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元旦晚會的觀后感
品味完一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的元旦晚會的觀后感，歡迎閱讀與收藏。
元旦晚會的觀后感1
明天就是元旦了，今天下午我們班舉行聯歡會。好不容易盼到下午，我們立刻回到了教室。老師和一些同學們正在布置教室。等我們進去時，到處都是彩帶，氣球。大家把桌子并在一起，把帶來的零食也放在桌子上。過了一會兒，主持人走上講臺，拿起話筒：“親愛的同學們，敬愛的老師們，大家下午好！”另一名主持人拿起話筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢？”“因為今天我們班舉行聯歡會，大家的熱情溫暖了我們的教室。”
肢體是人類的第二語言，舞蹈更是一門獨特的藝術，下面有請爵士舞班的同學們為我們表演爵士舞《十分鐘》！”接著四名女生走到中間，為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌，同時我也在想：什么時候到我？我表演的節目在第幾個？
第二個節目就有我的表演。我輕松地走到中間。“下面有請何良宇、朱昌靖表演魔方！”接著，三位同學唱《三天三夜》為我們配樂：“三天三夜，三更半夜，永遠都不會累……”我爭分奪秒地轉著。一面拼好了，我舉起來。接著，又拼好一面。最后，我轉出６次，何良宇轉出５次。
課本劇、英語歌……掌聲一陣接著一陣，歡呼聲一聲接著一聲，所有聲音響成一片。
最后，所有的氣球都被拿下來，大家一起踩氣球。我左手扎破一個，右手扎破一個，兩腳踩破三個，一名同學跟著一個氣球跑來跑去，踩破了好幾個……
老師拿起照相機，我們站到一起。一道亮光閃過。
“咔嚓！”
元旦晚會的觀后感2
咦！學校的后操場怎么這么熱鬧？哦，原來是我們中高年級在后操場上舉辦元旦聯歡晚會！
在這次聯歡晚會上，我們班準備了兩個節目。而且我覺得最好的節目就是我們班江安琪跳的拉丁舞。她一上臺隨著音樂翩翩起舞時，我們就被她美麗的身軀吸引住了。她開始跳了，身體忽左忽右，忽前忽后，美麗的舞蹈讓我們陶醉在這里。我們看著這美麗的舞姿，都不想讓這個節目結束，江安琪跳完以后，現場觀眾都把熱烈的掌聲獻給了她，這個舞蹈真是美極了！還有我們班周子睿的古箏，那彈得也是輕松歡快，悅耳動聽，讓我們羨慕極了！
我覺得最搞笑的節目是幾個同學們自編自演的小品——《課堂樂事》。第一節課是數學課，老師開始問答，四人當中三人都回答了老師的問題，老師叫道最后一名同學時，那學生已經昏昏大睡，沒聽見老師叫他。這時老師說："學生，我帶你去吃好吃的，好不好"?那位同學立刻醒來，老師立馬把那位同學拉到門外罰站，可同學這時在外面說："這是什么老師，也太沒天理了"!可不巧被老師聽見了，又把同學拉過來，用書打了他頭一下，這時真好下課了，當班長說老師再見時，說成了全是我們家鄉話的第二聲讀音："老師再見",我們聽的好耳熟，好好笑！
上課了，這節是語文課，當班長說老師好時，又是說成了家鄉音的老師好，而且還帶點普通話的讀音，我感覺就是青陽話和普通話的結合讀音——青普話，真的把我們笑得人仰馬翻，而且還在下面跟著學著說！當老師抽背古詩時，第一個背得很好，最后排一位同學舉起一只手，老師點了他，可他背得一塌糊涂，不是漏字了，就是改詞了，斷斷續續背不上來，老師立馬批評了他，我們臺下的人個個笑的肚子痛，感覺他是故意背不出來，還有他那些古怪的神情，真是太搞笑了！
