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四年級作文：在規則面前（精選29篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級作文：在規則面前，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文：在規則面前 1
規則在生活中無處不在，比如：不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時間定格在三年級的一次語文考試，我清晰的記得：那時我們都在埋頭苦干—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一只猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦干”，我抬起頭來，突然看見我的“哥們”，好像想了一個妙招，把這個“猛虎”挪開—作弊。突然我潔白的卷子上出現了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開一看，原來有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我說的話，要做一個助人為樂的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中，給媽媽說：我今天做了一件助人為樂的'事！媽媽欣喜地問：“什么事？”“我今天……”我高興地答道。媽媽對我耐心地講道：“你做的‘助人為樂’和真正的‘助人為樂’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來我不是在幫他，而是在害他呀！”……
作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規則，生活中正是有了許許多多的規則，正是因為人們都遵守了這些規則，所以我們的生活才能這么有序，這么和諧，這么美好！在規則面前，我低下了頭。在以后，面對規則時，我一定會選擇遵守。從我做起，從現在做起，從點滴做起！
四年級作文：在規則面前 2
家有家規，校有校紀，國有國法，我們每一個人都要遵守規則，任何人都不例外。而我每當想到這里，我就會記得一見我永遠都忘不了事……
在某一個星期天，我做完老師布置的家庭作業，又完成了父母給我的練習題，而且得了“檢察官”媽媽的通過，媽媽請我去吃德克士。而在這里，這件事發生了……
到了德克士，找好位置之后，點完我最喜歡吃的東西以后，就在給阿姨付錢的時候，因為人多，阿姨多給我找了二十元。當時也沒有數，就走了。回到家時才發現，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠，再說你白拿錢有什么壞處啊！可我還是自己走下來，騎著自行車去德克士那里還錢。我錢還回后。阿姨夸我，媽媽夸我，連老爺爺家養的小狗見我就叫，并向我跑來。天晴了，鳥兒叫聲也更好聽。我整個人高興起來。
在規則面前，我堅持正義，堅持了做人的原則，判斷出了正確的道德問題，就像《釣魚的.啟示》中的小詹姆斯一樣，可以驕傲的告訴別人。
四年級作文：在規則面前 3
同學們，我們的生活里有很多的規則，你是遵守了？違反了？還是猶豫了？
星期六，我喜歡一個人帶點錢出去玩。這個星期六我有一個人出去玩了，突然，我發現一家玩具店正在搞活動，店里人山人海。我從人群中擠了進去。“啊！好多玩具呀！”我驚嘆道。我想買一套變形金剛，可太貴了，我只有十元錢，我覺得很難過，便低下了頭，忽然，我看到了貨架旁邊有一張一百元人民幣，我上前把它撿了起來。“真是天無絕人之路呀，終于可以買一套變形金剛了。”我心中暗暗想到，可過了一會兒，我又想：我不是想做一個拾金不昧的好少年嗎？我應該把它歸還給失主。于是，理智和虛榮展開了激烈的搏斗，一邊說：“拿去買玩具吧，你不是早就希望有一套變形金剛了嗎？”一邊說：“撿到別人的東西就要還給別人，不應該拒為己有。”最終，理智占了上風。我想：掉錢的人應該會回來找吧。我便站在原地等待失主，過了一會兒，一個青年男子走了過來，問：“小弟弟，你看見一張一百元的`人民幣沒有？”我問：“您掉錢了嗎？”“是的，你看見我的錢沒有？”他急促地問。
