豆芽生長觀察作文九篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的豆芽生長觀察作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
豆芽生長觀察作文 篇1
這周開始，老師讓我們觀察植物的成長記。我回到家就種起了黃豆。
我先讓它們泡了一天的澡，再用布包住。
我等了一天，我看見它們在跳舞，跳完舞它們還咧著嘴笑呢！還朝著我伸出了綠色的小舌頭……叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被鬧鐘吵醒了，原來是我在做夢，我立馬起來觀察小黃豆，樣子基本沒變，好像一側偏上方突出了一條線。
我高興得歡蹦亂跳，可是好景不長，中午我看完忘了把它們包起來了。晚上我見豆子都干了。我想：再把它們包起來也許就好了。
第三天，它們看著水靈靈的，有復活的跡象，我很高興。又過了一天，我想：已經第四天了，應該發芽了吧！可是我一看，傻眼了。豆子全變黑了，它們已經上西天了。
我好傷心，媽媽安慰我說：“失敗是成功之母，愛迪生發明電燈，失敗了一萬多次呢！”
我以后會更認真的。
豆芽生長觀察作文 篇2
上周，老師讓我們觀察綠豆芽。我去超市買了一些綠豆，和它們來了一次親密接觸。
我把買回來的綠豆放在瓶子里，裝了一些干凈的水，然后，我在水里又放了一點紙巾。這時候的綠豆，和石頭一樣，硬邦邦的，像一個個綠寶石，又像一個個綠精靈，可愛極了！
第二天晚上，我看見“綠精靈”變大了，肚子圓滾滾的，喝足了水，有的還發了芽。綠豆的芽白白的，像一根白色的胡須一樣。我很高興，因為它們開始慢慢長大了。
第三天，我看見綠豆芽像一個個字母“G”一樣漂在水中，這玻璃瓶都快成了字母之家了，真可愛。這時的豆芽已經很綠了，像綠色的翡翠一樣，更美麗了。
第四天，綠豆芽長得很高了，還有兩片小小的葉子，它長得很翠綠，生機勃勃的，看起來很精神。
第五天，我看見綠豆芽長得更高了，又很茂密，我現在不可以再常常給它澆水了，因為它長得太細了。
七天過去了，綠豆芽長得又高又細，很容易就會倒下。我在想，這時的綠豆芽可以下鍋了吧？真想嘗嘗它的味道。
這次的豆芽讓我發現了觀察的樂趣，我以后還會觀察其它東西，一定會有更多的發現。
豆芽生長觀察作文 篇3
20xx年10月1日 星期五 陰
今天，老師給我們布置了一項特別的作業—觀察豆芽的生長過程寫一篇日記。
一大早，我就迫不及待的向媽媽要了一大把綠豆。然后我拿了一個有沿的圓盤，緊接著，我把綠豆放進盤子里，又往盤子里接了點水，水沒過了豆子。我小心翼翼地捧著盤子，把它輕輕地放到窗臺上。
在陽光的照耀下，我看著那些穿著綠色衣裳的小精靈，期望它們給我帶來驚奇的變化。
發芽了
20xx年10月2日 星期六 晴
一睜眼，我趕緊跳下床來看那些活潑可愛的小精靈，那些調皮的小家伙早已把盤里的水喝個精光。它們一個個把自己的肚子喝的圓鼓鼓的，連漂亮的綠衣裳都撐開了一條縫。我突然發現小家伙們的頭上冒出了白白尖尖的小芽。我趕緊給它們倒了一點水，它們好像在說：“謝謝你給我們倒水”。
芽芽長長了
20xx年10月3日 星期日 晴
今天的小家伙會給我們帶來怎么樣的驚喜呢？快跟我來看看吧！這些天，這些小家伙吧自己的肚子都喝爆了。有的已經把綠衣裳全脫了，有的脫了一大半，還有的才摘掉了一頂小帽子。綠衣裳里面是白色的，和那些長長了的芽芽是一個顏色。而先前冒出來的白白尖尖的小芽已經一厘米多長了！
豆芽長大了
20xx年10月五日 星期二 晴
