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勵志中國夢感恩在心中觀后感（通用11篇）
認真品味一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的勵志中國夢感恩在心中觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志中國夢感恩在心中觀后感 篇1
今天我們三~五年級的全體同學及家長一起參加了由教育局和學校舉辦的勵志中國夢，感恩在心中的演講活動。
先是講的愛國，又講的感恩，感恩老師，感恩父母。感恩的話題非常熱烈，講了許多小故事，最讓我感動的是，在奧林匹克運動會上小黑人的故事。小黑人流著鮮紅的血，民族的意識，是他在馬拉松賽場上奮勇向前的動力。那個小黑人說過：“我代表的是整個民族，我可以不得第一，但是我不可以不到達終點。”在僅剩500米的跑道上，小黑人他跌倒再爬起來，跌倒再爬起來，就這樣斷斷續續的`向終點走去。當中國教練忍不住想把他扶起來的時候，他卻說：“你不要動我，我代表的是整個民族，如果你一碰我，就犯了規。”就是這樣一個小男孩，有人問他的時候，他說：“我們非洲人也是人，我們也流著紅色的血。”
小黑人這種自強不息，永不放棄的精神深深打動了我。
以后，在學習生活中，無論遇到什么困難，我都要勇往直前，堅持到底！
勵志中國夢感恩在心中觀后感 篇2
昨天，我們參加了鐘華老師演講的”感恩勵志教育會“，深受感動在那天出現了許多感人肺腑的場面。
當天，鐘老師演講了”言傳身教“、”感恩老師“、”感恩父母“這幾個使人受益終身的話題，我們最為感動的就是感恩老師這一環節了。
首先，鐘華老師自己感謝全體老師們，又講了許多偉大老師保護同學的事跡，講到了那些平凡老師的非凡敬業精神，最后將聯系在我們自己的班主任上……
當我們看到老師日益消瘦的臉龐，看到他被時光沖刷的痕跡，我不禁狠狠一顫，那些被我當成寶貝的金豆豆瞬間像洪水一樣涌出來……
當我們像小雞啄米似得撲向老師的時候，才發現老師的懷抱原來非常溫暖，非常溫馨……
的`確，父母是我們的第一任老師，但老師卻是我們第二任的父母啊！他們與我們無親無故，卻嘔心瀝血的教導我們，我們真該向報答父母一樣報答老師們啊！
勵志中國夢感恩在心中觀后感 篇3
昨天是9月27日，星期五，在下午，我校專邀演講老師——“中華”老師。聽說，他每次演講都是發自內心，把每次演講最為自己最后一次演講。所以，大家都聽的很認真。
剛開始，他先講了一個故事以引起開頭，那是一個黑人的故事。那是生存在一個非常貧窮的大洲——非洲。他為了國家而戰：為了自己活著的尊嚴而戰。他為能在世界運動會上得到好榮譽，為此，他苦苦練了5年的時間。可以看出他有多么的愛國。
到了比賽的那一天，剛開始他跑的一切順利，可是在最后，不知道是誰往那個正在跑步的黑人前邊扔了一個礦泉水瓶，讓黑人“砰”的摔倒在地。兩肩兩腿跌成了重傷。但讓我們不可思議的.是，他又堅持的匍匐前進地爬向終點，但只聽一聲樂響，突然看到一二三位已經產生，但他仍不放棄，繼續按他那像蚯蚓一樣的蠕動的艱難地爬行，旁邊的裁判看他可可憐憐，試圖想幫他一把，但那黑人卻說：“不！我一定要堅持，不用你管，走開”。
過了一會兒，他終于拿到了那根紅線，到達了終點。但是那已經完了。輸贏不管事，他很愛國家。
中華老師圍繞感恩“老師、父母”為主題來講解的，深深打動內心，每一句話流入自身的心膛。我們擁抱了可親可敬的老師，和慈愛的父母。讓我們重新樹立起對老師、母親的認識。讓我們忘掉過去，重新開始，讓我們“勵志中國夢，感恩在心中”吧！
