節約用紙的建議書

時間：2023-02-08 19:22:34 建議書我要投稿

節約用紙的建議書

　　在日新月異的現代社會中，能夠利用到建議書的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。如何寫一份恰當的建議書呢？下面是小編幫大家整理的節約用紙的建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

節約用紙的建議書

節約用紙的建議書1

全體六、二班的同學：

　　紙是我們日常生活中所不可缺少的，尤其對于我們這些學生來說，紙更是一天也離不開。但是你知道以下數據嗎？

　　據測算，目前，我國每生產一噸紙就要消耗7棵大樹，100立方米的`水;而在制造過程中，還會排放大量的污水，污染河流，破壞環境。據調查，我國平均一個小學生一年用掉474頁白紙，以此推算，每1萬名同學，一年就用掉474萬頁紙。據統計，如果每個人每天浪費一張紙，全國就要浪費2700噸紙，27萬噸水。

　　多么可怕的數字，為了保護我們的環境，保護我們的家園，開展節約用紙活動迫在眉睫。我建議：

　　一、開展節約用紙宣傳，提高同學們保護環境的認識。

　　二、建議同學們隨身攜帶固定的草稿本，不要用單張的草稿紙，隨用隨丟，用紙時正反面都用，每一張紙都要用到寫不下字為止。

　　三、建議用手帕擦手，減少用餐巾紙。

　　四、對垃圾分類，將廢紙本放入廢紙回收簍（袋）中，定期買到廢品收購站，既可賺錢補充班費，又可保護環境。

　　同學們，為了保護環境，讓我們一起行動吧！

　　建議人：冬至

　　20xx年10月27日

節約用紙的建議書2

親愛的老師們，同學們：

　　大家好！

　　為貫徹落實中央關于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的'優良傳統，強化師生社會責任，倡導“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學向全體學生發出如下倡議：

　　1、節約每一元錢，不需要的東西不要買；

　　2、節約每一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面；

　　3、節約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭；

　　4、節約每一度電，離開教室要關燈；

　　5、節約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；

　　6、節約每一件衣，衣著整潔就是美；

　　7、節約每一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買；

　　8、節約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

　　倡議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

節約用紙的建議書3

親愛的老師們，同學們：

　　大家好!

　　資料告訴我們：回收1噸廢紙能生產800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節約一半以上的造紙原料，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。每節約5000張A4的紙就等于節約1立方米木材，如果全國每人每天節約1張紙，一年就可以節約4745億張紙，一棵二十歲的樹可造3000張A4紙，如果這樣算來就可少砍伐158萬棵樹，從這一點可以看出節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施。節約用紙也就是在植樹造林。

　　在此，ES特向大家發出以下建議：

　　1、節約使用A4紙，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的`空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮，也可以用來折紙等。

　　2、喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

　　3、卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。

　　4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時，盡量將紙充分展開，減少用紙張數。

　　5、減卡救樹，盡量用打電話、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。

　　建議人：xx

　　20xx年X月X日

節約用紙的建議書4

親愛的同學們：

　　紙，我們的生活中無處不在，課本、圖書、報紙、宣傳紙、餐巾等等。可見，紙在生活中的重要性，它為人類做出的貢獻之大是不可估量的。

　　然而，同學們卻沒有好好地珍惜它。據觀察，有的同學經常那著一些白花花的紙張疊飛機，千紙鶴之類的；白紙上沾有一些污點，同學并嫌它不美觀，隨手搓成一團，便大大方方地送進垃圾桶；有的作業紙寫了一面便不要了；甚至用A4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。

　　不知道是不是因為同學無知不懂得珍惜，還是另有原因呢？是為了顯示你家富有，一張紙根本不值一提嗎？還是你認為紙到處都是，并且不值幾分錢，浪費幾張不在話下呢？或是你覺得每個人都這樣浪費，你沒必要那么傻去節約那小小的紙，節紙有損于你個人形象？

　　如果我所說的.想法你都給予肯定的話，那么，你錯了！紙的原料——樹木，來之不易，造紙過程更是十分繁雜——先將原料搗碎，然后放在蒸球中進行蒸煮，直到成為漿狀。再經過篩漿脫色等工藝流程后，用水稀濕，最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上，用高溫壓，此時溶在水中的纖維就會在毛布表面脫出，最終才能成為紙。可見，一張紙雖然廉價，但它蘊含著人類智慧的結晶，凝聚著人們辛勤的汗水。

