有關成功的合作作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成功的合作作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功的合作作文 篇1
學校下星期就要進行全校長繩比賽了，我們班選出了20個同學組成了一支代表隊參加比賽我也是其中的一位。
練習開始了，站在前面的幾個同學有跳的基礎，很順利的跳過去。我羨慕極了，馬上到我了，我心中緊張極了，我望著眼前又粗又長快速甩動的長繩，心中不由自主地害怕起來；
聽著“啪、啪”的聲響，我產生了畏懼，既想跳過去，又不敢去跳。我想：如果不跳就永遠跳不過去。我跟著前面一個人一起鉆進去。可是，繩子無情地打著我的身體。“都怪你，如果不是你，我們就連跳十三個了。”“就是的，就是的。”同學們隨聲附和著說，我恨不得找個地縫鉆進去。這是老師說；“同學們跳長繩講究的是合作，你們只有合作起來，團結起來才能成功。”聽了老師的話剛才抱怨的同學不好意思的低下頭。
我心中又燃起了希望之火，決心這次一定要跳過去，我看見其他人的動作要領，前面同學沖出去了，我稍稍停頓后，小跑著進了剛才同學的位置，隨著長繩的甩動，差一點就跳過去，這次同學們不是用嘲笑聲回答我，而是用鼓勵的話給我了自信。又一次，我重復著剛才的動作，終于跳了過去。
文體委員把我們召集在一起說：“甩繩的任務由兩個力氣大的男生完成，甩繩也是個技術活，要把繩子甩得正好碰著地面，形狀要成為一個半圓，還要和跳繩的同學配合好。”“對，跳的同學眼睛盯著繩子，一不進去，兩步起跳，三不跳出。”班長接著說：“一個接一個，不能空，也不能搶上去或拉下來。二十個人要成為一個整體，這樣才能跳得好，跳得快，才能獲勝。”我們大家都認識到合作的重要性。我們繼續練習，我跟著前面同學慢慢向前移，還有三個人，我已經作好準備，早早擺好了姿勢，等前面的同學跳出去，我右腳向前一邁，快速跑過中間，搖繩的同學配合我立馬把繩子甩到我腳下，我往上輕輕地一跳，繩子輕輕過去，跟著繩子的節奏，我順利地跳過了。我們像戰馬奔騰，飛速前進快速跳著。“三分鐘到了。”計數的同學說：“一共跳了二百八十七個。”我們團結合作終于跳好了！
通過這次跳長繩練習，我感受到了合作的力量。無論做什么事一個人的力量是渺小的，集體合作是力量的源泉，是成功的基石。
成功的合作作文 篇2
“啊，成功了！風箏終于飛起來了！”我握著爸爸的手，歡呼雀躍著。抬頭望望那只在空中自由飛翔的風箏，我不禁想起了制作風箏的過程。
這天，我從柜子里拿出了我最喜歡的“米老鼠”風箏，滿心歡喜地跟著爸爸去田野里放風箏。憑著爸爸“高超”的技術，再加上這只優質的風箏，不一會兒，“米老鼠”就飛上了高空。正當我高興得又蹦又跳的時候，意外發生了，風箏那銀絲般的細線突然斷掉了。望著漸漸遠去的風箏，淚水開始在我的眼眶里打轉。爸爸走上前來，安慰我說：“別哭別哭，我們再做一個。”我擦了擦眼淚，看看爸爸，輕輕地點點頭。
回家以后，爸爸不知從哪兒弄來了許多柳條和宣紙，然后又讓我找來了顏料、毛筆、墨汁等繪畫工具，開始胸有成竹的做了起來。
爸爸先用刀把柳條劈成了一根根細條，并且將柳條放在蠟燭上，一邊烤，一邊彎成各種形狀。接著，他又讓我用毛筆在紙上畫上我喜歡的畫。我那起毛筆，心想：畫什么好呢？老鼠？大象？還是……對了，我屬猴，就畫猴子吧。有了靈感，我就開始動筆，只三兩下，一只活靈活現的猴子就畫好了。最后，我又和爸爸一起齊心協力把風箏扎好了。終于一只美麗的風箏扎好了。
俗話說的好，“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。”正是因為我和爸爸的這次“小合作”，才使我懂得了這個人生道理。所以，我一定回珍藏這具有紀念意義的風箏！