勵志中國夢感恩在心中觀后感 篇4
9月27日下午兩點半，中華國學演講團來到我們學校演講，演講者講了一個個感人肺腑的故事，闡述了一個個發人深省的道理，老師、同學和家長們都感動得流下了眼淚。他的演講讓我更加熱愛自己的國家，更加尊敬自己的老師，更加感激自己的父母。
他在國外時，聽到了中華人民共和國的國歌，馬上站正行禮，旁邊的外國人豎起大拇指說：這是中國人！一個人在任何時候，任何地點，都不能忘記自己的國家，都不能忘記自己的根。要為自己的國家而驕傲，為自己的國家而自豪。少年興則國興，少年強則國強。我們要把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的'力量。
老師，一個讓人尊敬的名字，這是人類靈魂的工程師。老師就像蠟燭，知識就像光芒，老師把光芒獻給了我們，燃燒了自己；老師就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水，澆灌祖國的花朵。老師傾盡畢生精力，照亮我們前行的路。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。無怨無悔，默默無聞。他們把學生當成自己的孩子，他們對自己的孩子都沒有這般上心，陪學生的時間比陪自己孩子的時間要多得多。當人們漸入夢鄉的時候，樓上也許會有一間房的燈沒有熄滅，那一定就是老師，他還在批改著全班同學的作業。老師很容易滿足，我們只要上課認真聽講，認真完成作業，就是尊重老師，老師就很高興了。難道這我們也做不到嗎？
父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。每當我回到家，餐桌上總是擺好了香噴噴的飯菜，他們總是把最好吃的給我，嘴里還說著“我不愛吃”……而有些孩子，高興的時候，就吃上幾口；不高興的時候，把碗一推，就走了，留下的是父母臉上的尷尬與痛心！父母真心的對待你，而你呢？學會的是什么？是叛逆、攀比？還是對父母的無情與冷漠？樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。或許，當你徹底醒悟的時候，已經來不及了。所以，珍惜現在，孝敬父母，不要到了那個時候，燒著一疊一疊的黃紙，對著一個土堆，說著一切懺悔的話，那時已經晚了！
勵志中國夢感恩在心中觀后感 篇5
今天我校開展了一個感恩活動報告會，名字是《勵志中國夢，感恩在心中》由國家演講團來演講的，雖然時間很短，但是給我的啟發是深刻的，因為它讓我明白了一個道理——要學會感恩。本次活動還邀請了同學們的家長，幾乎每個人都留下了感動的眼淚。
節目開始后，國華老師為我們講述了一個又一個感人的勵志故事，他告訴我學生和老師擁抱的機會不多，一會兒我們去感謝老師的時候，別忘了給老師一個擁抱，不知道為什么，我忽然感到很緊張，我從來沒有對老師說過老師您辛苦了，因為我覺得不好意思，說不出口，但是最后我還是對老師說了一句話：老師，您辛苦了，此刻，我看到了老師留下了感動的眼淚，緊緊地抱著我，就在那時，讓我對老師改變了看法，以前，我也和別的學生一樣，看到老師躲著走，除非是在是躲不開了，才勉強問聲老師好，那時，我也體會不到老師的難處，我一直認為老師只會給我們布置那么多的作業，自己卻一點作業也沒有，在輕松不過了，可我又哪里知道老師也有很大的壓力。