這真是臺精彩萬分的聯歡晚會，讓我們回味無窮，更是讓我們流連忘返！我好期待明年的元旦聯歡晚會！
元旦晚會的觀后感3
元旦，是我來信德之后參加的第一個大型活動。精彩的節目不時引起大家的共鳴，掌聲、笑聲連成一片，臺上臺下形成一片歡樂的海洋。
聯歡會節目精彩紛呈，形式多樣，有唱歌，跳舞，詩朗誦，啞劇等等。一個小時的節目就在這幸福的時光中不知不覺結束了，讓人意猶未盡，感觸頗深。我有幸作為五年級的教師代表上臺表演了開場舞，也正是通過這次活動真正了解了幕后老師的辛苦工作和精心策劃，在此真誠地道一聲："你們辛苦了！"這次晚會最讓我印象深刻的要數六（5）班的《小蘋果》，這個節目不單單有全班同學的參與，最主要的是他們有現場互動，帶動了全場的氣氛。在這個節目中，我看到了六（5）班的凝聚力以及全員參與的意識，讓每一位同學參與到活動當中，來展現他們自身的價值，讓他們深刻體會到我是其中的一員，讓他們有歸屬感。
這也正是我們教師需要注意的地方，讓每一位孩子都找到自己的存在感，要讓他們知道，我是其中一員就要積極參與到集體活動中，我是有價值的，我能為集體做貢獻，為集體爭光。班級的聯歡會當然沒有學校的晚會那樣隆重，但我看到了我們五（11）班學生們的努力，他們也積極地參與到活動當中，即使每個節目都表現得不夠完美，但態度是正確的。在聯歡會中，我看到了不一樣的他們，天真、活潑、單純依舊是他們的代名詞，我突然意識到他們還是一群孩子，我的要求太過于苛刻，太過于追求完美。孩子們的天性就是游戲，我應該從游戲中給予他們知識，不能以成年人的眼光去審視他們。我認為五（11）班會越來越棒，我相信，一直相信！在歡樂中我們度過了元旦，希望20xx年我們會越來越好。
一起努力，一起加油！
元旦晚會的觀后感4
“耶……”從教室里傳來一陣歡呼聲，這是在干什么?原來老師剛給同學們宣布：下午要開元旦聯歡會了。同學們都高興得不得了。
為了下午的聯歡會同學們特意給教室“打扮”了一下。在黑板上特意寫上了歡慶元旦四個大字，在字旁畫了一些美麗的小花小草，又畫了一串又大又紅的鞭炮，一些五顏六色的圖形氣球，黑板終于布置好了，屋頂上的兩盞燈之間拉上了拉花，上面掛上幾個彩色的氣球，所有課桌圍成一個圓形，教室中間空出一塊場地是表演節目的舞臺，一切準備就緒我們便迫不及待的等著聯歡會的開始。
到了下午我們盼望已久的聯歡會終于開始了，兩位同學是主持人開始講話：歡慶元旦聯歡會現在開始!我們高興、激動得歡呼雀躍。本次聯歡會一共有14個節目，朗誦優美的詩歌、演唱動聽的歌曲、節奏分明的舞蹈……精彩的表演，得到了同學們的贊美和掌聲，最讓我喜歡的節目是陳瀟潞表演的打非洲鼓，聲音悅耳動聽!吵吵鬧鬧的教室立刻變得靜悄悄的，掉根針都能聽見。
大家靜靜地聽得著了迷，都被優美的鼓點陶醉了，輪到我露一手兒了，給大家表演街舞，我邁著輕松自如的腳步歡快的給大家跳了起來，伴著同學們熱烈的掌聲，我激動地回到了座位上。
最后主持人宣布：“慶元旦聯歡會到此結束，祝大家新年快樂!”雖然元旦聯歡會結束了,但是那陣歡聲笑語依然留在我的心中，期待著下一次更加精彩的聯歡會!新的一年，我會更加努力。
