蝴蝶作文

時(shí)間：2022-04-29 11:28:02 蝴蝶我要投稿

精選蝴蝶作文九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的蝴蝶作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選蝴蝶作文九篇

蝴蝶作文篇1

　　蕭蕭風(fēng)雨把蝴蝶飄到一朵蝴蝶花旁。

　　蝴蝶對(duì)蝴蝶花說(shuō)：“走，我們?nèi)e的地方吧！”花兒無(wú)語(yǔ)，它是花，不是蝴蝶呀�！澳呛冒�，就讓我陪著你，直到你恍然大悟的一天吧！”

　　它們無(wú)奈地坐著，時(shí)不時(shí)對(duì)視對(duì)方。

　　就這樣，迎來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)朝霞，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)黃昏。

　　春——夏——秋--冬——

　　春--夏--秋--冬，蝴蝶與蝴蝶花已經(jīng)點(diǎn)綴了白芒一片片的雪花。

　　蝴蝶已經(jīng)待不住了，對(duì)蝴蝶花說(shuō)：“我真搞不懂你，你是只不愛(ài)說(shuō)話的蝴蝶，我得離開(kāi)你了，固執(zhí)的蝴蝶不后悔！”話音剛落，就揮動(dòng)翅膀，頭也不回，向前飛去。只留下，蝴蝶花獨(dú)自黯然泣下！

　　蝴蝶吃力地?fù)]動(dòng)著翅膀，卻感覺(jué)翅膀越來(lái)越沉，它毫不猶豫地再次向蝴蝶花飛去，但是翅膀已不能自已。它拼盡全力，終于停在了已經(jīng)枯零的蝴蝶花身旁，覺(jué)得翅膀又輕盈了起來(lái)。

　　蝴蝶的尸體與凋零的蝴蝶花融為了一體。

蝴蝶作文篇2

　　又是一年春天，野花發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�；▍仓蟹漪[蝶戲，好不快樂(lè)。

　　蝴蝶的心愿

　　蝶兒輕輕的飛，在紅艷似火的朝陽(yáng)下，迸發(fā)著勃勃生機(jī)。在這時(shí)有一只折翼的蝶兒正向這兒看。它渴望和別的蝶兒一樣，自由的飛翔在天空。它盼望折翼的翅膀能恢復(fù)，它希望每天都親吻花兒，可折翼的翅膀讓它不能飛翔，讓它很難過(guò)。在蝶兒很小的時(shí)候，在那暴風(fēng)雨的夜晚，它失去了它永遠(yuǎn)的驕傲——美麗的翅膀，它折斷了一只翅膀，也許這就意味著，它永遠(yuǎn)飛不起來(lái)。

　　它想擺脫這折翼的翅膀，換上新的翅膀，飛在花叢中�？伤鼪](méi)有辦法，沒(méi)有辦法擺脫這折翼的翅膀，是自卑還是難過(guò)，它竟沒(méi)有活下去的勇氣。它盼望有一雙完整的翅膀，能飛的翅膀。它不敢看別的蝴蝶，它怕，怕自己難過(guò)。這需要很大勇氣。

　　蝴蝶飛飛

　　奇跡發(fā)生了，也許是命運(yùn)，也許是蝶兒真誠(chéng)的心感動(dòng)了上天，也許是…它一直的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。在那個(gè)狂風(fēng)怒吼的夜晚在它的家里在它喜愛(ài)的玫瑰小床上，它安靜的睡下了，睡下了，也許不會(huì)在醒來(lái)，同天它飛上了天。飛上了它一直向往的藍(lán)天。

　　它飛上了天，在天空中，在花叢中飛來(lái)飛去。不過(guò)，它是附在蝴蝶風(fēng)箏上的靈魂，一個(gè)純潔的靈魂。它能飛了飛在花叢里，用手輕輕撫摸花兒的臉龐，親吻可愛(ài)的花兒。它做到了。在心中它永遠(yuǎn)是一只可愛(ài)兒天真的蝶兒，它只有一個(gè)心愿：飛上藍(lán)天，親吻花兒。它一直夢(mèng)想著。風(fēng)箏會(huì)腐爛，可蝶兒的靈魂不會(huì)消逝。

