寒假生活作文

時間：2024-03-21 15:31:23 寒假我要投稿

[合集]實用的寒假生活作文9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寒假生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[合集]實用的寒假生活作文9篇

寒假生活作文篇1

　　今年寒假，我度過了一個美好的時光。

　　2月20日的晚上，我的家鄉舉行了一場精彩的表演。

　　先上來的是一位小丑叔叔，只見他一邊騎獨輪車，一邊拋球，他最后把所有球扔給我們，我們一家人全接住了。我發現球體上有一個拉鎖，我打開一看，里面竟然是糖果！我一口把糖全吃了下去。接下來是一位能噴火的叔叔表演，只見他拿著一杯汽油就往嘴里倒，那時我真想問那位叔叔汽油是什么味。他喝完汽油后，點燃一根火柴把嘴里的`汽油燒起來然后再噴火。我看著就感覺自己的嘴很疼，之后我就閉著眼了，因為越看越疼

　　今年的寒假過得真愉快！

寒假生活作文篇2

　　一、教材分析：

　　第一部分是寫作提示，共有兩層內容：第一是啟發學生回憶假期中經歷了哪些事。大致有旅游、讀書、起親戚、會同學、看比賽、聽音樂等。其目的是為了打開學生的記憶閘門，讓思緒回到那五彩斑斕的假期，豐富習作素材，解決“寫什么”的問題；第二是這些事帶給自己的感受：快樂、興奮、幸福、充實、煩惱、寂寞、遺憾等。提醒學生把這些感受都可以表達在習作中，強調只要寫出自己的真情實感就行。

　　第二部分是習作要求：選擇假期中感受最深的一段生活經歷，寫一篇作文，題目自擬。

　　二、、教學要求：寫一段生活經歷，這經歷發生在假期中，要寫出真情實感，題目自定。

　　三、教學重難點：領會本次習作的要求，自主選擇假期中感受最深的一段生活經歷寫一篇作文。

　　四、課時安排：2課時

　　第一課時

　　教學要求：

　　1.通過回憶與交流，豐富學生的見聞，積累習作素材。

　　2.鼓勵學生珍視個人的獨特感受，寫出自己的真情實感。

　　教學過程

　　一、教師激情導入。

　　同學們，豐富多彩的暑假生活剛剛結束，你們的腦海中一定滿載著無數的回憶吧，愿意把我們帶入你的假期生活，陪你一同分享你的喜怒哀樂嗎？下面請大家欣賞用同學們假期中的照片作成的課件，讓美妙的音樂伴隨我們回到暑假的回憶中去。（欣賞課件）

　　二、暢談假期難的忘的經歷。

　　看了剛才的課件，同學們一定有很多話想對你的好朋友說吧，請你們下坐位找你的朋友，可以暢所欲言的談談自己假期難忘的經歷。

　　三、師生交流假期收獲。

　　1.（利用課件師生間進行交流。）

　　師：看到照片上同學們一張張可愛的笑臉，你們的快樂感染了我們在座的每一個人，我真想聽一聽照片背后的故事呢！

　　（生匯報：學生上臺找到課件中自己的照片，并講述關于照片的故事。）

　　選三名學生分別講述自己的假期經歷（老師隨機點評）

　　2.師：同學們的收獲真不少，看來這個暑假大家過得都很精彩。這個暑假對于我來說也非常有意義，那么，同學們想知道林老師暑假里有什么收獲嗎？

　　（出示相片，并配下水文《駕校學車記》）

　　師：我們知道，生活不會只有一種味道，在過去的假期生活中，有沒有一些給你生活帶來不同于快樂的事，但同樣更讓你懷念的事情呢?

　　（生匯報一到兩名學生）

　　師小結：無論是我們是快樂還是難過、寂寞等等都是我們生活的體驗。積累每一次體驗、每一次感受，那便是人生的巨大財富。如果再把這寶貴的財富與好朋友分享，

　　那真是最幸福的事了。

　　師：今天，我們就來做一件幸福的事。

　　四、習作要求。

　　（出示習作要求的課件）

　　齊讀習作要求

　　師：剛才，我們一起回憶了暑假的生活經歷，當然，你也可以寫以前假期里發生的事情。

　　五、老師總結

　　假期里的回憶真是說也說不完，拿起你手中的筆，真實地記錄下所有生活讓你感興趣、感動，或有所感觸的事!寫完之后，再給你的小作品擬一個新奇有趣、與眾不同的題目吧!我相信，你們每個人都會有一段精彩的回憶呈現在老師面前的。

　　學生置身于老師精心創設的情境中時，他們急切地要說出自己的心里話，而忘記了自己是在習作。撥動了學生情感的琴弦，激活了學生創作的真情，我們的習作教學就會如我們的生活般豐富多彩，