元旦晚會的觀后感5
20xx年12月31日下午，我有幸觀看了這場晚會，感觸頗深，通過視頻與六班同學共同觀看了“同心攜手筑吉祥----烏魯木齊市第十三中學20xx年元旦教師聯歡會”老師們的文藝表演。伴隨著主持人熱情洋溢的開場白和高校長的講話拉開了迎新年晚會的序幕。當演到第幾個節目的時候記不清了，看到舞臺上有六班老師們上臺表演我和同學們一樣一下就激動起來， 班主任胡老師和數學胡老師他們表演的三句半，很精彩，這個節目蠻有難度的，表演不熟練會出現冷場接不上，從這個節目中可以看出老師們是付出了努力，三句半這個節目銜接非常自然，恰到好處的數學胡老師的敲鑼，節目表演的非常成功，成功的背后肯定是付出了很多的汗水。我覺得他們真的是很用心，準備的也比較充分。孩子們這座位上配合的很好，秩序維護的比較好，這都是我們需要學習的，晚會都是集體節目。
個人建議：如果能多讓孩子們參加元旦晚會，肯定表演節目不會那么單一，會豐富多彩。只是本人觀后感而已，我想如果讓有特長的孩子參加，對他們的學習會有幫助，最起碼是起到積極作用的。同學之間和老師之間的協作能力，同時促進班級同學之間的學習生活交流，增進同學、老師之間情誼，展現師生風采。豐富同學們的校園文化生活，發掘優秀文藝人才，使之得到更好的培養和鍛煉。
晚會舞蹈音樂動感比較多，能夠較好的.帶動晚會的氣氛。當看到同學們看到自己班老師表演三句半這個節目時的高興神情，氛圍感染了我心情和同學們是一樣的激動。這些節目都很精彩，舞蹈我很關注，因為我比較喜歡舞蹈平時沒事時也會練練，看到十三中的個別老師跳的這個舞蹈絕非一般的練舞者，可以去參加全國舞蹈比賽的水平了。真是：臺上一分鐘，臺下十年功啊！
最后感謝老師能選我參加這次活動，希望在以后的三年生活中能經常參加類似這樣的活動，配合老師的安排，使初一六班這個和諧的大家庭更加健康陽光向上。
元旦晚會的觀后感6
12月31日，我們班舉行了元旦聯歡會。我、劉姿含、于秦懿、任紫萱四個人負責主持，大家的心情都非常的愉快。
中午一吃完飯，媽媽就帶著我們一行人去了學校，大家打了好多氣球，我們也來幫忙，忙活了好長時間，大家終于把教室裝飾好了。
我們四個人先出去練習主持，聯歡會開始了我們才回到教室。元旦聯歡會正式開始，一共15個節目，大家又唱又跳，玩兒的不亦樂乎。
表演了幾個節目后，老師開始讓我們吃零食，我們把零食互相分享，吃的很愉快。節目繼續進行，我們又開始了狂歡。
元旦聯歡會結束了，邢老師說，有一個驚喜要送給我們，他是和我們在一起相處了很長時間的人。全班同學異口同聲的喊出了他的名字：柴兆澤!我們主持人一人拿著一支花去迎接柴兆澤，一見到柴兆澤，我們一下子把他抱住。
這時候，同學們出來了，看到柴兆澤的像瘋了一樣一擁而上，把他包圍在了“人海”之中。我們把它抱起來，抬到了教室。我們四個主持人把花送給了柴兆澤，柴兆澤也把一束花送給了邢老師。柴兆澤給我們帶來了禮物：一個本子和花生酥。
我們跟柴兆澤合影留念，大家很開心可以見到柴兆澤，可是他3號就要走了，我們又很舍不得他。
就這樣，我們度過了一個美好的元旦聯歡會。
元旦晚會的觀后感7
元旦雙慶文藝匯演結束了，留下的是久久揮之不去的回味。整臺晚會高潮迭起，觀眾掌聲不斷。這是一場視覺上的享受，一場聽覺上的撫摸，一場心靈上的震撼......
