實用的規則的作文5篇[集合]
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的規則的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
規則的作文 篇1
生活在這世上,時時處處都有規則。面對規則,有的人抱怨他讓人放不開手腳,有的人對他不屑一顧,還有人遵守規則,并享受著規則帶來的有序生活。規則在人們心中的印象各不相同,我們要怎樣對待規則呢?
規則應該是張無形的網,他在無形之中限制人們的活動。規則這張網,大到國家的政策方針,小到日常行為規范,時時刻刻在我們左右。而我們,可能同時身處各種“網”之中,大大小小,隨時隨地。想象一下我們身處各種“網”中的情形,行動受阻,不禁有種窒息的.感覺。可是,我們要知道,“沒有規矩,不成方圓”,規則亦是如此,沒有這么多規則參與我們的生活,我們現在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。
可是,有時規則又不是“規則”了。為什么有人面對規則會那么坦然?因為他們眼中的規則早已不是束縛人的網了,或許已經融入了他們的生活,成為了他們生活的一部分。遵守交通規則的人,從不會覺得等紅燈是束縛他們的網;守時的人從不會認為每日按時出勤是一種負擔;年僅十歲的孩童,早已明白上完廁所后沖水是一種規則。因此,把規則當成一種習慣,心中常有規則意識的人不會為規則所累,不會抱怨規則。或許,“路不拾遺,夜不閉戶”就是人人都有規則意識的社會之寫照。
規則無論大小,他不會是完美的。規則,不可能是面面俱到、無一紕漏的,因此,我們不能做規則的“鉆空者”。投機取巧不會得來所謂的“自由”,反而會給自己帶來嚴重的后果。規則,不可能是感性的,他不會考慮每個人的感受,我們不做規則的“篡改者”。不要試圖為自己找理由辯解,不要用“規則是死的,人是活的”來為自己開脫。我們更不要做“犯規者”,明知規則卻要違反。但有時,規則并不是對人們行為的規范,或者已成了變了味兒的規則,這時,我們不能做規則的“盲從者”。
規則不是為了束縛人而存在,他不是對我們的故意刁難;規則不是為了守規則的人而創造,他只是對規則意識淡薄的人的一種鞭策。要知道,我們不必為規則所累,不必為逃避規則而費盡心思,只要規則在心中,生活也可以有序而輕松。
規則的作文 篇2
“哎呦,別打啦!別打啦!我再也不玩電腦,不看電視了!下次我一定記得寫作業!”你問我為什么這樣大喊大叫,因為我又忘記寫作業了。 最近,電腦里的哈奇小鎮時刻牽動著我的心,它讓我不想吃飯,不想睡覺,不想做其他事情,包括寫作業。這不,我又忘記寫作業了。 一大早,我回味著哈奇小鎮的浪漫旅程,高興地跨進教室大門。
“交作業!”“給。語文、數學。”我打開書包,拿出作業遞給了組長。“還缺一本。”
“不是兩本都交了嗎?還有什么?”我有點不耐煩了,一大早就像催命鬼似的找我催作業,把我的美夢都攪碎了。“還有周記!”“哎呀!壞了,昨天只想著快點把練習做完,早點玩哈奇小鎮,忘記周記了。”此時的我急得像熱鍋上的螞蟻,“怎么辦?怎么辦?這下完了,得挨批了!”“咦,趁老師沒來,趕快補齊!”一個歪主意浮現在我腦海中。“最好速戰速決,讓這事故在不知不覺中蒙混過去。” 我立刻敷衍過組長,開始飛快地寫起周記來。要知道,憑我的作文水平,完成小小周記根本不在話下。時間在不知不覺中悄悄溜走了,早就過了吃早餐的時間,專心補作業的我卻渾然不覺。“陳王煊,你媽媽找你。”同學的叫聲驚醒了我。我飛奔下樓,來到媽媽的.辦公室。“你在教室里做什么?”“沒干什么,我趕緊去吃早餐,肚子都咕咕叫了。”心虛的我哪敢說實話,那不是自討苦吃。“沒干什么?不對吧?”看來媽媽的心理學確實學得特棒。“吃不吃?不讓我吃早飯就算了!”我既怕媽媽知道真相,又擔心周記寫不完,干脆來了個“三十六計走為上”,故意賭氣跑同了教室。 唉!真是“要想人不知,除非己莫為”。
心理專家——媽媽洞察到我的異常,將情況摸了個一清二楚,把我“請”到辦公室,狠狠地訓了我一頓,幸好彭老師經過,才解救了我的皮肉之苦。
規則的作文 篇3
我家的一條規矩
鳥兒有冬去春來的規矩,花朵又按時開放的規矩,大樹有結果落葉的規矩。各家都有各家的規矩,自然,我家也不例外。猜猜看,我家有什么稀奇古怪的規矩呢?