　　第二課時

　　教學要求：

　　1.領會本次習作的要求，自主選擇假期中感受最深的一段生活經歷寫一篇作文。

　　教學過程

　　一、撰寫作文

　　二、講評習作

　　1.回顧習作要求。

　　上節課，我們上了第一單元的作文指導課，并緊扣習作要求寫了作文（出示要求，并大聲朗讀）

　　這一節講評課我們仍然要緊扣以上要求進行修改作文，同學們要自信大膽的把自己的習作奉獻給大家，讓大家和你共享習作的快樂。

　　2.欣賞題目（習作技巧告訴我們一篇好的文章首先要有一個亮麗的題目，這樣才可以吸引讀者的眼光。下面老師想看看你們的題目是否精彩，好的題目我們給予掌聲，并請作者把題目寫到相應的表情下）

　　3.賞評佳作（看著這些題目，你們最想聽哪篇習作，請作者上臺朗讀，大家共賞）

　　要求：寫的好還要讀的好，聽的請邊聽邊把你覺得好和不好的地方做一下記錄等會評的時候要有理有據。

　　學生主持賞評佳作，同伴互評，小作者自我反思。

　　4.點評片段。

　　跟小作者商量后，選擇一篇中等習作，根據學生提出修改意見在展示臺上及時修改。

　　5.老師小結。

　　通過賞評習作，互相啟發，你一定發現許多同學們寫得好的地方，試試看，能否把

　　同學寫得好的方法技巧吸取過來，使你的作文在原來的基礎上得到提高！打開自己的的習作，把重點段落用修改符號進行修改。（出示修改符號）

　　優秀范文：

　　【篇一：漫談寒假生活】

　　緊張的學習生活已經開始了，可回憶起我的寒假生活，依然覺得其樂無窮。

　　（一）放鞭炮——驚險一刻

　　大年初二，我聽見窗戶外面“咚、咚、咚”的炮聲，早已心里癢癢了。我拿了一個“沖天火箭”，一個“降落傘”，一個“喜羊羊旋轉陀螺”，就沖進了人山人海之中。我點上“降落傘”，“嘩啦”，天空中有一個五彩繽紛的光圈，在天空中旋轉，接著又是一聲“嘩啦”，哇！飄下來了一頂小巧玲瓏的彩色的降落傘，輕輕地落在我的腳旁。真漂亮！接著放一個“喜羊羊旋轉陀螺”，剛點著，我趕緊跑，跑著跑著，突然覺得有點不對勁兒，怎么身后一點聲音也沒有呢？我邊跑邊回頭看，“媽呀！”怎么又一團火正追著我呢？我一想，不對呀。啊，那是陀螺呀！我拼命跑，拼命跑，總算沒追到我。再放“沖天火箭”，“呼”，緊接著“鐺——嘩啦”一聲，怎么回事？呀！原來是把別人家的窗戶砸碎了。我比兔子跑得還快，趕緊逃之夭夭了。

　　（二）惡作劇——給爸爸扎小辮

　　大年初三，爸爸正在看電視，我看著爸爸發呆，突然，我突發奇想，給爸爸扎小辮。我站起來，朝房間走去，拿了兩個頭發筋，一把梳子。我梳著爸爸的頭發，爸爸沒有反抗，我越扎越帶勁兒，終于扎好了。一個三角辮，我看了又看，十分滿意，便出去玩了。玩了好一會兒，剛回到家，爸爸便沖我說：“宗凌軒，看你搞的什么鬼？”我莫名其妙地問：怎么了？我做錯什么事了嗎？“爸爸指了指他頭上的三角小辮。原來，爸爸看完電視忘記我給他扎的小辮子，出去走走，樓上的大哥哥下樓正好看見了爸爸，指著爸爸笑得眼淚都出來了，后來爸爸才想起來。我聽了，也哈哈大笑。

　　（三）放孔明燈——許愿望

　　正月十五，我和爸爸媽媽興致勃勃地一起去放孔明燈。爸爸拿著孔明燈，打開了孔明燈，我拿著打火機，點一個白色的小方塊，很難點著呢！好不容易點著了，孔明燈慢慢鼓了起來，爸爸輕輕地放開孔明燈，孔明燈慢慢升了起來，越升越高。看著漸飛漸遠的孔明燈，我在心里許下了一個愿望：以后一定要考到清華或北大。這時，孔明燈已經升到了高空，一會兒就飛得無影無蹤了。

