卡特教練觀后感（通用21篇）
當品味完一部作品后，你有什么總結呢？這時我們很有必要寫一篇觀后感了。可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的卡特教練觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
卡特教練觀后感 篇1
日前，在園區舉辦的干部培訓班上，復旦大學特聘講師董栗序給我們中層以上干部上了一堂有關團隊建設與管理的精彩講座。在課堂上，董老師多次利用美國電影《卡特教練》中的片段，作為團隊建設與管理的經典案例，看了讓人印象十分深刻。這次講座之后，我迫不及待地登陸土豆網，把這部影片從頭到尾完整地欣賞了一遍。兩個多小時的片長時間，很快就過去了，留下的只有內心的激動和深深的感動。
《卡特教練》這部團隊勵志影片，是根據美國高中籃球隊教練肯卡特的真實故事改編而成的。它講述了一個黑人教練帶領一群學業、球技俱差的高中生，使他們從一支爛隊到長勝王，在學業和人生上都取得巨大成功，最終成為里士滿這座城市驕傲的故事。該影片，為我們無聲地勾勒出團隊建設的要點。
優秀的團隊離不開紀律的約束。本片又名《鐵血教練》，我想就是因為卡特教練嚴格執行規矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰是很嚴厲的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，乍聽起來很搞笑，但是卡特言出必行，即使是第一天來校因為不熟悉道路而遲到的兒子也不例外。當學生們體驗到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒有人敢挑戰教練的權威。中國有句古話：沒有規矩，不成方圓，而有了規矩卻必須要靠執行才能發揮效能。本片中，卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學生連這些規定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會的法律？”卡特用他“鐵血”的政策捍衛著球隊的規矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是取得了成效，學生們通過了文化考試并且進入了州大賽，更難能可貴的是，在這所升學率極低的學校中，多位隊員不僅順利畢業還進入大學接受了高等教育。
優秀的團隊離不開隊長的指導。教練是團隊的靈魂和核心。優秀的團隊負責人，必須具有高尚的人格，高度的責任心，一心為公，始終將團隊的利益放在第一位。當球隊在賽場上處于劣勢的時候，卡特教練說了一句意味深長的話：“你心底深處最大的恐懼是什么？是你自己的不足嗎？”當聽到這句話，場上的隊員頓時放開了，最終贏得了比賽，一路前行。當卡特帶領的球隊橫掃所有的對手，與常勝將軍會師決賽之時，所有人都在期待著大賽的來臨。此時，卡特卻作出了一個果斷的決定：暫時關閉訓練館，所有隊員回到圖書館復習功課，學分達標方可恢復訓練。因為在任教之初，卡特就和這些孩子簽訂了協議，除了籃球訓練外，學生們的平均成績必須達到2.3分。卡特為此承受了很大的壓力：學生家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的抵觸情緒，但他依然堅持自己的理念。在這所高中，通常只有一半的學生可以畢業，而在這些能畢業的學生中，只有6的孩子可以考上大學，而那些黑人孩子，畢業后沒多久，將會有三分之一走進監獄。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。在卡特的教學詞典里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。他想用自身的經歷與經驗告訴被自己一手扶上勝利征程的隊員們：是學校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。
優秀的團隊意味著不斷的超越。卡特剛進入球隊的時候，就對隊員們說：“失敗從此停止了。從現在起，你們會像贏家一樣打球，行為舉止像個贏家，最重要的是，你們將會是贏家。”只有像個贏家一樣要求自己，你才可能成為一個贏家。在贏得第16場球賽后，隊員們到蘇珍家開晚會后，在回來的車上，克魯茲說：“教練，我們贏了比賽。戰無不勝。我的意思是，這不就是你要的嗎？當個贏家？”輸贏的結果是否真的是最重要的呢？關于這點，片尾給了一點提示。在最后一場對圣弗朗西斯隊比賽的時候，里士滿隊輸了。卡特教練在更衣室里對著自己的隊員們說：“你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭！冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的，但是你們成為了學生。我是來訓練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個，我要感謝你們”。輸贏的確很重要，但是更為重要的是在追求結果中，超越自己。成長比成功更加重要。
看完電影，我不由陷入了沉思：影片中，同樣一支球隊，在卡特執教前戰績極差，是倒數幾名;而在卡特執教之后，一年內便將戰績提高到了第二名，而且此前一直保持不敗紀錄。這是為什么呢？只能夠說是教練的改變給這支球隊帶來了巨大的變革。因此，在團隊業績不佳時，我們不能一味地指責他人，更多的是應該查找自身的原因和不足，加強學習、思考和實踐，不斷提升自己的領導力，切實提高下屬的執行力，充分發揮團隊的戰斗力。也許，這就是電影《卡特教練》帶給我們的深刻啟示吧！
卡特教練觀后感 篇2
《卡特教練》這部影片講述的是一個籃球教練卡特執教高中籃球隊的故事。在他執教之前，整支球隊無組織、無紀律，隊員無責任心、無團隊意識，球隊在比賽中幾乎沒有勝績。而卡特的到來改變了這一切，他制定了球隊的制度，規范了球員行為，不僅讓球隊步入正軌，獲取輝煌的戰績，更啟發了球員的心智，讓他們在自己的人生道路上取得了成功。
從影片中我學到了很多東西：
1.優秀的團隊必須有鐵的紀律和強有力的執行力。卡特教練剛開始執教里士滿，就制定了一系列的紀律。我印象最深刻的就是只要有人犯錯，無論是誰，就連自己的兒子也是一樣，都要接受嚴厲的處罰。上千個俯臥撐，上千個自殺式折返跑，聽上去很不可思議，但卡特教練言出必行，用自己的行動捍衛者球隊的制度。更有甚者，為了實現自己的執教理念，讓球員除了籃球，在學業上也不荒廢，卡特教練甚至不惜放棄自己的教練職位，與家長和校領導周旋，最終他的付出收獲了成效，大多的隊員都順利畢業進入了大學。我們的校區同樣如此，各種規章制度不僅僅是在規范我們的日常行為，也是在為我們個人及校區的發展指明了方向，提供了方法。
2.成長的意義大于成功。電影中，球隊在連續贏得幾場比賽的勝利后，隊員們開始驕傲起來，在球場上用一些粗俗的語言去羞辱對方，卡特教練用自己獨特的方法教育了這群孩子。在最后一場和圣弗朗西斯的比賽中，里士滿輸了……就是這個結果，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。試想一下，如果里士滿贏了，也許你會認為，他們的付出得到了回報，是一個圓滿的結局。但是影片想要表達的思想，在我看來，遠遠要高于這個層面，那就是球員的成長-對自己的未來有一個正確的態度，也就是勝不驕，敗不餒。就像卡特教練在影片中說的那樣：“你們這些人和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭，冠軍們永遠都是斗志昂揚的，你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結果中超越自己，成長比成功更加重要。”在現實的工作中，我們每天都要面對各式各樣的學生及家長，應對各種不同的處境，這種勝不驕，敗不餒的態度也是保證我們提升自身能力，提高學生及家長滿意度的保證。
