【熱門】低碳環(huán)保作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的低碳環(huán)保作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
低碳環(huán)保作文 篇1
我們居住在一個被大氣所包圍的星球，那就是地球。地球本是一個美麗的星球，可是如今已經(jīng)虛弱不堪，一天一天地消瘦下去，這是怎么回事呢，讓我來告訴你吧：
我們現(xiàn)在生活在一個高科技時代，日子一天比一天過的好，可環(huán)境污染也隨著我們生活的改善變的更加嚴(yán)重了。我們應(yīng)該重視低碳生活，而所謂的“低碳”就是減少二氧化碳。因為二氧化碳能讓臭氧層——也就是地球的保護(hù)傘漸漸變薄，之后就會引起新的環(huán)境問題，如過量的紫外線能使塑料等高分子材料更加容易老化和分解，結(jié)果又帶來光化學(xué)大氣污染。要想做到低碳生活首先我們要多騎車，少開車，因為現(xiàn)在人們便得富有起來了，幾乎每家都有一輛汽車，而汽車的尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴(yán)重影響了人們的健康。其次我們還要多植樹，原因是樹木可以理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災(zāi)害的損失。還要少開空調(diào)，因為使用空調(diào)，會使新鮮的空氣中臭氧減少，特別是夏天的時候，要盡量的少開空調(diào)，可以吹吹電風(fēng)扇。最后，我們還應(yīng)該以環(huán)保購物袋替代塑料袋；以節(jié)能燈代替白熾燈；用永久性筷子、飯盒，取代一次性餐具；使用傳統(tǒng)發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘。（新年見聞）
讓低碳走進(jìn)我們的生活，讓環(huán)保走進(jìn)我們的心中，我們要讓地球母親恢復(fù)原來的面貌。
環(huán)保小行動
一天，鐘老師在朝讀課的時候，組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)完成了一項很有意義的的環(huán)保小行動：給學(xué)�；▔锏幕ú轁菜⒉⒊綦s草、撿除垃圾，美化我們的校園。
環(huán)保行動開始了。首先，我們分組行動，每個小組先定區(qū)域，然后再由那個小組的組長來進(jìn)行分工。我們小組被分到了一個較大的花壇進(jìn)行環(huán)�；顒印＝M長開始分工了，我自告奮勇地要求承擔(dān)拔出雜草這項艱巨的任務(wù)，組長同意了。
我拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的塑料口袋開始拔草了�！巴�，雜草真多呀！”說完，我就拔起雜草來。突然，我發(fā)現(xiàn)有一棵雜草怎么也拔不動，于是就用兩只手一起拔�！鞍�！”雜草終于被我拔出來了，可是，我用力過猛，頓時摔了個四腳朝天。不一會兒，口袋就裝滿了一些小雜草。我拿著口袋去倒雜草，霎時，只見眼前呈現(xiàn)出了一片繁忙的景象：同學(xué)們有的打水，有的澆花，還有的在撿垃圾�？磥硗瑢W(xué)們都很賣力，我也得加油了。
“咦，下雨啦？”我回過頭。哦！原來是鐘鋅蕓在給花草澆水，她把水灑得好高好高，濺得到處都是，好像人工降雨，正好給我降降溫，哈哈！
經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，終于把花壇里的花草樹木打扮得更加漂亮，校園環(huán)境也變得更加整潔、優(yōu)美了！
低碳環(huán)保作文 篇2
如今科技在發(fā)展，時代在進(jìn)步，人類的生活標(biāo)準(zhǔn)也越來越高了，私家車幾乎每家都有一輛。可是你們想過沒有轎車雖然使我們的生活變得方便多了，但是地球卻在我們無意中漸漸被破壞了。
現(xiàn)在政府正在大力推廣低碳活動，可是具體低碳是什么呢？怎樣才能做到低碳呢？這是許多人所不知道的，下面就讓我來幫您一一解答吧!
低碳英文名為Low cardon..是指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)方式的無節(jié)制，世界氣候?qū)⒚媾R越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放越來越大使全球氣溫不斷升高，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。
我們應(yīng)該大力支持低碳活動，在生活中應(yīng)當(dāng)做到“四節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，盡每個人應(yīng)盡的責(zé)任，保護(hù)地球，也保護(hù)自己。在日常生活中我們應(yīng)該注意一些小事如：在用水時盡量把水開得小一點；不要電燈開得很亮，電視機開著家里卻長時間空無一人；把洗蔬菜、洗拖把過的水用來沖馬桶或用來澆灌植物；拒用塑料袋等等。不要看這些事微不足道，如果每個人都這樣做的話，地球?qū)兊酶用利悺?/p>
低碳生活，天人互益！
低碳環(huán)保作文 篇3
我們一定要節(jié)約用電，低碳環(huán)保。
節(jié)約用電，低碳環(huán)保要從小事做起。昨天是4月1日，星期六，也是咱們每年開展“熄燈一小時”活動。我不知道大家昨天8:30分都把燈關(guān)了沒有，但我關(guān)了，我做到了低碳環(huán)保。我們不僅要節(jié)約用電，還要節(jié)約用水。有一句話說得好：別讓地球最后一滴水成為你的眼淚！意思是，別讓地球沒水喝，那時，興許，您的眼淚就是地球最后的一滴水，那時 ，我們?nèi)祟悓缃^，太可怕了!我們可以為地球節(jié)約用水的方法有：1.淘完米的水可以澆花。2.養(yǎng)魚的水也可以用來澆花。3.洗腳水可以用來涮抹布......
