描寫荷花的作文(推薦)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的描寫荷花的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫荷花的作文 篇1
荷花一年四季都有不同的變化，我們一起去瞧瞧吧！
春天，荷葉開始萌發(fā)，大大小小的葉子漂在河面非常漂亮。隨著氣候的變暖，許多花苞像一個個小娃娃的'粉紅色小臉蛋。
夏天，荷花已經開放了，那么美麗、樸素，很漂亮，仿佛像一個個小姑娘綻放出自己最美麗的笑臉，讓人看了就說“好”。
秋天，荷花漸落。荷葉慢慢卷曲、變黃，像黃色的香蕉一樣低下頭，垂在水面上。但是在陽光的照射下依然顯得很美麗。
冬天，荷葉徹底倒伏在水面上，好像小姑娘的長發(fā)一次性剪掉了，剪掉了的長發(fā)像一個小船在水上飄來飄去。
荷花看起來很漂亮！就像美麗的四季一樣，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。荷花就像我們的朋友，我們要好好愛護好它們！
這就是我留心觀察的荷花，是很認真很仔細的觀察，不留一點縫隙的觀察，結果就是這樣的。我還發(fā)現了更有趣的東西就是：春天很美麗，夏天很優(yōu)雅，秋天很可愛，冬天很孤獨。
描寫荷花的作文 篇2
荷花是我最喜歡的花。
荷花開放于燥熱的夏天，一陣風吹來，荷花在池塘里輕輕地搖曳著。它的花瓣有五片的也有六片的。荷花有的含苞欲放，有的盡情綻放，中間露出黃色的花蕊。如果荷花是一幅畫，我想畫家的造詣可真深�。∥艺驹诤苫ǔ嘏�，我在幻想，我是一朵荷花，站在池塘里，一陣微風吹過，我翩翩起舞，風停了，我呆呆地站立凝思，讓圍觀的人細細觀賞。過了一會兒，我才醒過神來，發(fā)現我不是荷花，而是在觀賞荷花。
荷花的`美麗，使我產生了許多聯想，如果有一天我真的成了荷花，我要把我的美麗和芳香默默無聞地奉獻給大自然，奉獻給人類。
描寫荷花的作文 篇3
荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色…… 望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的.環(huán)境。
荷花有著“出淤泥而不染”的美譽。它象征著純潔。因為它生長在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點頭，但沒有人知道，它在水底生長有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進，與自己前進道路上的障礙進行斗爭，一直朝著自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。 望著那美麗動人的荷花，我不僅思緒萬千。是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現在眼前，但我們一定要與挫折和困難進行斗爭，如同荷花那樣，為實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。
生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時有順境，但更多的時候，逆境會橫亙在我們面前。退縮還是前進是由我們自己來決定。在逆境中，我們便應該象荷花那樣，與惡劣的環(huán)境進行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來了，于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回;但另一些人卻知難而進，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無限美麗的風光……
荷花給了我啟示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難進行搏斗，在逆境中成長，前進，讓生命像荷花那樣綻放美麗……
描寫荷花的作文 篇4
荷花在中國至少有三千年的歷史。宋代詩人揚萬里泳詩贊嘆：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天連葉碧無窮，映日荷花別紅�！�
墨綠的或褐色高出水面的荷葉，像一把擎起的傘；玉盤似的緊緊貼在水面的荷葉被微風一拂，泛起一輪輪波浪，水珠晶瑩透亮如碎玉般來回滾動。荷葉也是大小各異，有的大如圓盤，有的小如小碟，有的看似雨傘。荷花更是婀娜多姿、千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，像連中之仙；有的昂首挺胸，顯得十分神氣；有的低頭藏身，好像害羞的小姑娘；有的仰著圓圓的臉龐，露出微微的笑容。猶如八仙過�！黠@神通。一只嫩綠的荷角露出水面，一只蜻蜓站在上頭。這不正是“小荷剛露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的寫照嗎？亭亭玉立的荷花像神話中的`仙人托仙桃，花底部白中泛綠，上部粉中透紅，好似一位遮面少女，邁著輕盈的步子，向你款款走來。盛開了的荷花大過秋菊和牡丹，就像那富貴豐滿的俊婦。花瓣層層疊疊包裹著一撮嫩黃的花蕊，透過花蕊，露出淡綠色的蓮蓬胎盤。不正像俊婦懷中的嬰兒嗎？還惹得蜜蜂起舞。
蓮蓬好像一個口朝天的噴水器，剝開一看，里面就是一個個綠色的蓮子，把綠色的“外衣”剝掉，就是百色的蓮蓬果實，果實里面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥，淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實用，可是美味。荷葉可以裹物、入藥、清熱解毒。荷，真是全身是寶��！
周敦頤在《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！边@可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛、品格高尚的象征。
荷，風姿卓越，怎能使人看了不心曠神怡，浮想連篇呢？
描寫荷花的作文 篇5
正午的太陽掛在高高的天空上，火辣辣的照射著大地，似乎想要將這一切燒盡......陽臺上，一盆荷花正承受著“酷刑”。
七枝荷葉，一朵荷花，它們相依為命的在一起。扇形一般的荷葉被細長的莖支撐起來，色澤如翡翠一般的莖上長滿了大約一毫米長的小刺，小刺保護著莖不受到別人的傷害�？纯慈~子，葉子上多多少少的'有著蟲咬過的
痕跡，灰色的痕跡在綠油油的葉子上顯得格外刺眼。能讓荷葉像騎士一般守護的就只有公主一般的荷花了，已經枯萎的荷花輕輕的垂下來，如一個做錯了事的小孩正等待著家長的責罰一樣。
突然想起朱自清的《荷塘月色》里采用的梁元帝的《采蓮賦》：于是妖童媛水，蕩舟心許，鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨�。櫂將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷廷顧步。夏始春余，葉嫩花初�？终瓷讯鴾\笑，畏傾船而斂裾。
轉眼間，荷葉已高過欄桿了，過不了多久，便要超過人了吧......
