關于寫環保的作文6篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的寫環保的作文6篇,希望對大家有所幫助。
寫環保的作文 篇1
低碳生活(low-carbon life)”就在身邊
Better City, Better Life”是20xx年上海世界博覽會主題“城市,讓生活更美
好”的英文寫法。目前低碳、世博成了炙手可熱的一個話題,低碳與我們生活的地球息息相關,而上海世博又在全球氣候變化這樣的時代背景下舉辦,將傳承世
界博覽會的傳統,不遺余力地倡導、傳播節能環保理念,交流、實踐低碳經濟發展模式,引領人類未來的生活的生存模式。只有大力宣傳低碳知識,讓大家都有一個意識, 注意生活中可以減少碳排放量的細節。我們的地球才會越來越美好。 “低碳生活(low-carbon life)”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。“低碳生活”是個新概念,提出的卻是世界可持續發展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂,全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境,人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。“低碳生活”理念還順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則。和追求完美的心理與理想,“低碳生活”告訴人們,你可以為減碳做些什么? 低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以成為低碳一族、環保達人。當然,低碳并不意味著就要刻意去節儉,刻意去放棄一些生活的享受,低碳不以影響身體健康、降低生活質量為代價,只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。
低碳生活,對于我們普通人來說是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節電、節油、節氣、節水,從點滴做起。有人說,在二氧化碳減排過程中,“普通民眾擁有改變未來的力量”,如今這種力量正在潛移默化地改變著我們的生活。比如我的一個同事從去年開始就隨身帶著水杯、筷子,他說這樣既衛生也減少了使用一次性水杯和一次性筷子;比如周末釣魚一個釣友說他一周就花了5角錢,他騎自行車上下班,在家吃飯,只花5角錢坐了一次公車。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。
減碳是每個人的責任。對我們來說,生活方式描繪了每個人的“碳足跡”,即
產生、使用和消費一些東西共排放了多少二氧化碳,低碳生活就是簡約的生活方式,從衣、食、住、用、行都可體現低碳生活。我身邊有很多低碳的榜樣,我自己也有一些低碳的生活習慣,比如夏天很少使用空調,盡量雙面打印文件;比如我昨晚考慮低碳生活呢,晚飯全素,注意節水,沒看電視、沒開電腦,9點就睡覺了。呵呵。我想,低碳方式生活,就是不過分追求物質生活,在當今浮躁的社會中,“低碳”還得能帶來心靈上的寧靜呢。其實,低碳生活也是低調生活。以前,我真的是不注重環保,電器用完沒有隨手關閉的習慣,有時人還不知道在哪呢,電腦伴著音樂一直大開著;手機電池只要插到電源上,就好像粘貼到502上了,不用電池根本想不起電池在電源上插著呢;空調就更不用說了,總是把溫度調到最低,恨不能進了家就結層霜。看了低碳生活,才發現原來這些細節上的不注意,不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗,還嚴重地排放了二氧化碳,雖然微量很小,但聚集起來的的危害也是不容小覷的。原來,電器開著,就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應該將電池立刻取下。原以為,二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。知道這些以后,那我就后開始自己的低碳樂活生活嘍!養成隨手關閉電源的習慣;空調盡量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態,把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度。
大家都知道,我們現在的生活都講究“低碳”,而我們倡導的低碳生活方式就是指 節水、節電、節油、節氣。可是光說不做可不行,我們要用實際行動表現出來。
但這“低碳”生活究竟要怎么“低”?“低”到哪才行呢?下面我就為大家介紹一些低碳小竅門。關于
寫環保的作文 篇2
親愛的同學們:
你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,人均水資源量僅為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園,期待建設節約型校園。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們中學生應有的社會責任。
當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識,營造建設節約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,我懇切地向師生們提出如下倡議:
1、廢品回收:每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節約用水:用完水后,要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節約用電:做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。
4、生活節儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節約每一粒糧食,培養良好的生活習慣,讓節約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。
6、養成好習慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止,想到校園環境衛生的好建議及時提出。
“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。“校園文明我文明,校園美好我美好”。同學們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做從現在做起,從點滴小事做起,為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!