3.平等對待。影片中，卡特并沒有因戴米恩是自己的兒子而對他放松要求，搞差別待遇。戴米恩因為第一天上課，需要熟悉線路而遲到，同樣也受到了懲罰。其實，我們對待工作的態度，又何嘗不應該這樣呢?對于學生，在學習上自然要根據水平的不同而區別對待，但是除了學習，更多的時候，要平等對待每一個學生，不能專注于某一個或某幾個學生，導致其他學生的不滿和投訴。
4.注重自身基礎能力的訓練。影片中，卡特教練最初給隊員安排的訓練基本都是跑、跳等等的體能訓練，并沒有技巧方面的訓練，隊員們練得非常疲憊，因此感到不滿。而當他們經歷了第一場比賽之后，隊員們都明白了教練的用意。當比賽進行到最后階段，他們仍舊精力充沛，但對手已經氣喘吁吁了，他們便順利反超了比分，贏得了比賽。基礎是一切工作的保障，沒有基礎，一切工作都是徒勞。工作中更是如此，平時就要加強學科知識的學習和儲備，在教學中，就更能游刃有余；平時就要加強自身溝通能力的訓練，在與家長的交流中，就能夠更加的專業，更加的容易被認可。
5.要有時間觀念。卡特教練第一天就說了，“如果你遲到了，就給我跑”，守時是做事的關鍵，守時同樣表示了你的尊重與重視。如果給學生授課或者家長會遲到，很自然的，會讓人覺得你不夠重視，學生及家長也會對你失去信任，進而就會產生對校區的各種不滿意。這種連鎖效應的危害是很大的，所以，我們也必須有卡特的那種執行力，嚴守時間觀念。
6.要有團隊精神。籃球是一個團隊的游戲，籃球場上不能沒有團隊精神。但是影片中的這樣一個場景，我覺得倒是更好的闡釋了團隊精神。卡特教練在隊員考試沒有達標的情況下鎖上了體育館，并定下了規矩，除非球隊中每個人都達標，不然體育館就會一直鎖著。雖然最后委員會投票將體育館打開了，但隊員們已經意識到學習的重要性，影片中，有這樣一句臺詞：“他們可以強迫你打開體育館，但他們不能強迫我們玩"，正是這種團隊精神，大家互相幫助，相互鼓勵，認真學習，最后都通過了考試。而在我們這樣的教育行業，團隊精神也是無比重要的。同事之間，部門之間都應該是協作一致的。數學老師可以與其他學科的老師協作，讓只學數學的學生，也續報其他科目；課程銷售部可以和教學部緊密結合，讓簽約課程變得更容易。
7.潛力的發掘。卡特教練第一天執教時有一段對白“我們上賽季最好的兩個得分手走了"，“那么我猜這個賽季我們會有新的得分手了。"而整個賽季中那兩個得分手并沒有回來，也正如卡特教練說的，隊員們充分開發自己的能力，每個人都有著一定的得分能力，隊伍里并不缺少得分手。潛力是無限的，只要敢于開發，你總會得到驚喜。的確，沒有人天生就什么都精通，都是需要后天的訓練。不善言談的人，可以變成辯論高手；一個低級職員，也可以成為高級管理者，這就看，你怎么去發掘自己的潛力了。
卡特教練觀后感 篇3
看完卡特教練，電影講述了這樣一個故事：卡特教練接到了著名的爛隊里士滿隊，在教練的第一次談話，他就和學生簽訂了一份合約：只有拿到平均分2.3，上課不缺課，而且坐前排的學生才有資格進入球隊。
因為對于黑人來說，唯一的樂趣就是籃球，也是他唯一能取得一點點成就感的地方，而現在這個瘋子教練卻開出來一份學生合約？為了這份毫無道理的合約，隊伍里面最強的四個人罵罵咧咧的離開了。留下來的人很不情愿的開始訓練。
卡特教練當年是里士滿最好的中鋒之一，他的教練技術也非常有趣——他用女人的名字來命名戰術，而每一種戰術，都是一個不同性格和風格的女人。在他的殘酷但是有效的訓練下，這個隊伍慢慢開始成型，身體素質提高、團隊有了凝聚力、開始大放異彩。
在隊伍在賽季中間17連勝的時候，卡特教練卻受到報告：隊員們沒有遵循合約，他們的分數大部分不通過！卡特教練封閉了籃球館，召集所有的學生來到圖書館，聲言沒有到達分數，絕不打球。球員們怨聲載道，媒體紛紛采訪，但是卡特教練不為所動。他告訴他們的隊員，對于一個里士滿（貧困區）的人來說，如果讀不上大學打球，他們進監獄的幾率大概是50%，所以讀書是為了前途負責。
在連續停賽三場以后，整個大學和社區都站到了他的反面：他的店子被砸，他的汽車被吐口水，最后全校開了委員會，讓他重新打開籃球場。沮喪的教練走回場館，推開被剪斷鐵鏈的門，卻發現他的所有隊員在球場里面搬上了桌子——他們開始為自己的前途努力了。
隊員們的成績通過了，卡特教練帶著他們的球隊遭遇了以前的最強球隊，只要打敗他們，這個球隊就可以進入周決賽。里士滿球隊超水平發揮，在最后一節追上了10分。最后30秒，他們只有1分之差！
這正是我最喜歡的結尾——這不是一個關于美國夢的咸魚翻身故事，里士滿大學還是以2分之差輸給了對方。真正的結尾，在他們換衣室的那段話：
對，這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是斗智昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。
4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的，但是你們成為了學生。我是來訓練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個，我要感謝你
卡特教練完美的詮釋了NEDP的教練的精神：
1、追求結果，但是對成長負責。籃球輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結果中，超越自己。成長比成功更加重要。在NEDP里面，讓學員獲得個人戰略很重要，讓他們獲得職業訪談很重要，但是更加重要的是學員們第一次走出自己的安全區，超越自己的快樂。有一個學員提到第一次邀約到企業的銷售總監，那種感覺比高考還要爽！成長的意義遠遠大于成功。
2、追求價值，但是對未來的價值負責。打籃球還是上大學？打籃球顯然更有現實價值，而且可以更快達到，但是從未來來說，大學顯然更加重要。教練其實面對兩個人，一個是希望達成未來的夢想家，一個是希望安全的安逸者。每一個人都有這兩個角色，而一個好的教練，一定是帶領安逸者尋找夢想的人。
3、忠于commitment；卡特教練在整個過程中間遇到了無數的麻煩，但是有一點始終堅持，就是堅持自己的協定。哪怕因此失去最好的幾個隊員。因為教練對于結果和堅定，對于協定的承諾的信心，比什么都重要。
去年放寒假時，校長就給我們布置了關看《卡特教練》、《士兵突擊》、《放牛半班的春天》三部影片，可是我呢？回家沒網、家務事多……給自己找了很多理由或者說是借口，沒去認真地看。直到認真觀看了《卡特教練》之后才后悔莫及，懊悔自己沒能盡早去看這些非常有價值的勵志影片。
一個有信念并且敢于為了自己的信念與上司、與學校、與社會教育習慣作實驗的籃球教練，接手了一群粗野、任性、逃課的在州季比賽中只勝4場的籃球隊。他用簽合同、作“自殺”、俯臥撐、“想清楚”等招數對付那群“小黑鬼”。他們的歷程自然讓我想到我的工作，我手里的這群孩子呢？我只播撒愛的種子能行嗎？
卡特教練不僅僅讓隊員練球，而且要求學校為他提供隊員們的學科進程匯報單。為什么呢？他是為了讓隊員明白要為了前途無量而打球。在美國黑人里只有20%有可能上大學，80%的就要坐牢，里士滿的情況更糟。我的49個孩子的前途呢？我也應該讓他們明白……
卡特教練在關鍵時刻禁球后，引來各界的沖擊，他還是堅持自己的信念，一禁到底，堅持自己的原則。讓人可喜的是與他相處的球員，受他訓練的球員明白了為什么而打球。
克魯茲說：“我們最怕的不是別人看不起我們，我最怕的是我們前途無量。真正怕的是我們光明的一面，不是陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就。”他在瑞尼被打死時，受了一次沉重的打擊，改變了他一部分，在卡特教練的訓導下，他徹底被拯救了。
里士滿取得了讓很多人難以置信的勝利，連勝17場，雖然輸給了強隊，但是他們戰勝了自己，比贏球更為重要。
只要努力，沒有辦不成的事，還有很多孩子需要我去拯救。所以我會盡力去拯救更多的孩子。
讓人心寒的是孩子們不領情，不認帳！不知道最起碼的感恩！
卡特教練觀后感 篇4
周六午時公司組織了各位伙伴們一起觀看了《卡特教練》這部電影，這部電影主如果圍繞著一位籃球教練經過自己獨特的方法讓一支年青的高中籃球隊伍漸漸走向成熟、成功的過程。在這位籃球教練的精心帶領下，隊員們不只收成了精湛的球技、團隊的無限配合，并且也讓世人改變了對體育專長生專長出色但理論常識薄弱的看法。雖然在最后一場比賽他們僅以一分之差輸給他們，但其實他們已是最大的贏家，由于這個過程他們每一個人都重新認識了自己！
