觀《小鞋子》有感（通用30篇）
在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的觀《小鞋子》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀《小鞋子》有感 篇1
今天，我觀看了一部電影，它的名字叫《小鞋子》，看后讓我非常感動。
故事里講的是一對兄妹，由于哥哥阿里不小心把妹妹莎拉的鞋子弄丟了，從此，他們倆便開始了長期的“奔跑換鞋”運動。為了讓妹妹有一雙自己的鞋子，阿里參加了長跑比賽，并立誓取得季軍，因為季軍的獎品是一雙新球鞋。比賽中，阿里的腦子里滿是和妹妹每次換鞋時的對話，為了妹妹，阿里克服了一切困難，最后取得了冠軍。但是，他是多么希望自己獲得的是季軍呀！
看著電視里始終氣喘吁吁的阿里和善良的莎拉，我的眼淚禁不住流了出來，尤其是最后阿里比賽結束回到家，他的手里空空地望著莎拉，而莎拉給哥哥的仍然是始終不變的微笑。阿里兄妹的年齡和我的差不多，他們卻是那樣的勇敢地面對生活的困難，他們幫父母做家務；勤奮讀書；成績優秀。這讓我深深地體會到了自己平時的不足和缺點，也使我堅定了向他們學習的決心。
以前每次吃飯時，我都把最好吃的菜拉到自己的飯碗前，爸爸媽媽每次都等我吃好后，再去品嘗。通過觀看這部電影使我懂得了：遇到困難時要和家人一起承擔，美好的事情也要和家人一起分享。
我要做一個像阿里那樣堅強、有責任心的人，也要做一個像莎拉那樣善良、懂事的好孩子。
觀《小鞋子》有感 篇2
在生活中，看似我知識淵博，但我認為，自己對愛的了解實在是微乎其微。今天觀看了電影《小鞋子》后，我對愛有了更深的了解。
電影《小鞋子》主人公———印度男孩，九歲的阿里在幫家里買菜時，順便幫妹妹修一雙漂亮的小紅鞋，卻在買菜時不小心弄丟了妹妹的鞋子。為此，阿里每天只好讓妹妹上學時穿自己的鞋子，回來后再還給自己。這樣，阿里不得天天遲到。在一次比賽中，阿里因為每天趕著來學校，速度得到提高而破例參加比賽。在比賽中，阿里一直想得季軍，給妹妹一雙球鞋，卻在最后關頭不小心獲得冠軍。此時，阿里萬分懊惱。
在生活中，我們遇到自己無法解決的難題時，需要別人的幫助，也需要別人給予的愛，這種愛叫關愛，它在自己關心別人的時候才會有，它會給你悲傷的心靈帶來些溫暖與安慰。前天晚上，我玩滑板時不小心摔了一跤，膝蓋磕出了血，四周發青，衣服都擦爛了。媽媽見狀，關心地問：“怎么樣？還疼不疼？用不用清洗一下傷口……”媽媽這幾句話，雖然沒止住我膝蓋上的疼痛，卻撫平了我心中的傷痕。
可是，有些關愛卻會適得其反，傷害他人，如：在雪地中行走的人，不需要一根雪糕，而需要一些柴火或溫暖的食物；在沙漠中旅行的人，不需要一件貂皮大衣，而需要一杯清涼的水；在鄉下安度晚年的老人，不想要許多的金錢，而想要孩子們多陪陪自己。
正如小阿里在丟失妹妹的鞋后，千方百計幫妹妹找鞋，獲取鞋子，雖然最后沒有成功，卻給妹妹的心靈帶來了幾分安慰。
我希望人們能多關心他人，給予別人更多的有益的關愛，這樣社會就會更加美好！
觀《小鞋子》有感 篇3
利用這個周末的時間，我再次觀看了《小鞋子》這部電影。看完后，我非常的感動。
阿里不小心把妹妹莎拉修好的鞋子弄丟了。從此以后，兄妹倆就只能在大街上奔跑著互相交換鞋子。后來阿里參加了全市五公里長跑的比賽，他為了那雙鞋子，想得第三名。但阿里的了第一名，為此，他抱著冠軍杯傷心的哭了。而且他的鞋也在長跑的過程中磨爛了。這時爸爸攢夠了錢，幫阿里和莎拉倆人各買了一雙新鞋。
阿里他們家雖然貧困，可是他們卻生活的很快樂；雖然他們年紀輕輕，但卻能勇敢地面對生活的困難。阿里兄妹一放學回家，就要幫父母干家務。一做好家務，就馬上坐在地上，讀書寫字，復習功課，成績非常優秀，經常得到老師的表揚和獎勵。這讓我深深地體會到了我們讀書一定要向阿里兄妹學習，學習他們的刻苦、主動。
記得有一次，媽媽叫我去洗碗，我不愿意。媽媽就做起了別的事情，邊做還邊說著一些花，媽媽做完了事情便出去了。我去到廚房，不由自主地洗起了碗。洗完后，我終于體會到了媽媽的辛勞，也想到了阿里兄妹的主動。阿里是多么得懂事，妹妹是多么得善解人意。
讓我最感動的是阿里在比賽的時候。他在長跑比賽的過程中，一直讓自己保持第三名，可事情沒那么順利，后面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起來繼續追，腦子里浮現出來的全是妹妹穿著鞋的模樣。他一定要追上去，獲得第三名。他終于沖出終點線了，然后累到在地上，當老師去把他扶起來時，他問的第一句話卻是：“我是不是第三名？”
人的一生并非十全十美的，就像故事中的阿里和莎拉一樣，都因為一雙破爛不堪的鞋而發愁。而我們想要什么就有什么，所以我們更應該珍惜這幸福時光。
觀《小鞋子》有感 篇4
今年假期我把《小鞋子》這部影片看了兩遍，第一次看了之后沒多少感悟，當我第二次看時，才深深的體會到了電影里有關疾病和貧窮是兒童所不能承受的，無論是年僅九歲的阿里在菜攤旁找妹妹的鞋子被賣蔬菜的老板呵斥，或是阿里和妹妹莎拉這兩個孩子小心翼翼的在本子上達成不告訴父母鞋子丟了的一致協議，還是阿里與父親去城里給人修整花園時兩個貧富差距懸殊的孩子一起玩耍，甚至是為了得到第三名的球鞋獎品去參加長跑比賽的情節畫面，無不體現著這個社會最底層人民無法掌控命運的辛酸與悲苦，與此同時也反映出了一個國家不屈奮斗的決心和朝氣蓬勃的未來！
再次觀看《小鞋子》時，這才恍然大悟為什么一部主角全是兒童，講的也是兩個小孩子之間的心事與約定的兒童電影卻能夠適合各個年齡階段的人士觀看，并且深受電影界和各觀眾的好評。因為雖然電影反映的是伊朗貧窮落后的地區，但是從這貧困的地區里反映出來的感受更多的是友善和關懷、溫暖和真誠、力量和希望。現實中，人們對待貧困的態度因人而異，有些人會因貧困陷入困境，一蹶不振；有些人會因貧困看見希望，奮發圖強。然而在影片中，兩個純真樂觀的孩子在貧困面前表現出來的堅韌和倔強，友善和真誠，更讓人感慨和震撼。是的，這部電影是感人的，但它不是令人因同情憐憫而落淚的感人，而是因為影片中阿里和莎拉這兩個本該有快樂童年的孩子過早為家庭經濟著想的畫面感人，在感人中帶有強烈的揪心之痛！《小鞋子》這部影片不需要以收集觀眾的眼淚來達到感人的效果，因為這部影片里無時無刻反映出來的“真”“善”“美”足以讓每個觀眾汗顏。