在我們看來一堂課是多么的簡單，僅僅四十五分鐘，但老師卻要準備好幾個小時，一位老師要給我們講知識點，爭取不讓分一分鐘的.時間，晚上，我們都睡覺了，在深夜里仍然亮著一盞小燈，那時我們的老師在批改著全班同學的作業，不管身體有多么的難受，都要堅持給我們來上課，自己的孩子病了，都不能親自照顧，卻陪在我們的身邊，我們還有什么理由不好好學習。
我們的父母，為了掙錢供我們上學，不得不出外打工，在演講會上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛你們，爸爸媽媽我們長大了，再也不讓你們為我操心了，但是那只是說說而已，能不能做到還要靠我們的行動來證明，我們要對自己的言行負責任，遵守我們的諾言，好好學習，天天向上。
勵志中國夢感恩在心中觀后感 篇6
聽了《勵志中國夢，感恩在心中》演講報告會，感到心靈的震撼，真是受益匪淺！
演講報告會的主題是愛國、勵志、感恩，每一部分都讓我們有發自內心的感動，場上的大多數同學、家長、老師，都流下了幾行眼淚。其中讓我感受最深的是感恩的`部分。
中國自古以來都崇尚孝道，“百善孝為先”“首孝悌，次謹信”“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”······而孝就是感恩父母。父母賜給我們了生命，把我們帶到了這個世界上，從出生把我們養育到這么大，交給我們走路、語言和做人、人生的道理，當我們困難時，給予我們幫助。多少次，他們因為我們得了一點小病而忙前忙后，多少次，他們因為我們的不聽話而默默哭泣······我們卻一再的和他們頂嘴，和他們爭吵。在這個世界上又有多少孩子沒有爸爸或媽媽，我們比他們幸福得多，為什么我們還抱怨呢，我們應該感恩自己的父母！
感恩父母，感恩老師，我們還應該感恩社會。現在的社會，雖然可能還存在許多問題，但已經能讓我們大多數人感到幸福，讓我們的生活具有很多便利，讓我們能夠很好地接受教育，生活的開心快樂。到我們最終有所成就的時候，不能忘記感恩社會，感恩這個教我們人生道理、給予我們困難挫折的社會！
感恩社會，我們還應該感恩全世界，也許我們的國家和個別國家曾經有矛盾、有仇恨，但我們還是應該感恩他們，當我們國家面臨挫折、困難時，他們也會毫不吝嗇的伸出援助之手，幫助我們，當我們這個千年古國正在沉睡時，他們使我們感到危機，喚起了我們的覺醒。我們也應該感恩這個世界！
在父母、老師、社會甚至全世界的幫助下，我們慢慢成長，當我們成功時，就一定要感恩，奉獻！
勵志中國夢感恩在心中觀后感 篇7
觀影完畢，低眉靜思，心情激蕩久難平復。內涵深遠的影片，連綴家國現實與未來夢想，一時難以把握。筆者認為，《東方中國夢》的拍攝，體現了主旋律電影的兩個特色：顛覆與堅守。具體而言，一是題材的新穎升級和拍攝技巧的自然回歸；二是主旨思想和教化作用的恒定深入。
《東方中國夢》中，基因工程題材的選擇，各種富有詩意、生活化鏡頭的出現，表明主旋律電影遠離了炮火、犧牲、紅色、政治、高大全等意象一統天下的格局。主旋律電影變得更加接近現實生活，更加接地氣，更加貼近潮流，更加能夠追趕風口浪尖。“親切的清風拂面”，成了多數觀影人的共同的第一位的心理感受。
另外，基因工程的選題，還昭示著國家發展層次和競爭著眼點的悄然改變：中國，已經瞄向了世界科技發展的最頂端，已經成為了科技競爭的參與者和獲勝者，已經成為了世界科技水平的制高點。中國，已經從中國制造變成了中國創造，“科技興邦”這一發展要義的策略和成果，在電影中發揮的淋漓盡致。