經過觀看了這部電影，我的收成還是頗豐的，主要總結以下幾個方面：
1、卡特教練剛接手里士滿這支球隊時，以往對球員們說過尊重自己就等于尊重其他人，是的，假如一個人連自己都尊重不了自己，那還如何去尊重其他人呢！所以大家應當從自己做起。
2、當卡特教練的兒子放棄了非常不錯的在校學校，而毅然選擇了整體水平都比較差的里士滿高中時，卡特教練就對兒子說：“既然自己做了決定并想承擔后果，其實也是成長的一部分。”這句話也透示著大家當下也應當掌握主動地去承擔，由于沒邁出、行動，就沒成長。
3、遵守紀律才能有所作為，以后才會有更多的謀生機會。各科學分需到達2、3以上、比賽前需統一穿著西服佩帶領帶、所有課程都需學習且上課都要坐在第一排等，這只不過在電影里面的合同資料，而聯系到大家此刻工作生活，也有相應的規章規范，也僅有大家自己去認真的去落實，大家的價值也才能得以達成。
4、一支團隊里，只須一人在拼命，所有人都要去拼命，一個隊員的勝利，也就是大家大伙的勝利。當今社會已是一個以團隊建設的進步勢態，單槍匹馬已是過眼煙云，所以大家要融入到團隊，與團隊的成員們互合適合、互相協作，一起把事業塑造成功！
5、成功的背后，不能離開辛勤努力的汗水和堅持不懈的信念，勝不驕，敗不餒，直至到最后關頭，也不放棄自己的夢想。
逝者如斯夫，不舍晝夜，所以趁大家此刻還年青，多學習多創造多擔當，讓大家的生活愈加有意義。
卡特教練觀后感 篇5
很長時間沒靜靜地賞析一部好片子了，直到《卡特教練》的到來。
我一向感覺，打動人心的電影會由內到外地帶你走進故事，走進主人公的內心——《肖申克救贖》這樣，《阿甘正傳》這樣，《無間道》也這樣。即便電影仍不可以完全還原生活，但它能給你帶來想象、考慮，為你播種期望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給大家美妙的瞬間后，還能沉淀出感悟是什么原因所在。
在這部影片中，卡特教練堅毅、倔強、愛籃球、有思想，但剛開始影響他理解這份為期五個月的教練工作的最大原因，卻是一千五百美元的月薪——由于他需要這筆錢去生活的更完美。可是，當他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢，與他對于籃球的理解與熱愛，慢慢地破土而出，并開始傳遞給在外面看來一無是處的球隊和小孩們。是的，一無是處。可是卡特教練卻并不這么覺得，由于他看到了小孩們身上閃亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開發者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發現。
卡特教練從最基本的定義、方法開始，告訴小孩們什么才是正確的籃球運動，告訴他們籃球是個團隊的游戲。而卡特教練與小孩們的付出也得到了回報——單從他們獲得的17場連勝的奇跡、所取得的對手的尊重，與媒體的追逐關注，就足以看出卡特教練給小孩們所帶來的神奇變化。
事實上，在觀看影片的過程中，我總會想到，現實日常如果有卡特教練如此的老板或者對手，那應當是件可怕的事情，由于他的光芒實在太耀眼。可是，他卻冷靜，語言幽默富有感染力，思路明確，如石頭般堅硬，從不輕言失敗。我一向以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里可以遇見卡特教練如此的一位貴人，朋友也好，教師也好，老板也好，讓他幫忙我迅速地成長。我渴望成功的感覺，可是直到此刻這個貴人還沒出現，又或許是我過去根本不曾注意他的出現。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久沒辦法平靜。卡特教育小孩們不要被表面的榮譽所迷惑，要審視自己的靈魂，弄了解啥是自己想要的生活，我想，這也是我要去考慮和真切看待的問題。
卡特教練觀后感 篇6
卡特教練最初接手球隊時，并沒有教授同學們技戰術，而是要求他們以“sir”相稱，并立下了法規例如必需帶領帶參與競賽等等，他不僅要求同學這樣做，自己也以身作則。長此以往效果很明顯，同學們罵臟話的沒了，打架的沒了，大家學會了掌握自己的心情，心平氣和地接受挑戰、接受勝敗。影片的最終，球隊雖然輸了競賽，但隊員們仍能猶如成功者般面對，并且贏得了對手的敬重，便是最好的證明。對人禮貌是敬重別人的第一步，而要獲得別人的敬重就必需從敬重別人開頭。
3.注意基礎。自卡特教練開頭職教到球隊進行第一場競賽前，卡特教練讓隊員們每天練習的就是基礎，跑，跳……始終練習到隊員回家時都一瘸一拐的，這一切甚至招致了同學們的不理解。然而經過第一場競賽后，大家都明白了，這些基礎練習沒有白做，教練給他們的要求就是最簡潔的跑、跳、卡位，當對手疲乏的時候隊員們照舊精力充足。在最終的競賽階段，他們最終反超了比分，贏得了競賽。沒有基礎，一切免談，學習也和打球一樣，沒有基礎就談不上技術和戰術，一步終究不行能登天，打好了基礎才能學習得更扎實。
4.法規+執行=勝利。本片又名《鐵血教練》我想很大程度上就是從卡特教練的嚴格執行法規和商定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的懲罰必是嚴峻的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，咋聽起來很搞笑，但是卡特教練言出必行，即使是第一天來校由于不熟識路徑而遲到的兒子也受到了懲處。當同學們體驗到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒有人敢挑戰教練的權威。中國有句古話：沒有法規，不成方圓，而有了法規卻必需靠執行才能發揮效能。本片中卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“假如同學連這些規定都無法遵守，那么如何信任他們將來能遵守.的法律?”卡特教練用他“鐵血”的政策捍衛著球隊的法規，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是獲得了成效。同學們通過了文化考試并且進入了州大賽，更難能珍貴的是在這所升學率極低的學校中，多位隊員不僅順當畢業還進入高校接受了高等訓練。
卡特教練觀后感 篇7
看了一部很棒的美國電影，看的時候就覺得這部電影不僅僅是部籃球電影，它更給了我做人做事的指導。看完之后我的感受有以下四點。
首先，這部電影讓我看到了聽從有多么重要，在卡特剛接手教練這個職位時，球員們對他很不服氣，很不屑，但漸漸的卡特身上所散發出的那種領導力讓大家都無條件的聽從。是他教會了他的球員們什么是聽從，什么是執行。現今.，無論軍隊還是職場都需要聽從、執行力強的人，由于隨著工作壓力的不斷增大，許多職場人士應對工作時都實行的是抵觸和埋怨的看法，可是埋怨是最無濟于事的做法，與其埋怨不如進取聽從和執行，讓上級看到你的這種美德。并且，肯定聽從往往能提高一個團隊的工作效率。
其次，讓我感受最深的是：目標對于一個人，對于一個團隊的重要性。我在想可能100個人當中沒幾個人能夠清晰地明白自己想要什么，并且具有實現這些目標的行動力。而往往能做到這些的幾乎都是各行各業的領導者。一個人很怕沒有目標，沒有目標就沒有動力，就會迷茫，會有惰性。目標是全部勝利者的起點，所以不妨讓我們每個人從反思，從制定目標開頭，規劃一下自己的人生，而后付諸行動。
接下來，看到學校領導說這個學校每年僅有百分之五十的人才能畢業，而這百分之五十也根本不會是同學運動員時，讓我想到在軍訓期間哈弗公司總經理劉向上劉總給我們上的一堂成長加油站時所說的一句話“人之所以能，是信任能”這些球員之所以成果不好是由于他們心里就認為這百分之五十的人不行能是他們，所以他們也不會努力去讓它能。記得劉總還跟我們共享了一個小嬉戲，說一個蘋果經過十個人的手用時五秒，當時大家都覺得不行能，可是劉總說這是真事。所以你要有一個自信的看法，要信任自己能。