　　這就是我的寒假生活——一個繽紛的寒假，一個充實的寒假，一個快樂的寒假。

　　【篇二：我快樂的寒假生活】

　　盼著、盼著，期末考試過去了，寒假就要到來，由于去年我縣通過省政府的“兩基”驗收，從事教育的人們把所有的精力都投入進去了，還覺得時間不夠，因此暑假才放二十天。“兩基”驗收通過后，大家才覺得松了一口氣，所以在今年寒假把時間補上，聽到這個消息，同學們歡呼雀躍，各自向別人訴說自己的打算，有的說要買許多鞭炮，假期里放個夠，有的說要用壓歲錢買玩具，有的雖然沒說，但從他們的神態上能看出他們也想玩個痛快。

　　同桌問我：“寒假你有什么打算呢？”我興奮地告訴他：“我爸爸說要買一臺電腦，假期里我可以練習打字、制作網頁。”“那可以經常上網了。”“是的”

　　假期開始時，我每天都寫作業，很快我就寫完了寒假作業。這時爸爸要去凱里氣象局開會，而且說要買電腦，我非常高興。第二天，爸爸回來時，果真買了一臺電腦的主機，于是，馬上抬到我的房間，準備玩電腦。可是誰知我家的顯示器不合新買來的電腦主機。沒能好好地玩一下電腦，我倒也無所謂，因為那幾天正好有好看的電視節目，先是《浪跡天涯》，之后又是《俠客行》。等到把這些節目看完，離春節又近了，于是全家就緊鑼密鼓地籌備著迎新年，首先是買年貨，我和爸爸買了許多東西。接下來是寫對聯，爸爸原本是要我和姐姐各寫一幅對聯，可是我不會，爸爸只好出了上聯，大家一起研究下聯。我臥室的上聯是：“快樂書齋上網瀏覽看世界”，我對的下聯是“開心臥室下棋聊天論中國”。”除夕夜，我們全家坐在電視機前觀看春節聯歡晚會，這次聯歡會辦得特別好，就連每次聯歡會都要去睡覺的姐姐也一直看到結束。春節期間，爸爸看我閑著無聊，就說我玩得太久，該學習了，我就只好看起書來。后來姐姐要上學了，爸爸送姐姐去報名，順便買顯示器。回來后，我和爸爸在電腦前安裝瑞星和Norton等軟件，可是裝了Norton后使電腦出現了死機現象，沒辦法只好將Norton徹底刪除，改裝WindowsXP，安裝寬帶網，于是又可以在網上快速沖浪，并學會了系統軟件和應用軟件的安裝。

　　這次寒假，不僅玩得開心，而且提高了自己的電腦應用技術。

　　【篇三：我的寒假生活——幸福之戰】

　　這幾天也不知怎么的，日記里的書簽總是“躥來躥去”，一定是被人動過了，而且我敢確定，一定是老爸老媽。

　　沒有足夠的證據怎么抓他們。一天，我放學回家，發現我房間的門是開著的，門口抹布拖布全在房間門口倒著，我“鐺”推開門，把正在作案的老爸老媽嚇個夠嗆，嘿嘿，不做虧心事不怕鬼叫門。“爸，媽你們在看什么，可以公開嗎，讓我看看。”嗨，老爸挺聰明：“你看你屋子亂的，這不，我和你媽給你打掃衛生呢。”“爸，媽你們拿什么打掃的，工具可都在外面呢。”我這時想：看你們還怎么狡辯。老媽這時起作用了“這不先給你收拾收拾寫作桌嗎。”他們看我回來了，立馬就撤離戰場。我看你們也該撤了，在待下去就露餡了。

　　通過上次，我心里有底了。我想就不再追究了，饒他們一次，這不他們又得寸進尺。又趁我不在，偷偷摸摸的查我手機信息和通話記錄。天吶，拜托，我手機里根本就沒有幾個人，足足不到7個。我很憤怒，在不揭穿他們的情況下，當著他們的面，把手機所有的'信息，通話記錄當著他們的面全刪除了。

　　不行，他們總是進攻于我，而我總是處在受攻者狀態，我也應該采取措施了。補完課放學之后，我把我從5年級到初二的日記全拿出來，他們不是想看嗎，何必這么麻煩，我讀給他們聽。我就像在讀我自己似的，再給他們讀的過程中，也讓我回憶起了許多……

　　8：20——9：00……

　　11：00——12：00……

　　哎呀媽呀，累死我了，我連一口水都沒喝“等我，還沒完呢，等我喝口水去，等我，不許動，老老實實的給我坐著。”，爸媽要溜“站住誰讓你們動的。”“媽得去找東西去，一會就回來。”“行，去吧，快點啊。”老媽成功脫險。老爸也要逃，“站住，請問，您又怎么了？”“我也去幫你媽找東西去。”“站住，站住，不許跑”。看來他們回屋商量下一對策了，來著不懼。耶，我贏了。“爸媽，你們快點，我還有20xx年9月16日的還沒念那。”

