和諧的作文

時(shí)間：2024-03-09 16:03:47 和諧我要投稿

和諧的作文[必備9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的和諧的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文[必備9篇]

和諧的作文篇1

　　美麗的鮮花因?yàn)橛辛司G葉的依偎才顯得清純；蔚藍(lán)的天空因?yàn)橛辛税自频囊r托才顯得靜穆；我們的生活因?yàn)槌錆M和諧才變得如此快樂(lè)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中的人們，總對(duì)生活抱以消極的態(tài)度，認(rèn)為社會(huì)不夠和諧。

　　其實(shí)我們身邊充滿和諧，只是有些人沒(méi)有感覺(jué)到罷了。我們每個(gè)人都生活在和諧之中，我們要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，感受身邊的和諧。

　　生活也正如一首歌，因?yàn)椴煌囊粽{(diào)的和諧搭配成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌，在我的身邊，和諧無(wú)處不在。

　　班級(jí)篇

　　班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油��！馬上就要考試了，打起精神，大家一起努力，勝利屬于我們”，于是，大家齊頭并進(jìn)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，課堂上都踴躍發(fā)言；課后，少了一些吵嘴聲，卻多了一些研討聲，隨之也多了彼此間的和睦。

　　宿舍篇

　　“聽(tīng)說(shuō)了嗎？又要評(píng)‘文明宿舍了’ �！鄙衢L(zhǎng)告訴大家。

　　“是嗎，舍長(zhǎng)？那我們得努力了，爭(zhēng)取拿下這個(gè)榮譽(yù)啊!”我們一同應(yīng)答。

　　于是，我們都保持宿舍的衛(wèi)生，爭(zhēng)先恐后地做打掃，化勞動(dòng)為快樂(lè)，為了良好的`宿舍衛(wèi)生盡一份力。

　　古人篇

　　一片竹林，一間茅屋，諸葛亮躬耕于南陽(yáng)，懷著一顆謙卑的心�！办o修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o可以改運(yùn)。”他盡享著這種淡泊和諧給他帶來(lái)的快樂(lè)。

　　落英繽紛的桃花林中，陶淵明帶著悠閑自得的神情說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞；黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)，此乃和諧也�！彼M享著悠閑之和諧給他帶來(lái)的快樂(lè)。

　　和諧，其實(shí)無(wú)處不在，和諧，就在我們身邊。

　　讓和諧之聲在耳畔鳴響；讓和諧之韻在梁間回蕩；讓和諧之美充滿生活；讓我們認(rèn)真“聆聽(tīng)”身邊的和諧，共同享受和諧帶來(lái)的快樂(lè)！

和諧的作文篇2

　　翻看著美術(shù)書，發(fā)現(xiàn)了許多漂亮的圖畫。這其中有許多跟我一樣的學(xué)生畫的畫，也有像畢加索、凡高、莫奈這樣的大畫家的作品，但它們都沒(méi)怎么能引起我的注意。這時(shí)，我看見(jiàn)了一幅名為“紅色中的和諧”的畫。這并非一位什么大畫家的作品，而是一位我聞所未聞的畫家——法國(guó)的馬蒂斯的作品。

　　這幅畫的背景色就是紅色！朝這幅畫望去，印入眼簾的便是一片暗紅色。我并不喜歡這種顏色，然而此刻在我眼中這暗紅卻顯得清新、自然，真教人舒服。似乎畫家擁有某種魔力，他把以往我眼中最刺眼、最老氣的顏色變成了現(xiàn)在最美麗、最恬靜卻又充滿了活力的顏色，使人頓時(shí)無(wú)比輕松、快慰�？蓜e說(shuō)我夸張，因?yàn)檫@種感覺(jué)是發(fā)自內(nèi)心的。這幅畫叫《紅色中的和諧》，什么顏色可以跟紅色搭配給人以一種和諧的感覺(jué)呢？在我看來(lái)，無(wú)非是金黃色、粉紅色這些暖色調(diào)。但是作者卻把與紅色勢(shì)不兩立的顏色——藍(lán)色，這種冷色調(diào)作為了這幅畫的.副色！正如水火不相容、冰炭不同爐一樣，在我的印象中，紅色跟藍(lán)色應(yīng)該是互相排斥的才對(duì)，然而在這里，作者卻用他那天才的想象和神奇的畫筆將這兩種顏色搭配得如此協(xié)調(diào)、完美。這更是讓我不得不懷疑初中，畫的作者并不是一個(gè)畫家，而是一個(gè)魔術(shù)師。

