觀察蘋果的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的觀察蘋果的作文,希望能夠幫助到大家。
觀察蘋果的作文1
今天是星期五,我3:30放學,我一回家就迫不及待地跑到陽臺上去看我那些可愛的小家伙。
綠豆和蘋果前兩天就發芽了,今天,綠豆的小帽子長得更高了,有兩顆長的真快,已經有4厘米高了,還長出了綠綠的`皇冠,色彩鮮艷,那兩根高的綠豆苗就像兩根柱子一樣。第一根柱子長著兩種顏色,大部分是綠的,其余部分就是紫色的。第二根柱子長得也是綠色和紫色,兩人好像在比賽看誰長得快而且它的芽和柱子擰了個圈,像是在扭秧歌。還有六顆豆苗才剛剛露出了可愛的小臉蛋,黃黃綠綠的小腦袋東張西望好像在觀察外面的世界,還有四顆我已經看到了它就要破土而出了,我好期待啊!蘋果只有一根柱子,已經長到兩厘米了,兩片綠葉再對我笑瞇瞇,其它三顆也露出了可愛臉蛋,快了快了,馬上就長大了。草莓和西瓜還沒發芽,不知是陽光不夠,還是因為水澆的太少了,還是它本來發芽的時間就長,也許我睡一覺明天一大早它就醒來了。
今天就給大家講到這里,要看就來我家來看吧!
觀察蘋果的作文2
今天,老老師神神秘秘地走進教室。她先給我們猜了個謎語,跡面是:“圓圓的個兒,紅紅的臉蛋。(打一水果)”我們異口同聲說道:“是蘋果!”老老師微笑地點點頭,一邊還從包里拿出幾個蘋果來說:“今天這節課我們就來觀察蘋果。”
蘋果個圓,它的“衣裳”顏色也很多。有紅的`,有黃的,還有青綠的。讓人看了饞涎欲滴。蘋果不但漂亮好吃,而且營養豐富。俗話說:“一天一個蘋果,可以讓醫生走開。”蘋果還可以給出海的水手充饑;可以給探索沙漠的行者解渴;可以給生病的人恢復健康;可以讓健康的人愉快地生活。
平時,我們分蘋果都有是縱著切,而今天李老師卻橫切。有什么不一樣呢?我們都很好奇。老師切好后,我們驚奇地發現,蘋果的核居然是五角星形的,而且我還發現核邊有黑的一小塊。老師告訴我們,原來蘋果是從核心還是腐爛的。真是想不到,一個外表看上去好好的蘋果,里面卻爛了。過了幾分鐘,白嫩的蘋果肉漸漸變黃了,像生銹了似的。老師讓我們自己回去找找資料,解答這個現象。
通過這次觀察,我發現了許多原來不知道的知識。還明白了很多事物,如果我們從不同角度去觀察,就會有不同的答案。
觀察蘋果的作文3
今天我上第一節作文課,老師給我們準備了一個蘋果,讓我們觀察。
蘋果的外表真特別啊!正面看像是帶了一頂綠色的帽子,倒過來看像是火山噴發一樣,好美麗呀!蘋果皮上布滿了許許多多的小黃點,它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸,涼涼的,很光滑。蘋果的顏色也很漂亮,紅里透青、青里透紅的,使勁地擦一擦,蘋果特別紅亮。
快看,蘋果上長了一根小小的綠色的蘋果把,你可別小看它,它的作用可大了,它可是蘋果的吸收營養的“生命管道”。在蘋果把的對面有一個洼地,對咱們人來說只有指頭臉那么大的一塊地方,但是你把螞蟻放進去,就如同一口深井,就像童話故事里的“螞蟻王國”。我把蘋果捧在手里,湊近鼻前,一股濃濃的蘋果香味一下子鉆到了我的鼻子里,哇!好香啊!
