蝴蝶的作文(必備)
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蝴蝶的作文 篇1
在一片寂靜的山林中,春光在歡語中播撒遲來的溫馨,在遍地青綠的錦衣上綴點幾處艷紅,在一片孤寂中潑撒著生命的流光。蝴蝶也按捺不住這個孤寂的時節,在這片燦爛的火苗上方舞動著生命的光芒。忙碌的黃牛細心咀嚼著春意的鮮美,卻絲毫沒有發覺身旁動人的舞蹈。
在一片寂靜的山林中,靜坐著一位老者,一位在時間長河中垂釣的老者。他在孤獨地凝望,凝望著這片驕陽下的勃勃生機。長年的戰火將這個悲涼的時代灼染成一片焦黃,人們早已淡忘了這片蒼山里的'那片鳥語花香。在戰鼓的轟鳴聲中,這片青綠就如他的眼睛一樣,顯得那樣孤獨而又動人。一頂沾滿黃泥的斗笠,遮掩不了智者傳神的目光。一雙松散的草鞋,牽制不了行者堅定的步伐。
他看著這飛舞的蝴蝶,心中充滿喜悅。世人都看不見這片脆弱的美麗,蝴蝶卻總在最恰當的時節紛紛到來。曾經,他也為天下蒼生奔走于列國之間,希望自己的一腹經綸能替眾生求得永世安寧。然而戰國的烽火卻燒盡了他心中最后的期盼,萬民的呻吟打碎了他天真的夢幻。
蝴蝶的作文 篇2
今天下午第二節課,我以迅雷不及掩耳的速度跑出了教室,去找陳鑫偉玩。我來到小花園找到陳鑫偉,看見他手里拿著的白紙,里面好像夾著什么。我好奇地問:“里面夾著什么呀?”他說:“里面夾著蝴蝶啊,你不信的話可以看啊。”說完,他就翻開紙讓我看,我看見蝴蝶的觸角,雪白的翅膀,它們在白紙間不停地抖動。我想:“這只蝴蝶的生命可真頑強,還是活的。”等他完全翻開那張紙,居然發現原來是兩只蝴蝶,它們還是相連的,我真的不敢相信。
這真是一個奇怪的'事情,它們是不是像現在的連體嬰兒一樣啊?這件事讓我心里充滿了好奇。
蝴蝶的作文 篇3
幾個圓圈、許多半圓形和三角形、還有幾個橢圓形和幾條直線、再加上幾個長方形,就變成了一幅美妙絕倫的圖畫。我給它起名叫“捉蝴蝶”。我看著這幅妙趣橫生的畫面,有了奇思妙想……
“哎呀!剛想起來,今天周末挺閑的,不如去捉蝴蝶吧!”我覺得自己的提議還不錯,就跟媽媽去公園捉蝴蝶了。我拿起捕蝶網,拿上小信封,就出發了。
在公園里,我邊走邊嘀咕:“哪有那么多蝴蝶呀!”我抬頭望望藍天白云,像一個個棉花糖被放在了藍色的咖啡杯里;又像一只只白羊在‘藍色’的`草地上賽跑。真是太美啦!我忽然想起差點忘了正事捉蝴蝶。我猛地一想肯定花園的蝴蝶最多,就拉著媽媽使勁往花園跑去。
到了花園,我看到了數不清的蝴蝶。這下我閉上眼睛也能抓到呀!于是,我拿起網子在空中胡亂網了幾下,就抓到了一只小黃鳳蝶,它非常小,我不忍心用它做標本,就把它放了。
小黃鳳蝶開心地飛走了,還不停在空中跳著優美的舞蹈,好像在說:“謝謝你,謝謝你……”
我真喜歡我畫的這張畫!