早上起床是一件很痛苦的`事,我不情愿地在鬧鐘“大叔”的吵鬧聲中爬了起來,心情很是差勁,看什么都不順眼。迷迷糊糊來到衛生間,正準備洗臉刷牙。哎!我那扁扁的牙膏管,它似乎只剩下外面一層皮了,先出憔悴的模樣。我使出吃奶的勁兒用力擠,從下往上,一點兒,一點兒……可是,牙膏口就是不給面子,它就是扭扭捏捏的,不愿從嘴巴里送出牙膏。我只好再來一次,但已經心生抱怨:“都說了沒牙膏啦!還不給我買。我擠!我擠……”當失敗N次后,我爆發了:“這什么牙膏呀!快點給我買!討厭死了!”媽媽圍著圍裙走了進來,看了看我,一聲不響地擠起牙膏皮來。一下,兩下,牙膏竟然出來了!我連忙把它涂在了牙刷上。“忘了咱家的規矩嗎?節儉!這世界上有的人買牙膏的錢都沒有呢!”媽媽轉身出門了,又笑嘻嘻地一扭頭,“我看,這牙膏還能用三次!“什么啊——”雖然還有抱怨,但我內心突然明暢了許多。”
吃飯時間終于到了!我可是餓得頭暈目眩了呀!沖向飯桌,我來不及估計自己吃多少,就盛了滿滿一大碗飯和一碗湯。喝了一口湯,暖暖的;再來一口青菜,就著米飯,真香啊!我正怡然自得。但情況接下來就不妙了——我吃不下啦!我摸著肚皮,哀求老爸:“我能不能把飯倒掉……”老爸一臉嚴肅:“珍惜糧食,這是我們家節儉的規矩!吃多少,盛多少;盛多少,吃多少!快吃!”我只好艱辛地吞下一碗飯,真飽啊……
這下知道我家的規矩了吧!從這些事看來,我雖然是“受害者”,但我從爸爸媽媽上讀懂了一種高尚的傳統 ——勤儉節約!希望在這種規矩的“訓練”下,我也能成為像爸爸媽媽那樣的人。
規則的作文 篇4
同學們,大家早上好。今天我國旗下講話的題目是遵守交通規則,爭做文明小市民。
同學們,我們都知道,這是一個老生常談的問題。但是,交通事故——這一生命的殺手,卻需要我們經常提起,并警鐘長鳴。
現在路上的車輛越來越多,馬路上越來越擁擠,交通事故也越來越多。每年,有多少生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人失去了親人。交警叔叔告訴我們,大多交通事故都是酒后駕車、疲勞駕車造成的。超載行駛和車輛帶病行駛也能造成交通事故,當然還有少數人呈威風超速行駛,甚至還有些小年輕在大街上騎著摩托車橫沖直撞,或者搭載幾個人,劃著S形一路狂奔,結果卻是車毀人亡。殊不知道,一旦悲劇發生,他們連后悔都來不及。交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。
生命有限,車禍無情!我們要提醒駕車的爸爸媽媽,為了家人的安全和家庭的幸福,千萬不要酒后開車,疲勞駕車,要嚴格遵守交通規則,避免悲劇再次發生。我還要對我的`同學們說,我們也要注意上學、放學時,路上來往車輛比較多,此時,我們一定不要在馬路上奔跑,一定要注意安全過馬路。
在這里我想跟大家一起分享一首兒歌,同學們,你們能大聲跟我讀一遍嗎?紅燈停,綠燈行,我是守則的好公民。過馬路,別打鬧,安全第一最重要。看見老人扶一把,人行道上往右靠。人人遵守交通法,社會秩序真是好。
同學們,你們記住了嗎?遵守交通規則從你我做起,交通安全你我參與,爭做文明的小市民。只有這樣,道路才能暢通,車禍帶來的悲劇也就會遠離人類。讓交通法規在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記住:遵守交通規則,就是珍愛生命!
我的講話到此結束,謝謝大家!
規則的作文 篇5
規則,或許許多人都沒有耐心去遵守。像交通規則,即紅燈停,綠燈行,即使當時很安全,沒有任何車輛,我們也不能闖紅燈。
曾有過這樣一個故事:兩個青年玩到深夜才回家,來到馬路上時,對面亮著的是紅燈。當時馬路上空無一人,也聽不見汽車的馬達聲。青年直接走上馬路。始料不及的悲劇便這樣發生了。當他們走到馬路中間時,一輛貨車從拐彎處疾馳而來。當貨車司機看到他們時,已來不及剎住這猛虎搬的大車了。當青年反應過來時,已逃不掉了。路上留下一大攤血和一趴一仰的兩具尸體。響著由遠而近的警笛聲……
兩條年輕的`生命,就這樣白白的葬送了。
不遵守交通規則是人們生命的極大隱患。所有的司機都討厭紅燈,比起紅燈的紅色,綠燈的綠色更令人心曠神怡。但這是規則,我們不應該為一時的痛快賭上性命,這絕不是聰明人的做法。這些規則雖然煩人,但也讓我們的安全得到進一步的保障。還有許許多多因為酒駕而發生車禍,甚至丟掉性命的例子。這些不遵守規則的后果,陪上的不僅是自己的命,還有親人的眼淚。而一些受傷的,可能會為了治療而傾家蕩產。損失是多么慘重啊!
規則,這個詞并不起眼,卻有著非凡的意義。尊重它,是尊重自己的安全。我們理應盡可能避免一些不必要的悲劇發生,珍愛自己的生命!
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