　　再讓我們細(xì)細(xì)欣賞一下這幅畫的內(nèi)容之中的和諧吧：窗外月影朦朧，而月下的兩棵小樹(shù)卻在淡淡的月光的照耀下顯得清高、深沉。屋內(nèi)，卻又是另一番景象：屋里擺著許多盆花，到處都是花，這么多的花，卻不是五顏六色的，只是一種平靜的藍(lán)色，但并不單調(diào)，也不乏活力，似乎只要有誰(shuí)一聲令下，這些花就會(huì)跳躍起來(lái)，舞蹈起來(lái)……餐桌旁，女主人正在往果盤里擺放水果，臉上洋溢著喜悅。這使我不禁在腦海中構(gòu)筑出了這樣的情景：丈夫出門工作了一天，剛剛歸來(lái)，妻子已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚餐，她想再擺上一盤水果來(lái)慰勞工作者，便一邊歡快地唱著歌，一邊又精心地拼擺著水果的順序……這是怎樣一個(gè)和睦的家庭呀！

　　仔細(xì)地看過(guò)這幅畫后，我不禁為作者那高超的畫技而驚嘆，也為這幅畫的和諧——不光是顏色上的和諧，也是內(nèi)容上的和諧，精神上的和諧——而被深深打動(dòng)了。

和諧的作文篇3

　　“和諧中國(guó)，和諧中國(guó)，一個(gè)脈搏同心同德前程最遼闊；和諧中國(guó)，和諧中國(guó)，一個(gè)中國(guó)同歡同樂(lè)一唱天下和……”這首家喻戶曉的《和諧中國(guó)》唱出了新中國(guó)的魅力，唱出了和諧的新中國(guó)……

　　假如說(shuō)生活如果是一張紙，和諧就是畫在這紙上的美妙圖畫；假如說(shuō)生活如果是一段美妙的音樂(lè)，和諧就是與生活絕配的歌詞……如果是這樣，那么友誼必定是畫出美妙圖畫的神筆，是生活絕配歌詞的開(kāi)頭……

　　友誼閃爍著一顆燦爛、快樂(lè)的心，這些心集中在一起，共同發(fā)展，共同戰(zhàn)斗。正如五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山，誰(shuí)也搬不動(dòng)。何況我華夏兒女13億呢？抗戰(zhàn)那時(shí)越是困難，人們就越團(tuán)結(jié)，朋友之間越能深交。而現(xiàn)在的我們總是安于現(xiàn)狀，沒(méi)有那時(shí)革命者的那種奮斗。有的美國(guó)人說(shuō)，中國(guó)會(huì)栽在我們這輩人的身上。友誼是一種和諧的平等，而奮斗又是和諧的必須，正如：森林因?yàn)槊恳豢脴?shù)而蔥郁；大海因?yàn)槊恳坏嗡棋惶炜找驗(yàn)槊恳黄贫利悺?/p>

　　“君子和而不同，小人同而不和�！薄熬佑饔诹x，小人喻于利�！闭撜Z(yǔ)的這兩則都是用來(lái)寫人的，然而在那和諧的'圖畫中還有人與動(dòng)物的和諧，人與動(dòng)物這幾年來(lái)好多了，現(xiàn)在幾乎沒(méi)有再發(fā)現(xiàn)非法捕殺動(dòng)物的了——人與自然也放加了些和諧。

　　和諧中國(guó)，只要人人多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，她就離我們不遠(yuǎn)。和諧便可以在我們的身邊，就讓我們?cè)谏钅菑埣埉嬌稀昂椭C”的笑容。

和諧的作文篇4

　　和諧，一個(gè)多么美好的字眼，一幅多么動(dòng)人的畫面，一份多么怡人的意境。請(qǐng)讓我們一起來(lái)感受和諧：春風(fēng)是和諧，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；寬容是和諧，她消除了人們之間的矛盾，溝通了彼此的心靈；愛(ài)心是和諧，她溫暖了人們的心房，照亮了前進(jìn)的行程。

