在規則面前我什么作文(13篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的在規則面前我什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在規則面前我什么作文1
“不以規矩，不成方圓”。有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序的生活。
星期六上午12點媽媽說，你吃完飯自己去舞蹈班跳舞，我要去上班，我心想要不要去，我今天不去跳舞了，反正我也不想去，我想了想去，不知道怎么辦，如果不去跳舞的話，媽媽回來會不會罵我呢？但是我去跳舞因為下腰的時候雖然我是第一個下去，張老師也會表揚我，但是實在太痛了。
忽然我左右邊有兩個人出現第一個說：“徐瑤不去也沒關系，下回在去不就是可以了嗎？第二個說，不行，不行！媽媽說了要去跳舞班，如果你不去就不遵守約定”。后來我做出了決定我還是不去了反正下次可以去跳舞班的，以前我都是堅持去舞蹈班的呀！
我就在床上拿被子把我全身都蓋著了，我開始看我特別喜歡看的電影，是她們用古箏彈的小蘋果。
然后，我又在我自己的房間畫畫，我是在畫我家的小狗，它很開愛。最后我終于畫好了，我真佩服我自己，因為我實在畫的太好看了。
最后，我和小伙伴一起下去玩捉迷藏第一次是我當貓要數30秒才能找他們，我開始數了1。2。3。……他們已經藏好了，我去找他們的時候我看見了媽媽，媽媽也看見了我，媽媽說：“你今天去沒去跳舞，我很小聲的說：“沒有””，我回到家以后媽媽又罵了我，她還讓我三天不能出去玩，今天晚上我不能吃方便面，我真的好傷心。
“不以規矩，不成方圓”。有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序的生活。這句話是不是很有道理。通過今天的事我知道我們要遵守規則，不然就會受到懲罰。
在規則面前我什么作文2
游戲的數量猶如大海里的魚兒，大森林的樹上，天空上的水蒸氣那么多，可我卻就只喜歡這一項游戲，并且因為它，我也學會了遵守規則，懂得了公平的重要性。
一個風清氣爽的傍晚，我和表姐李蕓曦和雷佳穎，還有我哥，我們四人玩了一個游戲：“跨步”，這是一個雙數游戲比如：四、六、八……人，才能玩這個游戲，為為什么要雙數是因為“跨步”必須要在兩人一組里選一個人，剩下的人用石頭剪刀布來決定步數，石頭贏了是一步，剪刀：兩步，布：五步，游戲開始了，哥哥和我一隊，倆表姐一隊，才開始時哥哥石頭剪刀布贏了很多次，所以我們現在處于領先的狀態，可是不知怎么的，表姐贏的步數一下子就跨過了我，但我現在正站在一個不引人注目的大草叢旁，面對著超過我的表姐，我著急地像熱鍋上的螞蟻，大聲叫道：“哥你快點啊！我們要輸了！”哥聽完也盡力了，可我還是在原地踏步，我心里煩燥地想：“怎么辦呀！這下我要輸，輸了的話我那“游戲大王”的名稱可就沒有了呀”最后我眼珠一轉，想：“有啦！反正這里他們又看不見，我悄悄地多跨幾步不就能追上表姐了嗎！反正她不能回頭看。”正當我要跨過去的時候，我又一想：“就這樣跨過去，也對表姐不公平啊！再說了，我有這個稱號，也是因為我不僅贏了他們，也遵守了規則呀！如果我只贏了比賽，卻沒有遵守規則，又怎能配得上這個稱號呢？”就這樣我想了很久，最終我決定要遵守規則，也對表姐們公平，我沒有想到這時我又能跨幾步……最終，我們小組贏得了比賽，我特別開心，因為我不僅贏得了勝利還自覺遵守了規則。
切記一定要遵守規則！這樣才對別人公平，不能因為一點利益就違反規則，這樣是不道德。
對我來說，反正公平比什么都重要。
在規則面前我什么作文3
俗話說國有國法，家有家法。［德國］列夫，托爾斯泰曾說只有按照正當的法規生活的人，才不同于動物。每次看到這句，我就會想起去年暑假的那一次經歷。
