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人教版九年級上冊四單元作文：讀《事物的答案不止一個》有感-600
《事物的正確答案不止一個》是語文書里的一篇課文，它通過一個問題告訴我們，要從多角度看事物，要善于創新。我的感悟也正是這個;我是從“不言而喻，在創造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。”里有感而發的。
我們知道，宇宙是無窮無盡的，它大得讓我們無法想像，但這里面大多都是無邊無際的黑暗，就算是亮度比太陽高幾億倍甚至幾十億倍的大恒星，也不能照亮所有的黑暗。這句話中，把諸如愛因斯坦之類的偉人比作明亮的恒星，那我們可不可以把創造的世界就看成宇宙，把世界上的每一個人都看成是組成那無盡星空的微小部分呢?由此可見，創造的世界是如此之大，而占據其中的我們又為何不能成為這其中一顆發光的星?如果你認為我們只是這大宇宙中的一點點小灰塵，所以不能創造、不能發光的話，我會告訴你，你的前半句是對的，后半句就大錯特錯了。
是啊，我們雖卑微且不值一提，但是你知道一顆小有成就的藍色恒星是怎樣形成的嗎?它就是由一團由灰塵組成的星云凝結成的!如果我們能順利變成一顆小小的恒星，我們不是和那些偉人越來越像了?當然，宇宙無限，知識無窮，微小的光可以照亮自己，卻不能照到更遠，因為我們不能就此滿足，我們要做到的不僅僅是成為一顆發光的恒星，更是要把自己的光照到更黑、更遠、更需要光亮的宇宙深處去，讓它亮至整個宇宙!
那么，若我們就是一顆小小的灰塵，我們該怎樣變成明亮的恒星、又該怎樣把自己的光芒送到更遠的地方呢?
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