實用的荷花作文匯總8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的荷花作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花作文 篇1
風輕輕吹過,落葉撫摸著大地,讓我又想起了“你”。你還是那么純潔,無私,讓我不得不愛上你,雖然“你”總是被身邊的環境而玷污,可是你依然還是那么的美麗……
或許這個東西對于大多數人來說很平常,可是當你發現她蘊含著世間的道理的.時候,你也是會不由自主的愛上她。我也是學了《愛蓮說》這篇古文后,我才明白了她的純潔,無私。
世界上的花,多得數不勝數,“牡丹”或許大多人都喜愛它,它的美麗,富貴讓人陶醉……可是,我卻不這樣認為。“菊”可謂稱是“花之隱逸者也”,沒錯,喜歡菊花的人可是少之可少,菊,雖沒有牡丹那樣鮮艷,但它面臨困難從不退縮。是的,大多數人都只喜歡美麗的花,因而不在意那些生活在惡劣環境卻依然亭亭玉立,沒錯,我說的就是“蓮”,它的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的精神品質讓我敬佩不已,它那雪白的外表足以讓我陶醉,所以,我愛蓮,愛它的純潔,無私。
每當在其他的花凋謝的時候,它卻依然綻放,它面對困難,從不退縮,從沒有放棄的意念。所以,我愛它。在這里,我要說“我愛你!”
荷花作文 篇2
我不由得停在一個小池塘邊,聚精會神地觀賞這一美麗的景象。 從未見過開得這樣美的荷花。只見小小的池塘上,東一朵,西一朵,開滿了荷花。只見一片燦爛的淡粉紅色,倒有幾分“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”的場面。
在那淡粉紅的花瓣上,還留著前幾天的雨水哩! 這里荷花的美,荷花的麗,這么美麗而又生機盎然的畫面,卻沒有人來觀賞、品味,真是可惜啊!荷花有的只是一個花骨朵,但是正是因為是花骨朵的緣故,所以十分嫩,嫩得像嬰兒的皮膚,滑滑的;有的是半盛開的狀態,所以既有嬰兒皮膚的嫩,還有艷麗;有的已經完全盛開了,便變得更加的艷麗,這時的荷花是最美麗的。碰巧,今天的荷花都盛開了,我開始埋怨我自己沒有帶相機來拍下那美麗的事物。
荷花的芳香十分誘人。我每次為了聞到更多的芳香,幾次“深入”小池塘,上來時,鞋里鞋上全是泥。而荷花真是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”! 花和人都會遇到各種各樣像污泥一樣的`邪惡,但是我們能不能抵制住邪惡,做像荷花一樣的人呢?!我撫摸了那細細的花瓣,真是有高潔的貞操,完美的品質啊! 在荷花彌漫出的香氣中,我不覺朝家的方向快步走去。
荷花作文 篇3
舉世聞名的杭州西湖,一年四季都吸引著中外游客前來觀賞。西湖著名的景點實在太多了,有花港觀魚、斷橋殘雪、柳浪聞鶯……但最引人注目的要數曲院風荷里的荷花和荷葉了。
春光明媚,萬物復蘇。荷葉抽出嫩綠的枝芽。一陣清風吹來,他抖抖身子,伸伸懶腰,好奇的說:“啊 ,好明亮的世界啊!”湖邊的柳樹葉吐出了綠色的葉子,好像在跟荷葉比美呢!
炎炎夏日,荷葉反而長得更旺盛了 。他們你挨我,我擠你 ,連成一大片,遠遠看去,好像一張又大又圓的綠桌子,又好像一把青綠欲滴的太陽傘。在荷葉的襯托下,荷葉開的嬌艷極了。你看,她們像一位位美麗的少女,有的靜靜地躲在兩片荷葉之間,害羞的不肯露面,有的悄悄地探出小腦袋好奇地張望著周圍景色,還有的大大方方地綻開了自己可愛的笑臉,仿佛在說:“歡迎來到喜歡西湖”。真有趣啊!
秋高氣爽,岸邊的花草樹木調謝了,荷花也不例外。但是樂于奉獻的他們卻給人們留下了一個個深綠色的`蓮蓬。這些蓮蓬的形狀就好像洗澡用的淋浴頭。一個個的小眼里還包著一顆顆又香又甜的蓮子,保準你吃了還想吃。
冬天的荷,雖然沒有春天那樣的勃勃生機,夏天那樣的熱鬧非凡,秋天那樣的果實累累,但她們卻是那么樸素安靜。
啊!荷,西湖的荷!我愛的是你的美麗可愛,更是你“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚品質。
荷花作文 篇4
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”說的是我喜愛的荷花,她不像文靜的丁香、嬌艷的桃花、潔白的梔子花……而是非常純凈、高貴的!