　　古往今來(lái)，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)；從孫中山“在同世界”的理想到“全球同此涼熱”的追求。悠悠中華幾千年，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦，協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　當(dāng)我們以和諧為標(biāo)尺，去衡量校園時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有太多的不和諧：有的同學(xué)習(xí)慣了隨手亂扔，豈不知你的.一扔，扔出個(gè)紙片、垃圾滿天飛的校園；有的同學(xué)習(xí)慣了亂說(shuō)，可曾想，你的開(kāi)口臟話，嚷出個(gè)不堪入耳的校園；甚至于有的同學(xué)把違紀(jì)當(dāng)本事，以遲到、曠課、上網(wǎng)、打架、敲詐為榮耀。前不久，我們的某些同學(xué)拉幫結(jié)派，以大欺小，給其他同學(xué)帶來(lái)了很多苦惱，但恐于他們的囂張，敢怒不敢言。校領(lǐng)導(dǎo)了解這件事后，采取了積極行動(dòng)，以柔克剛，用說(shuō)服教育，讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并與其家長(zhǎng)溝通共同引導(dǎo)孩子。這件事終于圓滿結(jié)束了，校園恢復(fù)了和諧。這是一個(gè)典型的例子，讓我們引以為戒，在和諧校園的樂(lè)章里，千萬(wàn)別再譜錯(cuò)了音符。

　　作為新一代的中學(xué)生，我們成長(zhǎng)在以講“仁愛(ài)”，行“友善”、重“人和”的中華民族，我們應(yīng)該繼承這些美德，與同學(xué)和諧相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。今天，為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園而努力，明天，就要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出。這是歷史交給我們的重任！這是時(shí)代賦予我們的使命！

　　同學(xué)們，讓我們多一份文明，少一些庸俗；多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾。讓我們的校園奏出和諧的交響樂(lè)，讓青春的音符，成為校園交響樂(lè)中最動(dòng)聽(tīng)的篇章！

和諧的作文篇5

　　眼睛像無(wú)形的照相機(jī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個(gè)鏡頭，一個(gè)細(xì)節(jié)，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車上，擁擠不堪。連一個(gè)站腳的地方也沒(méi)有，但是大家還是一個(gè)勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的.神情好像能從嘴里噴出火來(lái)，我呼呼的喘著氣，想拉著媽媽的手，突然司機(jī)一個(gè)急剎車，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著�！岸＿恕�，一個(gè)車站到了，人少了點(diǎn)，我馬上找了個(gè)位置和媽媽坐下來(lái)。

　　忽然，車門打開(kāi)了，上來(lái)一位老爺爺，走路顫抖抖的，我心頭一熱，想：做好事的機(jī)會(huì)來(lái)了。不想坐在我前面的一位年輕的叔叔唰地站了起來(lái)，原本安靜的車子一下子騷動(dòng)起來(lái)�！袄先思遥^(guò)來(lái)坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光，一瞬間，車?yán)锍錆M了暖意。人們顯然已經(jīng)忘記了天氣的炎熱。從那以后，每次乘車，我看到有老人上車總是在第一時(shí)間起立。我喜歡別人贊許的目光，喜歡車廂里的人，哪怕都是陌生人都是彼此面帶的微笑。讓我們一起用無(wú)形的照相機(jī)捕捉和諧的鏡頭。行動(dòng)起立吧。

和諧的作文篇6

　　生活中處處需要和諧，大至國(guó)家，小至家庭，但是想真正做到和諧，又談何容易！——題記

　　和諧，這是我們大家所共同期望的，但要怎么樣才能做到和諧呢？對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，要做到和諧，首先要堅(jiān)持以人為本，高舉民主法制旗幟，然后還要致力于改善民生，并且人與自然之間要和睦相處，讓和諧文化領(lǐng)導(dǎo)我們前進(jìn)。那么對(duì)于我們學(xué)生，對(duì)于我們的校園來(lái)說(shuō)，又該怎樣來(lái)做到和諧呢？首先，人人都要出把力，然后從本職崗位做起，從身邊的小事做起。

　　構(gòu)造和諧校園是當(dāng)今時(shí)代的召喚，是素質(zhì)教育的要求，也是全體師生的共同心愿。師生是學(xué)校一系列活動(dòng)的主題，校園和諧的關(guān)鍵就在于老師和學(xué)生，構(gòu)造和諧校園需要全體師生的共同參與。每個(gè)人應(yīng)該從我做起，姿態(tài)要高一些，，心胸要寬一些，眼界遠(yuǎn)一些，多一份關(guān)愛(ài)，少一份爭(zhēng)斗，多一份寬容，少一份嫉妒，為構(gòu)建和諧校園盡心盡力。

