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最新學(xué)校綜治宣傳月活動(dòng)總結(jié)「優(yōu)秀篇」
有效的綜治宣傳可以維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義，保障人民安居樂(lè)業(yè)。下面是小編為大家整理的關(guān)于2016年學(xué)校綜治宣傳月活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)你有幫助。
綜治宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校治安綜合治理工作，改善校園及周邊治安環(huán)境，提高師生安全防范意識(shí)，根據(jù)《自治縣教育系統(tǒng)2015年開(kāi)展綜治宣傳月活動(dòng)方案》精神，我校在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展了2015年校園綜合治理宣傳月活動(dòng)。此次宣傳活動(dòng)形式多樣，特點(diǎn)鮮明，生動(dòng)活潑，效果顯著。形成了強(qiáng)大的宣傳輿論氛圍，提高了師生維護(hù)校園治安的責(zé)任感和積極性，現(xiàn)將宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓好落實(shí)。
我校對(duì)宣傳月活動(dòng)高度重視，成立了以校長(zhǎng)黃祖德組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任符XX任副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并結(jié)合我校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案和宣傳計(jì)劃。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
1.師生法律法規(guī)宣傳教育。組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育法律法規(guī)。增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法和維法權(quán)益意識(shí)。
2.結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，利用校園廣播、橫幅、板報(bào)、班會(huì)、等宣傳途徑，教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃、賭、毒、網(wǎng)絡(luò)犯罪。
3.校園周邊治安環(huán)境整治。排查了校園周邊安全隱患，為全校師生的安全出行提供的保障。
4.校園矛盾化解。對(duì)學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校與社會(huì)、家長(zhǎng)的矛盾糾紛進(jìn)行排查，杜絕不穩(wěn)定因素的發(fā)展擴(kuò)散，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)。
5.校內(nèi)治安防控體系建設(shè)
(1)、始終堅(jiān)持值班制度，不分節(jié)假日對(duì)學(xué)校治安進(jìn)行安全防護(hù)。
(2)、不斷完善校園內(nèi)治安管理硬件設(shè)施, 定時(shí)維護(hù)學(xué)校重點(diǎn)部位監(jiān)控設(shè)備。
(3)、加強(qiáng)學(xué)校保安的紀(jì)律制度，組織安全協(xié)管員對(duì)學(xué)校進(jìn)行24小時(shí)治安檢查與防控。
總而言之，在此次校園綜合治理宣傳月活動(dòng)中，通過(guò)廣泛開(kāi)展多種形式和內(nèi)容的校園及周邊社會(huì)治安綜合治理宣傳教育宣傳活動(dòng)，在全校上下掀起了“平安建設(shè) 人人有責(zé)”的高潮，提高了廣大師生對(duì)建設(shè)和諧平安校園活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了主動(dòng)參與的積極性，為維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，打造“平安校園” 建設(shè)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜治宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇二
根據(jù)校園社會(huì)綜合治理宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，以深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹社會(huì)綜合治理“兩個(gè)決定”精神，按照構(gòu)建和諧校園的要求，在局綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本”，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制為核心，以發(fā)展教育質(zhì)量提升為重點(diǎn)，以落實(shí)學(xué)院及周邊社會(huì)管理綜合治理各項(xiàng)措施為主線(xiàn)，實(shí)行教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，深入開(kāi)展平安校園建設(shè)活動(dòng)，全面落實(shí)學(xué)院社會(huì)管理綜合治理各項(xiàng)措施，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人的校園環(huán)境。以維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定和營(yíng)造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)院綜合治理的責(zé)任體系和治安防范體系，群防群建，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，廣泛開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)管理綜合治理先進(jìn)單位，為學(xué)院教育教學(xué)保駕護(hù)航，開(kāi)創(chuàng)社會(huì)管理綜合治理新局面，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和技校管理部全體師生的努力下，社會(huì)管理綜合治理工作取得了顯著效果。在社會(huì)管理綜合治理的具體工作中，技校管理部結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的具體情況和社會(huì)形勢(shì)，抓住六個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建綜合治理的網(wǎng)絡(luò)體系，切實(shí)服務(wù)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。
一、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做到“三個(gè)落實(shí)”
組織師生學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神和規(guī)定，提高大家的思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)一系列安全文件，大家認(rèn)識(shí)到“責(zé)任重于泰山”，認(rèn)真做好“三個(gè)落實(shí)”：
1、組織落實(shí)：在學(xué)院綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上，成立“安全文明班級(jí)”創(chuàng)建工作小組，以輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記副組長(zhǎng)，班委為組員，積極開(kāi)展工作，進(jìn)一步健全組織網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢(shì)能力。
