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預防校園霸凌共建和諧校園作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的預防校園霸凌共建和諧校園作文,希望能夠幫助到大家。
預防校園霸凌共建和諧校園作文1
眾所周知校園是供我們讀書學習和掌握知識的地方,是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,處處洋溢著我們的歡聲笑語,但是近年來,卻常常看到暴力事件的發生,很多同學總是臟話連篇、惡語傷人,個別同學更是是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,以大欺小,以眾欺寡,甚至打群架,這些現象不但會傷害我們的身體,使一顆純凈的心靈走向彎曲,更是給寧靜的校園蒙上了一層不良的陰影。同學們,面對校園欺凌,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,增強安全意識,反對暴力,遠離欺凌,防患于未然,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康快樂的成長,還我們學校一片凈土。
樹立良好的道德觀念,提高自我保護意識,遇到事情及時匯報家長和老師,盡量不要一個人外出,身上也不要帶太多的'錢物以及貴重的物品,遇到突發事件,要靈活變通,尋找機會報警。在保護自身安全的前提下對他人實施救助,要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。
提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系,與同學友好相處,我們應該友善豁達,體諒別人,不應為一丁點兒小事僵持不下,斤斤計較,甚至惡語相向拳打腳踢,做出降低素質的事情。加強自身的法律意識和法制觀念,樹立正確的是非觀念,我們要學法、懂法、守法。既要以法律來規范自己的行為,也要以法律來保護自身的合法權益。
積淀和雅文化,讓校園充滿愛,作為北海學校的學生,我們更應該在放暴力防欺凌的同時,把我們的校風校訓作為生活準則,嚴格要求自己。,千里之行始于足下,防止欺凌,從我做起,嚴于律己,寬以待人。
同學們,讓我們大家一起行動起來吧,我們要堅決地對“校園欺凌”說不!同學們之間要友好地相處,互相體諒,互相幫助,互相促進,把更多的精力投入到學習和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾,處理矛盾,預防校園欺凌,共創和諧校園,讓我們北海學校成為更加和諧和積極向上的大家庭。
預防校園霸凌共建和諧校園作文2
校園暴力是一個敏感的話題,不方便大肆宣揚,又不能不說。它幾乎隨時隨地都在發生,對學生所造成的傷害也是極大的。
我很早就知道“校園暴力”這詞了。今天聽了宗春山先生的講話,我對它的認識又更深了一些。
宗春山先生從很多方面講了“校園暴力”這個話題,其中令我印象最深的是有關施暴者與被施暴者的講話。
施暴者與被施暴者是兩個概念相反卻又有千絲萬縷聯系的詞語,甚至有時候,施暴者就是被施暴者。所以,想要預防校園暴力,就必須從自身做起。
首先,家庭教育至關重要,孩子和家人在一起的時間最長,父母對孩子的言行舉止,給孩子造成的影響也是最大的。如果家人以暴力來管教孩子,久而久之,孩子就會產生一種變態思想:暴力是解決問題的最直接、最有用的`方法,只要用暴力就能解決一切問題,由此發生校園暴力事件也就不足為奇了。
其次,我們還要合群,不要做一個孤僻的孩子。俗話說得好:“人心齊,泰山移。”由此可見團結的力量。當你遇到暴力時,如果有個朋友幫你兩肋插刀,去告訴老師或去警告他,你就不必害怕了。而且,如果在放學的路上與朋友結伴,就算與不良少年狹路相逢,也會使對方知難而退。
最后要注意的是自己的人格和素養。孩子們不能在同學面前耍帥、炫耀,這些行為雖然無可厚非,但在得到一些同學歡迎的同時,也會招來一些同學的嫉妒,從而導致暴力事件。
如今,隨著網絡的發展,校園事件的發生得愈“發”頻繁,因此,我們更需了解有關這類事件的知識。如果,我們都能了解相關的知識,就會減少校園暴力事件的發生了。
預防校園霸凌共建和諧校園作文3
校園本是教書育人之所,本應是學生汲取知識的樂園,但近年來的校園欺凌事件卻給樂園蒙上了陰霾。校園暴力事件觸目驚心之余,我們更應捫心自問,自己是否放縱了校園暴力的發生,是否仍對之視若無睹。抵制校園欺凌,斷不是一句空話,而應落到實處。
作為學生最切身相關的場所,家庭承擔著舉足輕重的地位。家長們不應一味關注孩子學習成績,而應適時與孩子溝通,讓孩子認識到校園暴力事件的可怕之處,讓受暴兒童及時站出來,及時走出心理陰影。畢竟“校園欺凌”或多或少與家長觀念有關。
而在這些校園暴力事件的背后,教育問題也隨之顯露,校方管理疏忽,安全體系漏洞撲面而來。校園欺凌不僅考驗著家長,更考驗著校方的良心。校園暴力事件給孩子造成的傷害,也是一種無奈,他們幼小的心靈中長出的仇視種子很難被單純說教化解。
學校在這面前,應加大德育力度,鼓勵學生舉報校園欺凌,同時加大監管范圍,讓學生安全進校,安全回家。一些地方教育部門的不作為不應成為學校不作為的理由,學校應就自身機制深刻反省,改正并強化。再進一步說,校園欺凌事件不能僅作為人們的談資,更是一座警鐘。發生過的事可以彌補,尚未發生的有待我們預防。司法機構并非只針對于成年人,它們的'執法對象是全社會,法律的空白更應及時得到填補。盡管學生涉事者為“未成年人”,但懲罰也不可少。至于讓涉事者真正暴露在陽光下,受到應有的懲罰,才可能讓校園欺凌事件真正遠離兒童,讓學生遠離傷害。“人之初,性本善”預防校園欺凌,只有讓家庭、學校、社會各司其職,加大道德教育的同時,更要加大司法力度,將矛盾化解于無形,防患于未然,才可還給學生一片安全的藍天,擁抱未來的精彩。執安全之手,伴平安之風,享平安校園,得精神凈土。抵制校園欺凌,從我做起。
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