小鞋子觀后感小學(xué)作文精選
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小鞋子觀后感小學(xué)作文精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小鞋子觀后感小學(xué)作文精選1
寫(xiě)在前面： 比起他們，我們的條件不是一般的好，我們一個(gè)人就有好幾雙鞋：高貴的高跟鞋，暖和的棉靴，軟軟的拖鞋，可愛(ài)的紅皮鞋，舒適的運(yùn)動(dòng)鞋……而且我們一雙鞋還沒(méi)穿多久就又買(mǎi)新鞋，不懂得珍惜。我們只要給父母說(shuō)什么，他們就給我們買(mǎi)回來(lái)什么，有時(shí)我們還跟父母發(fā)脾氣，甚至不聽(tīng)話，而阿里和妹妹莎拉什么都為父母著想，更何況他們的年齡比我們小幾歲。
昨天晚上我和媽媽看了一部電影《天堂的孩子》又名《小鞋子》，并有所感動(dòng)。
這部電影是圍繞一雙破了的球鞋展開(kāi)的，這部電影中的孩子出身于一個(gè)貧困家庭，但是哥哥阿里稍不留神丟失了妹妹莎拉的鞋。但是買(mǎi)鞋對(duì)于這個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō)也是個(gè)負(fù)擔(dān)，所以兄妹倆決定不給父母增加負(fù)擔(dān)，于是他倆輪流穿一雙球鞋。妹妹莎拉一放學(xué)就第一個(gè)沖出學(xué)校，跑到一條沒(méi)人的小巷里，這時(shí)哥哥已經(jīng)在小巷等候了。哥哥立馬和妹妹換鞋，之后妹妹穿著拖鞋回家去。(以前在伊朗，都是上午女生上學(xué)，下午男生上學(xué))。
一次機(jī)會(huì)，讓阿里參加了一個(gè)長(zhǎng)跑比賽，得到第三名的同學(xué)可以得到一雙球鞋，于是阿里為了妹妹，他努力去爭(zhēng)取，鞋底爛了，腳上磨起泡，已經(jīng)腫了，還沁出了血，想得個(gè)第三名，卻不小心得了個(gè)第一名，然而沒(méi)能得到那雙鞋。
當(dāng)我看到莎拉每次害怕哥哥下午遲到而心急如焚地大街小巷來(lái)回奔波，交換鞋子，我的心刀絞一般疼痛，而且他們家媽媽病了，爸爸每天出去賺錢(qián)，所有的家務(wù)都是阿里和莎拉承擔(dān)，而且他們毫無(wú)怨言。我被他們的善良和純潔而感動(dòng)。
比起他們，我們的條件不是一般的好，我們一個(gè)人就有好幾雙鞋：高貴的高跟鞋，暖和的棉靴，軟軟的拖鞋，可愛(ài)的紅皮鞋，舒適的運(yùn)動(dòng)鞋……而且我們一雙鞋還沒(méi)穿多久就又買(mǎi)新鞋，不懂得珍惜。我們只要給父母說(shuō)什么，他們就給我們買(mǎi)回來(lái)什么，有時(shí)我們還跟父母發(fā)脾氣，甚至不聽(tīng)話，而阿里和妹妹莎拉什么都為父母著想，更何況他們的年齡比我們小幾歲。
所以為我們現(xiàn)在這么好的條件而知足吧。
小鞋子觀后感小學(xué)作文精選2
一部電影，總含著一個(gè)大道理。而伊朗的這部《小鞋子》的電影，著實(shí)讓我體會(huì)到人間的愛(ài)，兄長(zhǎng)的愛(ài)。
《小鞋子》主要講男主哥哥阿里因不慎將妹妹的紅鞋子丟失，然后想方設(shè)法的瞞著生病臥床的母親，為妹妹獲取鞋子的故事。本片由鞋子貫穿全文，著重突出了阿里與妹妹莎拉的兄妹情深，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)伊朗貧富分極嚴(yán)重的黑暗現(xiàn)象。
令我印象最深的便是阿里去城北富人區(qū)與爸爸一起為別人護(hù)理花園，這一個(gè)場(chǎng)面設(shè)置是與整部電影不同的，全片都以冷色調(diào)為主，是為了突出當(dāng)時(shí)窮人生活多么艱苦，而這兒卻用了暖色調(diào)，很顯然是為了通過(guò)當(dāng)時(shí)富人們有多么闊氣，來(lái)反襯窮人的艱苦。那些富人們都有一個(gè)十分闊氣的庭院，與阿里家一比簡(jiǎn)直天壤之別。阿里不怕苦，不怕累從東家跑到西家，他光門(mén)鈴就按了十余次，每次都碰一鼻子灰，當(dāng)他來(lái)到最后一家，那家竟同意了，他和爸爸努力的干活，最后，他們得到了一筆不少的錢(qián)財(cái)，而他首先想到的不是自己，而是他妹妹。
我被他這一舉動(dòng)驚呆了：“他有了錢(qián)為什么不給自己買(mǎi)個(gè)新書(shū)包丶新衣褲，非要去為妹妹買(mǎi)新鞋，難道只是為了求妹妹能原諒他?”從他后面得到一支珍貴的自動(dòng)鉛筆，卻立馬給了妹妹這一舉動(dòng)中，我想：當(dāng)時(shí)在伊朗如此惡劣的環(huán)境下，一支自動(dòng)鉛筆那可是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)至高無(wú)上的獎(jiǎng)勵(lì)啊!如果是我，我肯定不會(huì)因?yàn)閮?nèi)疚而將最珍貴的東西送給別人，由此可見(jiàn)阿里送給妹妹不單單是表示歉意，而是真心疼愛(ài)妹妹莎拉啊!
