(精選)活動的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的活動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
去年深秋的一天，我們學校舉行校運會。在這次校運會中最精彩的要數接力賽。
那天，晴空萬里，老師領著我們班的全體同學到操場上。要比賽的同學們已經站在賽道上摩拳擦掌，正在做準備。哨聲一響，比賽的人們箭也似地沖出跑道，爭先恐后地跑起來。正在比賽的同學有的咬著牙奔向終點，有的閉著眼睛向前沖，還有那位跑得最快的同學，他時時向后看，生怕別人超過他。當啦啦隊的同學有不住地尖叫著，一位扎小辮的`同學時而捂著眼不敢看，時而張開手指從指縫中偷看比賽。過了幾個回合，我們眼看就快贏了。可是正在比賽的王芷菁同學因為沖得太猛而摔倒了，手中的接力棒飛了出去。周圍的同學“嘩”地一陣騷動，希望就寄托在最后一位同學身上了。只見最后那位同學趕緊從地上撿起接力棒，奮勇往前沖。
雖然最后一位同學已經全力以赴，可勝敗已成定局無法挽回。最終我們輸了。同學們垂頭喪氣地走了。許多同學都責怪王芷菁，這時許老師走過來說：“友誼第一，比賽第二。”
通過這次比賽，我體會到友誼無處不在。我覺得同學們缺少敗而不餒的精神。
活動的作文 篇2
多姿多彩的校園生活猶如五彩斑斕的萬花筒，豐富多彩，而讓我印象深刻的，就是上學期的拔河比賽了。
那天第二節課上，老師告訴我們：“大課間的時候，我們要比賽拔河，每班挑選10名男生，10名女生，哪些同學自愿參加？”大家一聽，頓時來了精神，爭先恐后的舉手，個個摩拳擦掌，恨不能馬上沖出去一展身手。
大課間終于到了，我們精神抖擻地來到升旗臺前。老師抽取每班的對手，我們班的對手是2班。
我們一邊看其它班級比賽，一邊聽老師講解比賽要點：“一會兒比賽時大家盡可能的往后躺，用腳頂著腳，這樣就不會滑倒了，一定要注意安全……”終于輪到我們班上場了，大家興沖沖地跑到比賽場地上，按照老師教的方法，大家前腳抵后腳，使勁往后躺，做好了準備動作。還沒有開始，人人臉上就已經布滿了勝利的.喜悅，好像冠軍已經是我們班的了。
一聲哨響，比賽開始！大家小臉憋得通紅，兩只腳釘在地面，用盡了全身的力氣，拼命往后拉繩子，繩子中間的紅帶子在我們班和二班之間來回移動，最終移到了我們這邊，一聲哨響，我們班勝利啦！大家激動不已，跳躍著、歡呼著。接著，交換場地，我們班的人站好后，臉上布滿了驕傲，仿佛已經穩操勝券，不知是體力不支，還是剛剛勝利了，有些驕傲就輕敵了，結果輸掉了比賽。
萬萬沒想到，除了第一場的比賽我們班獲勝了，后來的幾場比賽最后我們都以失敗告終。
比賽結束了，我們班是最后一名，大家都垂頭喪氣，失去了剛開始的興奮與激動。老師說要拍照紀念一下，大家全都無精打采的，絲毫沒有一絲喜悅之情。
通過這次比賽，我們明白了：機會永遠是留給有準備的人的，做事一定不能驕傲。
活動的作文 篇3
這個星期四，天氣格外晴朗，學校組織我校全體五年級師生到上海地質科普公園進行了一次有意義的社會實踐活動。
經過了四十五分鐘的車程，我們終于抵達了目的地，同學們迫不及待地下了車，開始了本學期的第一次活動。浦東地質科普公園坐落于浦東國際機場后，園內有各式各樣的娛樂活動，例如：地震體驗館、火災逃生館、斗牛場、跑馬場和地質科普館等等。其中，給我留下最深印象的要屬地震體驗館了：
“轟隆隆……”這是，從揚聲器里發出了地震時那震耳欲聾的嘈雜聲，同學們一個個捂住了耳朵，原來，我們正在地震體驗館體驗地震呢！終于輪到我們班了，首先是由我們1、2、3小組體驗地震，地震體驗館的門一打開，同學們便爭先恐后地擠了進去，我選擇躲在教室里，而其余的`一部分同學則分布在寢室里。地震已快開始了，我想起了陳老師在科常課上所說的話：“如果你在教室里時突然發生了地震，可以躲避在課桌下，兩手抱住后腦勺，抬起膝蓋保護住腹部，緊鎖身體，這是最好的防御姿勢。”于是，我嘗試著這個動作，躲避在課桌下。地震開始了，那大地發出的隆隆聲，玻璃的碎裂聲和人們的尖叫聲交織在了一起。這時，我感到教室的地面搖晃了起來，經過了最強烈的主震，余震又開始了，“轟隆、轟隆”地面又一次次地晃動了起來，終于，隨著揚聲器里的聲音逐漸減少，地震結束了，體驗館的門打了開來，同學們一個又一個地走了出去。
