海洋作文

時間：2022-03-18 11:30:14 海洋我要投稿

【推薦】海洋作文匯編7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的海洋作文7篇，歡迎大家分享。

【推薦】海洋作文匯編7篇

海洋作文篇1

　　20xx年12月12日星期六，我和周浩然在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下來到了北京海洋館。北京海洋館特別的漂亮、也特別大，里面有好多海洋生物。有鯊魚、海龜、海星、水母還有很多五顏六色的小魚在水里快樂的游動。我還看到了中華鱘、娃娃魚等我國特有的珍稀魚類。在海洋劇院里，我們一邊吃著餅干一邊看海獅和海豚的精彩表演，海獅惟妙惟肖的表演了海豹走路的姿勢，海豚用尾巴向大家問好，海豚游得飛快，還跳得非常高，躍出水面5——6米用它的嘴頂球，還有一個馴養(yǎng)員站在海豚的背上給大家表演水上騎士……精彩的節(jié)目時間很短，我多么希望看到更多的表演呀！表演之后，我們來到海豚灣一邊看馴養(yǎng)員訓(xùn)練海豚一邊吃著我們的午飯。午飯過后，我們一起參觀了海洋館里的魚類，爸爸給我們講了鯊魚的牙齒。鯊魚的牙齒不像我們的牙齒，每顆牙齒都非常的鋒利而且牙齒兩旁都有細(xì)細(xì)的小鋸齒用來撕碎獵物，而且它有六排牙齒，當(dāng)?shù)谝慌叛例X損壞后，它的第二排牙齒馬上就可以派上用場。海洋館還有很多很多的知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是我們的時間很少，我們還要去參觀動物園。我們在動物園里看到了小羊、矮馬、孔雀、東北虎、非洲獅、駝鳥、小鹿等。我最喜歡小羊了，我喂它吃的時候別的小馬和老羊老欺負(fù)小羊，小羊吃東西的時候小嘴動的飛快，而且為了得到吃的它會把兩只前腿跪在欄桿上，小動物們多么可愛呀！

　　動物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們要愛護(hù)小動物們！

海洋作文篇2

　　隨著科技的飛速發(fā)展，到海洋中去定居已不是夢想。20xx年的人類將移居到海洋深處，生活在“海底城鎮(zhèn)”中，與魚蝦為群，鯨鯊為伍，生活無拘無束，安逸舒適。

　　清晨，人們一打開窗戶，就會看見小魚、小蝦從身邊游過，機器保姆早已準(zhǔn)備好了早餐，洗漱之后就可以吃到營養(yǎng)而又美味的高蛋白食品，什么魚啊，蝦啊，藻類啊……應(yīng)有盡有，可是地地道道的“海味”。到了七八點鐘，海底城鎮(zhèn)的居民們都陸陸續(xù)續(xù)地走向街頭，登上“鯨魚公交車”向各自的目的地出發(fā)。學(xué)生們背起書包坐在巴士上，前往珊瑚叢中的海底學(xué)校學(xué)習(xí)，與小丑魚為伴，自由自在地嬉戲。

　　未來的海底將是綠油油的，一派勃勃生機。每一棵植物都是從陸地上移植過來的，有粗實的大樹，有美麗的鮮花……它們在海底扎根，長得枝繁葉茂，形成一片片無邊無際的森林。小鳥、蝴蝶、蜻蜓快樂地飛翔在林間，形成一幅和諧而美妙的風(fēng)景畫。

　　晚上，“天空中”出現(xiàn)了無數(shù)閃爍的“星星”——那是游動在“海底城鎮(zhèn)”防水罩外的發(fā)光海生物。它們比陸地上夜空中的星星更加美麗，更加引人遐想，孩子們都會仰望這些“星星”做著一個又一個美麗的猜想：今天是燈眼魚在開PARTY，還是燭光魚在搞聚會？每天，都有無數(shù)的孩子要枕著這濃濃的“海意”安然入睡……

　　海洋，人類未來美好的希望！

海洋作文篇3

　　放假后，媽媽和阿姨帶著我和軒軒一起去海洋館玩了。

　　在海洋館里，我們看到了各種各樣的魚，有的像大怪物，有的像娃娃臉，還有的像青蛙。我們還看了海豚和海獅表演。它們像個聽話的孩子，馴養(yǎng)師讓他表演什么它們就表演什么，逗得我們哈哈大笑。我還回答了主持人問得問題，支持人獎勵了我一張3D畫展的門票。媽媽還表揚了我。