我猶豫了一會兒，但還是把那張一百元人民幣還給了那位叔叔，那位叔叔高興的對我說：“小弟弟，你可真是一個拾金不昧的好孩子，謝謝你啦！”我不好意思的笑了。回到家后我責怪了自己，因為我在規則面前——猶豫了。
四年級作文：在規則面前 4
一個星期天的午后，我正在寫作業，忽然同學給我打來電話，約我到公園去踢足球。
來到公園里，遠遠地就看見伙伴們已經在足球場上左沖右突了。我連忙向前跑去，可毫無防備的，前方一塊大草坪擋住了我。從這里穿越大草坪到足球場只有50米，可繞道卻要浪費許多時間，我真想立刻加入到游戲的行列，耽擱一秒鐘也不愿意啊。想到這里，我扭頭左看看、右看看，周圍的人都在忙自己的事情，沒有一個人注意到我，只有一塊小小的牌子豎在草坪里，上面寫著：“小草青青，腳下留情”。我猶豫了一下，抬起腳輕輕踩在草坪上，這時候，我仿佛聽到我腳下小草們的叫喊：“哎喲，是誰踩斷了我的腰？”它們在我腳下痛苦的'扭動著。這時，我想起媽媽曾經教我一句孟子說的話： “不以規矩，不成方圓”。就是說在生活中有各種各樣的規則，我們只有遵守規則，才能有和諧的生活，而遵守規則，應該從自身做起。想到這些，我突然感覺臉上滾燙滾燙的，捂著臉，我一溜煙的從大路跑向足球場。一陣風吹過，我仿佛聽到小草們在我身后歡呼，稱贊我是一個守規矩的好孩子。
這一次，在規則與誘惑面前，我戰勝了自己。
四年級作文：在規則面前 5
國有國法，家有家規，俄國的列夫·托爾斯泰曾經說：“只有按照正當的法規生活的人才不同于動物！”這句話說得好，世界如果沒有了規則，人們正常的`生活要徹底亂套。
記得有一次，我早上起床一看表，哇！都七點半了，我英語輔導班八點就上課了，我立刻用最短的時間穿上衣服，刷牙、洗臉、梳頭發。連早飯也沒有吃，穿上鞋就提著書包沖出家門。快到輔導班了，我想：按照我這樣的速度，到了補習班剛剛好。可是就在這時，一個十字路口像攔路虎攔住了我。而且紅綠燈這時正好是紅燈，我就想：如果等這個紅燈變成綠燈，我肯定就遲到了，我左看看右看看，此時路上車不多，我就準備沖過去。可是我又轉念一想，哎呀！不行，平時媽媽告訴我，要遵守交通規則，過馬路一定要等綠燈亮了再走。可我又想起英語老師平時的嚴厲。我決定冒險闖一次紅燈，就一次！我心里默想著！趁著車不多，我就向馬路對面沖過去。突然一輛車從我身邊飛快的疾馳而過！，我嚇得呆在原地不動了。一位阿姨把我從車流中拉了出來。從此以后，我再也不敢違反交通規則了！
通過這件事我明白了，以后不管遇到多緊急的事兒都不能違反交通規則！
四年級作文：在規則面前 6
古人云“沒有規則，不成方圓”。
它告訴我們遵守規則的重要性，讓我銘記在心中。
翻開記憶的相冊，時間仿佛就定格在那一刻。
那天，我在放學路上走著，忽然看見地上有一張五十元的紙幣，我上前把它撿起來。
真是意外驚喜，撿到了一張五十元。
我心里暗想著，可我又想，老師說過，“要我們做一個拾金不昧的好孩子”，我應該把它歸還給失主。
我心中的兩個小人在打架，一個說，“拿回家吧，好不容易才撿到的。
另一個說：“不，要做一個拾金不昧的人，把它歸還給失主”。
最終理智占據了上風。
我想，失主應該一會就來了，我便站在原地等待失主。
過來一會兒，一個青年男子走了過來問，“小朋友，你看見一張五十元沒有？”
我問：“您丟錢了嗎？”
是的，你看見我的錢沒有？”他急促的問道。
我把那張五十元錢還給了那位叔叔，叔叔高興的對我說：“小朋友，你可真是個拾金不昧的好孩子，謝謝你！”
我不好意思的笑了。
曾有人說過“在規則面前，很多人都以為是一個正確或錯誤的'問題，但實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對著很大的誘惑時。
這句話讓我懂得了一個道理，無論有多大的誘惑也不能違法規則。
四年級作文：在規則面前 7
“不以規矩，不成方圓。”每個人都應該遵守規則，特別是當你面對著很大的誘惑時。這次，在規則面前，我做對了。
去年暑假，我和媽媽去西安看世園會。出來時，天色已晚，我們等了好長時間才等到一輛公交車。公交車慢慢在路邊停穩，排隊的人蜂擁而上，想先上車找一個位置坐。這時，我看見有一個大哥哥上車時沒往錢箱里投錢，緊接著又有好幾個和他差不多大的哥哥也沒有往錢箱里投錢。他們這不是在逃票嗎？