成功的合作作文 篇3
合作，一個多么渺小的字眼，卻蘊含著無數的成功。因為合作，所以成功；因為合作，所以歡笑；因為合作，使我們更上一層樓！因為一次合作，，所以使得我得到了成功的喜悅，人世間的真理！學校組織我們一起去“小仙都”野炊。
同學們興奮地一晚上沒睡，第二天和自己一小組的同學們分配好誰拿什么，誰拿什么。一切準備就緒后，大家都出發了，經過長途奔波，終于到達了目的地——小仙都。快要10點半了，我們大家搭鍋的搭鍋，生火的生火，洗菜的洗菜，忙得不可開交。
我和吳正怡、周哲俊、丁羽琦一個小組，我們準備燒烤，搭好了鍋，生著了火，可是為一直不夠旺，于是我們拼命加煤，可還是不行，突然我想到一個主意！“對了，我們不是帶了報紙嗎？用報紙呀！”“、對啊，毛詩涵，你真是個天才！”“過獎，過獎！”說得我不好意思地笑了。加了報紙，火果然旺了起來，可是“天有不測風云”，老天好像有意和我們過不去似的，竟刮起了大風，報紙到外亂飛，我們趕緊圍成一圈，把風擋在了外面，火很快又旺了起來。
我們繼續燒烤。我負責放食物，吳正怡生火，丁羽琦調料，周哲俊洗菜，不過多久，我們的處女作完工了，吃著香噴噴的勞動果實，心里樂滋滋的。許多同學聞到了我們這邊的香味，紛紛過來“勒索”，但我們還是很開心，不免有些得意！只有合作，才能和別人分享成功的喜悅，合作讓我真正體會到了——合作成功后有多么偉大！所謂“人心齊，泰山移”、“團結就是力量”，果真就是如此啊！
成功的合作作文 篇4
合作，是多么重要的一個詞呀！如果沒有合作，從何而談成功？合作在我們生活中無處不在，小合作有小成就，大合作有大成就。我們要從平時的小事做起，就會有意想不到的驚喜出現！
記得那是四年級時的一堂生動有趣的實驗課，老師要求四人小組用大頭針和吸管進行房屋的制作。老師一聲命令下，各個小組都亂了起來，你做你的，他做他的，連個架子也架不起來。我一看到這種情況，我便對自己的組員輕聲說道：“別的組沒有團結意識，那我們組能不能團結起來合作完成一件屬于我們自己的房子呢？”組員們驚奇地看著我，但又點了點頭，好像又有點疑惑。我知道，他們都想完成屬于自己的作品，但是，這是一項工程，必須眾人共同建設才能讓它穩固。
我把每個人的的任務分配給他們。高澤毅力氣大，適合將大頭針插入吸管里。梁卿政腦子快，想象豐富，適合畫草圖，我和郝燁琪分別當他們的小助手。沒有幾分鐘，我們把樓房的地基打好了。再看看其他組組員還是在各干各的，房子東到西歪的，一會有的散了架子了，有的又重新畫草圖……我們幾個人會意地笑了笑。一個人扶著，一個人捆綁著，一會兒，就搭起了一棟三層樓房。太高興了，樣子還是小洋樓的模樣。快下課了，我們組第一個完成任務。老師拿著我們的建筑物四處“炫耀”，撫摸著我們的腦袋，笑瞇瞇地說：“今天的動手實驗，不僅僅是為了練習搭建，更重要的是讓你們懂得合作的重要性。眾人捧柴火焰高啊！”我們組勝利了，大家的笑容更加燦爛了！
合作既是成功的基石，又是成功的橋梁。合作的意義是不是很重要呢？
成功的合作作文 篇5
海倫凱勒曾說：“希望是引導人走向成功的信仰。”人的.一生中，有了希望，便能擊敗所有的不可能，有了希望，成功便不再是遙不可及的，有了希望人生才有目標。
希望是開啟成功大門的一把鑰匙，也是一粒成功的種子，要鍥而不舍的努力并靠著奮斗的精神，才能看見它綻放出美麗的花朵，并嘗到許多甜美的果實。只要心中存有“希望”，便能使一切不可能成為可能，化阻力為助力，邁向成功的堡壘。
相反的，沒有希望，好比一艘沒有舵手的船，會迷失在茫茫大海之中；沒有希望，有如一個沒有車輪的車子，將無法行駛在寬敞的大道上。由此可見，希望是人生旅途中最好的伴侶，有了它，就像擁有了吃飽風的帆，能快速的駛向成功的港灣。