最終，想說的一點是團隊意識，在這部電影后半部分中幾個球員中有成果不合格的，卡特就把體育館門鎖上，讓他們去圖書館學習。有人埋怨說“我成果合格了，為什么我不能去體育館”卡特說“你們是一個團體，一個人失敗，你們就沒有贏”。所以在職場中團隊意識尤為重要。在一個團隊里共生死，共進退，而不是只顧自己的利益。
總之，這部電影讓我深受啟發。期望在以后的工作生活中指引我前行。
卡特教練觀后感 篇8
很久沒有悄悄地觀賞一部好片子了，直到卡特教練的到來。
我始終覺得，打動人心的電影會由內到外地帶你走進故事，走進仆人公的內心——肖申克救贖如此，阿甘正傳如此，無間道也如此。即使電影仍不能完全還原生活，但它能給你帶來想象、思索，為你播種盼望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給我們奇妙的瞬間后，還能沉淀出感悟的緣由所在。
在這部影片中，卡特教練堅毅、倔強、愛籃球、有思想，但最初影響他接受這份為期五個月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——由于他需要這筆錢去生活的更美妙。但是，當他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢，以及他對于籃球的理解與喜愛，漸漸地破土而出，并開頭傳遞給在外界看來一無所取的球隊和孩子們。是的，一無所取。但是卡特教練卻并不這么認為，由于他看到了孩子們身上閃亮的地方，那就像隱蔽在冰山下的火種，需要開發者有足夠的士氣、才智和耐煩去發覺。
卡特教練從最基本的概念、技巧開頭，告知孩子們什么才是正確的籃球運動，告知他們籃球是個團隊的嬉戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報——單從他們取得的17場連勝的奇跡、所贏得的對手的敬重，以及媒體的追趕關注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的奇妙改變。
事實上，在觀看影片的過程中，我總會想到，現實生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對手，那應當是件可怕的事情，由于他的光線實在太刺眼。但是，他卻冷靜，語言幽默富有感染力，思路清楚，如石頭般堅硬，從不輕言失敗。我始終以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，伴侶也好，老師也好，老板也好，讓他關心我快速地成長。我渴望勝利的感覺，但是直到現在這個貴人還沒有出現，又或許是我過去根本不曾留意他的出現。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無法安靜。卡特訓練孩子們不要被表面的榮譽所迷惑，要端詳自己的靈魂，弄清晰什么是自己想要的生活，我想，這也是我要去思索和真實看待的問題。
卡特教練觀后感 篇9
看完《卡特教練》這部電影之后，我的一句話感受是：生活中正因為有這樣的電影，才會有我們這樣多姿多彩的生活。
《卡特教練》看點之一：名師出高徒。我在這里所談的名師，不是說非常出名的老師，卡特最開始也不是一個小角色而已，不為人知。而直至他帶領他的球隊獲得16場勝利，我們才重視到這位“名師”。正如我們傳統觀念那樣，好的老師門下一定會有優秀的學生。此時，用“因材施教”來形容卡特教練并不為過。
《卡特教練》看點之二：魔鬼式訓練，超潛能爆發。我們看到的這支球隊，是一個超額鍛煉的球隊“500個俯臥撐，1000個??”在這種高體能的訓練下，常人是想都不敢想的。他的球員們都是那么恨他的方法，不過這是最初的觀點而已。當這種方法得到實際成效時，很多球員開始相信他，想要參加他的魔鬼訓練。最終結果，顯而易見——球員們的潛力被提升到最高，比賽節節勝利。
《卡特教練》看點之三，嚴格的管理，雙管齊下。卡特教練的訓練
場是有要求的，不輕易進來，也不輕易出去；不輕易成功，更不輕易失敗。作為領導者，卡特教練給我們上的是領導課，他是如何激勵他的“員工”？如何提升“員工績效”？是的，答案是“嚴格的管理”、“高壓控制”、“獎懲相備”。在他的管理層，“逃避”、“罷工”、“反抗”、“叛逆”?這些都是被否決的。
《卡特教練》看點之四：理想不是單方面的。卡特教練考慮到當地居民素質低下，犯罪率高，上大學率低等問題。他要求他的人要努力學習，“不許不及格”、“不參加比賽”、“我們的球員都是要上大學的”??卡特教練這種嚴肅的態度加之嚴格的要求，或許早已感動了球員們，他們主動上課，讓老師輔導。最后，很多都考上了大學，這不得不讓我們為之高興。
其實，《卡特教練》這部電影的看點遠不止這些的，只不過讓我感受最深的就是這四點。我們看的很感動，劇情也帶我們熱血沸騰。最后我還有一句話感受：嚴格要求自己，即使沒有卡特教練，我們也能成功成才！
卡特教練觀后感 篇10
帶著一群看不到出路的高中籃球隊員找到人生的《卡特教練》，又是類似于《光榮之路》的偉大電影，雖然結果是以失敗告終，從隊員們的表現上看到的是成功。卡特教練的偉大不僅在于帶領球隊取得輝煌戰績，更是帶著孩子們找到人生。球隊從之前的4勝22負戰績提升到僅輸幾場，12,13連勝的戰果令Richmond聲名顯赫，但是50%的畢業率以及6%的大學錄取率預示著這些孩子的未來是個問號，部分人會犯罪，進監獄。從Richmond出來的熱愛母校的卡特教練真切的渴望改變，雖然他的初衷只是為了簽下4各月每月1500元的合同，他做的很認真，剛開始就打印了25份與孩子們的合同，“不準缺課，不準遲到，學分2.3以上，比賽前打領帶。”，受不了管教的隊員們第一天就有人甩袖而去，卡特的魔鬼訓練每有白練，首戰即勝，并創造了12連勝的戰績，正當在聯賽取得勝利的當頭，卡特教練看到一份份從老師那發來打滿“falling”的隊員成績單時，一個讓學校和社會都異議的決定--停訓，以及之后的停賽，面對家長和學校，社會的不理解以及恐怖威脅，卡特堅持著自己的決定，“我們輸了。”合同里德條款沒有完成，隊員可以打出自己喜歡的球風，未來卻是充滿了兇險，你們可能進監獄，很大可能。這似乎超越了一個籃球教練的職責所在，他只需要教好籃球，打好比賽，可他也是老師了，目的很簡單，把這些孩子送到大學去，走好人生路，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，這些難教的孩子終于變得很是懂事，把課桌搬到球館里自習，最后他們都達到要求，繼續比賽了，并且一路高歌，繼續前進。這里面很多人最終去了大學，有很多高校球隊邀請他，卡特選擇繼續留在Richmond。他改變了很多人的人生。
看到這部電影，想到我的初中，一個現在淪落為畢業就去打工的學校，全校設了2個特色班，其他的都是普通班，普通班的學生知道自己上不了高中，每天就是混著過日子，老師也在沒精打采的教著這些學生，讓人看不到一點希望，《卡特教練》或許可以給人啟示，教育的責任何在，畢業的學生會是怎么樣，作為教育者，是否要想清楚，然后教給學生。
卡特教練觀后感 篇11
今日看了一部電影，叫《卡特教練》，從教練卡特的身上，我看到了很多所謂成功人士的優秀品質。
第一，他有自己獨立的思維方式，始終堅持自己的策略。從他始終認為隊員如果足夠優秀就應當在學業和籃球上都優秀，這樣才能讓他們上大學能夠看出。
第二，他具有很強的執行力，具有自己的威信。對于不想干的球員，你滾就是，對于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，并且要重罰，即使是對于自己的兒子也毫不留情。
第三，有很強的專業知識，應對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀察分析，從而戰勝對手。
第四，不畏權勢，即使是應對校長和委員會，以及家長們的指責和媒體的冷嘲熱諷，他依然執著的堅持著自己的意見。
第五，能夠適當的增強團隊的凝結力，從開除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一起做俯臥撐，一起折回跑能夠看出來。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀！