當(dāng)然這種兄妹情深不分國(guó)界，看完《小鞋子》這部影片，讓我不禁想起了我國(guó)七丶八十年代。那時(shí)新中國(guó)剛剛成立，還有不少家庭每天吃了上頓沒(méi)下頓，父母早出晚歸，一個(gè)家庭里往往會(huì)有許多孩子，年紀(jì)大的孩子常常到鐵道邊去拾煤炭換錢(qián)，但吃的卻沒(méi)弟弟妹妹好，他們圖什么?我想：“他們?yōu)榱说艿苊妹媚芏喑砸豢陴z頭，多喝一口粥，情愿苦點(diǎn)累點(diǎn)，這不就像《小鞋子》里的哥哥阿里一樣嗎?”
就是一個(gè)在伊朗貧民區(qū)長(zhǎng)大的孩子，竟有如此大的情懷，“哥妹情深”一詞在電影《小鞋子》中體現(xiàn)得淋漓盡致。
小鞋子觀后感小學(xué)作文精選3
故事講述了阿里把妹妹修好的鞋子弄丟了，怕妹妹和父母生氣，阿里兩次跑去丟鞋子的商店試圖找回，結(jié)果都被店老板臭罵一頓。阿里知道自己的家庭不富裕，母親還生病，已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)再為妹妹買(mǎi)雙新鞋，為了不再給家里增加負(fù)擔(dān)，聰明的阿里和妹妹商量?jī)蓚�(gè)人輪流穿同一雙球鞋上學(xué)，就這樣妹妹放學(xué)后一路小跑到約定的地方，兩人迅速換好鞋，阿里再穿著上學(xué)。因此阿里經(jīng)常遲到，被學(xué)校主任批評(píng)，冒著要被開(kāi)除的風(fēng)險(xiǎn)，妹妹的抱怨，在這種窮苦惡劣的環(huán)境中，阿里學(xué)習(xí)一直很用功，深受老師的喜愛(ài)，最后老師為他求情，能繼續(xù)留在學(xué)校上課。阿里心中一直在找機(jī)會(huì)幫妹妹弄雙鞋子，幫爸爸去做園丁，多賺錢(qián)，補(bǔ)貼家用，這么小的孩子竟如此有責(zé)任心，替父母分擔(dān)。
妹妹在學(xué)校無(wú)意發(fā)現(xiàn)了她丟失的鞋子穿在別人的腳上，她沒(méi)有及時(shí)上去詢(xún)問(wèn)，而是放學(xué)后偷偷跟在小女孩的后面，知道小女孩的家住哪?隨后帶上阿里去小女孩家討回鞋子，可當(dāng)兄妹兩人看到小女孩的爸爸是殘疾人，雙目失明，家境也很困難，兩人心生憐憫，不打算要回鞋子了，兩個(gè)孩子純潔的內(nèi)心充滿善良和愛(ài)，是多么難得。
想到現(xiàn)在的同齡孩子是多么的幸福，不愁吃穿，父母都是要什么給什么，但是現(xiàn)在的孩子缺少獨(dú)立和責(zé)任心，幾乎都是家里的獨(dú)苗，從出生沒(méi)人爭(zhēng)沒(méi)人搶?zhuān)袁F(xiàn)在的孩子都很自私，只考慮自己的感受。
故事最后有一個(gè)機(jī)會(huì)可以免費(fèi)獲取一雙球鞋，阿里很興奮，找到體育老師，聰明的阿里說(shuō)服體育老師，讓他參加長(zhǎng)跑比賽，阿里穿著那雙破球鞋掙扎在跑道上，看到一個(gè)只有九歲的孩子為了心中的目標(biāo)，極力爭(zhēng)取的感人畫(huà)面。不由地想到我自己，考駕照?qǐng)?bào)名已經(jīng)兩年了，到現(xiàn)在還沒(méi)有考科二，自己老是抱怨沒(méi)有時(shí)間，店里人手不夠不能休班去練車(chē)，有時(shí)間的時(shí)候又嫌夏天天氣太熱，怕曬黑，冬天太冷，不愿出門(mén)，滿滿的全是借口，自愧不如一個(gè)九歲的孩子意志堅(jiān)定。
阿里不負(fù)眾望，超越了其他的運(yùn)動(dòng)員，贏得了第一名，可是阿里并不高興，因?yàn)樗哪繕?biāo)是第三名，第三名可以得到一雙球鞋，他的內(nèi)心是多么的干凈和單純，阿里的成功也再次說(shuō)明，不管做什么事，一定要心存信念，人有信念和目標(biāo)，才有實(shí)現(xiàn)它的動(dòng)力和智慧。
小鞋子觀后感小學(xué)作文精選4
隨著時(shí)間的變化，我們的生活逐漸好轉(zhuǎn)，脫離了舊時(shí)代走入現(xiàn)在的美好生活�？墒窃诳吹健缎⌒印愤@部電影，我的感觸卻很深。
這是部是電影由鞋子而引發(fā)的故事，里面卻有很多意想不到的收獲。阿里生活在舊時(shí)代，那時(shí)候家里很困難，家里五個(gè)人，全部的收入僅是爸爸的工資，這里阿里是一個(gè)聰明的孩子，面對(duì)鞋子的丟失他很慌亂那一刻他害怕面對(duì)妹妹，可是最終他還是主動(dòng)地告訴妹妹并找出了解決方法。從這里面我想到不管在工作中遇到什么問(wèn)題，都要第一時(shí)間匯報(bào)，找方法解決。而不是讓自己的擔(dān)心與困惑埋在心底。在阿里與妹妹穿著同一雙鞋子上學(xué)的時(shí)候，妹妹下課想著哥哥在等著她，她一路奔跑像阿里。阿里再面對(duì)一次又一次的遲到，面對(duì)退學(xué)時(shí)。他們之間又產(chǎn)生了一種包容。工作亦是如此對(duì)待同事我們要互相多一些包容，工作才會(huì)做得最好。