那些豆芽長長了許多，短的有一厘米多一些，長的又三厘米多呢！豆芽形狀還真是千姿百態，有些是筆直的，像蝸牛的觸角在探測方向；有些是彎曲的，有些芽像駝背的老人連頭都伸到自己的肚子里，還有的在兩厘米處低下了頭頭，更有的彎彎曲曲的往上爬。剛長出來的芽芽是白的，而現在豆芽的芽尖逐漸變成了褐色的。先前小精靈般的綠豆已經是原來的兩倍了，被分成了兩半。
豆芽
20xx年10月6日 星期三 晴
小精靈已經長大了，變成了白白嫩嫩的豆芽，看著它們從豆子變成嬌嫩的豆芽，我感到既成功又興奮，還覺得我是一個偉大的魔術師。
豆芽不僅生長過程有趣而且有豐富的營養。有維生素A、維生素B2、維生素C、纖維素……
通過這次觀察，我不僅體驗到了培育豆芽的快樂，而且還知道了它豐富的營養價值，還品嘗了新鮮美味的炒豆芽呢！
豆芽生長觀察作文 篇4
我準備自己生一次豆芽并觀察它們的生長過程。
首先我選了一些圓滑飽滿的小黃豆，然后將它們洗干凈，放到碗里浸泡。大約一個小時過后，我看見小豆子的臉上長滿了“皺紋”，好像一個個小老頭。
第二天早上，我奇跡般地發現那些原來滿是褶皺的小黃豆經過一夜的浸泡，竟變得非常光滑，而且漲成了橢圓形，像一個個胖乎乎的小娃娃！我麻利地把它們撈出來，放進一個帶網的容器里，然后在上面鋪上一層紗布，澆上一點水，放在溫暖的地方，因為透氣、濕潤、溫暖的條件利于小豆芽的生長。
第三天一大早，我就迫不及待地跑去看小豆芽，我驚喜地發現小豆子們發出了嫩黃色的小胚芽，看起來好像蝸牛的觸角！我又給它們澆了點水，為了保持小豆芽的濕潤，我每天要給它們澆三次水。
一直到今天，小豆芽都升到五厘米長了！我發現它們有的在變綠，媽 媽告訴我，這是因為充足的水分、光和氧氣讓小豆芽發生了光合作用，內部生成了葉綠素，所以它們才會變綠。
小豆芽的生長過程真有趣，我還會繼續觀察。
豆芽生長觀察作文 篇5
綠豆芽成長之旅
今天我讀了《爬山虎的腳》這一課，也想學葉圣陶爺爺一樣去觀察事物。于是我一回家就迫不及待地抓了一把綠豆泡在水里，它們一個個都像潛水員似的全部沉入杯底。經過一天一夜的潛水后，有些綠豆解開了紐扣，露出了那圓滾滾的`肚皮；有些綠豆羞答答的，只裂開了一道小口子；有些綠豆卻紋絲不動。
經過兩天兩夜的浸泡后，我再去觀察我的小綠豆們。只見它們已經頑皮地探出了半個小腦袋，還像外星人似的長著有點青綠色的頭發，那件綠衣裳半遮半掩地披著，像個剛淋浴后的小姑娘，婀娜多姿，好看極了！
到了第四天早上，我驚喜地發現它們一夜之間突然都長高了，不僅冒出了整顆腦袋，還脫下了整件綠衣裳，像個亭亭玉立的小姑娘。它們的頭發由綠色變成黃色，我用尺子量了一下，最長的足足有13厘米，最短的也有9厘米左右。我拿起來仔細地看了一下，發現它們的小腦袋是由兩個半片黃中帶綠的“肉片”組成的，慢慢地肉片又會在陽光的照耀下變“臉”，會由綠色變成白色，再變成黃色，最后變回綠色。哈哈，媽媽說變成白色的時候，可以做成一道美味可口的佳肴，不過我沒有嘗試。
大自然真是太神奇了！只要我們做個有心人，就會發現多多，收獲多多！
豆芽生長觀察作文 篇6
科學課上，老師讓我們做個實驗：把已經發芽的黃豆苗放進兩個花盆里：一盆在陽臺上，有陽光照耀、雨露滋潤；另一盆在黑暗處，沒有陽光。兩盆都澆水，看看兩盆豆芽生長的區別是什么。
回到家后，我把一顆顆黃豆芽小心翼翼地取了出來。黃豆芽長了白白胖胖的根，好可愛哦！我把五棵種在一個大花盆里，一棵種在一個小花盆里。兩盆都了澆水。過了幾天，兩盆都茁壯成長，長出了嫩嫩的葉子。這時，我就把那個小花盆里的黃豆芽放在衛生間的角落里，觀察兩盆豆芽的變化情況。