第六，對自己的團隊成員好，關心自己團隊成員的成長，這樣一來團隊成員才會服從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊員們依然遵從他的意見而將課堂搬到了籃球訓練館就能夠看出，真正對隊員的關心是有助于提高團隊的忠誠度的。
第七，他具有長遠的眼光，他是隊員們人生的導航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規則下生存的重要性。
第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內部的“刺頭”變得“合群”。
第九，我覺得他異常冷靜，起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利沖昏了頭腦的時候，唯獨他能夠堅持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當然，也包括我。
第十，堅持，堅持。我發現，卡特教練是個很能堅持的人，也就是經常所說的特能折騰。這一點也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘比賽就要結束，立刻就要輸掉比賽的時候，他依然不會放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰術，執著的堅持，最終成就了他不平凡的執教生涯。
第十一，采用百度百科上的一句話：沒有完美的個人，僅有完美的團隊，僅有團隊的力量才是巨大的。
卡特教練觀后感 篇12
很久沒有靜靜地欣賞一部好片子了，直到《卡特教練》的到來。
我一向覺得，打動人心的電影會由內到外地帶你走進故事，走進主人公的內心——《肖申克救贖》如此，《阿甘正傳》如此，《無間道》也如此。即使電影仍不能完全還原生活，但它能給你帶來想象、思考，為你播種期望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給我們美妙的瞬間后，還能沉淀出感悟的原因所在。
在這部影片中，卡特教練堅毅、倔強、愛籃球、有思想，但最初影響他理解這份為期五個月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——因為他需要這筆錢去生活的更完美。可是，當他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢，以及他對于籃球的理解與熱愛，慢慢地破土而出，并開始傳遞給在外界看來一無是處的球隊和孩子們。是的，一無是處。可是卡特教練卻并不這么認為，因為他看到了孩子們身上閃亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開發者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發現。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運動，告訴他們籃球是個團隊的游戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報——單從他們取得的17場連勝的奇跡、所贏得的對手的尊重，以及媒體的追逐關注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的神奇變化。
事實上，在觀看影片的過程中，我總會想到，現實生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對手，那應當是件可怕的事情，因為他的光芒實在太耀眼。可是，他卻冷靜，語言幽默富有感染力，思路清晰，如石頭般堅硬，從不輕言失敗。我一向以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，朋友也好，教師也好，老板也好，讓他幫忙我快速地成長。我渴望成功的感覺，可是直到此刻這個貴人還沒有出現，又也許是我過去根本不曾留意他的出現。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無法平靜。卡特教育孩子們不要被表面的榮譽所迷惑，要審視自己的靈魂，弄清楚什么是自己想要的生活，我想，這也是我要去思考和真切看待的問題。
卡特教練觀后感 篇13
卡特教練最初接手球隊時，并沒有教授學生們技戰術，而是要求他們以“sir”相稱，并立下了規矩例如必須帶領帶參加比賽等等，他不僅要求學生這樣做，自己也以身作則。長此以往效果很明顯，學生們罵臟話的沒了，打架的沒了，大家學會了控制自己的情緒，心平氣和地接受挑戰、接受勝負。影片的最后，球隊雖然輸了比賽，但隊員們仍能如同勝利者般面對，并且贏得了對手的尊重，便是最好的證明。對人禮貌是尊重別人的第一步，而要獲得別人的尊重就必須從尊重別人開始。
3.注重基礎。自卡特教練開始職教到球隊進行第一場比賽前，卡特教練讓隊員們每天練習的就是基礎，跑，跳……一直練習到隊員回家時都一瘸一拐的，這一切甚至招致了學生們的不理解。然而經過第一場比賽后，大家都明白了，這些基礎練習沒有白做，教練給他們的'要求就是最簡單的跑、跳、卡位，當對手疲憊的時候隊員們仍舊精力充沛。在最后的比賽階段，他們終于反超了比分，贏得了比賽。沒有基礎，一切免談，學習也和打球一樣，沒有基礎就談不上技術和戰術，一步終究不可能登天，打好了基礎才能學習得更扎實。
4.規矩+執行=成功。本片又名《鐵血教練》我想很大程度上就是從卡特教練的嚴格執行規矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰必是嚴厲的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，咋聽起來很搞笑，但是卡特教練言出必行，即使是第一天來校因為不熟悉路徑而遲到的兒子也受到了懲罰。當學生們體驗到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒有人敢挑戰教練的權威。中國有句古話：沒有規矩，不成方圓，而有了規矩卻必須靠執行才能發揮效能。本片中卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學生連這些規定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會的法律?”卡特教練用他“鐵血”的政策捍衛著球隊的規矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是獲得了成效。學生們通過了文化考試并且進入了州大賽，更難能可貴的是在這所升學率極低的學校中，多位隊員不僅順利畢業還進入大學接受了高等教育。
卡特教練觀后感 篇14
今天看了一部電影，叫卡特教練，從教練卡特的身上，我看到了很多所謂成功人士的優秀品質。
第一，他有自己獨立的思維方式，始終堅持自己的策略。從他始終認為隊員如果足夠優秀就應該在學業和籃球上都優秀，這樣才能讓他們上大學可以看出。
第二，他具有很強的執行力，具有自己的威信。對于不想干的球員，你滾就是，對于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，而且要重罰，即使是對于自己的兒子也毫不留情。
第三，有很強的專業知識，面對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀察分析，從而戰勝對手。
第四，不畏權勢，即使是面對校長和委員會，以及家長們的指責和媒體的冷嘲熱諷，他依然執著的堅持著自己的意見。
第五，能夠適當的增強團隊的凝結力，從開除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一起做俯臥撐，一起折回跑可以看出來。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀!
