未來(lái)的海洋作文七年級(jí)
導(dǎo)語(yǔ)：眾所周知，海洋占地球的十分之七，現(xiàn)在的海洋污染十分嚴(yán)重。下面是小編整理一些關(guān)于海洋的優(yōu)秀作文，歡迎查閱與學(xué)習(xí)，謝謝。
篇一：未來(lái)的海洋作文
每當(dāng)宇航員回眸我們的地球是，發(fā)現(xiàn)地球是茫茫宇宙中的一顆藍(lán)色的“水球”，為什么呢?因?yàn)榈厍蛏嫌?0%是海洋有30%是陸地。
海洋的性格也是神秘莫測(cè)，喜怒無(wú)常，在蔚藍(lán)色的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。在新的'21世紀(jì)人們迎來(lái)了開(kāi)發(fā)海洋利用海洋的新時(shí)代。海洋是個(gè)巨大的聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油，天然氣，煤，鐵，錫，錳，硫······據(jù)科學(xué)家調(diào)查由于陸地上的資源長(zhǎng)期開(kāi)采已越來(lái)越少。在未來(lái)，我們?nèi)祟悓?duì)海洋進(jìn)行四點(diǎn)利用;
1;開(kāi)采海洋礦產(chǎn)資源。
2;向海洋所取食物。
3;利用海水運(yùn)動(dòng)發(fā)電 4;淡化海水，緩解水荒
我們雖不能給我們的后代留下什么東西，但是我們可以為他們留下豐富的物產(chǎn)與食物。
未來(lái)的海洋是一個(gè)糧倉(cāng)。他可以給人類帶來(lái)豐富的水產(chǎn)品如海藻，蝦，魚(yú)······并且還能給人類帶來(lái)每日不可缺少的食鹽。據(jù)科學(xué)家調(diào)查例如南極產(chǎn)的磷蝦，產(chǎn)量每年可達(dá)五十億噸，我么只需補(bǔ)貨其中的1億-1·5億噸，就比當(dāng)今世界捕魚(yú)量多出一倍以上。
人們要開(kāi)發(fā)利用海洋，就 必須保護(hù)海洋，珍稀海洋資源，只有這樣，海洋才會(huì)樂(lè)于作出它的奉獻(xiàn)。
篇二：未來(lái)的海洋作文
夏天的夜晚，萬(wàn)籟俱寂，我和好朋友坐在海邊，一邊吹著海風(fēng)，一邊欣賞美景。夜晚的天空有無(wú)數(shù)顆小星星和一個(gè)明亮皎潔的月亮掛在夜空中，水中也不是倒映著美麗的倒映。使我不得不對(duì)大海浮想聯(lián)翩。
未來(lái)的海洋中都是水產(chǎn)品：大比目魚(yú)，蝦，蟹，貝，海參……數(shù)不勝數(shù)。水面上佇立著一座座海洋石油平臺(tái)，航行著一艘艘海洋考察船。水面上還有一的通道。我和好朋友一起走了進(jìn)去，迎接我們的是一棟棟房子，還有水底動(dòng)物園，植物園，逍遙津等。我們走進(jìn)水底動(dòng)物園，這里一點(diǎn)也不比陸地上的遜色，什么動(dòng)物也有，如：大象猴子，就連我么的國(guó)寶大熊貓都有。除了動(dòng)物有我們又去了植物園，一進(jìn)大門就看見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)和芳香撲鼻的花兒。幾百種花爭(zhēng)奇斗艷。我們還去了水底美食街，這里的美食比陸地上還要多，還要香。我們吃呀吃!吃的都撐不下了。
水滴還有一排二層樓的小別墅，原來(lái)，只要是住在水底的人都有一棟私人別墅哦!