荷花的莖筆直筆直的',顏色是翠綠的,上面有著密密麻麻的小刺;葉子是橢圓形的,看上去非常圓潤;花瓣是粉白相間的,像一個個圓錐;花瓣凋謝后,露出了一個個花蕊,也就是還沒長熟的黃黃的蓮蓬,聽說可以入藥,還可以清熱解毒;蓮蓬長大后,長出了蓮子,新鮮的味道鮮甜,老的則非常苦,蓮子還可以炒著當菜吃。
一陣清風吹過,荷葉上剛下完雨的水慢慢地流下來,像一顆顆斷了線的珍珠。下雨時,荷葉給荷花打上了碧綠的傘,荷花搖曳著身子,好像在對荷葉說:“謝謝你給我打傘!”
我愛荷花,因為她把所有能給的都奉獻給了我們!
荷花作文 篇5
暑假的一天,我和爸爸去流化湖公園的荷花池看荷花。
路上行人很多,該不會——也是去那里看荷花的吧?我想,心中油然而生一股莫名的期待。
還沒到荷花池,我就聞到一陣清香,正是荷花特有的香味,令人心曠神怡!
終于抵到了荷花池,終于看到了神往的荷塘。
荷葉挨挨擠擠的,在微風中搖擺,像學校操場上伸展肢體的少年。舒展的荷葉,又像一個個碧綠的`大圓盤,上面還滾動著顆顆晶瑩的水珠。密密匝匝的荷葉中間,不時一伸出枝枝荷花,有的含苞待放,有的昂首怒放,也有一些,只有幾版殘紅零落枝頭,大部分已經成為落英繽紛在水面。想來,那入秋的蓮藕,該更肥胖些;那來年的荷花,該開得更熱鬧些吧。一陣微風吹來,荷花搖晃起來,像一位美麗動人的姑娘在翩翩起舞;荷葉也隨之晃動起來,就像一位伴舞的紳士,莊重而又彬彬有禮;那荷葉上滾動的水珠,丁當一聲掉入水中,卻成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的顏色非常多,有紫色、黃色、紅色、粉色、白色,還有半白半黃、半粉半白色的,真是五顏六色,美極了!荷花底下的池水中,還有許多小蝌蚪和小魚兒。有的在游來游去地玩耍,有的一動不動地在小憩,有的猛地一轉彎,漾起圈圈水紋,或者倏忽地從水面潛入水底,似乎在表演雜技呢。
荷花池邊擠滿了觀花者。有的站定一處,靜靜地欣賞,有的四處走動,找尋著最美的景致。太喜愛這美的風景了,都想把這唯美的畫面保存下來,于是,有的用手機或者像機拍照,有的在畫板上描摹,沒帶這些工具的,只好記在心中,在追憶時再靜靜回味。
不知不覺中,已是紅日西沉,該回家了,我依依不舍地離開了荷花池,一步三回首。
荷花作文 篇6
荷花又開了,可惜我無緣去觀賞。通往荷塘的路早已被水淹沒,荷花一定肆無忌憚地蔓延了整個水面。回想著它們盛放的芳姿,我仿佛又回到那年夏天的午后……
那天午后,太陽很毒、很辣。天,很熱很熱。我隨表姐和她的父親步行到湖岸去采新結的蓮蓬。剛到荷塘,一陣陣清風帶著滿懷的涼爽從對岸飄飛過來,撩起層層疊疊的荷葉,輕拂著我們,吹走了夏日的干燥和炎熱。好清涼!我們繞著湖岸,覓著一處較窄較淺的水域。伯伯先邁入水中,向對岸走去。不—會兒,他就站在對岸,示意我們過去,還大聲鼓勵我們。我倆面面相覷,滿是驚疑。水不深,兩旁還簇擁著鮮綠的荷葉,但怕有水蛇或癩蛤蟆從暗處躥出來。猶豫再三,我們勉強大著膽子下了水。水好涼好涼,剛沒過膝蓋。我們挽著褲腿,手挽手,互相攙扶,另?只手都提著各自的鞋。赤腳行走,每走一步,就會陷入淤泥中,軟軟的,像踩在棉花上。因為我們的走動,原本清澈的水,被攪得渾濁一片。從水中穿行,有時會被水底的水草硌到腳,有時會被水中的荷梗劃傷,在小腿上留下幾道紅印。我們戰戰兢兢地走過這片水,上了岸,饒有興趣地打量著四周,松了口氣。
岸上是一片幽謐的樹林。沿著湖畔繞林而行,可望見湖中的荷花。此時已近黃昏,陽光擲下萬丈金輝,在湖面碎開,熠熠閃爍。潔白如玉的荷花,泛著淡淡的黃暈,優雅地在荷葉中玉立:夕照中,一切都籠上了—層金色。
