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和諧的作文[精品9篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的和諧的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
我們擁有一個(gè)和諧的社會(huì)。 和諧的社會(huì)自然少不了良好的社會(huì)風(fēng)氣,良好的社會(huì)風(fēng)氣在我們一舉一動(dòng)都可以流露出來的。比如:在過馬路時(shí),扶著年邁的爺爺奶奶,使他(她)們安全地過馬路。在公共汽車上看見有孕婦、老人、殘疾人都會(huì)主動(dòng)給他(她)們讓座。在路邊走時(shí),看見有人掉了東西,馬上將它拾起,把它物歸原主?匆姷厣嫌欣⒖淌捌稹?匆娒さ郎嫌幸恍┕ぜ埿捡R上拾起,以免盲人叔叔、盲人阿姨看不見,一不小心踩到果皮紙屑上摔一跤,如果摔得重殘疾了可就不得了了。在路邊走時(shí),看見路邊的指路牌倒了將它扶起,也許后面就有人要看指路牌呢。有人問我這條路怎么走?如果我知道就告訴他(她)。如果我不知道就要有禮貌地對他(她)說:“對不起,我不知道!惫财嚨乃緳C(jī)也經(jīng)常耐心地等待那些動(dòng)作慢的老年人和行動(dòng)不便的殘疾人。不過,既使是和諧的社會(huì)也還是會(huì)有小偷、騙子、殺人犯、詐騙團(tuán)伙……也會(huì)有勒索、綁架等等的犯罪行為發(fā)生。我希望這些人在我們的社會(huì)上已經(jīng)消失,沒有了蹤影。我希望我們每一位公民都能很自覺的遵守道德和法律,用自己的`雙手養(yǎng)活自己,而不是用犯罪的不法手段獲得金錢。我堅(jiān)信,“大同”化的和諧社會(huì)在我們的共同努力下會(huì)一步一步的實(shí)現(xiàn)。大家一起為共創(chuàng)和諧社會(huì)而努力吧!
和諧的作文 篇2
“阿姨,我要一個(gè)蒙?煽杀!”一個(gè)15歲左右的男孩跑進(jìn)了我二姨開的冷飲店里用不大的聲音說著。
“哦,是明宇!好久不見了,最近還好吧!來,阿姨請客給你吃吧!”二姨熱情地和這個(gè)男孩打招呼。
“不用了,阿姨,我拿著錢呢!”他似乎很不好意思,隨后遞過來錢。二姨也沒有再推脫,笑著接下了。
他沒有馬上吃冰糕,也沒有走的意思,手伸進(jìn)了口袋,好象在摸索什么,臉上微微泛紅,隨后看看左右兩邊,眼神遇見了我的目光。我朝他笑笑,他羞澀地低下頭,小聲對二姨說:“阿姨,我是來還您錢的真感謝您哪!”接著,手伸出來,將一張50元的人民幣放在了二姨手中。二姨溫和地問:“這錢你怎么得到的啊?”他抬起頭說:“阿姨,您不用擔(dān)心。這是我這些天拾廢品和易拉罐賣的錢!倍踢@才舒心地笑了笑說:“不用謝,以后你可要好好學(xué)習(xí)。∧隳苊靼椎览戆⒁毯芨吲d。”他也笑了,響亮地說:“是的,我會(huì)的。這次考試我的成績提高了不少呢!真該謝謝您,阿姨。連我父母都驚訝呢!謝謝您那么信任我!倍陶f:“沒什么,應(yīng)該的,以后有什么需要幫忙的盡管和阿姨說!”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“阿姨,再見。”二姨也熱情地和他說再見。他高興地走了。
我一頭霧水,忙問二姨是怎么回事。
然后,二姨給我講了一個(gè)故事:
“他叫做許明宇,是名初二的學(xué)生。以前也經(jīng)常來我這買東西。就在半個(gè)月前,他沮喪地來到這兒,吞吞吐吐的想要說些什么,而又猶豫不決,最后終于下定決心說:‘阿姨,我想向您借50元錢。我……拜托了,阿姨,以后我會(huì)還給您的!彼麕е耷徽f。我當(dāng)時(shí)一聽就納悶了,這孩子一下子借這么多錢干什么啊?本想拒絕,可又想想,是不是有什么特殊事情呢?于是我就問他:‘孩子,可不可以告訴阿姨你用這些錢干什么呢?”他低下頭,許久沒有說話。當(dāng)時(shí),生意正忙,我也沒有太多的時(shí)間詢問他,便給他拿了一塊蒙?煽杀庾屗叧赃叺任摇O﹃栁飨,我閑了下來,再次詢問他時(shí),他哭著告訴我說:‘阿姨,求求你,一定要幫我,嗚……”原來,他貪戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,把父母給的零花錢都花完了,但還是抵不住游戲的誘惑,于是就借網(wǎng)吧老板的錢,這兩天網(wǎng)吧老板要他把錢還上,還說如果不還的話就打電話給他的父母。他害怕極了,而同學(xué)們也都不愿意借錢給他,于是他想到了我!