那個(gè)時(shí)候人們都懂了保護(hù)海洋，珍惜海洋了。人們也不斷卡法和利用我們的海洋。 篇二：未來(lái)的海洋作文
未來(lái)的海洋隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，正在被人類所利用和索取。在開(kāi)發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。越來(lái)越多的國(guó)家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到未來(lái)的“耕海”時(shí)代。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們?cè)诤５滋飯@和海底牧場(chǎng)中，將比在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因?yàn)橥娣e的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100多倍。
人們會(huì)在海底挖礦，從而獲得更多的.石油，天然氣，煤，鐵，銅，錫，錳，硫等數(shù)不勝數(shù)的礦藏;還能用海水的運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)電，給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力;還能通過(guò)海洋解決世界上食物匱乏的問(wèn)題，向海洋索取越來(lái)越多的高蛋白食品;還能通過(guò)海洋緩解水荒，解決干旱;還能在海底建造城市，開(kāi)拓人們的生存空間……
我們未來(lái)的家大多數(shù)都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的，美麗而又端莊，看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。人們還能通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的海底隧道，在上面悠閑的散步，玩各種各樣的游戲。還會(huì)提倡小學(xué)生在海底潛泳，跟海底生物嬉戲玩耍，和它們作永久的朋友……
未來(lái)人們接受了大陸上的教訓(xùn)，不再無(wú)限制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，而對(duì)此加以保護(hù)。人們?cè)僖膊粫?huì)浪費(fèi)世界上任何一種礦產(chǎn)資源。
未來(lái)的海洋是人們的生存地，也是人們的休閑度假地。我們現(xiàn)在要保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，才能有這么美好的海洋，如果我們?cè)闾：Ｑ螅筒粫?huì)給我們?nèi)祟愐稽c(diǎn)點(diǎn)資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會(huì)樂(lè)于做出它的奉獻(xiàn)。 《未來(lái)的海洋》這篇優(yōu)秀的“四年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
篇三：未來(lái)的海洋作文
眾所周知，海洋占地球的十分之七，現(xiàn)在的海洋污染十分嚴(yán)重，但在2050年，由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，"去污機(jī)器人"成為海洋污染的克星，所以，這時(shí)的海洋不存在污染問(wèn)題。
現(xiàn)在，我?guī)銈兿鹊?quot;多功能接待室"，坐上"海洋地點(diǎn)變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。
今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺(jué)得十分好奇，人在海洋里怎么生存 其實(shí)嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來(lái)，再通過(guò)"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落，人們吸進(jìn)新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。
海底的.魚(yú)更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚(yú)兒就學(xué)會(huì)了人話，還會(huì)與人交談呢，可有趣了!你們到了一大群魚(yú)的面前，魚(yú)兒就說(shuō)："Good morning!"魚(yú)也會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，真是令人不敢相信。
