和諧的作文9篇[集合]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的和諧的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
和諧的作文 篇1
今天真是一個好日子!空氣清新,陽光燦爛的.日子,風和日麗。
在學校里,一下課,同學們就去外面玩兒
小明、小剛、小紅和小麗在操場上玩兒。
小明和小剛在踢足球,他們東跑跑,西跑跑,東踢踢,西踢踢。小紅和小麗在一起跳跳繩,他們交叉跳、單腳跳、倒著跳。
他們雖然汗流浹背,可是他們一點也不久的熱,因為他們全身都是開心,不是熱。
和諧的作文 篇2
當今社會,人們都在提倡和諧,傳達和諧。一個社會,只有和諧了才能更好的前進。其實和諧就像春天一樣,無形的永駐我們身邊。
再一次乘坐公交車去學習時,發(fā)生的一件事令我至今難忘:那天,我跟往常一樣乘40路公共汽車去體育館學習游泳,剛上車,就看見滿滿一車的人,車上擁擁擠擠,是人不免感到有些許的沉悶。我一手扶住握欄,一手拿著面包啃,每當剎車時,我都會搖晃,不舒服極了。正當我愁著沒座呢!我的耳畔便響起了溫柔的話語:“小弟弟,你過來一下!”我循聲望去,只見一個胖胖的大姐姐向我招招手。我走了過去,他沖我微笑著,微笑中海流露出一股熱情!敖o你座!闭f著便把我扶到了座位上。
“謝謝姐姐。”
“不用謝,你只管坐就是了。”說完還委婉的一笑。
我坐在那,望著他的背影,心里是道不完的感謝。
這事過了將近兩年,但他那張和善的面孔我仍記憶猶新。
這位大姐姐那顆為別人著想的心也就是一顆和諧的'心。
生活中,許多事也亦是如此,一個溫柔體貼的眼神,一個把瓶子放入垃圾桶的動作,一句關切鼓勵的話語。這些對你來說可能微不足道,但別那些被你幫助的人來說,給他帶來的,就會是莫大的鼓勵。正是有了這種人人為我,我為人人的精神,社會才會和諧。
其實想到和諧并不難,只要你做到了無時無刻的為別人著想,無時無刻的幫助別人。那你就已經(jīng)為社會和諧出了一份力。如果人人都出這么一份力的話,那和諧的社會也就會加快步伐的走來。那是將會是一派其樂融融,人與人這件我?guī)湍隳悄銕臀遥敲瓷鐣@個大家庭也就從此變得不再有糾紛,剩下的也就只是那綿綿的關切于彼此之間深深的祝愿了。
就讓我們一起牽手和諧,讓和諧像春風一般吹拂我們的心田吧!
和諧的作文 篇3
和諧,多美的字眼,美好的和諧社會是人類的追求,和諧家園凝聚著真、善、美……我的家在廣平小區(qū),那是一個和諧的`大家園。
每天晚上廣場上總會有很多人,有唱戲的,也有聽戲的。唱戲的都是自告奮勇,一展風采,聽戲的不管是一臉稚氣的孩子,還是白發(fā)蒼蒼的老人,自始至終都是津津有味的樣子。
瞧,那位阿姨唱得多賣力呀,頭上都沁出了汗珠;接著一位老爺爺上臺了,唱起了黃梅戲,人們報以熱烈的掌聲。
我們的家園還非常整潔。樓道上看不見一張紙屑,草坪上沒有一點果殼,花紅樹綠,空氣清新。每天清晨,我們高高興興地背著書包上學去,放學了,我就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地往家走,嘴里還哼著歌,一想到將要和小朋友快樂地玩耍,我就會情不自禁地笑起來。
做完功課,小區(qū)里的小伙伴就會聚集在一起玩踢球、捉迷藏等游戲,有時大姐姐大哥哥召集我們溜冰,小伙伴們每人都穿著一雙帶閃燈的溜冰鞋,看著地面上滾動著五顏六色的彩燈,我們笑著,歡呼著,別提有多開心。我們偶爾也會有些爭吵,但是都會和平解決。樓道里的大人們也都很好,鄰里之間相處得就像家人一樣。誰家有困難,誰家有人生病了,大家都會幫著想辦法。
這就是我們的小區(qū),這就是我們的大家園,充滿著和諧、充滿著生機、充滿著歡笑……我愛我的和諧家園!