　　一星期后，風平浪靜。放在20xx年9月16日頁上的書簽，還安詳的在那待著……

　　【篇四：我的寒假生活】

　　一年一次的洗舊迎新的時刻，家家戶戶都洋溢著新春的喜悅，人人披上紅色，處處流露歡喜，伴隨著鞭炮鳴響，春節鑼鼓張羅地拉開序幕。

　　新春大吉，說到什么最讓我興奮，自然是行花街了。古人云：“香街十里一城春，笑語喧聲入彩門。疑是層巒采蜜使，幻成百萬賞花人。”走在街上，處處都感到春節的喜慶，此刻看到盆盆大桔，簇簇盛花，最使我欣賞的便是蘭花，高尚純潔，大方得體，優雅斯文。蕙蘭，鮮艷而花瓣大，給人充實之感；弓蘭，色彩誘人，枝莖彎曲奇特，形態萬千，如同張滿的弓；蝴蝶蘭，色彩斑斕，在枝莖綠葉中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花，處處散發著沁人心脾的清香，人似乎包裹其中，心曠神怡。

　　夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，坐在車中，經過的每間飯店都擠滿了人，人人喜笑顏開，見面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收進袋子里，一家人團聚在飯桌前開開心心地有說有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見到人人的臉上都掛著甜美的幸福，此時的感覺格外溫暖，外面的風是冷的，但里面的心是熱的，平日里，總不能無憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團聚，一碗熱飯，一桌盛菜，一股溫暖，春節的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起，又迎來嶄新的一年。

　　新年的第一個早晨，照例的家族大聚會，熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅，恭喜，新年好，身體健康的話語絡繹不絕，跟各親戚拜過年后，自然口袋漲滿了紅紅的利是，笑嘻嘻地，此時便感到春節的好。大人聊天，小孩玩耍，平日不常見面，現在聚到了一起，感到了團圓美滿，想想這春節便是連通我們的橋梁。

　　春節了，又在歲月的長河添上了一筆，17歲，瞬間而來，我們似乎要對自己做一些清點，因為時間過去了，才知道不能回來，讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點自信鼓勵，使夢想更接近一點，讓希望實在，讓生活快樂，也要孝順父母，最重要的是身體健康，萬事如意。

　　嶄新的一年，又一個契機，春節，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激；多一份進取，多一份動力。

　　【篇五：我的寒假生活】

　　不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實、那么美好。

　　我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業，下午預習下學期要學的課程，熟悉之后，你會覺得學習十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。

　　我也要一邊學、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。

　　我還是說說我的生日吧！12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……

　　我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。

　　！咚咚咚！”有人敲門了。我打開門一看，呦！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎？這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊！只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。

　　津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了！原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。

　　生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢？讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，因為第一：隱私權是受法律保護的。第二：說出來就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

　　這個寒假，是我度過的最開心的寒假！

　　【篇六：寒假生活】

　　寒假的日子，雖然只有短短的20幾天，但是我依然過得很充實，很滿意。

　　過年的時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃飯，桌上放滿了茶葉蛋，我提議說要玩撲克牌，規則就是；贏得人吃茶葉蛋，因為茶葉蛋不多的原因吧，正好一些小孩子來了。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開始玩了，結果我我們大家都怕吃蛋就瞎玩，我最好一個蛋都沒吃到，玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。晚上到了朋友回家了。然后，我就作在客廳里看《春節聯歡晚會》，有的節目很好笑，讓我笑得直不起腰來。看到一半，爸爸媽媽就過來發紅包給我和弟弟；我們在拿紅包時。因為，過年可以領到很多紅包，所以我們這兩個小孩都很喜歡過年，因為這個節日的到來，既可以領到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節日呀！但是在這個節慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著出去拜年，也要花很多錢來包紅包，真是大失血啊！

　　在寒假的這段日子里，有時我寫功課，有時我們去拜年，有時會躲在被窩里看著小說，每本小說的內容都深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說，有的跟同學借的，有的買的，雖然一本都9塊，但是我覺得值得，因為有時你看完一次后，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看！

　　就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來開學后就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好！把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶！也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號！暑假已過了一半兒，我的作業還沒寫完，剩下的日子里，我抓緊寫作業，如果我不寫老師不罵死我，早上我起床，先洗漱完畢。然后吃飯再寫作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，我就去玩，到了晚上吃完飯，然后我就睡覺，迎接新的一天。

