【精華】節(jié)約作文600字三篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的節(jié)約作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約作文600字 篇1
認真讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》后，我明白了資源并不是取之不盡，用之不竭的。假如今天我們仍像過去那樣浪費，資源總有一天就會被我們用光。
我從書上了解到目前我國的各種能源呈現(xiàn)出日漸減少的趨勢。例如，20xx年時，我國的標準煤年生產(chǎn)總量為20.6億噸，年消費總量為22.2億噸（20.6-22.2=-1.6億噸）。從這個數(shù)字可以明顯看出，能源消費的數(shù)量遠遠超過了能源生產(chǎn)的數(shù)量，僅一年標準煤就短缺1.6億噸。如果年年都這樣下去，將出現(xiàn)多么嚴重的局面�。≡倏纯匆韵沦Y源的情況：我國當前森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林覆蓋率的61.52%；鐵礦石產(chǎn)量不足，影響了鋼鐵的生產(chǎn)，因此，我國每年還要進口相當數(shù)量的鐵礦石和優(yōu)質鋼材，否則其他的工業(yè)生產(chǎn)就因鋼材不足受到了影響。看來，根據(jù)目前我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的需要，木材、鐵礦石等原材料始終處于供不應求的狀態(tài)。
可是眼下，許多人還沒有節(jié)儉生活的好習慣。剛買的衣服鞋子，沒有穿幾天，覺得過時了就棄之不用；喝了一半的飲料、吃剩的面包，隨手就扔掉了�？曜印⒉璞�，酒瓶盒、月餅盒、茶葉盒等一次性消費行為在生活中比比皆是；“長流水、長明燈”現(xiàn)象可謂司空見慣。再聯(lián)想到自己，不也是這樣嗎？看到水龍頭漏水，一滴一滴地往下流，竟視而不見，沒有走過去扭緊水龍頭；眼看見電燈在白天亮著，也不把它當一回事，不會跑去按一下開關，把它熄滅……想到這里，我一陣慚愧。假如人人都像自己那樣浪費水電，那不久的將來人類賴以生存的水資源就會枯竭。因此，我暗暗下決心：節(jié)約資源，從我做起。我還要告訴同學們，節(jié)約不是大人的專利，節(jié)約的習慣應當從小養(yǎng)成，只有這樣，我們才能擁有美好的明天��！
讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》這本書后，我向全社會的廣大群眾發(fā)出建議：以節(jié)約為榮，以浪費為恥。讓我們一起大力節(jié)約各種資源，回收廢物循環(huán)利用，建立一個節(jié)約型社會！
節(jié)約作文600字 篇2
想要環(huán)保，我們首先做到的是節(jié)約，只有節(jié)約，才能保護我們的地球。
首先，我們要節(jié)約紙張，日常學習生活中，我們要從小事做起，比如，在日常生活學習中，做數(shù)學演算時演算紙應兩面用，外出用餐時不用餐巾紙，而是用手帕，還可以把日常積累的廢紙、舊報紙、廢紙殼等收集起來賣給廢品收購站，以利于紙的回收再利用。另外我還希望造紙廠的叔叔們能多用一些可再生的資源，像是蘆葦、雜草、竹子等造紙，減少對森林的破壞，這樣才能保護我們的地球，讓那些樹木發(fā)揮他們更大的作用吧！綠化環(huán)境，美化我們的家園！
其次是節(jié)約用電，電雖然是由發(fā)電廠發(fā)的，但是現(xiàn)在大多數(shù)是用煤來發(fā)電的，煤雖然是可再生的資源，但是煤的再生是非常困難的。所以節(jié)約用電，就可以減少煤的消耗，讓煤用在更需要它的地方去。我們可以在上完廁所、出去時、不用燈時做到隨手關燈，減少看電視、上網(wǎng)的時間，不用長明燈，看完電視、上完網(wǎng)，或其它的家電應該關掉電源開關，減少它的待機耗電，另外公共場合也應減少裝飾用燈，五彩的廣告燈。大家都來關心地球，我們的天空才能不再灰暗。
最重要的是節(jié)約用水，水是不可再生的資源，我們國家是極度缺水的國家，地球上的水越來越少了，地球越來越干涸了，地球越來越快的沙漠化了，如果再這樣下去的.話，也許不久的將來，地球上的最后一滴水，將成為我們人類眼中傷心的眼淚。我們要做的就是從身邊做起，比如在洗臉洗手時打香皂的過程可以關掉水龍頭，或使用感應式水龍頭，洗澡水可以用來洗衣服、沖廁所，淘米水可以澆花、洗頭，在外面如果看到長流水也要伸出我們的手關掉它，其它的浪費行為我們也應該制止。我們大家都行動起來，才能減少浪費，保護地球。否則，地球也許會在某一天毀滅，我們人類也許要到外太空去生存。
節(jié)約森林，節(jié)約布匹，節(jié)約糧食……，我們要做的事情很多，只要大家都從自己做起，從人人做起，世界會變得美好，我們也將有一個美麗的家園。
節(jié)約作文600字 篇3
夏日里的某一天下午，正在讀六年級的小華吆喝著班級里的小明出去打球。一直打到太陽都偏西了的時候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂，沖了一遍又一遍，才把小手洗凈，從手上流下來的都是烏黑烏黑的臟水。正當小華在衛(wèi)生間甩手時，只聽見樓上的小明沖自己喊道“小華”，老師叫你！”小華一聽立馬跑上樓去，水龍頭也忘關。
正在上二年級的玲玲在教室里打掃衛(wèi)生，又是掃地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦樂乎。兩只胖胖的小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下掃帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒進衛(wèi)生間，玲玲就聽見里面刺耳的流水聲，玲玲便飛快地跑進去，趕緊把水龍頭關好，水已溢出盆外，流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈，用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想：“是誰沒關水龍頭呢？”突然一眼望見正在走道上擦手的水華，玲玲立刻跑出衛(wèi)生間�！按蟾纭绷硪粋�“哥”還未喊出，玲玲早已跑到小華面前。面對六年級的水華，玲玲面不改色地說：“大哥哥，打擾一下，你剛才有進衛(wèi)生間洗手嗎？”水華望了望玲玲，說道：“是呀，有什么事嗎？”“你忘了關水龍頭，大哥哥”！玲玲瞇了瞇眼睛。
水華回想了一下自己洗手的經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)真沒關水龍頭，撥腿就跑去關，可是卻被玲玲叫住了：“大哥哥，我已經(jīng)幫你關了，不過你以后洗完手一定要關好水龍頭，老師說過水是生命資源，沒有水人就沒法活了，所以我們要節(jié)約用水。”說完玲玲朝小華笑笑，蹦蹦跳跳地走了。
走道里，只剩下小華一個人，他呆呆地望著玲玲的背影感到無比得羞愧。
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