蝴蝶作文篇3

　　一天我在公園里玩，看見(jiàn)植物的葉子有許許多多的小東西。我很好奇就回去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：那就是蝴蝶的卵。我聽(tīng)媽媽說(shuō)那些小東西是蝴蝶的卵，就決定去觀察它，卵是圓溜溜的，而且是透明的。像一顆美麗的珍珠。許多的卵住在葉子上，經(jīng)過(guò)三天的孵化，這些卵就變成一只只幼蟲(chóng)。每天小幼蟲(chóng)都要在葉子上玩耍，我看到葉子上有許多小小的洞，原來(lái)是小蟲(chóng)吃得呀！過(guò)了幾天，小幼蟲(chóng)變成了毛毛蟲(chóng)，毛毛是毛茸茸的而且綠油油的，我仔細(xì)一看原來(lái)毛毛蟲(chóng)正在吐絲，正要把自己給包圍起來(lái)，毛毛蟲(chóng)正在用絲把自己包圍起來(lái)后就變成了蛹。一周過(guò)后，蛹破裂了，它在慢慢的掙扎，好像很痛苦，還冒出一點(diǎn)血絲。不久它就脫離蛹?xì)�，翅片展開(kāi)但還飛不起來(lái)。過(guò)了一兩個(gè)鐘頭，蝴蝶就可以翩翩起舞了。通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的秘密。四年級(jí)：王靜茹篇一：觀察日記我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的秘密

蝴蝶作文篇4

　　他一個(gè)人無(wú)助的走在操操場(chǎng)上，不愿接觸任何人，任何人也不愿與他交談。強(qiáng)烈的自卑感使他拘束在一個(gè)狹小的空間里，精神障礙使他失去信心。

　　由于對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)和大壓力的學(xué)習(xí)，使他對(duì)周?chē)a(chǎn)生恐懼，甚至對(duì)整個(gè)世界充滿仇視。比如，老師說(shuō)哪里哪里發(fā)生了慘案，他會(huì)說(shuō)“太好了太好了”。他還常常通宵不睡，如此怪事，多不勝數(shù)。以此，我總想躲避他，不愿和他交談！然而，有一次，我在回家的路上，忽然看見(jiàn)他一個(gè)人蹲在草叢邊，救護(hù)一只受傷的蝴蝶。我一下子愣住了！驚奇的發(fā)現(xiàn)他對(duì)生靈還有著這樣愛(ài)心！難道他對(duì)世界不是只有仇視嗎？我情不自禁，跑上去，幫他一起拯救蝴蝶，放飛蝴蝶……他帶著感激之情看了我一眼，主動(dòng)地對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝你！”此時(shí)此刻，我看到了他眼里信任的眼光，找到了“心心相印”的感覺(jué)！

　　我感覺(jué)到，他也是一只受傷的“蝴蝶”，他須要我們大家去拯救他，去放飛他的心靈��！

蝴蝶作文篇5

　　“兒童急走捉黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋……”當(dāng)我背到這一句詩(shī)時(shí)，我的腦海中就涌入了許多記憶……

　　那一天，我和爺爺來(lái)到了人民公園。我走著、走著，走到了一片草坪邊，看到了這樣的一幕：空中飛舞著一只白色的、似一團(tuán)雪的蝴蝶，而下面，是一群蓄勢(shì)待發(fā)、準(zhǔn)備捉蝶的小朋友。我覺(jué)得有趣，便走過(guò)去和他們一起捉蝶。

　　我們商量好戰(zhàn)術(shù)：我們分別躲在可以擋住自身的物體后面，如：大樹(shù)，椅子，柱子等。商量好戰(zhàn)術(shù)，我們便各自散開(kāi)躲好。

　　我和大部分小伙伴的選擇一樣，躲在一棵粗壯的大樹(shù)背后，然后緊緊地盯著蝴蝶的動(dòng)向：它們似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)正在慢慢地靠近，還是像往常一樣上飛下飛，左飛右飛，前飛后飛，自由地翩翩飛舞。此時(shí)，它突然向一棵有人的大樹(shù)那兒飛去……

　　越來(lái)越近了！樹(shù)后的那個(gè)小伙伴也看到了蝴蝶正在向他這棵樹(shù)靠近。他瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)猛撲，那氣勢(shì)，猶如猛虎下山一般�？上Ш纳硎痔艚萘�，他離的距離又太遠(yuǎn)，撲了個(gè)空，身體又在空中晃動(dòng)了幾下，沒(méi)站穩(wěn)，就摔了個(gè)狗啃泥。