“那你就放心地把錢借給他了?”
“我也想過到底借不借給他錢,如果不借給他錢,他一定會(huì)回家挨罵,也許會(huì)從此墮落下去。我想了想認(rèn)為他不是個(gè)不可救藥的.孩子。于是就對他說了一些鼓勵(lì)安慰的話語,并借給他50塊錢。他十分感激,不住地對我說謝謝,并說以后一定要把錢還上!
“那二姨你不害怕他不再還你錢了?”
“我也想過啊,當(dāng)時(shí)心里也沒底,害怕他再拿著這錢去網(wǎng)吧玩。但是在那時(shí),我除了借給他錢還能怎么辦呢?在他最無助,最困難的時(shí)候能夠想到我,信任我,我覺得我就不應(yīng)該讓他失望,彼此給予信任,也給一個(gè)小小的心靈以安慰。他告訴我說他永遠(yuǎn)忘不了我,并且說以后再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了,他說那個(gè)蒙牛可可冰糕是這輩子最好吃的冰糕,F(xiàn)在,可以肯定我的做法是對的,人與人之間不都要彼此信任嗎?這樣才能和諧友愛!”
這件事給我的觸動(dòng)很大,從此我開始真心的信任每一個(gè)人。我希望全社會(huì)互幫互助,誠實(shí)守信,所有的人民平等友愛,融洽相處。盡管現(xiàn)在這一珍貴的道德資源正日益緊缺。但不久的將來定會(huì)繁榮。因?yàn)椤\信是和諧的砝碼。
和諧的作文 篇3
和諧的校園,才是美麗的校園。
和諧是真情
記得那是一節(jié)音樂課,我的肚子突然如刀絞一般疼痛難忍,豆大的汗珠往下滴。為了不影響同學(xué)們聽課,我強(qiáng)忍著。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常,立刻向老師報(bào)告,班主任二話沒說,將我送到醫(yī)院。在檢查的過程中,老師背著我,在樓道之間穿梭,還不時(shí)地安慰我,鼓勵(lì)我。經(jīng)過一個(gè)星期的治療,我回到了熟悉的校園,剛踏進(jìn)教室,同學(xué)們便圍了上來,親切地詢問我病好了沒有,有的同學(xué)還送給我好看的賀卡,讓我感到溫暖。
和諧是團(tuán)結(jié)
在四年級的時(shí)候,學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì),張圓圓參加了跑步比賽。那天她有點(diǎn)感冒,跑到一半時(shí),體力不支。同學(xué)們紛紛跑到跑道旁帶著她跑,她感受到了團(tuán)結(jié)的力量,原來酸軟的腿有了勁兒,漸漸超過了對手,第一個(gè)沖到終點(diǎn)。
和諧是友愛
前幾天學(xué)校開展了為貧困學(xué)生捐款活動(dòng),我主動(dòng)把自己的零花錢都拿出來,捐給貧困學(xué)生。老師要求每個(gè)同學(xué)帶一本課外書給圖書室,我就在家里挑了一本最好的.書。李坤同學(xué)沒有作業(yè)本,我就讓媽媽給他買了一個(gè)。有了友愛就能創(chuàng)造和諧。
如果和諧是燈燭,那它將照亮黑暗的角落;如果和諧是太陽,那么,它一定用光芒穿透厚厚的云層,把溫暖帶給人間。
和諧的作文 篇4
自盤古開天辟地,女媧發(fā)明了人類,人類聚居生活,人們就開始想生活最需要什么?最離不開什么?讓我們帶上這些疑問踏上路途尋找答案吧!——題記
尋找智慧老人
“眾里尋她千百度,驀然回首……”我很快找到了智慧老人,并向他提出了我的問題。
他說不妨看一看古仁人是怎樣理解的。
陶淵明說生活最需要“采菊東籬下,悠然見南山”的安靜;李白說生活最需要“人生在世不稱意,明朝散文弄扁舟”的灑脫……
我有所感悟,卻又不得其理,只得又踏上路途……
求助中國慧者
“輕輕的.我來了,踏上這塊潔凈的土地尋找問題的答案!
