實踐活動的作文（通用37篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的實踐活動的作文，希望對大家有所幫助。
實踐活動的作文 篇1
今天我們班的一些同學一起去越秀山游玩。
首先，我和我小姨兩點十五分準時到越秀公園的五羊石像那里蓋章，聽說以前廣州最有名的就是越秀區的五羊石像了，現在我來到這里游玩真的很開心。然后我們通過查看地圖終于找到了鎮海樓的準確位置，我們也順利地蓋了個章。
接著我們又去了激流沖浪，在那里我們又蓋了個章，還拿到了一個紫色的筆盒，現在我終于知道那個禮物是什么了。在那里我還看到了我們之前書寫的“中國夢”，我小姨說我寫的字還不夠漂亮，鼓勵我要加把勁，努力把字寫好。在那里我跟幾個剛好碰到的同學一起去激流沖浪那里玩，這是我第一次急流沖浪，我很緊張，但是也充滿好奇心，心里很想去玩但是又害怕！玩的時候真是好刺激，好嚇人啊，感覺我都快飛出去啦！急流沖浪真是刺激極了，現在想起來，腳還在發抖呢！
這次實踐活動不僅學會了查看地圖，還學會了自立自主辨別方向！在這次活動中，我感受到了親情的可貴，也覺得玩得特別的開心！
實踐活動的作文 篇2
“太棒了，太棒了！”全班同學都高興地大叫，因為老師說今天青少年宮的老師來給我們做科技活動。
第一節課的鈴聲響了，終于盼來了青少年宮的包老師。包老師把早已準備好的工具一一拿出來，今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標準的普通話告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法，我們都迫不及待地動手做起來。我先把小蜜蜂的形狀剪下來，然后用雙面膠把彈簧貼起來，最后戳兩個洞，用繩子綁起來，這樣，“三層彈簧小蜜蜂”就做完了，看著我親手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的。
真是一堂有趣的科技課，不但提高了我的動手能力，而且還讓我知道了彈簧有很多作用，大到一輛汽車，小到一支自動鉛筆，彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課，可以學到更多的知識。
實踐活動的作文 篇3
盼望已久的星期三終于來臨，我懷著喜悅、迫不急待的心情走向活動中心。當老師告訴我們活動在魔幻廚房一樓的東邊時，我一秒鐘也不想等了，好想沖進去呀！可我克制住了激動的心情，緩緩走向門邊。
一位和藹可親的男老師映入眼簾。他微笑著向我們提出了注意事項。當他說要做蛋糕時，我的心樂開了花，我快高興死了。馬上，開始做蛋糕了。起初，我如同早晨的太陽，精神飽滿，完成了一項項“考驗”，可過了一會兒，我如同傍晚的落日，力不從心了。我們是兩人一個小組，當我攪蛋清手都快斷時，我的好友兼隊友趙寬來助戰。她如同在快燃盡的火上加了一把柴火，我心中很感激，但她卻不以為然。當蛋糕放入烤箱，烤好后，我們開始抹奶油。趙寬勇敢的應戰。我看著亂七八糟的奶油變得平滑整潔，我在心中十分感謝她。
馬上，一個漂亮的小蛋糕出現了。這凝聚了我和趙寬的汗水。在我的心目中，它是世界上最好、最美味的蛋糕。
實踐活動的作文 篇4
這個假期，我去了家長的工作單位去體驗他們的工作，并從中學到了許多。
到了爸爸的單位，我看多了很多正在辛勤勞動的工人們他們都是在靠著自己辛勤的勞動來換取自己的血汗錢。而他們當中的有些人的子女們卻在盡情的揮霍著自己父母的辛勤勞動。進了爸爸的辦公室，我才發現這里雖然很干凈，但他的辦公桌上卻混亂不堪：文件堆得有40厘米到50厘米厚；報紙、時政什么的亂七八糟到處都是；電腦的顯示屏上還有很多還沒有完成的文件和表格。頓時，我覺得我就像是進了垃圾站一樣。其實，我平時見爸爸經常早早就回來，以為他并不是很忙，直到那天我才發現，爸爸并不是很清閑，而是非常的忙碌，他每天早早回來，其實是他分秒必爭的結果。
那天以后，我不再亂花錢了，也不隨便要一些東西了，我學會了節約。因為我懂得了家長們的辛勤勞動是為了什么，所以我有了改變。
實踐活動的作文 篇5
今天，我們去了長鹿農莊，那里有很多動物如：魚、鳥、灣鱷、白羊、駱駝、驢、老虎、猴子等。
猴子的尾巴很長，它爬樹也爬得很高，我愛猴子。那里有海獅表演，小鴨子飛到水里。小狗和小豬跳水，我都不知道它們還會游泳。小狗都有五顏六色的耳朵，小狗也會算三加四等于多少，它們真的很聰明。
大象也會幫人按摩，我知道在這個世界上沒有笨的，只有聰明的，動物也是有生命的，如果有種動物絕種了我們的世界也就少了一種物種，所以我們要愛護它們，它們也會幫助我們。