《小鞋子》這部影片看似在講述窮人的故事，但卻決不是窮困的展覽，而是展現孩子們是怎樣用自己的智慧和毅力來走出困境，如何獨自度過難關，不給為家庭生計而憂慮無比的父母增添負擔。阿里和莎拉的做法或許是幼稚的，但他們的純真和懂事不得不讓人心動，甚至讓人心疼。一雙鞋子，對大人來說或許很容易得到，但對于孩子，卻是要付出許多努力才能擁有，并且有時甚至付出了也未能實現自己那小小的愿望。看著阿里與莎拉為了上課不遲到，每天都奔跑在狹窄的巷子里。妹妹莎拉穿著哥哥的大球鞋站在那些穿著漂亮的鞋子的同學中間，顯得是多么的羞怯和自卑。一次，妹妹為了盡快把球鞋給哥哥，匆忙奔跑間一不小心鞋子落入了水溝，想著哥哥在巷子里心急如焚等待鞋子的場景，莎拉就更加焦急，她追著水溝里的鞋子拼命奔跑，幾乎聽得到她心臟焦灼的跳動聲。看她幾次探身去抓隨流水移動的鞋子，但每次都是想撈卻又撈不到鞋子，這個畫面真真切切的反映出了莎拉的年幼，揭示了殘酷的現實無情地壓迫著孩子稚嫩的心靈。
考試時，莎拉一邊答題一邊偷望老師手腕上戴著的手表，這一幕讓我剎那間感觸到了妹妹焦急如焚的心情，因為哥哥還在巷子等她回去換鞋子去上學呢。盡管莎拉交卷后用飛一般的的速度跑到了巷子里，并迅速的和哥哥阿里換了鞋子，但是哥哥阿里還是因遲到受到校長嚴厲訓斥，此時的阿里備感委屈，淚水溢滿眼眶，沒有說話，有的只是沉默、沉默、在沉默……這使我們體會到一個孩子不被理解事多只能用眼淚流露自己的無辜和委屈。當阿里和父親進城為富人家修整花園賺到錢后，阿里一再暗示爸爸給妹妹買雙鞋子，爸爸也欣然承諾。可是就在此時，坐著父親和阿里的自行車突然失去了控制，兩人連車一起撞到了一棵大樹上，于是阿里的美夢又在瞬間破滅……
為了一雙鞋子，阿里和莎拉兩個孩子如此認真地努力著，不放棄一絲機會，不拋棄一線希望。盡管無奈、委屈、辛苦，但是為了他們心中的夢想，再多的心酸與委屈，他們都一一忍下。為了心中的希望，阿里和莎拉用他們的行動堅持地向心中的希望靠近。這份堅持、這份執著，是那么強烈，是那么無所無懼！在這樣純真無畏的孩子面前，試問：貧窮又何妨？
看《小鞋子》是心靈逐漸感受溫暖的過程，是靈魂得到洗禮的過程。因為影片中不管是阿里、莎拉，還是他們的父母，在貧窮的家庭條件下還保持著自尊、淳樸、善良的品性，這是何等的可貴啊！當莎拉知道自己的鞋子在哪里時，本想和哥哥一起去要回她的鞋子，可是當兄妹倆看到女孩的父親是個盲人時，她們猶豫了，因為她們想到或許那位小女孩比自己更需要那雙補過的舊鞋子。雖然影片里將阿里和莎拉的家庭情況描繪得特別貧寒，但是在如此拮據的現實面前，他們的父親對教會的糖果也毫無私心，這充分反映出了他們純潔的宗教信仰。電影很單純、很干凈也很溫暖，柔緩的音樂伴著明亮的陽光照在孩子們純真的臉上，顯得那樣動人溫馨。從阿里和莎拉的小臉上，我們絲毫也看不出他們對貧窮的抱怨和自卑，讓我們心靈為之震撼的是他們在自身處境貧困的情況下還體諒關心他人。這就是這部影片的亮點之一。《小鞋子》描繪得是一個純凈溫暖的世界，淳樸善良的人性，宛如天堂……
《小鞋子》不禁使我聯想到了自己。現實中的我曾無數次被困難挫折打擊，曾無數次懷疑堅持是否應該繼續，今天這部電影回答了我的疑惑。它告訴我不要輕易說放棄，無論社會如何物欲橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風雨如晦，都要緊緊守護心中的一片純凈，追尋心中的天堂……
觀《小鞋子》有感 篇5
前幾天，去黃鎮圖書館觀看了方老師推薦的一部印度電影《小鞋子》。
電影的開頭是以一位衣裳破舊的小男孩去修一雙小女孩的粉紅色的鞋子拉開帷幕，小男孩的名字叫阿里，因為家里窮，媽媽又生病了，這樣的小事媽媽都安排阿里去干，修完鞋子阿里又去租的房子邊上店里賒土豆，因為家里只能靠爸爸一個人掙錢來養活媽媽、阿里和他妹妹，他們家窮得連房租都不起，去店里賒賬老板當然很不高興，就在阿里去撿土豆時，阿里把鞋子放到店里的垃圾箱上，不料被去收廢品的老人當成廢品拿走了，阿里就這樣一不小心的弄丟了妹妹的鞋子。
回到家中，當妹妹問她要鞋子的時候，他抱著還能找到鞋子的想法，沒有告訴她實話，可妹妹感覺她的鞋子被哥哥弄丟了時，他只好承認了，妹妹傷心的淚水嘩啦啦的滾下來，于是阿里下決心把鞋子找回來。弄丟鞋子的事他們不敢告訴父母，怕他們擔心？還是怕他們挨打？
因為家里窮，每人只有一雙舊鞋子，阿里弄丟了妹妹的鞋子，他們只能穿阿里的球鞋上學了，好在印度的男生和女生是兩所學校，在妹妹上完課后快速的在兩學校中間換鞋子，阿里在快速跑到學校上課，可盡管如此，阿里還是會遲到，因為老是遲到，學校主任不要他去上課了，必須請他家長去學校，他哪敢啊，心想要是被發現了肯定被他爸打死。這時，剛好他的老師看到了，幫阿里求情，阿里是位好學生，他家雖然窮，但學習在班上是名列前茅，真所謂“人窮志不窮”！
后來有項馬拉松運動會比賽，學校要準備參賽的人報名，阿里并沒有報名，可后來他得知季軍的獎品是雙鞋子，阿里迫不及待的去報名，可報名已經結束了，阿里哭著苦苦地挨求老師，并且保證他會拿到第一，在阿里請求下，老師答應了他。比賽前他天天刻苦的訓練。比賽那天，別人穿的鞋子都是運動鞋，只有阿里穿著破球鞋，盡管如此，他剛開始跑得還是非常快，他一心想跑第三名，心中一直在想只有季軍就可以得到一雙鞋子給妹妹了，心中一直保持這信念，可比賽到四分之三時，阿里突然被一名選手撞到在地，阿里心想“這下完了，這樣下去，鞋子就泡湯了”。阿里迅速爬起來，雖然他最后都沒有力氣了，但是因為心中的信念，調整狀態，拿出“喝奶的勁”做最后的沖刺，他本來就一心想得第三，可一不小心拿了個第一，他心想這下完了，妹妹的鞋子還是沒得到，盡管老師們非常高興，阿里始終愁眉不展，垂頭喪氣，他不管自己得第一，只是覺得自己沒完成妹妹的承諾。他的一舉一動讓我知道，誠信應該大于榮耀。