開始幾天，兩盆黃豆芽并沒有多大的變化，于是我繼續觀察。衛生間里的黃豆苗的莖越來越細，竄得越來越高，莖越來越白，葉子慢慢變黃了。漸漸地，要不是走近看，它都細得讓我看不出來呢！差不都一個禮拜過去了，于是，我和媽媽開始對黃豆盆栽開始檢測。結果出乎意料：在陽臺上的黃豆苗莖很粗壯、結實，呈翠綠色，并且長得很高，已經長出了五六片葉子了。葉子是翠綠色的，葉面寬大，生機勃勃；微風吹來，搖曳生姿。衛生間里的黃豆苗，長得更高了，陽臺上的比起來，簡直是小巫見大巫；衛生間里的黃豆苗莖很細，呈乳白色，僅有的兩片葉子呈嫩黃色，無力地耷拉在莖上，一副弱不經風的樣子。它發瘋似得把自己病態地拉長至26厘米！它這么做，僅僅是為了想取得一縷陽光。它的莖已經無法載起自身的重量，只能病怏怏地靠著墻，等待生命結束。（這棵豆芽，讓我想起了“豆芽菜”這個詞）
兩種豆芽的差別原因很簡單，因為放在陽臺上的豆芽經過陽光照耀、晨露滋潤、風雨洗禮，經歷了種種磨難，才能健康成長；而衛生間里的豆芽，終日不見陽光，沒有養分提供，也沒有種種磨難，所以病得只能奄奄一息地靠著墻了。一個人一定要經歷種種磨難，才能健康成長；《西游記》中的取經路沒有一天是安穩的。我們不能整天待在家里，像溫室里的花朵一般嬌弱，我們應該多去感受大自然，感受那太陽照在你的皮膚上時是多么舒暢，感受拿一把清泉洗洗臉時的愜意，感受鳥語花香給你帶來的歡樂。這樣，我們才能健康茁壯地成長。
豆芽生長觀察作文 篇7
上上周末，我杭州游學歸來的第一天，看見媽媽買了一小袋黃豆，正打算浸泡一下打豆漿，看到泡發后胖胖的黃豆，我突發奇想，如果我種上兩顆黃豆，讓它們開花結果，豈不是很有意思！
有想法就付諸于行動，于是我到處找可以栽種的花盆，但家里所有的花盆都被媽媽栽滿了花，實在找不到可種的地方，怎么辦呢？突然，我靈機一動，為什么不把它們栽種到玻璃容器里呢？這樣還便于我觀察它們生長的動態啊！主意一定，說做就做，于是百般央求媽媽把一只從未用過的大玻璃杯貢獻出來，又偷偷地從媽媽的花盆里移了一些土出來放在玻璃杯里，一切準備就緒后，我小心翼翼地挑選了三顆被泡得脹歪歪的黃豆，然后把它們當嬰兒似的小心地放到玻璃杯里，并一次性把玻璃杯里面的土澆透，自己欣喜地欣賞著這得意之作，最后我把杯子放在了陽臺上，因為這里白天可透進陽光，萬物生長靠太陽嘛！
過了兩三天，我的黃豆已經有兩顆破土而出，這兩顆豆芽如初生的嬰兒一樣嬌嫩，讓人心生愛憐。而另外一顆卻絲毫不見動靜，我有些小著急。于是我安慰自己：“不是說每顆花都有自己的花期嗎？”這顆說不正在蓄勢待發呢！不要拋棄它，我依舊每天為它們澆水。
幾天又過去了，兩棵發了芽的了黃豆芽已經長得比我的手指都高了，并且也生出了好幾條根了，而哪棵不冒芽的卻依舊紋絲不動。
喂！不肯露頭嗎？真貪睡！
我開始有點著急起來，并且懷疑它是不是已經死掉了。
大概又過去了十天左右，那兩棵好的黃豆芽已經長得超過了杯子的高度，而那棵一直不肯露頭的黃豆周圍開始出現白色的毛毛，那絕不是根，那是霉菌！這棵黃豆發霉了，它一定是死掉了，我也對它徹底死了心，本想把它拿出來扔掉卻又嫌臟，罷了，權當它是肥料啦。
接下來的日子，那兩棵好的黃豆芽瘋了般地長高，為了不讓它們因為太高折斷，我特意找了一根小木棍給它們當爬藤物，每天回家都會細心地照料這兩棵豆芽，并給它們澆水松土，它倆可是我的新寵啊！另外一棵再沿沒有管過它，任憑它自生自滅。
興許是出于一種對我的不公平待遇的不滿吧，這棵久不發芽的黃豆居然破天荒地冒出了芽，但我還是沒怎么關照過它。
說來也奇怪，這棵發了霉的豆芽竟然也長出了小葉片，而且越長越快，僅用了六七天的時間就躥得與杯沿一樣高了，而且還有趕超另外兩棵的勢頭，這時的我不得不對它另眼相看，并且心存內疚，但我更多的欣喜，我馬上給它澆水，在它跟前又小心翼翼地插上一根小木棍。
長吧，長吧，一定要超過它們，相信你，你能行！