視覺上的享受
多彩的服裝，閃爍的燈光，變換的旋律，加上一張張充滿青春活力的臉龐，構成了一個春天的舞臺。《復古舞》讓大家回到了那個霹靂舞流行的時代，卻又看到了現代的舞步；《巴山舞》中色彩絢麗的民族服飾更是讓人向往那大山里的生活，那種火辣辣的激情；《服裝秀》秀出了現代的陽光，秀出了古典的高貴……四個字：眼花繚亂！
聽覺上的撫摸
《神奇的九寨》，那一聲聲來自大自然的呼喚，唱進了每個人的心里，并久久回蕩；歌曲串唱，一人一個風采，一人一種特色，精彩并不屬于一個人；《逝去的旋律》，教師的精彩演繹更是讓晚會達到了高潮，讓大家回味了經典，并得到了聽覺上的絕對享受；《也許以后》，原來北大青鳥魯廣校區也是人才濟濟，我想這是參會每個人的切身感受吧！……四個字：嘆為觀止！
心靈上的震撼
整臺晚會精彩紛呈，有唱有跳，有情有趣，有動有靜，有歡笑有驚嘆，有個人才藝，有集體演繹，有學生積極參與，有教師傾情獻藝……透過它，我們看到的是所有青鳥人的朝氣蓬勃，團結一心！
還是四個字：前程似錦！
元旦晚會的觀后感8
時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間，這一年又在我們的指尖，發際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是一天，小狐貍生病了，就去醫院看病，醫生見了小狐貍就問她得了什么病？小狐貍告訴醫生說嗓子有點疼，醫生看了她的嗓子，給她開出了治病的藥方——要呼吸新鮮的空氣！小青蛙聽說小狐貍在醫院了，就來到醫院看望小狐貍，關心的問她：'你的病好些了嗎？'小狐貍難過地回答：'我的病還沒有好呢！'小青蛙非常著急也沒有辦法，就躲在角落里偷偷打電話通知小白兔來。
小白兔來到醫院，一見到小狐貍就笑瞇瞇說：'你的病看完了嗎？我們可以回家了吧？'小狐貍說：'不，我的病還很嚴重，沒有看好，醫生讓我呼吸新鮮的空氣！'小白兔想了想，有了，她帶著小青蛙和小狐貍去新鮮空氣廣場，她們在新鮮空氣廣場的大門口，做了一個全身運動的健康操。小狐貍頓時覺得嗓子舒服多了！她高興極了！在廣場
里小狐貍又看到了小鳥是怎樣好好睡覺的。
小狐貍想：如果我的睡覺姿勢正確了，就能好好呼吸，我就能更加健康！于是她就跟小鳥一起學習正確的睡覺姿勢。可是她一點耐心都沒有，模仿的不對，無論她怎樣學都學不會，于是她就生氣的往外跑，邊跑邊喊：'我不學了，我不學了！'我們班的小朋友表演的非常出色，把小動物們一個個演得很神氣！同時也告訴我們這樣一個道理：我們小學生每天早上要早早起床，按時做操，鍛煉身體，這樣才能有強壯的身體；我們做任何事情要有耐心，這樣才能成功！
'我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……'演出在《中國少年先鋒隊隊歌》小號合奏聲中落下帷幕，我們所有的學生熱情高漲，紛紛唱起了隊歌，大家臉上洋溢著無比的激動，嘹亮的歌聲伴隨著熱烈的掌聲在體育場的上空回蕩著……
元旦晚會的觀后感9
今天是12月31日，我們學校舉辦了一年一次的元旦匯演，來慶祝元旦的到來。
下午一點鐘左右，匯演開始了。我很緊張，因為我也有表演。我和班上的一位同學，外加藝術班的四位一起表演繪畫。我在臺下很緊張，生怕自己待會在臺上出錯，老師教我用深呼吸來互揭自己緊張的情緒，我嘗試著連續深呼吸了好幾次，果然慢慢地放松下來了。到第四場節目了，表演的是小品《推銷》，是09藝術自編自演的，非常有趣。表演各個推銷商品的方式，還插播廣告，超滑稽，逗得臺下笑聲一片，很精彩。