最后一幕，阿里把腳伸進魚池，他唯一的一雙鞋子因為拼命的賽跑全跑壞了，而且腳上都是傷口，魚來舔他的傷口一直歷歷在目。好在他爸爸就在那天終于給他和妹妹各買了一雙鞋子。
這部電影我認為是一部十分受益的好片子，推薦大家去看看。讓我明白了心中只要有信念、目標，朝著目標去努力，總有一天會實現的。
觀《小鞋子》有感 篇6
他將頭深深地埋了下去，盡管有小魚在安慰他，依然撫平不了他那揪心的愧疚。
故事剛開始時，他正在看著修鞋匠為妹妹修鞋。
這兒并沒有什么異常，大致情況：修好鞋后他去買馬鈴薯，放在外面的鞋被收垃圾的拿走了。這段枯燥（才怪）的是不會跳過去的。
值得一提的是，他找鞋子時將手塞進了兩個箱中間，將阿巴的水果攤掀翻，他只得跑開，先回家去了。
妹妹逼問他她的鞋呢，他經不住妹妹的“靈魂拷問”，只得告訴她她的鞋丟了。
他再次去“阿巴”的店鋪去找，當然沒有找到，他只得再次回家，面對妹妹，他頓時感到無力充滿了他的全身（嗯，是個負責的人），再買一雙鞋給妹妹，可是家里顯然已無力購買。為了讓妹妹上學，他想出個餿主意：兩人共用一雙鞋，利用兩人上學的時間差，輪流上學（腦洞大開的主意）。
雖說這的確可行，但這也意味著他會遲到，妹妹也要早到早走。
事情本該這樣過去的，但老天不想讓事情這樣過去，妹妹在飛奔回家時鞋子掉進水溝里了（這個厲害了），被好心人撈了起來（事實證明，世上還是好人多）。
就這樣過了半個多月，阿里（這是他的名字）希望得到運動會第三名，獎勵是一雙新球鞋。他拼盡全力地跑，以第一名的驕人成績跑完五公里（厲害了，換成我絕對也是第一——倒數第一），他沒能給妹妹“跑”來嶄新的鞋，他始終滿心愧疚。
他不知道，與此同時，那兩雙新鞋躺在自行車上，向他倆“駛來”……
雖然故事結束了，但我依然嗟嘆不已，盡管他們很窮，但他們窮得有尊嚴，在喝茶時，寧肯不要糖，也不偷拿用來祭祀的糖，不因窮困，做些偷雞摸狗的事情。窮人的同情心更加珍貴，阿里他們面對比自己更困難的人時，便心生憐憫，阿里沒有將妹妹的鞋子強要到手，而是默默離開。
他們身上的品質令我望塵莫及，也埋怨老天的不公，為何如此善良的人卻如此貧苦？
但命運不是我們能預料的，希望他們早日過上幸福美滿的生活。
觀《小鞋子》有感 篇7
這個慢鏡頭深深地刻在了我的腦海里:阿里的藍色運動衫在風中一搖一擺，他的臉因緊張而有些變形，頭在跟隨著腳步不自覺地左右晃動，汗水順著鬢角無意識地滑落。一片寂靜中，只聽得到腳步落下“嗒、嗒”的聲音和他因濃重急促的呼吸。快要沒有氣力時，一些話語開始在他腦中交錯回響“我沒有鞋怎么上學？”“我會為你贏得季軍，一定會的。”于是我看著他邁著很有張力的步伐，一步步超過前面的人。一步一步仿佛要拼命，淚水大滴大滴掉下來。
那是阿里心中的一塊郁結，由于他的不小心，把妹妹的鞋子弄丟了，他欠了妹妹一雙鞋！所以他一定要努力的跑，他努力地讓自己保持在第三的位置，他要成為季軍，只要為妹妹贏得一雙鞋子！跌倒后繼續努力奔跑，但阿里陰差陽錯的跑了冠軍！當別人為他具備慶祝的時候，他卻悶悶不樂，留下了眼淚！因為只有季軍的獎品才是一雙鞋子！
雖然沒有為妹妹贏得球鞋，但阿里是一個合格的哥哥，他為了妹妹，為了家人，努力奔跑！
觀《小鞋子》有感 篇8
以前，我總是認為，愛只是一種虛幻不真實的東西，并沒有什么實際上的作用。但是自從我看了伊朗的電影《小鞋子》以后，我的觀念改變了。這使我開始堅信，愛可以使一切變得富足。
這是一個溫暖的小故事。家境貧寒的男孩阿里幫妹妹莎拉取修補好的鞋時，不慎將鞋弄丟在蔬菜店里，為了不被父母責罰，他央求莎拉暫時保密，說兩人可以替換著穿他的鞋子上學，并答應一定會幫她買雙新鞋子。
阿里原本指望用他和父親進城打工掙的錢幫莎拉買雙新鞋，但父親的意外受傷又花光了打工的血汗錢。他不得不打消了他的美夢。看到全市長跑比賽季軍的獎品是一雙運動鞋時，阿里決定參加比賽，但是他錯過了報名日期。幾經哀求，老師破例讓實力出眾的阿里參加了比賽。比賽場上，阿里不斷提醒自己，一定要得第三名！
可是，事情并不如人意。他在氣喘吁吁的快跑到終點時，卻絆倒了。他憑著自己的意志，堅強地站了起來。他開始盡全力跑，不小心最先沖破了終點線。在眾人的歡呼聲中，阿里卻留下了傷心的淚水。回到家，看著妹妹充滿期盼的眼神，他只是默默不語，脫下鞋底已經磨破的舊鞋，把磨破的腳浸在水池中。她的妹妹只是失望的跑開。實際上，他們的父親早已攢錢為莎拉買了一雙皮鞋。
這個溫馨的故事，發生在伊朗的貧民區。在房東不斷的責罵和催租聲中，阿里就生活在這樣一間小小的屋子中。然而，他知道父母生活的負擔，沒有把鞋子弄丟的事情告訴父親，而是想著自己想辦法攢錢來買鞋子。當他對妹妹許下一定要給她一雙新鞋的時候，那堅定而又執著的眼神，就體現出了他的堅強和獨立。以及后段阿里因沒得到第三名的傷心的流淚的情景。他的努力，都是為了是實現對妹妹的諾言，是為了讓妹妹高興。在眾人為冠軍的歡呼聲中，阿里卻在默默地流淚。這正是最感人的地方。
電影中還有不少人物的形象是引人深思的。想著努力掙錢為家人創造更好的生活的爸爸，自私市儈而又瞧不起窮人的蔬菜店老板，雖自己有病在身也不忘叫阿里送湯去關心隔壁臥病在床的鄰居的媽媽。這些，都反映了當時最真實的社會背景。
影片的眾多細節表現讓這種溫情的關懷深入人心。阿里把妹妹的鞋子不慎丟失了的當晚，電視廣告中的鞋子讓兄妹倆的心里是怎樣的不是滋味；妹妹第一天穿哥哥的大球鞋出門時眼里分明有晶瑩的淚花；阿里班里的同學邀他去足球比賽，他忍受著同學的異樣眼光拒絕了，因為妹妹還要穿他的球鞋；妹妹課上考試，為了早點趕回去跟哥哥換鞋匆忙填好了答案早早交了卷子；爸爸負責幫教會準備糖，家里沒糖了卻也絕不自己食用它；兄妹倆在家里的地毯上寫作業時，兩個小孩子偷偷地在作業本上的交流。兩個小小的身影每次急急地在巷子里換鞋子；阿里和妹妹洗鞋，玩肥皂泡的那種頑皮而純真的樣子……這些零散的影像如同微弱的火苗，在記憶深處閃著溫暖的火光。