有一天下午，媽媽和爸爸帶我去看電影《妖貓傳》。我把平時積攢下來的零花錢全部拿了出來，高高興興的去了。
到了電影院之后，我的天呀！排隊的人都排到了電梯門口，一直向前走著，唉，無藥可救了，沒有一個我認識的人，我垂頭喪氣地只好排到了后面。
突然，我聽到爸爸和媽媽在叫我，我轉身看過去，爸爸和媽媽已經排到了隊伍中間，我問媽媽：你們什么時排這的，你們不是和我一樣才剛來的嗎？媽媽高興的說：你爸爸認識這個叔叔，所以我們就站在了這里排隊。這時，我看見了一個紅色的牌子，上面寫著一句話：請您遵守規則，就可以給你帶來快樂。我的臉一下子紅了起來，心想：這里有這么多叔叔阿姨，要是讓叔叔阿姨看見我少先隊員的行為，我一定會不好意思的。
這時，我輕聲對爸爸媽媽說：我們一定要遵守規則，我們站在了前面，后面的人都可以看到呀。說完，我把爸爸和媽媽拽到了隊伍的后面。就在這時，爸爸和媽媽都為我豎起了大拇指。我們終于排到了，進去之后，盡管《妖貓傳》已經開始播放了，但我心里卻沒有一點遺憾，我很開心，因為我在規則面前選擇了遵守。
通過這件事，它使我明白了無價的道理：無論在什么時候，我們都要嚴格遵守規則。
在規則面前我什么作文4
我記得在軍營夏令營的一天，我們要去打槍戰，教練放了一個xxx，讓里面什么也看不見，我們是猛虎隊-紅隊，對手是獵鷹隊-藍隊，槍戰的規則是不能撞人，也不能打人，只能用槍來掃射他們，每個人有三條命，按一個扣板就能上一百發子彈，沒有子彈再按一下扣板就能上一百發子彈。
我是突擊隊手，我和隊友們進了林子，游戲開始了，剛進去就進行了激烈的戰斗，我們一共12人，已經犧牲了5人，現在只剩下7人，我槍口對準了一個小洞一打就是四十多發子彈，砰砰砰……我擊退了一個人，我和朋友一擊掌，“砰”我中了一槍，少了一條命，我馬上趴著，我一抬頭“砰”我又少了一條命，只剩下一條命了，我翻了一個滾抬頭一看原來是一個狙擊手正瞄準我，我看了一下我們的狙擊手，我說狙擊手，瞄準另一個狙擊手，話音剛落，“砰”我們最后狙擊手的最后一條命也沒有了，狙擊手沒有了就相當于我們就是群龍無首了。我瞄準了另外一個狙擊手，砰他們的狙擊手也死了，如何才能戰勝他們，我想了一條妙招，我想直接沖過去，把他們直接撞倒再打，我們這個隊肯定就贏了，但是游戲規則說是不能撞人的，在這個千鈞一發的時候我的肩膀上出現了兩個精靈，一個說：“陳子豪啊，你不能這樣做，這樣會犯規的”，天使的話還沒有說完，惡魔就立馬說：“陳子豪啊，你真笨，你這樣可以獲勝，獲勝的感覺多美妙啊！”天使說：“你必須要靠自己的實力贏，不能違反規則。”
我知道我不應該上去撞別人，最終我還是克制住了自己，沒有撞人，沒有違法規則，最終我們輸了，雖然輸了，但是我的內心是贏了，因為我自覺遵守了規則！
從這件事我知道了做事不能損害別人的利益，要遵守規則，做一個有道德的人！
在規則面前我什么作文5
孟子說；“大以規則，不成方圓。”是的，只有大家都遵守規則，我們社會才能和諧才能美好。
一天，我去上學，走著走著就停了下來，因為我看到前面有很多人，我走過去一看，原來在等紅綠燈呀！我看路口沒有車子，我又看了一下手表，哎呀！快遲到了！我急得像熱鍋上的螞蟻，剛好路口沒有車，我想走過去，但是我又想了想，到底是走還是不走了，在我猶豫不決的時候，我的頭上出現了兩個娃娃，一個是好娃娃，一個是壞娃娃，壞娃娃說；“現在沒有車快過去吧，不然就會遲到呀！”好娃娃說；“不行，你不能闖紅燈，這樣你就違法交通規則了，”我的心里開始矛盾起來，我想了想，突然想到詹姆斯在巨大的誘惑面前都能遵守規則，我為什么不行了？最后我決定遵守規則，這樣遲到我也不會傷心，因為我遵守了規則，如果闖了紅燈，雖然沒有遲到，卻違法了規則。于是我耐心地等待著綠燈，過了一會，綠燈亮了，我走到校門口，老師問我你這么現在才來，都遲到了，我把事情告訴了老師，老師聽了，雖然批評了我，還讓我以后早點出門，同時也表揚了我，因為我遵守了交通規則，我高興極了，一蹦三尺高。