描寫荷花的作文 篇6
夏天來到了，熱氣籠罩著大地，只有滿池塘的荷葉令人賞心悅目。
綠色的荷葉把池塘整個兒填滿了，有大的，有小的，有高的，有低的，錯落有致。當一陣微風吹過，荷葉就會泛起層層波浪，一直向遠處延伸過去，非常壯觀；當陽光映照在荷葉上時，就會顯得格外清麗，給人帶來滿目清涼。
荷葉上經常會有小動物路過：艷陽高照的時候，青蛙會在荷葉上唱歌，蜻蜓會在荷葉上自由自在地飛翔。刮風下雨的時候，荷葉是一柄大傘，一群蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下……
有時候，我會跟著爸爸、媽媽出來散散步。每次經過荷塘邊，我都會停下來，欣賞荷塘里成片的荷葉。有時，我會發(fā)現幾條小魚在荷葉下做游戲，玩得可開心了。我想：如果我也是一條小魚，也可以在荷葉下快樂地游玩，享受那無憂無慮、自由自在的'天地。
夏天的荷葉，真是美麗啊!
描寫荷花的作文 篇7
今天晚飯后，我和爸爸一起去市民廣場看荷花。說實在的，我自從上了小學后，去市民廣場的次數越來越少，但現在是暑假，可以抽空去走走看看。
到了市民廣場，我向荷花池走去，遠遠的就聞到了一股沁人的芳香。哇，肯定是荷花開了，到了荷花池，我馬上開始細細觀賞。
只見微波蕩漾的水中，碧綠的荷葉又大又圓，就像一塊塊又大又薄的無暇翡翠，又像一個巨大的盤子漂浮在水中。一陣風吹來，荷葉間露出了各種顏色的花朵，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。荷花在風中搖曳，就像一個個美麗的'精靈在荷葉上翩翩起舞。幾只蜻蜓也在晚霞中飛舞，好像在為荷花伴舞。荷花旁是一個個的蓮蓬，蓮蓬里那飽滿的蓮子有彈珠大小，即可食用，有可藥用。
陣陣微風，送來了荷花的清香，讓人心曠神怡。我喜愛荷花，但我更喜歡它出淤泥而不染的精神。
描寫荷花的作文 篇8
“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮�！睆墓糯两�，有無數的文人墨客贊美著荷花、荷葉和藕，我都很欣賞，無論是荷花、荷葉還是藕，在我的心中，他們都有各自高尚的品德。我要贊揚他們。
出淤泥而不染——荷花
一日，姑姑帶著我和表妹去看荷花。那天正是荷花盛開的時候，荷花開得那么美，那么壯觀，池塘里，各色的荷花，紅的'，粉的，白的，紅的像或一樣紅，粉的猶如晚霞一樣美麗，白的像雪一樣潔白高潔……各種形態(tài)的荷花都有：怒放的荷花美麗異常，卻不顯得妖媚;含苞待放的荷花好像害羞了，但也掩蓋不了她的秀麗……她們都始終保持一個姿勢：挺拔向上!荷花從不嬌貴，只要有水有泥，就算沒有肥料，她照樣可以生長，她從淤泥里生長出來，高潔的品德卻沒有被沾染，我贊揚她!
蓮，出淤泥而不染，濯清濂而不妖，中通直外，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植�！稅凵徴f》
紅花要有綠葉配——荷葉
荷花盡管美麗，可是沒有綠葉的陪襯，人也看不起興趣。如果滿個荷塘都是荷花，那荷花也就不會那么美麗了。荷葉只是個陪襯，所以關與他的贊美沒有多少，可以，他所擁有的品質也是高尚的!他陪襯了荷花那么久，盡管沒有人會發(fā)現他，贊美他，可是他不會爭辯，依舊默默地當好他的陪襯，這種精神難道不值得我們贊揚嗎?
荷韻清風送晚涼，幽香一縷入懷香�！逗身崱�
奉獻自己，拖起別人——藕
荷花和荷葉都是人可以輕易看見的，可是藕是深埋在土里的，他默默地為別人輸送養(yǎng)分，看著別人接受贊美，自己不去爭取贊美，他的精神和荷葉十分相似，但大相似也有小不同，他也受到很多文人的贊美，荷葉就沒有那么幸運了;他除了給荷花荷葉供給養(yǎng)分外，還把自己獻給人做食物，藥材，但從不要求回報，我贊美他!
紅藕香殘玉簟秋�！兑患裘贰�
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