愛可以使生活變得富足。在如此貧困的環境下，這個小小的家庭，卻能展現出如此溫馨的故事。家人之間的關愛，兄妹之間的諾言。親情和友誼，使得這個故事變得如此美好。故事的結局并不是阿里家變得更富有，更出名，也不是得到了什么大恩大惠，只是如平常一樣，父親買東西回家，莎拉照顧寶寶，阿里在水池的泡泡腳，一切如從前，但是卻讓我感受到了一種幸福。愛可以使生活變得富足。有愛的人，生活才會幸福！
觀《小鞋子》有感 篇9
前幾周，和學校三至六年級的孩子們一起觀看了一部伊朗電影《小鞋子》。說到電影，其實我之前一直不太喜歡，也很少看外國電影。關注伊朗電影，起先是因為朋友的推薦，后又看到一個喜歡的作家在一本書上極力的推薦。于是在家特意找出這部影片，看過之后覺得很不錯。影片的故事情節簡單有趣，也有一定的教育意義，覺得挺適合孩子觀看，于是便決定把它推薦給學校的孩子們。
顧名思義，《小鞋子》這部影片圍繞“小鞋子”講述了這樣一個有趣而感人的小故事。在伊朗的一個貧民家庭里，有兄妹二人，哥哥讀小學三年級，妹妹讀幼兒園。有一天，哥哥去修鞋鋪取回妹妹的小鞋子，回家時不慎把鞋子給弄丟了。此后，因知道家庭貧困買不起鞋子，又怕遭到父親責罵，兄妹倆只得瞞著家人和老師，每天輪換著穿哥哥僅有的一雙鞋子去上學，并忍受了換鞋子帶的種種不便，如上學遲到等。后，學校舉行一個跑步比賽，當得知比賽的季軍能獲得獎品——一雙球鞋后。于是哥哥報名參加了跑步比賽，經過艱難的比賽獲得了冠軍，然而哥哥卻因得不到鞋子而感到沮喪。
看完之后，我想誰都會對影片中這個有趣的反復出現過幾次的畫面印象深刻。每天早上，妹妹匆匆地穿上哥哥那雙寬大破舊的鞋子上學。放學后，妹妹總是第一個沖出校門，因為哥哥早已在離家不遠的一個地方焦急地等待著。兄妹倆以最快的速度脫鞋、穿鞋，之后，哥哥又穿上鞋子飛快地沖向學校。盡管已做了最大努力，卻仍然經常遲到，因此遭到老師越越嚴厲的訓斥，甚至差點被開除，受到委屈卻不敢辯解、說明，因為要瞞著父母、老師。之所以忍受這么多的委屈、誤解，僅僅是因為一雙鞋子造成的。窮人的孩子早當家，這話說得沒錯。在很多衣食無憂的大人和孩子看，不小心丟失了一雙破舊的小鞋子，當然不是什么大錯。可對于一個家庭貧困的孩子說，卻因此付出了多么大的代價。在隱瞞過錯的背后，我看到了一個膽小，卻又多么懂事的孩子。我們不難猜測孩子心里的想法，也許他只是擔心會挨父親的一頓打罵，也許他更擔心的是，父親因為沒有錢給妹妹買新鞋子而四處找人借錢，增加家庭的生活負擔。我們還看到，面對錯誤和委屈，孩子的承受力和忍耐力是驚人的。孩子隱瞞過錯的心思和辦法有時是大人所無法想象和難以理解的。這個小故事，喚醒了我們心底塵封已久的童年記憶，令我想起兒時那些無心犯下的大大小小的過錯，那些孩子間不能對大人說的童年秘密。作為大人，不得不承認，很多時候，我們對孩子無心犯下的過錯，往往過于輕率地下結論，甚至一味加以簡單粗暴地訓斥責罰。其實，如果大人能試著站在孩子的角度去思考問題，也許才能更好地理解并走近孩子，才能更理性寬容地對待孩子。
?6?7這是影片中最精彩也是孩子最喜歡看的部分，哥哥為得到鞋子參加了學校的跑步比賽。比賽前，經過苦苦哀求博得老師的同情并換比賽的資格后，哥哥興奮地一路跑回家，滿懷自信地告訴妹妹，他一定能夠在比賽中獲勝并得到一雙要送給妹妹的新鞋子。雖然，哥哥拼盡全力終于得到了跑步冠軍，但在孩子看卻無異于失敗，因為他沒有兌現對妹妹許下的承諾——獲得賽跑季軍得到那雙夢寐以求的男球鞋，再把它換成適合妹妹穿的尺寸、型號。于是他在一群大人的祝賀聲中領獎拍照后，像一個打了敗仗的將軍滿臉沮喪地回到家，因為他沒能如愿得到鞋子而感到愧對妹妹。是的，孩子的努力最終沒能實現其換一雙小鞋子的愿望，但是，誰會忍心責怪這樣一個孩子呢?為了兌現對妹妹的承諾他已經付出了全部的努力——比賽中被別的孩子撞倒在地，仍然咬牙堅持、拼盡全力跑到終點而暈倒在地。看到這里，我們不禁要發出這樣的贊嘆：多么討人喜歡、惹人憐愛的小男孩！孩子的心地多么美好，多么單純！在孩子看，兌現自己對他人的承諾，守信遠遠勝過榮譽。這是小男孩最難可貴也最打動我的一點，為所有孩子樹立了很好的榜樣，更值得大人們學習。
通過影片中的一家人的生活，我們看到了，很多人雖然生活在貧困中，卻依然對生活充滿希望，積極地面對生活。為了賺錢養活一家人，父親每天辛苦地工作奔波。孩子們年齡雖小卻懂事上進，會主動幫父母分擔力所能及的各種家務活，認真讀書。在這個家庭里，父母和孩子，孩子和孩子之間，處處體現了親人間的關愛。這部影片，除了讓人看到窮人生活的艱難和貧窮，也讓我們感受到普通家庭的溫暖、和諧和幸福。因此，在生活中我們絕不能瞧不起或歧視那些生活貧窮、地位卑微的人，也不要因為生活貧窮、工作平凡而放棄夢想，怨天尤人，憤世嫉俗，自暴自棄。要相信，只要努力，只要有愛，仍然可以改變生活，改變自己和別人，獲得幸福。
因為是和孩子一起看電影，也是第一次與孩子一起寫觀后感。不知不何，我想到了自己喜歡的童話大王鄭淵潔，一個人堅持寫一份給孩子看的刊物——《童話大王》20年。我也想到了前不久看過的一部電影《圣誕傳說》。片中講述了一個圣誕老人，從年輕時開始，數十年不間斷地堅持做這樣一事——在圣誕節前夜悄悄地瞞著全村人，親自挨家挨戶地贈送給全村所有孩子自己耗費無數精力親手制作的禮物。無論是現實還是電影，這種堅持的勇氣和力量都給了我難以言說的心靈震撼。因為，在這個瞬息萬變的信息時代，那些不變的、單純的東西實在太少了。于是我也在想，自己能否也有這樣一個堅持：每個學期和孩子一起看一部電影，看完后一起寫觀后感，然后一起交流，還可以給他們讀我寫的字。
做出這樣一個決定，主要緣自于這樣一個美好的設想：給孩子們的童年多留下一些美好的回憶。這回憶還包括，我作為一個鄉村教師，在和這許多去匆匆的孩子有限的接觸中，將會留給他們的一點印象。此外，還有一點自私的希望——給我平凡瑣碎而漫長的教師生涯增添一點美好的元素。