伯伯下水采蓮蓬,這會兒抱著一大堆的蓮蓬回來。他把蓮蓬扔下,又游向水中的`荷花叢:我們在湖畔,席地而坐:背后是那片樹林,風穿密林,葉子沙沙作響。倚著一林的陰涼,我們一邊用手掰開蓮蓬,剝出滾圓的蓮子,一邊隨意地閑淡。湖中飄來絲絲縷縷的荷花清香,芬芳撲鼻,給我們的談話增添了幾分意趣:有時厭倦了,我們便把扔掉的剝開的蓮蓬放入水中,用手撥水,讓它像綠色的小船一樣,駛向湖中。這時,我們便會高興地歡呼雀躍,彼此相視一笑。
漸漸地,日暮偏西,晚霞燒著了兩方天際,湖面好像一件霞光織就的金縷玉衣,燦爛輝煌。湖心遍生雜草的小島,隱沒在光輝中,好像披上夜的斗篷,只剩一團陰影,晚風吹來,繚亂了我們的頭發。荷塘上掀起一陣不小的波瀾,荷花好像披上了金色的紗衣,被渲染得極其柔美,搖曳著像在招手微笑。我突然轉頭望表姐,夕陽中,她飄飛的發絲,像鍍上了金色,她靜靜地笑著,沐浴在金輝中,她的笑,恬靜清婉,那一瞬,我好想讓時光停滯,永遠定格那一刻,黃昏中的她,笑得那般溫柔,真的好美好美,宛如一枝盛放的圣潔的荷花,佇立在湖畔……
時光無情地奔涌,那段無憂的歲月離我愈來愈遠,誰也不能讓它重新來過:但記憶永不會褪色,那年荷花開遍的夏天,那個靜謐的下午,并行穿過荷塘的我們和笑得如此清甜的她,都給了我太多太多的感觸,讓我深深銘記。荷花又一次開放,依舊美得純粹動人,仿佛還在述說著那個“不再回來的夏日”。
荷花作文 篇7
葉上初陽干宿雨,水面清圓,一一風荷舉。世人總稱贊荷花迎風的模樣,我卻更想訴說它向陽的身姿。
那年盛夏,白云依舊那樣柔軟,清風迎面吹來,但我的心情卻沮喪無力,同學譏笑的聲尤在耳邊,每一次都考得這么差,羞羞羞。我真的天生就是差生嗎?
在回家的小路上慢慢地踱著,今天晚上媽媽又要為我的試卷苦口婆心了。突然,一片荷塘進入了我的視線,這一池荷花還挺美的,荷葉是那樣凈綠,花朵是那樣純紅,可惜長在了淤泥里,看著天空中出現的朵朵烏云,媽媽說今天有大風大雨,這樣的風雨后,他們又要重歸陰暗的淤泥里了吧。
大雨后,門前一片瘡痍,那片荷花還好嗎?這次,沒想到它們徹底震撼到了我,一朵朵荷花不僅沒有被打回淤泥,而且在綠葉的映襯下向著太陽的方向高昂著腦袋,荷花長在陰暗的'淤泥里,但是它們卻向著陽光,為了這抹陽光努力沖出淤泥,就連風雨也無法掰彎它們的脊梁,讓它們屈服,它們向陽的心是這樣堅定!
我想起我被同學譏笑,我想起了自我的懷疑,想起了最初上學時對學習的渴望,對好成績的向往,想要媽媽的肯定,風雨都不能阻止荷花向陽的心,我為什么要妄自菲薄呢?
不是只有向日葵才有資格追逐太陽,每種花都有向往陽光的權力。堅定夢想,重新開始,我也可以做那株向陽的風荷。
荷花作文 篇8
我們校園里有一個“小小植物園”。“小小植物園”里有許多植物,有紅掌、馬蹄蓮、仙人掌……但是我最愛的還是那里面的一個荷花池。
荷花池,顧名思義,里面養了許多荷花。不同的季節,荷花有不同的姿態。不信?那你來看看:
春天,荷花長出了嫩綠的荷葉,正在盡情地沐浴著春光,享受著春天美好的一切事物。
夏天,荷花綻放。有的綻放得很鮮艷,像擦了胭脂似的;有的粉嫩粉嫩的,像小姑娘的`臉;有的含苞欲放,飽脹得像馬上就要綻放開來似的;還有的……真是形態各異,倒映水中。
秋天,荷花開始枯萎,不過我們還能看見些許蓮藕。
冬天,荷花都“睡覺”了,它們要準備迎接下一個春天的來臨。
池里還有幾條小鯉魚,當早晨的陽光照耀在小鯉魚的鱗片上時,小鯉魚就好像全身上下都擦了金粉似的,散發著迷人的光彩。
它們也很調皮,時不時把頭探出水面像是在問我:“來不來一起玩捉迷藏呀?”它他們一會兒藏在洞里,一會兒藏在荷花下面,有時還真叫我找不著它們了。
我愛校園的荷花池,我愛我的校園!
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