　　晚上，我們還和晨晨一塊吃了火鍋。今天，我們玩得太開心了！

海洋作文篇4

　　今年暑假，父母帶我去香港旅游，聽人介紹，我們首先來到了適合小孩的海洋館。

　　進(jìn)入海洋館后，我的第一感覺就是空氣潮濕、天氣炎熱、旅客暴多。這里的娛樂項目非常多，我選擇了對于我來說最新奇的項目：熱帶激流、瘋狂過山車和其他一些我喜歡的刺激項目。

　　由于天氣炎熱，我覺得熱帶娛樂激流這個項目使我感到非常涼快，場地上面有冰涼的泉水，下面有流動的河水，激流船流動起來，像地面上的砰砰車一樣好玩；激流船走到下坡道的時候非常刺激，好像自己的心臟離開了自己的身體，這種感受以前我從來沒有過。

　　玩瘋狂過山車的人相對來說少一點。等乘客們都上了車，系好安全帶后，車開始緩慢地向前方開走了。剛開始的時候，車還是慢慢地前進(jìn)，過了一會兒，過山車的速度逐漸加速，突然，最刺激的時候到了，我仿佛躺在床上，車輛在軌道上繼續(xù)加速，一個180度的大翻轉(zhuǎn)使我形成頭朝上、腳朝下的狀態(tài)，頓時我感到非�？謶�，與此同時我放聲地尖叫著……

　　這次去香港海洋館，我覺得非常開心，非常刺激，希望大家有機會也能去香港海洋館感受一番。

海洋作文篇5

　　上個周末，媽媽帶我到上海海洋水族館游玩。

　　走進(jìn)上海海洋水族館，好涼爽啊。好多沒見過的魚啊，看得我目不暇接。咦，前面一群人在圍觀什么動物？我好奇地走了過去，剛靠近就感覺陣陣涼意迎面撲來，原來是企鵝家族：6只大企鵝和3只小企鵝。一只企鵝吸引了大家的目光，它站得筆直，一動不動，像一個雕像一樣，大家都在猜測：它在干什么呢，為什么站著一動不動呢？有的小朋友說它是衛(wèi)兵，在給企鵝家族放哨呢；有的小朋友覺得它累了，在休息呢。我在想：這個可愛的小企鵝是不是在做小模特給大家拍照啊？又一只企鵝吸引了我的視線，只見他一搖一擺的走向游泳池，猛地往下一跳，像一艘潛水艇一樣，“嗖”的`一下潛進(jìn)了水里，速度極快，又刷地一下從水里鉆了出來，像一個跳水冠軍一樣，大家紛紛鼓掌。一只憨態(tài)可掬的小企鵝也不甘落后，搖搖晃晃的走上了冰做的滑梯上，身子往下一躺，“呼”地滑入了水中，好可愛，真想抱抱它！

　　來到海底隧道，到處是我不認(rèn)識的魚，我一邊看著文字介紹上的圖片，一邊對照著游來游去的魚兒，努力辨識著魚的名稱。這時，一條龐然大物游入了我的眼簾，口中兩排尖尖的、寒光閃閃的牙齒特別引人注目，好像會隨時會張開大口吃掉我一樣，原來是條大白鯊�？粗５姿淼赖牟ＡВ蚁�，如果這玻璃碎了，鯊魚一擁而出，那我們…越想越害怕，我加快腳步，趕緊離開了鯊魚的領(lǐng)地。

　　我還看到了會偽裝的巖石龜、巨大的海龜、五顏六色的海藻、漂亮的水母、好斗的斗魚、憨態(tài)可掬的海豹，還有海馬、海膽…好多好多，只可惜我的腦容量太小了，好多都沒記住，下次我還要再去上海海洋水族館，與海洋朋友再來個約會！

海洋作文篇6

　　這兩天，我校組織同學(xué)們觀看了鼎鼎有名的著名教育改革家魏書生老師所講述的學(xué)習(xí)方法DVD，使我們知道了學(xué)習(xí)只要掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就能勢如破竹。其中我感悟最深的就是第一部分中的激發(fā)興趣。

　　英國生物學(xué)家羅特曾說：“在科學(xué)上，‘設(shè)想’的主要職責(zé)與其說是真實，不如說是有趣而且有用。”魏書生老師也同意這一個觀點，他以生動具體的講述方式形容出興趣能激發(fā)人的潛力，甚至能進(jìn)入忘我狀態(tài)，就像英國博物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了一種新的昆蟲，非常感興趣的他暫時不能研究，于是他竟然把這只昆蟲放進(jìn)了自己的嘴里，接著繼續(xù)研究其它昆蟲；直到那只昆蟲放出辣的液體達(dá)爾文才把這只昆蟲拿了出來研究，真是令人肅然起敬！孔丘曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！贝蠹铱�！這句話倒沒有說錯，興趣能對人產(chǎn)生如此巨大的誘惑了，吸引人去學(xué)習(xí)、探索，這就是學(xué)習(xí)上最關(guān)鍵的動機之一——興趣。我也曾有過這樣的經(jīng)歷。