觀《小鞋子》有感 篇10
我想成為天堂的小孩，以愛的名義，全力奔跑。——題記
太陽灼燒著大地，低矮的樹木無力抵抗，只得彎下了腰。湖邊的小徑上，哈里在奔跑著。波光閃閃的湖面顯得蒼白，他的臉因為體力不支而扭曲。發絲被汗水粘在臉上，呼吸聲逐漸變得粗重與急促，世界仿佛都寂靜了下來，他耳邊浮現出妹妹的話語……不，他不能停，他還沒拿到季軍，還沒拿到妹妹夢寐以求的那雙小鞋子……
這個令人揪心的片段來自上世紀的伊朗電影《小鞋子》。哥哥哈里因為意外在回家途中丟失了妹妹的小鞋子，為了不給家里添麻煩，他們瞞著父母，用孩童的方式去解決這個問題——從妹妹妥協同意穿哥哥的鞋上學，到哥哥參加全市長跑比賽只為妹妹贏取一雙球鞋，我們透過孩童質樸純真的眼光，窺見了伊朗底層人民的生活。
沒有華麗炫酷的電影特效，沒有精心設計的電影配樂，亦沒有蕩氣回腸的電影情節或是哀轉曲折的深情告別。有的，只是平淡的敘述與描寫，兼以偶爾的黑色幽默，卻能在不經意間如細針般插入人們的心臟，密密的疼痛在瞬息間蔓延全身。
我曾以為這會是批評貧富懸殊極大的黑暗社會的電影，曾經以為主人公如果生活在貧窮家庭，上有生病母親，下有嬌弱小妹，僅靠父親微薄工資過活——那他們的生活必定悲慘，他們的人生必定黯然無光。
但我錯了。
貧窮并不代表絕望，并不代表逆來順受——至少在這部電影里，我看到的一幕幕都是溫暖的，拼搏的。
在這部電影里，我看到的所有人，都在奔跑。
莎拉在奔跑，為了哥哥不要遲到，她穿著不合腳的球鞋，在水溝邊跑著。
哈里在奔跑，為了妹妹因自己丟失的小鞋子，即使被推倒在地，也立刻站起身，跌跌撞撞撲向終點。
父親在奔跑，為了全家人更好的生活，在富人區中奔走，用謙卑的，蹩腳的語言，謀求一個園丁的工作。
……
古語云：“人窮志不短。”貧窮只是物質的虛無，但人們的精神品質，從未被它的煙沙埋沒。
父親在外為人端茶送水，遭人輕視，但他從不會因家中沒糖便盜用清真寺交他保管的公用糖塊；亞寶家庭貧困，卻不為一己私心將莎拉掉下的金色自動鉛筆據為己有……
他們的內心都有一個扎根心中的信念。或是一份責任，或是一種愧疚，或是一顆愛心……
正因為如此，他們才從不停歇地，一直奔跑下去。
我看電影，曾想，阿里一家住的破舊小房，與富人家的洋房相比，一定如凡間與天堂般，有天壤之別。
但，若天堂只有外表的富麗，其內在孤獨寂寞的話，它仍能稱為天堂嗎？
但，如凡間雖外表骯臟，但其內在鄰里和諧，如三月春風暖人心的話，它又為何只能被稱為凡間？
故，如紛亂紅塵中有一顆赤子之心，那凡間，亦能成為天堂。
看完電影，我才知道這部電影的另一個名字：
《天堂的小孩》
果真如此。
我想成為天堂的小孩，以愛的名義，全力奔跑！
觀《小鞋子》有感 篇11
皓月當空，群星璀璨，伴著朦朧的夜色，伴著清涼的晚風。許多人都已身在睡意之中，可我卻還忘不了今天看的電影——《小鞋子》。
這部電影講述的是貧家小孩阿里，把他妹妹拿去修理的鞋子弄丟了。為了體諒父親無力添購新鞋和家里貧困的生活，于是央求妹妹跟他輪流穿著他的舊球鞋去上學。后來他發現參加長跑比賽的季軍可以獲得一雙新球鞋作獎品，于是出盡辦法參加比賽，并且只想得第三名，不料卻跑了第一名。不過與此同時，他的爸爸也因賺了一些錢，為他倆（指阿里和他的妹妹）買來了新鞋。這是一個簡單的故事，卻將兒童世界里的純真、善良、感動，描寫的淋漓盡致。
我最喜歡里面的主人公阿里，他雖然只有9歲，但他不想抱怨因與妹妹換鞋子而遲到被老師責罵。他雖然在電影中多次流淚，但他還是會為妹妹著想。特別是在長跑比賽的時間里，他苦苦哀求體育老師在預賽名單中加進自己的名字，就只是因為季軍可以得到一雙新運動鞋。比賽時他腦海中浮現出妹妹放學后奔跑著回家和他換鞋以及他換好鞋奔向學校的場景。他更加堅定的想要那雙鞋子。為了妹妹，他在極度疲勞中不停地奔跑著。可當他得知自己最后得的是第一名時，他失望了，在無數的燈光下他抬起低垂的頭眼里滿是自責的淚水。
這部電影的最后，導演將大膽的失望留給阿里，將滿心的驚喜留給觀眾。也正是這種結尾讓阿里在我心中燙出了印記。阿里和妹妹，他們用純真而勇敢的笑容，戰勝了現實的殘酷與冰冷。
這是一部充滿著小孩子童心的電影，你們也可以去看一看哦！
觀《小鞋子》有感 篇12
電影的結尾：阿里將自己的腳放進水池中，一群金魚正緩緩地圍過來。這令人回味無窮的結尾，帶給我們一種欣慰。阿里不慎將妹妹的鞋子丟失，從而使兄妹倆開始了每天的＂接力跑＂：每天早晨莎拉先穿著阿里的鞋子去上課，放學后又跑回來和阿里換鞋，在讓哥哥去上學．這一個個＂接力＂的場面反反復復地出現在影片中，跨過那穿梭在迂回曲折的石巷里的淺水溝．每天都如此......
可是，阿里寧愿每天遲到，被校長抓到后委屈而又難過的哭泣，也不愿意將這件事告訴老師，告訴父母．在看《跑吧，孩子》時，我只是認為男孩是為了不被挨打而不說出來，而看了＜天堂的孩子＞后才知道，懂事的阿里是為了替父母減輕經濟負擔，但是一方面也是為了維護一個男子漢應有的尊嚴。
當莎拉發現自己的鞋子穿在另一個女孩子的腳上的時，他與哥哥便來到女孩子的家門前，或許他們是想向他們要回鞋子，或許他們是想去偷。但當他們發現女孩的父親是個盲人時，他們并不人心打擾他們，便＂失望＂地回家了。
不過，在看完影片后，我領略到＂天堂＂的意義，妹妹收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。
影片最后對一群金魚圍著阿里的腳的特寫，以及在柔和的音樂中，讓我領略到：生活的美好并不抽象，就像那雙腳突然被一群金魚團團圍住，令人浮想連翩。
觀《小鞋子》有感 篇13
電影的結尾：阿里將自我的腳放進水池中，一群金魚正緩緩地圍過來。這令人回味無窮的結尾，帶給我們一種欣慰......阿里不慎將妹妹的鞋子丟失，從而使兄妹倆開始了每一天的＂接力跑＂：每一天早晨莎拉先穿著阿里的鞋子去上課，放學后又跑回來和阿里換鞋，在讓哥哥去上學．這一個個＂接力＂的場面反反復復地出此刻影片中，跨過那穿梭在迂回曲折的石巷里的淺水溝．每一天都如此......
