講座觀后感

時間：2023-09-19 18:00:20 觀后感我要投稿

[經典]講座觀后感15篇

　　觀看完作品之后，內心會產生很多感慨，能夠給我們不少啟示，很多人觀看之后都有不一樣的心情。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編精心整理的講座觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[經典]講座觀后感15篇

講座觀后感1

　　今天早上,我早早的起床,如約的打開電視機,觀看于丹老師的講座.

　　于丹老師主要講了四個內容,給我印象最深的是一個小故事,講的是有一個小男孩,他很愛發脾氣,因此,他的朋友就很少.有一次,他的爸爸對他說:“你以后要是在發脾氣,就往這個木樁上釘釘子！”過了一個星期,木樁上的釘子已經密密麻麻的了.又過了一個星期,小男孩突然發現木樁上的釘子越來越多,于是,他每天都克制自己不要發脾氣,過了一個月后,釘子從密密麻麻變成了零星了,又從零星又變成了空白.小男孩非常開心,后來,爸爸把他領到了木樁跟前,叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉,可此時木樁上顯現出許多小洞洞,于是小男孩明白了,雖然釘子拔掉了,但對別人的'傷害是永遠彌補不了的.從此以后他變成了一個聽話懂事的小男孩.

　　聽了這個故事,讓我懂得在日常的生活中,不要亂發脾氣,尊敬長輩,就像媽媽說的那樣百善孝為先,我要孝敬自己的父母,聽從父母的教導,做一個人見人愛,人見人夸的小女孩.

　　于丹老師的講座讓我受益匪淺,她教我們應怎樣做人,以后我們應多聽于丹老師的講座,在生活中不斷的提高自己.

講座觀后感2

　　校園是我們學習樂園，成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環境中愉快地學習，健康的成長。然而，校園里也時常有不和諧的音符。也許因為一個誤會，有人惡語相加，也許因為一次無意的犯錯，有人揮起了拳頭，當我們遇到校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲，逆來順受，應及時報告老師或父母，有必要時還要尋求法律保護，同時也不能不計后果，以牙還牙，惡意相報，只會導致雪上加霜。

　　我們如何預防和應對

　　1、在威脅與暴力來臨之際，首先要告訴自己不要害怕，要相信邪不壓正，終歸大多學同與老師以及社會上正義的力量都是自己的堅持的后盾，會堅持站在自己一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。

　　2、大聲提醒對方，他們的所作所為，是違法的行為，會受到法律制裁，會為此付出代價，同時迅速打電話報警或大聲的呼救。

　　3、如果危險發生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物件來擋，可以躲避受到打擊。會保護好自己。

　　4、如果周邊有人，要學會大聲的呼救，引起周圍的人注意，必須保護生命安全第一。

　　5、在校園內如果遇到同學威脅勒索、敲詐，一定要及時的告訴老師和家長。

　　我們要遠離暴力，平安上學，平安回家，遇到暴力問題不要回避，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的'不良風氣，因為懦弱，往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正義，凜然和正義的態度，努力降低自己受到人生攻擊的概率。

　　讓我們一起努力，讓孩子在健康的環境，學習成長。我們一起努力!

講座觀后感3

　　“我們在愛中孕育、出生、成長；我們在愛中喜悅、成熟”。每個人都會步入需要呵護、需要關愛的青春期。為此，學校請來了心理咨詢師——李欣老師為我們青春期的同學上了一課。

　　下午，陽光明媚。我們來到階梯教室。首先，李欣老師給我們講了一個大石頭的故事，教育我們要關愛自己的生命。因為生命就如一盤棋，一步失誤，全盤皆輸。接著，大屏幕上出現了一行字“俄羅斯的一個人說過‘健康是1，其余的全是0’”。是啊，健康比什么都重要。李老師告訴我們在青春期要注意：

　　1、要苗條的同學不能節食，會導致損壞智商。

　　2、每個人不能太過于緊張，會影響自己。

　　3、我們要愛護自己并且尊重自己。

　　4、要注意合理安排營養和體育鍛煉。讓我們對青春期有了更深的了解。在青春期的同學會有心理變化，有的會有獨立意識但又有較強的依賴性；有的會出現逆反的心理；有的會對異性更加的迷戀……。最后，李老師教育我們要學會：行為得體，意志品質健全，正確認識自我，這樣我們的生命才會開花結果。通過這次講座，我深有感觸：每個孩子都是父母辛辛苦苦養大的.，只有我們愛護自己的生命，努力學習，長大后才會收獲通過自己澆灌的果實。