快到我和媽媽了，媽媽把一元錢交到我手里，讓我自己投錢。我心動了，也不想交錢，想渾水摸魚，把一元錢獨吞了，等下車后買一根冰棍吃。想著，我抿了一下嘴，感覺真有一跟冰棒在我嘴里，真爽啊！我正打著自己的小“算盤”。一抬頭，看見開車的叔叔。天氣很熱，叔叔的衣服都濕了，豆大的汗珠順著臉頰往下流。這么熱的天，叔叔不在家吹空調、看電視，卻跑到這里開車，圖啥？不就是想讓大家方便一些，能早點坐上車回賓館休息么。他掙錢容易嗎？想到這，我毫不猶豫的將攥在手心里的`錢投進了錢箱。這下，身上的包袱卸下了，心里輕松多了。看著錢箱里的錢，我比吃了根冰棒還甜。
到了賓館，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說我做對了。在規則面前，我做對了，你呢？
四年級作文：在規則面前 8
這是發生在很久以前的一件事，但是現在想想仍然很清晰。在規則面前，我羞紅了臉。記得一天晚飯后，我和媽媽去超市購物。很快我們提著一筐“戰利品”來到了收銀臺前，可是已經排起了“長龍”。媽媽領著我站在了排尾，隊伍移動的很慢。想著還有十分鐘就要演的動畫片，我真是心急如焚啊！
就在我左顧右盼時兩個熟悉的身影映入我的眼簾。在前面距離我七八個人的.位置站著姑姑和小哥，我頓時喜出望外，“小哥！”我興奮地叫著，小哥也看見了我沖我招招手，我提著購物筐飛奔過去。哈哈！還有兩個人就到我們了。我在心中暗暗盤算著。“代雨航，回來！”突然間傳來媽媽嚴厲地斥責聲。我嘟著嘴慢慢轉過身，這時我才發現在我和媽媽之間的幾個人中有一位抱小孩的阿姨，還有一位白發蒼蒼的老奶奶，他們都在耐心地排著隊。而我卻插隊。
想到這我的臉上火辣辣的一定比關公還紅吧，恨不得有個地縫鉆進去。我急忙跑回媽媽的身邊，雖然沒有看到心愛的動畫片，但我一點也不覺得可惜。這是一件小事，但它讓我明白了一個道理——“不以規矩，不成方圓”在規則面前人人平等。
四年級作文：在規則面前 9
俗話說：“國有國法，家有家規”，孟子也說過：“不以規矩，不成方圓。”可見遵守規矩是多么重要啊！
一段美妙的下課鈴聲響了，同學們都紛紛走出教室來到操場，有的在跳繩、有的在跑步……
“鐺”我忽然聽到一聲輕響，走過去一看，啊！原來是一支美麗的鋼筆，在太陽的照耀下它閃閃發光，而且還是我最最喜歡的哪一款，我撿起鋼筆，想：是交給老師還是據為己有呢？我看了看四周，好像沒人看到我撿了鋼筆，正在此時，有兩個小人一個像“天使”另一個像“惡魔”一樣，“天使”在我耳邊說：“你撿到的東西一定要給老師哦，要做個拾金不昧的好孩子！”另一個“惡魔”說：“不行，撿到的東西就該是自己的，不用給老師！”
想來想去我最終決定遵守規則，做一個拾金不昧的好孩子，我還是把鋼筆給了老師，老師表揚我是一個拾金不昧的好孩子，我覺得心里美滋滋的`；今天的事情我從不后悔，因為我做了一件好事很快樂，如果我沒有把鋼筆給老師的話，說不定，我每天都會過得提心吊膽，害怕有一天同學發現會看不起我。
以后我一定要遵守規矩像詹姆斯一樣，不管面對多大的誘惑，都自覺遵守規矩。
四年級作文：在規則面前 10
俗話說“不以規矩，不成方圓”。有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序的生活。
記得一個星期天晚上，我看了多半夜的電視。星期一早上，我像個死豬躺在床上呼呼大睡，等我醒來已經七時四十分了，“遲到了，遲到了”，我大聲的喊著，急忙穿上衣服，拿了一個面包，匆匆忙忙地往學校跑。到了馬路交叉口時，我看見是紅燈，正準備往前跑，突然想起了老師的再三叮囑，要遵守交通規則。于是，我停下腳步，耐心等待著綠燈。到校雖然晚了被老師批評，但我心里還是踏實的，因為我遵守了交通規則。
還有一次，在做操下樓梯時，后面有人搶路推了我一下，我看見那個推我的同學，正準備也推他時，想起了老師說要遵守上下樓梯的`規則，靠右行走，有序下樓，這樣才安全。老師的教誨使我的心情平靜了下來，沒有和那位同學發生口角和推擁，順利地下了樓梯，避免了事故的發生。
規則是為大家制定的，只要人人遵守，我們的社會就會和諧幸福。我決心做一個守規則的小學生。
四年級作文：在規則面前 11