這次的春游比以前好玩多了，也比以前刺激，玩得很高興。在農莊胡老師一直走來走去提醒我們要注意安全不要走散了。后來我們去了一個鬼屋，出來的時候有些女生們被嚇哭了。
快走了，我們帶著愉快的心情買了一些紀念品，坐上旅游車高高興興的回學校了，我愛老師，今天我們都玩得很高興。
實踐活動的作文 篇6
星期五，我們學校組織一到四年級學生去廣州嶺南印象園和廣東科技館。
一大早，同學們興高采烈集中在操場上。哇！好多的大巴車來了，同學們排著隊聽從老師的安排上車，嘟、嘟、嘟，車子出發了，窗外一路風景優美，車里氣氛熱鬧，一個小時左右目的地到了。
先到嶺南印象園，我們排成隊一路參觀里面漂亮的風景。走著，走著，看見一座引人注目的廟，廟里的擺設就像我在電視里面看到的一樣古典。我們都上去舞臺上玩了，也看到了可愛的魚兒，我好開心啊！
第二個地方是科技館，哇！好大的科技館，在科技館里還看了一段短片。看后我感受到大自然不能受到污染了，我們要做環保小天使。我看見了科學家發明的太空衣服，哇，他們好厲害啊，我們以后也要好好讀書，將來為祖國貢獻，也要成為一名科學家。
實踐活動的作文 篇7
今天已經是第三天了，我十分的累，也十分的困。因為我們爬了狼牙山，又高又大，還有許多，還有許多臺階，快要累死了！
上午去了孫家莊小廟，看了白求恩先生的紀錄片和他用過的東西，白求恩的國際主義精神和共產主義精神使我感動，他不顧自己的生命，在戰爭的最前線幫助傷員們治療創口，使我感動，并且因為是外國人來到我們的國家幫助我們，不得不使我感動。
下午去了狼牙山，十分驚險，又十分威武。在他們下面，一開始毫不遜色，可過了一個半小時已經氣喘吁吁，上氣不接下氣了。不過在同學們的互幫互助下比如有人幫我拿衣服；有的人在過溶洞時為我加油；還有的人在幫其他同學背書包，這又是另一種感動。
今天，我感受到了不同的感動。一個因為愛中國，而另一個是因為同學們的愛。
實踐活動的作文 篇8
我們學校為了豐富大家的課余生活，鍛煉我們的動手動腦能力，在網上進行了一場有意義的實踐活動。
實踐的主題是“我有一雙巧手，動手操作我最棒。”我平時最喜歡用粘土做各種各樣的小手工，所以這次我決定，用粘土做一幅漂亮的畫。
我把一大包粘土拿過來，將所需的九種顏色挑選出來。我先找來一個作業本大小的木板，用藍色的顏料打底，做出大海蔚藍的海底，接著用紫色做成了漂亮的珊瑚，用綠色做成兩根長長的水草，用紅色做成了一個大大的螃蟹，還缺點什么呢?我以前聽媽媽說過海底蘊藏著豐富的石油及各種礦物，是人類取之不盡的寶庫……當時我還說將來要當一名潛水員，去探索海底的奧秘呢!于是我又將所剩的粘土做成了一個小小的潛水員，他身著潛水服，頭戴潛水鏡，伸出兩只小手向海底摸索著。哈哈，大功告成了。
這次實踐活動真有意義，他讓我發現了動手動腦的樂趣。
實踐活動的作文 篇9
11月8日 陰 星期六
輪到我們第二小組的“紅領巾一條街”的實踐活動了。我們徒步來到了沈家門漁港一塊有象征性的大石頭上，上面刻著：沈家門漁港，五個大字。這里長十里，還是世界三大漁港！
我們艱苦的爬上了那塊大石頭上，拍了照，聽王美淇媽媽說沈家門的由來：“最先住在這里的人性沈，他在這里造了家，所以叫沈家，然后魯家峙山和青龍山自然形成一扇門所以叫沈家門。”了解了沈家門的由來，我們又去了海底隧道，海底隧道長約393.6米。
我們采訪了路人：海底隧道開通對您有什么幫助么？你有什么建議？
我問了一位老爺爺，老爺爺說：“方便了很多，我建議車子也能騎就好了，那就更方便了！
“紅領巾一條街”這個活動，既能讓我們了解其他人的想法，也能讓我們大膽表現！
實踐活動的作文 篇10
清晨，暖暖的陽光透過窗戶灑在了我的臉上。窗外陽臺上的杜鵑花開了，紅的似火。它告訴我春天來了！
我要做一個小手工來表達我對春天的喜愛。首先我準備了六個圣女果和一個蘋果。把它們洗干凈之后，我用水果刀在圣女果表面均勻的劃了五道，輕輕的把它們分成五瓣，就像盛開的杜鵑花美麗極了！我又用蘋果做了一個五角星，把它放在盤子中間。然后我小心翼翼的把五個圣女果做成的花朵放在五角星周圍。這樣一盤精美的水果拼盤就做好了。
看著我第一次做的水果拼盤我開心極了，都不舍得把它們吃掉了。小朋友們你們喜歡我做的這個小手工嗎？我們一起來分享吧！
實踐活動的作文 篇11
2月24日，我們進行了一次有趣的綜合性實踐活動。
車行了約1。5小時就到了＊＊＊，其中經過環城高速公路和二廣高速公路下了高速公路又走了約15公里就到了＊＊＊。＊＊＊很大，有體育館、食堂、操場、宿舍等其中宿舍分男生宿舍和女生宿舍，操場里有一個三分之二大的籃球場。