和諧的作文 篇4
一年前,由于爸爸要到外地去工作,媽媽又做生意,所以他們決定讓我到爸爸的老家上學,也就是我現(xiàn)在的學!K省東臺師范附屬中學上學,我們學校綠樹成蔭,空氣清新,干凈整潔,人人都面帶微笑,個個都能和諧相處,我生活在這一個和諧而快樂的七(5)班,非常高興。
我剛到學校的時候,既高興,又害怕,高興的是找到一個好學校,害怕的是老師和同學們能不能接受我。沒想到這種想法是多慮的。記得到三(5)班報到時,班主任王老師說:“這位是我們班的新同學,叫周廣林,大家要和他好好相處,有困難要互相幫助!苯又瑢W們都友好的自我介紹,就這樣我相識了。
上課時,由于語言上差異,老師邊講課邊問我能不能聽懂,并鼓勵我踴躍發(fā)言,發(fā)表自己的見解。下課了,同學們都和我交流,并帶我一起做“老鷹捉小雞”、“老鼠偷大米”的游戲。每當我的學習用品沒有帶全,同桌就會主動的借給我。我真的好開心。
剛開學不到一個月,我生病了,兩天沒有去上課。第二天晚上,我躺在床上心里想,沒有上課,有的問題不會怎么辦?這時,就聽見一陣陣腳步聲,原來是王老師和幾個同學來到我家看我,王老師對我說,周廣林同學,你要安心看好病,上課的內容,班長和其它同學會幫你補的,我聽了之后,很高興。就這樣,班長和其它同學連續(xù)幫我補了三天,特別是不懂不會的問題,同學們都耐心的幫我,直到弄懂弄會為止。
去年,學校組織運動會,我們班全體同學都報名參加。為了取得好的`成績,參加運動會的同學都利用業(yè)余時間進行訓練,尤其是中,短跑,我們結成對子,互相交流,可沒有少吃苦,有時跌破了皮,起來貼上創(chuàng)口貼,繼續(xù)訓練。沒有參加運動會的同學都在幫我們服務,喊加油,在旁邊鼓勁,正是我們班齊心協(xié)力,共同努力,運動會上出盡了風頭,取得了好的成績。
老師用慈母之心愛護我們,同學互相關心,使我們這個集體,充滿了歡樂。我愛這個和諧而快樂的班集體。
和諧的作文 篇5
生命只為歡喜,歡喜一段緣,一段文字,一個人,這是多么美好的事。美好的事因為熱愛,因為生動,因為它在你生命里是那么的有意義,所以,人們追求美好,創(chuàng)造美好。只為活著是多么偉大的一件事;钪嵌嗝磦ゴ蟮囊患拢鴦(chuàng)造美好,追求美好又是多么有意義的一件事。生命因為有意義而生動。
尤其是和諧社會下的一切有意義的事,更值得人們追崇。讓人們追崇的事,一定是讓社會以及個人歡喜的事。我歡喜美好事物對我還有一種深深的激情,尤其是看見和諧二字的歡喜,讓我有種溫暖的感覺,這種感覺就似一對相知久遠的人,舉手投足,都能明了,彼此的需要和想法。如此相需,是一種和美融洽。在婚姻,夫妻雙方能以理解,擔當,寬容,和善的愛來呵護,來相處。這時,和諧婚姻就誕生了。和諧婚姻,真實成就著人生,成就著社會。為什么要這樣說呢?一個社會是由無數(shù)個家庭組成的。而一個社會是否健康,是否溫暖,是否和順,首先看這個社會的組成部分是否和順,是否溫暖,是否有愛。
如果,一個社會的組成元素是不健康的,是沒有愛的.,那這個社會就沒有和諧可言的。和諧本是一個社會,一個家庭能否健康存在的主要因素。所以,看社會和諧,首先看婚姻是否和諧,而婚姻是否和諧,那就要看我們每一個人在婚姻里如何成就自我,真實自我。在我的生命里,我不能說,我很優(yōu)秀,但我在努力地圓滿著自己。面對社會,面對婚姻,我好似沒有權力說“不”。我不能說,我的生命很苦。生命之所以苦,是你還沒有真實自己,圓滿自己。而真實自己,圓滿自己就是超越自己,突破自己,改變自己。