　　我們又重新聚在一起，總結(jié)失敗的原因：距離太遠(yuǎn)了，聲音又大，怎么能不把蝴蝶驚動(dòng)呢？總結(jié)完原因，我們又回到了各自的位置上。

　　一次次觀察，一次次捕捉，一次次狗啃泥，一次次總結(jié)，都讓我們長(zhǎng)了一份經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智”，說(shuō)的就是我們現(xiàn)在這個(gè)樣了吧……

　　多次捕捉后，那只蝴蝶已經(jīng)不是那樣的無(wú)憂無(wú)慮了，現(xiàn)在的它，對(duì)我們有著極大的警惕性，不敢輕易地靠近樹(shù)旁。在一片長(zhǎng)久的寂靜后，它試探性地向樹(shù)旁飛去。一次，兩次……都沒(méi)有動(dòng)靜，它覺(jué)得我們是真的離開(kāi)了，便向樹(shù)后大膽地走，不，飛去，想要趕快離開(kāi)這個(gè)是非之地。

　　近了，近了！它靠近了！我們的心怦怦直跳。它剛走到樹(shù)后，就與伙伴四目相對(duì)。蝴蝶的大腦停機(jī)了，在空中呆住了，只有那翅膀還在空中飛舞。那個(gè)小伙伴趁此機(jī)會(huì)，猛撲上去。哈哈，終于捉到了！我們開(kāi)心得又蹦又跳。

　　出于保護(hù)環(huán)境，我們最終還是將那只“不幸的蝴蝶”放走了。

　　以后，我再也沒(méi)捉過(guò)蝶。但那次的捉蝶的樂(lè)趣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

蝴蝶作文篇6

　　這天，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只蝴蝶，在一個(gè)蝴蝶族群中幸福的生活。我們聽(tīng)著蟋蟀的歌聲翩翩起舞，風(fēng)兒姐姐和樹(shù)葉妹妹也加入了這一場(chǎng)演出，后來(lái)，青蛙哥哥也加入了這一場(chǎng)演出，這四種歌聲組合成了《卡農(nóng)》旋律，我們有節(jié)奏地踩著每一個(gè)音符。

　　一曲終了，我與四位音樂(lè)家告別，繼續(xù)去探索。

　　在一個(gè)大花園中，我們看見(jiàn)了我們的好朋友——蜂鳥(niǎo)，她們穿著五顏六色的服裝，這五顏六色的服裝在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗得讓人難以挪開(kāi)目光。

　　在昆蟲(chóng)的世界，我們蝴蝶就是天生的舞者，當(dāng)我們還是毛毛的時(shí)候，就開(kāi)始上課了哦！在我們從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的時(shí)候，我們還需要努力學(xué)習(xí)作為毛毛蟲(chóng)的最后一課，同時(shí)，也是我們成為明星的第一課。蝴蝶會(huì)有明確的分工，比如：有的觀察天氣；有的在設(shè)計(jì)服裝；有的在采花粉；有的在檢查衛(wèi)生；有的設(shè)計(jì)房屋；有的去……

　　在蝴蝶翩翩起舞的時(shí)候，絕對(duì)會(huì)成為一方的焦點(diǎn)。

　　漸漸地，太陽(yáng)落山了，我看見(jiàn)一群群鳥(niǎo)兒回家，這時(shí)我的蝴蝶夢(mèng)才告一段落。

蝴蝶作文篇7

　　星期日，我和爸爸媽媽一起到公園散步。忽然，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處有許多蝴蝶，走近一看，哦！原來(lái)是一片蝴蝶蘭花，它的花真像蝴蝶��！

　　我蹲下仔細(xì)觀察，只見(jiàn)它像湯匙般的葉片厚厚的，正面綠色，背面紫色；葉子下面長(zhǎng)出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的'花梗，花梗上一朵朵鮮艷奪目的花朵正開(kāi)放著；有紫紅色、粉紅色、白色……微風(fēng)吹過(guò)，仿佛就像一群群的蝴蝶正在輕輕飛翔，美麗極了！