在這三天里發生了許多有趣的事，如，喂動物、套被子、學習栽培、野炊等活動，其中讓我覺得最有趣的是野炊。野炊時我被分到了第七小組，其中我被分到了煮飯那一邊。生火開始了，我們把報紙放到里面，然后放上細柴，教官就用打火機引燃報紙，火就著了。然后我就被換走了。幾分鐘后，因為他們不會搞，所以我一直搞到飯煮熟。后來吃飯時覺得飯十分好吃，可能是因為部分是自己做的吧，但扇風的人也功不可沒。
這次活動結束后，同學們議論紛紛，有的覺得很有趣，有的覺得……這是一次有趣的綜合性實踐活動。
實踐活動的作文 篇12
今天我們去了順德長鹿農莊，我很開心的坐在校車上，我在想今天一定會玩的很開心。
到了順德長鹿農莊我看見了海獅的表演，可好看了，第一只海獅表演了倒立、頂球、街舞。第二只海獅表演了倒立、水中后空翻、頂球和水中街舞。
第二個表演是五只大老虎和一只來自非洲大草原的獅子，它們一起表演了站立和倒立。
第三個表演是熊大、熊二、熊三、熊四、熊五、熊六、熊七和熊八的表演，它們一起表演了站立和倒立。
今天我們玩得很開心，特別是玩極限游戲那里，太刺激了。還有買東西的時候，也玩得的很開心。
實踐活動的作文 篇13
今天我們去社會實踐活動，那里可好玩了。
那里有海盜船，海盜船里面有很多骷髏，好可怕！還有長頸鹿農莊魚塘，魚塘里有很多魚。
山莊里還有動物園，動物園里面有豪豬、豪豬身上有刺，它很愛睡覺而且又很懶。我看到了鱷魚，它一動不動我以為那鱷魚是假的，可是過了幾分鐘它就動了一下， 才知道那鱷魚是真的。
山莊里還有表演，大笨豬花式跳水可好看了。還有小花狗表演，它們可以跳火圈，非常棒！
我今天很開心，很快樂！
實踐活動的作文 篇14
世界水日前夕，我參加了一個實踐活動。需要我對陌生居民進行調查，了解居民的節水問題。當時很激動，但是有點擔心——。這是我第一次社會實踐，沒有經驗。如果他們不歡迎我，把我趕出去怎么辦？
而真相并不是我想象的那樣。我來到我家旁邊的一所房子，敲了敲第一所房子的門。我的心還是緊張得怦怦直跳，腦海里還在想象后來說話的畫面。最后，一位老婦人打開了門。她笑著看著我，和藹地問：“你找誰？”我說明了我的目的，但是我奶奶很樂意幫我完成實踐活動。看到奶奶慈祥的臉，我也慢慢放松了。我把問題告訴了我奶奶，她很認真的回答我，生怕漏了一個字。很快，我成功完成了第一家庭的調查。臨走的時候，奶奶還對小孫女說：“學學這個妹子，長大了做點社會調查！”聽到這個我真的很尷尬。
然后我調查了二三戶……一切順利，心情越來越輕松。后來，我想和我的朋友和親戚談談。
雖然練習結束了，但是小區里叔叔阿姨爺爺奶奶的笑臉總會浮現在我的腦海里，讓我覺得人與人之間溫暖和諧！
實踐活動的作文 篇15
在星期五的時候我們學校六七年級去了同一個地方叫月圓園雕塑公園的一個地方我們去那里為了不僅僅是去玩的也是去證明了我們已經長大了戴上了大號的紅領巾，這也是我最激動的一刻了也是對我來說的一件大事情了。
這一幕給我留下了很深刻的影響，我覺得這個活動既是緊張也是嚴肅的就像我們是在大舞臺上有很多人看著我們的表演絕對不能演砸了。我們每一個動作都讓我覺得就像是剛從軍隊走出來而且是很有力的因為下面還有許多的同學和老師在為我們拍照還有一個最重要的是我們班是第一個上去的所以我們就會比較緊張但是大家還都是毅然不動對炎炎烈日下的天氣并不畏懼，反而是更加的努力為我們自己班增添光彩，增添榮譽，可以讓自己的班級做到不是最差而是努力做得更好盡量發揮自己的全部能力是班級好，這樣自己也給自己臉上增光了。但這一次是我們訓練幾次下來最完美的一次了，因為我們都不想給自己班做丟臉的事情。
這一次的實踐活動是使我們更成熟了而且也更加的懂事了，對事情都有了自己的理解了。
實踐活動的作文 篇16
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們班7個同學在老師和家長的帶領下，去普陀消防大隊參加本周的假日實踐活動。
到了消防大隊，首先映入眼簾的是四輛紅色的消防車。消防員叔叔給我們介紹了消防車的各種用途：有一輛車是用來滅高樓大廈上的火。因為車子上安裝了一節節梯子，可以升至42米高，相當于13層樓那么高，我們聽了發出陣陣贊嘆。叔叔打開一輛車上的蓋子，里面有氧氣瓶、有斧頭、還有水管……真是應有盡有，各種裝備數不勝數，看得我們眼花繚亂。“還有一輛車子上可以裝12噸水。”叔叔話音剛落，又是一陣陣贊嘆聲響起。更夸張的是其中一輛車子要600多萬，是德國進口的。
消防員叔叔又給我們介紹了他們專用的服裝、鞋子、頭盔……還告訴我們，服裝里面有一個感應器，如果在救火中暈倒了，在30秒后，感應器就會自動發出警報聲，而且聲音會越來越大，外面的消防員聽到了就會去救他。