　　【篇七：寒假生活】

　　開學的第一天，久別重逢，大家都不忘告訴好友自己在寒假中的樂事。我班同學一見面，就像麻雀似的滔滔不絕地談論起寒假趣事。

　　討論最多的還是寒假中的第一場雪。鵝毛般的大雪從空中飄落下來的情景，我們至今仍歷歷在目。我首先對大家說：“我家的那只小狗見下雪，特別高興，它在草堆旁邊滾來滾去，真是‘快活似神仙’呀！我表弟去追它，沒想到這小家伙一急，弄了個四腳朝天，渾身是雪。”陳陽立刻搶著說：“那天，我和姐姐堆了個大雪人。這雪人堆得可真像啊！連我家的‘小黑’見了，還對住它‘汪汪汪’地叫呢！可好景不長，雪人立刻成了‘無頭鬼’。你知道為什么嗎？我隔壁的小弟弟把頭拿下來打雪仗。無奈之下，我只得又重做了一個頭。可弟弟太淘氣，他用棍子在雪人頭上一撬，頭又滾了下來，他跑上去，把它當球踢，弄得我哭笑不得。”“哈哈哈”，同學們的歡聲笑語剎那間傳向了四面八方。

　　當然，我們的快樂記憶還不止于此呢！陳晨爭上前，喜盈盈地說：“初二晚上，我和我家那些小親戚們舉杯高歌，上海的小表弟別出心裁，提議成語接龍。他還規定，誰接不上來就罰一杯‘可樂’。我對表妹佩服得五體投地，我可被她害慘了，喝的可樂數不勝數，肚子一晚都是‘咕嚕咕嚕’的。盡管如此，我仍然覺得這是一件開心的事。”

　　宋春霞在一旁也不甘示弱，她一本正經地說：“我清楚地記得，去年過春節，可以說是冷冷清清。就拿放鞭炮來說吧，去年斷斷續續放了一陣子，焰火幾乎看不見。今年就大不相同了，從大年三十晚上開始，一直響到初一早上8點左右才勉強結束，就像媽媽在鍋里炒瓜子，劈劈啪啪響個不停。焰火更是五花八門，到處都是。”馬濟立即插上了話題：“這不說明老百姓的口袋鼓起來了嗎！”

　　我們第一次見面，大家都美滋滋地介紹著自己的所見所聞。大家談的由于都是親身經歷，因此，給人的感覺是有滋有味。

　　明年的這個時候，我們能不能再聚在一起，共同漫談自己寒假的快樂呢？

　　【篇八：難忘的寒假生活】

　　今年寒假我和奶奶，爸爸媽媽回老家過年，度過了一個難忘的假期：

　　假期里我們老家下了雪，飛飛揚揚鵝毛般的大雪把大地都披上了銀裝，放眼望去非常美麗。我們堆了一個大大的雪人，和我差不多一樣高。

　　冬天里最有意思的就是滑冰和滑雪，滑冰車是用特制的座位改裝的，一開始我不會使力，劃不動，很灰心，只能坐在表弟的冰車上，后來多劃了一兩次，在大人們的鼓勵和幫助下，我也能自如的在冰上馳騁了。真是應了那句話“世上無難事，只怕有心人”。

　　滑雪是從山坡上滑下來，因為我還小，不會用滑雪板，所以小孩子們就躺在一個大輪胎里，從山坡上自由滑下，撞到終點的草堆里，呵呵，每次我滑下來都哇哇大叫，弄得一頭亂草。但是超級開心。

　　寒假還有一件最開心的事就是過年，大年三十我和家里人一起看春晚，打牌玩，一直熬到夜里2點才盡興。爸爸媽媽帶我給很多親戚拜年，我收到了很多壓歲錢，爸爸媽媽說今年的壓歲錢我可以自己支配一些，為此姑姑還給了我一個漂亮的小錢包-這可讓我太高興了，我在想著要好好利用這些錢，將來買些我夢想的東西。

　　過年最開心的是就是放鞭炮，爸爸說老家的鞭炮比上海便宜的很多，舅舅為我和表弟買了很多很多炮，晚上我們一起在小區里放禮花，五彩絢爛的禮花在夜空中綻放，我們看的如醉如癡，歡蹦亂跳。表弟膽子很大，大部分炮都是他放的，爸爸媽媽希望我明年膽子能大些，自己放鞭炮。我們還買了一種往地上一砸就響的炮，這成了我的惡作劇，我經常偷偷走到家里人后面往他們腳下一扔，他們嚇得哇哇大叫，而我樂得哈哈大笑。不過別擔心，這種炮威力很小，不會傷人的。