規則，是每個人必須遵守的準則，而那一次，在規則面前，我戰勝了自己，取得了成功。
一個涼爽的早晨，媽媽叫我去買菜。街上車真多，人也不少。走到半路上，一條馬路橫在眼前，我左右看了看，原來是個十字路口，聽說這里曾經發生了不少事故。兩邊的紅綠燈，每隔40秒更換一次，我走到路邊，正巧是紅燈開始第一秒。我等來等去，等不及了，如果再等，就會讓媽媽擔心的，怎么辦……
忽然，有一位年輕人大膽地走了過去……然后走到了對面，一些人也紛紛學著年輕人走了過去，“不行，這樣很危險的.！”我在心里大喊，可口上卻說不出來，難道我要隨波逐流？不行，我不能這樣，我們剛學過《誰說沒規則》……
正當我在作心理斗爭時，忽然，一輛汽車飛快地沖過來，“快走開，快走開！”司機焦急地向剛走到馬路中間的那人喊道，那人很緊張，慌忙地一口氣跑到了路對面，才躲過了一場可怕的災難，我親眼看到了這驚險的場面，也讓我做出了堅定的選擇：“不過去，綠燈沒亮，絕對不過去！”
終于，綠燈亮了，我高高興興地過馬路了。我知道我的行為是對的，所以我驕傲！
在規則面前，我成功了。我不僅沒闖紅燈，而且我知道了小事不小。遵守規則，人人有責！
四年級作文：在規則面前 12
生活中有許多規則，如：不準橫穿馬路、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、上課不能擾亂學生紀律……有一次，在規則面前，我卻違反了。
記得那是一個周六的午后，我睡完午覺起來一看手表，天哪，都1：40了！還要上補習班呢！我趕緊拎起書包，穿上鞋子，連跑帶跳地出了家門。
很快，跑到了一個十字路口跟前，正準備想跑過去時，突然紅燈亮了。我心里非常著急，因為我們補課的老師很嚴厲，如果遲到了，會被老師懲罰的。這時，我看了看馬路上，人流量很少，車輛也不多。心想：闖過去吧，反正沒有人看見。而此時，我腦子里也出現了一個惡魔、一個天使。惡魔說：“嘿，還是過去吧。”天使說：“不要亂闖紅燈。”可想到那位嚴厲的老師，最終我還是選擇了惡魔的`話。
于是，我飛速沖過去。誰知還沒有跑到馬路中間，一輛小轎車飛馳過來，只聽“嘎吱”一聲響，我嚇地閉上了眼睛，站在那里更不敢動一下。小轎車也停在了離我不遠的地方。那位司機叔叔伸出腦袋怒氣沖沖地對我罵道：“小孩，誰教會你的闖紅燈啊！”我低下頭，灰溜溜地跑了。
通過這件事，讓我明白：遵守規則是多么重要啊！也警告大家：千萬不要闖紅燈啊！
四年級作文：在規則面前 13
一個周末的早晨，我和姐姐一起去逛超市，買了許多零食。我們一路走一路吃，開心極了！
不一會兒，我倆的手里就都抓了一大把包裝袋和糖果紙。姐姐順手把她手里的.垃圾朝地上一扔，若無其事地帶著我繼續向前走。為了圖省事，我也想把手中的垃圾扔在地上，可一轉頭，看到身邊正站著一位保潔員奶奶。她皺著眉頭看著路面上的垃圾。
我沉默了：“要是所有人都像姐姐這樣亂扔垃圾，這個世界將會變成怎么樣呢？”“一定會十分臟的……”我不由得脫口而出。
姐姐轉頭笑著問我，“什么東西很臟呀？”
“我在想，如果所有人都像你這樣亂扔垃圾，這個世界將會多么臟啊！”我一臉嚴肅地對姐姐說。
姐姐聽了我的話，先是一愣，然后若有所思地點了點頭：“是的，你說得對，我們是不應該亂扔垃圾。”我轉過身子，彎下腰，開始撿拾垃圾。姐姐也加入了進來，好一頓忙活。終于，道路又變回了原來整潔的樣子。看到我們的舉動，老奶奶不再皺眉頭了：“你們真是好孩子啊！”我和姐姐笑了，對老奶奶說：“這是我們應該做的，錯了就要改！”說完，我們手挽著手，邁著大步回家了。
四年級作文：在規則面前 14
在我們的生活中有許多的規則約束著我們的生活。但是也有一些人經常會違反規則，我也不例外。
在我上小學二年級時的一個星期天，我的一位同學約我跟他一塊玩。可我早上起來晚了，我帶上要帶的東西，急匆匆的沖出了家門。我一路上小跑。當我走到一個十字路口的時候，看到了正是紅燈，我覺得真是火上澆油，一看還要等四十秒，我就更加著急了，就在這時，我看見了幾個人正在過馬路，于是我想：“時間不夠了，怎么辦呀？我還不如跟他們一塊過去”。于是我也跟著他們的大隊伍一塊過馬路，突然，我聽到了汽車的鳴笛聲，隨后一輛汽車就就像一支離弦的`箭一樣，向我飛奔了過來，這時我像木頭一樣，呆在那里不知道怎么辦？嘴張的大大的。嚇的腿不停的發抖，多虧那個司機來了個急剎車。不過那個司機趴在窗戶上沖著我喊道：“沒看到是紅燈嗎？”我一下子臉燙的，就像著了火似的。唉，這次真是我福大命大，才逃過了一劫。回到家，我告訴了媽媽，媽媽說：“下次可不敢再闖紅燈了”。