三樓是消防員叔叔們練習逃生的地方。里面有兩扇門，叔叔設置好了，讓外面從一號門里進去。我緊張地捂住口、鼻，彎著腰，像走迷宮一樣，繞來繞去，繞了好久，終于從二號門里走了出來。
時光流逝，轉眼到了三點半，我只好依依不舍地和消防員叔叔說再見了。
實踐活動的作文 篇17
今天，老師組織我們去網球基地實踐活動。
我早早的起床，收拾好，準備去學校，我看到了一輛大巴車，遠遠地停在那兒。
過了一會兒，老師讓我們上車，我們上了車，上車之后感覺車高高的車開始走了，車間里熱熱鬧鬧的有多表演魔術，有的唱歌有的講笑話，有的猜謎語，同學們表演的節目五花八門各種各樣的。
到了網球基地，同學們非常非常的期待里面是什么樣的，我們進去看到了那里遼闊無比，還看到了一個教練挺胸抬頭的站在那里，那個教練先給我們講網球的由來，又給我們講網球打的最厲害的國家有幾個，哪幾個，那時我們聽的很專心，因為那個老師講的神情一致那個老師講的時候不知是嚴肅還是溫和。
隨后，又給我們一人發了一個球拍讓我們顛球，一開始很少，慢慢的那個教練一下子顛一千個，我們大吃一驚，顛玩了，我們累的上氣不接下氣。
中午，我們吃了午飯，休息了一個小時，又繼續練網球怎么打，然后又對打。
最后又給三位同學發了榮譽證書，這三位同學今天表現最好。
準備回去了，我先把這個網球廠看了一遍，上車了我看到網球上面幾個大字，隨后戀戀不舍的離開了。
實踐活動的作文 篇18
今天，我們全校師生都來到了極地海洋世界。
一下車，一陣攜帶著陣陣海洋氣息的涼風撲面而來。我跟隨著隊伍走進了極地海洋世界的大門。
一進門，首先映入眼簾的是一只憨態可掬的北極熊，它那一身雪白的絨毛令我想起了嚴冬里那漫天飛舞、潔白透明的雪花。接著，我們又看見了體型龐大的鯨魚，它扭動著銀白色的身體，緩慢的游著。那微微上揚的嘴角，仿佛在向我們微笑，歡迎我們的到來。
今天的游客好像格外多，我們順著人流，看到了許多有趣的海洋居民：行動緩慢的大海龜，活潑可愛的小企鵝，兇猛殘暴的大白鯊和五彩繽紛的珊瑚……最后我們還看了海豚和馴養員們精彩絕倫的表演，真是令人拍案叫絕。
吃完了午飯，我們來到了青島規劃館。在這里，我看到了360度島城全景規劃模型，知道了青島以后的規劃，明白了領導們想改造青島，美化青島的心情。所以，讓我們和領導們一樣，為使青島變得更加美好，一起努力，展望未來吧!
在返回的途中，我的腦海中還浮現著今天快樂的點點滴滴，不知不覺地，臉上的笑意難以溶化……
實踐活動的作文 篇19
在一個陰雨綿綿的早晨，我們帶著愉快的心情坐上了大巴。因為我們盼來了期待已久的軍訓。到了目的地，鄉村的美麗景色映入我的眼簾。雖然晚上興奮，只睡了兩個小時。但早上我還是以打雞血的狀態開始了軍訓。
早上第一個項目——“我是小軍人”。說通俗點兒，就是訓練立正、稍息、向右看齊、報數等。首先練習立正。教官從頭開始說：“立正要抬頭挺胸；雙手貼緊褲縫；大拇指放到食指的第二個關節；雙腿要緊閉，不能留一點空隙，雙腳要呈60度。”每個同學立馬按照教官說的做。但是也有少數同學不會做，抓耳撓腮，使我們捧腹大笑。教官只好下來一一糾正，要是誰被糾正過還是錯的，就免不了被教官批評。教官終于忍不住了，使用了激將法——“你們這群人！連一點自制力都沒有，哪里癢就去抓一下。這還像話嗎？要是你們走上社會，就是一群廢物。”教官勃然大怒的說到。這個方法讓許多人都認真了起來，完成了訓練。狼狽不堪。這也許是形容我們再好不過了。
美麗的滕頭居然是個地獄！但從中我得到了深刻的啟發：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓很苦，但訓練中的我們像極了一個個小軍人。
實踐活動的作文 篇20
我盼呀盼，終于盼到了這一天——到肯德基體驗實踐活動，做一小時的服務員。
到了肯德基，我們就分工了：我和徐浩源做門童，王婷宣、蔣一曉、陳欣竹擦一樓的桌子，張哲銘和余孝擦二樓的桌子。
我和徐浩源站在門的兩旁。我媽媽告訴我們兩人客人來了，要說：“歡迎光臨”，客人走了要說：“謝謝光臨”。我和徐浩源一聽就明白了。
這時有客人來了，我們推門人客人進來，又異口同聲地說：“歡迎光臨。”緊接著又來了一位客人，我們又說：“歡迎光臨。”又有兩位客人走了，我馬上說：“謝謝光臨。”
我們站了二十分鐘，該換班了。我的腳站酸了，用力一彎，有點兒疼。
這次我是擦二樓的桌子的，我看見一個人吃好了早餐走了，就馬上跑過去，把放在桌子上的空盒子壓在一起，扔進了垃圾桶，又用桌布把盤子擦干凈，把桌子擦干凈，我就有了一種成功感。
這時一個老奶奶走過來說嬰兒的奶瓶蓋不見了，我立刻在二樓里找了一遍，連垃圾桶也找了，就是沒有，真可惜!
