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【實用】校園觀察作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的校園觀察作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園觀察作文 篇1
我們學校是一個美麗的地方,花園是其中最漂亮的地方。
站在教室往下望,就可以看到校園的花園。
首先,映入眼簾的是四個一樣的小亭子,亭子上纏滿了滕蔓,整個亭子看起來就像蘑菇一樣。
接著,再往前一點,看到兩條小路,兩條小路長滿了爬山虎一樣的藤蔓,還有五顏六色的植物,高的,矮的,紅的、黃的、單株的,成群的,各種各式,爭奇斗艷。
最后,就看到花園的中心部分了。中心的左前方有一株青綠色的竹子,竹子不高,有很多節(jié)。從節(jié)處長出竹枝,又從竹枝長出嫩綠色、細長條的葉子。這株竹子雖然好看,但不太引人注意。引人注目的是被許許多多、密密麻麻的灰色灌木叢包圍住的一棵既高大無比又粗又壯的野菠蘿。野菠蘿在灌木從的襯托下格外引人注目,它的樹皮像一層灰色的鎧甲,長著鋸齒狀的葉子。它的果實和葉子很像菠蘿的很像,怪不得叫野菠蘿,原來跟菠蘿那么像,連名字就只差一個“野“字。
花園真是一個美麗的'地方,學校也是一個美麗的地方,我要好好珍惜我們他們。
校園觀察作文 篇2
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)——我們的校園真美!
我們校園的環(huán)境很美。你看那美麗的玉蘭花,多么像一個個可愛的小姑娘在清風中舞蹈;你看那高大魁梧的梧桐樹,多么像一個個巨大的看守者,守護著我們的校園;你看那一個個標語牌上面那各式各樣的內(nèi)容:“你丟棄的是垃圾,我撿起的是美德”、“隨手一沖,‘凈’在其中”……這些標語牌多么像一張張笑臉“看”著我們 。
我們校園里同學的行為很美。 你看,一位同學將一名摔倒的同學扶了起來;你快看,一位同學將地上撿起的一些紙片扔進了垃圾桶;你再看,一個身影把門悄悄地關(guān)上了……
我用我的眼睛觀察我們美麗的校園。我發(fā)現(xiàn),我們的學校處處都有美,校園里的環(huán)境美,同學們的行為美,同學們的心靈更美!
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校園觀察作文 篇3
20xx年9月24日 星期三 天氣晴
丁零零,丁零零,上課了,胡老師說:帶我們?nèi)ビ^察植物。我們高興地說:好耶!
到了校園,我們的第一個目的就是小花園。到了那里,我看見了一簇桂花堆在另簇一上面,仿佛永不分離。好像是:好姐妹,桂花聞起來那才叫香呢,如果你的心情不好,聞一下保證你的心情絕對開心,你們知道桂花有什么用處嗎?我告訴你們吧,桂花可以泡茶,回去試試吧,喝下去你的喉嚨很清涼呢!
我們繼續(xù)走下去到了第二個目的地,就是校門口那里有鵝卵石鋪的小路,走進里面,突然發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀它一會兒跳過來,一會兒跳過去,好像蟋蟀在悠閑的散步。同學們議論紛紛鵝卵石鋪的小路形狀是什么樣子的,有的同學說是蝴蝶、有的同學說是米老鼠的頭、還有的同學說是荷花的一片的花瓣,我心想;有可能是一只要飛起的蝴蝶。
在哪里我看見了一朵花,好像是一個害羞的小姑娘,把它的臉遮住,一只蝴蝶飛過來圍著花兒轉(zhuǎn)圈好像在說:多希望你能快一點長大,讓我聞到你的清香。
同學們只要細心觀察就會有發(fā)現(xiàn)。
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