　　“小朋友，你在看花啊�！蔽姨痤^一看，原來(lái)是公園里管花的阿姨。“阿姨，這蝴蝶蘭怎么這么漂亮？”阿姨就給我耐心介紹蝴蝶蘭的由來(lái)：“蝴蝶蘭是在1750年發(fā)現(xiàn)的有七十多種，大多數(shù)產(chǎn)于潮濕的亞洲地區(qū)。因花形似蝶得名，是熱帶蘭中的珍品，有‘蘭中皇后’之美譽(yù)�！卑⒁踢€說(shuō)：“這蝴蝶蘭很嬌貴，對(duì)質(zhì)料、溫度、陽(yáng)光、水份等等要求都很高，很難養(yǎng)�！苯�(jīng)過(guò)阿姨的介紹，我了解了蝴蝶蘭。

　　蝴蝶蘭有很高的觀賞價(jià)值，又有美化生活，美化環(huán)境的作用。

蝴蝶作文篇8

　　午飯后，我信步在小花院中。不知哪兒飛來(lái)的幾只蝴蝶，悠然地飛舞在花草叢間，心情的五線譜被它們優(yōu)雅的舞姿感染得格外跳躍。

　　這幾只美麗的蝴蝶如同天外來(lái)客，它們大小不等，翅膀的花紋迥異卻絢麗非凡。當(dāng)我沉浸于它們炫麗的色澤時(shí)，更欣喜的是它們似乎有意和我玩起了游戲。蝴蝶，上下前后在我的視線里飛舞，有的竟在我的身邊悠然穿梭，一只蝴蝶輕落我肩頭，還沒(méi)等我看清楚，卻又倏地一下悄然飛去。這一切讓我的心情變得興致盎然，屏住呼吸，躡手躡腳俯下身子，雙手輕輕地做著合攏狀，想在飛舞的蝴蝶中捕獲一只。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一只粉黃色的蝴蝶，只見(jiàn)它粉色的身體上綴有一些金色的條紋，薄薄的羽翼顫動(dòng)著，在一片樹(shù)葉上歡快地跳著華爾茲舞步。于是，我和它玩起了捉迷藏：我把它追到左面，它又飛到了右面，我再去追時(shí)，它又飛向了別處。蝴蝶的輕快顯現(xiàn)出我動(dòng)作的遲緩，一次次被蝴蝶勝利地逃走。而這份欲得未得的捕獲反而讓我神采飛揚(yáng)，歡快無(wú)比。因?yàn)橹形绲年?yáng)光正旺，我額頭上已有汗珠滾落，而我又怎會(huì)顧及這些。頂著烈日，興致勃勃地凝視著這幾只小精靈與綠色花園里的植物相映成趣的景致。不知不覺(jué)間，我仿佛變成它們的一員，和它們一起欣賞著園中小草的奇異，花朵的嫵媚，吮吸花草的馨香，享受與大自然同在的美麗感受。

　　蝴蝶只是一只小小的飛蟲(chóng)，卻擁有自由的天性，婆娑起舞在多姿多彩的花草樹(shù)木間，縱情飛翔在自然的懷抱，在小小花園創(chuàng)造了精彩的氛圍，更在我的心間描繪出一幅快樂(lè)的風(fēng)景畫(huà)卷。

蝴蝶作文篇9

　　第二天早上，起床吃飯后，我們一起到山上捉蝴蝶。山腳下有一片草地，開(kāi)了很多美麗的花朵，五顏六色的蝴蝶在草窩中相互追逐，歡快的飛來(lái)飛去，有黑白相間的，有白色上面帶黃色條紋的，有灰色上面有眼睛一樣條紋的，還有黃色的蝴蝶，都很美麗，都是我平時(shí)在城市里見(jiàn)不到的。

　　爸爸發(fā)明了球拍抓蝴蝶法：我們等蝴蝶飛累了，在花草中休息時(shí)，我們輕手輕腳用羽毛球拍打暈蝴蝶，然后把蝴蝶一個(gè)一個(gè)地，小心翼翼地裝進(jìn)羽毛球的袋子里，最后，袋子里裝滿了五顏六色的蝴蝶。等回到家的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)被炙熱的空氣烤焦了，全部死了！我只好把蝴蝶夾到書(shū)中，做成標(biāo)本。

　　我喜歡大自然，喜歡美好的蝴蝶！

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