關于描寫蝴蝶的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關于描寫蝴蝶的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于描寫蝴蝶的作文1
“啪”的一聲，我被一個女孩在街上打了一掌，我一只手捂著生痛的臉，不知道發生了什么。那個女孩打了我一巴掌之后，頭也不回的離開了我的視線。我想：發生了什么事，那個女孩我不認識她吧?她為什么要打我?我想了想，是她。突然，天空隆隆地打著雷，閃電也頻頻來臨，緊接著下起了傾盤大雨。人們紛紛跑去避雨，我卻呆呆的站在原地不動。雨打濕了我的衣服，我望著天空的.雨，我覺得頭很痛，一瞬間，我失去了知覺，暈了過去。
醒來時，我躺在一張雪白的床上，這個房間全部東西都是白色的。看來這里是醫院。
“我怎么會在這里”我心想。
突然有兩個人走了進來，這兩個人都穿著白色的衣服。但他們不是醫生。
“他們是誰呢?我又是誰呢?我怎么一點也想不起來呢?”
“小露，你終于醒了，你已經昏迷有一個星期了”其中一個男的說。
“你們是誰啊，我認識你們嗎?”我問。
“小露，你也太會開玩笑了吧。你會不認識我?誰信啊!”那個男的又說。
“我真的不認識你。”我看著他說。
“那你認識他嗎?”他指著他身邊的那個男人。
“也不認識”——
那個問我的男人喊來了醫生。
醫生給我做了個檢查，然后，醫生叫他們倆個出去。說：“她應該是失憶了。”
“怎么會這樣呢?”那倆個問。
醫生說：“她應該是受什么是刺激，而她也不想在經歷那事，所以——”
那個兩個男的其中一個說：“這樣也好，省得她更難受。”
“嗯嗯”
關于描寫蝴蝶的作文2
一談起小蝴蝶，我可喜歡了。在我的眼里，它是整個動物世界中最美麗的。
我從小就很喜愛蝴蝶，常常到學校附近的西華公園玩。因為在那里可以經常看見美麗的蝴蝶，一看見我就跑去追，還為此摔了不知多少跤呢！西華公園里的蝴蝶可漂亮了，有黃色、藍色、粉色、黑色……各種各樣的小蝴蝶開心地聚集在一起，在公園里飛來飛去，常常吸引很多的小朋友前來觀看。
雖然公園里有很多顏色的小蝴蝶，但我最喜歡黃色的'蝴蝶，因為在幼兒園的課本劇表演中，我演過一只黃蝴蝶，我覺得它是最好看的。記得有一次放學回家，我看見一只全身濕漉漉的黃蝴蝶躺在地上扇動著翅膀，可怎么也飛不起來時，我就用紙輕輕地把它捧回家，小心翼翼地把它放到陽臺上曬一曬，再檢查它是否受傷了。然后找來一個小籃子，在籃子里用軟軟的紙鋪了一個暖暖的小窩，把黃蝴蝶輕輕地放進去，還在籃子旁邊放了一束美麗的鮮花。過了一個晚上，我發現黃蝴蝶飛走了，大概是傷好了，回家找自己的家人了吧！我感到非常高興。
我從小就很害怕毛毛蟲，非常非常害怕，我想我是得了“毛毛蟲恐懼癥”了吧！可是自從我知道了蝴蝶也是毛毛蟲變成的以后，我就再也不害怕毛毛蟲了，我的“毛毛蟲恐懼癥”也永遠消失了。我想，這大概就是我太喜歡小蝴蝶的緣故吧！
我喜歡小蝴蝶，它是大自然中最美麗的天使。所以，我想呼吁大家：請保護大自然，愛護蝴蝶！讓人與自然和諧相處，讓小蝴蝶成為我們最快樂的好朋友吧！