　　春節里我們還去逛了燈會，吃了小吃，猜燈謎，不過我不會猜，只對小吃有印象了-嘻嘻。噢，對了，假期里我還看了一場電影《阿凡達》。開心的假期很快就過去了，爸爸媽媽說，放假了好好玩，開學了好好學。我盼望著又一個愉快的學期的開始！

寒假生活作文篇3

　　時間如流水，一去不復返。就這樣，時長一個月的寒假就這樣過去了，在這個月中我不僅不僅收獲了年齡，知識，還收獲了快樂。我有一個舅舅，脾氣很溫和，從來不訓斥，打罵任何人，就算我們這幾個孩子故意氣他，他也會和我們“一笑免恩仇”。所以，和我同齡的孩子都很喜歡他。不過他很忙，只有過年過節的才可以見到他。

　　這不，寒假到了。他請我去他家玩。不過，和他在一起玩，可一定要提高警惕，因為他走路像貓一樣，隨時會嚇到你，不過我們這幾個孩子對他早就了如指掌了，知道知道他快回來了，就埋伏到大門口，一下子跳了出來，嚇了他一跳，說：“你們幾個小家伙，敢暗算我，接招！”

　　我們把舅舅“團團圍住”，使出他最怕的“超級撓癢癢”對付他。舅舅肥肥的身子在床上滾來滾去。小小的床不停的痛苦呻吟，“吱吱”的叫著。最后，舅舅只好舉手投降，邊笑邊說：“哈哈，好了……。.我…。投降…。.了”我們這才停止進攻，但依舊沒有放開她，我和妹妹按著舅舅，哥哥拿來一張紙，遞給他，雄糾糾氣昂昂的.說：“手下敗將，投降吧！”舅舅只好搖了兩下“白旗”，我們這才放開她，看著他灰溜溜的逃走了，我們把頭從門內探出了，沖他辦了個鬼臉，舅舅沖我們扭了扭他那肥大的屁股，逗得我們都笑趴下了。舅舅真是一個名副其實的老頑童啊！

　　這個寒假，對于我來說，是充實的，是有收獲的，是快樂的，因為我們身邊有一個可愛的名副其實的老頑童“舅舅”，他可真是一個好玩的老頭子，只要有他在，就是快樂的，就有笑聲。

　　啊！快樂的寒假！

寒假生活作文篇4

　　今天，我和媽媽阿姨還有小妹妹一起去爬長城。這長城好壯觀啊！長城底下早就人山人海了，我迫不及待地就想開始爬上去，媽媽說：“孩子，別急！等下夠你爬的。”我笑了笑，小妹妹看我開始爬，她也急了直剁腳，我也要爬上去。我牽著小妹妹的手一起開始爬，過了一會我們都爬的滿頭大汗，爬的最快是我，阿姨說：“你真厲害！”爬到上面有一尊像，我和小妹妹和影了幾張。再過去一看，還有戲班在唱戲。

　　她們的表演很精彩，我們在那里休息了一下又繼續爬，小妹妹說這里不好玩，她非要到東湖那里玩。沒有辦法我們只能下來了。東湖旁邊有好多好玩的`：有彈跳，有扔球，有糖畫，有劃船，還有好多好多。我們玩的很開心！這次寒假過的太有意義了。

寒假生活作文篇5

　　不親生經歷，怎可領略那大雪壓青松的磅礴氣勢？

　　寒假，是一個修身養性的好時機。假期，父母帶我來到了黃山游玩。

　　天寒了，還飄下了朵朵晶瑩的雪花。來到黃山，只見一層薄雪覆蓋著山，抬頭仰望，山頂直插入云霄，似一座通天塔極目眺望，遠處的山峰連綿起伏，在雪的裝飾下形成了一道奶白色的屏風。層層疊疊，天空雖飄著烏云，但遠處天際的一絲湛藍仍鑲嵌在山腰，似錦上添花，也許這會是出自某個大師之手的油畫，看了令人極為養眼。

　　不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海。既然來了，就一口氣爬到頂吧。我大吸一口氣，將山區清純的空氣吸入肺腫。涼且香甜，頓時沖溢了我的五臟六腑，全身頗為輕松。我向上爬去，走了不少山路，卻絲毫沒有疲倦，此刻我已忘記了疲倦。看著山上的美景，卻越走越愜意。雪紛紛揚揚地下著。給大地披上銀邊，云角透出的微弱陽光照在雪上，幌的人眼發料。在雪的裝飾下，世界如同閃耀著光輝的玉石。從山頂流下來的小溪。并沒有結冰，像往常一樣生機勃勃地流淌著，山腳下梅花也盛開了，不經讓人想起“終南何有，有條有梅。”