蝴蝶的作文 篇4
今天,爺爺帶我去少年宮觀看蝴蝶展。
人可真多啊!我好不容易才擠進了蝴蝶標本的展廳,一眼就盯在美麗的光明女神蝶身上了。它翅膀寬大,藍綢子一樣美麗的翅膀上有幾塊白玉般的斑點。看起來柔軟、光滑,怪不得它號稱“世界最美蝶”呢!接著,我又看到了一種早已滅絕的夜明珠蝶。玲瓏素雅的翅膀上,若隱若現地排列著十八個淡藍和淺灰色的圓環,它薄薄的羽翼讓我仿佛聽到翅膀扇動時發出的“沙沙”聲。那美麗的.斑紋和色彩讓我流連忘返。我仔細地觀察著每一個蝴蝶標本,忽然看見一只和光明女神蝶相似的蝴蝶,名字叫自由女神蝶。那醉人的藍色翅膀像深邃的天空,像涌動的海洋。翅膀上鑲嵌著大大小小的夜明珠,它們有規律地排列著,就連她長長的觸角都是美麗的藍,使人心曠神怡。我的眼睛有在一只花花綠綠的蝴蝶身上停住了,它叫綠鳥翼蝶。你瞧,二只大大的翅膀上分別有綠、黃和黑幾塊大斑點,多像一條多彩的絲巾,瑰麗迷人。長長的藍色觸角就像兩條絲帶,還抖呀抖的,多神奇的彩蝶呀!我跑到有一大群人圍著的蝴蝶面前。哇!它好大!怪不得叫馬達加斯加大黃蛾。它有兩只狹小的黃色翅膀,像綠葉一樣的斑紋竟然對稱的張著四只“眼睛”,好美啊!它的翅膀又細又長,還很薄呢!我一邊看一邊想象著這些蝴蝶一起在天空中翩翩起舞的樣子:它們成雙成對地在花叢中跳舞,在草叢里嬉戲,我還仿佛聞到了小草的清香,鮮花的芬芳……
我愛上了美麗的蝴蝶,還買了五張蝴蝶標本的相片呢!我知道了它們的每一個部分有具有天生麗質,明白了蝴蝶的身體就是美的化身!
蝴蝶的作文 篇5
很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著,動物王國的居民們都看不起她,蝴蝶的故事。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說:“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?”蜻蜓不耐煩地說:“看你多丑,我多苗條,你配和我一起玩嗎?”蝴蝶聽了很傷心,慢慢地飛走了。 作文網
飛著飛著,蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說:“飛蛾姐姐,我們到湖邊去玩好嗎?”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼,生氣地說:“你哪有資格跟我玩,看你那灰乎乎的'大翅膀多難看,別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽了,覺得自己是世界上最不幸的人。 作文網
她飛呀飛呀,看見了一大片花,一朵朵爭奇斗艷,婀娜多姿,真是五顏六色,美麗極了。她聞了聞,多么令人陶醉的花香,她決心精心照看這些花,讓花長得更美更香。
每天早晨,蝴蝶為這一大片花澆水,一直到中午。吃完午飯后,又幫助花兒們傳播花粉,她發現有的花兒長了蟲子,就給花治蟲。就這樣,蝴蝶辛勤地勞動了一年。
第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在給花澆水,忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘,啊!這不是花仙子嗎?花仙子對花兒們說:“我今天來是被蝴蝶所感動的,她辛勤地為我們服務了一年,我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上,作為她勞動的標志,好嗎?”花兒們都點頭同意,于是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表,更有美好的心靈。