通過這件事我明白做什么事，都不能違反規則。
四年級作文：在規則面前 15
國有國法，家有家規。無有規矩，不成方圓。這句話是偉大的思想家孟子所說的。
這么多年以來，我一直遵守交通規則，唯有那一次
那是一個星期三的早上，由于頭天晚上看《快樂大本營》入謎了，11：30分才睡，所以早上起不來，早上醒來一看，7：35分了！完了，要遲到了！我飛快地洗漱后，一個箭步沖下樓去，來到十字路口，抬頭一看，紅燈了！我看了下手表，7：41分了，啊！等不了紅燈了！我一看路上也沒有什么上學的.人了，我想闖過去，剛邁出一步，媽媽和老師的話浮現在我的眼前，我仿佛感覺所有人的眼睛都在盯著我。
我不管三七二十一，似箭一樣跑過馬路，剛要到人行道時，一輛灰色的小轎車飛馳而來，我頓時嚇傻了，站在原地一動不動，車在離我三米的地方剎住了車，隨著車窗的降下，伸出一個腦袋，大聲吼道：小屁孩！不要命啦！，從近處走來一個交警，迅速把我拉開了。
整個上午，我的心久久不能平靜。
回到了家，媽媽問我：發生什么事了？你怎么魂不守舍的？我把事情一五一十地告訴了她，她說：下次再也不能違反交通規則了！在規則面前，我低下了頭。
四年級作文：在規則面前 16
好的招致好的，壞的傳染好的，善的感染善的，惡的刺激惡的'，世上萬事皆通。
快點快點，馬上要遲到了。媽媽大喊道：”他拉著我一路小跑，來到一個紅路燈前。我抬頭看了一下，是紅燈，媽媽伸頭一看，正好沒有車，咱們跑過去，就不會晚點了。我突然想到老師說過，人都要守規則。我告訴媽媽：“紅燈停，路燈行，看見黃燈等一等。要是我們跑過去，有可能會有危險的，必須按照規則行，我突然看見一個青年人闖紅路燈，結果被一輛小轎車撞倒在地。
媽媽急忙地說：“咱們不能每一次都遲到吧。”不行不行，要是我們闖紅燈會付出代價的。人都要做有規則的人，傍邊的大人看見了說：“沒有錯，孩子說的是對的，要是們有的紅燈，人們就會不守規則，交通安全就會常常發生。”握著這傍邊的牌子說：“媽媽你看，牌子上面也寫著不能闖紅燈，否子會出現交通安全，請大家遵守規則。媽媽撫摸著我的頭說：“真是一個乖孩子，以后媽媽不能在違反規則。”
大家都不能違反規則，要遵守每個地方的規則 ，規則不僅保證著人們在工作學習和生活上的公平，帶給他們高效率，保證著他們心靈這次在規則面前我做對了。
四年級作文：在規則面前 17
俗話說，國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我的故事。
春天，當院子里的玉蘭花開放時，我這個喜歡花的人怎么會不關注呢？看著這潔白無瑕的玉蘭花，于是我就趁沒有人時，偷偷地爬上了欄桿，把手伸到離花有幾厘米的地方，剛要摘，以為經常在外面散步的奶奶叫住了我。此時我的心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡為壓制住我自己緊張的`心情，扭過有去對那個奶奶說：“奶奶，我是在聞花的香味呢，因為我鼻子不好，所以要湊近才能聞見。”奶奶說：聞味就聞味吧，你把手放到樹枝上干嘛，你不會是想摘花吧。”“我沒有辦法，只好都說了。奶奶意味深長地對我說：”保護環境，人人有責，你怎么能隨便摘花呢？如果我們大家一人摘一朵，那別人還怎么看花呀！”我羞愧的說：“我知道了，以后不再這樣做了。”
通過這件事，我明白了無論做什么事，都要遵守規則，如果每個人都能做到遵守規則那我們的生活一定更加美好。
四年級作文：在規則面前 18
一次“對戰”誘惑的“戰斗”中我取得了勝利！那一次“戰斗”還讓我明白了遵守規則才是正確的！
一天我到小區旁邊的公園玩耍，撿到了一個小狗啃骨頭圖案的錢包，錢包里面是空的。這時我并不知道它是誰的，也不知道是否要交到失物招領處。就在這時我的腦海里出現了兩個小人，一個渾身雪白看起來她的內心很純潔善良，而另外一個就不一樣了，他有一雙邪惡的`眼神……。那個雪白的小人說話了：“應該交到失物招領處，拾金不昧這是大家都應該遵守的規則呀！”另一個小人說：“這么可愛的錢包不如據為己有，而且只有你一個人知道這是你撿到的！”這時我下了一個決心，不聽任何人的按照自己的想法做出最后的選擇！最終我把錢包交到了失物招領處，因為我曾經有過丟失一件對自己來說非常喜歡的東西的親身體驗，那一次我一直哭了好幾天特別想找回那樣東西，直到現在那種悲傷還時刻在我心中。失主心里一定也很難過，更何況家有家規國有國法呢，拾金不昧是我們大家都應該遵守的規則。