　　在雪中總有那么一處身影，那可挺薄的身影，如一樽戰士的威嚴地矗立在雪中，不曾倒下，這便是遠近聞名的'松樹，我走到一個松樹前。它有著粗壯的枝干。樹頭長著茂密的松葉，如一把綠色的大傘。而枝葉上，雪卻厚得驚人，“大雪壓青松，青松挺而直”的這句話是一點都不錯了。空中有幾只鳥盤旋著咯到各自的枝頭。啼叫的是如此婉轉，“關關雎鳩，在河之洲。”一切是那么有詩意，堅韌蒼翠的松樹在如此巨大的壓力像也絲毫沒有敗退，反而迎難而上。實在令我敬佩。生活中我們不也應該學習松樹的這種精神嗎？

　　寒假，是一個令人身心愜意的假期，也令我獲益良多。

　　聽課所感:梅老師給我們上的今天這堂課寫了她寒假里的生活，雖然她整個寒假都在生病，甚至說我的寒假是用來生病的。但因為她的寒假讀了很多書，所以有不少長進，還把她以前同學的照片給我們看，還告訴我們要大盈若沖，其用不窮。她說教師是一本行走的書。應常常反思我這本書新鮮度如何，我這本書的厚度有幾許？學高為師，讓我們勿忘學習之本。梅老師陽臺上養了一棵樹，陪伴了他八年。他只給樹澆水，但是卻依然長得很好，因此非常愛護這個樹。年初七，梅老師去了荷園，留下了抱著樹干的照片。也在這時講到了“大盈若沖，其用不窮。”人境界越高，就越謙虛。沒老師讓我們欣賞了《見與不見》，它講的是一種安靜的深情，又如清風明月，雨潤芭蕉，表達的是一種純潔無爭的愛，沒有世俗的塵埃，甚至沒有人間的煙火。最后，梅老師主張我怎樣活，就怎樣寫。我認為閱讀的時候也應當像它那樣去尋求一種精神的自由與獨立，也應當把生活中那些有愛的人，事，物帶到文字中，帶到語文中，怎樣活，決定了怎樣寫。

寒假生活作文篇6

　　叮鈴鈴鬧鐘又唱起了它那百唱不厭的歌兒。我睜開睡意朦朧的雙眼，拉開窗簾一看，小雨正淅淅瀝瀝的下著，花花綠綠的雨傘在雨中跳著華爾茲。

　　剛想鉆進暖和的被窩，卻又想起昨天才與伙伴約好去書城的，孔夫子不都說了嗎，與朋友交，言而有信。無奈，只好和溫暖的被窩說拜拜了。

　　與伙伴一起來到書城，我三步兩步的走到熟悉的書柜面前，拿起書津津有味地看了起來。不知不覺，三四個小時擦肩而過，不爭氣的肚子咕咕叫了起來。咱們回家吧。伙伴有氣無力地說道，她早已餓得不行了。好，走吧我放下心愛的書，準備回家。等等，你看，這是誰的雨衣落在這兒了。順著伙伴指的`方向，我果然看到一件黃色的雨衣，孤零零的躺在地上。好像是一個大姐姐的，要不我摸了摸咕咕叫的肚子，咱們還是先走吧。不行，雨一會兒肯定會下大的。咱們去找那位姐姐，把雨衣還給她吧。伙伴堅定的說，我點了點頭。

　　這樣吧，你往東，我往西，咱們問問有沒有丟雨衣的。好吧。我安慰著不爭氣的肚子，迅速向東面跑去。請問，有沒有丟雨衣的。我大聲喊著，一位姐姐從人群中走來，我丟了雨衣。你的雨衣是什么顏色的，在哪兒丟的。我問道。黃色的，好像丟在書城了。我拿出撿到的雨衣還給她。小朋友，真是謝謝你。大姐姐連聲道謝，然后消失在人群之中。

　　好了，咱們回家吧。我和伙伴手牽著手，向家走去。雨越下越大，還伴隨著陣陣雷聲，寒風呼嘯而過。現在那位大姐姐就不會被雨水淋濕了。我和伙伴相互笑了笑，雖然刺骨的寒風不斷吹來，但卻又一股暖流在心中蕩漾，好暖，好暖。

寒假生活作文篇7

　　在新年來臨之際，包餃子莫過中國傳統的習俗了。每家每戶都要包餃子，因為餃子象征著團團圓圓、紅紅火火、和和睦睦的生活，所以每到喜慶的日子，大家都會包餃子。

　　今天是年三十，我們大家全都聚集在外婆家。外婆在廚房張羅大鼓：做餃子皮、剁肉餡、包餃．．．．．．忙得不亦樂乎。我吃過餃子，看過別人包餃子，卻沒有親手動過，便主動請求幫忙，外婆心疼我，但經不住我的請求，答應了。