聽(tīng)我介紹完，你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡(jiǎn)單，一顆"簡(jiǎn)食丹"就可過(guò)一百天，因而他們十分悠閑。住的呢?以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無(wú)憂無(wú)慮。
接著，你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧!
也許你們會(huì)擔(dān)心，那么多人生活在海底，環(huán)境會(huì)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題呢?不會(huì)的。海底實(shí)現(xiàn)了無(wú)工廠化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差，這是因?yàn)槲覀儼殃懙厣吓畔聛?lái)的垃圾、污水、通過(guò)"去污機(jī)器人""傳給""制作機(jī)器人"進(jìn)行加工，做出各種可用的東西……
奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何?相信你們一定會(huì)感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。 《未來(lái)的海洋》這篇優(yōu)秀的“六年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
篇四：未來(lái)的海洋作文
未來(lái)的海洋家園隨著地球氣溫的上升，冰川不斷地融化，上升的海平面不得不淹沒(méi)大多數(shù)沿海城市，在幾萬(wàn)年后的某一天，最后一塊陸地也將消失，地球?qū)⒅匦禄氐?0億年前的樣子，一片汪洋。那么，幸存的人類失去了家園，將生活在哪里?別擔(dān)心，科學(xué)家們已在災(zāi)難來(lái)臨前，為我們?cè)O(shè)計(jì)好了未來(lái)的海洋家園，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。海底城市由一個(gè)個(gè)巨大的透明的泡泡房組成，牢牢地固定在海底，不會(huì)隨著洋流而移動(dòng)，每一個(gè)泡泡房之間都有巨大的管道連接，像馬路一樣成為海底城市的交通要道。城市里的人們?nèi)粘Ｉ畹囊磺卸几郧皼](méi)有太大的變化，農(nóng)作物采用無(wú)土栽培，人類呼吸的是植物釋放出的氧氣，植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽(yáng)能為主要能源，“垃圾轉(zhuǎn)換器”也能將各種垃圾轉(zhuǎn)化成人們所需能源。“海水淡化裝置”為我們提供每天需要的淡水。通過(guò)“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”，人們還能感受到春夏秋冬的季節(jié)變化。泡泡屋外美麗的海底風(fēng)光，就是你家的后花園。如果有一天，你想享受真正的陽(yáng)光，那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧!蔚藍(lán)色的海面上，漂浮著一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山頂上，除了地下是海水外，別的地方和陸地沒(méi)什么區(qū)別，花園里依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰，城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機(jī)、氣墊船，因?yàn)橐馐鼙群５壮鞘懈佣嗟臑?zāi)害，如風(fēng)暴、海嘯等，所以每座城堡在固定的'位置都有緊急裝置，在災(zāi)難來(lái)臨前，每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起，形成一個(gè)龐大的“城堡群”抵擋災(zāi)難。城堡獨(dú)特的動(dòng)力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。這只是一幅奇妙的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，如果我們珍惜地球給予我們的一切，而不是一味地索取和傷害她，未來(lái)的海洋家園就不會(huì)有出現(xiàn)的一天。朱怡穎名師點(diǎn)評(píng)：作者以豐富、奇特的想象思維向人們介紹了未來(lái)的海洋家園的情景。文章語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)合理，過(guò)渡自然，是一篇精彩的想象作文。第二、三自然段分別描述了海底城市、海上城堡的設(shè)施設(shè)備與環(huán)境。泡泡房、“垃圾轉(zhuǎn)換器”、“海水淡化裝置”、“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”，“多功能潛艇”“熱氣球”、“直升機(jī)”、“氣墊船”等想象得很先進(jìn)、很奇妙、很全面。連“城堡群”都有，真好!
