關于和平的作文匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的和平的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
和平的作文 篇1
每當聽到新聞報道:“美國準備攻打敘利亞”,“日本對我國的小島蠢蠢欲動”,“阿富汗又發生一起自殺式爆炸案”……我就想:世界還不夠和諧,戰爭時有發生,有多少人因戰爭而失去了家園,失去了親人,失去了生命!戰爭令人討厭,和平讓人向往。因此,我想為那些因戰爭而妻離子散、家破人亡的人們設立一個有意義的節日??“和平節”。
當春暖花開,萬物復蘇之時,美好的一天到來了,2月8日,人們迎來了一年一度的“和平節”。
這一天,人們穿著節日的盛裝,大人拿著鴿子,小孩拿著五顏六色的氣球,高高興興地來到和平廣場上,我們一家也不例外。五顏六色的氣球在人們頭頂上飄動,如同花的海洋。
早上8時整,在主持人的主持下,全場齊唱起了優美雄壯的和平歌,一面巨大的和平旗在人們的頭頂上緩緩地向前移動。旗的主體顏色為紅色,象征和諧、幸福、美好,旗的中央是個黃色的大圓圈,象征世界人民在團結,在圓圈中有一只鴿子叨著橄欖枝,象征世界和平。當旗傳到主席臺時,廣場立刻沸騰起來,人們齊聲倒數:“三、二、一,放!”,頓時無數只鴿子和五顏六色的氣球飛上了天空,啊,多么壯觀呀!人們一齊歡呼著:“和平萬歲,和平萬歲!”,歡呼聲在天邊回……
這一天,世界各地的人們包括各國的領導們互相打電話、發信息問候,祝“和平節快樂!”,人們以各自的方式來慶祝和度過這愉快的“和平節”。
我衷心地希望世界永久和平,世界人民和睦相處,共同描繪人類美好的前景!
和平的作文 篇2
翻開那真實的陳年老照片……
那是一次在1937年8月28日日本侵略者轟炸火車南站的事。那日軍用轟炸機投射出一枚枚炸彈時,
他們有沒有去想過他們這樣會讓多少孩子失去父母和幸福啊!這時,他們已經變成了孤兒,已經無家可歸。你看,那日本侵略者是多么的無情和無意,我恨他們,是他們讓許多孩子無家可歸。沒有了他們就沒有了這么多孤兒。事實正是如此,在一片廢墟里有一個哭聲凄憐的孤兒。日軍是一個多么可怕的人啊,他的手上沾滿了多少無辜的鮮血!那個孤兒衣衫不堪,他是多么的可憐,多么的無助,誰也不知道這個孤兒以后的命運會是多么凄慘,我們需要和平,日軍的罪孽是多么深重啊,不知何時才能洗清。戰爭是殘酷的,快點結束吧,這才是我們所期盼的。“日軍,悔改吧!”我相信這是大家共同的心聲。
和平的作文 篇3
在一個陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上海火車南站的站臺上,準備接小明的姥姥。天很藍,能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到xx聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長椅上,他們去接小明的姥姥。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投xx。小明還沒明白怎么回事,長椅已經被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽。可是,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被xx炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰爭,讓世界成為和平之神的家吧!
和平的作文 篇4
上海市中心人民廣場上,成群的鴿子在綠草坪中覓食,在藍天下飛翔。這真是一道美麗的風景線。
今年元旦,恰逢奶奶六十大壽。只見叔叔一手擎著一只盆,一手擎著一只鴿子,來到草地邊。看到此景,我想:他大概是要給鴿子洗澡吧!我趕緊跑過去看。原來他不是在給鴿子洗澡,而是要殘害它。一把刀毫不留情地刺向它的軀體。可憐的小東西那潔白的羽翼被鮮血染紅了,身體抽搐著,紅寶石般的眼睛看著我,好像在乞求我救它一命。我實在不忍心看這悲慘的一幕,大聲說:叔叔,您不能殺它!為什么?叔叔奇怪地問:這是我買來給奶奶補身體的呀!可它是人類和平的象征啊!聽了這話,叔叔怔了怔,遲疑了一下又對我說:這只鴿子翅膀受了重傷,難逃一死。這時小鴿子好像聽懂了我的話似的,掙扎著站了起來,撲閃著眼睛好像在說:我能活下去!我能活下去!我趕緊說:沒關系,你看,它還能站起來,而且我媽媽是醫生,會給它治好的。看著我激動的樣子,叔叔只好捧起那只鴿子送給了我。包扎好的小傷員用清澈的眼睛看著我,盡管我們語言不通,但我知道它是在向我表示感謝呢!幾個月后,這只可愛的鴿子已經能撲棱著翅膀來迎接我了。細心的我發現了發它翅尖的灰點,從此就愛憐地稱它小點點。
隨著時光的流逝,我發現小點點變得焦躁不安。我想它是想念自己的小伙伴了。恰逢此時,電視臺播放人民廣場將增添廣場鴿一景的消息。在媽媽的幫助下,我把小點點送到了綠草如茵、百花吐艷的人民廣場。廣場上每一只鴿子長得都差不多,流線型的身體,矯健的翅膀,充滿靈氣的眼睛我不得不承認我已經認不出那只是被我救活的鴿子了。但在咕嚕咕嚕的`鴿鳴聲中,我總覺得每一只鴿子都仿佛是我的小點點,是我的好朋友。它們好像在對我說:謝謝你,謝謝你救活了我們的伙伴,更謝謝你為上海的廣場鴿風景線增姿添彩!
和平的作文 篇5
我的家鄉雖然沒有什么名勝古跡,但卻有許多造型新穎獨特的建筑物,但最令人賞心悅目的就數我們的校園——和平小學,美麗的和平小學。
我的校園坐落在市中心健康路的西側,一走進校園,首先映入眼簾的是一座拔地而起的五層大樓,顯得十分雄偉壯觀,這就是我們的教學樓。它的造型別具一格,從遠處看呈“H”形,從上到下,每一層都安裝著整齊的塑鋼窗,鋼窗上鑲嵌著干凈透明的玻璃。教學樓每一層都有陽臺,設計的非常合理,是我市最好的一座教學樓。
這座教學樓不但雄偉,而且非常美麗。教學樓四周的墻壁上都粉刷上了淺黃色的涂料,遠遠望去,仿佛給教學樓披上了一層外衣。
最令人矚目的是教學樓頂端銀白色的和平鴿,在陽光的照射下熠熠發光,它預意著我們的校園——和平小學,我想也預意著全世界的小朋友都能在和平的環境下學習。
擁有這樣的教學樓,我們有什么理由不好好學習呢?長大后,我一定要把我們的教學樓建設的更加美麗!
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