亞歷山大帝東征波斯前將所有的財產都送了大臣，大臣非常的驚訝，便問：“大王，那您不是什么都沒有了嗎？”亞歷山大帝回答：“我還有一個，那就是希望。”果然，最后擊敗了波斯百萬大軍，贏的了更多的財富。謝坤山雖然沒有雙手，但他卻“殘而不廢”成為一位口足畫家，并擁有一個幸福美滿的家庭。這些告訴我們：滿懷希望的人，必定是個勇于奮斗的人，因為他們會把“希望”看做是人生最大的財富。
人生的旅途是崎嶇不平的，有時總會走到山窮水盡，但是只要心中存有希望，絆腳的藤蔓，刺人的荊棘，都不再令人畏懼，一個人活著，就是為了迎接挫折，挑戰希望，也因有了希望，掌握世界不再只是幻想。
成功的合作作文 篇6
一場籃球比賽的勝利是全體每個隊員相互協作的成果，一棟建筑的完美竣工，是全體工人共同努力的成果，一個集體的榮譽是每一位成員爭取的，結果這一個又一個的事實告訴我們合作往往促使我們走向成功。
合作還潛移默化的，和成功聯系在一起，這就像一根筷子容易被折斷，但是跟筷子和20根筷子就不那么容易了，小小的寓言故事，揭示了合作的力量，假如說10根筷子單獨的拿出來，他們都會被不費力氣的，一根根折斷，通過合作組成的集體他有著他每一個元素所不具備的本領，因此合作使我們更加強大。哲學上講，系統作為一個整體，具有它每一個要素都不能單獨具有的功能及一加一大于二，它的成立是有條件的及系統的各個要素按照一定的順序和方向發生作用，他強調整體功能不是部分簡單的相加這里變突出了合作的重要作用，如果系統之間各個要素不同結協作每個人都要獨立獨行，那么他們的努力就很有可能相互抵消，所以系統優化的方法要求我們要從整體出發，把各個要素聯合起來考察優化組合充分考慮個體中的每一個部分時，每一個部分都能發揮出自己的優勢，這里面便提到了，合作共贏。
在生活中我們要善于合作，那將會促進我們成功！
成功的合作作文 篇7
說起一次成功的合作，那就要談談五年級的小甲A“銅牌”爭奪戰了。
等得不耐煩的我們終于等來最后一拼——“銅牌”爭奪戰開始了。
“雙方就位，噓——”比賽開始了。許驁左閃右晃，過了幾人，來到對方禁區外幾碼的地方遠射！“咣”的一聲，球打到門柱上，僥幸脫過一劫的六（6）班喜出望外，但我們也沒有灰心，發起更猛烈的進攻，上半場雙方僵持不下，誰也不甘示弱。
下半場，守門員被換成許驁，我則代替許驁與王晉斐打配合。“加油！”班主任嚴老師大叫。隊員們信心倍增，發動更加猛烈的進攻。不幸的事發生了，只見 對方一個大腳，只差5厘米的距離，“咣。”球打中門柱下側彈進了球門。我和王晉斐幾乎同時瞄了同伴一眼，那種眼神充滿了殺氣，似乎要將敵人碎尸萬段。接著 的比賽比前面更努力了，可對方的防守太強勁了，似乎銅墻鐵壁一般。不幸的事又發生了，后衛疏忽，讓對方前鋒突破了，抽射！球又進了！對方都快要跳起來了， 因為還有幾分鐘，比賽就要結束了。“啊！”我狂吼道。我瞄了一眼王晉斐，他也憤怒了。大反擊開始了！我帶球抄右路，王晉斐跑向左路，我飛傳，他接住，我插 禁區，他又傳了過來，我本想射門，球卻打到了對方后衛的手上，我們獲得了一次點球的機會！這可是我們的救命稻草。王晉斐點球了，大家的心頓時緊張起來， “嗖。”球進了，我方拉拉隊員高興得跳了起來，即使敗了，也敗得好看一點。我們和他們還相差一球。最后一分鐘了！許驁傳王晉斐看見了我，飛大腳，我停球， 將球帶向禁區，傳給左路的王晉斐，王晉斐再回傳，我挑射！球進了！隊友們簡直不敢相信這是真的，這個配合你扭轉了我們即將失敗的命運！
時間到了，上帝厚愛我們，讓我們在最后的點球大戰中獲得了勝利。這次合作代表了我們班同學之間的友誼，代表了我們彼此之間的信任，代表了我們班的榮譽！
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