當一個人習慣貧窮的時候,這種思想是最可怕的時候。為什么說可怕呢?貧窮總是會造就人們的怨聲怨氣,消極地看待生活而不去積極地改變自己的生活。而不想改變自己的人,只看到自己的苦,而看不見陽光下的歡樂。這種人,不問自己為什么要這樣,而是埋怨,怨恨。埋怨,怨恨的生命不是和諧社會所要的生命。和諧社會的生命是自我生命的突破,是真正明白我是誰,我如何做才能過好生活。我如何做才能過好生活?這是我在思考的問題。我在思考,命運既然讓我不能對生活說“不”,那我就要說“能”“可以”“行”。
那么,如何說能,行,可以呢?這一點,首先是讓我們每一個人面對任何事,都要積極地,陽光地看待事情,相信,我們生命中遇到的每個人,每件事都是最好的。而最好的緣一定能成就最好的事物。最好的事物一定能讓我們的生活吉祥如意,和合安順。和合安順,吉祥如意的生活,真的是好美好,好美好的生活。
我正為這個好美好的生活,圓滿著自我,成就著自我,真實著自我,改變著自我。
和諧的作文 篇6
今天下午,屯溪現(xiàn)代實驗學校第五屆校園藝術節(jié)專場文藝匯演,在徽州大劇院隆重舉行,主題是:“陽光童年,和諧校園”。
這次演出活動內容豐富多彩,以學生大合唱、舞蹈、器樂演奏、武術表演、集體詩朗誦等展現(xiàn)校園文化節(jié)目為主體,穿插了部隊解放軍叔叔小品、老師大聯(lián)唱等助興演出,展示了孩子們多方面的才藝,體現(xiàn)了學校積極向上的風貌。
其中,五(2)班取材于大課間活動的節(jié)目,融入了汶川發(fā)生大地震后,全校師生踴躍捐款、奉獻“愛心”的感人場面。
當然,我們五(3)班的小球操――《快樂女生》,不僅名字好聽,跳起來也非常棒!你瞧:粉色的緊身衣,黑色的緊身褲,頭上扎著金光燦燦的發(fā)帶,既漂亮又神氣,再配上歡快的節(jié)奏,優(yōu)美的動作,還頗有“快樂女生”的味道!表演完畢,掌聲雷動,我們半個多月來勤學苦練的汗水總算沒有白流。
還有,六年級同學編排的集體詩朗誦,聲形并茂,感人肺腑。他們即將要離開學習六年的母校,字里行間,既有對學校深深的依戀,又飽含了對辛勤園丁的'感激之情。他們的演出打動了每一位觀眾,臺下的掌聲也是此起彼伏。
本次藝術節(jié)文藝匯演歷時兩個半小時。最后,領導和老師們走上舞臺與演員們一起合影留念,并在歡快的樂曲中緩緩落下了帷幕!
和諧的作文 篇7
和諧?它是世界的本質,它是一切事物的原則,它讓人感到完美與真。前一年在鄉(xiāng)村老家見到的那和諧一幕,似自然在我耳輕哼的一曲歡歌,牽動著我的心靈,引領著我去感受那激蕩跳躍的和諧音符。
那時正值夏季逼近,暖暖的陽光在樹冠歡快地跳躍著,綠得發(fā)亮的樹葉猶如一定巨大的帽子,扣在粗壯的樹干上,為大地灑下一片綠蔭。我在逛之際發(fā)現(xiàn)了這棵大樹,走近一看,樹蔭下,一個老人正躺在搖椅上,腦袋倚在肩,手中的蒲扇還放在胸口。一個小身影從不遠處跑來,一個小男孩手里拿著一水彩筆,急沖沖地向樹下跑來。他滿臉通紅,氣喘吁吁的樣子讓我想起了夏天時大黃狗吐著石喘粗氣的模樣。只見他望著正打盹兒的爺爺,偷偷笑了笑,他把手中的水彩筆蓋打開,在爺爺?shù)念~上一筆一劃的地寫了一個“王”字,專注得連身旁還有我這么一個大活人都沒發(fā)現(xiàn)。我看到他的舉動后不由得輕笑出聲來,這時他才發(fā)現(xiàn)了我,愣了一會兒后,朝我豎起一個肉嘟嘟的食指,示意我小聲點兒。而他自己卻忍俊不禁地大笑起來,雙手叉著腰,好像為自己的“大作”正得意著呢!