在我心中認為只有照章辦事才是正確的！
四年級作文：在規則面前 19
規則處處都有：比如動物園、餐廳、圖書館等等。而在我們班里，也有各種各樣的規則。可有一次，我卻違反了“兩餐打飯走后門，安安靜靜去排隊”的規則。
那天，我們吃飯吃的有些晚，大家都餓極了，一窩蜂的沖了出去。忽然，我看見看管排隊及進出門的同學不在，鬼點子就來了：嘿，“看門人”不在呢，我可以直接走前門了，不用再多浪費好長時間從后門出去再到前門排隊了。于是，我幸災樂禍的走向前門，去打飯嘍！可是，康育碩卻突然不知從哪蹦了出來，攔住了我，讓我從后門走。我生氣極了，向：哼！其他人都能從前門走，我也要從前門走，反正老師也不在，就算知道了，我也不怕。便向康育碩開了個玩笑，趁他不注意，趕快走了出去。出去后，我得意的看了一眼康育碩，卻突然覺得衣服濕濕的，身體被什么東西給猛的燙了一下，真是難受。原來，是打完湯的.同學被我撞了一下，把湯撒的到處都是。這一幕正好被趙老師看到了，她狠狠的瞪了我一眼。結果正如我所料，中午，就被趙老師請到辦公室批評了。
四年級作文：在規則面前 20
俗話說的話，國有國法，家有家規，遵守規則，我們才能和諧有序的生活。
媽媽喜歡看電視，特別是有關交通安全方面的新聞，看完后就講給我聽，記得有一次，媽媽給我講了一個讓我非常震驚的故事。在一個原本幸福美滿的家庭里，爸爸媽媽都是研究生，他們還有一對可愛的雙胞胎女兒，一天晚上，因為一個女兒生病，爸爸媽媽就開車帶女兒去醫院，就在他們停車等綠燈的時候，突然一輛英菲尼迪轎車從后面沖了過來，直接把他們的車撞出去很遠，小女孩的爸爸當時就死亡了，小女孩也因搶救無效死亡，她的媽媽雖然保住了性命，但是身上多處骨折，造成腦震蕩。
肇事者因酒后駕車，超速行駛，違反交通信號以及肇事逃逸等多項交通違法行為，負事故權全責。不管肇事者付出多大的.代價，也不能換回小女孩和她爸爸的生命。
聽到這里，我哭了，一個原本幸福美滿的家庭被這個不遵守交通規則的人全毀了。通過這件事讓我明白了很多，我們無論做什么事情，都要遵守規則，學習有學習的規則，游戲有游戲的規則，如果每一個人都遵守規則，那我們的生活一定會更加美好。
四年級作文：在規則面前 21
“不以規矩，不成方圓。”孟子說。在規則面前，選擇遵守，才能成為一個好學生。
那是去年暑假的事情，我和爸爸媽媽去青島旅游。一天晚上，我在賓館洗完澡，正準備上床睡覺，不經意看見沙發縫里有什么東西，過去一看，竟然是兩張百元鈔票。我喜出望外地叫到：“爸爸媽媽，我撿到兩百元錢！”爸爸媽媽急忙圍過來看。
看著紅紅的鈔票，心想：“要不要把錢交給服務員阿姨呢？”不交，這些錢能買好多好多我喜歡的.東西！吃的、玩的，包括我盼望已久的小熊抱枕。課堂上，老師的話語又在耳畔響起：“拾到東西要上交，做一個拾金不昧的好孩子！”可又一轉念，“反正也沒人看見，我還是自己留著吧！”爸爸媽媽好像看出了我的心思，鼓勵我把錢交上。
我的頭腦亂糟糟的，到底交還是不交呢？心里像揣個小鼓，好似兩個小怪怪在打斗。這時，胸前的紅領巾也不那么光彩照人了？最終，理智占了上風，我把錢交給了服務員阿姨，阿姨夸我是個好孩子，爸爸媽媽也為我伸出大拇指。我感到無比高興快樂！
這件事在我的記憶中是那樣清晰，我為自己做的事情而喝彩，因為在規則面前，我做對了。
四年級作文：在規則面前 22
哎！我平常在家里老是活潑，因此家里奶奶給我指定的規則我都圓滿地完成了，但在這些規則中我唯一抵抗不了得誘惑就是闖紅燈。
每當綠燈亮起時我才過馬路，每當紅燈時我有時會靜靜地站立等候，有時要上學時就沖著往馬路對面奔去，而我們樓上的小朋友卻把這點做得很好，因為她媽媽很關心她上學的早晚，所以經常早早地就起了床，不緊不慢的`洗漱完畢后散步似地去上學，那位家長也和我爸爸說過紅燈停綠燈行的道理，可是我的爸爸也有時闖紅燈，所以那位家長給我講了一個很真實、親眼見過的事件。我聽了以后從此明白了道理。