　　不知同學們又有沒有想過？每個人每天哪怕浪費一張紙，我們學校大約有650人，一天大約就浪費650張，一個星期下來就浪費4550張，一個月則達到19500張，一年呢？五年呢？我國有13億人口，若平均每人每天浪費一張，照這樣下去，15000張紙要耗掉1棵大樹，13億張紙又得耗掉多少棵啊？天啊，你想過沒有？

　　為了我們的子孫后代，請珍惜自然資源，那就從我做起，從節約每一張紙做起吧！

　　以下，我針對上面的問題，總結了幾個建議，同學們不妨參考參考：

　　1、不亂撕本子，一張紙，兩面用。

　　2、過節時，少用賀卡，可以用手機發短信，打電話或口頭表示祝賀。

　　3、在家里或班里放個廢紙回收箱，把廢紙集起來送到廢品回收站或再利用。

　　4、舊日歷、廢報紙可用來包書、或做手工。

　　5、用不完的本子訂成冊再用或做草稿紙。

　　6、自覺樹立節紙意識，對周圍的浪費紙行為予以提醒。

　　建議人：xxx

　　20xx年11月13日

節約用紙的建議書5

老師們、同學們：

　　你們好!

　　最近，我們班開展了以“節約，從一張紙片開始”為主題的綜合實踐活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名同學使用的練習本的數量，以20頁為一本計算，一學期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計算，我們全校近1000名學生，一學期要用多少張紙呢?答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學生，一年又要用去多少張紙?全世界學生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個多么驚人的天文數字啊!

　　那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實，優質紙漿的原材料便是樹木。按照我國目前的生產技術，每生產一噸紙，就要耗費7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們人類也就無法生存。而我們在浪費紙的同時，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。

　　因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，讓我們共同做到：

　　1.愛護我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環使用，延長它們的使用壽命。

　　2.在使用練習本時，要堅持兩面都用，做到不留或是盡可能不留

　　空白，練習本要在用完才換新的，在學期交替時，對于上學期還沒有用完的.舊本子，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙，做到不隨意丟棄。

　　3.提倡大家在擦手或是鼻涕時使用手帕，盡量少用衛生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經常洗，但為了節約用紙，我們認為是非常值得的。

　　4.節日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。

　　5.減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。

　　6.對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設立一個可回收垃圾桶，因為廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。因為據統計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。回收廢紙也是節約用紙的一個非常好的體現。

　　節約用紙，共護綠色家園!同學們、老師們，讓我們一起行動起來吧!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

節約用紙的建議書6

親愛的老師們，同學們：

　　大家好!

　　你們知道我們現在寫字用的紙是從哪里來的嗎?是從一棵棵茂盛的參天大樹上來的，人們破壞了樹木，制造出來了一張張的手感滑軟的紙張，現在科技的'進步給我們帶來了便利，然而在學校的每個班級里都有一個小垃圾桶，里面的垃圾成堆，并不是其它垃圾，而是一張張沒用完的紙張。

　　據我所見，在我們班上，有的同學一個字寫錯，就把整張白紙都丟進垃圾桶里，這種浪費紙張的情景令人觸目驚心，作為我校學子，我們應該積極行動起來，共同節約紙張，合理運用紙張，就是在保護一棵棵參天大樹，保護環境。在此，我向廣大同學發起以下建議：

　　一，合理運用回收紙張，把多余的本和紙交給老師，等下次要聽寫或需要活頁的時候，拿出來使用不浪費。

　　二，如有寫錯的現象，一定一定不要撕，可以用筆輕輕的劃一下，再從下面寫，如果不讓劃，就把正確的字寫在錯誤的后面。

　　三，如有用完的本或紙也千萬不能扔，可以把它賣給收廢品的，既能有一筆小收獲，也可以循環利用。

　　四，用完的本或紙，如有空余的地方可以用來驗草，既節省驗草用的紙，也可以反復使用。

　　我建議：節約紙張，合理運用使用過的紙，節約紙張，各校嚴格要求合理引導紙張使用，不讓更多的紙浪費。

　　建議人：xx

　　20xx年X月X日

節約用紙的建議書7

親愛的全校師生：

　　大家好！

　　最近，我們開展了一項關于“紙”的研究活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近20xx名學生，那么學校的用紙量就是208萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。