第六，對自己的團隊成員好，關心自己團隊成員的成長，這樣一來團隊成員才會服從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊員們依然遵從他的意見而將課堂搬到了籃球訓練館就可以看出，真正對隊員的關心是有助于提高團隊的忠誠度的。
第七，他具有長遠的眼光，他是隊員們人生的導航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規則下生存的重要性。
第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內部的“刺頭”變得“合群”。
第九，我覺得他特別冷靜，起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利沖昏了頭腦的時候，唯獨他可以保持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當然，也包括我。
第十，堅持，堅持。我發現，卡特教練是個很能堅持的人，也就是經常所說的特能折騰。這一點也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘比賽就要結束，馬上就要輸掉比賽的時候，他依然不會放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰術，執著的堅持，終于成就了他不平凡的執教生涯。
第十一，采用百度百科上的一句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊，只有團隊的力量才是巨大的。
卡特教練觀后感 篇15
今日學校和同學觀賞了《卡特教練》這部電影，里面的卡特教練以其自身特有的人格魅力去影響每一個隊員，最重要的是讓隊員們樹立正確的人生觀、價值觀，在卡特看來，贏得競賽當然重要，但保證隊員的文化課成果，為他們確定一個選擇更為充分的將來同樣重要。在卡特的眼中，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。在其嚴格要求下，球隊有了突飛猛進的改變，成為人人艷羨、人人敬佩的一只新軍。
整部影片有許多值得我們去學習的。
首先是公正。自己的兒子集訓遲到同樣受罰。在我們的訓練中，常常會由于優等生與學困生在心中形成差異，難免出現不公正。或許你覺得公正，但在同學眼中，你的許多行為都不公正，我們是否也該想下呢?
其次，團隊意識。“一個隊的，有一個舍命，就都要舍命;一個隊員的成功，就是大家的成功。”由于是一個團隊，所以要彼此團結，彼此信任，親密合作，協作默契，要相互認同和接納。團隊成員間要相相互敬重，彼此寬容，相互關心、相互關懷，大家彼此共同提高。我們的班級就如一個團隊，集體的榮譽需要每一個人的努力，需要每個人的共同付出，不計較個人得失，一起為更好的榮譽而努力，相互關心，相互學習，才能有更好的班級氛圍。
第三對他人禮貌和敬重。經過嚴格的訓練，球隊一場接著一場的成功，隊員們特別興奮，在球場上，個別的隊員在競賽時開頭嘲笑，戲弄他們的對手。即使贏球再多，那項運動不是自己最愛的么，那么又什么資本可以玷污它?在我們的班級中也一樣，對于某些同學收到老師的批判，許多同學就會翻出一堆以往的過錯，這是想要老師更加嚴峻的批判他?一個人犯錯并不行怕，只要他有改正的心就好了。
第四，“你心中最怕的是什么?怕別人看不起?”我們始終都說你最大的敵人是你自己，沒錯，隊員們在與全州最強的隊伍競賽，開頭時的不自信，使得在球場上畏首畏尾，在明白你最怕后，其實是他的看不起，只要你戰勝自己，同樣能夠贏得對手的敬重。我們的同學面對好生，總以為自己永久都不行能超過他，其實不然，只要我們戰勝自己，那就是一個最強大的你。
在這部影片中還有許多值得學習的，今日在與同學們觀賞的過程中也和孩子們共享了故事中的訓練學問，盼望孩子們能夠從中學到更多。
卡特教練觀后感 篇16
我是一個女孩，所以不是很了解籃球這項運動。所以剛剛開頭看《卡特教練》這部電影的時候，心里還是有些厭倦。我不明白，爸爸為什么要讓我看這部電影?不過后來，我發覺電影里不完是講了里士滿隊打籃球的故事，更讓我體會到了卡特教練對這個球隊的良苦專心。
當家人、學校及.各界，都隊里士滿隊的隊員們不報任何盼望的時候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時候，卡特教練毅然選擇了當里士滿隊的教練。卡特教練在整個過程中遇到了很多的麻煩，但是有一點始終是他前進的動力，就是堅決。哪怕因此失去幾個最好的隊員，卡特教練也依舊堅決著把球隊帶好并把隊員們送進高校的信念。
卡特教練一開頭接管這個球隊的時候，整個球隊就像一盤散沙，大家輸了競賽之后都會相互埋怨，根本無法凝聚成一個鐵拳去戰斗。但是經過卡特教練定的種種法規，隊員給教練的種種承諾之后，整個隊伍便漸漸團結起來。一次次訓練，一場場競賽，使里士滿隊慢慢有了信念。
籃球的輸贏雖然很重要，但是更重要的是不斷超越自己。當卡特教練所率領的里士滿隊創下氣概如虹的戰績時，隊員們也越來越傲慢，所以教練不得不做出一個打算：臨時關閉體育館，除了籃球訓練外，這些孩子的學分必需達到標準，在卡特教練看來，保證隊員的文化課成果，為他們能有一個美妙的將來比贏得競賽更加重要。
盡管卡特為此承受了家長的指責、領導的不理解、孩子們的抵觸心情等壓力。但卡特教練依舊堅持自己的觀念。一個團隊的領導就像是一場精彩的演出，人們看到的是他精彩的表演，但是卻忽視了他背后付出的努力。卡特教練選擇了一人悄悄擔當這些困難。后來，卡特最終讓孩子們懂得了人生的真諦。當學校為孩子們打開訓練館時，孩子們卻選擇了學習。
當卡特教練問他們“你內心恐驚什么?”時，克魯茲回答教練的話特別值得我們思索“我們最大的恐驚不是由于我們不夠好;我們最大的恐驚是超乎自己想像的力量;我們可怕的其實是自己的完明，而不是黑暗的一面;”是啊，我們都應當盡可能的發揮自己最大的潛能，當全部老師都認為隊員們不行能上高校的時候，只有自己的實際行動才能向老師證明自己渴望上高校的觀點。假如你自己都放棄了自己，那么還有誰能關心你呢?