關于描寫蝴蝶的作文3
在它從卵里爬出來的那一刻，注定了丑陋的開始；當它披著一身刺蠕動，必遭旁者的嘲笑；當它鉆入繭中的那一瞬間，卻在準備向美好的未來起航。它，是一只小小的毛毛蟲，盡管它全身黝黑，長滿鋼針般的小刺，外表并不惹人喜愛，但它心中有堅定的信念使它前途無量，變成美麗的花蝴蝶。
有這樣一只美麗的毛毛蟲，與其它毛毛蟲一樣，外表并不令人滿意。常因自己的外表而遭到其它昆蟲地挖苦、諷刺。面對眼前漂亮的金龜子，歌喉優美的蟋蟀，還有鮮艷的七星瓢蟲，它簡直抬不起頭來。我們的小可憐也不止一次埋怨過它的父母，媽媽也不止一次對它說：“孩子，要相信奇跡！”當時的它還小，并不明白媽媽深刻的話語，可它望著美麗動人的蝴蝶父母，相信它們的話：總有一天，奇跡會發生！漸漸地，它長大了，擁有了一個白白胖胖的繭，鉆進去睡了好久好久，它好激動，奇跡將要發生，將要實現自己的夢！終于，它又一次看到這個世界，這時的它全變了。身著華麗長裙，晶瑩剔透的翅膀上繡著優雅的斑斑點點。它不禁熱淚盈眶，它，終于圓了自己的'夢！
這只毛毛蟲就是我。小時候，我因為那對招風耳受到旁人的冷嘲熱諷。我不止一次埋怨過父母，可媽媽總是一句話：要相信奇跡！我漸漸長大，隨著身高，體重的增長，耳朵已不再那么顯眼，加上我這個特征，令人過目難忘。我引以為傲，我喜歡我的招風耳！
一只小小的毛毛蟲，卻不畏風雨，不畏嚴寒，因為它相信奇跡，相信美好的明天！我們都要像毛毛蟲一樣，要堅信和信賴，因為信賴——往往創造出美好的境界！
關于描寫蝴蝶的作文4
它優美的身姿，輕盈的體態，深深惹人喜愛，它在葉隙間.花瓣上穿梭、飄舞，用它那五彩斑斕的色彩點綴著如詩如畫的大自然。它就是美麗的蝴蝶。
我喜歡蝴蝶，因為它不辭辛勞地為植物傳播花粉;我喜歡蝴蝶，正因為它像大自然一樣繽紛;我喜歡蝴蝶，因為它婀娜多姿，我喜歡蝴蝶，因為它......
世界上最漂亮的蝴蝶，非光明女神蝶莫屬。它是那樣美麗動人，賽過亭亭玉立的仙女，猶如優雅的光明使者。鮮亮的'翅膀上閃爍著耀眼的萊姆綠和天藍綠亮光，有如鉆石般璀璨明亮，美妙絕倫，是其他蝴蝶所無法媲美的。如果你置身于此，那虛幻迷離的色彩時隱時現，那銀鈴般的振翅聲在耳邊回蕩，你不覺得自己仿佛步入了仙境一般嗎?扇動著翅膀的蝴蝶好像婆娑的少女，讓人覺到一種漫漫幽幽的感覺，讓人浮想聯翩，飄然在幻想的境界!
夢幻月光蝶，這個名字給人帶來了夢幻和浪漫，寬大的翅膀，輕柔飄逸，點綴著紫藍色閃光，絢麗的色彩在不斷變化著，交織著，翅面由紫紅色變為深藍色，再變為淺藍色，漂亮極了!難怪被人譽為“夢幻中的月光”。美的名字字配上美的翅膀，變成了一只美的蝴蝶，真是絕配吶!
蝴蝶固然美麗，但它一生中的無私奉獻你發現了嗎?在花叢中，時常出現蝴蝶的身影。它們不停地為植物傳播花粉，默默無聞，像田里耕地的牛，是什么力量使它們這么勤勞地奔忙呢?大自然也正因為有了它們，才能變得如此豐富多彩，它們的付出已經夠多了。
我喜歡蝴蝶的美麗，卻更喜歡它們默默無聞，無私奉獻的精神!