那是一個冬天的早晨，我的阿姨送我去學校，在僅有的一個紅燈面前我猶豫了一下，剛準備過馬路，可是又想到了那位家長講的事情，所以又猶豫了一下，最終猶豫再三后我決定等綠燈亮了再過馬路。就在這時一輛瘋狂的車“嗖”箭也似的從我們面前“飛”過給我帶來了一陣狂風，好險，幸虧沒有過馬路，要不然下一個被撞死的人就是我了！
這次我做的很對，因為在規則面前我抵制了誘惑，并且做對了！
四年級作文：在規則面前 23
孟子說過一句話：“不以規矩不成方圓。”俄國作家列夫·托爾斯泰也曾說過：“只有按照正常法規生活的人，才不同于動物。”同學們，你們在規則面前是遵守了？違反了？還是猶豫了？
去年五一假期里，我和媽媽去洛陽龍門石窟玩，逛了快兩個小時，我渴得喉嚨快要冒煙了，媽媽像救星一樣拿出了一瓶飲料遞給我，我高興極了，顧不得向媽媽致謝，接過來一飲而盡，好舒服呀！拿著空空的`飲料瓶，我向四周望去，周圍沒有一個垃圾箱，我便隨手一扔。媽媽立即厲聲批評我：“快撿起來！不準亂丟垃圾！”我不高興地反駁道：“又沒有垃圾箱，讓我往哪里放！”媽媽便耐心地開導我說：“空飲料瓶又不重，拿著它再找找看。媽媽希望你能認真對待這件小事，因為每一件小事都能反映出一個人的品格，你要學會在這些小事中歷練自己，成為一個有道德的人。”我聽了很有道理，便把飲料瓶撿了起來，和媽媽一直向前走，終于在一個拐角處看到了一個垃圾箱，我便一個箭步跑過去，把飲料瓶放到了垃圾箱里。我看到媽媽向我豎起了大拇指，路邊的小花在微風中對我歡笑，路上的行人也向我投來了贊許的目光。
通過這件事，我經常會提醒自己，不管有沒有人注意到自己都不要做違反規則的事。
四年級作文：在規則面前 24
“這次考試，由我監督，誰都別想作弊！”
聽到姜老師的這句話，我們就知道一次艱難而又富有挑戰的考驗即將來臨。
下午，在鈴聲的帶領下，我們又一次踏上了考試之路——問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流······
試卷發下來，我認真地讀題……半面做完了，我心里興奮極了，小菜一碟嘛：我一定會拿滿分！這道題應該這樣……這樣……怎樣？5分啊！我的'腦袋怎么短路了！我絞盡腦汁，想來想去，眼看要收卷子了，可是我還是沒有一點頭緒！
我想抄書，但姜老師盯得緊；我想傳紙條，左顧右盼，但是沒人理我……又聽到老師催促：“只剩下五分鐘了，沒寫完的同學抓緊時間。”瞬間我感到頭暈目眩，雙腿發麻，怎么辦？丟掉這五分？不行不行！我可是二十一世紀四、二班的新四有青年！
我無助極了，情急之下，眼睛偷偷地盯上了同桌的卷子，往左點兒，再往左點兒！對了，就是這里！我一陣暗喜，終于瞅見了答案！不管三七二十一，我慌忙地把答案寫在卷子上。
第二天，分數下來了，看著這紅紅的一百分，我卻怎么也高興不起來，因為我在規則面前低了頭。
四年級作文：在規則面前 25
國有國法，家有家規。不以規矩，不成方圓。只有按照正當的法規生活的人，才不同于動物。下面就來看一看我與規則的故事！
有天下午，我上學時，在快到學校的路上發現了一張像錢一樣的小紙卷。我天生就有強烈的好奇心，于是急忙跑過去撿了起來。我展開一看，哈，原來是一張五元錢！
我朝著四周望了望，看沒人注意，便急忙把錢裝進了衣兜里。我美滋滋的想著：“五元錢，我的福星，我要用你買我最喜歡的鋼筆。”想到這，我就把手伸進衣兜里摸了摸那五元錢。當手模到那五元錢時，我又遲疑了：“不行，這不是我的錢，我怎能隨便花呢？”“反正又沒人看到，老師和同學們也不知道，我還是把它花了吧，買我最喜歡的'鋼筆，我可是跟媽媽軟磨硬泡了好幾天也沒要到呀！”“這不是自己的錢，花了會心里不安的。”“那支鋼筆多好呀，去買吧！”“不能花，虧你還是個少先隊員，不知道要拾金不昧嗎？”“……”
經過一番激烈的思想斗爭，我敲響了老師辦公室的門。從辦公室出來，我感受從未有過的輕松，抬頭看看天空，蔚藍得讓我心曠神怡，云朵潔白得讓人心醉。再看看路旁樹梢上的喜鵲，叫得多么歡暢，好像在為我喝彩。
四年級作文：在規則面前 26
俗話說：國有國法，家有家規，我們生活在一個大家庭里，為了大家都各安其所，我們就需要有各種行為規則來約束我們。
有一次我回到家，媽媽就跑過來抱了我一下。我好奇的說：“媽媽怎么了？”媽媽高興的說：“這次期中考試考得很好，你都考了95分以上。”一邊說一邊遞給我30元要請我吃肯德基。于是我迫不及待坐上了公交車到了廣場。