笑聲驚醒了老爺爺,他揉揉眼睛,見寶貝孫子和一個陌生人一起笑個不停,滿臉的疑惑。小男孩見爺爺醒了,不知從哪掏出一面小鏡子,興致沖沖地走到爺爺面前,踮著腳尖想把小鏡子舉到爺爺?shù)拿媲。老人俯身望見鏡中的自己,額上綻開了一朵“小花”,無奈卻滿臉幸福地瞅著孫子,同他一起大笑起來。
我在一旁和他們一起笑著,漸漸地把目光轉向他們身后的那片田野。田野上,是一片初夏的嫩黃,遠遠望去,成片成片的莊稼擺動著身軀,好似一波又一波的“金浪”,在這無根的`田野間翻滾著。不遠處,幾個花花綠綠的塑料袋扎在樹枝上,隨風飄搖,驅趕著偷食的鳥兒。一個老婆婆包花,佝僂著背脊從遠處走來,身后跟著一正在咀嚼青草的老黃牛。黃牛一走,還一發(fā)出滿足的“哞哞”聲。遠處,一個農(nóng)民微微俯下身子,抓起一把雜草用鐮刀割了下來,放在一旁的籃中。一陣風吹來,莊稼又搖動起來,站在遠處眺望,似波濤若絨毯。
我被眼前人與自然的和諧美景打動,心中也如暖風吹過般蕩起了陣陣漣漪。
天空的和諧,是穿一身藍;森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下最后的美麗……自然中處處充滿和諧的韻律,讓我們感受每一處自然,珍惜每一份人與自然的和諧之美。
和諧的作文 篇8
。∫粋多美的杭州,。∫粋多么和諧的杭城。千百年來,要不是他們默默地付出、奉獻,為杭州獻出自己一生的心血,現(xiàn)在還會有如此和諧的杭州嗎?城市的勞動者們?yōu)樯鐣恼麧、文明、平安與富足做出了相當大的貢獻。每當我們走過街頭,就總能看見他們忙碌的身影——是環(huán)衛(wèi)工人。
他們早出晚歸,一直做著常人認為最最骯臟、下等的活。一公里,兩公里,她也沒停下來歇一歇,只想著把這兒每一塊地、每一個角落都打掃得干干凈凈。是!正是他們的辛苦給這里留下了文明、健康、幸福。這時,一股敬佩之情油然而生:多么平凡而又多么高尚的工作,多么美好的心靈呀!再次走過十字路口,一眼看見的便是拿著對講機,正在指揮交通的交警叔叔們。身子站得筆挺,兩手有力地揮舞著,保證了道路的暢通。他們總是冒著風雪,頂著烈日,就這樣一動不動地站著,正是他們的辛勤工作,才換來了人民的平安,讓生活在城市里的公民們安詳?shù)厣睢?/p>
再想想消防戰(zhàn)士們,抗洪搶險,總是他們沖在最前線,不論哪兒發(fā)生火災、洪災,他們總是在第一時間趕到。在救災時,完全把自己的生死置之度外,浴血奮戰(zhàn)。這是多么偉大的工作,他們難道不值得我們感激嗎?一批又一批的學生畢業(yè)了,辛勤培育他們的是誰?是老師,是老師們把自己一生的'心血化作點點雨露,澆灌著朵朵稚嫩的小芽,在孩子們幼小的心田上破土、扎根……親愛的老師一直從風華正貌走到兩鬢掛霜,沒有享受特殊的照顧,沒有拿到額外的報酬,嘔心瀝血,默默無聞地為祖國培養(yǎng)一代又一代的棟梁。
像這樣的人還有成百上千個:與犯罪分子斗智斗勇的警察、保障人們身體健康的醫(yī)生、給經(jīng)濟建設添磚加瓦的工人……他們都在做平凡、辛勞、神圣、偉大的工作,都在為城市建設默默地付出。我們的城市因為所有的勞動者而美好。他們的行為難道不值得我們稱頌嗎?正因為有了他們才使我們的城市更加美好,正因為有了他們才換來千千萬萬個家庭的幸福生活。
和諧的作文 篇9
大自然是充滿生機的,有時它是一組旋律,有時它是一幅多姿多彩的畫。冬日,雪花飄飄,雖然天氣寒冷,但雪中的景物,卻是那樣的和諧。
雪,預示著新年的到來,也預示著春暖花開,就如“飛雪迎春到,瑞雪照豐年”一樣。
白色,是很寧靜的、靜謐的'。在樹上、屋頂上、路上等地方滿是潔白的雪,由于這鵝毛大雪,所以人們就不會出門,而在家安靜地看電視。這樣的景象,就會使這銀光素裹的世界顯得更加靜謐,又非常淡雅,給冬添上了協(xié)調的一筆。
在這靜謐的雪景里,還藏有一些生機,不仔細看,是不會發(fā)現(xiàn)的。
雪地里,有幾株小草探頭探腦地鉆出雪地,似乎一點兒也不怕冷,其實呀,它們是想?yún)⒂^一下這雪景,感受一下下雪的氣氛;大樹底下的小樹苗也挺立著,想和大雪比試比試;傲雪的梅花在跳著迷人的舞蹈,把雪的聲音當作是一個個音符,一篇篇樂章……這些雪中生機,也為這靜謐,增添了幾分色彩。
這一動、一靜,是那么和諧,讓冬天的旋律更加動聽、優(yōu)美。
冬天的景色是和諧的,而春天則在和諧中體現(xiàn)了它的無限生機。
那小河的水融化了,“叮叮咚咚”地響著,像是在唱著歌;包著的花蕾緩緩舒展開來,長出大朵大朵的、五彩繽紛的花;纖細、苗條的楊柳姑娘,梳著自己長長的頭發(fā),在水面上照鏡子呢!
【和諧的作文】相關文章:
和諧作文:談和諧08-30
和諧作文:塑造和諧04-21
和諧作文:話題作文:和諧08-09
和諧作文:和諧之美08-09
和諧作文:和諧之美作文05-07
有關和諧的作文:和諧之美08-21
和諧之美,美在和諧作文06-14
關于和諧的作文:和諧之美05-07
和諧的作文08-06
和諧的作文(精選)07-05