還有，如果每人每天節(jié)約像一瓶礦泉水那么多，那十年地球能節(jié)約多少水呢？那又能拯救多少災(zāi)區(qū)人們呢？如果每人每天再節(jié)約一瓦電，那十年又能節(jié)約多少瓦呢？我們一定要節(jié)約用電，節(jié)約用水，低碳環(huán)保。
低碳環(huán)保，從小事做起！
低碳環(huán)保作文 篇4
為了深入實施綠色教育計劃，提升我校師生的綠色環(huán)保實踐能力，促進(jìn)我校綠色發(fā)展，學(xué)校德育辦和大隊部在全校開展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的倡議，并組織孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)德國小學(xué)生的'環(huán)保意識，增強做好綠色環(huán)保的認(rèn)識。
各年級開展了豐富多彩的活動：其中一、二、三年級的孩子們完成了環(huán)保小知識的測驗，讓我們所有的孩子都了解了低碳、環(huán)保的重要性；四、六年級開展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的征文比賽；五年級開展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的以“綠色，環(huán)保”為主題的創(chuàng)意手抄報活動。
本次活動進(jìn)一步加強了我校學(xué)生環(huán)保意識的養(yǎng)成教育，創(chuàng)新了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法。在每一個孩子漫漫成長的道路上形成了一道風(fēng)景！
低碳環(huán)保作文 篇5
“低碳”是什么？看到這個題目，大多數(shù)人可能不了解，低碳指的是低開支，低消耗，低能量。它是節(jié)能環(huán)保的一大方法。
春節(jié)里，在外打拼了一年的人們，都想回到家和親人團(tuán)聚，可交通堵塞也成了一大問題。記得春節(jié)的前夕，爸爸帶我去“大潤發(fā)”超市購置年貨，正當(dāng)我和爸爸購好年貨，想打道回府時，馬路上早已被車擠得水泄不通。沒有辦法，我和爸爸只能排在這“長龍”的后面焦急地等待。一會兒，大概爸爸等得不耐煩了，不停地按喇叭，嘴里還罵罵咧咧抱怨著，可這些那管用啊，車隊伍沒有一點兒挪動的意思。爸爸靈機一動想到了另一條路，于是自信滿滿地調(diào)頭開了過去�？烧l也沒想到，那兒也是黑壓壓的一片。我央求爸爸說：“爸爸，再這樣下去，我們要很晚才能回到家，你干脆把車停到超市的停車場，咱們走回家算了，反正路也不遠(yuǎn)�！笨墒遣桓市牡陌职诌�是決定再等等。又過了十分鐘，汽車的尾氣慢慢彌漫了整個空氣，環(huán)境污染已相當(dāng)嚴(yán)重，這樣下去肯定不行。我忍不住又想說了，可還沒等我開口，只聽爸爸說：“乖女兒，爸爸聽你的，咱們走回去。”我高興地點了點頭。一路上我們看到密密麻麻的汽車等候著，不斷地排放尾氣，無形中浪費了很多能耗，假如路上少一些汽車，多一些走和騎自行車的人，不但不會出現(xiàn)塞車等候的現(xiàn)象，而且整個環(huán)境也會變得更加美麗。
事后，我們?nèi)疫_(dá)成了共識：以后外出盡量少開車，多步行，這樣既環(huán)保，還可以鍛煉身體。為了我們的自身健康，請大家一起低碳環(huán)保地過好每一天吧！
低碳環(huán)保作文 篇6
低碳生活第四幕：“吝嗇”的我
“朱琪，你真吝嗇�，F(xiàn)在誰還用廢紙做草稿紙啊？”這是我耳邊常響起的聲音。每次同學(xué)看到我用廢紙做草稿紙，并且用到兩面沒有任何雪白的空著的地方時，都會對我說這句話�？粗瑢W(xué)們用一張張潔白而干凈的紙張來做草稿紙用，我有些心疼。雖然，我曾經(jīng)一次次地思考過，該不該這樣做？每次答案都一樣：該！
或許我在別人眼里是個小氣的人，但是我卻覺得這樣做是正確的�；蛟S別人認(rèn)為低碳書能是國家的事，不是自己的事，可我認(rèn)為，低碳是每個人的事！
我們是“地球村”里的“村民”，面對著“發(fā)燒”的地球，應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)盡自己最大的努力為地球做貢獻(xiàn)。或許付出的不多，但也付出了自己的全部。
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