我知道了要遵守交通規則，而且是地球上所有人都要遵守規則，這樣我們的世界才能和諧美好。
在規則面前我什么作文6
班有班規，校有校規，家有家規，在哪里都應該遵守規則，這樣人們才能和諧有序地生活，有一次我戰勝了自己遵守了規則。
有一個星期六，我在家里吃力瘋狂地寫作業，妹妹她一心二用，邊看電視，邊寫作業，真是“一舉兩得”。
“哥！這個題怎么做？”隨著妹妹大聲的聲音，我自動鉛筆的筆心，“碰”的一下，斷了，我生氣地說“干什么？”搞了半天，才明白她不會做這道題。
我開始給她分析題的意思，她像是完全聽不懂，再給她詳細地說，還是一問三不知，我忍不住了，仔細問：“你上課在干什么？”她沒回答我，我已經把題的答案都說出來了，還是不知道，我完全徹底忍不住了，可是家規上清清楚楚寫著：“不準打人罵人！”我心想：“我是打她呢？還是不打她呢？打了她，要哭，不打她越笨，啊！我到底打不打她呢？”我跑去廁所，用水把手洗了洗，抹在臉上，使自己鎮定下來，親切的問：“乘法口訣會不會？”她用微弱的聲音回答：“會啊。”我似乎像把答案忘記了。只顧為她分析，我最終決定，不打也不罵，冷靜地教她，最后，妹妹明白了題的意思，甜滋滋地了聲謝謝，我心中美滋滋地笑了。
因為規則，我們才會和諧有序地生活，因為規則，我們的家園才會那么美好，我們隨時隨地都應該遵守規則，那怕是小小的規則，也要遵守，記住，不以規矩不成方圓，對于我來說，規則比什么都重要。
在規則面前我什么作文7
我記得在二年級上冊的一節體育課上發生的一件壞事。
那是一個雨天，體育王老師說：“今天外面下雨，在室內上體育課，大家都高興不已。”王老師說：“自由活動開始。”我和蘆宇來到講臺旁邊開始了軍棋大賽，下棋的氣氛從剛開始的熱鬧歡快一下子變的冷清下來。在經過20分鐘的艱難苦戰之后，到了驚險的時刻，蘆宇成功破解了我的攻略。他已經知道我用的是昨天的新戰法了。就在這關鍵時刻，同學胡家誠過來找蘆宇有事。
眼看蘆宇馬上就要勝利了，胡家誠把蘆宇叫到旁邊說其他事情。
就在這時我心里出現了一個非常邪惡的想法，要不要偷偷摸摸的走過去，看看他的攻略陣地和關鍵人物。就在我心中非常激烈的爭斗時，我耳邊分別出現了兩個小人，一個是象征著正義的天使和壞到不能再壞的惡魔。正義天使說：“你不能犯規，他只是打出了一個小破口而已，你要堅持說不定就能勝利，不能違反規則哦！”惡魔急忙說：“不要聽他的，他可以非常順利的打勝仗，難道你不想反擊嗎？不想勝利嗎？不想以勝利來吹牛嗎？”
最后，我沒有經受住誘惑，還是鬼鬼祟祟的偷看了一下。雖然成功勝利了。但我因此感到很羞愧，沒有一點成功的喜悅，因為這次成功時我用不彩的手段得來的。我以后再也不想犯規了。
在規則面前我什么作文8
自從我們學過了孟子說過的一句話：“不以規矩，不成方圓”以后，我知道了我們要遵守規則。
有一個陽光明媚的上午，黃老師微笑著對我說：“要是哪老師用了投影就要讓那位老師在我給你的《電教日志》上寫上名字……”，我也微笑說：“好的！”但是這次，周老師下課后跑得太快了，我一晃神，周老師就走得連一個影兒都找不到了，后來，我急得像熱鍋上的螞蟻，在那里轉來轉去，忽然，張藝馨慢悠悠的從二樓上來了，我急忙走過去問：“張藝馨，你知道周老師的辦公室在哪里嗎？”張藝馨氣喘吁吁地說：“周老師的辦公室在二樓。”說完，張藝馨慢慢地走進了安靜的教室里去了。但我已經完全跑不動了，再說了，現在走廊里沒有一位同學，也沒有一位老師，當然也就沒有一個人知道我有沒有拿給周老師簽字了，正在我左右為難之際，突然有兩個小天使浮現在了我的腦海里，第一個小天使對我說：“你答應黃老師的要讓老師簽字的，而且詹姆斯。勒菲斯特面對誘惑的時候，也沒有被迷惑，所以你也要像詹姆斯。勒菲斯特那樣經受住考驗。”另一個小天使飛過來說：“不對，現在反正又沒有同學和老師在，并且你可以明天去給老師簽呀。”我在那想了想：干脆自己簽了算了。我在那想了一會兒，黃老師的一句話出現在我面前：“你要遵守規則，做一個有道德的人。”最后我覺定遵守規則，就跑下樓梯給周老師簽字去了。