現在我的每天回到家里，就會仔細觀察一會我可愛黃豆芽，看著日浙長大的它們，有時也在想，這三棵豆芽像極了自己，爸爸媽媽給予了太多的關愛，自己卻沒有太多感受，或許只有當自己真正處于夾縫中，遭遇挫折后才會迸發出沖擊的力量，我希望自己就如那棵發霉的豆芽一樣，無論遇到怎樣的困難都不放棄自己的努力，朝著目標努力綻放自己。
豆芽生長觀察作文 篇8
有時候身邊發生的小事，如果細細想來往往都蘊含著深刻的道理。這是我最近通過種豆芽才深深體會到的。
開學以來，科學老師要求我們在小杯子里種下幾顆種子，并要求我們要注意觀察。我將幾顆綠豆種子用濕的紙巾包裹起來，放在小杯子來。當然，我也不忘天天去看看它。兩三天后，神奇的事情發生了，小杯子里長出了幾個嫩嫩的小芽兒，我好奇地打開紙巾，發現幾根雪白的根，旁邊還長出了幾根細須。可惜的是其中一顆種子的根折斷了，我以為它活不成了，于是就挖了個洞把它埋了。
又過了幾天，被子里的豆芽長出了兩篇小小的葉子，只是莖看上去面條還細，好像弱不禁風的樣子。我又想到了斷根的豆芽，走到院子里一看，發現它不僅沒有死，居然還長出了兩片小小的葉子，看起來還很茁壯呢！我不禁感嘆：豆芽的生命力太頑強了，只要有一絲希望就不斷地努力生長，我要向它學習啊。看到土里的豆芽長得這么好，我又把被子里那幾顆纖細的幼苗也買進了土里。幾天后，它們的莖越來越粗了，靠近土的一邊也變紅了，還長出了更多的葉子。
種在杯子了的豆子纖弱的很，而種在土里的豆芽長得很好，說明土里的養分更多更適合它的生長。由此，我就想到書就像是養分充足的土地，我們只有多讀書、讀好書才能更茁長地成長。不然的話，我們就會像紙巾里的豆芽那樣長得弱不禁風的。
評語一次種豆芽的經歷讓作者悟到了一個道理，可見作者是個善于觀察，善于思考的孩子，文章采用對比的方式來寫，讓我們明白了人應該多讀書的道理。
豆芽生長觀察作文 篇9
我曾經做過這樣一個實驗，將兩顆綠豆放置于同樣的環境中——陽光、溫度、濕度都一樣，唯一不同的是一個綠豆盒子里放了水，另一個沒有放水。這是一個關于“水分對綠豆有多大作用”的實驗，和我預測的結果一樣：放了水的綠豆在短短一周內發芽了，而沒有放水的綠豆絲毫沒有變化。
實驗結束了，但我忘記把兩顆綠豆處理掉，一直把它們放在平臺上。
大概過了半月，一次，我到五樓平臺上去看書時，無意間發現沒有放水的那盒綠豆竟有發芽的跡象，芽兒從綠豆的下側長了出來，嫩嫩的。雖然很小，但能在沒有放水的情況下長出芽已經很不容易了。我的目光又轉移到另一盒放了水的綠豆上去，經過水的長時間浸泡，綠豆的外衣已經脫落，而先前那停休的芽也彎曲了不少。這下子我來了興趣，想看看它們以后有什么變化。
又是一段時間過去了。這段時間里，我仍舊把它們放在平臺上，不去理會，看看它們有什么新變化。這次，放了水的那盒綠豆芽兒已經縮回根部，體表轉為紅色，發芽的口子已枯焉，并逐漸腐爛，整顆綠豆像個生命垂危的病人，奄奄一息。
可是，那盒沒有放水的綠豆并沒有要腐爛的樣子，而是更加努力的抽芽，體表越來越綠，外皮也緊緊地包住體肉，根本沒有要脫落的樣子，芽比先前長了一倍多，大約有3～5厘米。我越來越好奇。
兩個星期后，令我大跌眼鏡的是，那顆沒有放水的綠豆已經完成抽芽任務，長成一顆非常健壯的綠豆芽，而那顆放了水的綠豆，卻已完全腐爛。
同樣是綠豆，它們的命運卻截然不同。一顆在逆境厚積薄發，絕處逢生，成功地抽出了芽，而另一顆雖處在有利的生長環境中卻走向腐爛的結局。兩顆綠豆的命運告訴我們，環境并不能決定一切，重要的是內在的品質和對待事情的態度。
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