很快就輪到我了，我和一起表演的同學來到臺上，各自坐個位子，她們居然讓我坐第一個座位，害得我又緊張起來。最后，我還是硬著頭皮坐在那里開始繪畫。漸漸地我全身心都沉入繪畫中，從原先的緊張到后來的習慣，我總算是靜下心來畫了。20分鐘的時間很快就到了，我已經畫好了。主持人見我們已經完成了，便開始讓我們介紹自己的畫了。當我的畫拿出來的時候，臺下的人突然叫起來，把我嚇得心“怦怦”直跳，主持人把我的畫大夸了一通，并把話筒遞過來讓我自己介紹。原本我準備過臺詞了，可被剛才那一嚇，差點就忘光了，還好我挺過來了。我介紹完后，當時覺得整個人頓時輕松了。我們下臺后，還有更精彩的表演，有08電商（2）班表演的街舞——《精舞門》，特精彩，他們只學一個月，就能表演地這么棒。讓我簡直不敢相信，他們居然這么厲害。因為他們之中沒有一個是藝術專業的。我真佩服他們。
今年的元旦匯演，讓我覺得是最精彩的一次，也讓我發現了我們這些同學的特長其實有很多，只是還未被發現，被人察覺。期待明年的匯演會比今年更精彩！
元旦晚會的觀后感10
你知道今天是什么日子嗎？哈哈，猜不出來吧，今天是12月31日，明天就是元旦啦！我們學校也開展了“慶元旦文藝匯演”活動。
一進報告廳，我就發現墻上掛著一條寬寬的紅色橫幅，上面寫著“品藝術大餐展陽光少年”十個金黃大字。墻上還貼著彩帶，彩帶中間還點綴著彩氣球。座椅第一排的桌子上也掛了許多彩氣球和紅色的小燈籠，整個報告廳被裝飾的絢麗多彩，很有氣氛。既然是“文藝匯演”，當然要有節目啦，下面我就帶大家去瞧瞧那些精彩的節目吧！最吸引人眼球的是四年級的話劇——《幸福泉》。牧童青、牧童云、牧童叢林三個演員拿著快板，打著拍子就上場了。我看了，心想：《幸福泉》這個話劇我們曾經也表演過，看來這些同學演的比我們好多了。
接著，“智慧女神”上場了，她一上場，臺上就一陣驚呼。原來，智慧女神那套艷麗的服裝吸引了同學們的眼球。她穿著金黃色的吊帶裙，手拿一把黃色的扇子，頭戴一個銀色的發箍。我看了，心想：“智慧女神”在這么冷的天只穿這么一點兒，可見她為這次文藝匯演付出了很多啊！在同學們的掌聲中，《幸福泉》落幕了。
接下來上場的是六（2）班的小品——《免費手機》。這部小品可幽默了，當臺上的演員報出手機號碼“741741741”時，臺下的觀眾笑得東倒西歪，我笑的差點從椅子上摔下來……怎么樣，這一次的“藝術大餐”夠豐富吧！我相信下次文藝匯演一定會更加的有趣，讓我們期待下一次的元旦文藝匯演吧。
元旦晚會的觀后感11
劉老師熱情洋溢的講話拉開了元旦聯歡會的序幕，看到孩子們熱情、認真、可愛的表演，我很受感動。通過這次觀看小朋友們惟妙惟肖的表演之后，作為家長代表的我，請允許我在這個平臺里代表家長再次向小小一班的三位老師真誠的說聲:"小小一班的三位老師!謝謝你們，你們辛苦了!"
走進這所幼兒園并選擇了小小一班是我家孩子的幸福。這幾個月來，我認真的觀察和感受著幼兒園的一切，幼兒園和老師給我的感受，概括起來可以用四個字來形容---愛、細、精、豐。
愛----愛意濃濃。從入園到現在，只要一踏進幼兒園，從彭園長到老師，給予我們的都是燦爛的笑容和熱情的話語，那種感覺就像回到了家。每當看到老師伸出雙手接過孩子們，心理就會涌起一股暖流。我深深感受到孩子們在幼兒園里一點也不缺少愛，幼兒園就是孩子們生活中的另一家、、、、、、
細-----細致入微。小小一班開通的新浪博客，學校老師和家長的的短信平臺，讓我們家長無論在上班時、在出差時都能知道學校的通知、孩子的表現、甚至是每頓飯菜寶貝們吃的什么。這“細”讓我想起汪中求有一本書叫《細節決定成敗》，我們堅信:一個注重細節的幼兒園，必定是一個成功的幼兒園。