從此以后，我知道了我們大家都應該遵守規則，這樣的話，我們的世界就越和諧越美好！
在規則面前我什么作文9
孟子曾經說過：不以規矩，不成方圓。我記得我上幼兒園小班的時候——
快要放學了，這已經是最后一節課了，我的好朋友“苗子”和其他的幾個小朋友一起在玩“苗子”帶來的精美的游戲卡片，我們玩得非常愉快，不一會兒就放學了，我把書包整理好以后回到教室，我又去檢查我的東西，還有沒有忘記裝進書包的。我檢查完后，準備離開教室，可是我忽然看見“苗子”的卡片還有一張沒有帶走，掉到了地上。于是我順手把那張卡片裝進書包打算明天還給“苗子”。走在回家的路上，我的腦子里好像有一個天使和一個牛魔王在跟我對話一樣，天使微笑著對我說：“朵朵，你應該遵守規則，要把你剛才撿到的那張卡片，還給你最好的朋友“苗子”！我心里點點頭說：“對”。另一個牛魔王把天使擠開說：“不！你應該把那張你最喜歡的卡片留下，再說你們班沒有人知道這個秘密，你說對不對？只要你這樣做了，那張精美的卡片就屬于你的了”。天使著急地說：“你應該遵守規則，做一個有道德的人。”我的心里說：好，我還是聽你的。可能有人會問我：你為什么選擇遵守規則？我的回答是：如果我不遵守規則，那我許多的好朋友就會一個一個地“消失”，就不能得到伙伴的信任，所以我在規則面前，我選擇遵守。
第二天，我回到教室看見“苗子”的座位上圍滿了人，原來是“苗子”早上來的時候發現自己的卡片少了一張，我立馬跑到“苗子”身邊安慰她，然后拿出那張卡片，“苗子”高興地說：“謝謝！非常感謝你朵朵！”我說：“不用謝，這是我應該做的”。
我終于知道遵守規則是多么的重要，既幫助了別人，給別人帶來了快樂，也給自己帶來了快樂。
在規則面前我什么作文10
來自俄國的列夫。托爾斯泰曾說：“只有按照正當的法規生活的人，才不同于動物，”只有按照規則生活才是一位有道值的人，可是我沒有遵守我們家里的規則。
那是一個空氣清新的下午“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學們背上書包像鳥兒一樣飛回巢去。我也回家了，我一回到家寫完作業就得意洋洋的想：“現在媽媽還沒有回來應該可以玩一會吧？”我想著，就跑向客廳躺在沙發上看電視，忘記了我家的規則：寫完作業后彈鋼琴。
時間一分一秒過去了，“咔嚓”從門那邊響起開門的聲音，原來媽媽回來了，我眼珠一轉想到了一條妙計！就是先給媽媽說我彈完了琴，然后吃完飯媽媽去散步，我就在這個時時候彈琴，可是媽媽是就知道我心里打的“小算盤”，吃完飯就把我叫著一起去散步，看我會不會承認自己的錯誤。
散步時媽媽者我還衣在不承認，就把她知道我沒彈琴的事告訴了我，我聽見見媽媽的話感到我就像小偷，一直在騙警察，可是不管怎么樣都會捉住，所以我不能像小偷一樣。媽媽還告訴我：“做事不能撒謊，撒謊只能讓人懶惰，如果把自己該做的事情做完了再玩，不僅你自己快樂，我和你爸爸也會高興，好嗎？”我擦了下眼睛里的眼珠，笑著點了一下頭。
我后悔了，我后悔沒有遵守規則，我最后悔讓爸媽傷心……媽媽的話深深的印在我的心里，我以后會壓制自己的懶惰思想，用正確的方式指導我的規則，我發誓再也不犯同樣的錯誤。
在規則面前我什么作文11
在魔鬼的誘惑下，人拿走一步，就會離正當的法規越遠，而我也在魔鬼的爪下都爭過。