　　在小學(xué)的時候，我學(xué)習(xí)科科都優(yōu)秀，就是語文最不感興趣，導(dǎo)致偏科。直到初中，我的語文還是拖著后腿。終于，我的救星出現(xiàn)了！我偶爾看了也本名為《伊索寓言》的語文課外書，使我對語文這一科的興趣慢慢浮現(xiàn)，接著我還看了《苦兒流浪記》《悲慘世界》《海底兩萬里》等等的語文名著，不僅增加我的作文題材，還培養(yǎng)了我語文的濃厚興趣，真是一舉兩得啊。有一次周六，我正在看《霧都孤兒》，看得有如身臨其境，聚精會神。興趣由不得我停下來，一直到了中午十二點半，把它給看完了，才從知識世界里回來了，才記得原來煮飯吃，“怎么時間過得這樣快呀，我還想《基督山恩仇記》呢�！蔽也唤裨沟馈？磥砼d趣還真是一種強大的動力哩！

　　魏書生老師在講述學(xué)習(xí)方法中曾說：“有了興趣，就是快樂�！倍潭痰陌藗€字，卻蘊涵著深刻的意義。興趣即獲得知識的第一步，讓我們一起培養(yǎng)好學(xué)習(xí)興趣，不斷引發(fā)自己大潛力，相信在我們的面前的是一個無邊無際的知識之島，我們要共同把興趣的海洋線變得更加長，勇敢地向知識的新大陸奔去吧！

海洋作文篇7

　　“嗯，同學(xué)們，怎樣才能擁有一個好心情呢？”黑板上，老師的粉筆在唧唧喳喳的叫個不停。我漫不經(jīng)心的聽著，手里卻在胡亂畫著什么，心想著怎么應(yīng)付下個星期的期末考試。突然，一束刺眼的光把我吸了過去。

　　當(dāng)我醒來時，我竟然發(fā)現(xiàn)自己在一個寬闊無比的海底，而呈現(xiàn)在我眼前的卻是一排上下顫動的字，不能說是字，準(zhǔn)確的說是由幾百條魚兒拼成的。

　　我站在門口愣了幾分鐘，從里面出來的是一位和我年紀(jì)差不多的女孩，她笑容可鞠的向我打招呼，說：“歡迎來到‘海洋學(xué)校'�！苯又銧恐矣芜M(jìn)了學(xué)校。

　　學(xué)校里更令我大吃一驚，學(xué)校里并沒有高聳的教學(xué)樓，更別說什么老師了。呈現(xiàn)在我眼前的是一群學(xué)生在水上寫著什么。說奇怪也挺奇怪的，學(xué)生們只是拿著一根細(xì)長的棒子.字一個個圓圈似的環(huán)狀物體上寫了幾下，那個東西便消失了。隨著另一個學(xué)生的到來，再次出現(xiàn)。

　　我不驚乍舌，世上怎么有這么神的事情？他們到底在干嗎��？腦袋里頓時涌出一大堆問號。

　　小女孩看見我驚訝的表情，便微笑的跟我說：“呵，不必太驚訝，這其實是這些學(xué)生們在考試呢，他們的考試并沒有試卷，像你剛才看到的那泛起的一個個圈，便是他們考試的題目哦。”

　　“哦，是這樣啊，這可比我們那兒先進(jìn)多了呢!我開始愛上考試了了！”我羨慕的說。

　　“呵呵，來，我?guī)闳チ硪粋€地方�！�

　　“好勒�！�

　　于是，她便帶我來到一張類似于地毯的東西前，我疑惑不解的撓撓頭：“這……”

　　話還沒說完，地毯就來到我們腳下，把我們給托了上去。終于，我看見了藍(lán)藍(lán)的天，棉花糖般的云朵，還有自由飛翔的鳥兒，好愜意啊!這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在無邊無際的草原上，周圍是群正在嬉戲的孩子，而剛剛送我們上來的不是，不是一只大海龜么?

　　我的天吶，真不可思議。

　　我和小女孩手牽手在草原上漫步，陪伴著我們的是一陣陣和煦的風(fēng)還有甜甜的花香。我已經(jīng)很久沒聞到花香了。

　　“對了，難道你們這里的孩子不用上課?”我興致勃勃地問道。

　　“當(dāng)然不是，只不過是邊學(xué)邊玩，從玩中獲得知識，瞧……”說完，我便順著他手指的地方望去，只見，那邊火山正在噴發(fā)。我趕忙拉著小女孩的手跑，而小女孩卻笑著望著我�！澳强墒腔鹕揭�！”

　　“那只是學(xué)生在上語文課呢�！