我終于見到了中國的慧者,我向魯迅先生提出了我的疑問,他爽快地告訴了我。
“生活最離不開和諧,生活最需要和諧!”我聽了之后,如沐浴春風(fēng),心里好美甜。想到中國不是正在建設(shè)和諧社會(huì)嗎?
我說:“謝謝魯迅先生!”
他說:“孩子,你明白了嗎?”
來到未來
我來到了時(shí)光隧道機(jī)中來到了未來。我看見了一名哲學(xué)家,我說:“請問生活最需要什么?”
哲學(xué)家推了推眼鏡說:“生活最需要什么?是——和諧!對,是和諧!只有你我他和諧相處,才能鑄就輝煌,使生活五彩斑斕!
……
輕輕的,我回到了現(xiàn)實(shí),我大聲地告訴了所有人:生活最需要的是和諧,生活最離不開的也是和諧。
生命誠可貴,和諧價(jià)更高。
讓我們?yōu)樯畈迳虾椭C的翅膀,讓生活因?yàn)楹椭C而更精彩,因?yàn)楹椭C而更感人,因?yàn)楹椭C而更美好!
和諧的作文 篇5
當(dāng)您鮮花錦簇的街道中散步,欣賞那芳草鮮美,綠樹成蔭時(shí);當(dāng)您在安謐祥和的社區(qū)里享受著家庭的融融親情時(shí),您是否感到一天的生活是這樣的輕松愉悅,平凡的日子是這樣的幸福美好?是啊,一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)地方,求發(fā)展盼富裕是最大的愿望。而優(yōu)美的生活環(huán)境,良好的社會(huì)秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,人們對生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化要求也越來越高,誰都希望生活在青山碧水,鳥語花香的環(huán)境中。
我愛濮陽的一山一水,一草一木。不必說幢幢新房如雨后春筍般的出現(xiàn),也不必說,熙嚷的人群所體現(xiàn)的逐漸富裕的欣喜,即使在偏僻的山村里,一陣鳥鳴,一捧黃土都足以引發(fā)我們無限的遐思。社會(huì)在進(jìn)步,科技在發(fā)展,生活水平在提高,濮陽的面貌也在改變。
記得我們的相識是在濮陽只有一條街的時(shí)候,那時(shí)的`我年幼,那時(shí)的你青澀;我飽含盛情,沉醉在你博大而深沉的懷抱里,如癡如醉;那時(shí)的你雖與人相視無語,卻滲透著唯有大浪淘盡的沉穩(wěn)與厚積薄發(fā)的夯實(shí)有力;你樸實(shí)無華的樣子深深吸引著我,就這樣我愛上了你,愛上如畫般美麗,如詩般雋永,如金子般閃耀,如青山,如綠水,如靈動(dòng)眼眸的你——濮陽。
看啊,初始時(shí)的泥濘路面,已經(jīng)變成了一條條寬闊整潔的水泥路;村子里一座座樓房拔地而起,樓上樓下電燈電話的時(shí)代,早已在我們的共同努力下實(shí)現(xiàn)了;不少的人開上了私家車,油門一踩通達(dá)四方。勤勞的濮陽人民發(fā)揮自己的聰明才智,使濮陽充滿活力,蒸蒸日上的發(fā)展著。
“七城二獎(jiǎng)”曾經(jīng)是濮陽人的驕傲,是全省的先進(jìn)典型,是中西部地區(qū)的一面旗幟。如果說錦繡濮陽使我們?yōu)橹院溃敲醋院乐,我們更要加快腳步朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奔去!身處這個(gè)百舸爭航的時(shí)代,濮陽面臨著興衰進(jìn)退的重要關(guān)口。不興則衰,不進(jìn)則退,不發(fā)展就會(huì)被邊緣化。為了濮陽市的快速發(fā)展。市委決定開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)。我們必須橫下一條心,樹立時(shí)不我待,奮起直追的趕超意識。在“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)中,解放思想創(chuàng)新觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),營造良好的發(fā)展環(huán)境,全面推動(dòng)富裕、和諧、美麗新濮陽建設(shè)。讓濮陽進(jìn)一步富起來、亮起來、美起來。