妹妹發(fā)現(xiàn)自己的鞋子時(shí)，他帶著阿里去找到女孩的家里，在看到女孩家里的困境時(shí)，他們選擇放棄追回鞋子。生活不管是多么的辛苦與困難，都要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)，即使再苦再累那一刻都是幸福的。在得知可以通過(guò)跑步贏得一雙鞋子時(shí)那一刻很興奮。他第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴妹妹，并承諾一定會(huì)把鞋子帶回來(lái)給妹妹的。在比賽前他看到別的同學(xué)也都信心十足的，爸媽陪伴拍照留念等很多舉動(dòng)。生活的不同帶給他們不一樣的成長(zhǎng)。跑步的過(guò)程中阿里的大腦中一直回放著，鞋子丟了面對(duì)妹妹的時(shí)候，與妹妹穿同一雙鞋子上學(xué)的時(shí)候，還有對(duì)妹妹的承諾，這些種種的場(chǎng)景支撐著阿里一步一步的沖刺超越他人，跌倒后依然繼續(xù)沖刺，他的堅(jiān)持，他的信心，他的努力，讓他最終取得了冠軍。其實(shí)我們也是一樣的，業(yè)績(jī)需要定目標(biāo)，工作需要定目標(biāo)，人生也是要有目標(biāo)的，目標(biāo)有大有小，可是正因?yàn)檫@些目標(biāo)我們才有了動(dòng)力，工作也好，生活也好，在想要放棄的時(shí)候想想自己的目標(biāo)也一定要堅(jiān)持到底。
明天美好在等著我們改造，放下自己心中的糾結(jié)困惑，帶著目標(biāo)堅(jiān)持走下去。
小鞋子觀后感小學(xué)作文精選5
今天我觀看了伊朗電影《小鞋子》（又名《天堂的小孩》），收獲很大，影片中的故事深深地感染、打動(dòng)了我。
電影講述了一個(gè)發(fā)生在伊朗某個(gè)窮人家庭的故事。主人公阿里是個(gè)既懂事又堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他的母親生病，父親工作非常的辛苦。他承擔(dān)了家里的許多事情。他在一次買(mǎi)菜時(shí)不幸把妹妹莎拉唯一的一雙剛剛補(bǔ)好的鞋子給弄丟了，他非常的著急和懊悔，決心找回妹妹的鞋。為了不讓父母知道這件事，也怕挨打受罵，更怕因此給父母增加負(fù)擔(dān)，所以他想辦法和妹妹交流，不讓妹妹把這件事告訴父母。妹妹答應(yīng)了，真的沒(méi)有告訴父母。那妹妹沒(méi)有鞋穿了怎么辦？聰明的阿里想到：他和妹妹的上課時(shí)間是不一致的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課馬上趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學(xué)校。兄妹倆天天如此�？墒前⒗镉腥螞](méi)能準(zhǔn)時(shí)到約定地方換到鞋，所以他三次上學(xué)遲到，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)并受到嚴(yán)厲的批評(píng)，差點(diǎn)給他攆回家。
阿里看到學(xué)校要選派幾名同學(xué)去參加長(zhǎng)跑比賽的通知，只要得三等獎(jiǎng)就可以獲送一雙球鞋獎(jiǎng)品。為了能得到那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，表示肯定能得獎(jiǎng)。在他的請(qǐng)求下終于獲準(zhǔn)了參加長(zhǎng)跑比賽。比賽中他幾次跌倒，又幾次爬起來(lái)，最終他不小心獲得了第一名，未能如愿以?xún)數(shù)牡玫侥请p球鞋。更讓他上火的是他自己的那雙球鞋也在長(zhǎng)跑過(guò)程中磨爛了。當(dāng)他回到家，妹妹看他沒(méi)有得到球鞋，失望地走開(kāi)了。
最后，他爸爸?jǐn)�夠了錢(qián)，幫他和妹妹各買(mǎi)了一雙新鞋。
唉，為了簡(jiǎn)單的一雙鞋，阿里費(fèi)了很大的心思，也吃了很多的苦，都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)送給妹妹一雙鞋子的愿望。我非常的同情阿里，也被他的精神和毅力感動(dòng)�？晌易约荷钤谙鄬�(duì)來(lái)講比較富足的家庭，但我不知道珍惜擁有的一切，有時(shí)挑吃、挑穿的。衣服、鞋舊一點(diǎn)兒就不愛(ài)穿了。有時(shí)還跟父母耍脾氣，不能理解父母的辛勞，真是差距太大了。
我今后也像阿里一樣對(duì)待生活，改掉不好的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)珍惜一切！
小鞋子觀后感小學(xué)作文精選6