　　哈哈，我大顯身手的時候到了，當然和面這部分不歸我做，難度有點大，省略。外婆說先把醒好的.面揉成長條，這不難，不就是和我玩像皮泥差不多嗎！

　　接著按外婆說的步驟開始用刀切成均勻的小段，用手搓成扁平狀。怎么樣，我做的不錯吧！真得很佩服自己，“天才”呀！

寒假生活作文篇8

　　那么，什么是低碳生活呢？原來，我也不太清楚，查資料后我豁然開朗。原來，低碳生活就是指生活作息時間所耗用的能量要盡量減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化。綠色交通就是其中之一。

　　20xx年我國城市無車日活動就是以“綠色交通，低碳生活”為主題，倡導人們選擇低消耗、低污染和低排放的綠色交通出行方式。

　　全社會都在行動，我們家也付諸實施。我們家離爸爸上班的地方很遠，本來想買一輛汽車。買一輛汽車是爸爸媽媽多年的夢想，但沒想到的是在一次家庭會議上，父母宣布一個驚天動地的`大消息：咱家決定不買汽車，改騎電動自行車。爸爸還說，這樣不僅節省油費，還能減少尾氣和二氧化碳的排放量，為低碳生活做一份貢獻呢。

　　資料顯示，每一輛汽車每天排放出二氧化碳約3千克，碳氧化合物約0.4千克，氫氧化合物約0.15千克。這些尾氣將危害城市環境，引發呼吸系統疾病，造成地表空氣臭氧含量過高，加重城市熱島效應，還降低農作物質量，致樹木枯死。汽車尾氣可謂是大氣污染的元兇。

　　為了減少交通污染，凈化空氣，我們應該增強環保理念，普及環保概念車，推行無車日，實行單雙車號通過，倡議上下班乘坐公共交通、騎自行車或步行。低碳的方式很多，綠色出行、低碳交通只是其一。但這卻是大家力所能及的事。為了地球的未來，為了我們的子孫后代，也為了我們，我們一起來過低碳生活吧！

寒假生活作文篇9

　　一個學期過去了，寒假眼就到了。我又可以睡到9點了，又可以出去玩了，又可以……真是太高興了。

　　已經放假好幾天，在這幾天里，我除了做作業外就是呆在家里看電視或玩電腦，很沒意思阿。這天早上，爸爸說要帶我去廟會玩，并且說這次廟會你想買什么買什么，想吃什么吃什么，我聽了后，高興得答應了，因為這幾天都把我悶壞了，終于可以出去透透氣了。中國一番研討，我們絕定去地壇廟會。

　　到了地壇，“哇塞，這么多人啊！”我禁不住喊了出來。我們走了進去，只見到處都張燈結彩。各家各戶都掛著燈籠，里面有各種各樣的東西，有賣小吃的.，有雜耍的……好熱鬧啊。到處都喜洋洋得，整個廟會都呈現出一種喜慶，讓人不得不高興。我先走到了一個套圈的攤子前，花錢買了10個圈子，我就開始套，可10個圈子都扔完了，還是一個都沒套到。這下我可就不服氣了，說什么也得套到一個阿，我男子漢大丈夫套圈套不到，我一下子買了30個，我就不信套不著。30個扔完了，終于套到個小玩意，估計也就5塊錢。“哈哈，賠了吧。”爸爸在一旁取笑我，我想了想說：“你懂什么，咱玩的就是過程。我要是想要自己買好不好啊，還至于這么費盡阿。”“呵呵，知道就好啊。”“這點小道理我會不知道，小看我拉。”

　　我們繼續往前走，小吃街一眼就到了，“哇！這么多好吃的阿。”說完，我看了看爸爸，爸爸看出了我的意思，問我：“是不是想吃了？”我咧著嘴點了點頭，“那就去買，今天管夠。”“太好啦，你真是全世界最好的爸爸阿！”我一邊夸著我爸爸一邊已經開始看要買的東西，好全面阿。有豆汁、炒肝、爆肚、鹵煮火燒、油條、炸糕、灌腸、焦圈，看著就眼饞，我點了好多東西吃，并找了個地方坐下來，不一會，東西端來了，我聞了聞，“好香啊。”“這都是咱北京小吃，嘗嘗吧。”“嗯，開吃真好吃啊。”我擦了擦嘴，高興地說道。似乎意猶未盡。

　　一眼，就該回家了，我把我買的東西放到了車里，高高興興地回家了。廟會之行，感觸頗多，快樂一詞，無處不在，把握快樂，體會幸福，人生之本。

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