蝴蝶的作文 篇6
又是清明時節。火在燃燒,紙錢越燒越少,紙灰飛做白蝴蝶隨風飄向天空。我抬起頭,視線追隨著那些蝴蝶。紛紛揚揚的它們漸漸幻化成一張臉,開始有些模糊,后來清晰了:稀疏的頭發,灰白的胡子,爬滿皺紋的臉,雙眼微瞇,笑吟吟地望著我。“那是……”“那是……爺爺的笑臉!”多久了,多久沒看見爺爺您慈祥的笑容。想起我和您生前度過的美好時光,我禁不住流下了淚。
依稀記得,我小時候都是與您和奶奶朝夕相處,您總是笑呵呵地對我說:“小琳子,爺爺帶你去玩。”也不知從哪天開始,您開始顯得沒有精神,愛躺在床上。可每當我提出要出去玩的.要求時,您都會抖抖索索地費力下床,像以往那樣為我梳洗梳洗,然后讓真地為我別上一枚蝴蝶發夾,才陪著我出去轉轉。發夾上的蝴蝶展著粉紅色雙翅,躍躍欲飛。我呢,仿佛也是一只無憂無慮的蝴蝶。其實那時我年幼,不理解您的心思:您心中知道自己的時日不多了,想多疼我一些多寵我一些,所以一次次撐著病體陪我出去玩,希望這些一點一滴積聚的幸福時光能代替您陪伴今后的我。
您的病情日漸加重,有一天我哭著回家,趴在您身旁傷心地說:“小朋友們說,您活著的時間不多了,我將要沒有爺爺了。爺爺,您會離開我嗎?”您用力地皺起眉毛,憔悴不堪的臉上閃過一絲黯然,隨即又舒展開眉毛,顫顫巍巍伸出右手,幫我扣緊了前額已松動的蝴蝶發夾。平日里這樣簡單的動作,您卻花了好長時間完成。您喘著氣滿意地端詳著這枚蝴蝶發夾,堅定地對我說:“傻孩子,爺爺怎么舍得離開你呢?爺爺……愛你,永遠和……永遠和你在一起……不分離……”聽著這低沉而斷斷續續的話,我仿佛明白了些什么,一個勁兒的直點頭。幾天后,爺爺靜靜地從我身邊離去。從此不再沖我笑,不再對我說,不再陪我玩,不再給我帶蝴蝶發夾,不再……
聽奶奶說,您走后好久,我只是攥著那枚蝴蝶發夾,默默地坐在您睡的床上,一句話也不吭,不知在想什么。當時在想什么呢?我已經忘記了。忘不了的是您最后對我說的“永遠和我在一起”“永不分離”,它們時時縈繞于我耳際,烙在我心靈深處。即使我已明白人的生離死別是一種自然規律,但我總覺得您一直在我身邊,從未離開過。
眼前,那些紛飛的“白蝴蝶”又悠悠墜地,消逝于草叢中。爺爺,您知道嗎,那枚留有您生前痕跡和氣息的發夾,一直被我小心翼翼地珍藏在書桌抽屜的深處。那只蝴蝶依舊栩栩如生,仿佛隨時會展翅飛翔……
蝴蝶的作文 篇7
蝴蝶在花叢中飛舞,陽光灑在它們身上,不僅讓她想起了“梁山伯與祝英臺”的凄美的愛情故事,陷入了少女的遐思。
小鎮上新來了一家人,他家有一個和她年紀相仿的男生,就住在一條街。她聽媽媽說,這一家人以前在城里,待人都很和氣,家里的兒子也很優秀。
新學期,他轉來了她們班上,坐在她的后面。她心里似乎有一頭小鹿在撞,每到課間,他總要拿著題去問他,也總戴著各種好看的`發夾。
漸漸地,她知道了她很擅長生物,還會制作標本,她便也狂補生物,僅僅是為了和他討論問題,有說話的機會。
時光飛逝,到了元宵節,同學們提議交換禮物。她有了一個星期的時間,挑了一套《植物大全》,包了一層又一層,還連同著她萌動的少女心。
到了交換禮物的那天,她抽到了一個蝴蝶標本,里面有一張小卡片,寫著:“把這只永遠的蝴蝶送給我的前桌。”她飛速地把這個寶貝藏進了書包,生怕被搶走。放了學,她把自己的那份禮物放進了他的桌箱。
她一直收著這只“永遠的蝴蝶”。
畢業的那一天來臨了。在互相祝福的時候,她跟他說:“謝謝你的蝴蝶,我一直收著呢!”“蝴蝶?什么蝴蝶?”“就是一年互送禮物,不是你給我的標本嗎?”她十分失落。難道,一直都只是自己自作多情?