故事的開(kāi)頭：一雙粗糙蠟黃的手正在一針一線縫補(bǔ)著一雙已經(jīng)破爛不堪的粉紅色的小鞋子，接著，阿里的出現(xiàn)讓我知道了原委，這就是貧困者的生活：生病的母親，欠下的債務(wù)，父親那點(diǎn)兒不足以支撐整個(gè)家庭的微薄的工資，兩個(gè)正處在天真爛漫時(shí)光的孩子背負(fù)起了照顧家里上下的重?fù)?dān)。又一次，阿里外出時(shí)不小心弄丟了妹妹的鞋，但又害怕父親的責(zé)罵，請(qǐng)求妹妹不要告訴父親，但上學(xué)又該怎么辦呢？不穿鞋時(shí)是要被老師責(zé)罵的！就這樣，兄妹倆達(dá)成了一個(gè)協(xié)議：妹妹上學(xué)時(shí)穿著哥哥的鞋，放學(xué)后再與哥哥交換鞋子。我想：這兩個(gè)孩子也清楚的知道如果把這件事告訴了父親，不單單會(huì)挨罵，也會(huì)加重父親的壓力，讓病重的母親更加擔(dān)心。然后，就有了這樣的一幕：哥哥在小巷里焦急的等待著妹妹，妹妹一放學(xué)就跑來(lái)送鞋，兩人熟練的交換鞋子，然后哥哥再飛奔去學(xué)校；妹妹為了讓哥哥上學(xué)不遲到，完成試卷后請(qǐng)求老師讓她早點(diǎn)兒放學(xué)；妹妹穿著不合腳的鞋穿梭在小巷時(shí)不小心弄濕了鞋；阿里跟父親說(shuō)有了錢(qián)后要先給妹妹換雙新鞋，接著便有了阿里參加比賽只因獎(jiǎng)品是一雙球鞋的故事。這就是孩子之間的約定，以不斷為對(duì)方著想的方式來(lái)守候彼此。
除了兄妹情深，劇中還有一幕：阿里的父親帶著阿里到城市里打工，鄉(xiāng)下與城市截然不同的生活讓我詫異，阿里父親與富人的對(duì)話也讓我感受到了貧富的差異，父親在鄉(xiāng)下一貫的說(shuō)話方式到了城里變得奇怪起來(lái)，當(dāng)富人家的小孩拉著阿里的手一起玩耍時(shí)，又讓人感到純真可貴。
其實(shí)在這部電影讓我有些琢磨不透：當(dāng)阿里第三次遲到時(shí)，我以為父親會(huì)知道這件事，但不是；當(dāng)阿里的球鞋被雨淋濕，我以為他第二天會(huì)因沒(méi)有鞋穿被老師責(zé)罵，但不是；當(dāng)阿里參加了比賽，原以為他會(huì)如愿以?xún)數(shù)牡玫郊拒姂?yīng)有的獎(jiǎng)品，小鞋子，但不是。故事情節(jié)讓我一遍又一遍的猜錯(cuò)。但在最后，兄妹倆還是各得到了一雙新鞋，我想，在電影的那個(gè)世界里，莫不是真有神仙？我只愿，在這煙雨紅塵中能夠邂逅，不指望滿殿的神佛，只求那些能夠讀懂如繁花似錦一般的人生，紛紛來(lái)，笑嘻嘻，匆匆去，憂樂(lè)離場(chǎng)的神佛罷了。
小鞋子觀后感小學(xué)作文精選7
小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹不要告訴爸爸媽媽。于是，兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上交換著，兄妹倆是多么渴望擁有一雙新鞋子啊。有一天，哥哥阿里的學(xué)校舉辦長(zhǎng)跑比賽，季軍的獎(jiǎng)品是一雙新鞋子。在比賽中，阿里跌倒了，又不顧一切地爬起來(lái)繼續(xù)跑，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，最后他傾盡全力第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)。發(fā)現(xiàn)得了第一名的哥哥在鏡頭前哭了。其實(shí)他真正傷心的原因是他沒(méi)有得到第三，因?yàn)樗嵌嗝葱枰浑p新鞋，給妹妹帶回一雙她期待已久的新鞋。阿里回到家里，不知道該怎樣安慰妹妹，他脫下自己跑爛的那雙舊鞋，把滿是血泡的腳泡在在院內(nèi)的水池里，散出一陣陣淡紅色，一群魚(yú)向他游過(guò)來(lái)，觸碰那一雙小腳。而此時(shí)，他的父親正在回家的途中，在他的自行車(chē)上，放著買(mǎi)給阿里和妹妹的新鞋子……
影片中最令我感動(dòng)的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品是一雙鞋子，所以他始終保持第三名的速度，最后陰差陽(yáng)錯(cuò)他成了冠軍，當(dāng)大家都在為他高興、為他歡呼時(shí)，他的那一句：“我是不是第三名”讓我感動(dòng)地淚流滿面。這個(gè)在大家眼里無(wú)比榮耀的冠軍寶座在他的眼里顯得如此平凡，如此蒼白無(wú)力。因?yàn)樵谒男睦飳?duì)妹妹的承諾重于一切，他哭了，他不是為了勝利而開(kāi)心地哭，他是為了沒(méi)有為妹妹爭(zhēng)取到一雙可以穿著上學(xué)的球鞋而傷心流淚。此時(shí)此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛(ài)她的哥哥。
劇中還有許許多多的善良情節(jié)讓我觸動(dòng)，莎拉在學(xué)�？吹阶约撼寄合氲男哟┰诒茸约哼�要貧窮的女孩腳上時(shí)，她沒(méi)有揭穿，選擇了沉默離開(kāi)。而那個(gè)女孩撿到了一直都渴望擁有的鉛筆時(shí)，雖然很想要，但最后還是物歸原主。我想，這些就是對(duì)人世間真善美最好的詮釋吧!
看完這部電影，我終于明白了電影另一個(gè)名字《天堂的孩子》中“天堂”兩個(gè)字的深刻意義，雖然出生貧困，但是他們沒(méi)有對(duì)貧窮抱怨自卑，也沒(méi)有逃避，他們用自己樸實(shí)的方式和陽(yáng)光的心態(tài)真誠(chéng)的面對(duì)貧困的生活。在他們的世界里充滿了希望，充滿了正能量，充滿了溫暖，生活在這個(gè)世界的孩子難道不是天堂的孩子嗎?