精------精益求精。老師們精心的安排孩子變廢為寶、親手制作，從小培養孩子勞動的光榮感和環保意思;你在授課游戲時、放學后的一張小小的小貼畫，使每個孩子都對自己有了信心。
豐-----豐富多彩。入園以來，每次活動，內容豐富多彩，孩子們在寓教于樂的活動中增長著知識。在這里，每一個孩子都有機會走上舞臺展現自己，這一點只有注重挖掘孩子潛質、培養孩子興趣的幼兒園里，孩子們的才智才可以得到充分的發揮。
元旦晚會的觀后感12
一年一度的年終總結會在一片片掌聲中謝幕，留給我的無盡回昧。我榮興參加了辦公室自導自演的節目Office秀。這不僅僅是一次表演，它展示了辦公室工作人員一天所做工作的簡單亮相，這一天的工作是忙碌而充實，是歡樂而輕松的一天。我珍惜著演出給予我的舞臺，我們不是專業的表演團隊，但是我們是最認真，最投入的團隊。
為了這次演出成功，我們抽時間排練，看著我那幾個同事搭檔個個是那么的認真，一個眼神，一個姿勢，看著都起勁。想偷懶都不成啊！就這樣默默的鼓勵著自己，“我可以的，一定得努力，這也是我的工作”。為了不在排練中拉大家的后腿，我把舞蹈動作錄到手機上，回到家放到電腦上自己一遍又一遍的反復練習。有一次，兒子看著我生硬的動作，說：“媽媽，你那是跳舞嗎？簡直就是撓癢癢。”邊說還給我邊教，其實他自己也不知道怎么跳，卻有心教我。失落的我也想放棄，但是又想，我平常還教育孩子要學會堅持，我為什么就不可以呢？看看可愛的兒子，鼓足勇氣，只要我把它當做我每天的工作一樣去對待，我想：我一定可以的。在家我把家人當觀眾，跳完一段，讓他們給我提出意見并指正。在公司，有我那熱情的同事們一遍又一遍的教我，一個動作，一個表情，從生疏到熟練以致讓我順利登臺演出。是我的團隊讓我有了展示自我的機會，我愛我的團隊，它讓我也找回了自信，學會了堅持。
晚會上那一片片喝彩及掌聲、和那微笑的稱贊回應了大家的付出是值得的。無論是賓客，還是公司領導及員工，都陶醉了，沉浸在一片歡樂的海洋里，那一幕幕感人的場面不時也浮現在我的腦海里，讓我回昧著我的努力是值得的。
元旦晚會的觀后感13
在藝術節的四場晚會中，最精彩的，必然是綜合晚會了。綜合晚會，可以說是百家爭鳴呀！舞蹈、朗誦、唱歌……應有盡有。
在這所有的節目中，我最喜歡舞蹈。看那開場舞：舞蹈隊的同學穿著粉色長裙，輕飄飄地走上臺，燈光照在她們的周圍，使觀眾能看到他們動作的每一個細節，是那么柔美、動人。同色的舞蹈扇忽上忽下，忽左忽右，肢體也跟隨著扇子的擺動而變化，看起來，是那么美，那么獨特。觀看這個節目，好想穿越回了幾千年的古代，在月光下，穿著長袖的舞女拿著扇子，踏著小小的步伐，舒展優美的舞姿，使人沉醉在其中，并為其贊嘆不已，這婀娜多姿的動作，大家能不為這些同學給予鼓勵的掌聲嗎？主持人下場后，這些同學也跟隨主持人徐徐下場。雖然一舞終了，卻給觀眾留下無窮的回味。看完這場舞，好像做了一場夢，帶著古色古香的味道的夢。
除了開場舞，最精彩的，莫過于《看大戲》了。舞蹈開場，一群穿著中國傳統服裝的同學，蹦蹦跳跳地跑上臺，表現出孩子們對看戲的熱愛與活潑可愛的性格。尤其是愛看戲這一特點，表現的淋漓盡致。這個節目的高潮部分，在于王老師的表演。她穿著一身戲劇服裝，手持道具上場。雖然臉部只畫了個淡妝，但那精彩的表演還是令人嘖嘖稱贊。道具在她的手中來回轉動著，一會兒側身，一會兒上下，一會兒又交換左右手表演。手中的道具從未停下，在最后，還來了一個空中360度大旋轉。在老師定造型的時候，掌聲變源源不斷的傳來。下場時，她們是和著掌聲下臺的。