?影片中，符合人物身份的日常化的語言大量出現，使人物形象具有鮮明的立體感；作者揉進了最能觸碰人心的親情元素，拉近了作品與觀眾的距離；遭遇生活重創的趙普，選擇了出世，不辭而別，奔向心所向往之地——西藏。這說明，作者在這部主旋律電影中，擺脫了家國敘事，沒有把人物釘死在道德、使命的十字架上，開始聚焦大時代背景下個體生命的生存感受和體驗。這些，都顛覆了以往主旋律電影的特色，突破了儒家文化積極入世、兼濟天下、家國意識、民生關懷的影響，改變了電影中的宏大敘事場面和“神性”的人物性格。這些，都是影片的亮點。
這部電影要告訴觀眾：主旋律的電影，也可以拍的非常時髦，非常現代化，甚至非常摩登，而不是非得伴隨著貧窮、質樸、基層、嚴肅、刻板。這，首先歸功于國家的發展，從一窮二白到先進富裕，其次要歸功于電影人的努力，他們沖破桎梏，更加回歸真實、人性。總體上則表現出了中國物質和精神兩個方面的發展與成熟。
電影“懷揣中國夢的留學人員搶占世界科技制高點”的故事，向我們傳達了這樣一個政治思想：在現階段，不僅僅是“萬人空巷、集中力量辦大事”是社會主義，不僅僅是“慷慨激昂、蕩氣回腸保家衛國”的社會主義，社會主義也可以有并且應該有時尚元素和生活氣息，它們也可以是愛國體現，也無礙于推動中華民族偉大復興。
如此的處理手段，將從前主旋律電影呆板的面孔變成微笑，讓人更加親切，更加能夠融入劇情，產生心理認同。讓人淡忘了對主旋律電影的恐懼和排斥，變說教為傾訴和溝通，主旋律電影從“高位”上走了下來，來到了群眾的身邊和心坎兒里。
然而，最讓導演煞費苦心的，是電影的內在教育意義。無論什么時代，主旋律電影都承擔著教育群眾、傳播正能量的作用的責任。電影的題材、技巧發生變化，但主旨不能變化，技巧要為目的服務，技巧不能干涉目的的達成和實現。我們看到，在《東方中國夢》中，在電影鮮活、質感的外表下，詮釋的仍然是那種亙古的精神：國家的強大和發展，“中國夢”的.鑄就，仍需要無數志士仁人對祖國的真情，無數英杰賢達們處世為人的純粹，需要中國兒女腳踏實地、仰望星空、真抓實干、忘我奉獻。
這種“真”和“純”，在電影里有著非常好的體現。影片中的主人公王建國、楊明遠、趙普等人，作為海外生物科學領域成績斐然的學界精英，毅然放棄國外優越的條件，回來艱苦創業，篳路藍縷，用實際行動踐行著留學報國的承諾，在世界的前沿升騰起“中國力量”。影片中，最讓人振奮的是主人公王建國的夢想：通過基因科學讓人類“不餓、不病、不傻、不老、不死”。這個目標，這種情懷，展現出了他作為一個科學家的擔當，也昭示出了他作為一個中國人的最真誠和最純粹的人文情懷：為了人類的幸福，放棄自己的安逸，造福萬民，為國爭光。
在資金缺乏、人員不足的情況下，在研究遭遇挫折的關頭，博大人沒有畏縮和放棄，而是腳踏實地、埋頭苦干。他們一路走來，始終洋溢著一股催人奮進的激情，讓人充滿希望。他們都有極高的科學天賦，但天才只有在辛勤汗水的澆灌下才能夢想成真，他們在科學王國里奮力拼搏、攻堅克難，為中國人民樹立了可貴的榜樣，提供了巨大的能量，大長國人志氣，激勵人們奮發。影片告訴我們，愛國主義，是社會主義的核心價值觀，是最深厚、最純真、最高尚的家國情懷與民族感情。主人公的力量，來自于他們的愛國主義情懷，對祖國的熱愛和信任，讓他們能夠吃得下苦，安得下寂寞，流得出血汗。從這個意義上說，這部影片是非常成功的，它精準了它的定位，達到了它的目的，完成了它的使命。
藝術的一個重要作用就是再現生活，藝術手法和藝術追求的定位也要迎合現實的趨勢，尤其是主旋律電影。跳出電影看現實的話，這種“顛覆與堅守”，正是時代的發展趨勢，也是黨和政府的追求。