看完這部電影，我深深的愛上了這只球隊，愛上了這群隊員在球場拼搏的身影，由于這些身影里，透露出了一種堅決!
卡特教練觀后感 篇17
從什么時候開頭沒有享受到打球的快樂了，麻木于一次又一次的敗仗，辱罵對手，埋怨隊友。場下我們是問題同學，成果墊底，整日逃課。何必那么仔細呢，就連老師也不信任我們中能有幾人考入高校。這樣的日子一每天地連續。
這學期來了個驚奇的教練，要與我們簽驚奇的合約，成果合格、不能曠課、訓練不許遲到、競賽當天要西裝領帶...一些人離開了。簽吧，至少想留下，這個很爛的籃球隊，或許是我們唯一能證明什么的地方。
訓練好苦，來回的沖刺跑、俯臥撐，每一天走出球館都已力倦神疲，可是卻漸漸有種改善的感覺在心里擴散。贏下了首場競賽，真的很快樂。之后連贏其次場、第三場、第四場，這是我們去年一年的勝場啊。有個離開的人回來了，我們陪他一起完成了受罰，是你告知我們這是一個團隊的。如今在場上奔跑的我們渾身布滿著力氣，這才是我們寵愛的籃球，那種熟識的感覺，原先我們能夠如此強大。
成功在連續，16連勝，競標賽冠軍，榮譽與贊美慢慢模糊雙眼，直至一天，球館的大門緊鎖...我們沒有做到合約上的要求，可是這樣的成功莫非不是你想看到的嗎？何必糾結那些無聊的學分？戰場轉到了圖書館，有的只是埋怨與不解。
抗議的不僅僅是我們，家長與學校不斷給你壓力。“假如自己簽下的規章能夠任憑打破，那么將來他們也會無視法律...”應對畸形的訓練體系，你選擇堅持。多少年來我們看著身邊的人混跡.，有的進入監獄有的為之喪命，以為自己將來也會走上與他們的相同的路，“這就是我們想要的生活嗎？”心中曾有的幻想再次萌芽，由于你的質問。
他們能夠剪斷球館的鎖鏈，但卻無法逼我們打球，我們不想重新步上父母兄弟的道路，我們選擇遵守簽下的合約，所以教練，請不要離開我們。
最終我們做到了。許多時候我們做不到只是由于缺少信任和鼓舞，當外界只將我們看作布滿問題的同學，以一個低得不能再低的標準來要求我們，不知不覺我們也開頭以這個低標準來要求自己，渾渾噩噩混跡終日，然而這并不快樂。每個人都有無限的潛能，認為這段籃球生涯會是我們生命中的全部只是由于不信任我們還能做到其他事，猶如當時不信任這支球隊會制造奇跡。別讓外界的眼完束縛我們，別用外界的標準貶低我們，我們有和自己立下契約，有閃爍發完的能量，做回自己，我們將不行戰勝。
教練，感謝你，是你教會我們如何生活。
卡特教練觀后感 篇18
前幾天看了一部美國電影——《卡特教練》，這是一部關于打造團隊領導力的電影。它取材于美國一個真實的故事。現實生活中卡特教練2021年開頭執教里士滿高中籃球隊，到2021年就將這只悄悄無聞的高中球隊帶進了全美高中聯賽。由于是依據真實的故事改編，所以電影并沒有把卡特教練藝術化成一個很了不得的人物，很樸實的再現了卡特教練的執教風格。
卡特教練和很多勝利教練一樣很嚴格地抓球員紀律，不允許球員遲到，讓球員之間學會敬重，在競賽日全體球員要穿西裝打領帶。有一個球員遲到，該隊員要做250個俯臥撐，其他隊員一起做20個俯臥撐。靠這種嚴格的制度，和堅決的執行力。卡特教練將里士滿這支懶散的高中球隊打造成了一支團結的隊伍。
但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的隊員要按時上文化課，并且每門功課的成果不能低于2.3
（按美國要求是不低于2.0就可參與課外活動），并且上課時要做到最前排。這些和別的教練不一樣的做法得到球員的認可。最終有幾名主力球員沒能達到要求，卡特教練封閉的籃球館，球員不能再參與訓練和競賽。
卡特教練的做法激起校方和同學家長的極大不滿，由于許多人認為孩子們的幻想就是打籃球，但卡特教練剝奪了他們打籃球的權利。在這場交鋒中，最終學校董事會以4：2的投票表決拒絕了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能接受這個結果。
令人意想不到的是，當卡特教練走進已經砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震動了：球場中是課桌，全部球員都在仔細地學習。有個球員看到卡特教練說：“他們可以砸斷鐵鏈，但他們不能強迫我們打球。”
最終的結局有些意外，里士滿高中籃球隊沒能在決賽中擊敗對手奪得冠軍，但是他們有6個人上了高校，5個人獲得了獎學金，這是該校從未有過的成果。
盡管這是一部打造團隊領導力的電影，但是我更被卡特教練“正確就要堅持”的堅毅性格所打動。做正確的事有時真的很難，需要有勇往直前無所畏懼的精神才可能把它做好，通過這部電影更讓我記住了以下幾點：
1、永久記住，卓越和優秀的行為及做法常常不會被大眾理解。
2、永久記住，對團隊成員長遠進展的深刻關注才是團隊長久勝利的前提。
3、永久記住，原則是不行動搖的，尤其是.正義的原則。
卡特教練觀后感 篇19
最近看了《卡特教練》電影，是一部電影十分有活力的電影。好的故事，緊湊的劇情，不乏趣味，更多感動瞬間，重要的人生感觸。也許不是每個人都喜歡籃球，但如若能夠得到一種來自內心深處的感動是美妙的。
我相信不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不明白這部以籃球為主題的電影；可是我相信每一個人都需要團隊的支持、鼓勵，需要一種來自內心深處的感動。
這是一個教練，經過籃球改變一群高中生的命運的故事。
當家人、學校及社會各界，對這群孩子都不報任何期望的時候，就連他們自己不明白自己除了打籃球還能干什么的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練。卡特教練在整個過程中遇到了無數的麻煩，可是有一點始終堅持，就是堅持協定。哪怕所以失去幾個最好的隊員。因為教練對于結果和堅定，對于協定的承諾的信心，比什么都重要。
籃球輸贏很重要，可是更加重要的是在追求結果中，超越自己。成長比成功更加重要。正當卡特教練所率領的里士滿高中創下氣勢如虹的戰績時，而他做出了一個決定：暫時關掉體育場訓練館，除了籃球訓練外，這些孩子的學分必須到達標準，在卡特看來贏的比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們能有一個完美的未來同樣重要。
盡管卡特為此承受了很大的壓力：學長家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的抵觸情緒。但卡特依然堅持自己的觀念。一個團隊的領導就像是浮在水面的鴛鴦，人們通常只能看到它浮在水面上優雅的身姿，卻看不到它在水下頭拼命劃動的雙腳。卡特選擇了一個人默默的承擔這些。之后，卡特最終讓孩子們懂得了人生的真諦。當學校為孩子們打開訓練館時，而孩子們卻選擇了學習。