這次社會實踐活動，讓我情不自禁地想到了今年四川發生的“5.12”大地震，本次地震共造成近十萬人死亡，國家財產嚴重損失。如果大家都能把平時所學的防震知識運用到生活中去，也許就能減少地震帶來的生命和財產的損失。
活動的作文 篇4
今天早上上課時，老師宣布去尋找最美的葉子。聽完以后，全班立刻轟動起來，同學們紛紛爭先恐后跑出教室。有的同學滿面笑容地跑著；有的同學飛快地跑著；有的充滿激動的議論著……我也飛快地跑向花園。
走到操場，同學們紛紛迎著微風跑向花園，大家紛紛散開，各自去尋找最美的葉子。只見陳芷欣仔細地在灌木叢中尋找最美的葉子，她的一舉一動真像一個經驗豐富的探險家。姚晨在灌木叢下尋找最美的葉子，只見他靜靜地趴在那兒，望著葉子看，那神情真像羅丹在打量他的雕塑品。唐凱奕和李浩冉，還有王楊在一棵樹旁，花園的瓷磚上向下跳。起初我以為他在玩，我想這三個人可真不聽老師的.話，可仔細一看原來他們三個在抓大樹上的葉子。許多同學看見了也紛紛采用他們這種方法來摘取樹上的葉子。還有幾個同學跑到校門口的鐵樹旁邊去摘取鐵樹的葉子，他們專心地尋找著、摘著，似乎周圍的一切都與他們無關。
下課了，同學們還在仔細的尋找著最美的葉子。有幾個女同學還跑到旗臺前去拾那兒的銀杏樹的葉子。只見他們幾個彎著腰，眼睛一動不動地盯著地上的葉子尋找著其中最美的一片葉子。
我來到校門口的花壇前摘取最美的葉子。摘取哪片好呢？望著姿態和形狀各異的葉子我一時間竟拿不定主意，好吧，就選你吧，我的手伸向了一片五角星的葉子。
上課了，同學們都依依不舍的回到了教室進行活動總結。
“我先說！我先說！”同學們都想上去總結，紛紛站了起來伸著手。
“高焰峰同學先來吧！”老師笑容滿面地說。
“我認為這片葉子最美，”只見高焰峰大大方方地走向了講臺，指著那片葉子說，“它的邊上有幾根刺，可能是防止吃草的動物來吃它，它會保護自己，所以它美。”
全班響起一陣雷鳴般的掌聲。
“好！請下一位同學上來。”老師向后邁了幾步望著全班說。
接著幾位同學分別上來說了他們摘取的葉子的好處和美。但在我認為所有的葉子都有它本身的好處與美，甚至世界上所有的人和所有的動物和植物都有它的好處和美。所以我們都應該尊敬每一個人、每一只動物和每一棵植物。
這真是一次讓人受益匪淺的活動！
活動的作文 篇5
一年一度的清明節到了，學校組織我們去掃墓。
那天是星期五，一大早我就懷著激動的心情，早早的來到了學校。在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍來到了中心街，早已有各個單位的叔叔阿姨們等候在那里。于是，我們一起向烈士紀念碑走去。一路上，我們手中拿著黃花，胸前戴著寫有哀憫的白色胸花，心中帶著對烈士的哀思，紀律嚴明地走著。
烈士紀念碑高高的聳立在半山腰，周圍有許多柏樹，顯得莊嚴肅穆。這個紀念碑是為了紀念那些開發建設神農架林區而犧牲的烈士們修建的，我們的美好生活凝聚著烈士們的心血和汗水。我們一到這里，儀式就開始啦。
我們向烈士們致哀，按順序在烈士紀念碑前鞠躬、獻花，緬懷烈士們的'豐功偉績，寄托我們的崇敬和紀念。
掃墓結束了，可革命先烈的精神永遠激勵著我們，我們要繼承發揚老一輩的優良品質和革命傳統，堅定正確的理想信念，樹立正確的人生觀。具體在平時的學習中，不怕累，不怕苦，克服一切困難，發奮學習，練好本領，增強素質，努力成為建設國家的棟梁之才，為祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻。
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