但是，阿里寧愿每一天遲到，被校長抓到后委屈而又難過的哭泣，也不愿意將這件事告訴老師，告訴父母．在看《跑吧，孩子》時，我只是認為男孩是為了不被挨打而不說出來，而看了＜天堂的孩子＞后才明白，懂事的阿里是為了替父母減輕經濟負擔，但是一方面也是為了維護一個男子漢應有的尊嚴．
當莎拉發現自己的鞋子穿在另一個女孩子的腳上的時，他與哥哥便來到女孩子的家門前，或許他們是想向他們要回鞋子，或許他們是想去偷。但當他們發現女孩的父親是個盲人時，他們并不人心打擾他們，便＂失望＂地回家了．
但是，在看完影片后，我領略到＂天堂＂的好處，妹妹收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。
影片最后對一群金魚圍著阿里的腳的特寫，以及在柔和的音樂中，讓我領略到：生活的完美并不抽象，就像那雙腳突然被一群金魚團團圍住，令人浮想連翩．
觀《小鞋子》有感 篇14
《小鞋子》是伊朗電影，1999年上映，講述出身貧寒的兄妹遺失鞋子卻從未丟掉善良的故事。
兄妹共享球鞋的經歷令我難忘。妹妹穿不慣又大又臟的球鞋，無奈自己唯一的小鞋子遺失，拖欠房租的父親對此毫不知情。妹妹和哥哥只好輪流穿球鞋去上學，一個上午上課，一個下午上課，晚上一起刷球鞋，吹肥皂泡，快樂的笑容如花綻放，暫時忘卻了共享球鞋的尷尬和煩惱。可向日葵不會天天見到太陽，就如風雨后的彩虹和艷陽并不是結局，日子似苦甜交錯的齒輪滾滾向前。妹妹放學后飛奔回家，不幸掉了一只鞋進水溝。大鞋子順水游，像撒了歡兒的輕舟停不下，令人追不上，后來卡在亂枝叢中，在好心人的幫助下妹妹撿回這只淘氣的鞋。哥哥在小巷里焦急的等到球鞋歸來，脫了襪子穿上濕透的球鞋跑去上學，這份堅持與決絕令我肅然起敬，也許沒有享受過優越生活的人比較能吃苦，可享受是本能，如何面對苦難是一門功課。兄妹倆不僅有吃苦耐勞的品格，還有發著光的善良。妹妹發現校友穿著自己遺失的鞋，摸清女孩家門后帶哥哥去討要，將近門口看見女孩的盲父親正要外出賣東西，兄妹倆默默的轉身回家了。多想君觀影后第十一天，提筆寫這觀后感，實在是這一幕久久溫暖著我漸漸麻木冰冷的心，勸自己還是要善良啊！
《小鞋子》表達的很細膩，很感人，不是梨花帶雨的感動，而是觸及心靈的感動。多想君文筆粗淺，但電影絕對是是好電影，值得一看！
觀《小鞋子》有感 篇15
電影的開頭，只有一個粗糙的老爺爺補打著一雙粉紅色的小鞋子，誰也不知道接下來會發生什么，直到鏡頭轉向我們的小主人公阿里，才隱隱得知那是阿里的妹妹的鞋。阿里把
鞋子放到了一個果蔬店的外面，阿里進去買土豆，我也似乎明白了些什么。
果然不出我所料，一個收廢品的阿巴把阿里的妹妹的鞋連袋子一起放到一個車上，當阿里出來急忙的找鞋時，收廢品的阿巴已經走的沒影了。
下一段的情景，讓我很感動。當阿里的妹妹得知他的鞋子沒了之后，并沒有責怪他的哥哥，而是商量著以后怎么上學，不想讓父母再花錢買一雙，于是他們兩個想出了一個辦法，他們輪流穿著阿里的球鞋去上學，每天他們都在為鞋的事情而發愁，阿里差點兒被開除了。
還有，在阿里參加賽跑的時候被一個壞男孩推到，本想放棄，但是他一想妹妹對他所說的話，深感慚愧，于是她化慚愧為動力，終于第一個沖過了終點線。
但他絲毫不開心，在拍照時流下了眼淚，因為他知道他沒有沒得到季軍，因為季軍是一雙鞋。回到家后，他脫下了他的鞋子，阿里的腳上滿是傷疤和水泡，可見他是多么的努力，但結果總不會辜負美好的劇情，他們的爸爸給他們哥妹倆一人買了一雙新鞋。
這篇文章告訴我們，沒有鞋孩子更應該努力奔跑。
觀《小鞋子》有感 篇16
《小鞋子》的故事：小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不小心把妹妹僅有的鞋子丟失了，為了不讓父母懲罰，他求妹妹，每天讓妹妹上學時穿他的鞋子，放學后再換給他去上學。
于是兄妹僅有的這雙鞋子每天交換著穿，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個人的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對于他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻受傷，花去了給妹妹買鞋的錢治病。
后來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，終于求老師讓他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。
當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……
看完《小鞋子》，它讓我感受到一個民族對美好生活的向往和樂觀向上的生活態度以及面臨貧困的堅韌和力量。希望，是的，它給人的是希望。
觀《小鞋子》有感 篇17
窮人的孩子早當，看完這部電影最大的感觸就是這這一點了。現在的'孩子有幾個知道錢來的不容易，有幾個知道心疼父母，孩子不懂事，不是家長不愛孩子，而是給予太多。
妹妹，勤勞善良
當妹妹從另一個孩子的腳上看到自己的鞋的時候，她沒有咄咄逼人，沒有據理力爭，而是放學后悄悄跟在那個女孩的后面。當他親眼看到，這個女孩的富欽是一個盲人的時候，他低下了頭，他看到的是自己的善良。
哥哥，真誠責任
身為同齡人，我們是不是也會犯同樣的錯誤？我們是不是應檢查一下自己的心靈已被滾滾紅塵掩埋？眼睛那您的窗戶是不是也閉而不開？
珍惜現在的生活，學會愛與被愛，善良與責任，與我們同在。
觀《小鞋子》有感 篇18
這部伊朗電影《小鞋子》傳達了一種美好的信念。看完整部片子之后我有很大的啟發。
看完影片，我不禁感嘆：一雙小球鞋，竟讓這對兄妹如此渴望。我低頭看向我自己的鞋子，這只是我眾多鞋子里邊兒其中的一雙。在家里的鞋柜里，有各種牌子的鞋。我不記得是什么時候買的。因為得到的過程很容易。所以快樂也就微不足道。
回想影片，雖然他們的日子很貧窮，但是他們單純，積極，向上。我想這是因為這些情感，才讓他們的生活變得如此真實而幸福，平淡而快樂。我覺得這也是每一個人幸福生活的源泉。也是值得我們去認真反思，認真改進的。
觀《小鞋子》有感 篇19
二十世紀末，伊朗電影以它獨特的民族風情和人文意識，在國際影壇引起關注。可以說伊朗電影，是把西方的現代電影意識和本民族傳統結合的最為自然和成功的，電影《小鞋子》便是其中之一。
《小鞋子》原名《天堂的孩子》，到我們國家后翻譯成了《小鞋子》。我是去年在央視臺電影頻道的“佳片有約”中看的《小鞋子》，至今回味這部片子時，心中仍然涌起這部片子帶給我的溫情和感動。這是一部從情節到畫面都非常干凈純樸的影片，看這樣的片子心會很安寧，整個人完全沉浸在孩子的純真世界里，那份干凈和簡單讓人放松和陶醉，就像巖井俊二的電影“四月物語”一樣的清新和唯美。