讓我感受最深的是，卡特教練帶著他們的球隊遭遇到了以前的最強球隊，只要打敗他們就能夠進入州決賽時。里士滿球隊的每一個成員都超水平發揮，可是最終還是以2分之差輸給了對方。卡特教練之后在更衣室里給他們球隊的成員說了一段話：“這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今日沒有。可是你們這些人，你們和冠軍沒什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你們今日做的，遠遠比輸贏更重要，遠遠比明天報紙的體育頭條更重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我十分為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我是來訓練籃球隊員的，可是你們成了學生。我是來訓練男孩子的，結果你們成了男人。為了這個，我要感激你們。”
我認為要想打好籃球，重要的是要去練，經過不懈努力。可是如果你想要美妙人生，就必須要去追尋，當然還要堅定信念！
卡特教練觀后感 篇20
這部電影講述的是一個籃球教練通過籃球改變了一群高中生的命運的故事。看完這部電影給我最深的感觸是：公司是球場，我們是球員，工作是籃球。
球場和球需要球員來鏈接，所以球員至關重要，所有一切都是由球員來主導的。想要用質量好的球在環境好的球場上玩，前提是自身球技好足以玩轉好球，擁有一個好的團隊足以和其他優秀的球隊競爭pk。作為五潤一份子的我們，球場和籃球已經有了，關鍵在于我們自己想要玩什么，想要玩到什么程度。
通過電影學習到作為球員的我們需要做到：
1、守時，對于時間，卡特教練的要求是，如果訓練是3:00開始，那么2:55就必須到場，遲了要受罰。在工作中，我們不僅要守時，還要更早一點做好準備。如：上班提前到公司，開會時提前到場等等。
2、注重自身能力的培養。卡特教練上的第一課就是讓大家練習基礎：跑、跳、卡位，從第一次的比賽結果可以看出練習基礎的效果，教練不單教球技，同時也關注學分，卡特教練要的他的學生不僅球打的好，而且能夠擁有美好的未來。工作中的我們，如果不注重個人素質、能力的學習，就更不用說如何運用技術、策略，一步是難以登天的，所以，我們要不斷的學習提升自己能力。
3、學會尊重。只有學會尊重別人才能得到別人的尊重。如電影中，卡特教練和同學第一次見面就要求相互稱呼時必須帶上“先生”作為尊重。在比賽過程中，當看到學員不尊重對手，不尊重比賽的行為后，比賽后教練給學員上了一節“尊重”課。
4、人生需要規劃，工作需要規劃，當下的每分每秒都需要規劃。就像電影中，卡特決定擔任該校籃球教練后做了一份完整的教學規劃，過程中遇到了很多的困難如：為了確保學生們的學分達標，決定練關閉訓練館，遭到了學生家長職責，校方不理解，學員抵觸，但是卡特教練依然堅持自己的觀念，因為他堅信只有這樣做才是對學生們最好的，最終學員們不僅籃球打得好，學業也達到了標準，他把不可能變成了可能。所以在工作中只要我們的規劃是正確的，只需要勇往直前，任何的困難、阻礙都不是問題。
5、注重工作方式和技巧。電影中，教練通過舉辣妹的例子引入籃球技術的教學，讓學生們找到興趣點，從而提升教學效率。工作中也是一樣，我們要的并不只是為了工作而工作，所以要找到合適的方式方法，讓自己樂在其中，即快樂工作，那么好結果將只是順帶的。
一場精彩的球賽，需要環境好的球場，質量好的球，更需要一支優秀的球隊，而我們都是潛力股，我們每個人都有資格成為優秀的球員，只要我們想，只要我們有行動，堅持不懈、勇往直前。
卡特教練觀后感 篇21
湖南信昌管理層5月份“企業文化建設”讀書會于5月27日下午在公司三樓培訓室舉行。我本人及公司各部門經理、主管、長沙地區的企業文化大使在我們“企業文化建設”項目顧問公司-----“黃金時代”導師的帶領下一起分享了一部美國電影----《卡特教練》。因為觀影過程中有不少分享和討論的環節，兩個小時的影片我們用了四個多小時才看完，但我還是覺得這四個小時過得非常快，其中的信息量太大，許多內容現場沒能夠好好消化，我肯定還要再看幾遍。
老實說，我認為這是一部非常棒的電影，不管是對我們在公司擔任管理崗位的經理、主管，還是對于每一個普通員工，甚至包括對已經為人父母的員工在子女教育方面，這部電影都值得大家反復觀看、用心體味。下面我將和大家交流一下觀看這部影片后的感悟：
1) 卡特是一名籃球教練，但每次比賽入、退場他都要求隊員們必須穿西裝、打領帶，和人對話時必須要用“sir”，表面上看這些都是形式，而實際上卻給團隊帶來了諸多潛移默化的影響：自信、認真、尊重(包括對自己、對手和觀眾)、專業、有教養。
2) 面對“里士滿”這支全州最差的高中男子籃球隊，卡特一開始接手球隊，就對球隊的未來充滿了堅定的信念，并始終帶給球隊信心和希望――堅定的信念是我們達成目標的關鍵!
3) 卡特堅持要求所有球員的學習成績必須達到要求，否則就一直關閉球場、取消所有訓練和比賽，對于這個決定，不論是球員、球員的家長、學校領導等各方面人士都不能理解、并強烈反對的情況下，卡特一意孤行、寧肯辭職也絕不妥協，因為他看得更長遠、是真正為球員的未來考慮的，卡特絕不為自己的正確立場而向別人妥協!對于認定的正確方向，不論遇到任何困難和阻力，決不放棄，只要堅持、堅持、再堅持，終有一天會得到大家的理解和信任，到那時我們就會發現，之前所有的付出都是值得的。
4) 克魯茲---球隊的明星球員因不滿卡特的訓練方式而離開了球隊，但他為了能再次回到球隊，愿意接受卡特提出的“不合理”要求-----做2500個俯臥撐和1000次“自殺”。看到克魯茲一直在努力默默完成這些任務，隊員們不忍心了，紛紛自發地代替克魯茲完成尚未完成的任務。此時，“黃金時代”的培訓導師給出了經典總結：我們首先只有自己不放棄，才能得到別人的理解和支持!
最后，我想引用克魯茲的一段話結束本文并與同事們共勉：“我們最怕的不是別人看不起我們，我最怕的是我們前途無量，我們真正怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就沒有成就，你身邊的人也會因此為你自豪，我們都是前途無量!
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