一個小時很快就過去了，我滿頭大汗，身子累得發軟。我想：賺錢真辛苦，我不會再亂花錢了。
實踐活動的作文 篇21
今天是揭陽日報小記者俱樂部普寧實驗學校小記者的第三次活動，我們要去的地方是揭陽市檔案館。檔案館，一個陌生的名詞。它在哪里？它里面又有什么內容？今天，就由我們小記者帶領大家走進揭陽市檔案館開展實踐活動。
揭陽市檔案館位于揭陽市委機關大樓六號樓。走進檔案館，首先映入眼簾的是一塊給參觀者簽名留念的紅色簽名板，我們在上面簽名。簽完名，我們來到了展覽廳，展覽廳分為四部分，第一部分是崢嶸歲月，講述了在戰爭時期揭陽各地人民群眾紛紛參加抗日戰爭和中共揭陽黨組織的創建與發展；第二部分展示了揭陽從古至今的名人名事；第三部分介紹了揭陽市的各類名特產；第四部分主要告訴我們揭陽市的各種風俗習性與傳統文化。
參觀完展覽廳，熱情的工作人員還教我們如何制作檔案。通過工作人員的介紹，我了解到制作檔案的幾個要點，如不同種類要各自歸為一類，做好編號，裝在固定的盒子里，同時要記得在盒脊上填寫“目錄號、時間、起止件號”等相關內容。從中我們知道了檔案能記錄歲月的足跡，可以重現過去的時光。
通過今天的實踐活動，大家都大開眼界，增長了不少知識，也了解到我們揭陽的發展歷程。
實踐活動的作文 篇22
今天我們來到了賓德烹飪學校，目的是感悟知識的魅力，體驗職業內涵。
我們在做蛋糕之前還有一系列的準備，比如說檢查材料是否齊全，用六步洗手法洗手，按照科學的方法來制作蛋糕，佩戴工作帽，穿工作服，一個個打扮的像小廚師一樣。我們在灶臺前聽著老師一步一步的講解
老師先給我們講解了如何制作布朗尼蛋糕，看著那桌上擺放的黃油和七個巧克力，口水都差點流出來，老師先讓我們把巧克力掰成小塊后和黃油在一起攪拌，把它化成黃油巧克力醬后，空氣中彌漫著一種香氣，一遍遍的調勻，一遍遍的過篩，一遍遍的攪拌，讓我們對這個職業漸漸產生了好感，過去在電視上看見那些大廚做飯的時候，我們都會覺得這很簡單，容易上手操作，可是到真正實踐的時候，我們還要控制著一定的比例，牢牢記住食物和食物搭配之間的數據，好使我們的蛋糕，做到黃金的比例做到最健康，最好吃。
帶著我們這一天滿滿的收獲，我們回到了家中，看見那一個個金黃酥脆的蛋撻絨軟的布朗尼，我們感到很開心，我們第一次參加這種社會工作體驗課，使我們難忘，不僅難忘它的味道，而且還難忘這人生第一次的經歷
實踐活動的作文 篇23
這次，我們小隊進行了一次別開生面的勞動實踐活動。
終于等來我們小隊值日周的時候了，一早我們小隊人員很早就到了各自的崗位，我們有的站崗、有的掃地、還有的站在樓梯上。我和楊磊，蔣文郡，丁馬驄被分配到了掃地崗位我們這幾個同學都很積極，個個都很負責。我們拿起掃帚，拎著簸箕，來到了樓下掃落葉。我們先把葉子掃到一起，再掃進簸箕里，倒入垃圾袋，最后把垃圾袋扔到垃圾桶，我自己地方掃好后就去幫別人一起掃。可是有時我和楊磊掃好這里時，回頭一看————剛掃好的地方又出現了許多落葉！
其他崗位的同學也不賴，他們門口值日的同學認真檢查來校學生有沒有帶好紅領巾和校徽，樓梯站崗的也在認真檢查同學們是不是從右邊上樓，左邊下樓……。
星期一和星期二我們一組人去擦窗臺和瓷磚，我們擦得可賣力啦！我們幾個輪流擦，第一個擦第一遍，第二個擦第二遍……我們覺得這樣擦得又快又干凈！
我們還去了老人福利院去看望老人，給老人們帶去了水果和糖果。
這次的勞動實踐活動感覺和以前都不一樣讓我們體會到了許多事，同時也鍛煉了我們。
實踐活動的作文 篇24
今天是我們體驗農中實踐活動的第四天了。
今天下午是我們最后的實踐活動，教官說我們早上表現不錯，決定帶我們去后山吃面。教官讓一些人去拿鍋，一些人去拿食材，一些人去拿木材，還有一些人弄好食材。東西拿齊了，教官帶我們去后山吃面，好多個班級已經開始煮面。這時我發現，有些人凝視著教官，臉上是疑惑不解的表情，此叼我也感到有點疑惑：“教管會煮面，真的嗎？教官找了一處地方開始煮面。只見教官拿起木材撕成兩小半。放入火爐中點燃兩張報紙。教官嫌火太小，讓排頭把昨天寫的心得體會拿來交，還有前天寫的軍體拳入招寫十遍的紙條交上來，教官讓紙放入火中點燃。“唉！早知道教官這樣，就少寫幾個字”有些人抱怨道。過了一會兒面煮好了，教官組兩種面，一種是炒面，一種是大面。打開鍋蓋，一股香先撲鼻而來，香氣在四周久久不散，香飄四溢，我們吃完面后都說教官做的好吃。
明天就要回家了，要和教官說再見了，有點舍不得，我們都很珍惜這個下午。
實踐活動的作文 篇25