小鞋子觀后感小學(xué)作文精選8
電影《小鞋子》講述了男孩阿里不小心把妹妹的鞋弄丟了，然后千方百計(jì)想辦法掙錢(qián)為妹妹買(mǎi)鞋的故事。
這部電影演繹出了感人至深的兄妹親情。阿里把妹妹的鞋子弄丟后，在自責(zé)和無(wú)助中偶然發(fā)現(xiàn)學(xué)校公告欄里公布了一場(chǎng)跑步比賽，比賽季軍的獎(jiǎng)品就是他夢(mèng)寐以求的球鞋，于是他興奮的跑進(jìn)老師辦公室要報(bào)名參賽，卻被告知報(bào)名已經(jīng)結(jié)束，但經(jīng)過(guò)阿里的再三懇求，老師終于給了他一個(gè)參賽的機(jī)會(huì)，阿里欣喜若狂，暗下決心一定要贏得鞋子。比賽如期舉行，阿里與所有參賽選手一起站到了起跑線上，槍響后大家一起沖了出去，慢慢的大家距離越來(lái)越大，形成了快、中、慢三個(gè)群體，阿里起初在最快的那十幾個(gè)人里，可他越跑越慢，就在這時(shí)，他想到了妹妹的期盼和自己的承諾，一下子又爆發(fā)出了強(qiáng)大的力量，迅速反超大幾十人，很快跑到了第三名，越跑越快…最后一刻，他意外的拿到了冠軍，雖然沒(méi)有拿到最想要的鞋子，但他成功贏得了比賽。最后，貼心的爸爸還是為兄妹倆各買(mǎi)了一雙鞋。
從這部電影里，我感受到了親情的巨大力量，這也是愛(ài)的力量，可以瞬間讓一個(gè)人完成本來(lái)完成不了的任務(wù)。
從這部電影里，我還體會(huì)到了貧困地區(qū)人們生活的艱辛，我們隨意就可以得到的鞋子在他們眼里竟是那么遙遠(yuǎn)，我慶幸自己生在中國(guó)，我應(yīng)該珍惜自己擁有的優(yōu)越條件，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)更加美麗的祖國(guó)。
整體上，不少人看到了故事背后的哲理：堅(jiān)持與愛(ài)的力量，生活的艱辛等。但存在一個(gè)問(wèn)題是對(duì)電影的.敘事較多，而自己的感受筆墨較少。究其原因：
�。�1）孩子們估計(jì)之前鮮有機(jī)會(huì)接觸觀后感這類(lèi)寫(xiě)作題材，不懂套路，先敘述客觀的故事（觀）、后闡明自己主觀的感受（感）；
�。�2）因?yàn)閯∏槔锩婷枋龅呢毨У臓顟B(tài)距離孩子們非常遙遠(yuǎn)，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，更加沒(méi)有親歷過(guò)，這導(dǎo)致一些孩子在看完后感覺(jué)一般般，沒(méi)有被觸動(dòng)太多。
小鞋子觀后感小學(xué)作文精選9
這是一部簡(jiǎn)單的伊朗故事片，情節(jié)主線明朗：窮苦人家9歲的孩子阿里不小心弄丟了妹妹瑪莉僅有的一雙小鞋子，兄妹倆不敢告訴爸媽——畢竟，媽媽羸弱多病，還要照顧襁褓中的又一個(gè)嬰孩;爸爸工作低賤，收入微薄，“即便告訴他，也不會(huì)給你買(mǎi)新鞋子”……
怎么辦呢?總不能穿著拖鞋去上學(xué)。好在小孩子總不乏創(chuàng)意，機(jī)靈的阿里央求妹妹：你穿我的球鞋，我等你回來(lái)再去學(xué)校。就這樣，一雙破爛的白球鞋成了兄妹倆的“生命線”。
接著，“奔跑”便成為電影中反復(fù)出現(xiàn)的鏡頭：為了不讓哥哥遲到，小瑪莉一下課，便沒(méi)了命地往回奔;阿里望穿巷子等妹妹出現(xiàn)，眼睛都快飛出來(lái)了。妹妹一來(lái)，急忙踢上鞋，撒丫子奔向?qū)W校。
故事同樣以“奔跑”收尾：市里舉行長(zhǎng)跑比賽，季軍獎(jiǎng)品是一雙球鞋�？吹焦妫⒗锏碾p眼都放光了：我一定要贏得季軍!
憑借每天飛奔上學(xué)修煉的技能，阿里果然在比賽中游刃有余，甚至還時(shí)不時(shí)回頭看看對(duì)手在哪，以確保自己穩(wěn)定在老三的位置上。偏偏造化弄人，最后階段四個(gè)選手?jǐn)D在一起，阿里無(wú)力控制排位，居然成為第一個(gè)撞線的那個(gè)人。
于是這個(gè)大眼睛的小男孩成為我見(jiàn)過(guò)的最沮喪的一個(gè)冠軍!