關于描寫蝴蝶的作文5
很久以前的一片花田中，生活著一只藍蝴蝶。她有著金色的花紋，輕巧的翅膀，很討人喜歡。
一天，世界忽然變了模樣，不再有溫暖的陽光和盛開的鮮花。藍蝴蝶的伙伴花蝴蝶對它說：“這里又濕又冷，說不定會發生什么意外，你跟我們一起去遠方尋找陽光吧！”藍蝴蝶卻說：“不，我生在這兒，長在這兒，無論怎樣都要留在這兒。要走你們走吧！”花蝴蝶沉默了許久，眼里含著淚光飛走了。
黃昏，藍蝴蝶又回到花田，發現四周一片寂靜。她意識到伙伴們都離開了，這里只有她自己了。但藍蝴蝶不后悔自己的選擇，因為她愛這里，愛這片花田。藍蝴蝶的目光落到一朵小野花上，那曾是她與花蝴蝶游戲的地方，如今花蝴蝶與伙伴都已經飛去，只有她自己在花中沉吟。
第二天清晨，藍蝴蝶被人們的叫喊聲驚醒，“洪水來了”，“發大水了”。她忙飛上天空去一看究竟：村子里人們紛紛從家里跑出來，有抱著孩子的'媽媽，有攙著老人的爸爸，還有一臉困惑的年輕人……遠處村外的路上洪水正在涌來。
藍蝴碟飛得很低，使勁煽動著翅膀提醒人們要往村外的高處跑。藍蝴蝶奮力地飛呀、飛呀，引導村民向遠處的山坡跑去。一不留神被一個大水花打濕了翅膀，她感到翅膀越來越沉重，終于飛不動了。藍蝴蝶微微閉上了眼睛，在水面上漂著。每想到自己幫到了許多人，藍蝴蝶便感到非常滿足，她伸展了一下翅膀，微微笑了。
又一個大水花打來，藍蝴蝶進入了甜蜜的夢鄉。在夢里，她和花蝴蝶在溫暖的陽光下，無憂無慮地嬉戲著。
關于描寫蝴蝶的作文6
“大姐姐，這是什么東西呀？”二年級女生均炫問正在花園里漫步的四年級大姐姐。“這是一片從樹上飄落的葉子！”“葉子會飛嗎？”“當然啦，你看！它正在天上飛呢！”她們聊得非常愉快。
均炫把自己的重大發現告訴了伙伴們。她們聽了高興的對她說：“你現在學會了一個新知識啦！”“喔！太棒了！”
午飯過后，她又來到了好奇而又充滿奧秘的學校后花園。陣陣微風，清脆的鳥鳴，使她的心情更加愉悅。忽然，她看見有兩只不知名的東西在花叢中飛，便推了推身旁的伙伴，“你們看，這兩片葉子正在玩‘狼抓羊’的'游戲呢！”“這是蝴蝶，不是葉子！你怎么連這個也分不清呀？”被自己的好朋友嘲笑后，均炫那陽光明媚的心情一下變成了陰雨天。
上完培訓班后，媽媽領著均炫回家。路上，她遇到一個清潔工，接著，又一件可笑的事發生了——當清潔工要把一些飄落到車道旁的落葉掃到一旁時，均炫連忙阻止：“叔叔，你不能這樣做！”媽媽和清潔工都傻住了，可是小女孩卻接著說：“蝴蝶們在睡覺呢，您不能趁此機會將它們拿來做標本。這樣對它們是不公平的！”均炫一邊跺腳一邊說。他們聽了，都笑了，媽媽蹲了下來，強忍住了笑說：“孩子，這是落葉不是蝴蝶。”均炫聽了很不服氣：哪里是落葉？這分明就是蝴蝶嘛!