這時老師師拿著一把水果刀,“咔嚓”一聲把一個圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細地看了看,被切開的兩半蘋果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好美呀!看著那乳白色的果肉,嘴里直流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽像幾個小寶寶一樣,躺在媽媽的.懷里搖來搖去。擦亮你的眼睛仔細地瞧一瞧,在果肉上有幾道細細的白紋道,宛如雄雄燃燒的火焰。
這節作文課收獲不小喲,平時吃蘋果怎么就沒發現呢?噢,對了。因為我今天仔細地觀察了蘋果,所以才能寫出這樣一篇作文來。以后可要養成一個仔細觀察的好習慣喲
觀察蘋果的作文4
我愛吃的水果,有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在這些水果中,我最愛吃蘋果了。因為它酸甜可口,品種多樣,產量豐富。 當你用小手指輕輕摸一下那光滑油亮的果皮時,手指會立刻感到清爽,當你捧起紅彤彤的'蘋果時,蘋果就象紅皮球一樣,讓你愛不釋手,可好玩了。
今天媽媽給我買了一袋蘋果,我高興極了。他們不僅形狀好看,而且顏色鮮艷。圓圓的,紅紅的,看起來十分飽滿,就像小朋友燦爛的笑臉。
我為自己挑選了一個中等的蘋果,只見它大體通紅,頂部略透出金黃,非常富有光澤。用手摸一摸非常光滑。我為自己切了一小塊,拿起來仔細觀察,紅色中透亮,光滑的表皮上有很多小白點,它的肉非常白凈,中間有黑色的籽,聞一聞有一股淡淡的香味,口水都快流下來了,我迫不及待的咬了一口,啊,真香甜,而且果肉綿而松脆,真好吃,又大口吃了一口,那濃濃的甜香直入心肺,讓人心情舒暢。
蘋果不光好吃,而且營養也非常豐富,含有大量的維生素,能增強人體免疫力。吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人感冒機率要低。醫生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫生”。
聽我說了那么多,你是不是也像我一樣喜歡上蘋果了呢?
觀察蘋果的作文5
10月1日 星期二 多云
我酷愛吃蘋果,所以我特意買來了蘋果樹的種子。種子呈褐色,是橢圓形的,三毫米。我拿來種植的盆,找來泥土,并把泥土填進去。接著,我用鏟子把泥土敲平,再用手指按了按泥土,把種子放進去,最后用手埋上。哈,大功告成啦!期待占據了我的所有思想,讓我不能再心平氣和地做其他事情,除了慢慢等待我的種子長大。對了,差點忘記還要給剛種進去的種子“喝水”……
10月8日 星期一 多云
清晨,當第一聲鳥鳴透過窗戶傳入我的耳畔時,我想起了我的蘋果樹。我驚奇地發現盆里的`種子冒出了尖尖的小腦袋,還帶著它們的“朋友”呢——露珠兒。我興奮不已,這明顯是經歷了風雨雷電的洗禮啊!一顆小小的種子竟有如此頑強的生命力!小芽兒,請你繼續頑強地生長吧。
10月9日 星期二 多云
晚上,我做完作業,發現小芽兒又長高了一大截,接近5厘米了。好奇心驅使我摸了摸,啊,它的小腦袋是那么軟,好像一不小心就會被風吹掉。我嗅了嗅,一股淡淡的香氣慢慢涌進了鼻孔里。我仔細瞧了瞧,它仿佛給我發出一個生長的“信號”,看來,距離它開花結果還有一段漫長的時間,我就耐心地等待它長大吧!為了鼓勵它,我特意湊近它的耳邊,輕聲對它說:“小家伙,你一定要健康快樂地長大呀!”說完我閉上眼睛,在腦海中想象著蘋果樹長大的樣子……
處處留心皆學問,只要留心觀察,你會發現更多的驚喜。
觀察蘋果的作文6
這一堂作文課,老師居然拿了兩個蘋果來上課,我真是有點好奇,難道是給我們吃的嗎?我看見蘋果外面套著一層白白的網狀保護膜,因為它可以讓蘋果不受損害;還可以給蘋果保鮮、防蟲。