　　呵護青春，關愛生命。讓我們從現在開始，珍愛自己，創造燦爛的明天，迎接新的自我。

講座觀后感4

　　星期一上午8點，我看了貴州電視臺第六頻道播放的《中小學生安全教育知識講座》。電視上說學生是祖國的未來和希望，安全知識對于學生非常重要的，應該讓學生知道，從而更好地保護自己。

　　通過這次安全知識的學習，使我樹立了安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應變能力。我知道了以下四點：

　　一、中小學生游泳不能在沒有家長的.帶領下獨自去游泳，不能去不知水情的地方游泳，游泳前要做好下水準備，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧。假如未成年人發現有人溺水，應該大聲呼喊成人相救，不要跳到水里救人。或者用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者也不要慌，盡量讓口鼻露出水面。

　　二、當地震發生時，學生在教室上課應該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面。地震一停，我們要迅速撤離教室到外邊空曠的地面。如果地震發生在家里時，應該選擇衛生間或廚房等跨度較小的房間里避地震。

　　三、有火災我們應該要盡量使身體貼近地面，有濃霧時，用濕毛巾捂住口鼻，自己的身上著火時可就地打滾壓滅火苗。大火來時要迅速從安全通道脫離險境。

　　四、在道路上行走應該要走人行道，注意紅、綠燈，不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護欄，不追扒、攔車輛。

　　通過以上安全知識的學習，使我樹立了安全意識，今后我會更加注意安全的。

講座觀后感5

　　今天早上，我早早的起床，如約的打開電視機，觀看于丹老師的講座。

　　于丹老師主要講了四個內容，給我印象最深的是一個小故事，講的是有一個小男孩，他很愛發脾氣，因此，他的朋友就很少。有一次，他的父親對他說：“你以后要是在發脾氣，就往這個木樁上釘釘子！”過了一個星期，木樁上的釘子已經密密麻麻的.了。又過了一個星期，小男孩突然發現木樁上的釘子越來越多，于是，他每天都克制自己不要發脾氣，過了一個月后，釘子從密密麻麻變成了零星了，又從零星又變成了空白。小男孩非常開心，后來，父親把他領到了木樁跟前，叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉，可此時木樁上顯現出許多小洞洞，于是小男孩明白了，雖然釘子拔掉了，但對別人的傷害是永遠彌補不了的。從此以后他變成了一個聽話懂事的小男孩。

　　聽了這個故事，讓我懂得在日常的生活中，不要亂發脾氣，尊敬長輩，就像媽媽說的那樣百善孝為先，我要孝敬自己的爸爸媽媽，聽從爸爸媽媽的教導，做一個人見人愛，人見人夸的小女孩。

　　于丹老師的講座讓我受益匪淺，她教我們應怎樣做人，以后我們應多聽于丹老師的講座，在生活中不斷的提高自己。

講座觀后感6

　　星期六的早晨，我和媽媽觀看了山東廣播電視臺農科頻道播出的由中國人民附屬中學的王金戰老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》的講座，看完之后，我和媽媽都大開眼界，也增長了許多見識。通過王老師的講解，使我認識到培養中小學生十大能力不僅需要孩子的內在潛力，更需要家長的共同努力。

　　通過王老師的講解，使我認識到我自己本身的優點和存在的缺點。王老師舉例說的小女孩的故事，說明了孩子的心理素質很重要，家長的期望過高，就會往往通過日常的話語和批評，給孩子造成一定的壓力，讓孩子感覺不到學習的快樂，從而產生逆反心理，反而會使孩子的學習直線下降，從全班的第一名變成全班的倒數。通過這個故事，使我們深刻的認識到，不僅要給孩子適當地壓力，還要多加的鼓勵，就像王老師說的'“好孩子都是夸出來的”，表揚和適當地夸獎，會使孩子增長自信心，減少學習壓力，讓孩子更有動力，主動地去學習，而不是靠家長強迫、催促去學，把學習看為一種負擔。