一直到三年級，她還是分不清哪個是落葉哪個是蝴蝶，她常常想：會不會是蝴蝶死后化身為落葉呀？后來再長大一些，她終于明白了：能駕馭自己的是蝴蝶，而隨風飄舞的是落葉……
關于描寫蝴蝶的作文7
今天，梅李小學五年級全體同學，乘幾輛大巴車去青少年活動中心參觀、學習、上課。
到了市區青少年活動中心，老師把我們帶進一間教室，給我們上剪紙課，教我們如何剪出漂亮的蝴蝶。我模仿教室里超大的電視演示，先畫出了蝴蝶大概的輪廓，再畫出蝴蝶展翅飛翔的樣子，概廓大體畫好，拿在手里左瞧瞧，右看看還是不太像，咋辦呢？我再次用鉛筆把不該有的棱角去掉，有的地方該有弧度的也讓它能顯現出來，該畫直線的再畫畫直，經過我反反復復的加工修改，蝴蝶的輪廓出來了，看著畫在紙上已對折的'半邊蝴蝶，我的心里美極了，心想：“吖！這次優秀學員的評比，準是我的啦！哈哈！”
我操起剪刀，把畫好的蝴蝶剪下來了。接下去就是要給蝴蝶剪出美麗的花紋了，不同于其他同學的是，我剪花紋時不用鉤線筆，而是憑借想象，自由發揮，流利瀟灑。更絕的是我竟然在蝴蝶的雙翅上剪出了兩個好朋友背靠背坐在一起的效果，在他們的外圍還有一個愛心包圍著，其它的花紋更是錯錯落落，大膽細膩。
老師看了我的杰作，贊嘆不已。連說真不錯呀，活動中心來了這么多小朋友學著剪蝴蝶，像你這樣剪得好的真不多呀！同學們眼中充滿著羨慕的表情，可是作為一場比賽，我贏了，他們無可奈何，只能自嘆不如。
“尺有所長，寸有所短，別處我可能比不過你們，暫時沒有你們優秀，可在手工制作上，我會永遠站在你們前面，我會對著圖紙，做出很多航模，將來，也許我就是一個能工巧匠，一個天才設計師！猶如當年做出丑陋凳子的愛因斯坦。不信，就等著瞧吧！”我的心中暗暗給自己加油！
就這樣，我毫無懸念地被評為了優秀學員，心里真是高興極了。
關于描寫蝴蝶的作文8
星期天，我來到了小河邊，那里環境優美，有許多的花花草草，紅的、黃的、綠的，散發著淡淡的清香，引來了成群的蝴蝶和蜜蜂。
走著走著，我看見了一朵玫瑰花，玫瑰花紅紅的，花瓣一層一層的，特別漂亮。玫瑰花上面飛來了一只小蝴蝶，它有一對短短的.、棕色的觸角，還有兩只閃閃發亮的翅膀，是由金色和白色組成的，精神極了！我把腳踮地高高的，接著又慢慢地跑起來，我瞪大了眼睛，剛伸出手想靠近它，它就飛走了。我想一定是自己的聲音太大了，于是，我再次嘗試。這次我拿了一個網，又踮起腳尖，用兩只手同時握著網，小心翼翼地走了過去，這次我成功了。這只蝴蝶又大又漂亮，蝴蝶的翅膀在我手里撲騰著，癢極了，我真是太高興了！心想：這么漂亮的蝴蝶可別讓它飛走了。但是蝴蝶撲騰著翅膀，好像在對我說：“求求你，放過我吧！”是啊！媽媽說過，小動物是我們最好的朋友，要愛護它們。看著小蝴蝶那么可憐，于是我就把它放了。雖然有點舍不得，但是我覺得蝴蝶本來就應該生活在大自然，小蝴蝶撲騰著它那美麗的翅膀，好像在說：“謝謝你！”
看著小蝴蝶往遠處飛走了，我開心的眼睛瞇成了月牙形，嘴巴咧到了耳朵根，我朝它招招手，再見，小蝴蝶！這件事讓我懂得了，不能隨便捕捉小動物，它們太可愛了，是我們最好的朋友。