我輕輕地脫掉那件薄薄的外衣,蘋果紅紅的臉蛋露出來了,圓圓的蘋果像一個紅紅的燈籠,又像一個紅色的小皮球。我仔細地觀察,原來在蘋果的一端有一個小窩窩,里面長著一根又短又細的蘋果把,真像蘋果的小尾巴,還像小女孩頭上扎著的馬尾辮,你可別小瞧這根蘋果把,它可是蘋果的.生命線。和它相對的一頭長著一個毛茸茸的大眼睛,仿佛在看著我,好像在對我說:“嗨,你好,很高興認識你。”蘋果紅紅的皮膚上長著一些黃色的小點兒,這些小點兒是蘋果用來呼吸的。我把蘋果拿在手上,感覺硬硬的、涼涼的,湊近鼻子一股蘋果的香氣撲了過來,我好想咬一口。老師拿了一張紙,在蘋果皮上使勁地擦了擦,哇!蘋果皮變得又紅又亮,幾乎都能照見人影了。老師把蘋果摁在桌子上,握住小刀把蘋果切成了兩半。橫著切開的蘋果像兩個圓圓的小板凳,中間出現了兩個五角星,又如兩朵開放的小花。豎著切開的像兩只蝴蝶,里面還藏著紅褐色的籽寶寶,它們躺在小小的搖籃里,睡得那么甜。因為有果肉媽媽在保護著它。我嘗了一塊,脆脆的,酸酸甜甜的,真想多吃幾塊。
吃一個蘋果只需要幾分鐘,但一個蘋果的成熟需要農民伯伯辛苦大半年的時間,因此我們要珍惜這來之不易的勞動成果。
觀察蘋果的作文7
今天老師讓我們觀察蘋果的樣子。
我回到家就把買來蘋果放到廚房里,我挑選了二個最紅最大的蘋果觀察。兩個蘋果的大小各不相同,一個蘋果大,另一個蘋果小,這一個蘋果最顯眼,紅色里透著黃,好像女孩紅紅的臉蛋兒。另一個蘋果黃黃的,像香蕉的顏色。我掂了掂,估計和一個饅頭一樣重。我聞了聞,皮里發出水果的清香。這個蘋果圓圓的,像小皮球一樣形狀,遍身平滑光亮,蘋果皮紅紅的黃黃的。上面帶著一個個小點點。蘋果的柄還是綠色的,應該摘下沒多久,我把蘋果洗干凈后,切開,蘋果汁水輕輕濺在水果刀上,一股香甜撲鼻而來,蘋果肉的顏色亮白亮白的,蘋果核的形狀像瓜子,黑黑的,像兩個黑黑的小眼睛。晶瑩透亮的蘋果讓我不住的咬一口,又甜又脆,“好美味啊!”讓我不住的贊嘆。
我又橫切了一個蘋果,”哇!”橫切的蘋果中間是一個五角星。我拿剛才切的蘋果對比,橫切的`中間是一個五角星,外形是一個圓的。豎切的蘋果中間只能看見兩個蘋果籽,而外形像一個展開的蝴蝶翅膀。
這次觀察蘋果收獲真不小,平時吃蘋果怎么就沒發現呢?噢,我以后一定養成仔細觀察的好習慣。
觀察蘋果的作文8
自從前年我家門口種了十幾棵蘋果樹,我高興得不得了,看著它們一天比一天枝茂葉繁,想著能吃上甜、脆的小蘋果,口水都下來了。說起蘋果,我就給大家介紹一下吧!
蘋果被人們稱作“水果之王”,主要原因有二點,第一點是香、甜、脆,很好吃;第二點是營養價值高,可以及時補充碳水化合物、維生素、水等營養素。
走在集市上,雖然蘋果香氣很淡,也可以聞到幾絲香氣。仔細看,肯定能看風類似圓形、鮮紅的、醒目的.大蘋果,一看便生起愛慕之心。買回來,嘗一口,那甜滋滋的味道從舌尖滑到肺腑。如果把蘋果和蜜棗比,就沒法比,蜜棗讓人吃吃就不想吃了,而蘋果不會,蘋果十分清淡,讓你吃不夠。
中國各地都產蘋果,產地十分廣泛。最著名的是陜西產的紅富士,甜、脆、爽,人們只要一提蘋果,就會說起紅富士。黃元帥、紅元帥等也很出名,深受人們的喜愛。
蘋果的用途很多,常用的是這四種,一種是洗干凈后吃,一種是做成水果沙拉,一種是加工成蘋果汗,一種是做蘋果醬,涂面包,用途真多呀!
我希望同學們能每天吃一個鮮嫩的蘋果,補充營養,強化骨骼,快快樂樂的成長。
觀察蘋果的作文9
今天,老師布置了一個奇怪作業,就是讓我們回去觀察蘋果。我想:蘋果有什么好觀察的?于是,我帶著這個疑問回家了。
我和媽媽一起把一個蘋果切開了,蘋果剛切開時,果肉雪白雪白的,還散發著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水,可我還是忍住了,沒有吃。
大概過了三十分鐘,蘋果開始變黃了。沒切開的,也出現了小斑點。這點讓我很好奇。
過了差不多一個小時,切開的皮向上翻了起來,并往里卷了,果肉就出現了一條條黃色的曲線。
昨天我們觀察了蘋果,那么第二天老師會讓我們怎么觀察呢?
第二天,老師又布置了一個奇怪的作業。讓一半蘋果放進鹽水里泡著觀察。我又想:泡在鹽水里的蘋果又是怎樣的.呢?
媽媽說要我和他一起去買蘋果,我就把昨天放著蘋果切開,當作這次的“實驗品”回來時,沒泡的已經發黃,而泡了的,只有一點點黃!這是怎么回事?我去問爸爸。爸爸說:“因為蘋果里有酶,酶和空氣接觸,就會氧化,所以才會變黃。而在鹽水里有一種物質,會使氧化沒有那么快,所以才會這樣。”
大自然真是太奇妙了!
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