近期，黨和政府多措并舉，更新執政理念，如大興求真務實之風，改進黨的作風，建立服務型政府等，自上而下，肅清官僚之風，回歸生活，回歸真實，回歸群眾，強調“理論創新、體制創新、管理創新、科技創新”，崇尚“講真話、動真情、干真事兒”。在這種大環境下，便有了主旋律電影的改頭換面。
然而，執政方式的變化，則不能改變“全心全意為人民服務”的宗旨，不能改變“立黨為公、執政為民”，不能改變“五位一體、科學發展”。社會的進步，不能改變傳統文化的光彩，不能改變家國情懷的堅守，不能改變人為關懷的熱度……因此，影片中，更多的是堅守，更多的是繼承和發揚，我們看到的、得到的，也是感動、溫暖和熱血澎湃。
有人說，《中國夢》有若華麗的交響樂之后，一段舒緩的小夜曲，寧靜而又別有韻味。有人說，藝術有著三重境界：再現生活與歷史，表達情感與意志，釋放精神與能量。《東方中國夢》，就是以溫馨的訴說，表現了中國主旋律電影的改變與進步，黨和政府改變執政理念的訴求，中國飛速發展的現實。三個方面，匯總成整個中國現實層面與精神層面的總體進步，釋放出源源不斷的正能量，引人奮發，催人奮進，共同融入實現“中國夢”的偉大浪潮。
總結一下，本文所指的“顛覆與堅守”，包括三個層面，一是影片的拍攝角度，作者顛覆了傳統主旋律電影拍攝題材和手法，回歸生活，堅守了主旋律電影的教育意義；二是治國理政方面，黨和政府顛覆了以往的刻板、官僚氣息，回歸群眾，堅守了“為人民服務”的原則和宗旨；三是發展方面，顛覆了老舊的發展思路，注重科技、人才興邦，堅守了“國人共同奮斗實現中國夢”的方針、方向。三個“顛覆與堅守”，三位一體，共同訴說著“中國夢”的實現方式和實現歷程。
最后，用哲學家康德和溫總理的觀點來結尾吧：在這個世界上，有兩樣東西最讓我們敬畏，一是浩瀚的星空，一是人類豐富的心靈世界。在實現“中國夢”的路上，希望我們都能夠做到：在仰望心空的同時，腳踏實地，和影片的作者一樣，目視高遠，顛覆一切老舊的藝術手段，創新發展思路，和黨和政黨的執政理念一樣，不斷學習，不斷創新，重視科技，著眼于最先進的生產力，同時，堅守原則，腳踏實地，不違背出發點和初衷，守護住自己的“真實”與“純粹”。
勵志中國夢感恩在心中觀后感 篇8
“沒想到京戲這樣好看！”大型原創現代少兒京劇《少年中國夢》生動的演繹打動了我們。
“城隍廟賣報”、“孟家巷學藝”，還有充滿童趣的“夜走墳地路”的燈籠舞……這些豐富的京劇場面，“小先生們”讀書報國的志氣和“淞滬抗戰”英勇將士的浩然正氣展現了出來。
《少年中國夢》以上世紀30年代“淞滬會戰”為時代背景，通過講述陶行知先生為了實現“中國人人受教育”的.理想，在上海各區縣為窮苦孩子創辦“報童工學團”，“把教育與愛國聯系在一起，把讀書與教人做人聯系在一起”，小報童逐漸成長為普及大眾教育和宣傳“強國夢”的“小先生”，最終萬眾一心共筑“中國夢”的感人故事。
演出最后，主題曲《少年當自強》響起，滿天飛舞起“小東北”夢中的飛機，陶行知和小先生們喊出“我是中國人，我愛中華國，中國現在不得了，將來一定了不得”。讓我記憶猶新。
勵志中國夢感恩在心中觀后感 篇9
我的中國夢做最好的自己中國夢，往大了說，就是國家繁榮昌盛;往小了說，就是個人生活幸福。