“哦,我還以為,你不會在意我。”她抑制住內心的驚喜:“等我們都老了,希望你我都還記得這只永遠的蝴蝶,還有年少的小心思。”
花叢中有兩只蝴蝶,還在飛呀飛……
蝴蝶的作文 篇8
五月的陽光,有些灼烈,是個汗水與淚水交融的月份。
蝴蝶破繭,蝶化的將是美麗的夢。
回想著去年的五月,還坐在教室里進行著緊張而忙碌的沖刺,為著高考,為著夢想。
試卷,書本,復習資料,全部堆積在自己小小的課桌上,手中的.筆不停地寫著,計算著。黑板上唧唧咋咋的粉筆在叫個不停,那是忙碌的,充實的。
每天三點一線的進行著與時間的奔跑,那時耳邊常想起的就是老師,親人,朋友的鼓勵。當自己,累了的時候,可以和朋友聊聊天,述說著自己的勞累與收獲,那是快樂的分享。
還記得嗎?下課的時候,我們幾個好朋友會在陽臺眺望遠方,仰望天空去尋找遠方的自己。我們會在那里嬉戲打鬧,所有的壓抑都被拋向腦后,那時我們是發自內心的大笑,那是暢懷的笑。還記得我們在一起開玩笑,講笑話嗎?我們疊的紙飛機,飛向了高空,滿載著我們的夢,隨著風,送到了天使的手中。
現在的他們也在像曾經的我們一樣忙碌著,等待著六月,放飛自己的夢想。
現在大學的我們身在各地,為著我們的未來在努力地拼搏,在為明天拼搏著。
大學的我們,都在健康地成長著,但是,所有的都是快樂的嗎?無論,我們在哪里,我們都要相信著,快樂永遠都是自己最美的妝顏。
六月的蝴蝶在破繭,我們的快樂也將一直延續!
蝴蝶的作文 篇9
今天,我去捉蝴蝶。瞧,一只只蝴蝶在花叢中飛來飛去,多美啊!有一只蝴蝶停在了花朵上,我輕輕地走過去,突然伸手把蝴蝶捉住,關進瓶子。
回家后,我把蝴蝶裝進一個更大的塑料瓶里,蓋上瓶蓋,在瓶蓋上弄了幾個洞讓蝴蝶呼吸。可是外公說:“一個動物如果你真的愛它,就應該給它自由。”于是我只好依依不舍地把蝴蝶從瓶子里放出來,蝴蝶在我身邊飛著,久久不愿離去,最后才向樓下飛去,一點一點地消失在我的視線中……
蝴蝶的'作文 篇10
暑假里,我和媽媽去杭州博物館觀看蝴蝶標本展覽。從小,我就從書中、別人的講述中聽聞過蝴蝶的美麗多樣,也對它們有著一種莫名的喜愛。我總覺得,蝴蝶就是美的象征,蝴蝶就是高雅的象征。
我和媽媽走到了蝴蝶展館門口,里面人很多,卻很安靜,只有輕輕的腳步聲,似乎所有人都沉醉在了美麗的標本中。
一進入展館,彩色的潮流就涌入了我的眼簾,赤橙黃綠青藍紫不斷地在我眼前變幻著,仿佛是步入了仙境一般。我終于明白為什么大家都變得如此安靜了,我也不自覺地變得安靜,只發出輕輕的腳步聲。
每一個蝴蝶標本都有它的特色。這只是黃色的,黑與藍的波浪線花紋點綴著它那美麗的翅膀;這只是紫色與藍色的,它的花紋中還淡淡地隱現著藍紫相交后的青色;這只是墨綠的`,帶著彩色斑點的翅膀顯出它的靈動……每一只蝴蝶的標本都是那么有生氣,可以想象的到,它們曾經在天空中、花叢中翩翩起舞的場景。它們一點兒也不像是一個標本,從它們的每一條花紋、每一個斑點、每一種色彩中,我看到了美,看到了華麗,更看到了迎風翻飛的快樂。
它們真的只是標本嗎?不,它們是美,是雅,是色彩,是內涵……此刻,它們就是別具一格的“絢麗”,它們就是有著奪目光彩的明珠!我,深深地陶醉了。
雖然,我與它們“相約”的時間非常短暫,但它們永遠地留在了我的記憶中。
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