2、制度落實(shí)：在原有安全制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全完善安全制度，制定了《社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》、《緊急情況疏散預(yù)案》、《班級(jí)安全保衛(wèi)工作實(shí)施細(xì)則》、《安全檢查要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《校園治安管理及處罰條例》等制度，在此基礎(chǔ)上與各班級(jí)簽定安全責(zé)任狀，做到層層落實(shí)。
3、措施落實(shí)：加強(qiáng)日常工作檢查，學(xué)生會(huì)干部每天下晚自習(xí)后巡查、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，技校管理部領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員每日輪流值班。安全教育經(jīng)常化，利用班會(huì)進(jìn)行安全教育，并于3月14日下午在本院學(xué)術(shù)報(bào)告廳為我院師生放映：《深淵邪教的本質(zhì)》、《不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲》、《交通安全啟示錄》、《殲十出擊》。影片圍繞開(kāi)展防火防盜、交通、人身、食品、財(cái)產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)信息安全，防傳銷(xiāo)、反邪教等方面的系列宣傳，各班開(kāi)展以安全為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，做到了安全教育經(jīng)�；�。
二、積極預(yù)防，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確綜合治理思路
綜合治理的重點(diǎn)是調(diào)查處理矛盾糾紛，體現(xiàn)綜合治理工作的主動(dòng)性，預(yù)事于前，制敵于先，避免工作被動(dòng)，防止產(chǎn)生“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。
1、結(jié)合學(xué)院保衛(wèi)處防火預(yù)案制定了加強(qiáng)安全用電細(xì)則，不準(zhǔn)使用大功率電器，發(fā)現(xiàn)一起處理一起，加強(qiáng)用電檢查力度，預(yù)防用電安全隱患。
2、定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，隨時(shí)準(zhǔn)確地掌握治安動(dòng)態(tài)和現(xiàn)狀，及時(shí)了解學(xué)生的情緒和思想傾向，并建立健全跟蹤記載檔案制度，發(fā)現(xiàn)不安定因素能及時(shí)處理。
3、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，將社會(huì)綜合治理制度納入考核班級(jí)及輔導(dǎo)員的重要指標(biāo)體系。堅(jiān)決排除一切不安定因素，將各種矛盾和糾紛化解在班級(jí)，解決在萌芽狀態(tài)。
4、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和法制教育，從源頭上抓起，堅(jiān)決杜絕非法集會(huì)、游行示威、罷課等政治案件。對(duì)年度中的敏感期、重大節(jié)日和重大活動(dòng)的維護(hù)穩(wěn)定工作能及早部署、加強(qiáng)預(yù)防，通過(guò)形勢(shì)多樣的深入教育，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，不參與任何非法組織、邪教組織活動(dòng)。
5、做好各類(lèi)矛盾與糾紛的排查調(diào)處工作。對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時(shí)、耐心、認(rèn)真地調(diào)查，堅(jiān)決、果斷、妥善的處理，做到小事不出辦公室，大事不出學(xué)校，內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決，不上交矛盾，不擴(kuò)大矛盾事態(tài)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)防火安全、飲食衛(wèi)生安全方面的隱患排查，針對(duì)自查情況，制定整改方案，整改措施落實(shí)到位。
三、以人為本，內(nèi)外結(jié)合，加強(qiáng)人員的管理
1、技校管理部多次召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，宣講學(xué)生安全教育內(nèi)容，并有選擇性的學(xué)習(xí)有關(guān)治安、消防、安全的管理制度，通報(bào)學(xué)院綜合治理的工作重點(diǎn)，廣泛收集輔導(dǎo)員反映的情況及有關(guān)意見(jiàn)和建議。
2、建立了學(xué)習(xí)檔案，隨時(shí)記載違紀(jì)違規(guī)情況，每周一通報(bào)、每月一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)，既樹(shù)正面典型，又樹(shù)反面典型，同時(shí)將學(xué)生在綜合治理中的表現(xiàn)列為考評(píng)項(xiàng)目，并將此作為“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選的重要條件。
3、實(shí)行學(xué)生與輔導(dǎo)員綜合治理考核連帶責(zé)任制。學(xué)生違規(guī)違紀(jì)，輔導(dǎo)員負(fù)連帶責(zé)任，一并按有關(guān)條例嚴(yán)懲不貸，督促輔導(dǎo)員嚴(yán)格管理學(xué)生。
4、加強(qiáng)外來(lái)人員登記管理，堅(jiān)持不留宿外來(lái)人員。
四、依托活動(dòng)、防微杜漸，深化法制教育
采取安全法制教育以集中教育為主、日常教育為輔。本月來(lái)，我技校管理部根據(jù)校園社會(huì)綜合治理宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案精神，加強(qiáng)安全法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，預(yù)防青少年違法犯罪，杜絕師生安全事故，為青少年成長(zhǎng)提供一個(gè)健康向上的法制環(huán)境和治安環(huán)境。
1、規(guī)范學(xué)院的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開(kāi)展法律、法規(guī)、交通安全常識(shí)、安全防范、禁毒、防震、防災(zāi)減災(zāi)等知識(shí)講座，提高師生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)。
2、每月定期召開(kāi)一次安全和法制教育的主題班會(huì)，每班每學(xué)期承辦一期安全法制教育黑板報(bào)。
3、制訂安全法制教育方案，落實(shí)相關(guān)教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生情況和心理年齡特點(diǎn)，同時(shí)充分利用《職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)》課、《法律課》等課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)和法制知識(shí)的專(zhuān)題教育。
4、對(duì)學(xué)生的日常文明行為、與行為習(xí)慣進(jìn)行跟蹤調(diào)查，掌握學(xué)生的實(shí)際情況。
5、利用社會(huì)綜合治理宣傳月，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人人身安全、交通安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。
五、聯(lián)合整治，齊抓共管，凈化育人環(huán)境。
1、三月份在學(xué)生中開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)生座談活動(dòng)，了解學(xué)院周邊網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)情況，教育學(xué)生不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
2、在校內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生教育和紀(jì)律教育，通過(guò)內(nèi)部整頓配合外部治理。
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