關于描寫蝴蝶的作文9
紅色玫瑰代表誓言，藍色的蝴蝶預示承諾……
湖邊的草木青翠欲滴，高大的白樺樹干上“潛伏”著幾只夏蟬兒。聽，她們正在聽歌呢。
視野順著下移，在那綠葉下好似藏著幾點嫣紅。撥開草兒，鮮艷的花朵上還殘著朝露。忽而映入眼簾的是一只藍色的蝴蝶，你或許從未見過這種藍色——那樣清澈，好像帶著大海的水氣撲面而來。它正撲朔著翅膀，在一朵含苞欲放的玫瑰花兒上盤旋。
今天是中考結束的日子。火熱的驕陽在釋放了一天的光輝后，終而沉靜下來，向山的那邊緩緩挪動著步伐。“咻！”好像一陣陣風呼嘯而過，只留下淡藍色的影兒。
“喂！阿玫，你慢點兒，我，哎呀！”身著紅衣的女孩急得滿頭大汗，臉兒漲得通紅，好像是太急躁了，猛地從自行車上摔了下來。
“小蝶！沒事吧！”那抹藍色的風兒又急急趕過來，停止小蝶身前。
“對不起，對不起！我下次不會那么快了，沒摔著哪兒吧？”閃閃的眸子無不透著關切的光。
她撫起小蝶半濕的`劉海，凝視她的眼睛。
“沒事，沒事啦！”她站起來，躲閃著目光的詢問，卻被她看穿左臂的殷紅。
阿玫一下子抓住小蝶的手腕，溫柔地道了些什么。
夕陽西下，湖邊的小路上兩個女孩推著自行車悠閑地走著，一路有說有笑。
至于那句話嘛……呵，我能夠告訴你，這是關于玫瑰玉蝴蝶的友誼。
關于描寫蝴蝶的作文10
夏季悄悄的到來，在這炎熱夏日中，小米決策摘幾縷花來裝飾房間。
小米剛擺脫房間門，就被這一幅田園風光美麗風景陶醉在其中。稀稀落落的籬笆墻上邊爬滿一朵朵淺紫色的喇叭花，仿佛在向太陽公公揮手呢！小鳥立在樹技上唱出了一首《夏天，你好！》。瞧，連最懶的阿黃狗也跳了起來，在校園里四處亂躥。小米趕到一顆樹底下，輕輕地一拉，桃花運就一片片落了出來，變成上千年難得一見的——五月桃花雨。果樹的新芽探出頭來，換掉了細嫩的長裙，光彩奪目。
正當性小米沉醉在這風景如畫的景色里時，一陣風吹來，把小米拉返回了實際。小米這才想到自身是來采花的，他趕到菜園前，真是驚來到！油菜子居然盛開了。嫩白的花芯，金黃色的花朵構成了一位羞澀的油萊花小仙女。小米正提前準備摘一朵，突然飛出了一只鳳尾蝶。這只鳳尾蝶可好看了，紅彤彤的`羽翼，在太陽的直射下看起來閃閃發亮。從遠方放眼望去，還含有一絲淺淺的粉紅色，它在百花叢中翩翩飛舞，像一位婷婷玉立的美少女，晃動著妙曼的體態。小米被深深吸引住了，便想捉回家了。他緩緩的走以往，這一刻全球分外清靜，仿佛連吸氣都靜止不動了。小米看好機會，一、二、三、撲！蝴蝶被牢牢地車位鎖在了小米的“五指山”中。可人算不如日算，正當性小米暗暗開心時，咚一聲，小米腳底一滑，摔倒了，蝴蝶便撲閃著羽翼，迅速逃出了“五指山”。
這時候再去捉也來不及了，在金針菜中找蝴蝶，真是便是實際版的“海底撈針”呀！
關于描寫蝴蝶的作文11
今天下午，我迎著夕陽走在回家的路上時，看到一只蝴蝶悠閑自得地站在一朵花頂上，好象在那里欣賞著那美麗的花朵，我趁它沒注意，把大拇指和食指打開，慢慢地接近它。等完全接近它后快速地把大拇指和食指一并攏，捉住了它的翅膀，哈!我捉到一只蝴蝶了。