人民城市人民建,建好城市為人民。美不美,家鄉(xiāng)水;親不親,故鄉(xiāng)情。濮陽的水養(yǎng)育了我們,濮陽的文化熏陶著我們,濮陽在我們身上刻下了深深的印記。朋友們,請用我們真摯的情感,勤勞智慧的手,團(tuán)結(jié)一致的決心,一起來精心打扮我們的城市、我們的家園,讓我們的“家”像天空一樣湛藍(lán)、像海水一樣清澈、像花兒一樣?jì)善G、像樹苗一樣蔥綠。讓我們搭上時(shí)代的快車,插上騰飛的翅膀,為建設(shè)富裕、和諧、美麗的新濮陽而不懈努力!今天,我們?yōu)殄ш柹罡凶院溃幻魈,讓濮陽為我們所做的貢獻(xiàn)而無限驕傲吧!
和諧的作文 篇6
有的同學(xué)認(rèn)為,父母當(dāng)大官,有架子,又有權(quán)勢,是幸福;有的同學(xué)認(rèn)為,家有萬貫財(cái)產(chǎn),要什么有什么,是幸福;有的同學(xué)認(rèn)為,在家里沒有任何約束,可以為所欲為,呼風(fēng)喚雨,是幸福。
在我看來,人的一生中,有個(gè)幸福美滿的家是最重要的。而家中的父母無需有權(quán)有勢,錢只要能負(fù)擔(dān)得起日常生活的開支足夠,在犯錯(cuò)后,有人教育著;在失敗后,有人鼓勵(lì)著;在受傷后,有人安慰著。一家人和和美美,便是幸福。
我就有個(gè)幸福的家,爸爸媽媽從來不吵架,我也從來沒挨過打,不缺什么,也不多什么,并不富裕的家里,卻時(shí)刻充滿著歡聲笑語,我覺得我是天底下最幸福的人兒,我會(huì)健康快樂地活著,我會(huì)充滿激情地去學(xué)習(xí),長大后我會(huì)努力地去工作,繼續(xù)傳遞著幸福。
我曾天真的以為,所有的人都會(huì)像我一樣,有個(gè)完整的家,有個(gè)幸福的家?刹辉,就在我身邊——我的鄰居,那個(gè)可愛的小女孩,她有個(gè)根本談不上幸福的家。多少次了,在晚上,或已深夜,鄰居的兩個(gè)大人仍在吵架,聲音此起彼伏,一個(gè)比一個(gè)高,還時(shí)不時(shí)的有踹凳子,砸杯子的聲音,大人高聲的咒罵中,夾著小女孩刺耳尖銳的哭喊聲,不停地央求著“別打了,別打了……”,可每次都是被粗暴的拽開。在深夜聽來,我總是膽戰(zhàn)心驚,那與寧靜的夜極不和諧的叫罵聲,一下一下地敲打著我的心門。在經(jīng)歷這樣一次次極其洶涌的吵架之后,我發(fā)現(xiàn),小女孩變了,變得沉默了,與同齡孩子相比,她看人的眼神直直的,冷冷的,缺少了七、八歲孩子該有的那種天真活潑和好奇。我真為她感到惋惜,也替她指責(zé)她的父母,孩子那如花似玉的童年,就這樣被無情地摧殘了。
倏地,我明白了那些社會(huì)不良青少年犯罪的原因。那些青少年殺人犯,搶劫犯,大多不正是因?yàn)榧彝ゲ煌暾、不溫暖而造成他們痛恨這社會(huì)的嗎?在這樣不幸福的家里,他們害怕,彷徨,不知所措,時(shí)間久了,心理會(huì)發(fā)生嚴(yán)重畸形,以至于輟學(xué)出去流浪,放蕩不羈。在我們身邊,電視上都能看到這樣和我們同齡的孩子抱著仇恨的心理,出來破壞社會(huì)的安定,擾亂國家的幸福,真的替他們感到惋惜,他們做的`固然是不對,可那些沒有給予他們溫暖的“親人”,不也是一樣的有罪嗎?