7月28日，我們城西小學三〈4〉班陽光中隊舉行了以＂不忘歷史，重走紅軍路＂為主題的活動。
一大早，我們就來到了舟山鎮方山口村，這里有中國工農軍第十三第三團成立舊址一一徐公祠，里面有紅軍三團紀念館。
第一活動主題：走紅軍路，翻山越嶺。我們穿上了紅軍服，成為了一名小小紅軍。接著就排成一列隊伍來到了山上。山上的空氣就是好！喉嚨甜潤，走哪兒都感覺水很清，天很藍，樹綠盈盈！天氣雖然炎熱，但我們都不怕！家長們在后面隨團也是最好的老百姓，做好了紅軍前行最好的掩護！山路崎嶇不平，我們有點害怕，一看到這身紅軍服，就渾身來勁，勇敢前行！
第二活動主題：參觀紅軍博物館。那里面有許多古老的物件，很多東西我都不認識，在老師的講解下，我又豐富了一些知識。還有一些是當年紅軍們的武器和生活用品！接下來我們又吃了紅軍飯，有：香脆的玉米，軟糯香甜的番薯，那個鮮、那個香的鴨肉湯等等，許多好吃的等你來品嘗！
經過這次活動，讓我了解到中國革命歷史，不怕困難，勇于實踐。我們更不能忘記老一輩們灑下的鮮血和汗水。我要好好學習，積極參與社會實踐，多做益事，做一個優秀的好學生。
實踐活動的作文 篇26
世界水日前夕，我參加了一個實踐活動。它需要我對陌生的居民進行一次調查,了解居民的節水問題。我當時十分興奮，但略有些擔心——這是我第一次社會實踐活動，沒有經驗，如果他們不歡迎我，把我轟出去怎么辦
而事實并不是我想象的那樣。我來到了我家隔壁的一棟房子，敲響了第一戶人家的門。心里還是緊張得怦怦直跳，腦海里還想象著待會兒交談的畫面。終于，一位老奶奶開了門，她微笑地打量著我，又和藹地問：“你找誰啊?”我說明了來意，老奶奶倒是很樂意地協助我完成實踐活動。看到老奶奶那親切的面孔，我也慢慢地放松了。我把問題告訴了老奶奶，她極其認真地回答了我，生怕漏掉了哪一句話。很快地，我順利完成了第一戶人家的調查。走時，奶奶還對自己的小孫女說：“要向這個姐姐學習，長大了也去做些社會調查!”我聽了還真有些不好意思。
接著我又調查了第二戶，第三戶 ……都很順利，我的心情也就越來越放松了。到后來，我感覺就像和自己的朋友、親人在交談一樣了。
那次實踐活動雖然結束了，但社區叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們的一張張笑臉總是浮現在我腦海里，它讓我感覺到溫暖，讓我感覺到人與人之間的和諧美好!
實踐活動的作文 篇27
日月如梭，歲月如流，回家過年意味著什么？和家人團聚。相信我也和大家一樣也想早點和父母團聚，去孝敬父母，那我該如何孝敬他們呢？
其實每個父母都很疼愛自己的孩子，都希望我們過的開心幸福，他們并不需要很多的禮品，不需要太多的錢，只要我們能夠平平安安的，他們就很高興了。父母一天天老了，健康的身體對他們來說才是最重要的'！
今年我決定了，不再提著大包小包的禮品，一次我在社區衛生服務中心看到很多大伯大媽們在使用一臺可以觸摸的屏幕在點擊著什么，我很好奇向導醫打聽了一下，原來這些大伯大媽們就是辦了這張健康護照卡，他們拿著這張卡即可在各個社區的這臺多媒體健康終端上進行需要的醫療服務，導醫還告訴我，憑著這張健康護照卡可在各個社區服務中心免費進行口腔護理，中醫調理，經絡檢測，視力保健，針灸推拿，專家預約，當時我一聽覺得這對老年人很實用，就給父母辦了一張，這樣不是很方便就醫嗎? 愿們有一個好的身體！
父母之恩無以為報，健康的身體和一句句溫暖的關懷才是他們最想要的 ， 在此感謝天下所有父母：你們辛苦了 ！愿你們身體健康！
實踐活動的作文 篇28
今天，我們來到了“寶安國防實踐基地”進行實踐活動。
我印象深刻的有：“戰地野炊”，“啞巴牽盲人”。
野炊是提供給我們體驗做飯的辛苦。菜有：火腿，包菜，豆芽，青瓜和雞蛋。工具有：刀，飯勺，一次性筷子，一次性碗和盤子。剛開始，我切菜，麥子健炒菜，許斯琪放配料。我們在炒菜，我負責生火，我們被冒出來的煙熏哭了，這時我們才想到了爸媽的辛苦。炒完了，開吃!我們吃得津津有味。紀澤潤不停地說：“世界上最好吃的飯是自己煮的飯！”
是啊，平時“飯來張口，衣來伸手”的生活太優越了，可我們有時還耍點小脾氣，這個不吃，那個不吃。現在想想父母多少不容易，每天想著法子，做最好的給我們吃。我很感謝這次活動，讓我從中得到啟發，我相信同學人也一定有收獲。
后來我們還玩了“啞巴牽盲人”。這是一個帶眼罩扮盲人，另一個不能說話，牽著“盲人”走一圈，這時我知道了啞巴盲人的痛苦。
除了這些以外，還有“破冰”、“無敵風火輪”等游戲。我們樂在其中。
實踐活動的作文 篇29