故事到這里就結(jié)束了，但編劇仍不忘交代一下，掙了一筆錢(qián)后，爸爸“掃貨”后的車(chē)籃里整齊擺著兩雙小鞋子……給觀眾留下一個(gè)幸福的遐想。
我喜歡這部電影，不僅在于它用平靜的口吻述說(shuō)故事，全片如靜水輕淌波瀾不驚，還在于它細(xì)膩地表現(xiàn)小孩子的心理，讓我覺(jué)得那不就是小時(shí)候的自己?為了一支更長(zhǎng)的鉛筆而妥協(xié)，遇到困難永遠(yuǎn)都有自己的主意，機(jī)會(huì)來(lái)臨覺(jué)得自己一定做得到……
此外，盡管故事背景如此苦難，但仍不少幽默的橋段，比如妹妹不小心把偏大的球鞋掉進(jìn)水溝，上演驚魂時(shí)刻，一路追著跑了好久;比如阿里和爸爸進(jìn)程去做園丁攬活，被小區(qū)門(mén)禁搞的不明就里，笑話百出……我一直覺(jué)得，不論哪類(lèi)影片，恰到好處的“幽上一默”總能成為神來(lái)之筆。
最后，這是我第一次看伊朗電影，雖然之前中東題材的電影并沒(méi)少看。電影處處表現(xiàn)出的伊朗農(nóng)村情景也是別具風(fēng)情(的窮困)，讓人不禁感慨：世界上的奢華各有不同，但窮苦卻大抵相似。
小鞋子觀后感小學(xué)作文精選10
“叮鈴鈴——”隨著上課鈴聲響起，我們所期待的電影《小鞋子》如約而至、大家端端正正地坐著，眼巴巴地盯著屏幕，靜候電影開(kāi)播。老師點(diǎn)開(kāi)了影片，在我們雷鳴般地掌聲中，一個(gè)感人至深的故事娓娓道來(lái)……
影片《小鞋子》主要講述了一個(gè)伊朗貧困家庭的孩子阿里，在一次意外中丟掉了妹妹唯一的鞋子。為了讓妹妹有鞋子穿，他將自己的鞋子讓給了妹妹，也因此上學(xué)遲到了。在他第三次遲到的時(shí)候，被教導(dǎo)主任請(qǐng)出了學(xué)校。要不是班主任替他求情，阿里差點(diǎn)無(wú)學(xué)可上了。后來(lái)，阿里得知在一場(chǎng)5公里的馬拉松賽事中，季軍的獎(jiǎng)勵(lì)是一雙球鞋。于是他便下定決心，要為妹妹贏得一雙嶄新的球鞋�？上П荣惖拿~滿了，在他的百般央求之下，體育老師給了他選拔的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了他的實(shí)力，為他爭(zhēng)取到了參賽的資格。在比賽中，盡管阿里穿是只是一雙破舊的板鞋，但是他始終一馬當(dāng)先。賽程當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己位列第一時(shí)，不管別人怎樣變速，他都自動(dòng)調(diào)整節(jié)奏，始終讓前面超過(guò)兩個(gè)人。比賽狀況百出，混亂之中，阿里誤打誤撞得了冠軍，獲得了一套名牌衣服和為期三周度假營(yíng)的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)他穿過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，鏡頭的特寫(xiě)給了阿里那雙磨破的板鞋和滿是水泡的腳，所有人的心都揪在了一起。
這部電影平白樸素，給了觀眾無(wú)盡的想象空間，通過(guò)阿里一家經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴反映了親情的偉大。比如：阿里母親生病，他和妹妹倫薩輪流照顧，幫媽媽照看小孩、洗曬衣物;父親長(zhǎng)期失業(yè)，正是阿里讓爸爸找到了一份相當(dāng)好的工作，僅用1天就賺到了原來(lái)一個(gè)月的工錢(qián)，為這個(gè)一貧如洗的家庭換來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī);再如阿里為妹妹贏鞋的故事，每一個(gè)故事都是那樣溫暖，那么感人。
親情是平凡的，更是偉大的。親情，她總會(huì)在你最需要的時(shí)候挺身而出，給你無(wú)微不至的關(guān)懷。她是真正源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、永不枯竭的。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”這是蘇軾對(duì)親情的詮釋。親情是人類(lèi)永恒的主題，阿里——一位了不起的伊朗小男孩，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為親情做了最好的注腳。
小鞋子觀后感小學(xué)作文精選11
心靈如同一把鎖，需要用恰到好處的鑰匙去打開(kāi)，心靈是清晨的云霧，當(dāng)陽(yáng)關(guān)照耀時(shí)，會(huì)一片明朗。題記
前幾天看了一部電影《小鞋子》，這部電影主要講了小男孩阿里在買(mǎi)菜是弄丟了妹妹的鞋子，為了不給貧窮的家庭增加負(fù)擔(dān)，也為了免除父母的責(zé)罰，阿里每天和妹妹同穿破爛的球鞋去上學(xué)。
阿里與妹妹在水池旁一起刷洗骯臟的鞋子，一下一下，原本被泥土浸染變了色的鞋子開(kāi)始慢慢變白，一下，再一下，小鞋子漸漸恢復(fù)成原來(lái)的樣子，阿里和妹妹用手中純白的泡沫吹出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡，孩子銅鈴般的笑聲像一束陽(yáng)光照在每個(gè)人的心中。
雖然阿里的家庭并不富有，甚至十分的貧窮，但這些并阻止不了孩子們對(duì)美好生活的追求，滿庭院的泡泡在空中舞蹈，孩子們的眼神中看到了隱藏不住的歡樂(lè)和童真。
因?yàn)橹挥幸浑p球鞋，阿里上課經(jīng)常遲到，還差點(diǎn)被教導(dǎo)主任退學(xué)，可這些都不代表阿里不努力學(xué)習(xí)，相反阿里的成績(jī)一直在班上名列前茅，在那樣一種惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，阿里依然勤奮著，努力著，相比之下我們不是比阿里幸福許多嗎?我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著漂亮的本子和筆，在父母與長(zhǎng)輩的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)，我們還有什么理由不去勤奮，不去努力，不去勇敢的戰(zhàn)勝另一個(gè)自己?
阿里為了送妹妹一雙新的鞋子而去參加長(zhǎng)跑，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，就算腳被磨出水泡依然堅(jiān)持，超過(guò)一個(gè)人，再超過(guò)一個(gè)人，就算跌倒也要再次爬起來(lái)人生有許多困難，但是只要有毅力，不管多少困難總會(huì)被我們打敗，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，奇跡，只是努力的另個(gè)名字。如果沒(méi)有努力，又如何能成為被人瞻仰的焦點(diǎn)?