　　通過這次的講座，也使我看到我的不足之處，我平時學習還是挺努力的，就是有時喜歡看電視，看起來就沉迷其中，從而有時作業潦草，我以后一定改正這個壞習慣，認真學習不辜負爸爸媽媽的期望和老師的辛勤付出，同時希望媽媽多多的對我鼓勵和表揚。

講座觀后感7

　　11月22日下午，陽光明媚的一天。我們東方紅四、五、六年級的同學來到二中聽湯素蘭教授的講座。

　　我們井然有序的'走進二中的大禮堂，真是又高興又急切的盼望湯阿姨的出現。不一會兒她邁著輕快的腳步走上臺。她對我們說：“有的同學為寫作而煩惱，要想擁有神奇的寫作魔法筆，就要做一個愛讀書的人、愛寫作的人，充滿想象力的人。”湯素蘭阿姨還給我們講了許多故事。最有趣的是有一個小女巫叫“真美麗”，她去外婆家，看見大母鴨在池塘里游泳，心想：游泳一定好玩。又看見大公雞在散步，又想：游泳既然好玩，大公雞為什么不去呢?于是，她就把大公雞扔到池塘里，大公雞變成了落湯雞。因為大公雞感冒了，不能鳴叫，害得爸爸媽媽都遲到。她又在遐想：大公雞不能鳴叫，那就母鴨來。母鴨想小女巫讓自己鳴叫，以后怎么見人。但小女巫有魔法，老是折磨母鴨。過來幾天，鴨蛋全吃完了，沒鴨下蛋。小女巫又讓小公狗來下蛋。小公狗想：我下蛋，小女巫一定是瘋了。但小女巫用魔法也折磨小公狗。后來，大公雞、母鴨和小公狗率領全村的雞、鴨和狗，把小女巫趕走。小女巫被它們弄得疲憊不堪。只好騎著飛天掃帚離開，再也不敢來外婆家了。講到這里，禮堂里頓時沸騰起來，歡樂的笑聲此起彼伏。

　　走在回家的路上，我想看書有這么多的快樂，不僅可以增加知識，還可以提高想象力。我決定一周一定要看一本課外書，一生一定要多看書。

講座觀后感8

　　聽了無數池州好人的英雄事跡，我十分敬佩他們。

　　徐曉霞，她是一位善良的護士。她為了救一位在年過六旬的老人，把自己三個月大的寶寶放在一旁，快步上前跪在地上，為老人進行了心肺復蘇術，十幾分鐘后奇跡發生了：老人發出了呻吟聲，手腳也有了感覺，從死亡線上轉了回來。看到老人脫離了危險，徐曉霞心里懸著的石頭終于落了地。她趕快通知救護車，將老人送進醫院。這時徐曉霞才想起還在路邊的寶寶，急忙跑了回去。面對摔倒老人，徐曉霞毫不猶豫挺身而出，用實際行動踐行了“燃燒自己，照亮別人”的南丁格爾人道主義精神。她的善良讓人感動，她的勇敢讓人若敬佩！

　　還有什么比親人兒女更重要的呢？吳文秀就是一位無私的母親，她十八年悉心照顧重病兒子。

　　吳文秀的兒子一出生，就身患“大皰型皮膚松懈癥”，孩子全身百分之五十的'皮膚長期潰爛，無法根治，每天只能靠清洗、上藥、包扎來維持。家和學校都在五樓，每天她前胸掛著重達十幾斤的書包，后背馱著孩子上樓、下樓，上氣不接下氣，碰到老師鄰居連打個招呼的力氣都沒有。到哪兒她的一雙眼睛都鎖在孩子身上。純樸善良、頑強堅韌，她用最深沉的母愛護佑兒子殘缺的人生。

　　作為一個少先隊員。我要好好學習好人的精神，做一個對社會有用的人。

講座觀后感9

　　今天上午大約8：15分左右的時候，我觀看了南京新聞綜合頻道的《中小學生安全知識講座》，看完之后是我學到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災不由人，我們要防患于未然。

　　當發生地震時，如果我們正在教室上課那我們應該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。

　　在發生火災時，我們要學會自救，而自救得方法就是在火災時要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　近幾年來隨著經濟的不斷發展和經濟狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時應該注意以下幾點：

　　1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。

　　2、做做到紅燈停，綠燈行。

　　3、不在汽車臨近時候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。

　　4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的`地方橫過馬路。

　　5、司機應該注意不要酒后駕車，要遵守交通規則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。

　　通過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災時，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過馬路時只要遵守交通規則那交通事故發生的可能性就會越來越少。