　　紙是由大量樹木造成的`，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。

　　為此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：

　　1、節約使用練習本，充分利用紙的空白處。

　　2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。

　　3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。

　　4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

　　5、在節假日或生日時，盡量用打電話、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。

　　6、每年植樹節時種一棵樹。

　　7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。

　　8、做一些節約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節約用紙行列中。

　　讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧！

　　20xx年XX月XX日

節約用紙的建議書8

xxx：

　　節約是中華民族的傳統美德。一個公司，只有勤儉高效才能健康發展：提倡節約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會責任的重要標準之一。為了保護環境，節省費用，公司很早就提出了節約用紙的提議，但是公司現在仍然存在著浪費辦公用紙的現象，幾乎每臺打印機和復印機都堆放針一些印錯，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙，為了方便閱讀或個人習慣而經常打印文件或者未經排版就打印等等，這些不經意的習慣，都造成了公司資源的浪費。也正是由于許多人的不經意。才造成了人類環境的日益惡化。

　　保護環境，從我做起。我們每個人都要形成這種意識，養成好的習慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的、空白的、、單薄的紙，它預示著森林的毀滅、資源的匱乏和環境的惡化！我們每一個人，都有責任和義務節約用紙，以保護地球資源。所以，請大家繼續遵循“能不打印就不打印，能不復印就不復印”的`原則，盡量減少辦公用紙；需要打印的時候，請先查看你的文件是否是正式文件，如果沒有嚴格的格式要求，你可以通過以下幾個小小的動作來減少使用紙張的數量：

　　1。合理排版以減少頁碼數量

　　2。盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護資源；

　　3。需要打印的稿件盡可能的減少基礎錯誤，避免紙浪費。

　　我們每一個人的一小步，便能促成公司的大進步，而每個企業的大進步，便能實現人類環境的大保護！為了倡導勤儉節約的良好習慣，公司要求大家合理利用紙張，定時把自己已經使用過的單面紙張整理后放入單頁紙盒內，以供再次使用。

　　建議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

節約用紙的建議書9

同學們：

　　你們好!

　　最近，我們開展了以“節約，從一張紙片開始”為主題的社會實踐活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一本練習冊24張48面，假如一個學生一個月使用一本，全區50000個中小學生，一個月使用量就是50000本。45萬張32開作業紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習冊，50000本練習冊就是2.66噸紙。

　　制造一噸紙要消耗多少原材料呢？木材3立方米(相當于50棵直徑30厘米，高3米的樹木)，水100噸，煤1.2噸，電600千瓦時，還不算對環境造成的`污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹，266噸水，3.2噸煤、1600度電。一個月就消失了一片森林。放眼全市、全省，全國，這將是一個多么恐怖的天文數字啊!

　　森林是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們人類也就無法生存，而我們在浪費紙的同時，也就等于在浪費我們的森林資源和水資源。

　　保護環境，人人有責。在此，我們向廣大的中小學生發出建議，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動起來，積極參與這一活動，從我做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色，為保護我們的生存環境做出一份貢獻!

　　建議人：XXX

　　20xx年X月X日

節約用紙的建議書10

親愛的同學們：

　　大家好。作為一名小學生，我們最親密的學習伙伴，非紙和筆莫屬了，可我常常看到有同學在浪費紙。有的同學新買的本子只寫了幾頁就不用了，或是撕掉疊了玩具；有的同學用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。

　　同學們，大家一定知道紙是怎么來的'吧？它們是用樹木的漿做成的。而且，眾所周知，樹木也是綠化和保護環境的好幫手。如果我們每人每天浪費一張紙，那全國13。47億人將浪費掉多少紙啊，要砍掉多少樹木啊！如果這些樹木都被我們浪費掉，該拿什么來阻擋風沙、抵擋洪水呢？

　　所以，我建議大家節約用紙。我認為，可以從以下幾個方面注意：

　　1、根據不同的需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來記筆記，如果想要演算，可以使用用過的本子的背面。

　　2、如果想要玩折紙，可以先用用過的本子或廢報紙練習，再用專用的折紙紙折疊。

　　3、如果本子是兩面印刷的，就應該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。

　　雖然本子的價格不是很貴，但請大家看在樹木的作用上，多多真愛它吧。保護一頁紙，就是在保護一片大森林，更是在保護我們的家！

　　XX小學學生：

　　20xx年10月25日

節約用紙的建議書11

親愛的老師們，同學們：

　　大家好!

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，老師向小朋友們發出如下“節約”的倡議：

　　1、節約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

　　2、節約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

　　3、節約用紙。在滿足要求的'前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

　　4、節約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

　　5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

　　6、厲行節儉資源共享。使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

　　“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

此致

敬禮

　　倡議人：xx

　　20xx年x月x日