可一進去，看了看，真是人山人海，真讓我頭痛，前面排著一條條長隊像曲折的長龍，這要排到什么時候啊？我傷心的.低著頭。忽然我想到了一個念頭：插隊。我眼睛不停的張望，真想不到，突然一個熟悉的身影映入眼簾，讓我眼前一亮。我看到了我的好朋友蘇浩陽，我高興得跳了起來，而且他排在第二名。我叫了他一聲，蘇浩洋趕緊說：“來，站我后面吧。”我一個箭步沖了過去，我走到了他的后面，可是這時卻看到左邊的一個牌子上寫著：請勿插隊。但我就像沒有看見一樣排在后面。一個管理員在監控中看到我插隊，便拍了拍我的肩膀，讓我站在最后面。一瞬間我的臉臉就像熟透了的柿子，通紅通紅。
這次我懂得了要遵守規則，才會使我們的世界變得更美好，更有秩序。
四年級作文：在規則面前 27
孟子曾經說過：“不以規矩，不成方圓。”每當看到這句話，我總會想起那件令我難忘的事。
暑假的一天，我吃過午飯，媽媽給了我1元錢讓我去買糖果，我高興的拿著錢，來到小賣鋪，對賣東西的阿姨說：“阿姨給我一個糖果。”阿姨給了我糖果后，我把錢給了阿姨，阿姨把錢找給了我后，我走出商店門一看阿姨找給我的不是5毛錢，而10元錢，我看見后，心里非常高興，心想：這10元錢是買玩具呢？還是再買一些好吃的.呢？
想著想著，我突然感覺自己的做法不對，這時我的腦海中出現了兩個小人，正方的小人說：“你要把錢還給老板，讓她給你找正確的錢。”反方的小人說：“這錢你不要還給老板，是她自己找錯了，這錢就是你的了。”頓時，我不知道該聽誰呢，這時我想起了爸爸的話：“做小販的不容易，如果找錯了錢，更應該還給他。”最后我選擇了正方小人，我拿著錢對阿姨說：“阿姨你找錯了錢。”阿姨看見后很驚訝，繼而笑著對我說：“你真是個好孩子。”我聽后心里高興極了。
在成長的道路上，我們會碰到許多誘惑，在誘惑面前，我并沒有迷失自我，而努力戰勝了它。
四年級作文：在規則面前 28
“不以規矩，不成方圓”，這是思想家孟子說的。可今年暑假，我就犯了一次錯誤，違反了規則。
有一天，媽媽帶著我和妹妹去公園玩。我們在那里玩了一會兒有點累了，正當我們想要找地方休息時，忽然看見前面有一塊大大的草坪。我和妹妹跑過去躺在了草坪上。哇！真舒服呀，剛才的勞累也頓時解除了。燦爛的陽光照在我們身上，又暖和又愜意。可正當我和妹妹高興時，緊隨而來的媽媽卻說：“快起來，不許躺在草坪上，這樣小草就沒法生長啦。”
她還指著旁邊一塊豎立的牌子要我看：“不要傷害我們，腳下留情”。
“媽媽！”我大叫起來。
“你可以坐到椅子上曬太陽。”
“可草坪軟軟的，非常舒服。”我大聲抗議道。
我向四周望去，沒有一個人看見我，我和妹妹躺在草坪上，當然也就沒有人知道這件事。我回頭看了看媽媽。
媽媽沒有說話，我知道沒有商量的余地，輕輕嘆了一口氣，極不情愿的`拉著妹妹站了起來了，慢慢吞吞的向草坪邊的板凳挪去。
雖然這次我在規則面前犯了錯誤，可我明白了規則是用來遵守的，不是用來違反的。世界因為有了規則，才會更美好！我愿從我做起，從點滴做起，做一個守規則的人。
四年級作文：在規則面前 29
“沒有規矩，不成方圓”這是孟子說的，我就經歷過一件事讓我深刻領會了其中的道理。
一次，數學課上。我剛寫完課堂作業，去交給老師批改的時候，我的腳踩到了一枚五角錢硬幣，我馬上伸手撿了起來，要交給李老師，可是我又轉念一想，五角錢可以買不少零食吃呢！我是交呢還是不交呢？在我的腦海里進行著強烈的思想斗爭。
到了體育課上，我看見了一個一年級的`小朋友也撿到錢了，他毫不優豫就把錢主動交給了老師，頓時我我感到面紅耳赤，我看看口袋里的五角錢，又看看胸前的紅領巾。心想自己還是個少先隊員。這時正好學校廣播里面播放兒歌，“我在馬路邊撿到一分錢，交到警察叔叔手里面”這讓我心里更不安，我心想，“爸爸媽媽，還有老師一直教育我們要拾金不昧，教我們做個誠實守信的好孩子。”
凡事都有個規則，否則就亂套了，經過了激烈的思想斗爭，我終于站勝了誘惑，我拿五角錢到辦公室交給了李老師，讓李老師交給失主。
雖然已經過去兩年了，但這件事情適終縈繞在我的心頭，它時刻提醒著我，做人要光明磊落，做一個誠實的好孩子。
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