所有的大人,請為你們的孩子想想,為我們的國家想想,給他們一個(gè)幸福的家,所有的孩子,也請?bào)w諒你們的家長,理解他們的不易,用愛心造就一個(gè)個(gè)溫暖幸福的家庭。
就是這樣!也只有這樣!和諧幸福的家造就幸福的人兒,幸福的人兒建成和諧的家,和諧的家,建成和諧的國,和諧幸福的中國!讓我們號召社會(huì)上所有的家庭行動(dòng)起來,為建設(shè)和諧幸福的大中國共同努力!
和諧的作文 篇7
雨,如決提之水,急奔而來,大有吞沒世界之勢。
一個(gè)衣衫襤褸的老人蹲在我的旁邊,整個(gè)人濕濕的,散發(fā)著一股味道,像極了一個(gè)瘟神。他的背駝得像球殼,盤腿而臥,右腿只剩下了半截!
前面放著一只杯,幾塊硬幣在雨水里浸泡著。然而令我驚奇的是,他那兩只衣袖白得在這么暗的地方都能觸驚你的眼睛!
我翻開書,開始閱讀——“有人想看看天堂和地獄什么樣,于是他來到地獄。他看見一群人圍著一張直徑超過兩米的桌子,中間放著一堆美食,每個(gè)人手中都有一雙長達(dá)一米的筷子,但是,誰都無法將它們夾到自己的口中,每個(gè)人幾乎都餓得瘋狂了!
我抬頭看見車來了,那急雨像亂箭一樣,射在車窗上,留下彎彎曲曲的'水痕。只見在我旁邊的這個(gè)人,站起來,連蹦帶跳的到了車旁,努力直起腰板,無奈它太駝了。他扯出那兩只白色的袖子,先呵氣,再使勁地用它擦起了車窗。他長滿老繭的手,似乎每移動(dòng)一點(diǎn)都會(huì)帶動(dòng)整個(gè)身子。他的左腿赤裸在冰涼的雨水中,腿微微發(fā)抖。他努力保持身體平衡,不讓身子歪過來。雨水急驟的亂扎他的身子,稀疏的白發(fā)在雨水的“撮合”下,擰成了幾股麻花。他的兩腮紅紅的,任雨水肆虐的流下來。我真擔(dān)心他會(huì)像支架一樣,禁不住這暴雨,散成一堆木頭。漸漸地,那兩只白色的袖子吸附了雨水和灰塵變了色,但卻仍然觸擊著我的眼睛。
整個(gè)世界在雨中沉默了。年輕的司機(jī)忘了開油門,驚奇的看著他的動(dòng)作,眼睛里閃過感激與憐憫。一個(gè)十歲左右的小男孩跑過來,踮起腳為他撐傘,顧不上淋濕自己的背包。一些年邁的老人走到杯子前,彎腰將杯里的水倒出,從口袋里掏出錢,放入杯里。那杯子馬上塞滿了。
我繼續(xù)閱讀——“那人又來到天堂。他看見同樣的桌子和筷子,但是人們互相喂著吃,大家都春光滿面,幸福之極。”
我笑著合上了書,望見他心里很輕松似的,對著透明的玻璃滿意的笑了。
雨,像被這份情所感動(dòng),輕輕地?fù)嵛恐蟮,輕輕地奏響了和諧的旋律——
和諧的作文 篇8
這一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,一只大鴨子后面跟著一群小鴨子,看起來,那只大鴨子子因該是小鴨子的媽媽把!一些憨態(tài)可掬的小鴨子正在媽媽的帶領(lǐng)下,漫步在溫哥華街頭呢!它優(yōu)哉游哉的`走著,它們走過來,汽車還給他們讓路。