　　如果每一個(gè)年級(jí)能夠各盡其能，每個(gè)班級(jí)都能夠各盡其責(zé)，每一個(gè)學(xué)生都能各盡其職，那么，一個(gè)美麗的和諧就一定能夠展現(xiàn)在我們的面前。工作沒(méi)有高下之分，崗位沒(méi)有貴賤之別。在共建和諧校園的過(guò)程中，每個(gè)人都要為學(xué)�？紤]，為學(xué)校著想，以學(xué)校利益為重，做出無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于校園的事情來(lái)。

　　江海之所以成其廣闊，是因?yàn)樗麄儾粭壖?xì)流。每個(gè)個(gè)體為學(xué)校所做的一點(diǎn)一滴都會(huì)融入校園和諧的洪流。建設(shè)和諧校園，我們應(yīng)該從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，懂得什么是愛(ài)，知道什么是對(duì)是錯(cuò)。小善變成大善，社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)蔚為大觀。你謙讓一點(diǎn)，他禮讓一些；你貢獻(xiàn)一點(diǎn)，他奉獻(xiàn)一些，大家都獻(xiàn)上一點(diǎn)，他們奉獻(xiàn)一些，大家都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)心，我們校園就會(huì)越來(lái)越和諧。

　　然而，我們作為學(xué)校中的一員，一方面享受和諧校園帶來(lái)的豐碩成果，另一方面也有責(zé)任和義務(wù)能為和諧校園盡一份心，出一把力。從我做起就應(yīng)該做到以學(xué)習(xí)為主，管好自己，積極參與學(xué)校校園文化建設(shè)，把自己的日常行為同建立良好的`學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)聯(lián)系在一起。自覺(jué)自律，持之以恒，從而養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！

和諧的作文篇7

　　近了，近了，這一天越來(lái)越近了。距離北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕只剩92天了。這是一個(gè)多么令人激動(dòng)的消息啊！20xx年8月8日，這是一個(gè)多么重要的日子��！這一天，將在我國(guó)首都北京舉行第29屆奧運(yùn)會(huì)。這代表著什么？這代表著中國(guó)不再是以前貧窮落后的國(guó)家；不再是異國(guó)人的奴仆；不再是任人宰割的國(guó)家。中國(guó)，已經(jīng)躍出國(guó)界，享譽(yù)全世界，得到了全世界人民的支持與認(rèn)可，這是一件多么讓人感到自豪而驕傲的事啊！

　　20xx年8月8日，世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們將會(huì)來(lái)到中國(guó)北京參加奧運(yùn)會(huì)，也會(huì)有世界各國(guó)的人民來(lái)中國(guó)北京觀看奧運(yùn)。這時(shí)，作為中國(guó)人的一員，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

　　1．尊重他人

　　在世界上，人類有著膚色之分。我們中國(guó)人不能因膚色與我們不同而歧視他人，不尊重他人。對(duì)不同膚色的人要一視同仁，不可以貌取人，更不可對(duì)他人厲聲厲語(yǔ)，傷害他人的自尊心。

　　2．禮貌待人

　　有奧運(yùn)會(huì)期間，如果有碰到外國(guó)人要打招呼�？吹酵鈬�(guó)人的行為不好，對(duì)此不滿時(shí)，不可用外國(guó)人聽(tīng)不懂的方言來(lái)辱罵外國(guó)人，以免引起他人的不滿。與外國(guó)人交談時(shí)，不可對(duì)外國(guó)人指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　3．愛(ài)護(hù)花草

　　奧運(yùn)會(huì)期間更是要愛(ài)護(hù)花草，不向草坪扔垃圾，不踐踏花圃，不亂折樹(shù)枝，不隨意摘花。向外國(guó)人員展示我國(guó)人民愛(ài)護(hù)一草一木，不損壞花草樹(shù)木的優(yōu)良作風(fēng)。

　　4．遵守法規(guī)