抬起頭，看見(jiàn)天空變得更加遙遠(yuǎn)，太陽(yáng)躲在云后面，天光湛藍(lán)。影片中阿里在成長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)中我在成長(zhǎng)。如司湯達(dá)所說(shuō)過(guò)的一句話：活過(guò)，愛(ài)過(guò)，精彩過(guò)，沒(méi)有什么可愁，甩甩發(fā)，向前走。孩子，也一樣可以去愛(ài)。
小鞋子觀后感小學(xué)作文精選12
電影反映出這個(gè)國(guó)家的貧富分化嚴(yán)重，但影片通過(guò)兒童的眼光來(lái)看待這個(gè)世界，讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢(qián)買(mǎi)不到的希望與溫暖。
小阿里丟了妹妹的鞋子，為了不給爸媽增加負(fù)擔(dān)，兄妹倆合計(jì)輪換穿阿里的臭球鞋上學(xué)。為了給妹妹買(mǎi)雙新鞋，小阿里想盡了辦法，在和爸爸去做園丁賺了錢(qián)后，他首先暗示爸爸給妹妹買(mǎi)雙新鞋子。最后，小阿里決定參加一個(gè)長(zhǎng)跑比賽，原因是第三名的獎(jiǎng)品是一雙球鞋，一心想拿第三名的阿里一不留神拿了冠軍。失望的小阿里脫下那雙已經(jīng)跑爛了的球鞋，把自己的滿是血泡的腳浸在水池里。紅色的金魚(yú)繞著他的受傷的腳游著，令人十分心酸。
令我最感動(dòng)的一個(gè)鏡頭：“阿里把腫脹的雙腳緩緩放到水池里，柔和的音樂(lè)中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的金魚(yú)游到了周?chē)�，在徘徊，在嬉戲，在靈動(dòng)的搖擺著精致的身軀。水中的小金魚(yú)游過(guò)阿里的腳，在他的傷口，在他的腳踝邊停留，似乎在靜靜地?fù)嵛克�。�?yáng)光照在水中，靜止的雙腳，緩緩游動(dòng)的魚(yú)。”我想此時(shí)此刻小阿里心中一定充滿了失落和歉意，對(duì)妹妹的歉意。小小的心中不知裝了多少辛酸，不知承載了多少酸甜苦辣。可他心中依然充滿了最最美好的童真和善良。或許正是這善良感動(dòng)了上蒼，讓小阿里在奔跑中找到了生命的閃光點(diǎn)，贏得了比賽的勝利。雖然第一名令他沮喪，而沒(méi)有人了解他為何沮喪，但他用自己的純真感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾，為了小小的愿望，不顧一切的努力、拼搏。
貧困的一個(gè)意義就是讓孩子提前理解生活。而重新?lián)碛幸浑p新鞋子的過(guò)程，正是孩子理解生活的過(guò)程。在某種意義上說(shuō)，小鞋子象征著所追求的夢(mèng)想。所以他們用一種近乎掙扎的方式，用一種近乎狂熱的勇敢去追求小鞋子。哥哥那種不折不撓的態(tài)度感動(dòng)了我，執(zhí)著于夢(mèng)想需要勇氣的，不是每個(gè)人都能擁有這樣的勇氣。
善良、執(zhí)著，于平凡之中創(chuàng)造奇跡。
小鞋子觀后感小學(xué)作文精選13
因?yàn)槲沂且幻W(xué)教師，因此在觀看《小鞋子》這部電影時(shí)，我更觀注的是這部電影里教阿里的語(yǔ)文老師。小阿里由于不小心把妹妹的鞋子弄丟了，但又害怕父母罵，始終不敢把丟鞋的事告訴他們，于是他便采取了一個(gè)不得已而為之的辦法，那就是和妹妹“分享”自己的鞋�？墒沁@樣一來(lái)，上課的路途往返和時(shí)間的有限，很有可能導(dǎo)致小阿里上課遲到。嚴(yán)厲的教務(wù)處主任根本不聽(tīng)阿里解釋什么，只是一味的批評(píng)和指責(zé)，甚至動(dòng)用“體罰”的手段。而這時(shí)，語(yǔ)文老師撞見(jiàn)了，他作為阿里的任課老師，一方面能客觀的看待事情的原委，對(duì)阿里提出批評(píng)，并以溫和的態(tài)度要求他今后不該再犯;另一方面，他能以一顆寬容和理解的心來(lái)處理學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，某種程度上挽救了一個(gè)純真的孩子的脆弱的心靈。我從他的話語(yǔ)與態(tài)度中，讀到了這位老師對(duì)學(xué)生的寬容和理解。
作為一名小學(xué)教師的我，深深的知道，一個(gè)教師工作的成敗直接影響著學(xué)校教育的效果。教師既是知識(shí)的傳授者，同時(shí)又是學(xué)生的引路人和朋友，這也就是我們通常所說(shuō)的亦師亦友。這一點(diǎn)，阿里的語(yǔ)文教師做的非常好。我們當(dāng)老師的，就要向阿里的語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳授知識(shí)的同時(shí)，還要在生活、心理等各方面關(guān)心和幫助學(xué)生，可以說(shuō)在學(xué)校教育中，教師是學(xué)生在校的“半個(gè)父母”。教師的言行直接影響著學(xué)生，因此作為一名教師，需要有良好的職業(yè)道德，必須以身作則，身正為范;此外，更需要了解學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，因材施教、有教無(wú)類(lèi)。
另外，我們還要學(xué)習(xí)阿里的語(yǔ)文教師的換位思考的教學(xué)方法。作一個(gè)睿智的教師，要明白愛(ài)學(xué)生，要對(duì)學(xué)生的言行進(jìn)行合理的約束，愛(ài)學(xué)生并不是讓學(xué)生放任自流。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，要站在愛(ài)護(hù)學(xué)生的立場(chǎng)上進(jìn)行教育和感化，要善于運(yùn)用換位思考的方法讓學(xué)生從內(nèi)里自省，從而認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，我們都應(yīng)該尊重其人格尊嚴(yán)，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的人，尊重學(xué)生的個(gè)性。在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們順勢(shì)而為，讓學(xué)生充分發(fā)展自己的個(gè)性，進(jìn)而都能在我們的教育下學(xué)有所成。