舞蹈，是人類最美的肢體語言。這樣看來，果真如此。美輪美奐的動作，表達種種情感。無聲處處留情。
元旦晚會的觀后感14
“難忘今宵，難忘今宵。”每當聽起這首歌時，我總會想到前幾天剛過的元旦晚會，雖然場面不大，擺設不是那么好，人不是太多，但那卻是一個令人難忘的晚會。
在元旦來臨之前，我們就聽說這個消息了，聽到這個消息后，同學們都非常高興，都盼望這天晚上的來臨。終于，時間如水，這天下午，同學們放學后都怕回家吃晚飯再返校會耽誤晚會，于是下午放學后都在學校里吃。
終于，激動的時刻來到了，我們大家都來到四樓會議室做好，臉上掛滿了笑容，都在下邊小聲的議論。隨著音樂響起，同學們說話的聲音停止，不約而同的都看向了舞臺，只見舞臺上燈火通明，兩個主持人開始致辭，節目從這里拉開了帷幕。
第一個節目是一群女生跳的舞蹈，只聽音樂響起，她們便開始舞蹈，那樣子漂亮極了，同學們都目不轉睛地望著舞臺，偶爾有幾個人竊竊私語，隨著掌聲的響起，那幾個節目又再次迎來了掌聲，只見幾個帥氣的小伙子在邊舞蹈邊唱歌，不時得到尖叫和掌聲。一曲未完一曲又至，節目到了高潮。尖叫聲和掌聲接連不斷。
到了教師表演節目了，只是一個穿著一身漂亮的白衣服的老師，跳起了美麗的舞蹈，白色的衣服在舞臺上來回飄起，漂亮極了，像一位天使一樣，接下來又有人彈古箏，彈鋼琴，高潮接二連三。
終于，時間飛快，表演也接近了尾聲，隨著主持人的最后致詞，在一曲《難忘今宵》中晚會成功的拉下了帷幕，我們依依不舍的離開了這個讓大家高興的地方。
“難忘今宵，難忘今宵。”每當這個熟悉的旋律在我耳邊飄蕩時，我就會想起那晚給我帶來的快樂時光。
元旦晚會的觀后感15
12月31日，我們在幼兒園觀看了一年一度的元旦聯歡會。
溫馨的教室，精彩的節目不時引起大家的共鳴，掌聲、笑聲連成一片，臺上臺下形成了一片歡樂的海洋。聯歡會節目精彩紛呈，形式多樣，有唱歌、跳舞、快板、古箏、詩朗誦、英語童話劇等。一個半小時的節目就在這幸福的時光中不知不覺結束了，讓人意猶未盡，感觸頗深。
我有幸作為家長代表上臺表演了一個節目，也正是通過這一次活動真正了解了幕后老師們的辛苦工作和精心策劃，真是臺上十分鐘，臺下十年功。這次所表演的節目都是老師們自編，自排，自導的，為了更好地展示幼兒園的風采，老師們每天晚上都加班加點，有時忙得連晚飯也只是用一個燒餅來充饑。從孩子的口中我得知老師們的工作做得細致入微，每一句臺詞、每一個舞蹈動作、每一樣道具，甚至孩子們的每一個表情老師都精心設計了。
可以這么說，這次活動的成功要深深感謝這群辛勤工作，默默奉獻的老師們。說真的，我也是一名老師，常常覺得自己的工作量大，對工作沒有激情。可是看到周老師在忙碌了一天后，仍滿懷熱情地給我們家長教舞蹈，尤其是當我們笨手笨腳地跳完整個舞蹈后，她像一個孩子般歡呼雀躍起來，那一刻我真的感動了！是什么動力可以讓她如此充滿激情，而又不知疲倦地辛勤工作呢？我想這與她的優秀的個人品質和對工作的認真負責是分不開的。
當我在后臺準備時，目睹了其它班級和其它園區的老師的支持與幫助后，我深深地感受到了永紅是一個溫暖的家，一個和諧的家。在這個大家庭里，大家不分彼此，共同進退，你的成功就是我的成功。相信這與永紅幼兒園的優秀管理是密不可分的，沒有領導們的從嚴治園和愛心護園的工作態度，就不會有今天這樣一種凝聚力。
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