在貼吧無意看到這么一段話：“不要抱怨商店里的東西貴，是因為你的口袋沒錢。不要抱怨你的口袋里沒錢，是因為你沒有本事;不要說你沒有本事，是因為你沒有好好學習。”這段話讓我沉思了良久。學習對于中國人來說是成就中國夢的重要途徑。對于個人而言，知識能夠改變命運，也能充實我們的人生。只有個人強大，國家才會繁榮昌盛。兩個月以前，我還在病榻上，百般無聊，通過網購買了一本韓國金蘭都的《因為痛，所以叫青春——寫給獨自站在人生路口的你》。這本書與《誰的青春不迷茫》有異曲同工之妙，而且在亞馬遜上的圖書銷售榜單占有一席之地。不得不承認，這本書十分符合我們這個年齡段的人去閱讀。書的背后有這樣一段話："漫漫人生路，一直在迷路。在一個激烈競爭的時代，要拼什么才能拼出未來?一本寫給亞洲千萬年輕人的心靈指南。”當然，我寫下這些不是來推銷這本書的，我只是想告訴大家，每個人在實現自己夢想時都會走過曲折道路，但我們還是在不斷地，一點一點的去努力來接近我們心中所認知的目標，來實現心中的——中國夢。
大的說辭，家長、老師都曾經唾液翻飛的講了一大通，我們也左耳進右耳出的聽了一大通。在猩紅的分數單背后，許多人都變得由起初的.悲傷到麻木，失去了原有的目標與追求，所以說許多人都死在了黎明前的黑暗里，就是少了堅持兩個字。我所說的可能與許多家長有些出入，我所認知的中國夢，是在自己喜愛的道路上，做最好的自己。所以從現在起，化被動為主動吧，學習不單單是為了個人，也是為了你以后的夢想。年輕的誘惑有許多，但都全是借口。我們渴望奢侈的名牌，也渴望各種娛樂，更渴望大把的錢財。現在的我們，認為父母便是自動提款機。但三年后，我們便是身強體壯的成年人，我們有什么理由再向父母要錢呢。如果沉溺在父母雙手建的溫室中，我們就會懦弱了，更不用說談什么中國夢了。15歲的我們，已經快成年了，學習的壓力不能是下課貪玩的借口，去學校上學也不是無所事事，談戀愛的借口，它是鼓動我們向夢想前進的目標。所以請學會狠下心來打敗自己吧。
其實當我們實現了自己心中小小的夢想，就會發現自己當初不停追逐的中國夢已經實現!這時的自己也早已明白，曾經傾盡一生去追求的東西，只不過是自己一個小小的夢，在我自己看來，無論夢是大是小，每個夢，都承載著我們美好的希翼;每個夢，都是為最終實現“中國夢”而奠定的堅固基石。你有夢，你做的便是“中國夢”。雖是夢，就該一步一步有條不紊的做下去的。其實只要我們拾起了最初的夢想，既是對過去的緬懷，也是對未來的期望。如果每個人拾起了自己最初的夢想，并將它緊緊把握住，不僅僅是實現了自己的夢想，它實現的將是我們一直不斷最求的“中國夢”。
因為年輕，所以我們傷的起。”人生從不會嫌太年輕或太老，一切都剛剛好。“趁著年輕，向著目標開始前進吧，實現我們的中國夢。
勵志中國夢感恩在心中觀后感 篇10
中國有句老話：“少年強則國強，少年富則國富。”同樣，少年們的夢想也是國家的夢想。因為每個人的夢想匯聚在一起，則有我們的——中國夢。
夢是什么?夢是每個人人生追求的目標，理想。很多人為了達到自己的目標，完成自己的夢想，努力過，堅持過。
在我出生的'時候，科技不算太發達。那時候家庭經濟也不是很富足，所以，我每天都在盼望著能夠玩起手機，我可以吃上一些進口的東西。
現在，科技已經比較發達，百姓們的生活質量也比較好，每個人家里有幾部智能手機已經不算稀奇了。
我那幾個兒時的夢想，現在幾乎隨便就都完成。但是，這對于現在的我來說，并不會太激動或滿足。我現在的夢想就是我生活的環境可以干凈一點。我相信很多人都有這個夢想，從而拼湊起一個中國夢。
“嘩啦啦——嘩啦啦”。這種聲音幾乎很少聽見了，家門前那條河不再有這種清新自然的聲音，留下來的，是那河兩旁的垃圾和空氣中臭烘烘的氣味。
家中面朝河的那一面窗戶，幾乎長年不開。每當周圍居民靠近它時，都不敢呼吸，屏著氣快步離開河。