我小心翼翼地捏著蝴蝶喜滋滋地回到家里，讓它落到窗戶上，然后，我便仔細地觀察起來。慢慢地我發現蝴蝶有四扇翅膀，翅膀上帶有褐色的`點點，它有一個長長的肚子，肚子上長著六條細細的小腿，頭小小的，頭上有一對又細又長的觸角，就象電視機的天線，真可愛。
我看著這只被我捉住的蝴蝶，心想：蝴蝶也是大自然中的一員，我應該讓幼小的生命延續吧!于是，我把這只蝴蝶放飛了。
關于描寫蝴蝶的作文12
我家院子的墻頭上有只毛毛蟲。
它每天似乎什么也不干，就只是趴在墻上曬著太陽。偶爾，它也會爬上院子里的那棵大榕樹，啃食枝葉。它拖動著肥大的軀體，在枝葉上來回蠕動，多節的角上下搖擺，看上去，那么懶，那么丑！讓人頓生一陣惡心！
此刻，它正在用它那鋸齒狀的牙，在葉片上來回挪動，旁若無人一般，狼吞虎咽起來。它貪婪地啃食著，每張葉子上都留下了他的污穢不堪的痕跡；它不停地進食，身上綠色的'肥肉，擠成一坨，渾身上下都是扎手的毛刺；我拿樹枝捉弄他，它一次次地把身子蜷成一團，一次次地爬下墻去，但又一次次地回到原來的墻頭。光看它的模樣就令人作嘔。世上怎會有如今丑陋的蟲子？人人都批評他。
后來，它找了個隱秘的角落，把自己裹在蛹里。它的蛹是灰色的，像一件溫暖的毛衣，也似間舒服的房子。它就這樣慵懶地，安靜地待在蛹里，呆在這個隱秘的角落里。誰也不曉得它在干什么。它太安靜了，灰塵落到涌上，它不管；樹葉飄到蛹上，它不理；樹枝掉在蛹上，它不睬。
終于有一天，毛毛蟲的蛹破開了。從里面鉆出一對細長的觸須，接著，展開的是雙五彩斑斕的翅膀。一只蝴蝶，從它的蛹里鉆出來，沖向空中，撲楞著它那雙彩虹般的雙翼。那模樣，猶如天宮的仙女下凡人間，用優美的舞姿，給院子帶來生機，美麗極了！
瞧，它的腿多么細長，身子多么纖瘦，背上的翅膀宛如兩幅畫。它不停的舞蹈，兩張翅膀既是它的陪襯，也是它絢麗的舞裙。她的舞蹈是那么優雅，那么動人！世上怎么會有那么美麗的蝴蝶？人人都稱贊它。
但，誰也不知道原先那條毛毛蟲去哪了，卻只記得墻頭上的那只蝴蝶。
關于描寫蝴蝶的作文13
地平線上有一只蝴蝶風箏，隨著晚風輕輕地飄著。傍晚，夕陽的余輝照耀在風箏上。它非常漂亮。
這是一只斷線的風箏，在空中快樂地跳舞。它可以隨心所欲，無憂無慮。對風箏來說，斷開意味著自由和不受約束。
它漂浮著，靜靜地在城市上空盤旋。它確實非常漂亮，這使得路人停下來，抬頭看這只漂亮的風箏。風箏也從0+的高度俯視地面。它驕傲地想:“啊，我多美啊！人們都在看著我，沒有什么比得上我！”
一陣風把風箏吹得高高的。漸漸地，天色越來越暗，大片烏云壓在地上。風，沒有白天的溫柔，在寂靜的夜里放縱自己的放蕩。風箏具有年輕人所具有的冒險精神。它飛得越高，就越高，達到了真正的蝴蝶達不到的高度。它驕傲地想:“啊，我是多么勇敢和光明啊！我獨自挑戰多云的.天空空，沒有什么比得上我！”
漸漸地，風停了，開始下傾盆大雨。豆莖雨滴無情地打在風箏上。勇敢的蝴蝶風箏振翅欲飛。然而，它沒有起作用。風箏帶著沉重的身體直直地落下......
