活動的作文

實用的活動的作文[優]

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的活動的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

活動的作文 篇1

　　伴隨歡快的大課間音樂，同學們魚貫而出，一窩蜂似的沖出教學樓，來到操場，玩起了體育活動，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在踢毽子，校園里一片沸騰。

　　看，在操場上，有些人在跳大繩，我們去瞧瞧吧！你看那些甩繩的人，多么努力，他們一只手拿著繩子的那頭，上下有規律地甩著，好像在空中畫一個大圓圈。他們為了別人能開心玩耍、有效訓練，累了也毫不在意，雖然每甩一下都顯得很吃力，可依舊笑呵呵的，拼命地用力“瘋”甩。

　　再來看看跳的那些人吧，有個小女孩邁著敏捷的步伐，沖了進去，她輕盈的身子在跳繩里面上下翻飛，跳了一會兒又迅速地跑了出來。我連續看了幾撥小朋友，都覺得他們個個像小松鼠、小兔子般可愛，跳得是那么盡興，那么愉悅。

　　我們班的同學也在跳繩哩！正在進行雙人跳的兩位同學，他們可有默契了，一個用左手，一個用右手，自己甩繩自己跳，前后蹦跳，配合得非常完美。再看看另外兩位同學，他們的'默契就沒那么好了，要不一人快了，要不就一人慢了，經常踩到繩子。

　　看，我們班的運動健將賴峻桉準備挑戰高難度1分鐘跳200下。同學們全圍過去，幫他數“1、2、3、4、5”繩子上下翻飛，“呼呼”生風，肉眼似乎都快看不到了。賴峻桉真是牛人，他雙腳不停輕點地面，像臺裝了馬達的機器，他臉色潮紅，呼吸明顯急促，進入了“搏命”的境界。“188、189、190、191、192”隨著時間的增加，只剩5秒了，他拼盡全力，最終他達到了目標，超越了自己！

　　隨著音樂的結束，我們返回教室。

　　大課間可真有趣，我喜歡大課間。

活動的作文 篇2

　　“六一”兒童節快到了，學校里可真熱鬧呀！到處掛著五顏六色的氣球，我們興高采烈地參加了游園活動。

　　活動項目可多啦！有投籃、盲人敲鼓、踩汽球、搶椅子、貼鼻子、套圈、釣魚、運乒乓球……

　　我最喜歡的.項目要數運乒乓球了。剛開始運球的時候，球老是放不住，后來我靈機一動，球終于“老實”了。我小心翼翼地拿著乒乓拍，平穩地走了一圈，到終點后才松了口氣。我高興地歡呼起來：“哈哈！我成功啦！還獲得了一張獎券！”

　　盲人敲鼓也很好玩。說起這個游戲還真有趣，我先戴好眼罩，再拿著根棒槌去敲鼓，就像孫悟空拿著如意金箍棒一樣。我蒙著雙眼，憑感覺走上前，伸手一敲，只聽“咚”的一聲，居然敲中了！我又獲得了一張獎券，還可以換獎品呢！

　　這次游園活動，我玩得特別開心，久久難以忘懷。

活動的作文 篇3

　　有可能你會問我，你們作文班門口為什么會有一輛大巴車？我告訴你吧，是殷老師要帶我們去殷爺爺的綠色原野生態園。車開了有二十分鐘，在一條泥路旁，大巴車停了。遠遠望去，有一位爺爺騎著三輪車過來了。聽殷老師講，他就是殷爺爺。

　　我們一下車，跟在殷爺爺的后面，殷爺爺走在前面，不時就把頭轉過來，等待著我們跟上。他的眼睛小小的，臉上帶著微笑。

　　我們進了青蛙養殖場，前兩個網里面有特別多的青蛙，歡樂地跳來跳去，好像在熱烈歡迎我們呢。聽爺爺說，一共有一百萬尾蝌蚪，已經長成小青蛙幾十萬只了。小青蛙身體是綠色的，它的眼睛大大的，鼓了起來。青蛙還吃蟲子，養殖青蛙的網子里，有許多燈，有黃燈，黑燈和白燈。黑色能吸引兩里之內的飛蟲；黃燈能吸引遠處的害蟲；白燈能吸引近處的蟲子，這都能成為青蛙的食物。

　　看完了青蛙，我們還看到旁邊有四只大鵝。殷爺爺說：“那是我們這里的四大金剛，青蛙的天敵是蛇和黃鼠狼，他們常常都想盡辦法吃掉青蛙，可是大白鵝總能捉住它們。”

　　就在殷爺爺給我們講課的時候，火熱的.太陽曬得我們頭發暈，一個個饅頭滿身是汗。想到爺爺每天都這樣在田里干活，我們忽然感受到了糧食的來之不易。

　　現在我們來到了玉米地，爺爺教我們如何辨別玉米是否成熟，胡須枯萎的玉米就成熟了，沒枯萎的就是沒有成熟的；奶奶教我們如何掰玉米，有了這兩樣技能，我就可以去掰玉米了。我們掰了兩個玉米就來到爺爺家，爺爺送給我們每個人十根玉米，還喝了煮玉米的水，甜甜的真好喝呀！

　　今天不僅收獲了玉米，還收獲了知識。

活動的作文 篇4

　　最近，我們班在開展“雛鷹爭章”的活動，有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說到誰能拿到“模仿章”，就不得不提起徐俊豪了！

　　徐俊豪是一個快樂的人。帶著一副眼鏡，他的眼睛里似乎永遠閃爍著快樂的`光芒，燦爛的笑容永遠掛在他的臉上。

　　記得有一次，上午第四節課是音樂課，音樂老師給我們看了一段視頻，視頻里有一段是一個外國人拿著一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞，一會兒唱幾句歌詞，一會兒在雨地里玩水，帥氣極了！

　　這時音樂老師說：“誰要是能模仿他，就棒極了！”誰知，下課盛好飯后，他就把飯盒放好，站在講臺旁邊，大聲地說：“看好了！”

　　隨即表演剛剛看的那段視頻，只見他雙腳交叉，左腳放在右腳前面，一跳，雙腳交換變成了右腳放在左腳前面，同學們差點笑得噴出飯來，還有幾個同學要求再來一遍，大家都對他豎起了大拇指，連聲叫：“好！”

　　我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”，因為他當之無愧。

活動的作文 篇5

　　這是我經歷過的最精彩的元旦聯歡了。

　　這次的`元旦聯歡在班級里舉行，場面十分盛大，參加元旦聯歡的有全班同學，全部的老師，還有主持人和操控電腦的人員。

　　主持人在臺上正式宣布，開始場下一陣熱烈的掌聲歡迎第一個節目登場。第一個節目是相聲兒表演相聲的兩個同學語言幽默風趣，把大家都逗笑了，有一個同學笑得喘不上氣，弄得直咳嗽，相聲演員看見了，又特地給他那狼狽樣說了一通，全場奔爆發出一陣笑聲，并且持續了很久，直到下一個節目上場才停下來。時間一點點流逝，又到了大家最愛的游戲環節，這時，有些同學不小心把后排的幾個氣球扎破了，同學們便都笑起來。

　　游戲開始了，同學們聽著音樂傳遞氣球，突然音樂戛然而止，一名同學站了起來，走向舞臺中央，但他好像有些不好意思，遲遲沒有說話，底下的同學便開始不耐煩了，不停催他，終于那名同學開口了，他講了一個很可笑的笑話，全班人大笑起來，那笑聲是那么洪亮，那么悠揚，在學校里四處回蕩。

　　這是一次多么有意思的元旦聯歡呀！

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