外公常靠在那扇閉著的窗前。一次，我好奇他究竟在看什么，走上前，看到這黑不溜秋的河道，不經意地說了一句：“這河好臟好臭啊!”外公瞥了瞥我，又轉向河道那邊，說：“你不知道，在我小時侯，這條河清得可以見底，我們每次在夏天，一下課，就跑到這里，放下書包，脫掉衣服，直接跳到水里。”到了爸媽媽小時候，雖然河不如曾經那么干凈了，但至少還能洗洗拖把，河里不知道誰放了一些魚蝦，我們有時侯還釣上幾只，洗一洗，還可以吃。現在啊!哎!什么蝦呀!魚呀!釣上來，誰吃啊!養幾天就放回河里。”
說完，外公就走開了，在一旁抽起煙，我還靠在那里，幻想著外公所描述的那條清清的河。
我又有了一個愿望：我可以生活在干凈的家園，這條河可以變干凈。
在不久，國家及政府推出了“五水共治”行動，我當時就很開心，這條河終于可以不再臭臭的啦!
因為這條河影響了很多居民，所以被整治得比較早。但河實在是太臟了，淤泥多、垃圾多、魚蝦的尸體也多，所以整治了將近一年，這條河終于不再發臭了。
河邊也建起了小道，方便了沿岸居民。河也不再有垃圾，在另外一邊有兩個垃圾桶，每天早上，清潔工就會過來打掃。
一切突然間就感覺很美好。
還有一句話：“保護環境，人人有責!”在中國各地也流傳甚廣。中國夢，我的夢。美麗中國，我的中國夢。
勵志中國夢感恩在心中觀后感 篇11
我們講中國話，寫方塊字，唱東方紅，做中國人所應該做的事。我是中國人，我也有中國夢。
中國夢，就是中華民族的復興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。
夢想是什么?在李娜眼里，夢想是堅持心中永不服輸的信念;在劉偉眼里，夢想是用雙腳彈奏非一般的音韻;在袁隆平眼里，夢想是培育出“超級雜交水稻”。
王偉說：“每個人都有夢，但并不是所有夢想都會實現。只有鍥而不舍地去努力，找對了路和方法，夢想才可能實現。個人、企業如此，國家也一樣”。于是，讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢想而高飛，人因夢想而偉大。
我夢想成為一名醫生。天地無情，人間有情。人生有些不幸事，他們有疾病，或者意外創傷，因為家境貧窮，而付不起醫藥費，無奈之下，只好輟院。最終因沒有更好的治療，他們只能在病床上忍受痛苦，甚至失去了寶貴的生命。看到他們那痛不欲生的樣子，我的心都碎了。我多么想幫助他們，可是我無能為力。所以，我想當一名醫生，去為那些病人脫離痛苦，重獲幸福。不管夢想離我是多么遙遠，我也會執著地追求，那怕實現的機率很渺小，我也不會放棄。
夢是一種欲望，想是一種行為。夢想是夢與想的結晶。平凡樸實的夢想，我們用堅持去支撐那夢想。
救死扶傷就是我的'夢。有夢想誰都了不起，有勇力就會有奇跡，我一直堅信奇跡會出現。
在以前，沒有人敢想象可以飛上月球，而現在，我們的“登月之夢”已成真。科學的發達了，我們普通人的“月旅之夢”將會實現。中國走向繁榮富強，是中國人的自豪，更是我們的責任。
我們都擁有中國夢。在黑夜里，需要一支蠟燭去照亮，為前方的路開敞一條光明的大道。有光的地方，一定是一條照亮人生前途的路。蠟燭的燃燒，就像中國夢已經點燃了，需要我們在它燃燒之時，完成中國夢。
中國夢，我的夢，大家的夢。
只要我們胸懷夢想，堅定信仰，又腳踏實地，苦干實干，我們就一定能實現抱美麗的中國夢!
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