又一個晚上，在晚風中，經歷了風雨的風箏掉進了一個坑里。夕陽的余輝照耀在風箏上。它非常漂亮。
然而，風箏不能再飛了。它終于明白了為什么它能飛向天堂是因為風在悄悄地支撐著它。
有些人就像斷了線的風箏，在無邊的空之間漂流了很長時間。他似乎是獨自長大的。他從來不知道自己有母親。是他母親的愛悄悄地幫助了他，默默地養育了他。當有一天，他的腳已經踏入深坑，才知道安靜的愛是他的翅膀0+。
讓我們問問自己:我是一只破風箏嗎？
關于描寫蝴蝶的作文14
夏季的星期天的中午，妹妹和我一起去小區附近的公園捉蝴蝶。
我和妹妹來到了公園，只見蝴蝶在草叢中自由自在地翩翩起舞，我們趁蝴蝶不注意的時候，偷偷地鉆進了草叢中。我們發現了一只好看的花蝴蝶，我們放輕腳步聲，屏住呼吸，然后向前貓著走，我們走到了靠近蝴蝶的位置，我把手剛伸到了蝴蝶的附近，就被蝴蝶發現了。它“蹭”地飛走了。我想:你這個該死的蝴蝶，害我費這么大功夫捉你。妹妹似乎看穿了我的心思，對我說:“哥哥，你別生氣，我們慢慢捉蝴蝶，心急吃不了熱豆腐，我們還是去捉另外一只蝴蝶吧!”我對妹妹說:“好，那咱們再去尋找下一個目標。”說完，我和妹妹又去追了好幾只蝴蝶，最后一只都沒有捉到。就在我們灰心喪氣，準備離開的時候，一只蝴蝶在我們面前飛舞，我猛的一仆，居然捉住了這只蝴蝶。此刻，妹妹特別開心，對我說:“哥哥你真棒!”我和妹妹觀察了一下，這只蝴蝶是黃色的，身體上還有許多漂亮的花紋，正當我和妹妹觀察的'時候，蝴蝶掙扎了一下，讓我感受到蝴蝶強烈的求生欲望，還想飛走。我對妹妹說:“這只蝴蝶想逃生，畢竟，它是一個小生命!要不——我們把它放了吧!”妹妹邊鼓掌邊說:“好的!”然后我們把這只可愛的蝴蝶放走了。蝴蝶的我們面前徘徊了幾圈，好像在說:“謝謝你們放了我，還我自由!”
今天，我和妹妹很開心!因為我們沒有傷害弱小的生命，。我們要保護好這些幼小的生命，給它們安全、自由自在的生活環境!
關于描寫蝴蝶的作文15
蝴蝶繞著蝴蝶飛翔的時候，他與她邂逅在一個蝴蝶的故鄉，繞著一條不知名的河流蜿蜒曲折的蘆葦生機勃勃。在這個明媚的日子里，他和她的絮語比親親蘆葦下的流水更歡暢。
平凡的他有一副讓人羨慕的身材，健談越發把他襯托得英姿颯爽。
她尤其引人注目，小時候，大家都說她是美人坯子，現在的她在他身邊更是軟言款語，輕顰蹙笑，其動人之處不勝言語。
片片蝴蝶蹁躚在他們周圍，揮之不去。
她柔情似水的目光撫摸過這些生靈，幽幽地說：“多美的蝴蝶，在人間能多有些時候該多好。”
他說：“它們很美，美的東西是不會輕易就消失的。”
她微含螓首，不語，一任可人的生靈落在她身上。
在一個蘆葦蕩漾著輕愁的日子，他約她在生滿萋萋芳草的故園。
他送給她一本厚厚的東西，且鄭重地囑咐她打開。她懷著期盼輕輕地翻開第一面，是一只安閑地沉睡的'蝴蝶，旁題“讓美麗永駐人間”字樣。
“你怎么這樣殘酷？”淚水分明在她眼里徘徊。
他說：“蝴蝶雖然美麗，可惜生命太短暫了，不久就消散了它的容顏，蝴蝶標本可以更長久地把美留在人間。”
“可是有的事物美麗過就已足夠。”她的聲音微微顫栗。她把沉沉的蝴蝶標本塞在他手中轉身跑開，風掀起她一襲蒼白的長裙徐徐盛開成一朵永遠的蝴蝶，漸漸在他的視線中隱去。
再也禁不住，星淚劃過她的眼瞼無聲地滑落到腳下深情的土地，頭頂樹枝婆娑，沙沙葉鳴穿透她的心扉。
他怎么可能知道，她的生命已處于癌的晚期。
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