故事平靜得就像一汪清澈的溪水，泛開的漣漪娓娓訴說著溫情而又感人的故事。《小鞋子》的故事圍繞著一對貧困的伊斯蘭家庭的兄妹展開，9歲的哥哥哈里幫妹妹莎拉去鞋鋪取回修好的鞋，在回家的路上不慎將妹妹的鞋子丟失了。怕父親的責罰，也為了不讓生病的母親擔心，哈里央求莎拉不要聲張，并和莎拉達成協議：每天莎拉上學時穿自己的鞋子，放學后再換下給哈里去上學。于是，這雙僅有的鞋子每天都在兄妹倆上學和放學的緊張奔跑中交換著。我們看到莎拉初次穿著不合腳的球鞋遲疑著進了校門，上體育課時又羞于將鞋示人而把腳往后面藏，在穿皮鞋的同學跳遠時摔倒后，老師表揚穿球鞋來的同學時，莎拉又興奮地把腳往前挪。影片以孩子的天真視角，把這一情節表現得細膩、自然、真實。
觀《小鞋子》有感 篇20
在作文課上，我們看了一部叫小鞋子的電影。它給人的印象深刻，尤其是那一位小男孩，為了妹妹和以后的鞋子付出了很多。真是一個愿上刀山，下火海的人。
我最欣賞的小男孩在馬拉松奔跑的情節。他目的在第三名時，心里一直回想起妹妹與他的回答，你確定能拿到第三名嗎。一定行他邊跑邊想，突然被撞倒在地，但他又站起來了，腳上還起了水泡。他努力的跑，誰也想不到跑了個第一名。體育老師把他背起來，在那笑，只有那男孩在那垂頭喪氣，顯示悲傷的神情，這一刻的傷心讓我感到他是一個很負責任的人，為了妹妹的鞋子與自己的方便努力奔跑，不顧一切的跑，可偏偏跑了個第一名，那傷心的男孩沒有完成任務的傷心。
這樣子的小男孩都很難見到，為了鞋子一樣的事而努力的人也很少了。所以我認為他很負責任。我之所以這樣說，是因為有些人的鞋子壞了就再買一雙，可如果是窮人的話，那些人都會中途逃，今生都不還，只有男孩在電影中最吸引的一個人。為了掙錢養活家人，一個一個敲門鈴。也會很認真的去干。不象有些人，勝利就在前方卻半途而廢，錯失了良機。這讓我產生深刻的印象，在人們中，好像就有他們家最努力了。
我感覺這是一部十分溫馨的電影，讓我認為做人要有理想，不放棄。
觀《小鞋子》有感 篇21
有一天，一個男孩要幫他的妹妹修鞋。男孩就拿著她妹妹的鞋去修鞋鋪，等到修完了鞋，他又要去菜市場買一些馬鈴薯回來，于是他把手上的鞋放在一個箱子上面，突然收垃圾的來了，收垃圾的隨手一摸，把男孩給妹妹修的鞋給拿走了。男孩買完馬鈴薯回來拿妹妹的鞋子，可是，他在箱子上翻來翻去，不是找不到，賣菜的人看見他把箱子弄翻了，連忙說：“你給我滾，快點給我滾。”男孩拿著菜就往家跑，回到了家，妹妹對哥哥說：“你今天取鞋子了嗎?”哥哥說：“取了。”“我現在就想看看我的鞋。”妹妹說。哥哥說：“我不小心把你的鞋給弄丟了。”妹妹說：“那我該怎么辦，我明天還要上學呢!”哥哥說：“沒關系，我現在就把你的鞋找回來。”哥哥又跑到賣菜的地方去，他又在箱子那翻來翻去，可就是找不到。賣菜的人又看見了，拿起棍子就要打他，于是男孩趕緊又跑回了家。寫作業的時候，妹妹說：“我沒鞋穿該怎么辦呢?”哥哥說：“你穿我的鞋吧!”于是妹妹就穿上哥哥的鞋去上學。等到放學以后，妹妹飛快地跑到一個地方，把鞋子還給哥哥，就這樣一天天過去了。有一天，哥哥學校要進行馬拉松比賽，冠軍的獎品是一套運動裝，亞軍是旅游，季軍是一雙鞋子。而哥哥最后得到的卻是冠軍，所以沒有得到鞋子。
我覺得那個男孩和他的妹妹都非常堅強，而且也非常勇敢，所以，我要向那個男孩學習。學習他的堅強、執著和對妹妹的關心愛護。
觀《小鞋子》有感 篇22
影片講的是兩個小孩子關于一雙小鞋子的影故事。貧困家的孩子在買東西的時候不小心丟失了妹妹那雙修的不能在修的鞋。
有一個孩子叫阿里，阿里取因為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然后下學后再換給他去上學。
于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，
后來，阿里看到全跑比賽的通知時，終于哀求老師批準他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。
回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……
觀《小鞋子》有感 篇23
在這個暑假中，我看了幾篇學校推薦的電影《功夫熊貓》、《夏洛的網》……但我印象最深刻的還是《小鞋子》。
這部電影講述了發生在伊朗一個貧苦的家庭，主人公阿里幫妹妹莎拉去補鞋時，意外中把莎拉的鞋子弄丟了。回家后，阿里央求妹妹暫時保密，不要告訴父母，并與她達成協議：每天妹妹上學時穿他的球鞋，放學后再換他去上學，并且答應妹妹一定會給她買雙鞋。兄妹倆天天如此，奔跑在那上學和放學的小巷中。當阿里看到馬
拉松長跑比賽，季軍的獎品是一雙運動鞋時，他決定參加比賽，但卻錯過了報名的時間，經過苦苦的哀求，老師終于破例讓他參加了比賽。電影的高潮就在阿里的跑步比賽上。阿里為了得到想要的鞋子，極度疲憊地奔跑。后來他跌倒了，但為了信守對妹妹的承諾，他憑著這股信念又站了起來，繼續向前奔跑。最后，他憑著自己堅強的意志力終于贏得了比賽，當他得知冠軍的獎品并不是鞋子時，他的雙眼充滿了失望。
看完這部電影后，我的心潮澎湃。一個三年級
的學生，他的心智是那么成熟。他并不是怕挨父母的打，而是不想給已經貧困的家庭增加負擔，那種敢于擔當的品質那種在賽場上堅持不懈的精神，讓我心靈震顫。電影看似簡單的結局，讓我產生了無數的遐想……
觀《小鞋子》有感 篇24
當一群小魚撞向一個小男孩兒長滿水泡的腳時，電影緩緩落幕。
這是一部伊朗的電影，主人公是一個9歲的小男孩阿里，他家境貧窮，人卻很善良，他的家里處處充滿了正能量，讓人如沐春風。當他的父親用幫寺院敲白砂糖的工作掙一點錢補貼家用時，他的家里正好沒糖了，他們卻一顆沒拿，阿里就是在這樣一個樸實的家庭里長大。當時的社會重男輕女，在阿里的家里卻沒有顯現，他和妹妹的感情十分深厚。
當他弄丟了妹妹的鞋子后，總想著補償一下妹妹，他將考試所得的一只自動鉛筆送給了妹妹。當他看見學校的廣告牌上貼的跑步比賽的季軍獎品是一雙運動鞋時，他毫不猶豫的去參加了比賽。當他在比賽中堅持不下來時，心里總想著自己給妹妹的承諾：如果我得到了季軍，就把鞋子送給你。他就不顧一切的奔跑，仿佛鞋子在遠方向他招手，仿佛看到了妹妹收到鞋子時的那種雀躍的表情，仿佛聽到了父母為他加油吶喊的聲音。可是上天給他開了一個玩笑，最后他獲得了一個冠軍。他的老師高興得手舞足蹈，他卻成為一名無比“沮喪”的冠軍，因為他的目標只是季軍，他只想送給妹妹一雙新鞋子。
阿里的家庭是貧窮的，但是他們的精神是富有的。阿里用行動踐行自己的言語：永遠給自己一個夢想，即使他很遠。他善良與美好的品質閃爍著一層希望的光芒，讓人感受到一陣溫情脈脈的力量。
觀《小鞋子》有感 篇25
影片歌頌了生活貧苦卻積極樂觀的人，阿里和他的妹妹莎拉就是這樣一個典型。
影片講述了阿里弄丟了妹妹的鞋子，不得不輪流穿阿里的鞋子上學。因為家境貧困他們并沒有告訴父親，阿里學校舉辦了馬拉松比賽，季軍獎品是一雙鞋子。阿里拼命求老師參加卻出人意料地得了第一名，阿里沮喪的回到家，將因狂奔而傷痕累累的腳放入水池中，金魚們過來陪他里嬉戲。這時，父親買了兩雙鞋子回家……全劇終。
阿麗兄妹非常善良，得知鞋子被盲人家的女孩穿走后，不忍心向她討回，清真寺的糖絕不據為己有。而阿里身上又有一些成人般的擔當和懂事，不肯為爸爸增添負擔。為了照顧生病的媽媽，連球賽也沒參加。在求老師參加比賽時，他完全可以說出原因，老師肯定會諒解他，但他沒有，那是因為自尊，阿里不想博得別人的同情，他想通過自己的努力解決問題，贏得獎品，當阿里贏得第一名時，卻低頭傷心地哭了，他的老師在一旁笑得合不攏嘴，通過對比突出了阿里的純真。