　　在此期間，我們更要遵規(guī)守法，不犯法，不違規(guī)，向外國(guó)人民展示我國(guó)人民遵紀(jì)守法的優(yōu)良作風(fēng)。

　　5．尊老愛(ài)幼

　　我們還要懂得尊老愛(ài)幼，不欺凌弱小，不巴結(jié)強(qiáng)大人員，做一個(gè)懂得尊老愛(ài)幼的好少年，讓外國(guó)人對(duì)我們中國(guó)的青少年刮目相看。

　　……

　　我們應(yīng)該做的還有很多很多。讓我們?cè)谶@92天內(nèi)盡心盡力做一個(gè)懂得尊重他人，禮貌待人，愛(ài)護(hù)花草，遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼的.優(yōu)秀青少年吧！

　　讓我們一起攜手為中國(guó)創(chuàng)造一片和諧的藍(lán)天；讓我們一起笑對(duì)外國(guó)人員，用我們的歡笑來(lái)迎接各國(guó)人士；讓我們一起為中國(guó)的驕傲而努力奮斗吧！

　　讓我們一起等待20xx年8月8日奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的日子來(lái)臨吧！

和諧的作文篇8

　　我曾經(jīng)問(wèn)爺爺：和諧家園是什么？爺爺說(shuō)：和諧家園就是家庭和睦，子女孝順。我問(wèn)媽媽：和諧家園是什么？媽媽說(shuō)：和諧家園就是一家人互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。我問(wèn)老師：和諧家園是什么？老師說(shuō)：和諧家園就是學(xué)習(xí)進(jìn)步，團(tuán)結(jié)互助，健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，你們問(wèn)我和諧家園是什么？我正在尋找答案。

　　記得有一次，在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位盲人老爺爺摸索著走在盲道上，有幾輛自行車毫無(wú)顧忌地橫在路中間，擋住了去路，可那位老爺爺絲毫不知道，眼看著就要撞上了，這時(shí)，有幾位“紅領(lǐng)巾”跑過(guò)來(lái)，攙扶著老爺爺繞過(guò)自行車，然后把自行車挪到了邊上，就悄悄地跑走了。

　　雖然這件事很平常，但那鮮艷的紅領(lǐng)巾卻深深地印在我的`腦海里。其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護(hù)花草樹(shù)木，不隨意踩踏；公共場(chǎng)所內(nèi)不大聲喧嘩；遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！這就是我心中的和諧家園：美好的，文明的，安寧的!

和諧的作文篇9

　　“天空的和諧，是海水般的湛藍(lán)；森林的和諧，是碧玉般的翠綠；陽(yáng)光的和諧，是鉆石般的耀眼；落日的和諧，是煙花般的最后美麗；而社會(huì)的和諧，又是什么呢？是人與人之間的禮讓和文明……

　　和諧有很多種，只要我們用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)就在我們的身邊。學(xué)校、公園、馬路上到處都可以看到它美麗的身影。

　　從小坐公交車，爸爸看到老人及抱小孩的人都會(huì)給他們讓座，不僅如此，爸爸還經(jīng)常教導(dǎo)我要尊敬老人，幫助有需要的'人。有一次，我和爸爸乘公交車，爸爸把座位讓給一個(gè)抱小孩的叔叔了。正在這時(shí)，又上來(lái)了一個(gè)拄著拐杖的老奶奶。爸爸看了我一眼，示意我站起來(lái)給老奶奶讓座。我不太愿意，故意把頭扭向窗外。爸爸又輕輕推了推我的肩膀，我就只好讓座。于是，我站起來(lái)，大聲說(shuō)：“老奶奶，到這里來(lái)坐吧！”老奶奶蹣跚著走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘！”我聽(tīng)后，連忙搖搖頭，說(shuō)：“不用，不用謝！”我會(huì)心地笑了，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了幫助別人的感覺(jué)是多么的美妙，也為社會(huì)增添了和諧，增添了美麗。

　　撿起一件垃圾，扶起一位摔倒的小孩或者給一個(gè)需要的人讓座，這都是我們生活當(dāng)中的和諧。人與人之間的和諧，有時(shí)只需要多走一步路，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一個(gè)“請(qǐng)”……就像公益廣告所說(shuō)的，每個(gè)人都跨出一下步，那我們的社會(huì)就會(huì)跨進(jìn)一大步。只要大家從自己做起，從身邊做起，那我們的社會(huì)一定會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì)。

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