篇五：未來(lái)的海洋作文
2060年，我關(guān)上水底別墅的門，駕著私家潛水艇向市中心駛?cè)ァ?/p>
2060年，在2010年的50年后，南北兩級(jí)由于全球變暖，冰層全部融化，使全球海平面急劇上升，像馬爾代夫這樣的低海拔島嶼在幾年前沒(méi)入海平面。而因?yàn)槿祟愡^(guò)度抽取地下水，一部分大陸已經(jīng)下陷，數(shù)十億人無(wú)家可歸。幸好此時(shí)的科技已發(fā)達(dá)到了極致----現(xiàn)在人類依靠科技的輔助，平均壽命已接近300雖。當(dāng)然，在海下建設(shè)城市已不在話下�？茖W(xué)家們預(yù)計(jì)，“大陸下沉”正在加速，到了明年這個(gè)時(shí)候，全球的陸地將全部陷入海下，而遷入海底城市的人類將達(dá)到20億。
2010年時(shí)，世界總?cè)丝跒?0億左右;2050年以后，許多人類用電腦將自己芯片中的“生育”功能刪去，以此來(lái)節(jié)省芯片的儲(chǔ)存空間。
反正有“生育”功能也用不到，不如刪掉它，省空間。大部分人類這樣想。于是現(xiàn)在世界總?cè)丝谥挥?0億左右。我們最后一批人類將在200多年后死亡，人類滅絕。
潛水艇浮出水面，眼前是碧藍(lán)色的海面。這種碧藍(lán)的呈現(xiàn)并不是因?yàn)闈崈羟宄海菐追N化學(xué)排放物的合成顏色，所以，它代表的不是純凈，而是污穢。它對(duì)生物皮膚及肌肉有極強(qiáng)的腐蝕作用，所以我們必須用特殊材質(zhì)的防護(hù)服將自己裹得密不透水，才能存活下來(lái)。
雖然從幾十年前，人類就開(kāi)始呼吁：“保護(hù)環(huán)境!”但此時(shí)的地球已經(jīng)滿目瘡痍，對(duì)環(huán)境的保護(hù)已無(wú)法挽回一切，只能稍稍減緩末日走來(lái)的腳步。海里的魚(yú)加快了進(jìn)化的速度，幾個(gè)月便可以換一副“行頭”，企圖適應(yīng)充滿化學(xué)物質(zhì)的海水�？墒牵鼈冞�是跟不上海水的腳步，每天，被海水腐蝕得只剩骨架的海底生物不計(jì)其數(shù)，海底鋪上了一層又一層的森森白骨。
忽然，潛艇劇烈地顫動(dòng)起來(lái)，不，應(yīng)該是整個(gè)大海都在顫動(dòng)!海面上的'波紋越來(lái)越大，并伴隨出現(xiàn)許多大小不一的氣泡�；艁y之中，我看見(jiàn)在水面下，有大片的亮光出現(xiàn)，越來(lái)越近，如火焰一般灼烤著海水，翻涌不止。
是海底火山集體噴發(fā)!隱忍許久的地球終于發(fā)火了。
我關(guān)掉潛艇的發(fā)動(dòng)機(jī)，坐在椅子上，心情突然平靜下來(lái)，以往的一幕幕在腦海中閃現(xiàn)，想得最多的，還是一句話：“不知道當(dāng)年那些破壞環(huán)境的人，有沒(méi)有響過(guò)，末日，會(huì)來(lái)得這樣早。
篇六：未來(lái)的海洋作文
穿越時(shí)空隧道，我們來(lái)到了3098年，這時(shí)的海洋大不一樣，跟隨我看看吧。
首先，我們來(lái)到海洋科學(xué)室，看看近幾年來(lái)的成果，只見(jiàn)科學(xué)電腦統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)字像滾雪球似的.，越滾越大，什么石油呀，天然氣，鐵，銅多的數(shù)不清，人們?cè)趺从枚疾粫?huì)用光。接著，乘“水上電梯”來(lái)到餐廳，菜單上的全是海洋的高蛋白食品，在衣不會(huì)說(shuō)營(yíng)養(yǎng)不良了。
來(lái)到我的家，會(huì)讓你們更加吃驚，海里的房子是透明的，可以隨意選擇房子形態(tài)，房子里有許多按鈕，每一個(gè)按鈕都有強(qiáng)大的功能。黃色按鈕是學(xué)習(xí)，通過(guò)高級(jí)電腦，在家如同在21世紀(jì)舊社會(huì)，的學(xué)校，聽(tīng)名師講課。紅色按鈕是衣柜，這里衣服會(huì)根據(jù)季節(jié)自動(dòng)搭配。
作為海底城市孩子，每人都有寵物，不是貓狗，如果你不了解，說(shuō)明你out(落伍)了，那是可愛(ài)的海豚，騎著它游來(lái)游去，感覺(jué)很爽!
這就是先進(jìn)發(fā)達(dá)的海底城市!
篇八：未來(lái)的海洋作文
在兩億年后的未來(lái)，海洋動(dòng)物將進(jìn)化成更奇特的生物。在海里，出現(xiàn)了一種叫銀殼蝦的'生物，占領(lǐng)了大部分海洋，在海上，出現(xiàn)了翼飛魚(yú)，它以銀殼蝦為食，它能捕捉到銀殼蝦，不過(guò)，它也會(huì)被騙，有一種彩虹魷，能偽裝成一群銀殼蝦，等著美食自動(dòng)送上門，但它不是生物網(wǎng)的最上層，因?yàn)橛蟹N瑩光狂鯊以它為食，瑩光狂鯊?fù)耆羌w捕獵的，當(dāng)一只瑩光狂鯊知道有獵物在附近，就會(huì)發(fā)出熒光，獵物越近，發(fā)光的速度就越快，上百只彩虹魷都要變成盤中餐了。
這些動(dòng)物全是科學(xué)家通過(guò)氣候變化、生物進(jìn)化規(guī)律推斷出來(lái)的。
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