那節體育課，魔鬼便光臨人間。“這邊，她在這邊！”剛剛沖出籠子的我們更加瘋狂的打，鬧著。突然袁詩鈺驚訝的對我們說，“錢錢，地上有錢！”我和熊茜定睛一看，地上果然躺著一張鈔票，三人打了個對視，仿佛同時問怎么處置這天上掉下來的餡餅呢？剎那間，我閉上眼，覺得心在翻滾，就如同洶涌澎湃的大海，心情起伏不定，而我正在一個美麗的小島上沉思。忽然，樹叢一響，出現了一位面目和善的長者和殺氣騰騰的大人。長者親切地說“孩子，在誘惑面前，也要準守規則哦！說罷坐了下來。”那男人惡狠狠地說“乖，把錢和你們那兩個朋友分了吧，不然，嘿嘿……”他還沒將話說完，長者便抓著他跳了大海，變成魚兒游走了，我心想，《誰說沒有規則》里將過，有人不準守規則是一個道德低下的人，我不要做這種人。想到這，我拿定主意，在這一刻，風停了，浪息了，大海也風平浪靜了。嘿嘿，花兒都綻開了笑臉。我睜開眼，拾金不昧是我們大家應該遵守的.規則，只有這樣的人才是有道德的人，我們把錢交給了老師，老師笑了笑，說“嗯，給你們班加分。”我開心的笑了，心里美滋滋的，做了一件好事，還可以為班上加分。
在魔鬼面前絕不能低眉順眼，應該爭，應該斗，才不受他的誘惑，成為一個遵紀守法的人。
在規則面前我什么作文12
孟子曾說過：“不以規矩，不成方圓。”正因這句話，才讓我在規則面前，做了正確的決定。
補習班中迎來了有趣的活動課，活動課的第一項游戲名叫：“它的反義詞。”第一輪我第一個就錯了，所以我輸掉了第一輪，第二輪我好不容易才“活”到了最后，結果一個不小心，又錯了！第三輪我和兩個同學單獨“決斗”，一個同學做錯了被其他同學看見了，可她死活不承認，老師也只好不再追究，又開始了游戲，我一個不留神又做錯了，按照規則我應該坐下的，可是沒有人看見，因為我做的太快了，此刻我耳邊像有兩個小人在對我說話，一個說：“你得把真相告訴老師，做一個講道德守規矩的人！”而另一個卻說：“不要告訴老師和同學們，只是一次不守規則而已，難道你不想成為第一名嗎？”“是啊！我很想得第一，可是遵守規則才是一個有道德的人！我學過《釣魚的啟示》文中的詹姆斯面對那么大的誘惑都能把大魚放入水中，我為什么就不能呢？”此刻我的心里已有了決定，我對老師說：“老師我剛才做錯了！”老師微笑著讓我坐下，有的同學表揚我說：“這才是真正的誠實！”我笑而不語。
通過這件事我不但知道了遵守規則的重要，還明白了不管在什么地方，在干什么，都不能為了個人利益而不去遵守規則，只有遵守規則的人，才會受到別人的尊重。
在規則面前我什么作文13
這件事兒發生在一個很平凡的星期五，但就在這一天里，我卻克服了一個巨大的誘惑。
這一天，我像往常一樣照常放學、回家、寫作業。我打開書包，不知怎的，腦海里又浮現出了昨天吃巧克力的情景，那是爸爸的朋友從國外帶回來的進口巧克力，味道相當的好，記得剛打開的那一刻，香氣很快就彌散到了四周，我用手一把抓起一塊，一下子就放入了嘴里，它的味道很濃，頓時舌尖感到了一絲溫暖和甜蜜，奶油般絲滑柔軟的感覺，使我仿佛像一根羽毛一樣輕飄飄的，這感覺再好不過了。我輕輕的咀嚼了一口，巧克力里的榛子又甜又脆，讓我非常的清醒，我慢慢把它咽下去，這是我吃過最好吃的巧克力了。
我環顧四周，此時此刻，沒有一個人注意我的行為舉止，那袋巧克力伸手可得，我正要去拿，突然想起媽媽的話：今天，我們定一個規矩，你絕對不能在晚飯前吃巧克力，那樣會吃不下晚飯的。我猶豫了，耳邊突然傳來兩個聲音，一個說：沒關系，去拿吧，不會有人知道這件事的，它一遍又一遍的重復著。另一個聲音說：你要克服這種誘惑，一定要遵守媽媽制定的規則，可這句話只重復了一次，我努力使自己的心情平靜下來。
我繼續寫作業，眼睛不時的瞟一眼那袋巧克力，我好幾次都差點拿了，可最終還是沒有碰一下，是媽媽制定的規則讓我堅持到了最后。媽媽回家了，問的第一件事就是，我有沒有吃巧克力？我自豪的告訴媽媽：沒有，因為正是您的話，才讓我克服了吃巧克力的欲望！媽媽開心的笑了。
這雖然已經是很久以前的事情了，可至今卻還銘記在我心中，隨時在我受到誘惑的時候提醒著我。可見規則是多么重要啊！
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