盼望已久的綜合實踐活動課終于到來了，像以前一樣我們坐著公交車一路上有說有笑地來到了行知小學，準備開始了為期二天的學習。
到了那邊我們分成兩組，我的一組首先來到了竹藝室，到了那邊才知道原來竹藝室是做風箏，我們的座位上還掛著一串風箏。老師先給我們詳細地講了風箏的做法及要領，我真有點迫不及待了，老師先發給我們一些做風箏的工具和材料，有竹竿、線、水彩筆、蠟筆、剪刀和彩紙。開始動手了，我按照老師的步驟，先用兩根竹竿做成十字架形，再用細線往每個地方轉五圈，然后打上死結，下一步就是把紙對折，然后用水彩筆勾線，我畫了一個我最喜歡的卡通人物—菠蘿吹雪。最后剪去多余的一些部分，穿上線，粘上紙，就算是大功告成了，可是由于我的疏忽，把線穿反了，結果沒有得到A星。
這次的竹藝課，我覺得收獲不小，它鍛煉了我的動手能力和耐心，雖然我知道這個風箏是不可能會飛上藍天，但是它對于我來說是很珍貴的，因為這是我親身制作的第一個風箏，它見證著我的成長。
我更期待后面的綜合實踐課，相信一定會更加有趣更加有意義。
實踐活動的作文 篇30
4月12日，我們學校組織去實踐活動，這次我們去北京天文館和房山地質博物館。
我們先去天文館，哪里分為A區和B區。按照順序我們先參觀A區，A區里放著一些珍貴的隕石，其中一種叫“玻璃隕石”，但外表看起來并不透明；然后另外還有一些機器，可以由我們自己操作，把每個人的系星座壓在一種金黃色的金屬片上。我們只要把星座和定位箭頭對準，用力動手柄，聽到“叮當”一聲，星座牌就做好了。
B區內陳列著太陽系中星球的照片、模型，像金星、木星、水星、火星、土星等。他們之間大小、重星的對比，圍繞太陽運行的軌道等。我們還在B區看了4D電影。
后來我們去了地質館，哪里有從各地收集來的礦石、土壤及各地由地區的特別形成的風景，在石花洞，石花洞是由山洞里滴水，過千百年就形成石花洞，石花洞大部分是石鐘乳和石筍相當漂亮。還有把十渡景區縮小的模型。還有周口店園區的遺址。還有上方山云居寺山的模型。里邊還有火山爆發時的情景。還有許多詳細解釋。
這次春游，真是讓我大開眼界，這次我非常高興，因為我得到了很多知識，明白了很多道理。下次春游我還要去！
實踐活動的作文 篇31
最近，班上開展了一次調查本班留守兒童情況的綜合實踐活動。
活動剛開始，同學們就熱火朝天地制訂方案。四個小組里面的組員你一句，我一句，七嘴八舌的，都爭著獻計獻策，可以訂一個好的方案為小組爭光呢！兩節課過去了，方案完成！嘻嘻，下一步就去實施嘍！終于，功夫不負有心人，又通過一個星期的“戰斗”，這次的任務終于全部完成。
在小組里，我分配到的任務是上網調查什么是留守兒童。于是，我和池海巖一起去了語文老師辦公室查找資料。到了辦公室后，老師問：“你們倆誰來查找？”這時，我和池海巖突然變得“謙虛有禮”起來，我們都推辭說：“你去，你去……”老師見我們互相推辭，就點名說：“陳湘萍，你來吧。”我的臉頓時紅得像個蘋果，因為我打字的速度是菜鳥級的，超慢。我伸出食指一個字母一個字母地按著，好不容易才打出了“什么是留守兒童”這幾個字。唉，你看看，這都是上電腦課時不好好學習打字導致的的后果。當時，我真恨不得一下子就把那七個字給打出來，太丟臉了，真恨不得打個地洞鉆進去。
這一次的活動過程真是豐富多彩。
實踐活動的作文 篇32
關于我們班學生情況調查的綜合實踐活動已接近尾聲，這幾個星期的調查訪問，讓我終生難忘。
這是發生在開家長會的那天，中午，我們幾個人到了老師的辦公室，請教老師該怎樣訪問家長。在辦公室里，老師耐心地教我們設計表格，又引導我們先想好采訪中提的問題。這時，下面的“小參謀”們便開始冥思苦想起來，提了一個又一個精彩的問題。陳老師的臉上露出了滿意的笑容，大家也為此感到開心，因為第一個困難終于迎刃而解了。雖然如此，同學們絲毫不敢放松。我們知道，下面這個利用家長會采訪家長才是活動成敗的關鍵。老師不厭其煩地一遍又一遍地為我們輔導怎樣采訪家長，她一會兒當媽媽，一會兒當爸爸。輔導了好久，老師才放心地點了點頭。
終于，開家長會了，我們按分好的工尋找自己的采訪對象。可是，或許是由于過度緊張的原因吧，我把老師所輔導的忘得一干二凈。采訪時，我感到心跳頻率加快，心也七上八下的。不過，幸好有采訪提綱，我順利地完成了采訪任務。
這次活動真令我難忘，開始我還不怎么感興趣，直到收獲成果時，我才真正體會到這次活動是多么有趣。
實踐活動的作文 篇33
今天是綜合實踐活動，我很高興。因為去的地方風景優美，活動也很多：有獨輪車比賽，有挑水比賽，有動手做湯圓......