這時(shí)可是早晨,上班的高峰期,在這是上班上學(xué)……的人們會(huì)給這幾只不起眼的小鴨子讓路,可見溫哥華的人們很愛動(dòng)物。
走著走著,鴨媽媽發(fā)現(xiàn)一個(gè)下水道,那個(gè)下水道的蓋子沒有蓋上,所以經(jīng)過那里還要繞著走 。鴨媽媽走過去后向小鴨子們叫著:“嘎嘎!狈路鹪谡f:“看到這給下水道了吧,要繞著走。”可是小鴨子哪有聽呀!它們太好奇了,這有車,有房……突然,一只小鴨子跌入下水道里;后面一直來不及也跌入下水道;第三只看見了,但是第四只沒有察覺,一不小心一起跌下去了。鴨媽媽見了急忙趕到下水道旁可這是乎來得晚了點(diǎn)這是它心想:“怎么辦,怎么辦?小鴨子們嘶聲喊著:“媽媽,快來救我們哪!”另一只小鴨子嚇的臉色發(fā)白尖叫著:“這里又臟又臭,媽媽我們受不了啦!”鴨媽媽記得先熱鍋上的螞蟻_團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)它鎮(zhèn)定下來,向四周張望了一下。
它發(fā)現(xiàn)正好有一個(gè)巡警,頓時(shí)眼前一亮,仿佛在想:“人類有事找警察,那我也可以!庇谑莿偟窖簿纳磉,鴨媽媽用自己的肢體語言向巡警求救。可是巡警畢竟是人哪!他壓根看不懂鴨媽媽在干嘛?墒区唻寢屢廊荒菢映林潇o,它在地上轉(zhuǎn)了一圈然后自己跳進(jìn)去,一直拍打翅膀。巡警明白了,鴨媽媽叼著巡警的褲腿,把他來到下水道旁,巡警可算是知道該怎樣做了。
巡警把自己獻(xiàn)給了社會(huì),她不嫌棄那又臟又臭的下水道,用各種方法來就小鴨子,可是沒用。這是他發(fā)現(xiàn)有一家金魚店,他去借了一個(gè)網(wǎng)。他把網(wǎng)放入下水道里可是小鴨子還很怕,一直避開。鴨媽媽喊了一聲,仿佛在說:“別怕,快游進(jìn)去,于是幾只小鴨子紛紛游了進(jìn)去,巡警把它們從下水道里救了出來。
這是,鴨媽媽,叫了兩聲,先巡警道謝,小鴨子也學(xué)著媽媽的樣子做。小鴨子們有高興的上路了,不論是誰都主動(dòng)讓出一條路……
人類屬于地球,所有動(dòng)物也屬于地球的,而地球不屬于人類。
和諧的作文 篇9
我家小區(qū)后面有一個(gè)半圓形的小廣場,正中間是個(gè)圓形的舞池。小廣場連接著長長的走廊供人們散步,運(yùn)河就陪伴在它身旁,這里綠葉成蔭,花香撲鼻。
每天晚飯后,人們就聚集在這里,熱鬧非凡:他們有的跳集體舞;有的.跳交際舞;還有的圍在一起遛狗、聊天。小朋友們的滑板、自行車、輪滑則滿場飛舞。
我特別喜歡這里,因?yàn)樵谶@里我可以撒歡、笑鬧、和小狗親熱……也因?yàn)樵谶@里可以感受到大家的融洽和快樂。
爸爸說,這就是“和諧”,我希望所有人都能和諧共處。
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