講座觀后感10

　　星期五，老師布置觀看《小學生春季安全知識講座》，開始我不以為然，等看完后，才忽然意識到原來掌握安全知識多么重要啊。

　　先說地震，地震是由于地球運動產生的，地震來的時候，我們應該保持冷靜，迅速到桌子下面去，然后用手、書包等物保護頭部，等震感減弱后，迅速撤離建筑物，到空曠地區逃生。如果被埋在廢墟下，應尋找水源、食物，盡量擴大生存范圍，并用堅硬的木條、石塊頂住上方，以防塌下。

　　然后，說說傳染病吧。傳染病在春季很活躍，基本上都是呼吸道疾病，其次有：水痘，麻疹，腦膜炎，腮腺炎等。我們只要做到堅持鍛煉，講究衛生，在流感高發期不去人多的地方，不與動物親密接觸，就可以有效預防了。看到這兒，我才恍然大悟，為什么去年春天我得了流感后，全家人也陸續患感冒了，之后的兩個星期里，每天聽到打噴嚏的聲音，全家人狼狽不堪。如果早一些看到這個講座，及時控制，就不會發生這種事了。

　　最后說說食物中毒的`事。食物中毒基本是由于吃了加工不當、腐爛、變質、有毒的食物而引起的。如果發現自己中毒，應及時報告給老師或家長，并用手指、筷子、擊舌根部，讓自己返嘔，減輕危害，并保留食物殘渣，并立刻到附近醫院救治，同時打電話給食品監察局，查找毒發原因，以免更多人中毒。

　　只要我們時刻注意防范，增強衛生安全意識，就會排除這些危險。

講座觀后感11

　　這天上午，我在學校聽了老師組織的小學生安全知識講座，很有意義，也知道了當危險地事情來臨后我應該怎么辦，我們應該怎樣避震、面對火災我們該如何逃生自救等安全問題。雖然天災是難以避免的，但是我們掌握了更多地安全知識之后，在災難降臨時就有可能有更多的.獲救機會。

　　我在收看了講座后，學到了很多有關地震、游泳、火災等方面的知識及其它安全方面的注意事項。比如在發生地震時我們要躲到桌子下或狹小空間的墻角處。夏天游泳時要做到四不要，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警。遇到火災時要及時報警，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量貼近地面逃離火災現場。我們在上學放學的路上要遵守交通規則，過馬路時要走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧。在上下樓梯時不要擁擠打鬧。

　　通過觀看這個安全知識講座，我學到了很多安全方面的知識，學會了一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。

講座觀后感12

　　三個月大的她便與死神和火神進行搏斗，搏斗中，她是勝利者。然而，她付出了慘重的代價——雙臂。但智華始終樂觀向上、頑強，就像小草一樣，有著驚人的生命力，無論風吹雨打，炎炎酷日，終究能頑強的活下來。

　　那時的她有個愿望，就是喝到自己親手喂的水。對于我們來說，是舉手之勞的事，卻是她心中的'渴望。她如辛勤的農夫，每天辛勤的耕種那塊貧瘠的土地，即使長出果實的機會多渺茫，可她從未放棄。歷時三個月，她用右腳的兩個小腳趾，終于喝到自己親手喂自己的水。我想：那份喜悅是我們所不能體會的，大概就像又餓又渴的人，在一望無際的沙漠中行走，即使倒下的那剎那，發現了綠洲吧!

　　后來她以最好的成績進入了初中。可她在生活中，處處離不開別人的幫忙，她是一個自強的人，她不希望活在別人的照顧下，她開始嘗試自己用腳疊被子，智華也是普通人，她想過放棄、退縮，甚至想過不蓋被子。可冬天到了，那唯一的取暖工具讓她低下了頭，她哭了。智華說，放棄對她來說比堅持更難。我震驚了：那時的她與我們一般大，可那骨子里透露出的傲氣、骨氣，我遠遠比不上。后來，她可以用三分鐘疊一個漂亮的軍被。在初中生涯中，智華過得很艱苦，她不吃早餐，中午和晚上各吃一兩飯，剩下的飯錢給媽媽治病!每當患精神病的媽媽來找智華時，同學都嘲笑她是小瘋子!

