，我拉開窗簾一看，哇！怎么西邊有烏云，東邊有陽光。我連忙穿起衣服，一看表快七點了。我趕緊背起書包，跑進餐廳，拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”！我一邊跑一邊回答：“不用了。”放學的時候，我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來是下雨了，我想：要是聽媽媽早上說的話就好了，我只有冒著雨回家了，我剛走出校門，突然，xx叫住我了，她好像看出了我的心思，對我說：“你拿我的傘打著回家吧，你的家有點遠，我家就在附近。”說完，轉身就走了，這時，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要留下來，我拿著傘頭也不回地走了，第二天，xx沒來上課，原來她是昨天被雨淋病了，我這才覺得xx是那么善良。從此以后，我和xx就成了好朋友。
從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
我的觀察作文15
每到一年的秋天，我就看到被太陽照成金色的梧桐葉，每一片梧桐樹葉都像金色的小巴掌。
我走在一片濕漉漉的小草地上，不時還能看見一個個小水洼，小水洼就像一面鏡子，梧桐樹葉落到水洼上，就像一條條金色的小船。一陣風吹來，梧桐樹葉就翩翩起舞，梧桐樹葉落下來就像金色的小雨滴，落在地上，就鋪成了一層金黃色的地毯。菊花們在炫耀自己美麗的衣裳，有些菊花在挑選自己最美的衣裳和別的衣裳比美。
在秋天我還聽過一些聲音：小鳥在唱歌，就像在唱秋天的景色真美麗。風吹動樹葉沙沙的，合奏出一首音樂。
秋天的味道有很多，梨子香香的，菠蘿甜甜的，這些味道常常勾住我的腳。
秋天的風吹著我，就像在給我撓癢癢。
秋天總是吸引著我們！
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