寫環保的作文 篇3
走進我們童話般的校園,每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點出條條美麗的風景線。可是近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,墻面在憤怒,地板在抗議!因為在我們的校園里,有個別同學亂扔垃圾,攀折樹枝,踐踏草坪,涂鴉墻壁,刻劃地板;老師和同學們辛勤勞動的成果,被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。
學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們,積極行動起來,保護好我們的環境。我們向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動,并希望大家做到以下幾點:
一、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。
四、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環境的衛士。
各位老師、同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
寫環保的作文 篇4
靜悄悄地,夜開始撤走帷幕,陽光來到大地,來到這片森林中。它撥開樹葉,照亮了這片森林,鳥兒開始鳴叫,蜂蝶在花叢中勞作。這是一片溫暖的叢林,一群百靈鳥在這里快樂生活著,四世同堂。一只剛剛誕生的小百靈每天對這個世界充滿了好奇,每天都用不成熟的喉嚨歌唱著,它真想一天之間飛出這巢,飛向神奇的自然。
然而,它們不知,災難正加速向這兒駛來。
人類文明在飛速發展,公路在一里一里的拓展;高壓電線在一碼一碼的開進,高樓在一幢一幢的緊逼大地。人類的文明就在眨眼間吞噬了這片森林,挖掘機叩開安靜的大門,電鋸撕開一道道樹皮,拉出一堆堆骨粉,一顆大樹在呻吟中倒地。這不流血的尸體,在生命危難的最后一刻,凋落了它的一片葉子,是死亡的遺書,是向世間傾訴的自敘,告訴這里的生靈,快走!能走多遠就走多遠。
文明的腳步總快于那些忙于搬遷的生靈。又是一個黎明,夜嘆息著收起那不愿收起的保護傘。天一亮,日光又一次無情地奔向這片森林,電鋸又一次嘶啞地叫著,那叫聲似乎告訴人們它不會疲倦。五花八門的機器吵鬧了一天,傍晚,小百靈哭了,媽媽也哭了。在施工現場,他們看著親人的尸體被踩來踩去,艷麗的羽毛在土中頓失色彩。夜里工人們拖著已不鋒利的電鋸收工了,這里又安靜了,是凄冷的安靜。小百靈和媽媽將親人扁平的尸體用盡力氣挪到一根樹枝下。
小百靈哭了,媽媽也哭了。
一場大火,唯一的親人也走了。
這樣砍太慢了,這要何時才能完工,用最快的方法,爭取一切時間,按時完工,剩下的樹燒掉!燒掉!燒掉!一個刺耳的聲音高吼著。汽油向散著花香的樹林灑去,一個個火把將熊熊烈火引起,大火連燒兩天,夜晚的天空通紅、通紅的,紅得讓人恐懼。當大火平息之后,一個工人發現有一只燒焦的鳥的尸體,它似乎蓋著什么,由于好奇,他撥開了尸體,突然從下面飛出一只小鳥,飛向很高很遠的天空,消失不見。那是小百靈,媽媽用生命救了小百靈。
幾個月后,這里光禿禿的,樹木的尸體放在一旁堆的老高。一個父親帶著兒子站在這光禿禿的地方說:兒啊!爸爸要在這兒建一個大的造紙場,用那些木頭來造紙,賺很多很多的錢,要我和你媽媽一輩子都享用不完。兒子抱著父親的腿說:那我要用那些錢在那兒建一個游樂場,在那兒開一個玩具店,還有那兒他用手指著,他們全然沒有察覺,那個已經飛出很遠的.小百靈,沒有了動聽的歌聲,因為它瘦弱!一陣大風吹來,黃土漫天,孩子把頭藏進了父親的衣襟,而小百靈,倒在了狂風之中,閉上了那雙被黃沙迷糊了的眼睛,它沒有流淚,就這樣走了。我想,當它見到了上帝時問的第一句話肯定是:家在哪里?
寫環保的作文 篇5
(一)名言警句:
1﹒不為一棵樹放棄一片樹林。--民諺
2﹒大自然塑造了我,然后把模子打碎了。--盧梭
3﹒參天的大櫟是從一粒小樹種長起的 。--托富勒
4﹒如果我們不注意保護水源,世界上最后一滴水將是我們的眼淚! --公益廣告詞
5﹒沒有一個清潔美好的環境,再優裕的生活條件也無意義。--曲格平
(二)佳句集錦:
1﹒手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!
2﹒花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
3﹒講究社會公德,愛護公共環境。
4﹒順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
5﹒天空是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!
(三)經典事例:
1﹒地球一天的污染賬
地球上城市居民約有70%(15億人)呼吸受污染的空氣,每天至少有800人因此過早死亡; 每天有1.5萬人死于飲用污染的水,其中大部分是兒童;工業、各種噴霧罐、冰箱、空調機等每天把1500多噸氯氟烴排入大氣層; 每天進入大氣層的二氧化碳為5600萬噸,&qut;溫室效應&qut;與此有關;每天有5.5萬公頃森林被毀,161平方公里土地荒漠化;每天有14萬輛新汽車駛上公路,各國400多座核電站產生26噸核廢料, 還有1.2萬桶石油瀉入海洋。
2﹒環境問題的全球性
環境問題不僅是某個國家或某個區域的問題,目前已經發展成全球性的問題了。一個地區發生環境問題,影響的范圍往往會大大超過該地區。例如,酸雨隨著大氣的運動,能影響到很遠的地區;國際性河流上游被污染,將使河流全流域遭受影響……環境污染問題日益嚴重,廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國轉移到另一國。有些環境問題甚至影響著全人類的生存與發展。例如,亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞,會對全球的氣候產生影響;大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞,更是威脅著全人類。 ,我國古人早就懂得了保護水資源、愛護自然環境的道理。
3﹒環境問題的全球性
環境問題不僅是某個國家或某個區域的問題,目前已經發展成全球性的問題了。一個地區發生環境問題,影響的范圍往往會大大超過該地區。例如,酸雨隨著大氣的運動,能影響到很遠的地區;國際性河流上游被污染,將使河流全流域遭受影響……環境污染問題日益嚴重,廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國轉移到另一國。有些環境問題甚至影響著全人類的生存與發展。例如,亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞,會對全球的氣候產生影響;大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞,更是威脅著全人類。 ,我國古人早就懂得了保護水資源、愛護自然環境的道理。
寫環保的作文 篇6
這個禮拜,我們的實踐活動作業——做環保時裝。
開始全家坐在沙發上冥思苦想,費勁腦筋也沒點頭緒。
突然爸爸拿出一只白色的塑料袋往我身上一套說:“這不是一件環保背心嗎?”這下媽媽來了靈感。讓我們把家里所有的彩色塑料袋都找出來。
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