講座觀后感13

　　今天，我聽了于丹老師的講座--《如何培養孩子德智體能全面發展》，讓我深有感觸。其中，最讓我深有感觸的事：如何培養孩子的自理能力。

　　于丹老師舉了一個生活的事例：一個母親對自己的女兒過于寵愛，導致女兒從小缺少自理能力。有一次，母親不在家，女兒口渴了，去打水，卻不小心把手弄傷了。

　　聽到這里，女兒連打杯水都能燙傷手的原因了嗎?就是因為媽媽對她過于寵愛，沒有從小培養孩子的自理能力。

　　其實，在生活中，我也有過這種經歷。上幼兒園的時候，每天都是媽媽幫我收拾書包，我從來沒有自己收拾過。有一次，媽媽回老家了，是爸爸送我去學校，而爸爸又是個大手大腳的.人，沒怎么幫我收拾。結果，去學校后，才發現很多東西都沒帶，被老師批評了一頓。從那次以后，我開始學會讓媽媽放手，盡量讓我自己多做一些力所能及的事。所以，上一年級之后，我都會自己扎頭發了。現在更不用說了。

　　同學們，相信你們的爸爸媽媽也會對你們有過度的寵愛，你們也應該請他們放手，讓我們從小學會自理!

講座觀后感14

　　昨天早上，我看了由北京師范大學教授于丹老師主講的《如何培養孩子的德智體全面發展》的講座，感受頗深。

　　第一個主題如何培養我們的孝心。于丹教授講了一個寓意非常深刻的故事———《大樹和孩子》，我深受感動，覺得這是一個很好的培養我們孝心的.故事。現在的我們自我意識非常強，尊老愛幼意識薄弱，我要隨時注意自己的一言一行。

　　第二個主題如何培養我們的愛心。孝是基本的，有了孝還要有仁愛心。有了這兩顆心，才能更好的融入社會。于丹教授說：““仁”字拆開來看就是兩個人，就是說兩個人相處好了才能體現仁的含義。所以說我們要多交朋友，自己處理好和小伙伴之間的關系。”

　　第三個主題如何培養我們的自信、自立、自強。我們自信、自立、自強的習慣，要在日常生活和日常交往中才能培養出來。有些事情可以自己做主，自己獨立完成。有時候爸爸媽媽的事情還可以問問我們的建議，不管對錯，都要鼓勵。不要養成衣來伸手、飯來張口的過度依賴性。一個有愛心、自立、自信的孩子更能融入社會。

　　第四個主題如何教育我們理解父母、尊敬老師、懂得感恩。百善孝為先，孝是中華文化傳統提倡的行為。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內在的一種責任。

　　只要我們有心、用心，我相信，我們都是最棒的。

講座觀后感15

　　昨天我在網上看了心理老師的《生命教育講座》，我認為生命是重要的。

　　生命本就是一件小概率的事情，上億顆精子想要進入子宮，可是最終只有一個決定性的精子可以穿過透明帶，卵子的大門關閉形成受精卵。基因從此確立，這個生命是獨一無二的。每一個生命開始都是歷經磨難而產生的，都是勇敢的，優秀的。我們要對自己有自信，人生中的磨難就如同精子進入子宮一樣，最終的結果一定是優秀的。我們遇到挫折不能害怕，要勇敢的面對它。這獨一無二的生命是重要的，我們不能因為一點挫折而有了輕生的念頭。

　　老師還給我們讀了一個繪本《活了一百萬次的貓》這只貓活了一百萬次，被一百萬個人寵愛過，在它死的時候，每一個主人都哭了，可是它從來沒有哭過，也從來沒有愛過誰。最后一回，它成了一只野貓，愛上了另一只野貓，它和這只貓生兒育女，日子非常幸福。后來，它愛的貓死了，貓哭了，它日日夜夜的哭，哭了一百萬次。后來它死了，這回，它再也沒有起死回生過。這只貓在最后一生，為自己而活，這一生，它是自己的貓，是獨一無二的.。我們的生命只有一次，這一次生命，我們要活得精彩，活得開心，活得有意義。

　　生命是重要的，要保護好自己的生命，生命是獨一無二的，要在生命中活出自己。“悅納和相信自我，尊重和欣賞他人，是一種正確的生命態度，也是一種高貴的修養”

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