小鞋子觀后感小學(xué)作文精選14
今天，我看了一部電影叫《小鞋子》的故事，講述了一個(gè)發(fā)生在伊朗的貧窮少年家庭的故事。
故事講述了一個(gè)貧窮的人家，主人公阿里是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，阿里在一次買(mǎi)菜中不小心把妹妹的鞋子給弄丟了，為了不讓他們的父母知道，給他們?cè)黾拥纳畹膲毫�，于是他們兩想出了一個(gè)辦法，就是妹妹穿著哥哥的球鞋先去上課，等妹妹回來(lái)后，再有哥哥穿著去上課，第一天，妹妹莎拉一下課就飛奔著跑回家，只見(jiàn)哥哥已經(jīng)在巷子了等著她了，于是他們就著急的換下鞋子來(lái)，哥哥就跑著去上學(xué)了，第一次就被主任發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)沒(méi)有管他，當(dāng)?shù)诙蚊妹迷谂芑丶业臅r(shí)候，由于鞋子太大不小心將鞋子掉進(jìn)水渠里在好心人的幫助下把鞋子打撈上來(lái)，妹妹穿著濕漉漉的鞋子與哥哥交換，只見(jiàn)哥哥穿起鞋子就狂奔著跑去上學(xué)，可是還是遲到了，被老師嚴(yán)肅的批評(píng)說(shuō)：“如果再遲到就別來(lái)上課了，第三次，還是遲到了，他就被老師趕了出去，多虧了班主任幫他求情，才沒(méi)有被趕出校門(mén)，他們每天都奔波在換鞋之中，阿里每天也都在瘋狂著跑步去學(xué)校。
再一次學(xué)校準(zhǔn)備舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)上，阿里看見(jiàn)了獎(jiǎng)品是季軍獎(jiǎng)勵(lì)一雙運(yùn)動(dòng)鞋，他很想為妹妹得到這樣一雙鞋子，就把這個(gè)好消息告訴了妹妹，于是就來(lái)到老師那里報(bào)名，可是老師對(duì)他說(shuō)：“你來(lái)晚了，報(bào)名時(shí)間已過(guò)不能再報(bào)名了”可是他依然不死心，在他的再三要求下，老師終于答應(yīng)了。
等到比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)阿里整個(gè)人就在狂奔著，他腦海里還不時(shí)想起妹妹那雙渴望鞋子的眼神，當(dāng)他全力奔過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候整個(gè)人已經(jīng)累趴倒在地，他第一句話就是問(wèn)老師我是不是季軍�。±蠋煾吲d的對(duì)他說(shuō)你不是，你是冠軍，只見(jiàn)阿里失落眼睛里含滿了淚水。
回到家妹妹看見(jiàn)哥哥難過(guò)的眼神，也傷心地離開(kāi)了，阿里艱難的把鞋子脫下來(lái)，()滿腳是泡，鞋子下面也是磨破了的一個(gè)大洞，他坐在水池邊，把腳伸進(jìn)去，魚(yú)兒圍著他滿是水泡的腳好像在不停的為他療傷。不過(guò)這時(shí)傷心的阿里還不知道爸爸已經(jīng)為他和妹妹買(mǎi)了新的鞋子了。
這部影片看完后我很感動(dòng)，主人公為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，為了妹妹能夠擁有一雙鞋子，而去參加了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)這部影片，我覺(jué)得困難是不可怕的，只要你有決心，有信心，你就一定可以戰(zhàn)勝困難。迎接美好的未來(lái)。
小鞋子觀后感小學(xué)作文精選15
周一下午的勞技課上，老師給我們觀看了一部電影《小鞋子》�！缎⌒印肥且晾蕦�(dǎo)演馬基德。馬基迪在1997年拍攝的一部?jī)和娪啊?/p>
《小鞋子》故事很簡(jiǎn)單：家境貧寒的九歲男孩小阿里不慎丟失了妹妹僅有的一雙鞋子，為免除父母的懲罰，不讓沒(méi)有錢(qián)的爸爸為難、生氣，他央求妹妹與他達(dá)成互穿一雙鞋子的協(xié)議。為了能擁有一雙新子，他和父親去城里打工賺錢(qián)，可父親意外受傷，花去了本來(lái)答應(yīng)給妹妹買(mǎi)鞋的錢(qián)治病。之后，阿里看到全市長(zhǎng)跑比賽的通知時(shí)，最后哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因?yàn)楸荣惣拒姷莫?jiǎng)品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里竭盡全力，奮起奔跑，雖然得到冠軍，可阿里卻十分地失望，妹妹也十分難過(guò)，因?yàn)楣谲姷莫?jiǎng)品里沒(méi)有球鞋。而此時(shí)，他的父親正在回家的途中，在他的自行車(chē)上，放著買(mǎi)給阿里和妹妹的新鞋子
看完影片，我不禁感嘆：一雙球鞋竟然能讓這對(duì)小兄妹如此渴望，如此向往，如此為之努力。我低頭看著自我腳上穿著的阿迪達(dá)斯的球鞋，這只是我眾多鞋子里的一雙。在家里的鞋柜里，還有著五顏六色，各種名牌，潮牌的鞋子。我記不得這些鞋子是什么時(shí)候買(mǎi)的，因?yàn)榈玫降倪^(guò)程總是輕而易舉，所以得到的快樂(lè)也變的微不足道。
看完影片，我不禁深思：我幸福么?和影片里的小兄妹相比，我們的生活有著天壤之別。21世紀(jì)的我們生活富裕安康，我們是家里獨(dú)生子，都是父母的掌上明珠，在家里過(guò)著要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨的日子。但為什么總覺(jué)的還不夠幸福，不夠快樂(lè)呢?
回想影片，雖然他們的日子很貧窮，但是他們單純、用心、溫情、善良，寬容、感恩、知足。我想正是這些完美的情感才讓他們的生活真實(shí)而幸福，平淡又快樂(lè)。我覺(jué)得這也是每個(gè)人幸福生活的源泉。而這正是我們這代人所缺失的，也是值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思，認(rèn)真改善的。
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