在所有活動中，我最喜歡的是捉魚。
我們去到捉魚的場地時，已是人山人海。看著這情況，心里掠過一絲的不安：這么多人！魚，不是沒有了嗎？我急忙脫下鞋襪，挽起衣袖和褲腳，跳進水里，找起小魚來。
可我在水里轉了半天，連一條魚都沒有看到。魚的排瀉物倒不少。我想：這不是在大海撈針嗎？突然，我腳底一癢，嗯？是不是有魚？為了以防萬一，我沒抬起腳，只是把手伸去捉。“啪啪”我聽到魚尾拍打水的聲音：沒錯！一定是魚。于是我迅速地把魚捉起來。魚在我手里掙扎著，企圖想逃出我的“五指山”。我以“迅雷不及掩耳之勢”把魚放進瓶子里。我看著瓶子里的小魚，心里得意洋洋的。
可好景不長，因為我捉到幾條就溜幾條。
結束后，我看著同學滿載而歸，而我卻少得可憐，我心里除了羨慕，還要思考自己的方法，這次捉魚讓我懂得做什么事都要有方法。
實踐活動的作文 篇34
在11月5日到6日，我們去參加了宜興實踐活動，這個過程雖然辛苦，但是好玩。
我們首先參觀了著名景區善卷洞，這個洞分為四個部分：上洞，中洞，下洞和水洞。在水洞，我們還乘了船，游覽了水洞的美景。
接著，我們就來到了宿舍，放好東西后，我們就開始了一天的實踐活動。我們首先去了人民安全體驗館，了解了心肺復蘇分為兩種：一種是人工呼吸，一種是心肺按壓。在就認識，我們應該做5組搭配，比例為2：30。人工呼吸沒量秒一次，胸部按壓不得低于五厘米，并且還要做到100次每分鐘。接著，我們又了解到地震時應該躲在高大的建筑物旁，雙手抱緊頭。當火災時，我們應該用濕毛巾捂住口鼻。
然后，我們還做了陶藝，老師先交給了我們幾個步驟：1、把一團你用工具橋大道扁平。2、到正好大小時，將泥放入模具里，用力按壓。3、用竹刀劃去多余部分。4、用泥將外形拿出。5、割去多余的部分。最后，我做了一個兔子，一個猴子，還有一條蛇。
第二天，我們還參加了高難度的低空拓展，特別的風箏制作和有趣的多米諾競賽。
最后，我們依依不舍得離開了宜興。
實踐活動的作文 篇35
今天星期六，我們學校開展了一學期一次的紅領巾一條街的實踐活動，我們班級的實踐活動由謝淳好的媽媽來組織，這次活動的地點是肯德基，老師還提前給了我們一件衣服，在活動時穿上。
這次活動只有7個人，第三小組加周蕓頡。八點半準時到校，九點到肯德基報到。來到那里，我們開始分配工作，張姝欣 、周昱含在前門當門童，翁晨皓管理后門，而我和剩下的人來擦桌子和凳子，在中途可以交換工作。開始工作了，分配擦桌子的人用紅布，擦凳子的人用藍布。我認真地擦拭，每個地方都不落下，沒一會兒功夫，就把桌子擦得干干凈凈了。工作了半個小時，同學們都感覺腰酸背痛，直不起腰，紛紛訴苦，這才體會到爸爸媽媽做家務是那么的辛苦，我們以后要尊重爸爸媽媽的勞動成功。接下來我們交換了工作崗位，我跟翁晨皓換了一下。很快，一個小時的實踐活動結束了，我們一起回教室，一邊走一邊交流工作心得。到了學校，老師和家長對我們的工作進行了評價，雖然有很多不足之處，但是我們覺得這次活動收獲不小。
這次的實踐活動搞得非常成功，我希望下次還能參加這樣的活動。
實踐活動的作文 篇36
“春暖花開……”咦？是什么聲音？原來是我們班級正在進行綜合實踐活動匯報呀！
開始，老師說從第十組開始匯報，我可嚇了身冷汗，因為我緊張到爆表。幸好，老師又改變了計劃——哪組要先來就上臺匯報。呼——，我松了一口氣。
一組一組地上去匯報，我的心就像在蹦蹦床上跳來跳去，撲通撲通的。我們是最后一組上來的，我發現壓軸上場好像更緊張。我慢吞吞地走了上來，一邊走一邊想：我會不會出丑呢？同學們一雙雙大眼睛看著我，我的手心冒出了汗，一滴一滴地從掌心流到了指尖。我握住鼠標，開始了我的解說。
說著說著，我都想：我在胡說八道些什么呀！突然，我有一個即興的地方不知道說什么好。哎，只能胡說八道了，能通順就行了。同學們聽得津津有味，完全沒察覺到我的即興，耶，逃過一劫！我心里默默地暗喜。
我的介紹終于結束了，現在該由我的組員介紹了。我以為我的任務就是按鼠標，可沒想到災難又掉在我頭上了，組員們居然又把最后幾幅圖“獎勵”給我了。現在我也只能苦笑著接受這個任務了，別讓我是組長呢！
匯報終于結束了，這次的匯報可真是心驚膽戰呀！
實踐活動的作文 篇37
三月十二日國際勞動植樹節近在眼前，今天我們五（3）班就在操場旁種下了小樹，立下了志向。
操場上，六棵小樹苗臥在一個個大坑身邊，有三棵橘樹，三棵桂樹，我分配在一棵桂樹的組里。
松土、灌水、栽入、澆水，我們一步步操作著。唯一自己種的樹，當然值得好好保護：我們用小鏟子在渾黃一體的濕泥土里翻來翻去，挑出小石子，在附近的泥土里挖小蚯蚓，放到坑里為小樹松土。
我們把小樹放進坑里，就像把自己的遠大志向放進心愿池。我們把小樹扳直，就像在心愿池里操控著志向之船。
該掛我們畫好的小牌子啦！我的牌子是黃色的底色，我用“播種心中的希望之苗”這句話，為我的志向打氣。我雙手捧著牌子，把它掛到了小樹的最上面。仿佛遠大的志向開始啟航，仿佛托著研究各種疾病的目標！
春天，這個萬物復蘇的季節，小鳥唱著歌謠，小樹吮吸著水，所有的生物都在變化。那一個個放飛的夢，是否也在變化。
在這廣闊的天底下，所有的生命不都在為生存而生存著嗎？正在成長的我們，也不就像努力發芽的小樹嗎？小樹的目標是成為大樹，我們的目標是實現夢想，人若無夢，何以進步。為種下的希望澆灌目標之泉吧！
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