兄妹彼此都想著對方，妹妹放學時總是早早的回家將鞋子還給哥哥，不讓哥哥遲到。而阿里隨父親去當園丁賺錢時，心中想著是為妹妹買鞋子。
阿里兄妹在艱苦困難的環境下，可以保持積極樂觀的生活態度，可以通過自身的努力來保持人性的價值，這就是整個影片所歌頌的中心
觀《小鞋子》有感 篇26
奔跑，以愛之名，以夢想之名。——題記
電影《小鞋子》講述了一個平凡的男孩，為了一個平凡的夢想不停奔跑的故事。
家庭貧困的男孩阿里弄丟了妹妹的鞋，為了不被爸媽發現，他們共穿一雙鞋，輪流上課。從那以后，他們每天的生活都變成了奔跑的接力賽，而阿里也多了一個簡單到幾乎不能算作夢想的夢想——擁有一雙新的球鞋，然后把它送給沒有鞋穿的妹妹。因此他不停地奔跑著：上學路上，回家途中，比賽賽場里。為了能夠讓妹妹妹穿上球鞋，他付出了很大的努力。阿里的夢想，是以對妹妹的愛為出發點的。
電影給我印象最深的鏡頭是在片尾：得了冠軍的阿里在歡呼聲和閃光燈中，低垂著腦袋，流下了眼淚。所有人都在為他得了第一而高興，卻沒有人知道他真正想要什么。他站在那里，望著屬于季軍的球鞋，眼中除了淚水，只剩下委屈失望。
阿里最終還是沒有給妹妹“贏”得鞋子，沒有完成自己的夢想。但他努力過了，他知道，妹妹知道，我們都知道。
電影是在講述窮人的故事，但并不是博同情的貧窮展示，它是以溫柔打動人心的。阿里和妹妹為了不增加父母的負擔，也為了免除父母的懲罰，都在奔跑著，努力著，夢想著。阿里對夢想有多執著？每天的奔跑，五公里的堅持，都只為了一個目的。不管結果如何，都要抱著決心奔向它，觸碰它。在這樣的堅持與無畏面前，困難又算什么？
請奔跑，以夢想的名義，不懈努力。
觀《小鞋子》有感 篇27
生活無憂的我有時會想什么是貧窮，窮人的生活到底怎么樣，為什么說窮人的孩子早當家？直到今天我觀看了《小鞋子》這部電影，我才有了真切的體會，可是更觸動我的卻是苦難日子里的愛，男主角阿里用他天使般的眼淚告訴我，只要有愛，就有希望！
阿里在買馬鈴薯時不小心丟了妹妹的鞋，這雙鞋早已殘破不堪，可是她是妹妹唯一的鞋，這個貧窮的家沒有能力再給妹妹買一雙鞋！阿里著急的臉上熱淚流淌，自責、著急、憂慮，還有他小小年紀不該承受的磨難。
由于每天和妹妹伙穿一雙鞋，阿里經常遲到，當校長要把他趕出去的那一刻，阿里又流下了眼淚，可是他沒有解釋，這時的阿里的無奈，自尊讓我的心里陣陣波瀾，阿里太難了！可是他用自己的優秀給自己贏得了機會，阿里真是好樣的！
沒有鞋子的孩子要拼命奔跑，為了鞋子阿里拼命的奔跑，當阿里苦苦哀求體育老師要參加比賽時，我又看到了他的眼淚，眼淚能洗去心靈上的灰塵，眼淚流得越多，越能讓自己的心變得明朗。此時的阿里，帶著所有的希望，把自己的愛寄托在運動會的獎品上，那可是一雙運動鞋啊！阿里的眼淚，一定是哪位路過的天使見到了阿里，為了給他加油把眼淚灑向了人間！
雖然阿里最后陰差陽錯拿了冠軍，可是我在爸爸自行車的后架上看到了潔白的運動鞋，鮮紅的小皮鞋。我又一次陷入沉思：阿里一家真的貧窮嗎？也許真正貧窮的是腳上穿著耐克，匡威的富人吧！
觀《小鞋子》有感 篇28
今天下午，我觀看了一部叫做《小鞋子》的電影，有很深的感觸。
電影講述了一個發生在伊朗某個窮人家庭的故事。阿里是一個非常懂事的孩子，他在一次買菜時不幸把妹妹唯一的一雙剛補好的鞋子弄丟了，他決心召回妹妹的鞋子，為了不讓爸爸媽媽知道，他不讓妹妹把這件事情告訴他們，可是妹妹沒有了鞋，于是阿里想出了一個辦法，他與妹妹上學時間不一樣，所以他讓妹妹穿他的鞋子上學，之后再到兩人約好的地方換鞋。可是因為這阿里幾次沒能準時到學校，還被校長發現，差點把他趕回家。
阿里報名參加了比賽，為了得到作為獎品的鞋子。比賽時，阿里跌到好幾次，可他還是堅持爬起來繼續參賽，可是到了最后阿里卻不小心得了第一名，而且他自己的鞋子也在比賽中磨爛了，當他回到家妹妹看到他沒有贏得鞋子失望的走開了。到最后他們的爸爸攢夠了錢給他們每人買了一雙新的鞋子。
為了一雙簡單的鞋子，阿里花費了很多心思，也吃了很多苦，雖然沒能達成送給妹妹一雙鞋的心愿，可我仍然被他的毅力和懂事感動。和他比起來，我的生活要幸福得多，可我不懂得珍惜這一切，還和父母耍脾氣，不理解父母的辛勞，我感覺非常慚愧。
從今天起，我要改掉不好的習慣，珍惜自己擁有的幸福生活。
觀《小鞋子》有感 篇29
今天老師帶我們看了一部電影，叫《小鞋子》，里面的內容使我非常感動。
故事里，阿里幫妹妹縫補一雙舊鞋子，一不小心把妹妹的鞋子弄丟了，阿里很傷心，但是為了不給爸爸增加負擔。就跟妹妹商量著，不告訴父母。他們兩個穿同一雙鞋子去上學，妹妹同意了。
從此以后，每天早上，妹妹穿著鞋子去上學，放學后飛快地跑到一個胡同里去和哥哥匯合，哥哥再穿上鞋子，飛快地跑去學校上學。可是，他還是每次遲到，教導主任差點把他開除了。因為成績優異，老師幫他求情，使他又留在學校繼續學習。
日子一天一天的過去了，他們兩個依然奔跑著。正當他們為鞋子發愁的時候，學校要選拔學生參加省里舉辦的學生長跑比賽，阿里因為自己的鞋子太舊，沒有報名。當他得知第三名的獎品正好是一雙鞋子時。于是，阿里求著老師讓他參加比賽。
在比賽過程中，阿里屢次被人反超。但他想起答應妹妹的話，奮力奔跑。獲得了第一名。
回到家里，他愁眉苦臉地向妹妹說了這個消息，妹妹也不是很高興。阿里坐在池子旁，他把腳伸到池中，池中的魚兒在觸碰著他滿是水泡的腳……魚兒好像也在心疼著阿里。
這部電影告訴我們，每個人都有自己的童年時光，每個人的童年都是不一樣的。阿里在這艱難的條件下奮勇直前，我還有什么理由不努力呢？
觀《小鞋子》有感 篇30
今天，我觀看了一部伊朗電影《小鞋子》這是一部講述男孩阿里為了給妹妹買鞋，而不斷努力的故事。
影片的開頭是阿里幫妹妹取鞋并采購食物場景，但當阿里采購完，卻發現鞋不見了，他四處尋找，卻毫無結果，阿里為了不難為父母，只好與妹妹輪流穿球鞋。一次阿里與父親來到富人街，接到到了一份修理花園的工作，這次他們可大賺一筆，本想為妹妹買雙鞋，但卻在回家的路上撞上樹，錢都花光了。學校舉辦了一場長跑比賽，第三名的獎勵是一雙鞋，阿里苦苦向老師哀求，終于得取了參賽資格，比賽開始后，阿里腦海中一直浮現著他對妹妹的誓言，最終獲得了第一名，但這次好成績并沒有令阿里十分驚喜，因為第一名的獎品并不是鞋……影片的最后，阿里回到家，妹妹看出了阿里并沒有得到球鞋，便進屋照顧妹妹了。阿里的球鞋跑爛了，腳也磨了泡，他把腳泡在水池中，水中的金魚在他腳下盤旋……
這部影片赤裸裸的展現出了窮人的幻想與期望，也刻畫出兩個單純的孩子，為了得到一雙新鞋而付出的一切努力。大概在大部分孩子的眼中，鞋是最平常的東西，沒有人因為鞋而流淚而受傷，而這兩個貧窮的伊朗孩子卻可以為了鞋而不斷突破自己、戰勝自己。現實的殘酷壓迫著他們，抓住他們的喉嚨，但他們并沒有為此放棄，仍然保留著最原始的那份單純！
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